教師年度考核個(gè)人總結(匯編15篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家收集的教師年度考核個(gè)人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師年度考核個(gè)人總結1
一年以來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺(jué)遵守《教師法》,努力學(xué)習教育教學(xué)理論,結合當前的社會(huì )發(fā)展教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。
形成良好的師德,樹(shù)立良好的形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導,團結同志,關(guān)心學(xué)生嚴格遵守國家法律和勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。在教學(xué)工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業(yè),對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏,力爭做到考試之后滿(mǎn)分,批改之后全對。教學(xué)中積極構建高效課堂,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過(guò)個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評,盡管取得了一點(diǎn)成績(jì),但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),還存在一定差距,今后我要不斷地挑戰自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更大的進(jìn)步。
悠悠白云,匆匆歲月,轉眼間一年又過(guò)去了,在此總結過(guò)去,是為了展望未來(lái),讓今后的工作更順利,更進(jìn)步,總結如下:
一、思想方面
我在思想上嚴格律己,從未做過(guò)有損老師形象的事,專(zhuān)心教育教學(xué),與老師團結相處,與學(xué)生平等相待。一年來(lái),我積極參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,另外嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)工作
我代三、四、五、六年級6個(gè)班的信息技術(shù)課,工作中一絲不茍,制訂可行教學(xué)計劃,根據學(xué)生知識層次不同,適當改變教學(xué)進(jìn)度,達到最佳教學(xué)效果。
三、機房管理工作
下半年學(xué)校重建新機房,已經(jīng)建好使用了,全是新的東西,管理起來(lái)就要更加細心了,首先是衛生保潔,每次上完課,都要清掃機房,讓學(xué)生愛(ài)護公物,養成良好的使用電腦習慣。
四、其他工作
我還負責學(xué)校電腦的維護工作,有時(shí)還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課,學(xué)校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
總之,在實(shí)踐中學(xué)習中工作中總結,不斷提高和完善自我,為學(xué)校和教育做更多的事。
教師年度考核個(gè)人總結2
轉眼間,忙碌的一年又轉瞬即逝了。x年來(lái),我積極實(shí)踐著(zhù),以“樂(lè )于奉獻、為人師表、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準則,督促著(zhù)自己的工作。以下是我的:
一、德方面
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著(zhù)多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(cháng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫生,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻注意規范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設立了“x欄”鼓勵學(xué)生給我提意見(jiàn),并認真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長(cháng),以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書(shū)是教師的基本職責之一,為了提高自己的理論修養水平,增強教師人格魅力,更好地教好書(shū),我堅持給自己“充電”,堅持“借好書(shū)、買(mǎi)好書(shū)、學(xué)好書(shū)、用好書(shū)”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過(guò)程中,我把每一節課都當做公開(kāi)課去準備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,把每份教案都當作一項工程去設計,做到用活教材、超越教材,將教材內容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內容,讓每一節課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標。
三、勤方面
本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔任了x年級x個(gè)班的教學(xué)工作以及初x年級x個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外,還負責每周x的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見(jiàn)習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作,每一項工作對我來(lái)說(shuō),都是一個(gè)挑戰,都是一個(gè)自我鍛煉的機會(huì )。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結與反思,在每一個(gè)方面都寫(xiě)有,不斷改進(jìn),提高工作效率。
四、績(jì)方面
1.在教學(xué)方面:開(kāi)了x次公開(kāi)課,得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的班級,總體來(lái)說(shuō),成績(jì)較好。
2.教研方面:本學(xué)期共寫(xiě)了x篇教育教學(xué),其中有x篇在雜志或叢書(shū)上發(fā)表。
俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會(huì )產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會(huì )“多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。
教師年度考核個(gè)人總結3
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀守法,文明執教,克已奉公,具有較高的道德修養水平,始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標準來(lái)衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著(zhù)過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養,塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長(cháng),我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹(shù)立全新的人才觀(guān),不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛(ài)暫困生,轉化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意積極,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
本人現年41歲,本科畢業(yè),中共黨員。我一直認為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),團結協(xié)作,特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來(lái),我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù),每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,受到學(xué)校表彰。xx年10月,撰寫(xiě)《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會(huì )上交流,獲得好評。xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應屆綜合科第五名;xx年領(lǐng)導德育工作榮獲xx年全縣德育工作三等獎。xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。xx年撰寫(xiě)的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì )上交流,獲得一致好評。xx年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn),以德立!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調研文章。xx年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)勝獎。xx年,領(lǐng)導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽(yù)稱(chēng)號。
教師年度考核個(gè)人總結4
追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現將工作情況總結如下:
一、師德方面:
加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)中為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提中自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提中。
二、教學(xué)方面:
虛心求教,強化自我。對于一名教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、學(xué)校各項活動(dòng)情況:
積極參與活動(dòng),嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退,嚴格遵守了學(xué)校的各項規章制度,今后一定繼續堅持。
總之,在過(guò)去的一年,我取得了一定的成績(jì),但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
本學(xué)期我擔任初三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習和交流取長(cháng)補短。
二、認真學(xué)習新課程標準。
本學(xué)期我認真學(xué)習新課程標準,發(fā)現《物理新課程標準》對物理的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,,深入研究拳的課標,明晰的目標,從而對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實(shí)施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。
三、在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體。
本學(xué)期,為保證新課程標準的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課,撰寫(xiě)教案,課后認真寫(xiě)反思,記下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習,學(xué)生在觀(guān)察、操作、實(shí)驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過(guò)程中,獲得知識。這樣的探索實(shí)驗讓學(xué)生成了學(xué)習的主人,學(xué)習成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現,學(xué)中有樂(lè )趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績(jì)優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……
四、改革評價(jià)方法,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了過(guò)去單一用分數來(lái)評價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,如學(xué)習熱情,學(xué)習過(guò)程,學(xué)習態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jì),以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
教師年度考核個(gè)人總結5
轉眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)一年,這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在,20xx年的生活即將結束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習和努力的方向。
回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我!
每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài);做錯事情了我也會(huì )道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福。
我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導。
作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的學(xué)習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識,彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!
經(jīng)過(guò)實(shí)習,我才發(fā)現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè ),現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習,我更加堅定了自己的選擇。
教師年度考核個(gè)人總結6
一、教學(xué)工作
1、完成x年級x班的信息技術(shù)教學(xué)工作。
2、完成校本課程《電腦動(dòng)漫》的教學(xué)工作,培養優(yōu)秀學(xué)生,有x多個(gè)作品發(fā)表在。
3、繼續完善xx小學(xué)的作業(yè)管理和學(xué)生交流工作,至這學(xué)期結束,上共累計博文xxxx篇,教學(xué)主題xx個(gè),學(xué)生作品xxxx個(gè),教學(xué)資源xxx個(gè),論壇帖子 xxx個(gè)。為拓展學(xué)生學(xué)習的平臺,促進(jìn)空間鏈接,支撐我校的信息技術(shù)教學(xué)起到了關(guān)鍵作用。
4、積極使用學(xué)習努力卡在教學(xué)中開(kāi)展激勵活動(dòng),滲透名譽(yù)教育,共發(fā)放努力卡xxx張。
二、教研工作
1、繼續完善xx輔助課堂教學(xué)平臺的研究。
2、本學(xué)期重點(diǎn)放在升級工作,進(jìn)行了大數據開(kāi)發(fā)。其一利用公共微信平臺進(jìn)行綁定作品發(fā)布分享,該項目正在完善中,明年準備申報立項。其二我主要化費精力進(jìn)行了移動(dòng)端APP軟件開(kāi)發(fā)研究,已有初樣,還沒(méi)有完成,希望第x學(xué)期有個(gè)較好的進(jìn)程。
三、提升學(xué)習
1、累計閱讀電子書(shū)xx本以上
2、參加相關(guān)信息技術(shù)課堂培訓x次。
教師年度考核個(gè)人總結7
過(guò)去的一年轉眼間過(guò)去了。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現將工作狀況總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自我,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自我陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了超多的書(shū)籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:對于一名老師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強化自我。不斷地調整自我的教學(xué)計劃,總結教學(xué)經(jīng)驗,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng )設良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,注重培養學(xué)生自我學(xué)習、自我發(fā)現問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作狀況:用心參與并認真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續堅持。
總之,在過(guò)去的一年,我取得了必須的成績(jì),但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
教師年度考核個(gè)人總結8
教師年度考核個(gè)人總結為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,取得了一些成績(jì),也存在一些問(wèn)題,我將繼續努力,取得更大的成績(jì)。
教師年度考核個(gè)人總結3
本人本學(xué)年擔任初二兩班數學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,尋找不足,現將一學(xué)年的工作總結如下:
一、嚴格要求自己
嚴格遵守學(xué)校的規章制度,熱愛(ài)教師工作,思想進(jìn)步,團結同志,能全面貫徹黨的.教育方針,認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實(shí)地地執行學(xué)校的各項要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
。1)課前備好課,做到:
、僬J真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
。2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。
。3)課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問(wèn)題
主要表現在:
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活,對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習,缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學(xué)習,學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。
2、挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課,學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。
教師年度考核個(gè)人總結9
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標、自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現本學(xué)期的工作總如下:
一、在思想上,積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習培訓考試,認真參加政治學(xué)習,學(xué)習教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我、作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養、因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習,在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)、對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水、在工作中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平、在校內,虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì ),虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總,不斷提高、平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平、總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高、但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快、在今后的工作中,我將揚長(cháng)補短,不斷努力。
三、服從安排,積極主動(dòng)
在每周16節課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心、做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小,期末總、這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計劃,及時(shí)與教師探討、交流、作業(yè)作到面批面改、使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高、能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養,努力工作
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上、這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作、但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思,提高自身的素養、在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力、希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督,作出批評指正。
教師年度考核個(gè)人總結10
20xx年以來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺(jué)遵守《教師法》,努力學(xué)習教育教學(xué)理論,結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德,樹(shù)立良好的形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導,團結同志,關(guān)心學(xué)生。
嚴格遵守國家法律和勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。
在教學(xué)工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業(yè),對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏,力爭做到考試之后滿(mǎn)分,批改之后全對。教學(xué)中積極構建高效課堂,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過(guò)個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jì),但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),還存在一定差距,今后我要不斷地挑戰自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更大的進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結11
都說(shuō)時(shí)光如梭,轉眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái),無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習和生活方面,我都有了長(cháng)足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結:
一、思想政治方面
我積極要求進(jìn)步,在思想上嚴于律己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。身為教師,我們自然會(huì )關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰線(xiàn)的教師,當然更加關(guān)注職業(yè)教育。另外,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、恪盡職守,認真做好本職工作
我擔任物理教學(xué)工作,作為青年教師,我能夠深挖教材,抓好重難點(diǎn),認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫(xiě)詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng )設情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍,真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會(huì )有所收獲的。
平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習好的教學(xué)方法,提高執教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí),我才深刻地體會(huì )到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長(cháng)服務(wù)。
三、生活方面
在生活上,我尊敬領(lǐng)導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。因此,我擁有良好的人際關(guān)系。我深知終身學(xué)習的重要性,所以盡管自己有著(zhù)系統、堅實(shí)的功底,我仍能堅持通過(guò)閱讀大量的報刊、雜志來(lái)豐富自己的課外知識,提高自身素質(zhì)。但一年來(lái),我在學(xué)習和工作方面也不免存在著(zhù)一些不足,在今后的學(xué)習和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己,克服不足,爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
教師年度考核個(gè)人總結12
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。以下是我的個(gè)人總結。
能積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任x年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)外,還擔任了x年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評。
求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。
任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本年度的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。如對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。
教師年度考核個(gè)人總結13
一年來(lái),我熱愛(ài)黨和人民,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,工作認真負責。
在工作中可以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)探究方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生想象力,在40分鐘的課堂上認真要求質(zhì)量。在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,我們可以很快的組織班委,選拔班級骨干,努力培養班級骨干。比如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學(xué)可以積極配合老師做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,打造優(yōu)秀班級群體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此,近一年學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,被評為學(xué)校先進(jìn)班。
在教學(xué)工作中,要認真備課,認真批改作業(yè),有整潔規范的作業(yè)格式,養成良好的學(xué)習習慣。對于個(gè)別差生,可以給予悉心指導,經(jīng)常面對面布置作業(yè),找出知識薄弱環(huán)節,及時(shí)填補空白。比如我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,請假去幫助學(xué)生,制定有針對性的幫教計劃,有目的、有計劃地做好后進(jìn)生轉化工作。在課堂上,我們通過(guò)多提問(wèn)、多檢查、及時(shí)指導、及時(shí)反饋,盡最大努力提高后進(jìn)生的基本文化知識。同時(shí),在班級開(kāi)展互助學(xué)習小組,開(kāi)展一對一的學(xué)習活動(dòng),讓學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,想互相促進(jìn),形成良好的學(xué)習氛圍。平時(shí)也注重“兩手抓”:一方面把尖子生培養好,另一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,用先進(jìn)的技能幫助后進(jìn)生,促進(jìn)共贏(yíng)。比如學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展了“伸出雙手,幫助朋友”的主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現學(xué)生有進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P和獎勵。這樣就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起了學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育中,我們應該認真、耐心、耐心。比如當時(shí)有一個(gè)調皮的學(xué)生。他叫郭華富。學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),是班上的“惡霸”。我經(jīng)常和他聊天,和學(xué)生交朋友,做學(xué)生的貼心人,和家長(cháng)密切合作,發(fā)現有一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立他在班里的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)成為三好學(xué)生。
業(yè)余時(shí)間也努力學(xué)習教材,分析每節課的成功與不足,不斷總結經(jīng)驗,豐富自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年的教學(xué),班里同學(xué)們的學(xué)習氛圍形成了,組織紀律性提高了,作業(yè)能按時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互相幫助,互相學(xué)習,使學(xué)生全面發(fā)展。
教師年度考核個(gè)人總結14
本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,在校園行政的關(guān)懷支撐下,堅持德、智、體全面展開(kāi)的正確方向,在搞好校園體育作業(yè)的一起,聚精會(huì )神抓好講堂教育,業(yè)余操練,使我校體育作業(yè)得到長(cháng)足的展開(kāi),豐厚了校園日子,增強了師生的身體本質(zhì),健全了校園體育教育準則,F就本一年我校展開(kāi)的體育作業(yè)做如下總結:
一、本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想,實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。
我組二位專(zhuān)職體育教師能仔細貫徹執行新的《體育課程規范》,本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想,建立“以人為本”的體育教育方針,結合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開(kāi),為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。
全組教師在教育中能以現代講堂理念規范自己,平常能仔細加強體育新教育教育理論的學(xué)習,進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐,教科研知道氣氛稠密,教育質(zhì)量有顯著(zhù)的進(jìn)步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,處理問(wèn)題,逐漸知道和把握新課程規范下體育教育新的規則。依據一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,結合教育的實(shí)際情況上好每節課,仔細寫(xiě)好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀(guān)摩活動(dòng)中,xx執教的《原地拋擲輕物》遭到聽(tīng)課教師一起好評!
二、常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開(kāi)。
校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內容。一年來(lái),體育組合作少先隊大隊部作業(yè),持續嚴厲規范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規范、漂亮。持續施行“領(lǐng)操周周換”準則,不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量,建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議,加強體育查看小組作業(yè),定人定班定時(shí)刻,催促兩操一活動(dòng)的正常展開(kāi)。本一年初及時(shí)做好廣播操競賽規程的擬定和告訴作業(yè),催促師生不斷改善動(dòng)作規范性,進(jìn)步做操質(zhì)量,活潑預備校學(xué)生廣播操競賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽,經(jīng)過(guò)競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀律性。
三、持續加大課余體育操練力度,活潑參戰各級各類(lèi)體育競賽。
學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,對活潑學(xué)生課余文化日子,促進(jìn)校園體育作業(yè)展開(kāi)、發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)長(cháng),培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續竭盡全力地展開(kāi)課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一年來(lái),體育教師使用遲早課余時(shí)刻,帶領(lǐng)運動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練,做到有方案,有記載,準時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與XX市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時(shí)刻,活潑厚實(shí)展開(kāi)操練。咱們信任,只需付出了,就會(huì )有收成的高興。
四、注重場(chǎng)所器件建造,當好領(lǐng)導顧問(wèn)。
依據教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設備裝備目錄》,實(shí)在做好校園體育器件的裝備,建立了體育器件管理準則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號、管理準則。本一年,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規范》測驗要求,校園投入資金購買(mǎi)了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數據的計算,并作出了全面仔細的剖析,為往后體育作業(yè)的展開(kāi)供給了有用數據。
教師年度考核個(gè)人總結15
我盡職盡責地做好了自己的工作,雖然成績(jì)很小,但我感受到了很多情感。下面我將簡(jiǎn)要回顧和總結我近年來(lái)的工作。
第一,意識形態(tài)方面
自從參加工作以來(lái),我首先對師德提出了嚴格的要求,我想成為一名合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養,良好的道德情操和精神風(fēng)貌,誠實(shí)、利己、積極教書(shū)育人,敢于批判不良現象,勇于奉獻,多次受到師生的表?yè)P和學(xué)校的表?yè)P。
第二,教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,要認真學(xué)習英語(yǔ)課程標準,刻苦鉆研教材,精心設計教學(xué)方法,做好備課,注意突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),每節課都要求質(zhì)量,及時(shí)批改作業(yè),課后幫助學(xué)生。本人教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀,學(xué)業(yè)成績(jì)通過(guò)率95%以上,優(yōu)秀率30%以上。我教的學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jì)遠高于全縣英語(yǔ)平均水平。
1、嚴格教學(xué)。在教學(xué)中,我對自己要求嚴格,以免馬虎。根據新時(shí)期的教育理論和現代教育的特點(diǎn),以及教學(xué)任務(wù)的實(shí)際,我們應該認真把握教學(xué)的各個(gè)方面。
2、認真備課。備課就像一出戲。沒(méi)有細致入微的劇本和周密的策劃,戲就“蒼白無(wú)力”。首先,我掌握課程標準,知道每一節每個(gè)知識點(diǎn)的具體要求,對各個(gè)層次了如指掌,這樣才能有一個(gè)深思熟慮的計劃。然后根據具體的授課班級,由于每個(gè)授課班級的英語(yǔ)知識整體水平不同,備課的時(shí)候要心中有數,包括具體的授課方式。然后參考一些教育參考書(shū),補充教材中的一些疏漏和不足,進(jìn)行更深入的了解!叭绻阆虢o學(xué)生一杯水,你必須有一桶水!边@句話(huà)的道理我一直沒(méi)有忘記,所以在備考階段,我強迫自己多看看課外資料,參考課外書(shū)籍。這幾年一直在學(xué)習《中學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)教學(xué)研究》等課外雜志,經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。我深深地意識到,這些都有利于提高我的教育教學(xué)水平,也深深地意識到,在備課之前,充滿(mǎn)信心和激情,最大限度地發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)水平的潛力,是課堂教學(xué)的基礎。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有固定的教學(xué)方法”,我認為不僅不同的老師對不同或相同的內容有不同的教學(xué)方法,同樣的老師對相同的內容也有不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我始終堅持不同的教學(xué)方法,針對每一節課和每一章,采用啟發(fā)式、討論式、對話(huà)式、實(shí)驗式、比較探究式等多種形式。并注意充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。近年來(lái),我經(jīng)常使用現代教學(xué)方法,如幻燈片放映、投影、錄像,甚至計算機課件,將課本中更抽象的內容具體化、形象化,采用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,創(chuàng )設情境,營(yíng)造和諧、平等、民主的教學(xué)氛圍。在教學(xué)中,我也注重對所給知識的及時(shí)總結,及時(shí)得到學(xué)生的反饋,使每節課都有所提高,并做一些記錄來(lái)補充教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
4、重視實(shí)驗和實(shí)踐教學(xué)。我充分利用學(xué),F有的實(shí)驗條件,努力開(kāi)設足夠的課堂實(shí)驗,為學(xué)生提供更多的自學(xué)實(shí)驗機會(huì )。從而培養學(xué)生的實(shí)踐能力、觀(guān)察能力、思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三,教研活動(dòng)
在教學(xué)活動(dòng)中,我一直很重視教研改革活動(dòng)。一是可以集中精力研究教育教學(xué)的特點(diǎn),建立自己的教育教學(xué)模式,積極參加各類(lèi)教研小組活動(dòng),經(jīng)常和同事討論教學(xué)的各個(gè)方面,虛心學(xué)習,虛心求教。我還積極參與教學(xué)和科研改革活動(dòng),大膽承擔了“實(shí)施素質(zhì)教育”的開(kāi)放式實(shí)驗教學(xué)課程,積極探討和改進(jìn)教學(xué)方法。20__,我主持了七年級“英語(yǔ)單詞快速記憶鞏固”教學(xué)法的探索。1月20日,課題通過(guò)市課題專(zhuān)家組鑒定,獲準完成課題。同時(shí),本人撰寫(xiě)的文章《如何提高農村學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的能力》獲得市級學(xué)科個(gè)人成果獎三等獎。受到領(lǐng)導和老師的表?yè)P,被學(xué)校評為“教研積極分子”。
第四,班主任的工作
在班主任工作中,可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節,注重育人,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育,培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神,使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目的。根據培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,班主任工作要勤快、嚴、細、實(shí),特別要注意后進(jìn)生的轉化。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,被學(xué)校評為“文明班”。同時(shí),我個(gè)人獲得了一般學(xué)校水平優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號。
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