渤大附中 方鵬程
一 教學(xué)目標：
知識目標
1.了解《詩(shī)經(jīng)》的有關(guān)常識，培養結合注釋理解詩(shī)歌的能力。
2.掌握四言詩(shī)的誦讀節拍。
能力目標
3.初步培養鑒賞作品中個(gè)性鮮明的人物形象的能力。
4.深刻體會(huì )《詩(shī)經(jīng)》賦比興的藝術(shù)手法。
情感目標
5使學(xué)生了解中國古代人民對真摯愛(ài)情的向往，陶冶高尚情操，樹(shù)立正確積極的愛(ài)情觀(guān)。
二 導入
愛(ài)情是人類(lèi)特有的感情，是一種自發(fā)的不由自主的情感沖動(dòng)，同時(shí)也是個(gè)體的一種自我選擇。作為我國文學(xué)初唱的《詩(shī)經(jīng)》，其中的愛(ài)情詩(shī)從文學(xué)的角度寫(xiě)出了禮制完善之初時(shí)周代社會(huì )男女交往的清純本色，表現出對人生命本體的尊崇和對人的個(gè)體價(jià)值的強烈追求，為中國古代文化留下了情感的光輝。這些愛(ài)情詩(shī)，展示給我們的是人類(lèi)美好的情感世界。這里沒(méi)有世俗的偏見(jiàn)，有的只是個(gè)體生命本能的情感流露，是淳樸、自然、浪漫的平等愛(ài)情。本課就讓我們一起感受一位女性的愛(ài)情生活。
三 教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
�、焙�(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)常識
《詩(shī)經(jīng)》是我國最早的一部詩(shī)歌總集，共收錄周代（西周初年到春秋中葉500年間）詩(shī)歌305篇。原稱(chēng)“詩(shī)”或“詩(shī)三百”，漢代“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”后，《詩(shī)》被當作儒家經(jīng)典，尊稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》，列入“五經(jīng)”（補充：“四書(shū)五經(jīng)”�！八臅�(shū)”：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；“五經(jīng)”：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》）之首�，F存的《詩(shī)經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來(lái)的，所以又叫“毛詩(shī)”。
作品分類(lèi)：風(fēng)、雅、頌
《詩(shī)經(jīng)》中作品按其表現內容分“風(fēng)、雅、頌”三部分。
“風(fēng)”又稱(chēng)“十五國風(fēng)” （包括周南、召南、邶風(fēng)、鄘風(fēng)、衛風(fēng)、鄭風(fēng)、王風(fēng)、齊風(fēng)、魏風(fēng)、唐風(fēng)、秦風(fēng)、陳風(fēng)、檜風(fēng)、曹風(fēng)、豳風(fēng)），共160篇。大部分是民間歌謠，內容生動(dòng)活潑而富有生活氣息，是現實(shí)主義的源頭。
“雅”分“大雅”和“小雅”，是宮廷樂(lè )曲歌詞，共105篇�！按笱拧庇糜诼≈厥⒋蟮难鐣�(huì )典禮，“小雅”則用于一般的宴會(huì )典禮。部分小雅來(lái)自民間。
“頌”包括“周頌”、“魯頌”和“商頌”，是宗廟祭祀用的歌詞。
表現手法：
�、糯罅窟\用“賦”、“比”、“興”的手法。
�、扑难詾橹�，章節復沓，反復詠嘆。
作品內容：史詩(shī)、諷刺詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、戰歌、頌歌、節令歌以及勞動(dòng)歌謠等樣樣都有。反映周代社會(huì )生活的各個(gè)方面，是周代社會(huì )的一面鏡子。
杜娟
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