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初二下冊讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的初二下冊讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二下冊讀后感1
最近，我喜歡上了《成長(cháng)的天空》這本書(shū)，為什么說(shuō)是喜歡呢？
因為《成長(cháng)的天空》，這本書(shū)和我形影不離，是我的好伙伴，是我的小老師，他教會(huì )了我許多課外知識，如：怎樣預防鉛中毒、做事要有計劃……我最感興趣的文章叫做“做自己心靈的天使”。
這篇文章講的是小軍總喜歡欺負別的女同學(xué)，小軍媽媽知道了，很氣憤問(wèn)起小軍為什么這樣做，小軍一扭頭，倔強地說(shuō)：“誰(shuí)要她不給我看，我就偏要看！她再不給我看，我要讓她也沒(méi)得看！”
小軍脾氣暴躁，喜歡挑釁他人，時(shí)常被老師留下來(lái)批評，所以和老師的關(guān)系也不是很好。對于老師和同學(xué)，他總覺(jué)得他家對他很不公平，心里也一直憋著(zhù)一股怨氣，心想：老師反正討厭我們這種差生，學(xué)習好的同學(xué)待遇就越好，跟我們沒(méi)得比！
媽媽總是耐心的教導：“那個(gè)女生是個(gè)怎么樣的一個(gè)人？為什么你就一直欺負她？”小軍很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓她惹我！自以為是，覺(jué)的自己成績(jì)好，人長(cháng)得漂亮就看不起人，覺(jué)得自己很了不起。最煩這種人了！
小軍是一個(gè)極度以自我為中心的人，不懂謙讓?zhuān)舾卸虉�，總是覺(jué)得錯不在自己，都是別人。在小軍的話(huà)中，很多次都提到了坐在他前面的女生，其實(shí)，小軍本來(lái)希望跟她做朋友的。要讓小軍明白道理，得讓小軍體驗一下那個(gè)不斷被干擾、欺負的女生，要來(lái)一個(gè)角色互換的游戲，讓小軍當一下那個(gè)女生。
經(jīng)過(guò)游戲，小軍終于明白了那個(gè)女生的感受，他也覺(jué)得：如果有人用這種方式和他交朋友，他也一樣不愿意，很煩，一點(diǎn)也不高興，他也覺(jué)得自己應該改一改。
每個(gè)人都可能會(huì )有一些壞習慣，如：打架、作業(yè)不做、人際關(guān)系不好……在我們的成長(cháng)中，都會(huì )有一些這樣的.小毛病，當我們學(xué)會(huì )打開(kāi)自己的心窗時(shí)，便能找到指引我們方向的明燈，這些壞毛病都會(huì )自然而然地改掉。
《成長(cháng)的天空》帶給了我很多的啟迪和感悟，讓我認識到了自己很多的不足，而我，以后將會(huì )安排好自己每天的計劃，讓自己過(guò)得更加的充實(shí)和美好。
初二下冊讀后感2
那些年少的過(guò)往，那些青春的寫(xiě)照�！}記
當時(shí)光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱，當風(fēng)兒把童年的風(fēng)箏帶向遠方，不知不覺(jué)中，我們已長(cháng)大。
再讀《西游記》，不再是因為當初那份淺薄的好奇，也不是因為傾慕某個(gè)人，而是沉醉之余的思忖生活，回味過(guò)往。
孫悟空，純真的初一
取經(jīng)路上，孫悟空總是主角，人們總是不自覺(jué)地把目光投向他，如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他有著(zhù)七十二般變化，火眼金睛，筋斗云等諸多本領(lǐng)。細品，陡然發(fā)現那是我們純真的初一生活寫(xiě)照。孫悟空總是天不怕地不怕，自由自在，甚至是易怒易躁：逗引豬八戒，小妖的惡作劇是他的最?lèi)?ài)，充滿(mǎn)純真，頑皮和無(wú)畏，也充滿(mǎn)對未來(lái)世界的好奇�？粗�(zhù)他，仿佛看到了年少的我們，總能勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，懵懂的初二
提起《西游記》，老豬那憨厚老實(shí)的摸樣總第一時(shí)間躍然于腦海。他時(shí)常橫沖直撞，像個(gè)懵懂的少年：他樸實(shí)，知錯就改，重情重義，但難免帶著(zhù)些缺點(diǎn)，懶惰，貪吃，是常事，畢竟是一個(gè)青年。陡然發(fā)現其實(shí)這就是我們初二的`時(shí)候，雄心萬(wàn)丈卻屢屢出錯。
沙僧，頓悟的初三
印象里，沙僧似乎總是一個(gè)人默默地挑著(zhù)擔子走在最后，一副任勞任怨的樣子，充滿(mǎn)了干勁。不難看出他的嘴角始終掛著(zhù)一絲若有似無(wú)的微笑。奮斗并快樂(lè )著(zhù)，或許這就是他詮釋的幸福。同樣過(guò)著(zhù)“苦行僧”般生活的還有為中考奮斗的我們。脫去了初一的稚幼，走過(guò)了初二的激情，我們該“上路取經(jīng)”了，摒棄年少的輕狂，帶著(zhù)和沙僧眼中一樣的堅定，我們一步一個(gè)腳印走向“西方”。
《西游記》詮釋的不僅僅是取經(jīng)路上的九九八十一難，更是初中生活的寫(xiě)照，讓我們充滿(mǎn)孫悟空的蓬勃朝氣，帶著(zhù)豬八戒的純真樸實(shí)，攜著(zhù)沙僧的沉著(zhù)穩重風(fēng)雨兼程吧！未來(lái)屬于我們！
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