（熱）名著(zhù)讀后感15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)讀后感1
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物，讀后感《初中名著(zhù)讀后感(one)》。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的'后代安排食物。 第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了
名著(zhù)讀后感2
英國作家喬納森·斯威夫特的一部杰出的小說(shuō)《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構幻想的情節，深深地諷刺了當時(shí)的英國的社會(huì )現狀。
游記中離奇的故事深深地吸引了我，然而讓我印象最深的是格列佛最后航行到一個(gè)叫做慧骃國的地方，那里的主宰者是馬，他們是慧骃族。在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有陷害，他們都是純潔、善良的，就像生活在夢(mèng)境中一樣美好。格列佛在慧骃國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入了這個(gè)社會(huì )，這和人類(lèi)的耶胡交往時(shí)的`情景產(chǎn)生了強烈的反差，他們總是用懷疑的眼光看待他的誠實(shí)和善良，這讓格列佛感到非常的失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。所以當他回到自己的國家后，就買(mǎi)了兩匹馬，天天與它們談心，安度晚年。
當我看到慧骃國這一本時(shí)，我深深地被他們的誠實(shí)感動(dòng)了。這不禁讓我想起了現實(shí)社會(huì )的邪惡與貪婪，人與人之間的信任早就已經(jīng)消失不見(jiàn)。人們常說(shuō)生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭，信任也是這樣，只有你信任別人，別人才會(huì )信任你。信任是人類(lèi)最美好的品德，讓我們從身邊的小事開(kāi)始，多一點(diǎn)誠實(shí)，少一點(diǎn)虛偽。
名著(zhù)讀后感3
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小孩子恩利科的見(jiàn)地，從十月份開(kāi)學(xué)第一天寫(xiě)起，一向寫(xiě)到第二年7月份。全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，爸爸媽媽在他日記本上寫(xiě)的勸誠啟發(fā)性文章，與教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節，都把“愛(ài)”表現得細致入微，淋漓盡致。大至國家，社會(huì )，民族的大我之愛(ài)，小致爸爸媽媽?zhuān)瑤熼L(cháng)，朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語(yǔ)即是“心”的意思，正是這部分看上去平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我不由自主地熱淚盈眶。
親愛(ài)的朋友，與你共度的'年華，讓我的回憶非常瀟灑。讓青春喧嘩，大家大聲的表達，將完美存于彼此心。親愛(ài)的教師，在忙碌工作的同時(shí)，別忘了，歇下來(lái)喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認真的學(xué)生煩心時(shí)，可以先放一放，看一本自我喜歡的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)o伯倫先生以往說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是媽媽?zhuān)钔昝赖暮魡�，就是母親�！眿寢�?zhuān)c爸爸的愛(ài)非常沉默，感激你們一向用目光關(guān)愛(ài)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，注意著(zhù)我。這樣溫順，這樣堅定，這樣慈愛(ài)。
感激你，這充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
名著(zhù)讀后感4
在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)的過(guò)程中，我讀書(shū)的態(tài)度隨著(zhù)故事情節的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的`蔑視，她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì )讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學(xué)會(huì )了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時(shí)社會(huì )的無(wú)情與冷漠。伴著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛(ài)時(shí)，我被她的選擇所感動(dòng)，當她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突,她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個(gè)性，表現得淋漓盡致。
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應該是我們學(xué)習的楷模，是當今社會(huì )的典范。（馬艷紅）
名著(zhù)讀后感5
《小王子》這本書(shū)大伙是不是看過(guò)呢？假如沒(méi)，那就太可惜了，這本書(shū)在西方可是非常有名的呢！一看你就會(huì )被故事中的情節吸引，我就是如此！
小王子住在一個(gè)星球上，這個(gè)星球上僅有他自己和一些小羊。他每一天的會(huì )給他的玫瑰花澆水。之后，小王子離開(kāi)他的星球去旅游，見(jiàn)到了很多奇奇怪怪的小星球上的人。他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛行員，小王子與他結下了深厚的.友誼，可是…小王子十分想念他的玫瑰花，不能不離開(kāi)地球。為了要離開(kāi)地球，小王子還被毒蛇咬了一口……
讀了這本書(shū)后，我了解了什么叫純潔。小王子之所以執意要離開(kāi)地球，是由于他怕玫瑰花會(huì )被小羊吃掉。假如沒(méi)了玫瑰花，整個(gè)星球將會(huì )失去光芒。為了讓星球更美，放棄自我的好友，可看出小王子內心純潔。善良！
母親告訴我，這本書(shū)里很多故事都是有含義的。像“整天點(diǎn)燈，滅燈，點(diǎn)燈，滅燈”的燈夫這則故事告訴大家：要對什么事情負責，忠于職守；還有那個(gè)“沒(méi)手下的國王”這則故事告訴大家：不要自欺欺人……
讀完這篇文章，我感觸深刻。大家再長(cháng)大的過(guò)程中永遠要堅持一顆純潔的心，如此才可以所追求大家想要的東西。
名著(zhù)讀后感6
我想給大家介紹一本好書(shū)，書(shū)名為：《小君》
《小君》的作者是鼎鼎大名的楊志成�！缎【肥且徊空嫒苏媸碌男≌f(shuō)。故事中的.主角---宇航是一位疼愛(ài)妹妹的哥哥，而妹妹小君則是懂事的女孩。故事中描述兄妹倆所經(jīng)歷的重重困難，也勇于面對，互相扶持。
小君的成績(jì)常常名落孫山，常被嚴肅的爸爸責罵，宇航教了小君一個(gè)解憂(yōu)的方法---把愿望和心事寫(xiě)在一張紙條上，再把紙條放進(jìn)玻璃瓶里，埋進(jìn)土里十天，挖出來(lái)愿望就會(huì )實(shí)現了。
不幸的，小君患上了骨痛熱癥，不敵病魔去世了。宇航傷心欲絕。一天無(wú)意間發(fā)現小君的日記，發(fā)現妹妹不喜歡自己哭，于是忍著(zhù)淚，等待著(zhù)與妹妹的十年之約。
《小君》是一本值得一看的好書(shū)，而且還是真人真事，的確值得一看!
名著(zhù)讀后感7
海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，阿龍納斯他接受邀請參加追捕，后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(cháng)尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現它并不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，書(shū)中凡爾納不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)，而且這本書(shū)的`精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密。作文
名著(zhù)讀后感8
寒假里，我讀了《西游記》這本故事書(shū)。故事講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)。他們經(jīng)歷了九九八十一難，歷盡了千辛萬(wàn)苦，戰勝了許多妖魔鬼怪，終于到達西天，取得了真經(jīng)。
故事中的.唐僧遇到麻煩的事情不動(dòng)腦，沒(méi)主見(jiàn)，妖怪的話(huà)他也聽(tīng)，好多次被妖怪抓去，都是他三個(gè)徒弟救了他。孫悟空機智勇敢，會(huì )七十二變，有一根非常歷害的金箍棒，一雙火眼金睛，許多妖魔鬼怪聽(tīng)到他的名字，都嚇得縮成一團。沙僧非常老實(shí)、豬八戒好吃懶做，他們遇到事情都不愿動(dòng)腦筋，但他們都有正義感，對師傅很忠心，師傅有危險，他們會(huì )奮不顧身地去保護師傅。要是他們遇到事情，能多動(dòng)動(dòng)腦子就好了。
唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個(gè)人中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他神通廣大，聰明，愛(ài)動(dòng)腦子，不怕困難，喜歡幫助別人、能分辨好人與壞人，很值得我們學(xué)習。以后我做事情的時(shí)候，要像他們一樣堅持到底，不半途而廢。
名著(zhù)讀后感9
早晨的太陽(yáng)，悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋，我卻全然不知，依然靜靜地看著(zhù)這本書(shū)《灰塵的旅行》這本書(shū)把我拉到了一個(gè)，神奇的細菌世界。
《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點(diǎn)，體積大小來(lái)源以及對人類(lèi)健康的危害，使我們認識到了件要想健康，必須控制灰塵，還要保護環(huán)境�；覊m布滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，而且想要看到灰塵，也只有在陽(yáng)光設計很黑暗的'房間才能看見(jiàn)不同的地方，細菌的數量也不同。
其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細菌的口吻寫(xiě)了細菌在實(shí)驗室的一些經(jīng)歷�！拔揖鷥赫娴暮腿祟�(lèi)勢不兩立嗎？這一問(wèn)未免使我的小胞心有點(diǎn)心酸”這里是心理描寫(xiě)：對菌兒的心理描寫(xiě)了它不愿意接受自己和人類(lèi)已經(jīng)結了仇怨的事實(shí)，并且揭示了細菌不是真想與人類(lèi)為敵的本義。其實(shí)吧，灰塵還會(huì )引發(fā)疾病，但是因為這樣，所以人們正在用灰塵為人類(lèi)造福，其實(shí)人類(lèi)也不行，和細菌為敵呢。
這本書(shū)作者還做了許多類(lèi)似的批注，這本書(shū)告訴了我許多知識，這本書(shū)拉把我拉進(jìn)了一個(gè)神奇的細菌世界這真是一本好書(shū)。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。
名著(zhù)讀后感10
在這個(gè)寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國作家，江奈生·斯威夫特寫(xiě)的一本富有想象力的書(shū)。
作者首先介紹了格列佛從小就愛(ài)上了航海生活。他長(cháng)大后接到了航海的邀請后，毫不猶豫地答應了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風(fēng)暴，他獨自一人漂流到了小人國上，在那里的居民看來(lái)，他就是一個(gè)巨人。最后他得到小人國國王的批準后，得到自由，準備繼續航海。
第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國上，他在巨人的眼中，只是一個(gè)微不足道的小家伙，后來(lái)認識了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的`小房子，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流，被一位船長(cháng)獲救的故事。
我最喜歡看的他在小人國屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國打敗了不來(lái)夫斯古島，讓小人國與不來(lái)夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭��！
這本書(shū)以寓言的形式，諷刺了當時(shí)英國的時(shí)政，世道，人性。
我希望人們可以多看書(shū)，可以讓人增加學(xué)問(wèn)，懂得道理，讓人受益匪淺！
名著(zhù)讀后感11
今天，我無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現了一本舊書(shū)，書(shū)的名稱(chēng)《唐吉訶德》深深吸引了我的注意。以是我就開(kāi)始看這本書(shū)。
故事中的“唐、吉訶德”住在曼查，雖然是位貴族，可是他卻并不富有，吃飯就用去了四分之三的收入。他沒(méi)別的愛(ài)好，就愛(ài)讀騎士小說(shuō)。他白天沒(méi)黑夜地讀，他甚至想入非非，打斗，戰爭，挑戰，負傷，愛(ài)情，暴風(fēng)雨等等。一天，他突然產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，要是我也能像書(shū)上描寫(xiě)的騎士就好了。于是他拿出了曾祖父留下的`盔甲，他又有了一匹馬叫駑西難得，這是他的好伙伴。七月的一天，他踏上了征程，可是，走到一半，他被一位商人打了一頓。老天真有眼，走過(guò)一個(gè)農夫是他的鄰居，農夫發(fā)現了他并帶他回家了。在治療好傷勢后，那天深夜，他又騎上駑西難得去探險了……。。
我們要學(xué)習“唐、吉訶德”永不放棄的精神。
名著(zhù)讀后感12
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際！”這是我堅信的一句話(huà)。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話(huà)了！
杏林子，又名劉俠。12歲時(shí)，她染上了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，但是她卻忍著(zhù)病痛為自己，為社會(huì )創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。
這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個(gè)人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的.價(jià)值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛(ài)。
香瓜子在墻角磚縫中長(cháng)出的小苗，展示出生命的頑強和力的拼搏�！拔摇膘o聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理�！拔夷軉�？”我時(shí)常這樣問(wèn)自己，但也會(huì )片刻后自信的回答：“我能！”
名著(zhù)讀后感13
從前有一位男孩，叫雷米，他非�？蓱z，小時(shí)候就被爸爸媽媽拋棄了，不過(guò)他被一位叫巴伯蘭的男人在洞口發(fā)現了，收養了他。
八歲之前，雷米都過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，后來(lái)他的養父從工地里回到家，他十分氣憤。因為在工地里受了傷，還沒(méi)有得到賠償，回到家還多了一個(gè)很虛弱，很瘦小，手腳都不夠粗壯的孩子。養父便把它租給一位名叫維塔利斯的老頭兒。從此雷米開(kāi)始以小藝人的身份浪跡天涯、風(fēng)餐露宿的生活。在這段流浪的時(shí)間里，他遇到了許許多多的困難，他始終抱著(zhù)他堅定的信念,憑借頑強的毅力，克服了種種困難，最終他找到自己的親人、朋友和心愛(ài)的妻子過(guò)上了幸福的生活。讀了雷米的的故事，不禁想到了自己。我從小就在父母身邊長(cháng)大，每天都能吃喝玩樂(lè )，想要得到什么，就有什么，我走一段路就喊累，還在溫暖的家中品嘗著(zhù)可口的飯菜，有時(shí)候，我對著(zhù)父母發(fā)脾氣，告訴他們我的`不滿(mǎn)，我真的對這件事感到后悔。我要向雷米學(xué)習，他那種頑強、勇敢、不怕被困難所嚇倒的精神，以積極向上的態(tài)度去面對未來(lái)的生活。
名著(zhù)讀后感14
這本愛(ài)的教育是意大利著(zhù)名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái)，已被翻譯成數百種文字和方言，還多次搬上銀幕和舞臺，又改編為連環(huán)畫(huà)，成為各國一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。
在《愛(ài)的教育》里面，作者描寫(xiě)的主人公是恩里科，描寫(xiě)恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè )的三年級。在故事中有一則則美好和真實(shí)的.“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師之情，父子之愛(ài)，朋友之誼，展現人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )的精神。由于它包含了作者在對社會(huì )中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài)，對普通人純真心靈的熱忱贊頌；由于它洋溢著(zhù)博大的人道精神和溫馨之美，使讀者閱畢全書(shū)，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。
在這本書(shū)里，所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇，一則則生動(dòng)，同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶，它將伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
名著(zhù)讀后感15
《三國演義》是我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)，寫(xiě)的是三國時(shí)期魏蜀吳的故事，其中許多故事深受大家喜愛(ài)，如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等，我最喜歡“三顧茅廬”。它講的`是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義，有德有才，希望諸葛亮能幫助自己成就大業(yè)，曾三次去諸葛亮隱居的地方請其出山。說(shuō)明劉備為人十分謙虛，廣納人才，以及可以放下架子不厭其煩去請諸葛亮。更體現出他的求賢若渴和對高人的尊重。
看完這篇文章，我覺(jué)得我有很多地方應該向劉備學(xué)習，首先我沒(méi)有劉備那樣對一件事情很執著(zhù)，尤其是遇到挫折時(shí)，常常就忘記了目標，老盯著(zhù)眼前的困難，甚至打了退堂鼓，所以常常是半途而廢。平時(shí)學(xué)習時(shí)，也是不踏實(shí)，有不會(huì )的也不虛心請教，還動(dòng)不動(dòng)跟人發(fā)脾氣，所以我要學(xué)習他的那種謙虛執著(zhù)的心向別人請教，我相信這樣一定會(huì )改正壞毛病的。
《三國演義》這本書(shū)不僅可以豐富我們的知識，也能讓我們明白一些道理，有時(shí)間你一定要讀！
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