名著(zhù)讀后感（必備15篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感，歡迎大家分享。
名著(zhù)讀后感1
《吶喊》這本書(shū)，每一篇都深深震撼了我的心。我無(wú)法那時(shí)人們的�！犊滓壹骸分心莻�(gè)因為家境貧困好吃懶做，無(wú)所事事，社會(huì )層次低而又向往社會(huì )上流階級的生活的'孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因為偷了有錢(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世。當然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵的語(yǔ)氣，激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶有指責和批評的語(yǔ)言，說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威!
名著(zhù)讀后感2
我看了一部電影，名字叫《天生一對》。
兩個(gè)小女孩長(cháng)的很像，幾乎一模一樣。她們不約而同地參加了一個(gè)夏令營(yíng)。起初，她們互相看對方不順眼，就互相搞惡作劇，被關(guān)進(jìn)了一個(gè)隔離屋子。
后來(lái)，她們發(fā)現兩個(gè)人竟然是親姐妹，只是因為爸爸媽媽離婚而分離。于是，她們兩個(gè)互換身份，通過(guò)一起郊游、惡作劇等方法讓爸爸媽媽和好如初。
最后，他們一家四口過(guò)上了幸福的生活。
名著(zhù)讀后感3
西漢通過(guò)分封，在一定程度上加強了中央集權，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長(cháng)賦通過(guò)對歷史和現實(shí)的真切分析，提出君主現在的主要工作就是要未雨綢繆，通過(guò)削弱王侯的權利達到穩定政局的效果。
在賈誼看來(lái)，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當的時(shí)候也要運用武力手段進(jìn)行強有力的'控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權出發(fā)而做出的，但是對現在我國的政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會(huì )的安定秩序，保證人民的安定團結，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權問(wèn)題受到威脅時(shí)，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
名著(zhù)讀后感4
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強的性格，獨立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作爲獨立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的.心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
名著(zhù)讀后感5
這絕望來(lái)自哪里，小狄已經(jīng)分不清了，也許正是來(lái)自他的靈魂，因為靈魂永遠也不能在現實(shí)中得到滿(mǎn)足。
他不再是個(gè)戰士了，唯一能做的斗爭，也僅止于在內心中折磨自己，伴隨著(zhù)身邊永不停歇的'哭泣。
他鉆進(jìn)被窩，小心翼翼地抑制自己粗重的嘆息聲。黑甲武士深藏在陰影中注視著(zhù)小狄的眼神，在他的心中引起了一陣奇異的召喚。他們一隊一隊從面前經(jīng)過(guò)，在黑暗中化成影子。他自己也像隨之其后走入陰影中間。他的靈魂已經(jīng)稀薄到隨時(shí)可以離開(kāi)，凋殘于空虛的黑暗世界中，然后瓦解開(kāi)，散去，輕盈得沒(méi)有一絲感覺(jué)。接著(zhù)，他便慢慢睡著(zhù)了，像靈魂離開(kāi)自己的身軀......
名著(zhù)讀后感6
——《林清玄散文》讀后感
文/周則霈
中年時(shí)期的林清玄曾出過(guò)家，不知是什么原因，但我認為，絕對不是林清玄自愿的，沒(méi)人會(huì )愿意去當和尚，或許是被逼無(wú)奈，或許是厭倦凡塵�？倸w是有原因的。
一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過(guò)時(shí)看見(jiàn)地上的.麻雀尸體，經(jīng)了解得知這是近期剛被人從籠中放出，因為忘記了飛翔的動(dòng)作或是失去了一顆想飛的心，從而落在地上餓死，冷死。
名著(zhù)讀后感7
珈倫是一個(gè)非�？蓯�(ài)、漂亮的小女孩。在她媽媽死后，一個(gè)老太太收留了她，一天去教堂的街上，給她買(mǎi)了一雙發(fā)亮的紅鞋。從此去教堂的時(shí)候，她一直穿著(zhù)它，人們都望著(zhù)她的紅鞋。后來(lái)，一個(gè)老兵說(shuō)了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的`鞋上敲了敲，珈倫聽(tīng)了，就控制不了，一直跳個(gè)不停，直到老太太病死的時(shí)候，她也不去看過(guò)老太太一眼。她變得驕傲自大，最后她的雙腳被劊子手砍掉了，經(jīng)過(guò)她的努力工作，得到了上帝的原諒，她的雙腳又恢復了原樣，從此就再也不去想紅鞋。
讀了這篇文章后，希望我們每個(gè)人以后對自己所做錯的事情，要勇于承認并認真改過(guò)自新，并且要報答關(guān)心和幫助自己的人，這樣才是個(gè)好孩子。
名著(zhù)讀后感8
暑假里，我正在讀《彼得·潘》這本書(shū)。這是英國作家巴瑞最著(zhù)名的一部代表作，是寫(xiě)給孩子的一本書(shū)。這部作品講述了溫迪姐弟跟隨長(cháng)不大的孩子彼得·潘來(lái)到童話(huà)世界——烏有島，隨后展開(kāi)的'一番大冒險的故事。我看著(zhù)看著(zhù)感覺(jué)自己也走進(jìn)了書(shū)中的世界：來(lái)到了神奇的烏有島上，見(jiàn)到了許多童話(huà)世界中才會(huì )有的人物小神仙、美人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸等;鉆進(jìn)了那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，過(guò)上了刺激又快樂(lè )的生活。當我看到彼得·潘與海盜，海盜與印第安人之間大戰時(shí)，我是情緒激蕩起伏，摩拳擦掌，恨不得也跳進(jìn)書(shū)中加入戰斗。
也許今晚，彼得·潘也會(huì )來(lái)到我的夢(mèng)中，對著(zhù)我微笑，然后帶著(zhù)我乘上風(fēng)的翅膀飛向烏有島，經(jīng)歷一次神奇之旅。
名著(zhù)讀后感9
讀了《長(cháng)頸鹿拉拉》之后，我覺(jué)得拉拉的長(cháng)脖子很有用，可以蕩秋千，也可以滑滑梯，給動(dòng)物們帶去了很多歡樂(lè )，但也因為它的.長(cháng)脖子，闖了不少禍。拉拉很樂(lè )于助人，也很勇敢，而且知錯就改，動(dòng)物王國的動(dòng)物們很團結，一個(gè)人有困難大家都愿意幫忙，和它們生活在一起，一定很有意思。
名著(zhù)讀后感10
封建社會(huì )人們渴望安定富足的生活，但是連年的戰亂讓人民這點(diǎn)最基本的愿望也不能達到，陶淵明的這篇短文，雖說(shuō)真實(shí)性有待商榷，但是他筆下的人物個(gè)個(gè)生活怡然自得，幸福美滿(mǎn)，周?chē)吧忝雷砣�，確是在一定程度上表達了作者對這種生活的向往之情，也在側面對但是的社會(huì )現實(shí)進(jìn)行了抨擊。
時(shí)至今日，我們雖然沒(méi)有了戰亂的紛擾，但“桃花源”的這種生活卻看似離我們還很遙遠，我們講求和諧社會(huì )，但是縱觀(guān)現在的.社會(huì )，不平等的現象還存在，官員權力尋租的情況屢見(jiàn)不鮮，國家雖然在制度上保證了民生，但是在某些方面卻不能得到很好的貫徹，所以要達到陶淵明的理想社會(huì )狀態(tài)，我們的路還很長(cháng)。
名著(zhù)讀后感11
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，里面刻畫(huà)了將近200個(gè)人物。成功刻畫(huà)了有：劉備、張飛、關(guān)羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權等人。
關(guān)羽是給我印象最深的人物之一，降漢不降曹。關(guān)羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將。古城斬蔡陽(yáng)。斬顏良諸文丑。趙云：長(cháng)坂坡救主，一天就殺了曹操一萬(wàn)人。趙云計不足。張飛：張飛粗中有細。
《三國演義》中的人物各具特長(cháng)，有長(cháng)有短�？傊x了《三國演義》這本書(shū)后讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
名著(zhù)讀后感12
月光下，書(shū)桌上，鳳尾竹旁，靜靜地擺著(zhù)一本《有味》。皎潔的月光灑向書(shū)面，不禁覺(jué)得，歲月也是如此悠長(cháng)，而人，卻比歲月還要深遠。
人如墨。墨，接近生活而又遠離生活，這也許是時(shí)代的變革而帶走的，早已不像過(guò)去時(shí)分那樣普及。而人的精神卻依然如墨一般，能夠感染于人。輕輕拿起毛筆，沾上墨水，在潔白的`紙上，滴下墨跡。那墨，便肆無(wú)忌憚地散開(kāi)，染黑了周邊，用盡力量去感染，直到?jīng)]有力量。社會(huì )上不正有很多人，用自己的力量，去鼓勵那些正處于困難時(shí)期的人，用自己的力量，去盡可能地幫助別人，用自己的愛(ài)心，去打動(dòng)別人，將愛(ài)的火苗一代又一代地傳承下去。愛(ài)的傳播，是源于人的，而人的精神則如墨一樣傳播著(zhù)呀！
名著(zhù)讀后感13
今天我讀了一本繪本《葡萄》，講的是一只狐貍種葡萄，可是她不知道葡萄怎么種植出最大最甜最好吃的葡萄。于是他又跑圖書(shū)館就上網(wǎng)查資料他還去問(wèn)葡萄專(zhuān)家，最后只得到了一個(gè)結果：要有愛(ài)！狐貍不知道怎樣才算有愛(ài)，于是他決定去請假一天，請教一些頂頂有愛(ài)的'人。
他問(wèn)了不同的人，得到了不同的方法。
于是，狐貍按照他們說(shuō)的給葡萄施肥，給葡萄捉蟲(chóng)，給葡萄支起架子，給葡萄放歌跳舞，有耐心的等待葡萄成熟。最后狐貍終于吃到了香香甜甜的葡萄。
我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要有愛(ài)。在我的學(xué)習和生活中，我也要努力做到用愛(ài)做好每一件事情。
名著(zhù)讀后感14
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出那么出那么準確的`網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
名著(zhù)讀后感15
我這幾天讀了《徐向前的故事》這本書(shū)。
從書(shū)中我知道徐爺爺是一位杰出的、忠誠的共產(chǎn)主義戰士，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家，長(cháng)期擔任黨、國家和軍隊重要領(lǐng)導職務(wù)的卓越領(lǐng)導人。為革命事業(yè)歷盡艱險做出了重大的貢獻，解放了全中國，讓人民過(guò)上了幸福美好的生活。今天，我們能上學(xué)讀書(shū)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命前輩用鮮血換來(lái)的，我們一定要好好學(xué)習。像徐爺爺一樣熱愛(ài)學(xué)習。她在那種艱苦的環(huán)境中都想方設法學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直很好。而我們在黨的關(guān)懷下，老師的'耐心教育下，父母的關(guān)心下，有何理由不好好學(xué)習呢：我一定要好好學(xué)習，積極鍛煉身體，聽(tīng)黨的話(huà)，繼承革命前輩的優(yōu)良傳統，做一個(gè)祖國需要的接班人。
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