[熱門(mén)]名著(zhù)讀后感38篇
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的名著(zhù)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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名著(zhù)讀后感 1
《昆蟲(chóng)記》由法布爾編著(zhù)，書(shū)如其名，介紹了各種與昆蟲(chóng)相關(guān)的知識。
本書(shū)由作者本身的發(fā)現與觀(guān)察展開(kāi)，通過(guò)作者的研究寫(xiě)進(jìn)書(shū)本，使人們對昆蟲(chóng)的認知和了解更進(jìn)一步。
我第一次了解到昆蟲(chóng)并沒(méi)有真正的自我思考能力，只是靠著(zhù)自己的.本能來(lái)實(shí)現行動(dòng)。而且他們不會(huì )迷路，有歸巢的本領(lǐng)，無(wú)論多遠都能找到家的方向。
我感觸最深的是螢火蟲(chóng)。小小的甲蟲(chóng)，借助微弱的能量散發(fā)著(zhù)自己的光芒，實(shí)現自己的價(jià)值，點(diǎn)亮自己的生命。人亦如此，通過(guò)努力來(lái)創(chuàng )造充足的人生，為自己而活著(zhù)。
留給我印象最深的是舍腰蜂。這種昆蟲(chóng)在書(shū)中講的很詳細，是一種蜜蜂。作者稱(chēng)呼它們?yōu)槟嗨撤�，因為它們用黏土建房。這種蜜蜂受不得寒，建巢都建在干燥溫暖的地方，會(huì )建在人的家中。
建筑過(guò)程是很辛苦的，需要不停地搬運，還可能被水沖垮，但就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地建出來(lái)一個(gè)蜂巢，以見(jiàn)這些蜜蜂的毅力和耐心。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)使我對昆蟲(chóng)有了新的認知和了解，并對它們產(chǎn)生了興趣，受益匪淺。
名著(zhù)讀后感 2
四大名著(zhù)中的《水滸傳》是根據北宋農民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。
小說(shuō)由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動(dòng)，
表現了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。
書(shū)中的眾多人物栩栩如生，書(shū)的作者施耐庵語(yǔ)言運用豐富而又生動(dòng)，兩三句話(huà)就刻畫(huà)了一個(gè)鮮明而又生動(dòng)的人物，使得我們在閱讀過(guò)程有身臨其境的感覺(jué)，如（花和尚倒拔垂楊柳）
那群潑皮想要作弄魯智深，我不禁為魯智深擔心，
待看到那兩個(gè)潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從（景陽(yáng)岡武松打猛虎）中，武松打虎時(shí)的情景讓我提心吊膽，老虎的動(dòng)作十分準確，生動(dòng)，一撲，一掀，一剪。就像在宋代景陽(yáng)岡觀(guān)看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動(dòng)的印象。
�。ㄋ疂G傳）不僅是中國長(cháng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng )者，也是此后繼之而起的
描寫(xiě)歷代農民起義的`章回演義體小說(shuō)未達到的巔峰。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們永遠忘不掉的信念。閱讀文學(xué)作品，可以提高我們的文學(xué)功底，同時(shí)還可以陶冶我們的情操。
名著(zhù)讀后感 3
眾所周知，《伊索寓言》是一本著(zhù)名的寓言故事書(shū)。這本書(shū)里的內容既豐富又精彩，每個(gè)故事都給我們帶來(lái)無(wú)限的`思考和歡樂(lè )。
這本書(shū)中介紹了許多故事，每個(gè)故事都有一個(gè)讓人回味無(wú)窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐貍摘葡萄的故事了。故事里講述了這樣一個(gè)故事：從前有一只十分呆板的狐貍，路過(guò)一片葡萄園，美味可口的葡萄一串串地掛在樹(shù)上吸引了狐貍，這時(shí)候狐貍口水直流，它連忙跑去摘葡萄，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不到。突然，樹(shù)上來(lái)了一只小松鼠，它好奇地問(wèn)道：“狐貍，你吃到葡萄了嗎？葡萄美味嗎？�！焙偛患偎妓鞯鼗卮鹫f(shuō)：“葡萄是酸的，不好吃�！毙∷墒蠊笮ζ饋�(lái)說(shuō)：“你肯定吃不到葡萄才說(shuō)葡萄是酸的。其實(shí)可甜了，我住在樹(shù)上可以天天吃到�！焙偮�(tīng)了不好意思地回家了。
從這個(gè)故事中，我知道前往不要自欺欺人，一定要實(shí)事求是。我們在學(xué)習上，生活中都不能學(xué)習狐貍那樣明明做不到還逞強，最后還要被嘲笑。
讀好書(shū)，可以讓我們學(xué)會(huì )更多的知識。
名著(zhù)讀后感 4
湯隆有個(gè)表哥叫徐寧，是禁軍教頭，人稱(chēng)“金槍將”，其金槍法，鉤鐮槍法獨步天下，其中的鉤鐮槍法是專(zhuān)門(mén)對付連環(huán)馬的，只有徐寧能破呼延灼的陣法。
什么是金槍?zhuān)@是槍的一種，據說(shuō)同鉤鐮槍是一類(lèi)，但又有不同。
如果說(shuō)林沖是禁軍普通武器（槍棒）的教練，那么，徐寧就是禁軍特種武器的教練。兩人同為禁軍教頭，雖同行但所授有別，所以，也是相識的。
如何能讓徐寧上梁山呢？原來(lái)徐寧有一件祖傳四代的寶物，叫雁翎金甲，因“又輕又穩”，被他視為生命，就連他的上司花兒玉太尉出大價(jià)錢(qián)要買(mǎi)，徐寧也不愿意。
冷兵器時(shí)代，甲是護身的必要裝備，做到既輕便又不被兵器穿透，是件不易的事。
“甲”為什么叫“雁翎”呢？看飛禽將羽毛護住全身你就知道意思了，當然還有其它類(lèi)型的，如用藤條做的甲，還有用厚實(shí)的`獸皮做甲。一種叫“唐猊”的甲，就是用傳說(shuō)中叫“唐猊”的皮做成的，后來(lái)，好甲以“唐猊”喻之。知道徐寧的雁翎金甲的人，說(shuō)它賽唐猊，可見(jiàn)這“甲”真是件寶物。難怪徐寧不輕易示人。
名著(zhù)讀后感 5
年假期間，我讀完了四大名著(zhù)之一：《三國演義》。這本書(shū)是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。
這本書(shū)里面的人物各有不同的特點(diǎn)，其中我印象最深的有：劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。
劉備愛(ài)民如子，他是個(gè)有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的`皇帝。
諸葛亮是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。
關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不阿，重情義重承諾，不為名利所動(dòng)；這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。
張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼，嚇退曹軍20萬(wàn)。他對士兵非常嚴厲，最終死于部下之手。
曹操文武雙全，有勇有謀，擅長(cháng)政治，但是他過(guò)于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。
在這本書(shū)里，我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無(wú)大志，只知道吃喝玩樂(lè )，“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時(shí)代就結束了。
我佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛(ài)民如子，我更佩服諸葛亮的神機妙算。讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：有勇無(wú)謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會(huì )統治天下。
名著(zhù)讀后感 6
早晨的太陽(yáng)，悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋，我卻全然不知，依然靜靜地看著(zhù)這本書(shū)《灰塵的旅行》這本書(shū)把我拉到了一個(gè)，神奇的細菌世界。
《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點(diǎn)，體積大小來(lái)源以及對人類(lèi)健康的危害，使我們認識到了件要想健康，必須控制灰塵，還要保護環(huán)境�；覊m布滿(mǎn)了世界的'每一個(gè)角落，而且想要看到灰塵，也只有在陽(yáng)光設計很黑暗的房間才能看見(jiàn)不同的地方，細菌的數量也不同。
其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細菌的口吻寫(xiě)了細菌在實(shí)驗室的一些經(jīng)歷�！拔揖鷥赫娴暮腿祟�(lèi)勢不兩立嗎？這一問(wèn)未免使我的小胞心有點(diǎn)心酸”這里是心理描寫(xiě)：對菌兒的心理描寫(xiě)了它不愿意接受自己和人類(lèi)已經(jīng)結了仇怨的事實(shí)，并且揭示了細菌不是真想與人類(lèi)為敵的本義。其實(shí)吧，灰塵還會(huì )引發(fā)疾病，但是因為這樣，所以人們正在用灰塵為人類(lèi)造福，其實(shí)人類(lèi)也不行，和細菌為敵呢。
這本書(shū)作者還做了許多類(lèi)似的批注，這本書(shū)告訴了我許多知識，這本書(shū)拉把我拉進(jìn)了一個(gè)神奇的細菌世界這真是一本好書(shū)。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。
名著(zhù)讀后感 7
提起《西游記》，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它在四大名著(zhù)中，也是最讓我贊不絕口的一部好書(shū)。
每當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )走進(jìn)那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒(méi)辦法。在我的角度上我覺(jué)得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時(shí)候都沉浸在一個(gè)想象的空間，把不快樂(lè )的事情都忘到九霄云外去了。
說(shuō)到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時(shí)候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個(gè)大慈大悲充滿(mǎn)愛(ài)心的人。如果我們這個(gè)社會(huì )每個(gè)人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個(gè)社會(huì )會(huì )多么美好、和諧��！同時(shí)，唐僧身上有一種非常執著(zhù)的精神，這種精神是非常值得我們學(xué)習的。他為了取得真經(jīng)，不遠萬(wàn)里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們在學(xué)習中只要有他那鍥而不舍的`精神，就沒(méi)有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實(shí)。沙僧任勞任怨，不計個(gè)人得失，也很值得我們學(xué)習。豬八戒幽默風(fēng)趣的形象也給這篇小說(shuō)增色不少。
《西游記》這篇千古名著(zhù)給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會(huì )激勵現在的我?jiàn)^發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
名著(zhù)讀后感 8
最近我讀了《愛(ài)麗絲漫游記》這本書(shū)，它講述了小女孩愛(ài)麗絲在夢(mèng)境里的一系列奇遇。夢(mèng)中王國里的“人”身體全都是撲克牌，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中有一段講述的是王后要種紅玫瑰，而園丁們種成了白玫瑰，所以那兩個(gè)園丁急著(zhù)在王后發(fā)現之前，把白玫瑰全部染成紅色。多么可笑的園丁��！可是我們不經(jīng)常也有這樣的心理嗎？記得剛入學(xué)的時(shí)候，因為啥都不懂，在第一次做作業(yè)時(shí)得了一個(gè)“上”。老師說(shuō)，得“上”的都要重寫(xiě)的`。我聽(tīng)說(shuō)以后，二話(huà)不說(shuō)，趕緊把昨天做的作業(yè)全用橡皮擦得。正擦得起勁時(shí)，老師說(shuō)：“重寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)不要把昨天做的作業(yè)擦掉，只要在下面接著(zhù)做就行了�！笨粗�(zhù)已經(jīng)擦了大半的作業(yè)，沒(méi)辦法，只好按樣子重新寫(xiě)好，然后再在下面接著(zhù)寫(xiě)。就在我一筆一劃描被擦掉的作業(yè)時(shí)，班主任趙老師走到了我的身邊，她問(wèn)我：“為什么把前面的擦掉？怎么不重寫(xiě)？”可能是我太膽小了吧，怕老師責怪，于是低著(zhù)頭一聲沒(méi)吭，沒(méi)作任何解釋。黃老師以為我真是不想做，于是就批評了我幾句，并告訴我正確的作業(yè)方法，轉身走了。
看到故事里的這段情節，我不由得會(huì )心地笑了。我當初怎么那么膽小呢？遇到問(wèn)題能大膽地思考，做事也不要那么毛里毛躁，做到三思而行，那就不會(huì )犯這樣可笑的錯誤了�？磥�(lái)，多看書(shū)，能明白不少道理呢！
名著(zhù)讀后感 9
今天，我有幸讀了博納特寫(xiě)的世界名著(zhù)——《秘密花園》。
《秘密花園》的主人公叫瑪麗，是一個(gè)相貌平庸但脾氣非常大的小女孩，可以說(shuō)是人見(jiàn)人厭，他的父母和奶媽在一次霍亂中死去，她成了孤兒。
過(guò)了幾天，他來(lái)到了她的姑父克雷文先生家，她認識了女仆瑪莎，又聽(tīng)說(shuō)了有一座被封閉了十年的神秘花園，這引起了她強烈的好奇心，隨后她認識了瑪莎的弟弟——迪肯，迪肯活潑好動(dòng)、強壯健康，與瑪麗瘦弱的身體、枯黃的小臉，形成了鮮明的對比，有一次偶然的機會(huì )，她跟著(zhù)知更鳥(niǎo)，找到了打開(kāi)秘密花園的鑰匙，她邀請迪肯到花園里去玩，迪肯帶來(lái)了幾包花種子和園藝工具，他們在花園里種花、除草，很快樂(lè )，瑪麗告訴迪肯要保密。在一個(gè)下雨天，瑪麗遇到了柯林，他也像瑪麗似的，彎彎的.脊背，蠟黃的小臉，整天躺在床上，站也站不起來(lái)，后來(lái)，瑪麗與柯林熟了之后，瑪麗告訴了柯林秘密花園的事情，并且邀請他到花園里去玩，在花園里洋溢著(zhù)瑪麗、迪肯和柯林的笑聲，并且他們每天都在做運動(dòng)，瑪麗和柯林漸漸地，胖了起來(lái)，臉上充滿(mǎn)了勃勃生機，最后，柯林終于擺脫了輪椅，站了起來(lái)。
《秘密花園》的結局是美好的，柯林和瑪麗變成了健康的孩子，雖然讀完了這本書(shū)，但是，書(shū)中迪肯活潑好動(dòng)，熱愛(ài)小動(dòng)物，瑪麗柯林善良的形象我永遠都不會(huì )忘記。
讀完這本書(shū)，我知道了友誼的重要性，文中，活潑健康的迪肯，用自己的真誠之心，打動(dòng)了瑪麗和對自己不抱一點(diǎn)希望的柯林，使他們變得健康起來(lái)！
名著(zhù)讀后感 10
讀了《烏塔》這篇文章，我感覺(jué)烏塔這個(gè)小姑娘很勇敢、獨立性很強，才14歲就游歷了整個(gè)歐洲，并且還是獨自一個(gè)人玩的，我很佩服她。
在游玩之前，烏塔做了十分充分的準備：
1、設計好旅行路線(xiàn)和日程；
2、閱讀相關(guān)的書(shū)籍；
3、掙旅費。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習，媽媽也要向她學(xué)習。因為我們經(jīng)常是隨性而游，沒(méi)有做充分的準備，所以每次旅游都顯得匆匆忙忙的，過(guò)后還會(huì )發(fā)現有許多地方?jīng)]玩到，就會(huì )漏掉一些開(kāi)心，漏掉一些見(jiàn)識。
我在文章中看到了這樣一句：“一個(gè)14歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信�！睆倪@句我發(fā)現德國人跟我們中國人不一樣，中國人出國旅游的.時(shí)候大多數都不是家庭中較小的孩子獨自出國游玩，一般都是家庭中已成年的大人帶著(zhù)小孩才出國；而德國人卻是有時(shí)候一起出去，有時(shí)候卻獨自一人出去玩。這說(shuō)明了德國人的獨立性很強，很早就學(xué)會(huì )了安排自己的生活。
我也很羨慕她，因為她那里的治安肯定很好，要不然的話(huà)她肯定不敢，她的父母也必定不會(huì )讓她出國游玩。
如果全世界的治安都像歐洲一樣好，有機會(huì )的話(huà)，我也可以試試。
名著(zhù)讀后感 11
我最喜愛(ài)的一本書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國在18世紀被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福。
這本書(shū)是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧和勇敢的.故事，書(shū)中講述了英國青年水手魯賓遜由于出海時(shí)乘坐的船被大海淹沒(méi)，孤身一人來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了一場(chǎng)為生存而奮斗的經(jīng)歷。在這個(gè)遠離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個(gè)即將被別的野人吃掉的俘虜----“星期五”······
讀完這本書(shū)，我十分震撼，魯賓遜身上具有的人類(lèi)樂(lè )觀(guān)向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神深深打動(dòng)著(zhù)我。如果我來(lái)到那個(gè)荒島上，我不會(huì )種麥子、養山羊、做面包等活兒，肯定一個(gè)星期都活不下來(lái)，更何況魯賓遜在荒島上生活了30年吶！他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”！讀完這本書(shū)以后，我決心向魯賓遜學(xué)習，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學(xué)習“星期五”，因為他無(wú)論何時(shí)何地，都對主人魯賓遜忠心耿耿，隨時(shí)都愿意犧牲自己的性命來(lái)救魯賓遜。
這本書(shū)真讓人受益匪淺，我一定會(huì )好好珍藏。
名著(zhù)讀后感 12
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，喜歡看丹麥安徒生的《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》……也喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)；對于那些有關(guān)科普知識的書(shū)，我不是特別喜歡�？蛇@幾天，我看了一本《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現原來(lái)這種書(shū)也很吸引人，不像我想象中的`那么枯燥乏味。
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法爾布的一部作品�！吨饕v了螳螂、蝗蟲(chóng)、紅螞蟻、黑胡鋒、孔雀碟、蟹蛛等幾十種昆蟲(chóng)，關(guān)于蜘蛛的文章最讓我難忘。
小時(shí)候我很討厭、甚至害怕蜘蛛，害怕它丑陋的樣子，害怕它張牙舞爪地織網(wǎng)、捕食……可自從看了《昆蟲(chóng)記》，讓我徹底改變了對它的看法。原來(lái)蜘蛛還很有愛(ài)心，為了自己的子孫，甚至可以不顧自己的安�！赃@讓我想到了我們在生活中碰到的一些人和事。那些長(cháng)得美麗、漂亮，看起來(lái)聰明的人不一定是個(gè)可以和你真心相交的人；反過(guò)來(lái)，在你認為長(cháng)得不怎么好看、反應稍稍有些遲鈍的人，有時(shí)候卻是一個(gè)你值得信任的朋友。他會(huì )在你困難時(shí)伸出援手，和你一起渡過(guò)難關(guān)。
所以，評價(jià)一個(gè)人不能僅僅只看外表，要看他們的性格、品質(zhì)，心靈美才是最重要的。
《昆蟲(chóng)記》讓我明白了做任何事，不能只看表面，不能“一葉障目而不見(jiàn)泰山”，要注重事實(shí)。
名著(zhù)讀后感 13
貧苦的冉阿讓為了孩子去偷面包，結果被抓住并判處19年有期徒刑。出獄后，走投無(wú)路的他偷偷的那走了好心收留他的主教的銀器，而被抓住后，主教卻聲稱(chēng)是自己把銀器送個(gè)他的，使他免于“災難”，好心的主教感化了冉阿讓。冉阿讓發(fā)誓以后當個(gè)好人，不在偷別人的東西。
但是，主教放過(guò)了他，但警長(cháng)沙微卻一心要找他的麻煩。冉阿讓便一邊奔走，一邊逃脫警長(cháng)沙威的追捕。在途中，他照顧了一個(gè)窮女孩——柯賽特。這時(shí)，轟轟烈烈的巴黎農民起義爆發(fā)了，而多年追捕他的'現任警察局局長(cháng)又出現在他的面前。
然而，冉阿讓用自己的良心像主教一樣感化了警察局局長(cháng)沙威，過(guò)上了安定的生活。讀了這本書(shū)，我明白了：我們做人做事要寬容大度，對方做錯了事要用實(shí)際行動(dòng)去示范。就像論語(yǔ)中孔子所說(shuō)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！逼湟馑际钦f(shuō)：用政令去訓導百姓，用刑法去整治百姓，百姓們就只會(huì )求免于犯罪受罰，卻并沒(méi)有羞恥心。而用道德來(lái)教育百姓，用禮制去約束百姓，百姓們就不經(jīng)由羞恥心，而且人心歸服。
名著(zhù)讀后感 14
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，它是明朝末年吳承恩寫(xiě)的，這部小說(shuō)講解并描述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。在去西天的路上，有許多妖魔鬼怪，他們克服了種種困難和挫折，最終到達了西天，取到了真經(jīng)。
在他們師徒四人當中，我最佩服的人是孫悟空。因為他神通廣闊。當他們遇到妖魔鬼怪的時(shí)候，他總是很鎮靜、冷靜，并且能夠見(jiàn)機行事，把妖魔們打得一敗涂地，滿(mǎn)地找牙，妖魔們一聽(tīng)到孫悟空的.大名，都聞風(fēng)而逃。
作為一名學(xué)生，我們除了要佩服孫悟空，更應當向他學(xué)習。在學(xué)習上當我們遇到難題的時(shí)候，要像孫悟空那樣鎮靜、冷靜，更要像那他那樣見(jiàn)機行事，好好思索問(wèn)題；在生活中，假如遇到困難和挫折，我們應當像孫悟空那樣英勇的去面對，不能躲避，用堅毅的意志和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和困難作斗爭。
讀完《西游記》這本書(shū)后，我明白了許多道理，它將成為我前進(jìn)路上的“動(dòng)力”，孫悟空，我會(huì )以你為榜樣，爭做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
名著(zhù)讀后感 15
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。當我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們總是喜歡問(wèn)：“這個(gè)角色是個(gè)好人嗎？那個(gè)人是個(gè)壞人嗎？”但事實(shí)并非如此。有些人天生就是完美的嗎？有些人天生就很丑嗎？
也許是的，你看，馬小武肆意踩著(zhù)金玉米地，這不是浪費這片土地嗎？還有人們的汗水嗎？他不是很淘氣嗎？
你看，馬小五因為一件小事，就去撕咬別人，難道他不兇嗎？
但事實(shí)并非如此。他真的沒(méi)有天使的一面嗎？不，他有。他知道自己丟了白發(fā)眼鏡，去上海攢錢(qián)給他買(mǎi)了一副。他真的'錯了嗎？不，他沒(méi)有。白發(fā)激怒了他，他可以給他買(mǎi)一副，這就是天使的一面。
他知道細妹妹有困難，去幫她，這也是天使的一面。
讓我們仔細想想，其實(shí)馬小五并沒(méi)有那么壞，人們追求完美，卻達不到完美。
名著(zhù)讀后感 16
閉上雙眼深深品味《簡(jiǎn)愛(ài)》的魅力所在，忽然間覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)的是如此詩(shī)意般耐人尋味。
是的，夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩生活在同一社會(huì )，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同。夏洛蒂·勃朗特顯得更加溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的。盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，父愛(ài)也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的.自卑，反映在她性格上就是一種非常敏感的自尊——作為她內心深處的自卑的補償。
那個(gè)年代優(yōu)秀女性的標準是賢惠、溫順、禁欲——“家里的天使”，不能像男孩那樣自由、放縱。正是在這種嚴格、禁欲、“囚居”的氣氛中，夏洛特形成了對自由的渴望、對不平等的反抗、對“秩序”的顛覆和對“合法性”的追求。
名著(zhù)讀后感 17
《西游記》這本書(shū)是中國文學(xué)一顆璀璨的明珠。這是一本神話(huà)故事，講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。
《西游記》中人物性格各不相同，如孫悟空是神通廣大，好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書(shū)極具想象力，從而它便成為了中國人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著(zhù)之一。
書(shū)中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強盜，孫悟空只好殺了他們，不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀(guān)音。觀(guān)音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的`時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。后來(lái)，兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了，最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空，假的變回了原型，原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續和唐僧一起去西天取經(jīng)了。
名著(zhù)讀后感 18
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當我讀完這本教育大家如何做人的好書(shū)，我深有所感。
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是經(jīng)過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì )各階層的`人與他們之間的關(guān)系，他們的生活情況已與他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置辦法，它是經(jīng)過(guò)對生活的樸素的描述，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解！
里面有很多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的小孩雖然有些貧窮，有些富有，有些殘疾，有些學(xué)習落后，但作者他從不計較，與他們玩得高興，學(xué)得歡樂(lè )，并從高興和歡樂(lè )中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這部分平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
愛(ài)，像空氣，每一天在大家身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被大家忽視。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。
名著(zhù)讀后感 19
列寧說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去，就等于背叛�！泵恳粋�(gè)黃炎子孫都不應該忘記那段屈辱的歷史，都不應該忘記圓明園曾有的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。
我國古代勞動(dòng)人民的`聰明才智所創(chuàng )造的這一園林是個(gè)世界園林的奇跡。園內匯集天下風(fēng)光的迷人風(fēng)景和融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，景物也豐富多彩、巧奪天工，美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了。是世界文化史上不可估量的損失，我們也都同樣懷有無(wú)比的憤怒和痛惜的感情。
而造成這場(chǎng)事件發(fā)生的人，也可以說(shuō)是我們自己。如果當時(shí)我們能夠齊心協(xié)力，那些“法西斯”也不會(huì )這樣猖狂地掠奪屬于我們中國人自己的財富！
讀了后，我也同樣學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，而且也不能太自私。
名著(zhù)讀后感 20
書(shū)就像寒冷時(shí)送來(lái)的一縷暖陽(yáng)，炎熱時(shí)送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，它們就是陪伴我成長(cháng)的知心朋友，讓我們一起走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'書(shū)的世界，在書(shū)的指引下茁壯的成長(cháng)吧！
閱讀可以使我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想書(shū)還是人們另外一雙明亮的眼睛，我們可以通過(guò)書(shū)來(lái)體會(huì )大自然那美麗無(wú)比的風(fēng)景，通過(guò)文字來(lái)品味展現在我們面前的一幅幅畫(huà)卷。那是一種身臨其境的感覺(jué)，而這種感覺(jué)我們也只能通過(guò)書(shū)才能體會(huì )得到。
我想你也很想當閱讀之星吧！其實(shí)啊，當閱讀之星很簡(jiǎn)單，只要你認真做批注，用心寫(xiě)感悟，多多劃出積累好詞好句，認認真真做題，細心的批改，你就可以獲得閱讀之星的光榮稱(chēng)號了！相信你也可以做到的，讓我們一起加油吧！篇二：獲獎感想
名著(zhù)讀后感 21
上周末，老爸去圖書(shū)館借了三本書(shū)，都是一些歷史文學(xué)的書(shū)，我表示非常不愛(ài)看，但是老爸卻說(shuō)他只能找到這些書(shū)，我只好就著(zhù)看了起來(lái)。
懷著(zhù)不滿(mǎn)的心情看了一本《儒林外史》，感覺(jué)還不錯!就接著(zhù)往下看，這本書(shū)里講了一很多古代發(fā)生的事情。書(shū)里的人物有王冕、張鄉紳、嚴監生等等。故事的情節一環(huán)扣一環(huán)，讓人讀完這一片迫不及待地想讀下一篇，想明白事情進(jìn)展成什么樣了。
在看書(shū)的過(guò)程中，我突然看到了一小個(gè)片段，竟然和我們從前的一篇課文一模一樣，就是從這上面摘抄下來(lái)的'。這個(gè)片段說(shuō)的是嚴監生生了病，快要死了，臨死前還想著(zhù)燈里有兩棵燈草太鋪張了，要挑掉一根。
讀了這本書(shū)，讓我明白了很多原來(lái)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的歷史大事，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，沒(méi)想到本來(lái)覺(jué)得沒(méi)意思的書(shū)也可以這么好看，我以后要多看這種書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。
名著(zhù)讀后感 22
我利用課余的時(shí)間，我看了一本好看的書(shū)，你們想知道是什么嗎？我來(lái)告訴你，是《格林童話(huà)》，我想大家都知道格林童話(huà)有很多故事，可我最喜歡的是《白雪公主》，白雪公主是個(gè)既漂亮又善良的孩子，我們都很喜歡她。
有一天，她的后母因為嫉妒她的.美麗，就叫人把她帶到森林里給殺害了，她哭泣著(zhù)哀求那個(gè)仆人不要殺害她。那個(gè)仆人看著(zhù)白雪公主在地上哭得那么傷心就不忍心殺她，于是就把白雪公主留在了森林里；等仆人走后森林里的野獸就在白雪公主的旁邊狂叫，白雪公主害怕極了就拼命跑，到了晚上她來(lái)到了七個(gè)小矮人的家里，看到桌子上有吃的就去全吃了一遍在躺在床上睡著(zhù)了，等小矮人回來(lái)白雪公主把事情的經(jīng)過(guò)都跟他們講了，他們就讓白雪公主住在他們那。
不久王后知道白雪公主沒(méi)死就扮成老婆婆去騙白雪公主吃下肚蘋(píng)果，結果被一個(gè)王子救活了，還嫁給了那個(gè)王子。我感覺(jué)非常的感動(dòng)，還有就是不要亂吃陌生人給的東西。
名著(zhù)讀后感 23
讀《三國演義》的時(shí)候，我覺(jué)得里面的人物生動(dòng)，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的'人物，如：袁術(shù)，袁紹，劉備，關(guān)羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數諸葛亮了！
諸葛亮被稱(chēng)為儒家倫理型的理想人物，它的“才”、“學(xué)”、“識”都被注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰功！最后又獻身于統一大業(yè)中�！笆苋螖≤娭H，奉命于危難之間”，隨著(zhù)蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻發(fā)明了木牛流馬等許多至今人們也沒(méi)有解開(kāi)的偉大發(fā)明！
《三國演義》的確是一本好書(shū)大家一定要細細品味里面的內容一定會(huì )讓你受益匪淺的！
名著(zhù)讀后感 24
《儒林外史》主要說(shuō)了在舊時(shí)代時(shí)，各類(lèi)人士對功名富貴的不同表現。描寫(xiě)了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時(shí)不良的世俗風(fēng)氣。
在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監生。他是一個(gè)膽小而有錢(qián)的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監生疾終正寢。這件事充分表現嚴監生吝嗇，愛(ài)錢(qián)如命，我覺(jué)書(shū)中講述了從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來(lái)是一段完美的姻緣，卻又因為王熙鳳從中使用調包計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心！
曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》賈家在政治上的'衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟上的崩潰，預示著(zhù)舊制度必將走向沒(méi)落的趨勢。
曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，寫(xiě)出人物的真實(shí)性，復雜性，他書(shū)中刻畫(huà)的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個(gè)人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性。
名著(zhù)讀后感 25
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之——《紅樓夢(mèng)》，不愧是中國古典文學(xué)一座難以逾越的藝術(shù)高峰。同時(shí)它也代表了古典文學(xué)創(chuàng )作的最高成就。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹的.家史和《紅樓夢(mèng)》中所寫(xiě)的賈家一樣，是個(gè)“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對社會(huì )和人生有著(zhù)清醒透徹的理解！書(shū)中講述了從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來(lái)是一段完美的姻緣，卻又因為王熙鳳從中使用調包計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心！
曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》賈家在政治上的衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟上的崩潰，預示著(zhù)舊制度必將走向沒(méi)落的趨勢。
曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，寫(xiě)出人物的真實(shí)性，復雜性，他書(shū)中刻畫(huà)的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個(gè)人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性。
名著(zhù)讀后感 26
《肩上的童年》我整整讀了三遍，這是曹文芳用童年講述的美麗故事，她用平凡的生事寫(xiě)出了不平凡的文字。
“一張棗紅色的古床，雕花欄桿，床檐和床前兩側嵌著(zhù)鏤空花板�！边@是我喜歡的句子，我可以感受到作者的那份回憶和留戀。
這個(gè)頑皮、可愛(ài)的小姑娘，曾經(jīng)為了西瓜而大哭，因為黑夜而害怕，但時(shí)間是擋不住女孩的漸漸長(cháng)大，父母卻慢慢變老；哥哥的邀請換來(lái)的重病，的'悉心照料，沒(méi)有回報；父親走了，哥哥在父親奄奄一息的時(shí)候仍沒(méi)有回來(lái)。
父親火花的當天，全村人都早早起來(lái)，為他們的老做最后的送別，就這樣父親享受了全村人中最高級別的送行。這本書(shū)有著(zhù)作者的很多感情，但歸根到底，這本書(shū)是為了她死去的父親而寫(xiě)的。
從書(shū)中我讀到了很多，人大起大落真是太快了，天真、同情、快樂(lè )、悲傷，是這本書(shū)，將人生的所有感情都融匯在一起。我應該向曹文芳學(xué)習，在悲痛中尋找快樂(lè )。
名著(zhù)讀后感 27
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，使我深受感動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
書(shū)中寫(xiě)的是哥哥青銅和妹妹葵花之間發(fā)生的許多感人故事，葵花很嬌小，非常惹人喜愛(ài)，青銅負起了當哥哥的責任，寧愿自己挨打受苦，也不愿讓葵花受到半點(diǎn)委屈，雖然他是啞巴，但是卻堅強、有勇氣，他讓著(zhù)妹妹、他為家人著(zhù)想，這不正是我們學(xué)習的榜樣嗎? 這本書(shū)時(shí)而讓人熱淚盈眶，時(shí)而讓人感到有趣，時(shí)而讓人為他們擔心，時(shí)而又讓人輸了一口氣。
當我看到葵花被干校的人接到城市的時(shí)候，開(kāi)始擔心葵花再也不會(huì )回來(lái)了，但是葵花最后還是回來(lái)了，葵花一回來(lái)，青銅便奇跡般的'會(huì )說(shuō)話(huà)了，清楚的叫了一聲“葵花”，這讓我們?yōu)樗麄冃置弥g的情誼所動(dòng)容，也讓我們?yōu)榍嚆~感到高興! 這本書(shū)告訴我們，要堅強、有堅定的信念，奇跡總會(huì )發(fā)生的。讀完這本書(shū)，我合閉雙眼，靜靜回味。在青銅與葵花處在的那個(gè)苦難的年代，他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著(zhù)每一個(gè)人!
名著(zhù)讀后感 28
《格列佛游記》剛開(kāi)始時(shí)他兒子湯姆發(fā)現了雷米爾魯·格列佛，也就是他的爸爸，當他的妻子瑪麗趕到馬棚時(shí)，格列佛也醒來(lái)的，當時(shí)在湯姆和瑪麗看來(lái)，格列佛看起來(lái)說(shuō)的話(huà)和神志都不清楚，都說(shuō)一些不切實(shí)際的，不現實(shí)的語(yǔ)言和故事。如小人國，大人國，和飛島等，在瑪麗和那已經(jīng)占據他原來(lái)家庭的`醫生約書(shū)亞看來(lái)，他已經(jīng)有點(diǎn)精神病癥了。但自此至終，妻子瑪麗從沒(méi)放棄過(guò)他。但畢竟已經(jīng)將近9年沒(méi)回家的格列佛，妻子不知道究竟發(fā)生了什么?
《格列佛游記》是主要講述了主人公雷米爾魯·格列佛醫生到船上工作，出海冒險的趣事，共有四卷。分別詮釋了他在小人國，大人國飛島國，慧骃國的奇遇有趣的故事。這部電影是以小說(shuō)改編的，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作。作者喬納森·斯威夫特就是以這本書(shū)來(lái)運用諷刺影射的手法，反映了18世紀前半期英國的社會(huì )矛盾，揭露了當時(shí)統治集團的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰爭和殖民主義的危害。
名著(zhù)讀后感 29
童年的童真和童趣總能留下很多美好的回憶�！锻邸分泻⒆拥耐暧惺裁磪^別？讓我們一起感受他們的童年。
《童眼》中的.孩子性格特點(diǎn)也不盡相同：善良的朵兒，聰明的妹妹，孤僻的白發(fā)，暴力的馬小五。
這本書(shū)有四個(gè)感人的故事：灰兔、大丫和二丫、芝麻糖、高門(mén)兒樓。芝麻糖給我留下了深刻的印象。因為這個(gè)故事不僅描述了細妹的聰明才智，也描述了細妹對母親的細致關(guān)心和照顧。芝麻糖的甜味是不尋常的甜味，也是細妹和媽媽之間的甜味。這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，通常是我媽媽照顧我，但這些天我媽媽生病了，發(fā)燒了好幾天，喉嚨痛難以吞咽，我真的很難過(guò)。給媽媽倒水，按摩，盡量不要和她吵架，讓她好好休息。相互理解、相互關(guān)心和照顧，這是親人之間愛(ài)的體現。
名著(zhù)讀后感 30
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際！”這是我堅信的一句話(huà)。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話(huà)了！
杏林子，又名劉俠。12歲時(shí)，她染上了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，但是她卻忍著(zhù)病痛為自己，為社會(huì )創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。
這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個(gè)人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛(ài)。
香瓜子在墻角磚縫中長(cháng)出的.小苗，展示出生命的頑強和力的拼搏�！拔摇膘o聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理�！拔夷軉�？”我時(shí)常這樣問(wèn)自己，但也會(huì )片刻后自信的回答：“我能！”
名著(zhù)讀后感 31
《匆匆》一文講述了坐著(zhù)朱自清感太時(shí)間過(guò)的太快人生過(guò)的匆匆忙忙。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候，但是聰明的你告訴我。我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰(shuí)又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現在又到了哪里呢?
這一段講述了自然環(huán)境中的來(lái)去與枯榮，這些正是訴說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快的證據。
記得有一次周末，那一天我幾乎整天都躺在家里閑著(zhù)沒(méi)事做，媽媽萬(wàn)般勸我出去運動(dòng)運動(dòng)。我也沒(méi)有聽(tīng)他的直到我想到朱自清寫(xiě)的一篇課文《匆匆》想到我不能這樣浪費時(shí)間每個(gè)人的時(shí)間都是有限的我的時(shí)間何嘗不也是有限的，不能這樣子頹廢下去了，我約了同學(xué)一起去運動(dòng)。
《匆匆》一文告訴了我們時(shí)光飛逝，我們明天沒(méi)有機會(huì )選擇，要珍惜時(shí)光。
名著(zhù)讀后感 32
《父與子》，這是本漫畫(huà)深受你們喜愛(ài)的漫畫(huà)，是用幅幅本人巧湛的畫(huà)組成的�？赐旰笫刮夜笮�，回味無(wú)窮。
書(shū)中的父親是個(gè)雙藥芒，兒子是個(gè)刺猬頭，有著(zhù)外形的特點(diǎn)。書(shū)中還有機智幽默的語(yǔ)言，勾勒出這對在日常的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫情。本書(shū)中還有很多橋段有趣的故事，成功的顯出這對父子的展露出可愛(ài)、善良！
這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)多遍了，每當我在看時(shí)，不時(shí)的.會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲。雖然書(shū)里沒(méi)有字，可正是因為如此，才能讓我看懂右面下面生動(dòng)的畫(huà)面。而且看漫畫(huà)，還可以發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，不僅知識結構了觀(guān)察能力，其實(shí)也發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是舉兩得��！
不但這樣，在里面的許多故事中，也可以因有感受到這對父子間有的愛(ài)，感受到這對父子彼此間的感情篤深、互信任和心靈相通。
這本書(shū)真是看啊，張老師也定要看哦！
名著(zhù)讀后感 33
俗話(huà)說(shuō)江山易，守江山難，那么在徐樂(lè )看來(lái)，對于國家的危險，主要在于“土崩”和“瓦解”兩類(lèi)情況，“土崩”就是廣大農民揭竿為旗進(jìn)行的大規模起義，而“瓦解”就是諸侯王進(jìn)行的.叛亂，在他看來(lái)“土崩”是最需要重視的，農民雖無(wú)良馬強卒，但是他們往往是在被逼無(wú)奈的情況下做出的憤然之舉，所以會(huì )有很強的斗爭性，也就從一個(gè)側面建議君主要體恤民生。從文中我們可以看到，人民的力量是無(wú)窮的。
無(wú)論是古代還是現代，順民者興，逆民者亡，我們現在最重要的就是要做到將民眾的利益放到首要位置，做到群眾利益無(wú)小事，切實(shí)去為人民辦實(shí)事，只有這樣，社會(huì )才能和諧發(fā)展，政局才會(huì )安定，徐樂(lè )的這篇文章在封建社會(huì )不以王權是從，把民生問(wèn)題提到了一定的高度，有其先進(jìn)的一面。
名著(zhù)讀后感 34
這是中國四大名著(zhù)之一，是一個(gè)斬妖除魔的故事。齊天大圣孫悟空和唐僧師徒一起去西天取經(jīng)。途中遇到了許多磨難。但唐僧師徒勇往直前，把妖魔清理得一干二凈。他們挺而走險，幫助了各個(gè)國家。最后，他們師徒四人修成正果，各加了官職。
齊天大圣孫悟空一路除妖有功，遇見(jiàn)妖魔毫不留情。只要有妖魔，二話(huà)不說(shuō)，先除妖怪。而豬八戒、沙僧也有除妖之功。他們二人一起幫助孫悟空打妖怪。八戒是個(gè)什么也相信的人，也是個(gè)懶人。悟空經(jīng)常欺騙他，他也不敢跟師傅說(shuō)。唐僧非常愛(ài)幫人，其實(shí)那是妖精，只是唐僧不知道而已。最后唐僧升職為旃檀功德佛，孫悟空因此為斗戰勝佛。豬八戒和沙僧各升職為凈壇使者和金身羅漢。
從這個(gè)故事我體會(huì )到：要助人為樂(lè )，幫助他人；一個(gè)人不能只看外表，要看他的'心靈。
名著(zhù)讀后感 35
暑假，爸爸給我買(mǎi)了中國的四大名著(zhù)之一《西游記》這本書(shū)，一開(kāi)始我是被父母逼著(zhù)看，到后來(lái)我一有空就主動(dòng)翻閱，它已經(jīng)成了我最喜歡的一本書(shū)。
喜歡這本書(shū)，不僅僅是書(shū)中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰紅孩兒”等精彩動(dòng)人、引人入勝的故事情結吸引了我；更重要的是，通過(guò)認真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個(gè)大大的.道理，那就是“不要只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)看”，人無(wú)完人，要寬容別人的缺點(diǎn)，發(fā)揮別人的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)團隊合作最后才能取到“真經(jīng)”。
“西天取經(jīng)”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點(diǎn)鮮明，各有所長(cháng)：唐僧理想信念精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂(lè )趣……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我讀過(guò)以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
名著(zhù)讀后感 36
每當我捧起《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)時(shí)，它就像磁鐵一樣，緊緊的吸引著(zhù)我，讓我舍不得放手。讀完了這本書(shū)，湯姆那調皮搗蛋的形象深深地印刻在我的心里。
湯姆是一個(gè)十分聰明的小男孩，他不滿(mǎn)于現實(shí)的'生活，很有自己想法，他什么都想嘗試一下。想做海盜，找到寶藏，然后周游世界，享受著(zhù)勝利的喜悅和帶著(zhù)魚(yú)腥味的海風(fēng)。
湯姆是一個(gè)可憐的小男孩，他的父母英年早逝，他曾經(jīng)發(fā)現了一場(chǎng)兇殺案，并為了這件事在良心與安全方面糾結了好幾天，甚至都覺(jué)得自己要瘋了。
他也是一個(gè)善良的孩子，當他目睹那件兇殺案的時(shí)候，他完全可以不理會(huì )這件事，他不說(shuō)沒(méi)有人會(huì )知道，也不用擔心自己的生命會(huì )受到傷害。但他說(shuō)了，他也真正的做到了不拒本心。
其實(shí)每一個(gè)小孩都跟湯姆有些相似，雖然有些調皮，有些任性，但本質(zhì)都是好的，作為大人，應該懂得引導而不是一味的責備。
名著(zhù)讀后感 37
這個(gè)假期里，我看了三本的書(shū)，分別是《愛(ài)的教育》、《勵志勤學(xué)》、《汪汪先生》。
讀了《愛(ài)的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠、友愛(ài)、堅強、善良、高尚的真情，也深深的感動(dòng)了我。
看了《勵志勤學(xué)》，我明白了長(cháng)大要做一個(gè)有用的人，就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練，還要具備“懸梁刺股”的'精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō)，這本書(shū)非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛(ài)的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書(shū)真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識；書(shū)更是我的朋友，當我沒(méi)有小伙伴時(shí)，他會(huì )帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方，當我心里委屈不高興時(shí)，他會(huì )給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂(lè )。
名著(zhù)讀后感 38
看名著(zhù)看的是種內在的精華，如果你深入了這本書(shū)里面，其實(shí)會(huì )發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著(zhù)尤其如此，希望大家多學(xué)習，多多閱讀名著(zhù)，對自己提高修養都很有幫助！
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的'樂(lè )趣和無(wú)數的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書(shū)，我早就聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》這本很有名的書(shū)，小時(shí)候也看過(guò)漫畫(huà)版的，我小時(shí)候，非常喜歡《昆蟲(chóng)記》。等我長(cháng)大了，媽媽就給我買(mǎi)了青少版的。
看了《昆蟲(chóng)記》，我對一些昆蟲(chóng)有了新的看法，比如螢火蟲(chóng)，我一向相信螢火蟲(chóng)是吃草的，沒(méi)想到，螢火蟲(chóng)竟吃蝸牛！我開(kāi)始不相信，后來(lái)，我看到了法布爾做實(shí)驗時(shí)，我才信了。
這本《昆蟲(chóng)記》講了各各昆蟲(chóng)的生活習慣。單憑這一點(diǎn)，就能看出法布爾的細心。
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