有關(guān)名著(zhù)的讀后感(5篇)
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的有關(guān)名著(zhù)的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)名著(zhù)的讀后感1
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識的是《老人與�！�，《老人與�！愤@本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的`友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì )把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會(huì )寫(xiě)出來(lái)，讓我長(cháng)了不少關(guān)于海底生物的知識。
這本書(shū)我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚(yú)都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗，這一遍，我懂得了：當獨自面對困難時(shí)，必須堅持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神，后來(lái)我才得知，堅強勇敢，與困難斗爭下去正是本書(shū)的精髓所在。
我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上
有關(guān)名著(zhù)的讀后感2
“人可以失敗，但不可以被打敗�！�
老漁夫海上捕魚(yú)，他在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，經(jīng)過(guò)重重艱險，捕獲了一條大魚(yú)，但自然無(wú)情，剛捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了……
小說(shuō)中，老人面對命運的摧殘，頑強而堅不可摧。是的“外在的肉體可以接受折磨，但是內在的.意志卻是神圣而不可侵犯的”老人用魚(yú)叉譜寫(xiě)了戰斗的偉業(yè)，用信念敘寫(xiě)了靈魂的輝煌。
人性是強悍的，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向自己挑戰，這個(gè)生命的價(jià)值才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。老漁夫這樣的英雄，不管他挑戰自己是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
我們的學(xué)習也是如此，向理想拼搏，同命運斗爭，在充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )里，敢于面對，努力學(xué)習，盡力適應，讓自己堅強，寬厚，仁慈，充滿(mǎn)愛(ài)心，在自己的生命之海中，成就自己輝煌的人生價(jià)值！
有關(guān)名著(zhù)的讀后感3
讀了高爾基的《童年》，書(shū)中非常形象的描繪了主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父的脾氣則是十分的暴躁，只有外祖母是疼愛(ài)他的，兩個(gè)舅舅更是很討厭他。雖然生活在這樣暗無(wú)天日的環(huán)境下，但他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)小說(shuō)中的'阿廖沙就是講高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。
這令我深深體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們實(shí)在是太慈悲了！我們多幸福��！被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教師中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么，而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)；幸福的生活。我們要抓住年少的尾巴，努力學(xué)習千萬(wàn)別再福中不知福。
這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的年少生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。抓住少年最后的時(shí)光，留下我們對年少美好的映象吧！
有關(guān)名著(zhù)的讀后感4
《中國寓言》這本書(shū)，故事通俗易懂，道理發(fā)人深省。使我讀完之后，獲得了很多啟示。
《借光》這個(gè)故事啟示我們：力所能及地幫助他人，發(fā)揚互助合作的精神是一種美德。我想到了我以前不愛(ài)幫助別人，還常諷刺別人。使得自己的朋友都漸遠離自己。以后，我也要樂(lè )于助人，那樣，別人才會(huì )樂(lè )意幫助我。
我又從《梓慶做鑊》這個(gè)故事懂得了要想成就任何事情，都必須執著(zhù)、專(zhuān)一、忘我。摒除雜念、精神專(zhuān)注是非常重要的。我又想起我以前上課不認真，搞小動(dòng)作，跟同桌說(shuō)話(huà)，做做業(yè)都想著(zhù)玩、看電視、和同學(xué)跳橡皮筋。有一次老師批評我寫(xiě)的字太馬虎，我把毛病改了之后，作業(yè)總是那么工整漂亮，成績(jì)也提高了。
《魚(yú)國國王》里啟示我們：貪心總是沒(méi)有好下場(chǎng)的，為了一時(shí)的小利失去了朋友失去了自由是得不償失的。
《中國寓言》里面的小故事很多，內容精彩，更重要的是，讀了之后，我懂得了很多做人的'道理。相信同學(xué)們讀了之后，也會(huì )受益匪淺的。
有關(guān)名著(zhù)的讀后感5
寒假里，我迷上了一本書(shū)，名叫《木雕面具》，名字聽(tīng)上去就挺誘人的。
故事中講了“我”是一個(gè)中學(xué)生，暑假來(lái)到某西南高原小城旅行�？墒�，這旅行從一開(kāi)始就像一場(chǎng)噩夢(mèng)�！拔摇毕仁清e過(guò)了旅游團出發(fā)時(shí)間，接著(zhù)被跟蹤，遇上搶劫、遇到誣陷，一股非善意的力量包圍著(zhù)“我”。在困境與迷茫中，“我”結識三個(gè)當地的小伙伴，在他們的幫助開(kāi)始了一場(chǎng)狼狽的逃亡。隱秘的.街巷、古老的寺廟、森林、高山、村寨、洞穴，一路跑來(lái)，但仍然擺脫不了神秘人物的死纏爛打。原來(lái)，這一切的關(guān)鍵是“我”誤打誤撞買(mǎi)了木雕面具。所有的秘密都藏在其中，所有的較量都從它開(kāi)始。
“我”在無(wú)意中買(mǎi)了木雕面具，因為買(mǎi)了這面具而發(fā)生許多災難，它也告訴我們在現實(shí)生活中一些好的東西也會(huì )帶來(lái)麻煩，不能因為它的外表而被誘惑。比如手機，平板電腦，它能讓我們上網(wǎng)查資料、玩游戲等好的用處，但它們也會(huì )使我沉迷于其中，學(xué)習也會(huì )不好，我們只有正確的使用它們才不會(huì )帶來(lái)麻煩。
【名著(zhù)的讀后感】相關(guān)文章：
勵志名著(zhù)讀后感經(jīng)典名著(zhù)的讀后感11-22
名著(zhù)人生讀后感3篇 讀名著(zhù)的讀后感06-08
名著(zhù)01-28
名著(zhù)西游記的讀后感 《西游記》名著(zhù)讀后感12-22
名著(zhù)《四大名著(zhù)》讀后感1500字06-13
《文學(xué)名著(zhù)》讀后感大全 文學(xué)名著(zhù)讀后感作文03-13
名著(zhù)語(yǔ)錄01-31
名著(zhù)摘抄精選04-12
經(jīng)典名著(zhù)的名言02-04