名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感集錦8篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感1
暑假里，我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)我看了一眼就愛(ài)上了它。
這本書(shū)是日本著(zhù)名的作家黑柳徹子寫(xiě)的，講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。因為小豆豆上課時(shí)，不是反復地拉抽屜，就是和屋檐下的小燕子打招呼，或是讓路過(guò)的宣傳藝人來(lái)表演節目，然后班里的同學(xué)都跟著(zhù)小豆豆看宣傳藝人精彩的表演，老師都沒(méi)辦法上課了，可是等宣傳藝人表演結束后，下課鈴就響了。于是，小豆豆被退學(xué)了。退學(xué)后，小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，那里的教室是一節節廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂。
小豆豆剛來(lái)到巴學(xué)園時(shí)，校長(cháng)小林先生耐心地聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)。午飯時(shí)，小林先生總會(huì )說(shuō)："同學(xué)們，山的味道和海的味道都帶來(lái)了嗎？"原來(lái)，小林先生想讓小朋友們不挑食，所以把蔬菜比喻成"山的味道"，把魚(yú)類(lèi)比喻成"海的味道"。上課時(shí)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的'課程。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，校長(cháng)會(huì )按照同學(xué)們各自的特點(diǎn)來(lái)安排比賽項目。小豆豆在巴學(xué)園里無(wú)拘無(wú)束，學(xué)會(huì )了尊重別人，也尊重自己，巴學(xué)園改變了小豆豆的一生�？墒且驗閼馉�，巴學(xué)園被炸毀了。雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，但是這本書(shū)上我感覺(jué)到了戰爭的殘酷，希望世界上不要再有戰爭發(fā)生，也希望像巴學(xué)園一樣的學(xué)校能重新建立。
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感2
我特別喜歡一本書(shū)，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本的黑柳徹子寫(xiě)的，這本書(shū)十分有趣，但有趣中卻含著(zhù)一絲痛苦。
小豆豆一上小學(xué)就被退學(xué)了，然后來(lái)到了一個(gè)十分有趣的地方。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，巴學(xué)院里只有50多名學(xué)生，但他們卻相處得其樂(lè )融融。他們的午餐也十分有趣，是山的味道，海的味道。她的家里還有一只叫洛基的牧羊犬。
小豆豆在新學(xué)校認識了阿泰，高橋君，泰明等等。在巴學(xué)園里，小豆豆經(jīng)歷了許多事情，他在巴學(xué)院里面看過(guò)電車(chē)教室是怎么運來(lái)的，參加過(guò)運動(dòng)會(huì )，還跟老師一起去泡過(guò)溫泉，還在學(xué)校里游泳等等，說(shuō)到這里，我就想小豆豆的名字是真的叫小豆豆嗎？我看到了《名字的由來(lái)》這一章，小豆豆真正的'名字叫徹子，因為他的爸爸媽媽以為小豆豆是個(gè)男孩子，可是一生下來(lái)卻是一個(gè)女孩，但是名字都取好了，爸爸媽媽有點(diǎn)為難，但兩個(gè)人都很喜歡徹字，于是他們在后面加了一個(gè)子字就成了徹子，但是小豆豆的小名真的是小豆豆嗎？不是，他的名字，其實(shí)是小淘淘，還有一個(gè)名字叫豆豆助。
但是悲慘的事情又來(lái)了，泰明死了，洛基又找不到了，這令小豆豆十分難過(guò)�？吹阶詈�，巴學(xué)園起火了，是從B—29的飛機上數枚炸彈投向巴學(xué)院，落到了電車(chē)教室上，小豆豆和其他不安的人們坐在了火車(chē)上，奔馳在黑夜之中。
這本書(shū)是1984年春天黑柳徹子寫(xiě)的。
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感3
暑假里，我懷著(zhù)無(wú)比的興趣讀完了一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。它是日本著(zhù)名作家黑柳徹子的作品。
那是作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。主人公小豆豆十分淘氣，上課時(shí)把抽屜開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，足有上百次；跟窗外的“藝術(shù)傳人”高聲打著(zhù)招呼……因淘氣被退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園。在校長(cháng)小林宗作的愛(ài)護下，在一般人眼里怪怪的小豆豆，漸漸長(cháng)成了大家都喜愛(ài)的孩子。
是什么讓小豆豆發(fā)生了那么大的變化呢？因為她遇到了超級棒的小林宗作校長(cháng)。校長(cháng)是一個(gè)極有耐心的人，他能聽(tīng)6歲的.小豆豆連續說(shuō)4個(gè)小時(shí)的話(huà)不打哈欠；他是一個(gè)極富愛(ài)心的人，他每天都讓孩子們吃到“山的味道”、“海的味道”，如果哪個(gè)孩子忘帶了一樣兒，他都會(huì )分給那孩子一些；他還是一個(gè)懂得尊重的人，他專(zhuān)門(mén)為一個(gè)得了侏儒癥的孩子設計了一次運動(dòng)會(huì )，讓他擅長(cháng)所有的比賽項目，讓他品嘗成功的喜悅……
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
多么幸運的孩子！我一邊讀著(zhù)故事一邊感嘆。我被小林宗作校長(cháng)深深地打動(dòng)了。為了孩子的成長(cháng)，他拿出了全部的、超越常人的愛(ài)！是的，孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)慈愛(ài)的父母，更離不開(kāi)富有耐心、富有愛(ài)心的老師。幸運的是，我也有這樣的好老師。我只想說(shuō)：老師們，你們愛(ài)心澆灌的花朵一定會(huì )開(kāi)得最最艷麗！
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感4
合上書(shū)，眼前浮現出來(lái)小豆豆那活潑，淘氣的樣子。
讀了這本書(shū)，我知道了小豆豆是一個(gè)個(gè)因為頑皮，打擾老師正常教學(xué)，在一年級就被勸退的孩子。這本書(shū)的作者是日本的著(zhù)名作家黑柳徹子，她的代表作《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，而且在全世界都引起了極大地反響。這本書(shū)記錄了小豆豆來(lái)到新學(xué)校的一段真實(shí)時(shí)光，就是這段美好的時(shí)光，給她今后輝煌的`一生奠定了基礎。
小豆豆被勸退來(lái)到巴學(xué)園，大家開(kāi)始都覺(jué)得她怪怪的，不是十分能接受她的各種行為，就是小林校長(cháng)那種愛(ài)護和引導，在一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的，并且能和大家融為一體的孩子，給大家帶來(lái)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，如何能正確對待孩子的一些做法，并且曉之以情，動(dòng)之以理，是每個(gè)家長(cháng)和老師可以在這本書(shū)中借鑒到的。
讀完了這本書(shū)，我并沒(méi)有覺(jué)得小豆豆經(jīng)常做錯事很討人厭。相反，我覺(jué)得很多被小豆豆"搞砸”的事情，雖然看似好笑，卻從中折射出小豆豆天性中的純真善良，樂(lè )觀(guān)積極，活潑開(kāi)朗的光輝！
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)引人深思的地方很多，她媽媽的寬容和愛(ài)心，小林校長(cháng)對孩子們的那種理解，一直圍繞在我的心頭，這是一本很好的書(shū)。我看完了這本書(shū)以后，又讀了一些小豆豆的其他系列作品，比如：《小時(shí)候就在想的事，《小豆豆與我》，《丟三落四的小豆豆》，《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》還有《阿朝來(lái)啦》等等一系列書(shū)，都是圍繞主人公善良，積極，活潑這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，大家如果有興趣，就去看一看吧！
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感5
我家的書(shū)架上，靜靜地躺這一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時(shí)候最喜愛(ài)讀的一本書(shū)之一。
小豆豆原本是一個(gè)調皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到那里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，那里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒(méi)有嚴格的規章制度，沒(méi)有沉重的學(xué)習壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習，能夠做自己喜愛(ài)做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長(cháng)成一名發(fā)揮自己特長(cháng)的`三好學(xué)生。
讀到那里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運，羨慕她有明白她、支持她的父母，有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的，能夠發(fā)揮自己特長(cháng)愛(ài)好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。
我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢(qián)不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學(xué)習，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，我都沒(méi)有自己的時(shí)刻來(lái)做自己喜愛(ài)做的事情。
我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習成績(jì)?yōu)橹�，不注重學(xué)生特長(cháng)的培養。在這樣的學(xué)校里，我的愛(ài)好特長(cháng)不能自由發(fā)揮，整天淹沒(méi)在學(xué)習中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感6
《窗邊的小豆豆》講述小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的各種趣事，其中《放回原處》的事最令我感動(dòng)。
小豆豆上廁所時(shí)，最喜愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所里，于是她找到了掏口用長(cháng)舀子把廁所里的東西挖出來(lái)尋找錢(qián)包。校長(cháng)看到了，對小豆豆說(shuō)：“挖完了，再把東西全部放進(jìn)去！”小豆豆把廁所掏空了都沒(méi)找到錢(qián)包。只好照校長(cháng)說(shuō)的，把所有東西都放回原處。
掏空廁所里的東西找錢(qián)包，這在大人們看來(lái)是多么不可思議的.事情，然而校長(cháng)看到了并沒(méi)有責備小豆豆，而是通過(guò)這件事情教育小豆豆，做事情要有始有終，對自己的行為負責任。
星期六，弟弟在搗鼓玩具。他一會(huì )兒搭積木，一會(huì )兒組裝模型，一會(huì )兒玩小汽車(chē)，很快就把家里弄得亂七八糟。弟弟玩了一會(huì )兒覺(jué)得很沒(méi)意思，就回房間去了，留下一地的各種玩具。我正生氣著(zhù)呢？這弟弟怎么這么有始無(wú)終。
這時(shí)，姨媽走出房間，看見(jiàn)地上散亂的玩具，臉色馬上就變得緋紅，心中似乎有一團怒火在燃燒，隨時(shí)要爆發(fā)出來(lái)似的。我突然想到小豆豆《放回原處》的故事，調皮的弟弟就像調皮的小豆豆，小豆豆為什么能對自己的行為負責任啊，不就是因為有一個(gè)提醒她的校長(cháng)嗎？想到這里，我把弟弟叫了出來(lái)，給他講了小豆豆《放回原處》的故事。
聽(tīng)了小豆豆的故事，弟弟非常慚愧，他的臉色瞬時(shí)變得通紅。他開(kāi)始俯下身子把各種玩具歸位。
看著(zhù)弟弟自覺(jué)地把各種玩具收拾歸位，我心中充滿(mǎn)了自豪與興奮，我想：讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講給別人聽(tīng)，別人也會(huì )改掉壞毛病。
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感7
在這個(gè)暑假里，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)講了小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的每一件事。
其實(shí)，小豆豆是個(gè)女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。她因淘氣而被原本的學(xué)校退學(xué)后到了巴學(xué)園。巴學(xué)園非常漂亮，有電車(chē)教室、電車(chē)圖書(shū)館、魚(yú)塘、農園……
其中，在這本書(shū)中我最喜歡的一篇是“再見(jiàn)，再見(jiàn)”，由于漂亮的巴學(xué)園沒(méi)有了，原來(lái)是敵人的飛機不停的.向小豆豆的學(xué)校轟炸，結果剛好有一炸彈落入了教室里，把教室里的所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想：以后小豆豆就沒(méi)有地方讀書(shū)了，再也不能看到對她溫柔的同學(xué)們，再也不能見(jiàn)到和藹可親的校長(cháng)了，讀了這里，我不禁為小豆豆感到傷心。但是，勇敢、乖巧的小豆豆并沒(méi)有哭也沒(méi)有跑掉。學(xué)校沒(méi)有了，她只能在學(xué)校的門(mén)口和她要好的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)，依依不舍地告別，然后小豆豆和父母一起回家，在回家的路上，她想起了校長(cháng)先生說(shuō)的話(huà)：“以后大家還會(huì )見(jiàn)面的�！毙《苟挂蚕Ｍ幸惶爝�能重新回到學(xué)校上課，還能見(jiàn)到和藹可親的校長(cháng)先生，哪怕只見(jiàn)十分鐘��！假如還能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那個(gè)淘氣的孩子，就要會(huì )自己的學(xué)習充滿(mǎn)了信心，學(xué)到每一樣要學(xué)的東西，會(huì )珍惜校園里生活的美好時(shí)光。最后，小豆豆長(cháng)大后，成為了一名著(zhù)名日本作家。
讀完這本書(shū)，我深深地知道：只要多看一些課外書(shū)，長(cháng)大后才能成為一名著(zhù)名的作家。因此，我必須多看點(diǎn)書(shū)讓自己的知識更豐富，會(huì )做更多以前不會(huì )做的題目，加快的提升自己。
名著(zhù)窗邊的小豆豆讀后感8
在五年級上冊的寒假期間，我讀了一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)的作者是日本的一位主持人——黑流處。這本書(shū)作者小時(shí)候很調皮，一年級被退學(xué)來(lái)到新學(xué)�！鞍蛯W(xué)院”，在校長(cháng)少林宗作的愛(ài)和指導下，在普通人眼里，“奇怪”的豆豆（作家的昵稱(chēng)）逐漸成為大家都能接受的.孩子，奠定了她一生的基礎。
這本書(shū)是我目前最喜歡的書(shū)，我重復了兩次。這本書(shū)很有趣寫(xiě)了戰爭時(shí)代天真無(wú)邪的豆豆。我讀完后感覺(jué)到的事情很滑稽。有時(shí)想象我真的看到了故事的情景。讓我哈哈大笑有些東西讓人感到悲傷和離別的痛苦。這么可愛(ài)的豆豆讓我讀也想讀，怎么讀也不會(huì )厭煩。（另一方面）。
書(shū)中的豆豆是一個(gè)熱情開(kāi)朗的少女。當她看到有趣的東西時(shí)，總是想去試試。因為這個(gè)“特點(diǎn)”讓她倒霉了很多次。例如，當她看到地板上有報紙的時(shí)候，她興奮地跑著(zhù)，使勁地跑了一趟，往地上彈了一次，“摔”下來(lái)，但出乎意料地撲通一聲掉進(jìn)了化糞池，那個(gè)糞池爬到了她的胸口。真想起來(lái)就惡心。
這本書(shū)有兩個(gè)人給我留下了深刻的影響。
1：主人公紅豆（因為發(fā)生的事都是圍繞著(zhù)她而來(lái)），
2：少林宗作（校長(cháng)，他把學(xué)生們培養得很出色。豆豆入學(xué)的時(shí)候，他仔細聽(tīng)了豆豆經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)的趣事，不僅不無(wú)聊，還說(shuō)：“還有嗎？”我很好奇。然后呢？“這一點(diǎn)充滿(mǎn)了童真。校長(cháng)的教學(xué)方法是比別人更重視對與錯，處處為孩子們著(zhù)想，讓孩子們在游戲中學(xué)習，讓紅豆等更加努力學(xué)習�？上г诙苟谷昙壍臅r(shí)候，巴學(xué)院被美國空軍的飛機炸毀了。又過(guò)了幾年，少林宗作又以自己的財產(chǎn)創(chuàng )辦了幼兒園。因為孩子們的幸福是少林宗作的幸福。）
讀完這本書(shū)后，我很感動(dòng)，相信你讀過(guò)，一定會(huì )有同樣的感覺(jué)。
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