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名著(zhù)讀書(shū)心得(15篇)
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的名著(zhù)讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)讀書(shū)心得1
書(shū)，是一個(gè)好東西。有了它，可以睿智，可以舒心，可以解惑，可以隨英雄人物出生入死，是一大令人如意之物�！端疂G傳》四大名著(zhù)之一，一百零八將，個(gè)個(gè)武藝過(guò)人，重情義，團結，上上下下都充滿(mǎn)著(zhù)英雄氣概。說(shuō)不盡宋江與柴進(jìn)的仗義疏財，也說(shuō)不盡武松醉拳之厲害，更說(shuō)不盡吳用的足智多謀······他們愛(ài)打抱不平，遇見(jiàn)壞人壞事，立刻上前解救別人。但是在古代，在那官場(chǎng)的黑暗之處，只要有錢(qián)，一切問(wèn)題官府都可以替你解決。于是，他們便處處受壓迫，受虐待。于是，一小部分英雄開(kāi)始走向梁山。他們在梁山聚集糧草，操練兵馬，不斷的說(shuō)服英雄上梁山。終于，一百零八將聚集齊了，他們要向官府進(jìn)攻，去結束這個(gè)黑暗的社會(huì )。我相信他們一定會(huì )成功。
讀了這本書(shū)，我很有啟發(fā)，我應該向他們一樣，無(wú)所畏懼，敢于同壞人壞事抗爭，這樣才能有所作為。
名著(zhù)讀書(shū)心得2
《西游記》雖然沒(méi)有《三國演義》的豪情壯志，沒(méi)有《水滸傳》的兄弟情義，也沒(méi)有《伊索寓言》深入淺出的哲理，可是它大膽的想象、奇特的妖魔、變幻無(wú)窮的法術(shù)深深地吸引著(zhù)我們。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧，誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧，心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好構成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。
這本書(shū)刻畫(huà)了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過(guò)程，而他們最終能實(shí)現夢(mèng)想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于應對困難和勇往直前的信心，就必須能夠成功。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自我的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了，并且還堅持到了最終。
名著(zhù)讀書(shū)心得3
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，敬意。這本書(shū)主要講保爾被老師趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為了朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍的告別了東尼亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布維克戰士。但是他的身體狀況每況愈下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而且開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。一次，他有不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡在線(xiàn)走了回來(lái)，重新走向了工作崗位。
索絡(luò )面卡區的團組織幾乎全部上陣。團省委去了三個(gè)人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個(gè)人是朱赫來(lái)親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，似乎誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì )有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人們的衣衫，冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個(gè)人晚上只能誰(shuí)在四間破房子里的水泥地板上穿著(zhù)淋濕了而又沾泥漿的衣服，緊緊的擠在一起，盡量向對方的體溫取暖。早上，大家喝完點(diǎn)茶就去干活，午飯天天都是素扁湯和一只像煤球一樣的黑面包。但他們憑著(zhù)對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠和堅強的革命毅力，出色的完成了任務(wù)。
保爾從小生活十分艱難，不是被母親打，就是受神父冤打。但他憑著(zhù)毅力，仍然堅強的生活，并立志要成軍。保爾長(cháng)大以后，終于實(shí)現了他的志向——當一名軍人。他憑著(zhù)毅力，在勞動(dòng)、戰斗、工作各方面刻苦學(xué)習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留地奉獻給世界壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭，努力使世界和平！
讀了這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對一生是有很大的影響。就說(shuō)這本書(shū)的主人公保爾吧：他一生非�？部�，然而，他憑什么使自己活下去？是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵的動(dòng)力是什么？是毅力。年輕的保爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會(huì )他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量就說(shuō)！
生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對我們就會(huì )發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著(zhù)酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì )有重逢時(shí)的喜悅？在我們人生中，要想一步登天，那是不可能的，有哪一位名人志士是一步登天的？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話(huà)。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折石塊磨刀石�！痹阡h利的刀一直不用，也會(huì )變鈍。這時(shí)，就需要“挫折”這塊磨石使它重新鋒利起來(lái)
每當我遇到困難而退縮時(shí)，我回想起保爾；每當我受挫折而落淚是，我就會(huì )想起保爾。保爾時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，是我不懈努力，戰勝一切困難。鼓勵著(zhù)我面對人生的任何挑戰！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞慚
名著(zhù)讀書(shū)心得4
寒假里，我讀了一本好書(shū)----《金銀島》。
這本書(shū)主要講的是：少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖，由此得知海盜頭子飛林特在一個(gè)荒島埋藏了一大筆財寶。鄉紳特勞維尼買(mǎi)下一艘帆船，帶上吉姆和醫生利維塞等人一起出海尋寶。在航海途中，吉姆偶然得知船上的二十六名船員中，竟有十九名船員是海盜，而且大部分曾是飛林特的手下。他們正在密謀叛亂，企圖搶奪財富。不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到，告訴了醫生等人。于是，船上形成了“善”，“惡”兩派。幾經(jīng)較量，醫生一派終于戰勝了海盜一伙，并載寶而歸。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中，不斷地出現他們尋寶時(shí)的畫(huà)面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話(huà)。當然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯誤，反而錯上加錯�！督疸y島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因為那是我們心中的一種貪念而引起的，而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富。
勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。
勝利屬于善良的人們，我想世界是和平的，愿和平鴿永遠翱翔在我們的上空!!
名著(zhù)讀書(shū)心得5
新教育行動(dòng)在全國如火如荼的開(kāi)展，我們也積極的參與其中，又一次的讀了這本教育典著(zhù)，又一次的豁然開(kāi)朗，又一次的`被深深的震撼。
再一次的重讀新教育，這一次對對它的理念：“過(guò)一種幸福而完整的教育生活�！庇辛烁畹睦斫�，燃起我對教育的新的期望。教育也可以是幸福的、完整的。這句話(huà)，不只說(shuō)我們教師要過(guò)幸福而完整的教育生活，學(xué)生也應該是幸福的。
這本書(shū)中我最欣賞的一句話(huà)是：行動(dòng)就有收獲。朱永新教授說(shuō)的是，只要你去做，你就能行；只要你去做你就會(huì )成功。是的呀。在人生的漫漫長(cháng)河中，我們總是想要的、希望的很多，而實(shí)現的卻很少。原因有很多種，自身的惰性，是最重要的是，沒(méi)有去行動(dòng)，沒(méi)有去堅持。我們不需要華而不實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我們不需要夸夸其談的口號，我們只需要踏踏實(shí)實(shí)的去做、去行動(dòng)，就一定會(huì )有所收獲。
而整本書(shū)里，我感受最深的是沒(méi)有教師的幸福，就不會(huì )有快樂(lè )的學(xué)生。教師是教育活動(dòng)的支撐點(diǎn)，一切為了教師，為了教師的一切。讓教師和學(xué)生在教育過(guò)程中共同成長(cháng)，共同發(fā)展進(jìn)步，讓教師和學(xué)生一樣，也能享受教育的幸福感和愉悅感。我們校長(cháng)也常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校發(fā)展的最最核心的的東西就是教師用自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)而去影響學(xué)生的成長(cháng)。那就很清楚了，如果沒(méi)有教師的成長(cháng)，也就不會(huì )有學(xué)生的成長(cháng)；沒(méi)有教師的快樂(lè )就不會(huì )有學(xué)生的快樂(lè )。教師不快樂(lè )，他就沒(méi)有激情去擁抱他的教育生活，那么幸福的教育生活從何而來(lái)？
一個(gè)人精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。閱讀讓我們精神起來(lái)！因此我們教師應該把閱讀當成一個(gè)自己的習慣，就像每天起床、吃飯一樣，每天讀每天都有收獲。在收獲中成長(cháng)，在收獲中快樂(lè )，自己快樂(lè )，孩子們也就快樂(lè )了。
朱永新教授還說(shuō)過(guò)：“只有追求理想，超越自我，才能培養積極的態(tài)度，真正的讓教師、學(xué)生和學(xué)校一起成長(cháng)。每個(gè)老師都應該有自己的夢(mèng)，都應該給自己一種挑戰自我的勇氣，一種超越的精神。這樣每一個(gè)老師、每一位學(xué)生都要成功、都會(huì )成功。
為師者，不斷提高自己，用心閱讀，用心成長(cháng)，用心總結。讓我們在新教育這條路上，越走越堅定，越走越平坦。
名著(zhù)讀書(shū)心得6
假期里讀了《紅樓夢(mèng)》，雖然小時(shí)候也看過(guò)好幾遍，但也只是囫圇吞棗，領(lǐng)略不到其中詞句的妙處。如今再讀，不僅受益匪淺，更體會(huì )到了一些文段的深層涵義。
曹雪芹筆技精湛，文章中處處都可以看出賈府的榮華富貴。就拿林黛玉初次拜見(jiàn)王夫人時(shí)，書(shū)中描繪的甚是精細，幾個(gè)"半舊"，就將賈府的豪華表現的淋漓盡致，我曾在一本雜志上看過(guò)，王夫人所用東西為半舊，是因為賈府雖然腰纏萬(wàn)貫，卻不拿出來(lái)炫耀;若是有些財富之人，家中之物必然全新;而若是在貧民百姓家里，即使有一件新的，也是用不了幾天就破了，所以，就不會(huì )有這半舊的過(guò)程。而曹雪芹正是通過(guò)這一細節，把賈府的榮華表現到了極致。
書(shū)中王熙鳳最大的特點(diǎn)，就是阿諛?lè )畛�，這種行為就是在當今社會(huì )也是屢見(jiàn)不鮮。如今，開(kāi)始進(jìn)行"反腐倡廉"行動(dòng)，使一些大官的行為和發(fā)達城市的環(huán)境都有所改善�？墒�，一些小的城鎮、鄉村，不還是靠阿諛?lè )畛�，走捷�?如果一個(gè)地方，都是靠關(guān)系當上的官，那么，這個(gè)地方的經(jīng)濟一定上不去，因為有關(guān)系，沒(méi)人敢管，所以就會(huì )大量的，無(wú)度的，放肆揮霍錢(qián)財，最終，就會(huì )造成這個(gè)城鎮的經(jīng)濟上不去。
主人公賈寶玉之所以頑劣異常，是因為外祖母的極其溺愛(ài)，無(wú)人敢管。而現在的父母對孩子大多是捧在手里怕碎了，含在口里怕化了。這就會(huì )讓孩子逐漸形成一種懶散的狀態(tài)，只會(huì )衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。如果將來(lái)到社會(huì )上，按現在社會(huì )如此激烈的競爭，是很不容易找到一個(gè)立足之地的。相反，我覺(jué)得，要讓孩學(xué)會(huì )獨立，這樣，以后才能面對社會(huì )上的人與物，才能在社會(huì )上立足，所以說(shuō)，學(xué)會(huì )獨立是很重要的。
曹雪芹的寫(xiě)作手法：筆尖鋒厲卻又飽含細膩之感，是我們應該學(xué)習的。
寒假期間雖然讀了很多書(shū)，惟有《紅樓夢(mèng)》讓我讀了之后感到意味深遠。這本書(shū)，讓我透過(guò)文字看到了晚清時(shí)的腐敗;讓我看到了柔情的兒女情長(cháng);也看到了一個(gè)興旺的大家族由盛到衰的全過(guò)程。
名著(zhù)讀書(shū)心得7
最近清理自己的書(shū)（正因我從不整理，因此都成書(shū)堆了，突然發(fā)現很久以前買(mǎi)的一本書(shū)，三毛的《撒哈拉的故事》。原來(lái)我從買(mǎi)了之后就一向忘了讀，一時(shí)興起，便抄起這本書(shū)坐在地上看得不亦樂(lè )乎。
三毛的文字從感覺(jué)上讓人覺(jué)得很舒服，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)，有一種清爽的感覺(jué)，卻不留痕跡。我一向都很排斥那種用華麗的辭藻堆積起來(lái)的文章，覺(jué)得都只是一些花拳繡腿，華麗但沒(méi)有實(shí)際的好處，印象中，真正的好文章即使只是用最平淡的文字中也能感受到作者心中的波瀾壯闊。
在整本書(shū)中，給我震撼最強烈的是一篇叫做《娃娃新娘》的文章。
我一向都是一個(gè)很正統的女權主義者，一向BS欺負女生、看不起女生的男生。要知道，這世上，沒(méi)有女生哪有男生的存在。我明白古代的重男輕女是很?chē)乐氐�，可卻沒(méi)想到當朝代氣息退去，還有這種不堪入耳的事情。
新娘坐上迎親的車(chē)，居然要被車(chē)上的男生一向毆打到男生家，并且有風(fēng)俗說(shuō)：“結婚不掙扎，事后要被人笑的。這樣拼命打才是好女子�！边@是哪門(mén)子道理！難道被打進(jìn)婆家象征著(zhù)對丈夫的順從？結婚初夜，也只是公然用暴力奪取一個(gè)十歲小女孩的貞操而已。真是不公平。憑什么男生就有權能夠霸占女生，把她們作為自己的玩物？女生又憑什么要屈服于男生，失去自己的尊嚴？這一切聽(tīng)起來(lái)是多么荒。唐！撒哈拉人以胖為美也就算了，這只是觀(guān)念上的不一樣，但是男尊女卑這難道也能夠算作是單純的觀(guān)念的差別嗎？時(shí)代是進(jìn)步的，大概撒哈拉的簡(jiǎn)單生活并沒(méi)有被影響到，但是終有一天，女生不會(huì )再受到壓迫。
書(shū)中還有一篇很玄乎的文章——《死果》。說(shuō)的是作者偶然撿到一個(gè)帶有詛咒的小布包，結果卻引發(fā)了許多不可思議的事情。
自從小時(shí)候作第一次飛機，沒(méi)有發(fā)現所謂的“天庭”之后，我就不堅信有神的存在。有些人和事我都只是當成巧合�？伞端拦愤@文章實(shí)在太玄了，用巧合來(lái)解釋似乎不現實(shí)。這世界上未解之謎太多，或許這只是所有謎團中的一小部分，但是真的有神、鬼之類(lèi)的嗎？我們說(shuō)沒(méi)有，只是正因沒(méi)有發(fā)現就覺(jué)得是存在的，人依然是靠眼睛決定事物的物種�；蛟S是正因我們的眼睛無(wú)法識別那種神、鬼之類(lèi)的呢？有時(shí)候真的寧可信其有不可信其無(wú)�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)我迷信，但是這種事誰(shuí)也說(shuō)不好�？傊�，這么久了都沒(méi)事，說(shuō)明即使是有，他們也是善良的吧。
讀完整本書(shū)下來(lái)，發(fā)覺(jué)三毛是一個(gè)堅強的人。身邊的人，很多都是其實(shí)很脆弱卻裝作十分堅強的樣貌。真正堅強的人，此刻，已經(jīng)很少見(jiàn)了。大家都正因失去過(guò)什么而悲傷失落。但是，有些東西真的是天注定的，強求不來(lái)，何不泰然的理解呢？
名著(zhù)讀書(shū)心得8
伴著(zhù)蟬鳴，不經(jīng)意的一瞥，桌角那本已閱讀完畢的《傲慢與偏見(jiàn)》再次讓我平靜的心湖激蕩起層層波瀾。
伊麗莎白和達西的婚姻固然是幸福美滿(mǎn)的，細細品味，他們在愛(ài)情上又付諸了多少勇氣。如果達西在第一次求婚遭到失敗后從此不敢對伊麗莎白表達自己的心意，如果伊麗莎白在遭到凱瑟琳姨媽的百般羞辱后失去信心，如果達西不敢違背“傳統真理”：門(mén)第懸殊，身份差異，真不知最后結局又會(huì )生出怎樣的變故。
擁有一顆勇敢的心是每個(gè)人證明自己并不懦弱的最直白的表現。這也是每一位追夢(mèng)者無(wú)論如何都必須具備的品質(zhì)，那種為了夢(mèng)而不顧一切去拼搏、爭取的人才能獲得最終的幸福。如果在看似遙不可及的冰山面前屈服了，倒下了，那么就只能在悲憤無(wú)奈之中度過(guò)一生;如果在漫漫征途中疲憊了，困倦了，熾熱的心衰竭了，自始至終便只能望洋興嘆。
有夢(mèng)才有追尋，有勇氣才有成功，追夢(mèng)少年手執勇氣之鞭一路馳騁。
名著(zhù)讀書(shū)心得9
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結義開(kāi)始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
1、[過(guò)五關(guān)，斬六將]關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽(yáng)的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的大將蔡陽(yáng)。
上面這一則故事寫(xiě)出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。
2、[黃蓋巧使苦肉計]曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬(wàn)大軍，全軍覆沒(méi)。
上面這一則故事，主要寫(xiě)了黃蓋不顧個(gè)人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來(lái)打退曹操，這個(gè)故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己與其他天鵝吃上食物-魚(yú)兒，讓自己的身體受傷了，其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習，做事一定要為他人著(zhù)想，不能只想自己，否則你的路會(huì )越走越窄的。
上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過(guò)閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過(guò)我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細細地走好過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì )不遠的，最后通過(guò)不斷的努力與追求，你的人生永遠會(huì )被一片爛燦的陽(yáng)光所照亮。
名著(zhù)讀書(shū)心得10
海倫凱勒，20世紀一個(gè)獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說(shuō)生活對她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂(lè )前進(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來(lái)還有這么多人關(guān)愛(ài)自己。
同學(xué)常牽著(zhù)她的手，在她的手心里講述著(zhù)動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，從基本詞教起，一遍遍的發(fā)著(zhù)同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書(shū)本上所說(shuō)的古代文明的愿望�？梢哉f(shuō)面對著(zhù)一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。
而我們呢？經(jīng)常因為一點(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè )�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認為自己是世界上最孤獨的人。我們可能因為某個(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jì)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂�，有什么了不起，不就是你運氣比我好嗎�！边@樣的想法充斥著(zhù)我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿(mǎn)感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì )少了許多煩惱而平填許多樂(lè )趣，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
從沒(méi)有遭遇過(guò)災難，從沒(méi)有體驗過(guò)不幸，甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們當然不會(huì )思考人生，他們只有享受快樂(lè )。我們是那么的美麗，年輕，聰明，令人艷羨。沉浸在快樂(lè )中，在一覽無(wú)余的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂(lè )的體驗能力，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來(lái)的憂(yōu)患意 暑期讀書(shū)筆記&影視劇點(diǎn)評精選讀書(shū)筆記 影視劇點(diǎn)評 書(shū)評 舞臺藝術(shù)點(diǎn)評 讀后感 識。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè )，就快樂(lè )得如醉如癡，在快樂(lè )中升華；要感受生命之強烈，要體驗人生之極限。要感受這光明，就算人生百年，也只有36500天！好好算著(zhù)吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明！你感受到光明了嗎？
我有個(gè)朋友對我說(shuō)過(guò)“人生的道路何止千百條，而我的路呢？我該何去何從？茫茫人海人還好像沒(méi)我容身之處，沒(méi)有我該去的地方！
海倫，能在一條沒(méi)有路的人生中走出千百條路！而我們卻能在有千百條路的人生中，找不到一條屬于自己的路嗎？
名著(zhù)讀書(shū)心得11
一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜.我不是不善于自我保護,實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護的人.
就如同生命的數據庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件.我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內心世界.
名著(zhù)讀書(shū)心得12
細想在這本書(shū)介紹到國內的時(shí)候我還是個(gè)嗷嗷待哺的孩子，沒(méi)有讀過(guò)其它譯本不敢妄論優(yōu)劣，單從馬爾克斯這個(gè)老頭寫(xiě)這些愛(ài)情故事的居高臨下筆觸，應該是滿(mǎn)星作品。不能贊同所謂各種批判，從始至終都是平靜如水而又意味深長(cháng)。沒(méi)有理由鄙棄任何一個(gè)用心的戀者，高尚到低賤之間任何一種形式的愛(ài)情都有在生活中平行前進(jìn)的道路。經(jīng)歷生活后，他似乎在以足夠寬闊的眼界來(lái)看視普天下林林總總的愛(ài)情，又因為戰亂和疾病的背景，所有這些愛(ài)情又顯得很是晦暗陰郁。
愛(ài)情既短暫又甜蜜，而美好又總需謊言來(lái)維系，幸福到底是否在于愛(ài)情，醫生說(shuō)：恩愛(ài)夫妻最重要的不是幸福，而是穩定的關(guān)系。如此，謊言是否也變得無(wú)可厚非呢，沒(méi)有一句明示。在最后行將就木的老者身上終于綻開(kāi)的愛(ài)情，與其說(shuō)是孤獨之間的撫慰，不如說(shuō)是對所歷生活的嘲弄，而最后這一筆所謂愛(ài)情又似是而非。
名著(zhù)讀書(shū)心得13
孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！泵恳淮伍喿x都能給自己帶來(lái)新的體會(huì )。這個(gè)暑假，我重溫了《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》的初次閱讀是在六年級的時(shí)候，當時(shí)也沒(méi)有什么深刻的體會(huì )。如今讀完之后，我終于有了一些自己的看法。
這個(gè)大家族，表面上是多么光鮮亮麗，但誰(shuí)又能想到這個(gè)家族到最后竟然落到如此境地呢?故事最令人絕望的，便是有一個(gè)完美的開(kāi)頭，最后卻落得個(gè)悲慘凄涼，讓人不勝唏噓。
賈元春嫁入了皇宮，她的命運關(guān)系著(zhù)整個(gè)家族的興衰成敗，還要承受著(zhù)高處不勝寒的辛苦，最后卻死于宮廷惡斗。
林黛玉原先是太虛幻境中的絳珠仙草，受神瑛侍者滴水之恩，陪其下人間還他一世的眼淚，轉作人世。她極工詩(shī)詞，所作之詩(shī)皆文筆與意趣俱佳，故有“才女”之稱(chēng)�？伤齾s因賈寶玉和薛寶釵成婚，最終焚稿斷情，含淚而亡。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)的人生是悲哀的�？少Z寶玉、林黛玉、薛寶釵他們有愛(ài)，不也同樣悲哀嗎?賈寶玉原本與林黛玉相愛(ài)，可最后卻在賈府家長(cháng)的有意而為之下與薛寶釵成婚。最后，林黛玉走了，賈寶玉回到青埂峰，剃下三千煩惱絲，遁入佛門(mén)，再不理會(huì )這紅塵。薛寶釵愛(ài)而不得，最后也獨守空房，抱恨終身。
而王熙鳳呢，《紅樓夢(mèng)》中曾寫(xiě)道她的容貌“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞”�？伤秊槿藵娎�、諂上欺下，攫取權力與竊積財富，最終卻落得個(gè)“機關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的下場(chǎng)。
十二金釵各個(gè)美如仙女下凡、文采絕妙，他們創(chuàng )建了海棠詩(shī)社，常常聚在一起，吟詩(shī)賞花，無(wú)人不羨慕她們。而我也敬佩她們，可她們呢?她們中的每一個(gè)人，又有哪一個(gè)是完美落幕呢?
終究一場(chǎng)空。韶華散盡，容顏衰。獨坐燭前癡癡嘆，才覺(jué)淚痕爬滿(mǎn)容。過(guò)往如云不可及，鏡中雙鬢已成霜。膝下遺腹已成人，房空冷清如往昔。閑來(lái)無(wú)事仰望月，無(wú)語(yǔ)能訴，唯有淚空流!
可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。
都道是金玉良緣，俺只念木石前盟�？諏χ�(zhù)，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信：縱然是齊眉舉案，到底意難平。
讀完這本書(shū)，我不知流了多少淚，不知為他們的結局嘆息了多少次，憐紅樓，嘆紅樓，只道紅樓催人淚。
紅樓美夢(mèng)，終是化成了死灰。
名著(zhù)讀書(shū)心得14
暑假里，我讀了一本千古絕妙的文章——《千字文》。它是由南朝梁周興嗣所作的一首長(cháng)韻文，原名為《次韻王羲之書(shū)千字》，它是一篇由一千個(gè)不重復的漢字組成的文章。繼周興嗣版千字文之后，還相繼出現了《續千字文》、《敘古千字文》、《新千字文》等不同版本的千字文。千字文是用來(lái)教授兒童基本漢字之重要啟蒙讀物，和《三字經(jīng)》、《百家姓》合稱(chēng)為“三百千”。
《千字文》內容涵蓋自然、社會(huì )、歷史、倫理、修身、處世、教育、等各領(lǐng)域，匯集了大量的歷史故事，成語(yǔ)典故，格言諺語(yǔ)，其內容豐富，知識廣闊。
對于這本書(shū)的創(chuàng )作歷程，我查詢(xún)資料了解到：三國時(shí)期，魏國的書(shū)法家鐘繇曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《千字文》，但是在西晉末年被雨水淋壞了，后來(lái)東晉時(shí)，書(shū)法家王羲之又重新編寫(xiě)，但紋理和音韻都不算好。到了梁武帝時(shí)，他為了教育兒子們學(xué)習知識，讓人從王羲之寫(xiě)的碑文中拓下一千個(gè)不重復的字，命周興嗣編一套適合兒童閱讀的韻文，而周興嗣只用了一個(gè)晚上便完成了這篇韻文，他的頭發(fā)一夜之間也變白了，這就是流傳至今的千古絕唱《千字文》。在這本書(shū)中，毫無(wú)牽強硬湊的痕跡，首尾意義連貫。實(shí)在是一個(gè)了不起的存在，也可以得知周興嗣十分了不起。
基于我對這本書(shū)的理解，我把這本書(shū)分為四個(gè)部分：第一部分從開(kāi)天辟地講起，講述了早期歷史和商湯周武王時(shí)盛世的表現；第二部分講述了人的修養標準和原則，指出人要孝親，尊重父母給的身體，做人要講信用，保持純真本色，樹(shù)立良好的形象和信譽(yù)；第三部分對忠、孝和人的言談舉止，交流等方面進(jìn)行了深入的理解；最后描述了國家疆域的廣闊和風(fēng)景的秀美，后面則主要描述舌淡的田園生活，贊美了那些甘于寂寞不為名利爭奪的人們，以及對民間溫馨人情的向往。
在這本書(shū)中讓我記憶難忘的四句話(huà)不過(guò)就是:女慕貞潔，男效才良。知過(guò)必改，得能莫忘。談彼短，摩恃以長(cháng)。信使可覆，器欲難量。這四句話(huà)的句意則是:你只要仰慕那些持身嚴謹的貞婦潔女，男子要效仿那些有才能有道德的。知道自己有過(guò)錯，一定要改正適合自己干的事，不要放棄，不要談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長(cháng)處就不思進(jìn)取，誠實(shí)的話(huà)要經(jīng)得起考驗。氣度要大，讓人難以估量。這四句雖然簡(jiǎn)短，但卻概括出了做人的大道理，讓人感慨萬(wàn)千。
如今，這本書(shū)經(jīng)典文學(xué)教材還一直放在我的床頭，有些故事我還沒(méi)有細細地讀完�？粗�(zhù)書(shū)柜里長(cháng)年作為裝飾品的書(shū)籍，我很慚愧，沒(méi)把書(shū)當成自己的朋友，我想我會(huì )重新去認識它們。正可謂“讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。
名著(zhù)讀書(shū)心得15
一口氣讀完《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》，我仿佛看到馬爾克斯正在角落里偷笑。
《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》是加西亞馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎之后完成的第一部小說(shuō)。講述了一段跨越半個(gè)多世紀的愛(ài)情史詩(shī)，窮盡了所有愛(ài)情的可能性：忠貞的、隱秘的、粗暴的、羞怯的、柏拉圖式的、放蕩的、轉瞬即逝的、生死相依的……再現了時(shí)光的無(wú)情流逝，被譽(yù)為“人類(lèi)有史以來(lái)最偉大的愛(ài)情小說(shuō)”，是20世紀最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著(zhù)之一。
用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，這本書(shū)其實(shí)就是一場(chǎng)長(cháng)達51年的三角戀。女主角費爾明娜先是愛(ài)上男主阿里薩，卻嫁給一個(gè)很有錢(qián)的醫生烏爾比諾。男主一直對女主角念念不忘�？伤粩喃C艷，有很多秘密情婦。當兩人都已白發(fā)蒼蒼，女主的丈夫死了。男主來(lái)到女主家里，在葬禮當天晚上散場(chǎng)的時(shí)候，對女主表白。最終，男主和女主一起坐船出去，在船上真正相愛(ài)。為了逃避世人的眼光，船長(cháng)為他們升起了一面代表霍亂的黃旗，準備這樣一直旅行下去。就是這么個(gè)故事。
馬老用漫長(cháng)的51年的故事給我們開(kāi)了一個(gè)愛(ài)情的玩笑。
當陷入老年孤獨的費爾明娜終于奔向浪蕩子阿里薩的懷抱時(shí)，究竟是出于同情還是愛(ài)情，還是一個(gè)人的寂寞造就而成的依賴(lài)。
年輕的時(shí)候阿里薩和費爾明娜的愛(ài)情受到了過(guò)多外界的阻力，最終終止他們之間愛(ài)情的決定是費爾明娜自己做出的，后來(lái)決定重新開(kāi)始這份愛(ài)情也是費爾明娜占有的主動(dòng)權。好像愛(ài)情就是這么無(wú)理取鬧，從來(lái)不墨守成規，要求天時(shí)地利人和，要堅守了幾十年甚至是一輩子才終于水到渠成。老年的阿里薩雖然不再有青春，但是他一貫的詩(shī)人情懷注入了更多的閱歷，他擁有的不再只是空洞的讓人沒(méi)有安全感的生活激情，還有平時(shí)祥和的生活智慧，所以老詩(shī)人比年輕詩(shī)人更迷人，更能征服他愛(ài)的那個(gè)女人。
而阿里薩一直以來(lái)對費爾明娜的念念不舍，究竟是出于年少時(shí)那怦然心動(dòng)的喜歡還是得不到的永遠在騷動(dòng)的不愿放棄?人們都佩服于阿里薩長(cháng)情的等待，卻怎么看都好像是一場(chǎng)“吃著(zhù)碗里看著(zhù)鍋里”的陰險獵捕計劃。踩過(guò)622朵浮云，阿里薩終于吃到了夢(mèng)寐以求的終極獵物。也許是我不夠成熟，我無(wú)法理解也無(wú)法接受阿里薩一方面和不同的女人做愛(ài)一方面又宣稱(chēng)自己對費爾明娜的純潔狂戀有多么的讓人動(dòng)容，性關(guān)系的確不能代表一個(gè)人的堅貞與否，但我還是很懷疑男人這種不委屈自己的癡情方式。就 烏爾比諾醫生身份地位很高，教養也極好，這與阿里薩的放蕩不羈會(huì )撩妹形成鮮明的反差。我想，這也是費爾明娜為何會(huì )無(wú)法像愛(ài)阿里薩一樣愛(ài)烏爾比諾的原因之一吧。也許那些瘋狂的浪子更能激起女人對生活的向往。
那么，費爾明娜對烏爾比諾醫生有過(guò)真正的愛(ài)嗎，我想起《月亮與六便士》一句經(jīng)典：她對自己的丈夫的感情實(shí)際上只是男人的愛(ài)撫和生活的安適在女人身上引起的自然反應。這也許更是婚姻與愛(ài)情的差別啊。
不同的角度看這本經(jīng)典之作都會(huì )有不同的感悟。
感謝馬爾克斯。
感謝愛(ài)情與生活。
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