堅守夢(mèng)想演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的堅守夢(mèng)想演講稿，希望能夠幫助到大家。
堅守夢(mèng)想演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們，大家好！
站在這個(gè)講臺上，望著(zhù)你們青春勃發(fā)的臉，我不禁回想起曾經(jīng)和你們一樣朝氣蓬勃不知什么叫疲倦的高中生活，回想起在老師們殷切希望的目光中走進(jìn)高考考場(chǎng)的那一瞬間，回想起稽中32年的教師生涯中不知什么叫厭倦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起那些美麗的光和影匯集成的一個(gè)個(gè)溫暖而永恒的瞬間，回味著(zhù)稽中文化精神滋養著(zhù)我走過(guò)的一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的冬季，成就著(zhù)我的一個(gè)個(gè)美麗的稽中夢(mèng)。今天，作為校長(cháng)，我想作 “夢(mèng)想,在堅守中前行”的演講，作為我們百日動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)。
此時(shí)此刻，我們坐在高大寬敞的會(huì )堂里，心里唱響的是同一個(gè)聲音：迎接高考。像一百年多年前的黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有一個(gè)實(shí)現黑人自由平等的夢(mèng)想一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想：
我夢(mèng)想這一百天里，
我夢(mèng)想高考那一天里，
我夢(mèng)想發(fā)通知書(shū)的那一段時(shí)間里，
我夢(mèng)想十年同學(xué)聚會(huì )的`時(shí)候，
我夢(mèng)想同學(xué)們回母校參加100周年校慶的時(shí)候，
我夢(mèng)想同學(xué)們像我一樣的年歲，回想高中，回想高考，回想今天的時(shí)候……
人生就是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成。從跨入稽中大門(mén)的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，你們在求知的道路上迎著(zhù)陽(yáng)光頂著(zhù)風(fēng)雨堅守前行。我們的老師們也有著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，今天他們想告訴你們他們會(huì )日日堅守陪伴著(zhù)你們，托起你們去實(shí)現你們心中最美的夢(mèng)想。
今天離高考只有108天了，離實(shí)現你們的夢(mèng)想只有一步之遙了。同學(xué)們需要的是珍惜時(shí)間，需要的是智慧與策略，需要的是勤奮與專(zhuān)注，更需要的是發(fā)揚我們稽中堅持堅守擔當的“臥薪嘗膽”的文化精神，接下來(lái)我想和大家分享三個(gè)故事。
一、學(xué)習勾踐，信念堅定。
“臥薪嘗膽”是我校的校訓，是我們稽中人一生的財富。春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，他把苦膽懸掛在屋里，每次進(jìn)出、坐臥都嘗一下，使自己不忘受辱之苦。晚上睡在柴薪上，每天睡前，必定要進(jìn)行一次自問(wèn)自答：
“勾踐，你忘記會(huì )稽的恥辱了嗎？” “——沒(méi)有忘！勾踐沒(méi)有忘記！”
“勾踐，你忘記了跟你受苦的百姓了嗎？” “——沒(méi)有，沒(méi)有忘記！”
“勾踐，你放松努力，懈怠了嗎？” “ ——沒(méi)有沒(méi)有！勾踐一刻也沒(méi)有放棄努力！”“……”
一問(wèn)一答中，勾踐回答的聲音特別大，聽(tīng)上去十分悲壯。他以此向世人明志，以此堅定自己的信心和意志。
同學(xué)們，在向目標沖刺的最后時(shí)刻，我們一定要堅守自己的夢(mèng)想信念，不斷認識自己，不斷相信自己，不斷超越自己，不斷證明自己！要相信“事在人為”，要相信“付出必有回報”，要相信“一份耕耘，一份收獲”，要相信“別人能做到的事情，我也一定能做到！”
二、學(xué)習阿甘，執著(zhù)專(zhuān)注。
奧斯卡經(jīng)典電影《阿甘正傳》想必大家都看過(guò)，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至遠低于常人，但無(wú)論做什么，他都精神專(zhuān)注，持之以恒。
小時(shí)候，小朋友欺負他，用石頭扔他的時(shí)候，他的好同學(xué)珍妮囑咐他：“不管發(fā)生了什么，你只管跑”。阿甘，就向前跑，一直向前跑。這一跑，跑掉了捆扎在腳上的矯正護套，跑進(jìn)了橄欖球場(chǎng)，成為一個(gè)橄欖球的明星。
在醫院養傷的時(shí)候，阿甘很閑，沒(méi)事，以打乒乓求消磨時(shí)間，教練叫阿甘怎么打，阿甘就怎么打，很認真，這一打，阿甘的乒乓求水平打出了國門(mén)，參加了到中國的比賽。
阿甘退役之后，聽(tīng)了他戰友巴布的話(huà)，買(mǎi)了條船去捕蝦�？墒情_(kāi)頭怎么也捕不到蝦，但阿甘不氣餒，堅持了下來(lái)。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后，時(shí)來(lái)運轉，網(wǎng)網(wǎng)是滿(mǎn)蝦，發(fā)了財，成為億萬(wàn)富翁……
阿甘之所以在很多方面取得成功，在于只要是他認準的事情，都會(huì )執拗地去踐行；在于他的專(zhuān)注，他把全部注意力都集中在一件事情上，雖然不夠聰明，但那種“關(guān)注密集度”，卻是其他人比他聰明的人所無(wú)法達到的。
“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。高考沖刺的100多天將是緊張的、繁重的，特別是枯燥的、反復的練習、考試、講評，會(huì )讓人乏味、厭倦。同學(xué)們一定要把持住自己，戰勝自己。無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。我們還應學(xué)習阿甘的專(zhuān)注，要做到心無(wú)旁騖，對學(xué)習之外的事物可以“視而不見(jiàn)”、“聽(tīng)而不聞”，真正提高學(xué)習效率。
三、學(xué)習郭靖，勤學(xué)平和。
“天道酬勤”，這是《射雕英雄傳》中郭靖的人生寫(xiě)照。郭靖智力一般、領(lǐng)悟力較差，但正是這個(gè)有點(diǎn)“笨”的人，憑著(zhù)自己的自強勤奮，苦習練就剛猛無(wú)比的“降龍十八掌”，后又從學(xué)得雙手互搏的奇技，武功威力驚人，走遍江湖鮮有敵手。從根本上說(shuō)，他爐火純青的武學(xué)成就得益于他平和的心態(tài)和勤奮踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度。
在這最后沖刺的時(shí)刻，我們一定要牢記“勤奮”二字，不僅上課要認真地聽(tīng)，練習要認真地做，考試要認真地考。我們要用充足的干勁去拼搏一百天，為高考做好充分的準備，讓自己贏(yíng)得成功的未來(lái)。
記住“心態(tài)決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。我們要保持平和穩定的心態(tài)，要和自己說(shuō)：“我努力了，我拼搏了，我不管得與失�！�
當然我們從郭靖的成長(cháng)上也不難發(fā)現，能促使他成為一代武學(xué)大師，洪七公和周伯通兩位師傅也起了關(guān)鍵性的作用，他們要么對他明里傳授，要么給他暗中誘導，兩個(gè)好老師的幫助使郭靖少走了不少彎路，最終成為頂尖超群之人。
同學(xué)們，在大家拼搏奮斗的過(guò)程中，有我們優(yōu)秀的高三教師團體，與你們朝夕相伴，與你們同甘共苦，為你們保駕護航。請大家一定要遵循學(xué)校的安排，在老師的指導下科學(xué)合理地安排復習，不急不躁，循序而進(jìn)。當有問(wèn)題解決不了時(shí)，你們要多和老師溝通交流，查漏補缺，不斷提升自己。
“瑞雪兆豐年”，2月9日在我們高三開(kāi)學(xué)前一天，一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪悄然而至，讓我們對今年的高三愈加充滿(mǎn)期待。
奮斗一百天，讓我們在夢(mèng)想中堅守前行，
奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。
老師們，同學(xué)們，像根交錯肩相并的兩棵大樹(shù)一樣，我的夢(mèng)想和你們夢(mèng)想相依相融，我的夢(mèng)想里有你，你的夢(mèng)想里有我，在同一個(gè)夢(mèng)想里，我們一起不懼艱難，一起不斷向前，一起自在地飛翔，一起度過(guò)一段激情燃燒的時(shí)光，一起度過(guò)一段青春四溢的時(shí)光，讓這段時(shí)光在我們的共同記憶里成為一個(gè)個(gè)的故事，讓每個(gè)人的生命在一個(gè)個(gè)故事里鮮活、豐腴、美麗，永恒……
堅守夢(mèng)想演講稿 篇2
人之一世，殊為不易。凡為人者，不僅要為生活而忙碌奔走，而且還要死死握住夢(mèng)想的氫氣球，讓其在生命的天空飛翔游弋。堅守夢(mèng)想與隨俗只在一念之間，生命的氫氣球需要我們用心去把握。
李唐初到杭州，無(wú)人賞識，靠云里煙村雨里灘的畫(huà)作糊口，生活卻十分艱苦。在崇尚艷麗花鳥(niǎo)畫(huà)的社會(huì )他從來(lái)放棄自己對藝術(shù)的真正定義，堅守自己的夢(mèng)想而不隨波逐流，終在晚年自創(chuàng )大斧劈皴的筆法，令世人驚嘆。
因此，我們要堅守我們的夢(mèng)想，不僅要強烈的追求欲望，更要持之以恒的實(shí)際動(dòng)作為支撐。三天打漁，兩天曬網(wǎng)者，搖擺不定，朝秦暮楚者，自安天命者，皆無(wú)長(cháng)久動(dòng)力之源泉，不以物喜，不以己悲者，憑一己之力，長(cháng)久之信念，終將成為大器，雖大器晚成，然有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小之英豪氣概。
堅守自己的夢(mèng)想，需要我們以一顆公正的心去評判周?chē)氖挛�。當你懷揣�?zhù)夢(mèng)想，泛舟初航，忽見(jiàn)干山萬(wàn)水異彩繽呈，于是你停下你的游歷，陶醉在三山五岳之間無(wú)法自拔，止步逡巡。因為你認為兩岸景色遠比你的夢(mèng)想美麗迷人。你喪失了你自我的初衷，忘記了你本來(lái)的目的，認真的審視周?chē)�，認真的`證判周?chē)氖挛锸悄憷^續啟航的前提，唯有學(xué)會(huì )如此面對生活，你的夢(mèng)想才不會(huì )孤單，即使非常艱辛，但你有風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
堅守自己的夢(mèng)想，需要摒棄雜念，拒絕所有可能出現的誘惑。非淡泊無(wú)致明志。非寧靜無(wú)以致遠。只有堅守自己的初衷，拒絕所有百害而無(wú)一益的誘惑，你才能步履輕盈地邁向成功。
堅守自己的夢(mèng)想，是實(shí)現自己人生價(jià)值的橋梁。昔勾踐吳，贏(yíng)得美名傳四海；莊周飛翔，留下清自由于人間。今采薇女孩周采薇以她孱的身軀，倔強的理想而奮起拼搏，終跨入大學(xué)莊嚴之門(mén)。
堅守自己的夢(mèng)想與隨佫，只在一念之間，實(shí)現自我的價(jià)值，在堅守夢(mèng)想之后！
堅守夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們:
大家下午好！
我是x號選手，來(lái)自土木3班的張辛緣。今天，我演講的題目是《因為夢(mèng)想，所以執著(zhù)》。
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么人究竟為了什么而活著(zhù)？人生中是不是需要一種執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神呢？ 俞洪敏說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不死心的人，一個(gè)心中總是有夢(mèng)想的人，不管他現在多么的卑微，只要他執著(zhù)在前行的路上，他就一定能走出很遠的距離�！眻讨�(zhù)，就是一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。 在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。只能在挫折中堅持到底，執著(zhù)著(zhù)，直到擊敗挫折。還記得嗎，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的執著(zhù)，生活中便沒(méi)有電燈的光明；如果沒(méi)有劉翔的執著(zhù)，便沒(méi)有他們打破世界紀錄的成功。閉上眼，靜靜地體味，我不僅僅感受到了他們成功的喜悅，讓我感觸更深的還是他們那執著(zhù)追求夢(mèng)想的精神。
水滴穿石是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)。我們因夢(mèng)想而執著(zhù)，就像麥哲倫，他也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是就是環(huán)游世界，證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但他也是一個(gè)普普通通的'人，他與我們不同的只是，他一直都執著(zhù)于他的夢(mèng)想，直至最后一刻。
“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，堅守夢(mèng)想；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的追夢(mèng)；執著(zhù)是熱情的投入，是對夢(mèng)想一份深深的眷戀。
人生因執著(zhù)而精彩，世界因夢(mèng)想而絢麗。也許，我們選擇的生活和工作并不是我們的理想狀態(tài)，我們的夢(mèng)想暫時(shí)還沒(méi)有實(shí)現，但是有夢(mèng)想就有希望，只要不懈地追求，不斷地努力，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)終有一天你會(huì )驚奇地發(fā)現，曾經(jīng)埋藏在心底的那朵含苞待放的花蕊，在不經(jīng)意間已經(jīng)開(kāi)出了絢麗的花朵。
夢(mèng)想需要執著(zhù)。執著(zhù)的人，看到的永遠是希望，執著(zhù)的人，總會(huì )有一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的心態(tài)；執著(zhù)的人，往往會(huì )享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅。努力，并不一定成功，但放棄則一定會(huì )失敗。執著(zhù)會(huì )帶來(lái)勝利，在最后一秒未到來(lái)之前，結果永遠是未知數的。執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。
中國是追夢(mèng)者的故鄉，也是造夢(mèng)者的天堂。不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。對夢(mèng)想執著(zhù)的是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己夢(mèng)想，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義，只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力，不要留下任何的遺憾。漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人無(wú)濟于事。
只有在執著(zhù)中不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們未來(lái)大放異彩！
堅守夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想，一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想�？墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻�，追逐我們的理想呢?因為很多人都感覺(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！爆F在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現�；蛟S我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在�！痹谶@里，大多數都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室里面學(xué)習，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認真學(xué)習，沒(méi)有浪費青春。
有人說(shuō)，大學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時(shí)間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì )感受不到大學(xué)生活的美好了。相反，如果你積極的去面對大學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì )變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮斗，不會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的.，大家也都應該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著(zhù)我們在前進(jìn)的道路上不要氣餒。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!
堅守夢(mèng)想演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家晚上好!
我是來(lái)自七年級十七班的嚴梓瑄。同學(xué)們，1年前，帶著(zhù)對初中生活的向往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰小升初，成為近3000名莘莘學(xué)子中的佼佼者;8個(gè)月前，我們懷揣對青春夢(mèng)想的向往，美好未來(lái)的憧憬，相聚在美麗的博外，開(kāi)始了追夢(mèng)之旅……回首8個(gè)月的學(xué)習之旅，我們有過(guò)奮斗、有過(guò)歡笑、有過(guò)彷徨、有過(guò)低谷……
在這樣一個(gè)春意盎然的季節，天氣微微有些燥熱，風(fēng)中彌漫著(zhù)百花的香氣，而我們的心，好像也跟著(zhù)這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚，是我們進(jìn)入初中半年多來(lái)難得的齊聚時(shí)光。今天的我，站在這里，想和大家分享這么久以來(lái)的我與我們。
我的角色與我們的角色
我的身上好像背負著(zhù)很多的角色。學(xué)生，班長(cháng)，衛生部副部長(cháng)，父母的女兒……作為一個(gè)學(xué)生，我的學(xué)業(yè)目前還不算繁重;作為一個(gè)班長(cháng)，我還有很多人幫我分擔各種事情;作為衛生部副部長(cháng)，我的工作似乎也并非那么麻煩;作為我父母的女兒，我好像也只是需要在周末時(shí)陪陪他們。這樣算起來(lái)，好像我并不累。但是，當所有的事情一起如潮水般壓過(guò)來(lái)，我感到的只有壓力與無(wú)助。有一段時(shí)間，我曾應為事務(wù)繁雜而差點(diǎn)失聲痛哭。靜下來(lái)想想，卻也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)就能完成的事情。當我們在為無(wú)數的事情煩惱時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想過(guò)，怎樣去做好它們?當我們在叫苦不迭時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要計劃好它們一件件的做好?我們大家都有共同的角色——學(xué)生，在遇到問(wèn)題時(shí)，也都有相同或不同的煩惱�？墒�，與其怨天尤人，不如冷靜思考;與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔的角色與責任，我們有我們必須做好的事務(wù)。這是一種責任，一種擔當。這是我們激揚青春、堅守夢(mèng)想所必須的角色意識!
我的享受與我們的享受
有時(shí)候我也會(huì )想，在學(xué)校里有什么好享受的?一天到晚的作業(yè)學(xué)習。但是有時(shí)候，你可以試著(zhù)去把學(xué)習當做享受。也許在你的內心并不是這么覺(jué)得，但是就像在鏡子前給自己一個(gè)微笑心情就會(huì )好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會(huì )愛(ài)上學(xué)習。我現在并不是完全享受學(xué)習，抱怨什么的也偶爾有。但是至少在我的內心是不排斥它的。
身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實(shí)學(xué)習著(zhù)，也快樂(lè )享受著(zhù)。疲憊時(shí)，偶爾遠眺對面連綿的山峰，會(huì )感到心曠神怡。遇到難題時(shí)，找老師請教，和同學(xué)探討，攻克難關(guān)時(shí)，那種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開(kāi)朗的享受!完成一天的學(xué)業(yè)后，躺在床上，回首這一天學(xué)過(guò)的知識，內心充實(shí)坦然!完成一周的學(xué)習，回到父母身邊，與父母嘮叨一周學(xué)習的喜怒哀樂(lè )，我也快樂(lè )飛揚!我相信我的這種快樂(lè )你也有，或你將會(huì )有!激揚青春，把學(xué)習當享受，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!
我的叛逆與我們的叛逆
處在人生花季的我們，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)叛逆的事?青春的叛逆也許是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說(shuō)，比如我;有些人則選擇爆發(fā)，比如現在在座的一些同學(xué)。我的叛逆，可能只是心中與父母的對立，但也總免不了爭吵。而還有些同學(xué)的叛逆，是對學(xué)校的，對讀書(shū)的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對教育的抵抗，但請捫心自問(wèn)一下，你有韓寒的'才情嗎?我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對于生活的熱愛(ài)嗎?他雖不曾在學(xué)校接受教育，但他也沒(méi)有停止從生活中學(xué)習不是嗎?我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創(chuàng )造力?未來(lái)逼仄，叛逆苦澀不堪講;未來(lái)寬廣，叛逆有味才堪言。未來(lái)如果黯淡無(wú)光，那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆;未來(lái)如果是光明坦途，才能笑看當年叛逆而不后悔。所以為了我們未來(lái)之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請堅守我們的夢(mèng)想，多一些冷靜，多聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡!
說(shuō)了這么多，無(wú)非是想告訴大家，身為博外的學(xué)子，我們有理由堅信，一批卓越的領(lǐng)導，一群智慧的園丁將引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;作為七年級的學(xué)生，我們應當承擔起自己應該承擔的責任，做好自己應該該做的事!敢于和那些明知不該有的行為說(shuō)不!努力做最好的自己!讓我們自己更優(yōu)秀，讓我們的父母因為有我而自豪，讓我們的同學(xué)因為有我而幸福，讓我們的老師因為有我而驕傲，讓我們的班級因為有我更優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校因為有我更輝煌!同學(xué)們，請激揚我們美麗的青春，堅守我們最初的夢(mèng)想，揚帆起航吧!同學(xué)們，“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?”同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊那啻簤?mèng)想，一起努力吧!路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!
堅守夢(mèng)想演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下講話(huà)的題目是：堅守自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，同學(xué)們也是如此。當你踏進(jìn)金東方高中大門(mén)時(shí)，你一定滿(mǎn)懷希望，雄心勃勃，立志三年后考上自己理想的大學(xué)。但是三年后有的人實(shí)現了，有的人則帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了。是什么原因造成不同的結果呢？有的同學(xué)只是腦子里想想，吃不起苦，沒(méi)有行動(dòng)，不愿付出，等待發(fā)生奇跡；有的同學(xué)抵擋不住各種誘惑，在誘惑面前放棄了夢(mèng)想；有的同學(xué)學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就退縮，在困難面前妥協(xié)了，尋找借口安慰自己不是那塊料。如此，夢(mèng)也就漸行漸遠了。
回顧金東方的發(fā)展歷程，九年來(lái)從金東方高中走出去的每一個(gè)成功實(shí)現或正在實(shí)現人生夢(mèng)想的學(xué)生，我深深地感到，堅守夢(mèng)想，有多么的重要。沒(méi)有堅守，夢(mèng)想便永遠只是夢(mèng)想，只有堅守，夢(mèng)想才能成就未來(lái)。
同學(xué)們，今天的你們，風(fēng)華正茂，血氣方剛，你們生活在一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，你們所處的，是一片成就夢(mèng)想的沃土，你們的身后，有一群愿意為成就你們的人生夢(mèng)想而默默奉獻的金東方人。只要你們肯堅守夢(mèng)想，你們就一定能夠成就未來(lái)！
堅守夢(mèng)想，不一定需要太多的豪言壯語(yǔ)，它所需要的，是賽場(chǎng)上拼搏的汗水，教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上傾聽(tīng)老師講課的專(zhuān)注和伏案練習的認真，是我們時(shí)時(shí)掌握著(zhù)時(shí)間的脈搏。
在我們身邊，不乏堅守夢(mèng)想的人。當起床號響起，有的同學(xué)還在床上多懶幾分鐘的`時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)站在門(mén)房微弱的燈光下讀書(shū)；當有的同學(xué)沉迷于風(fēng)花雪月或虛幻的網(wǎng)絡(luò )游戲情節中時(shí)，有的同學(xué)卻堅若磐石，惜時(shí)若金；當有的同學(xué)懈怠、悲觀(guān)、放棄之時(shí)，還有的同學(xué)卻自始至終是那么樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、勤奮。每當我在校園里看到你們堅定的神情，忙碌的身影，我就清楚的知道：你們是夢(mèng)想的堅守者，你們一定能成就自己的未來(lái)，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
謝謝大家！
堅守夢(mèng)想演講稿 篇7
大家好，我是東風(fēng)第一旅旅長(cháng)，按照當下比較時(shí)髦的一個(gè)稱(chēng)呼，我還有另外一個(gè)職業(yè)，叫快遞哥，我的公司名稱(chēng)叫東風(fēng)快遞公司，我們的服務(wù)宗旨就是：東風(fēng)快遞，全球必達！怎么才能全球必達呢？當然要靠我們的實(shí)力和能力，想讓我們送到哪兒，我們一定會(huì )把貨物給你送到哪兒。當然我們所送的東西往往都是對方不愿意接收的東西。
我們旅是我們國家組建最早的戰略導彈部隊，也正是出于這個(gè)原因，大家都習慣于稱(chēng)我們旅為東風(fēng)第一旅。1959年剛剛組建，我們就深居簡(jiǎn)出、隱姓埋名，直到1984年的國慶大閱兵才首次揭開(kāi)了我們神秘的面紗。戰略導彈第一次亮相天安門(mén)讓全世界都為之震驚，當時(shí)的英國《泰晤士報》有一篇文章，其中有這么兩句話(huà)：中國今天第一次把它的導彈家族展現在世界面前，足以證明他們有覆蓋全球任何一個(gè)角落的能力和自信。
到今年為止，我們旅已經(jīng)走過(guò)了五十八個(gè)年頭，從繁華的都市到戈壁大漠，從江南水鄉到中原腹地，可以說(shuō)我們的足跡也是踏遍了大江南北。在不斷地部署調整轉移過(guò)程中，我們這支部隊先后圓滿(mǎn)成功發(fā)射了幾十枚的不同型號的戰略導彈。這么一支歷史厚重，戰績(jì)斐然的戰略導彈部隊到底是個(gè)什么樣子呢？起初的時(shí)候我也是充滿(mǎn)了好奇。2015年的5月，上任的第一天，我就來(lái)到了旅史館，想從旅史館里面找到我心中的答案。進(jìn)入旅史館，印象最深刻的是一組反映爭氣彈上天的老照片。那是上世紀五十年代，部隊剛剛組建，既缺少裝備，也缺少人才，當時(shí)國際上曾經(jīng)有人斷言，離開(kāi)了他們的幫助，我們的導彈就永遠也上不了天。但是我們的前輩們就是不信這個(gè)邪！二百八十名官兵，上不告父母，下不告妻兒，悄然離開(kāi)了剛剛組建的北京長(cháng)辛店的老家，一頭就扎進(jìn)了茫茫戈壁，投入到了緊張的訓練生活之中。沒(méi)有教材，他們就組織官兵自己編寫(xiě)，沒(méi)有教具，他們就組織大家自己制造。他們用白鐵皮敲成各種各樣的裝備模型，將蘿卜刻成各種各樣的元器件，甚至把麻繩都當成了電纜線(xiàn)。在最艱苦的時(shí)候，他們也一度靠挖野菜，吃駱駝草充饑，但是什么困難也阻擋不住我們的導彈飛天夢(mèng)！
經(jīng)過(guò)四年多的艱苦努力，1963年10月25日7時(shí)00分，隨著(zhù)點(diǎn)火指令的下達，一枚導彈騰空而起直插云霄，十分鐘后由落區傳來(lái)了導彈精確命中目標的消息，導彈發(fā)射取得了圓滿(mǎn)成功，歷史永遠記住了這一次發(fā)射。這枚導彈的成功發(fā)射，打出了國威，打出了軍威，為我們中華民族爭了氣，也挺直了中國人的腰桿子！后來(lái)大家都形象地把這枚導彈稱(chēng)為爭氣彈。
就在這枚爭氣彈發(fā)射成功的當天，我們的一任老旅長(cháng)叫董春儒，在彌留之際，我們老旅長(cháng)他最大的愿望還是想再看一眼導彈發(fā)射的場(chǎng)景。當大家給他播放最近一次的發(fā)射錄像時(shí)，他激動(dòng)得滿(mǎn)含熱淚，握著(zhù)老伴的手說(shuō)：老伴，我死后你就把我埋在離導彈陣地最近的地方吧！他的老伴既心疼又無(wú)奈，哽咽著(zhù)說(shuō)：老董啊，我嫁給了你，而你卻嫁給了導彈！
先輩們的奉獻精神在我們新一代火箭軍身上，也得到了很好的傳承和發(fā)揚。我給大家看一副對聯(lián)，這副對聯(lián)的上聯(lián)是：左是山，右是山，身在山中何時(shí)出山？下聯(lián)是：愛(ài)著(zhù)山，戀著(zhù)山，干在深山誓不出山！這副對聯(lián)就是由我部的一名普通戰士所寫(xiě)成的，當年他也是懷著(zhù)報效國家的愿望參軍入伍來(lái)到了我們部隊，新訓結束后被分到了一個(gè)四面環(huán)山、密林蔽日的一個(gè)山溝的部隊。理想與現實(shí)的巨大反差讓他的內心產(chǎn)生了搖動(dòng)，他打起了退堂鼓。他在給父親的一封信中寫(xiě)道：左是山，右是山，身在山中何時(shí)出山？然而當他后來(lái)有機會(huì )第一次進(jìn)入陣地，看到矗立在眼前的高達十幾層樓高的導彈時(shí)，他被深深地震撼了，他突然意識到原來(lái)自己馬上要從事的崗位居然和國家的安危聯(lián)系得這么緊密。從那以后他變了，變得開(kāi)始主動(dòng)地去適應環(huán)境，刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，很快他就成為了一名合格的導彈操作號手。在他給父親寫(xiě)的另一封信中他就寫(xiě)道：愛(ài)著(zhù)山，戀著(zhù)山，干在深山誓不出山！
從何時(shí)出山到誓不出山，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，真是要做起來(lái)卻是需要巨大的勇氣。我們的部隊大都部署在大山深處，人煙稀少，交通不便，環(huán)境條件相對艱苦，就連普通得不能再普通的陽(yáng)光，對于守衛我們陣地和導彈的官兵來(lái)講都是非常難得的奢侈品。有的分隊一天只能看到兩三個(gè)小時(shí)的太陽(yáng)，星期六星期天曬被子都要抱著(zhù)被子滿(mǎn)院子追著(zhù)太陽(yáng)光跑。如果是趕上陣地值守，一天24小時(shí)都要待在陣地里，甚至十天半個(gè)月都看不到太陽(yáng)，更分不清白天和黑夜了。
通信班長(cháng)李加華在一次陣地值守的'時(shí)候，偶然的機會(huì )，他發(fā)現一名新兵躲在一個(gè)墻角哭鼻子抹眼淚，他走上前去問(wèn)了一下才知道，原來(lái)這名小戰士是因為好幾天沒(méi)有看到太陽(yáng)，感覺(jué)到心情比較壓抑，心里堵得慌就想哭一場(chǎng)。李班長(cháng)思考了一會(huì )兒，他找來(lái)彩筆，在一個(gè)白板紙上畫(huà)了一個(gè)紅紅的大太陽(yáng)，并且把他們熟悉的菜地、營(yíng)房也都畫(huà)了上去，還畫(huà)了一個(gè)持槍站崗的哨兵。每天早晨起床以后，李班長(cháng)就組織大家把太陽(yáng)升起來(lái)掛在墻上，每天晚上休息之前，再把太陽(yáng)降下來(lái)。時(shí)間長(cháng)了，就在陣地內部形成了一種特殊的升太陽(yáng)儀式。大家都說(shuō)雖然生活中缺少太陽(yáng)，但我們內心深處卻灑滿(mǎn)陽(yáng)光！這就是我們可愛(ài)的戰士，正是由于他們的執著(zhù)堅守和無(wú)私奉獻才挺起了大國的脊梁。
我們國家的導彈是一個(gè)龐大而復雜的系統，它涉及到十幾個(gè)學(xué)科，三十多個(gè)專(zhuān)業(yè)，大大小小幾百個(gè)專(zhuān)業(yè)原理。在我們的官兵心中，一枚導彈就是一所綜合大學(xué)，入學(xué)容易畢業(yè)難。給大家打一個(gè)簡(jiǎn)單的比方，要想熟練掌握一張中等難度的電路圖紙的話(huà)，就好比要熟悉記住北京市三環(huán)以?xún)鹊乃械拇蠼中∠锖托熊?chē)的路線(xiàn)。而對于一名合格的操作號手來(lái)講，他們要掌握這樣的電路圖十張、十幾張甚至上百張。
對于我們這支部隊來(lái)講，陣地密閉訓練就是比較符合現代戰爭要求的復雜的戰場(chǎng)環(huán)境。開(kāi)展陣地密閉訓練，一開(kāi)始就要徹底切斷陣地內外的一切聯(lián)系，在最關(guān)鍵的時(shí)候就連陣地外部的空氣都不能進(jìn)到陣地內部去。訓練過(guò)程中，官兵的日常給養要降到平時(shí)的一半，生活用水也要限量供應，就連空氣中的氧含量也要降到普通標準的八成。這還不算，在訓練過(guò)程中，大家還要穿上厚厚的密不透風(fēng)的防護服。在這種環(huán)境中訓練，就相當于在海拔3000米以上的高原地區進(jìn)行高強度的訓練，一個(gè)流程下來(lái)四五個(gè)小時(shí)，全身上下都濕透了，官兵們在脫防護服的時(shí)候一只靴子都能倒出半碗汗水來(lái)。這樣的訓練不是一次兩次，也不是一天兩天，往往一訓起來(lái)就是十天半個(gè)月，困難之多，挑戰之大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你是很難想象的！但是我們的官兵，沒(méi)有一個(gè)人提出退出申請，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)戰位，因為在大家的心目當中都認定了一個(gè)理，陣地就是戰場(chǎng)，訓練就是打仗，關(guān)鍵時(shí)候絕不當孬種！絕不當逃兵！
記得那是2015年的夏天，我剛剛上任就收到上級的命令，要求我旅赴西北大漠執行實(shí)彈發(fā)射任務(wù)。這是我平生參加過(guò)的七次實(shí)彈發(fā)射中，讓我感覺(jué)難度最大，挑戰最高，也是印象最深刻的一次。進(jìn)場(chǎng)前按照上級的要求，我們隨機抽點(diǎn)發(fā)射單元，當轉盤(pán)上的指針指到發(fā)射二營(yíng)那個(gè)方位時(shí)，發(fā)射二營(yíng)官兵頓時(shí)間像炸了鍋，搖旗吶喊，又蹦又跳，興奮至極。發(fā)射二營(yíng)進(jìn)場(chǎng)后，正在進(jìn)行緊張的安家和宿營(yíng)工作，突然又收到導演部的命令，要求他們要提前七天完成實(shí)彈發(fā)射任務(wù)，必須嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)準時(shí)準點(diǎn)發(fā)射，發(fā)射的窗口只給了短短的一分鐘，超過(guò)這一分鐘，就算這次任務(wù)失敗�？戳嗣�，我也為發(fā)射二營(yíng)捏了一把汗，因為這個(gè)計劃變動(dòng)之大，要求之高確實(shí)史無(wú)前例。當時(shí)我通過(guò)遠程指揮信息系統大聲問(wèn)發(fā)射營(yíng)長(cháng)：能不能完成任務(wù)？發(fā)射二營(yíng)營(yíng)長(cháng)立即站起來(lái)高聲回答：保證完成任務(wù)！請首長(cháng)放心！這話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，具體要落實(shí)起來(lái)那就沒(méi)那么容易了。
時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，如果按部就班的話(huà)他們就肯定完不成任務(wù)。受領(lǐng)命令后，發(fā)射二營(yíng)緊急召開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，果斷啟用了快反流程，在一些關(guān)鍵的崗位上采取了人歇裝不歇，連續操作的方式。通過(guò)一系列的措施，發(fā)射二營(yíng)居然將發(fā)射準備時(shí)間一下壓縮了五分之四，為圓滿(mǎn)完成任務(wù)贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間。按照命令的要求，上午10時(shí)30分20秒，導彈準時(shí)點(diǎn)火順利升空，幾十分鐘以后，導彈準確命中目標。這個(gè)五分之四來(lái)得太不容易了，它凝聚了我們官兵平時(shí)多少的心血和汗水呀！如果說(shuō)1963年我們打的那枚是揚眉吐氣的爭氣彈，那么這一次，我們打的就是一枚隨時(shí)能戰的硬氣彈！
偉大的祖國就是我們堅守的陣地，國家安全就是我們永遠追求的夢(mèng)想！就像一首歌里所唱的那樣，祖國輕易不用咱，用咱就是出重拳！雖然我們始終也沒(méi)有和敵人正面對決，但是我們時(shí)刻準備著(zhù)，準備隨時(shí)亮劍那一刻！謝謝大家！
堅守夢(mèng)想演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)："你現在不努力學(xué)習，不在高考中折桂，你斗得贏(yíng)富二代，贏(yíng)得了官二代嗎"是的，這話(huà)我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )我的手中慢慢成為現實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的`夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的中國夢(mèng)。當千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現！
"理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感"是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現在小小的努力開(kāi)始，自習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著(zhù)我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機起飛了，海監船執法我國島嶼了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢(mèng)想市與海監船一起維護我們權益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠，只要我們現在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現的。但是，現在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)！
只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!這就是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)！
堅守夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的評委、各位同事們：
大家下午好！
我是***。因為追逐夢(mèng)想，我們有緣相聚在這里。我很高興也很榮幸能夠和大家一起分享關(guān)于夢(mèng)想的故事。我今天演講的題目是《夢(mèng)想在于堅持》。
首先，請允許我給大家分享一個(gè)小故事。
20xx年9月19日，阿里巴巴登陸紐約證券交易所正式掛牌交易，阿里巴巴集團創(chuàng )始人馬云卻沒(méi)有上臺參與敲鐘儀式。當時(shí)參與敲鐘儀式的是8位淘寶業(yè)主。敲鐘前，紐交所主席最后一次問(wèn)馬云：“你確定不上臺敲鐘嗎？你不后悔嗎？”馬云肯定地說(shuō)：“阿里巴巴的夢(mèng)想就是幫助這些淘寶業(yè)主實(shí)現他們自己的夢(mèng)想。只有他們成功了，阿里巴巴才會(huì )成功�！瘪R云將帶有阿里巴巴公司logo的T恤贈送給了在場(chǎng)的嘉賓，上面印著(zhù)他親自選擇的一句話(huà)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
我相信，我們每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想：想當大富翁，想當科學(xué)家，亦或是想當音樂(lè )家。這么多年過(guò)去了，當我們回頭再看，又有多少人實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想呢？是不是忽然有一種夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感的慨嘆？那么，你還在堅持你最初的夢(mèng)想嗎？
初中的時(shí)候，我的老師曾在一次班會(huì )上問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題，至今我都記憶猶新。她說(shuō)：“大家想想，人這一生除了吃、喝、拉、撒、睡能堅持一輩子之外，你還能想起任何一件事情你能夠堅持一輩子嗎？哪怕這件事情很小，每天堅持刷牙，亦或是每天堅持寫(xiě)日記？”
老蔣從年輕的時(shí)候，就堅持每天寫(xiě)日記，從1915年直到1972年，長(cháng)達半個(gè)世紀之久，他從未間斷過(guò)。如今，他的日記被保存在斯坦福大學(xué)的胡佛檔案館。這些日記，對于中國和老蔣本人都是關(guān)口。老蔣的.一聲充滿(mǎn)傳奇和爭議，他的日記透析出當時(shí)中國的政治、經(jīng)濟、軍事等等眾多事件的幕后細節、真相和歷史疑問(wèn)，已成為研究民國時(shí)期的重要史料。
有人會(huì )說(shuō)，我沒(méi)有老蔣那樣的地位和權勢，但是平凡人的堅持就沒(méi)有意義嗎？夢(mèng)想可以很偉大，也可以很平凡，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有堅持。記得十年前有一部很火的電視劇叫做《金婚》，是由張國立和蔣雯麗領(lǐng)銜主演的。這部劇的導演鄭曉龍曾執導過(guò)《渴望》、《北京人在紐約》以及《甄嬛傳》，是中國最具影響力的電視劇導演之一�！督鸹椤纷詈蟮慕Y局一直令我難忘，在漫天的大雪中，男主角佟志和女主角文麗相互攙扶著(zhù)走向遠方，身后留下串串堅實(shí)的腳印。他們夫妻風(fēng)風(fēng)雨雨五十載，有幸福，有爭吵，但始終不離不棄。人生之中，若能和自己相愛(ài)的人“執子之手，與子偕老”，這何嘗不是最平凡的夢(mèng)想呢？
20xx年4月26日，我在微博上看到詩(shī)人汪國真去世的消息。這讓我想到他的一首詩(shī)，那曾是我高考時(shí)貼在桌角的座右銘。我想用這首詩(shī)作為我今天演講的結尾，送給在場(chǎng)所有的朋友：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)冷雨寒風(fēng)，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要堅持夢(mèng)想，一切，都在料之中。
堅守夢(mèng)想演講稿 篇10
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很榮幸能有這樣的機會(huì )與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師，經(jīng)驗無(wú)從談起。教師的工作煩冗細致，學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà)，偶爾還要面對一些家長(cháng)的小糾紛，但我會(huì )一直堅守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉下轉學(xué)到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校�？粗�(zhù)城里的孩子有著(zhù)自己的圈子，談著(zhù)我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機會(huì )，許多同學(xué)爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節班會(huì )課，胡老師在講臺上詳細地闡述著(zhù)比賽的具體事項，我依舊低著(zhù)頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩１我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現全班同學(xué)盯著(zhù)我，我望了望老師，下意識地站起身�！拔覀儼嗑团尚罗D來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續說(shuō)著(zhù)，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的'臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿(mǎn)了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著(zhù)各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...
終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿(mǎn)志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀(guān)眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負了他們的期望，噙著(zhù)眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著(zhù)我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著(zhù)說(shuō)道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的么，現在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著(zhù)微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯，也許是老師觀(guān)察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地成長(cháng)。我還記得你轉來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你明顯開(kāi)朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的轉變，作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了，哭也哭過(guò)了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著(zhù)你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著(zhù)我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè )地成長(cháng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機會(huì )留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺上的愛(ài)的姿勢詮釋了自己的教育之夢(mèng)�，F在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著(zhù)愛(ài)一路前行，這才是我應該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì )是漫長(cháng)而艱辛的。有著(zhù)這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì )在原地堅持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅守中去實(shí)現我的教育夢(mèng)。
【堅守夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
初三堅守夢(mèng)想作文_堅守夢(mèng)想初中作文10-28
堅守夢(mèng)想作文08-23
堅守夢(mèng)想的作文07-13
高中作文：堅守夢(mèng)想10-07
關(guān)于堅守夢(mèng)想作文10-15
堅守夢(mèng)想作文范文08-26
堅守我的夢(mèng)想作文07-09
堅守夢(mèng)想的作文大全06-10
堅守夢(mèng)想，活出希望的散文07-07
堅守夢(mèng)想，活出希望的隨筆07-10