實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板集錦三篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：
大家下午好！今天我演講的題目是《讓我們奉獻青春，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想》
很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論————青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，兩年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，大家都知道，機械分廠(chǎng)工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名精科人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們將用兩年的時(shí)間完成公司整體搬遷進(jìn)入開(kāi)發(fā)區。到20xx年精科公司的全體員工將到先進(jìn)的現代化廠(chǎng)房去上班，原廠(chǎng)區將成為美麗的住宅小區。我們將用三年的時(shí)間完成100萬(wàn)伏超高壓互感器制造技術(shù)的引進(jìn)和試制，到20xx年精科公司生產(chǎn)的100萬(wàn)伏超高壓互感器將投放在中國骨干電網(wǎng)上運行，精科公司將成為中國超高壓互感器制造業(yè)中的骨干企業(yè)之一。我們將用三至五年時(shí)間，使精科主產(chǎn)品成為免維護產(chǎn)品，用戶(hù)不須要取油樣驗收。我們要做的還有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建精科的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
我選擇了精科，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的精科精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻給精科！
我的演講到此結束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)想,翱翔的翅膀。
——題記
世上沒(méi)有什么是完美的，世上沒(méi)有什么是絕對的，但世上沒(méi)有夢(mèng)想的人就是一個(gè)空殼。
夢(mèng)想是抵達成功的階梯，它指引著(zhù)你去攀登、去奮斗;夢(mèng)想是紅熱的火焰，是你奔向目標的原動(dòng)力。
追求快樂(lè )是我的夢(mèng)想。
細品陶淵明：“采集東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡那Ч琶�，我的心久久不能平靜。寧靜的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛勞作，在不善農耕的詩(shī)人看來(lái)，也是一種人生的享受。
陶淵明的快樂(lè )之源何在?在于心靈的回歸;在于對夢(mèng)想的勇敢追求。沒(méi)有夢(mèng)想的軀殼，即使沉浸在幸福之中，也不能感受到真正的快樂(lè )。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄零江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失夢(mèng)想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的夢(mèng)想中沒(méi)有落下快樂(lè )。
我因追求夢(mèng)想而快樂(lè )。
我雖然沒(méi)有陶淵明歸園田居的偉大決心，但我希望擁有像他一樣的快樂(lè )之心，感染同在攀登的人們，堅強地笑到最后，夢(mèng)想就在前方。
雖然這個(gè)夢(mèng)想是很小，但只要我心存夢(mèng)想，自然而然就會(huì )為之奮斗，不斷前進(jìn)，直到到達目標之地。因為這個(gè)夢(mèng)想，我的天空變永遠沒(méi)有陰天……
隨著(zhù)我的不斷追尋，日子漸漸過(guò)去，我追求的夢(mèng)想不斷增多。一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界!
快樂(lè )不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓，自己的夢(mèng)想應該自己去追求。
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)，大家好：
我是高二（15）班的*。今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，這個(gè)看起來(lái)難以駕馭的話(huà)題，前面的選手們已經(jīng)講得很棒了，下面，我想先與大家一起分享一只小飛蟲(chóng)的夢(mèng)想。
一天晚上，我正專(zhuān)心學(xué)習。突然，頭頂上傳來(lái)持續不斷的“噠噠”聲，扯亂了我的思路。一只小蟲(chóng)，正繞著(zhù)吊燈飛來(lái)飛去，一遍遍地撞擊著(zhù)。終于，它因為體力不支掉在的我面前，不停擺動(dòng)著(zhù)纖細的小腿，小肚子一扭一扭的'，想要掙扎起來(lái)。
“你這只沒(méi)頭腦的蟲(chóng)子，沒(méi)事竟然來(lái)打擾我學(xué)習�！蔽覒嵟�，順手一拍，可它的動(dòng)作比我快了一步，又飛了起來(lái)，繼續一根筋地繞著(zhù)吊燈轉圈�？粗�(zhù)它拼命撲向吊燈的樣子，我猶豫了，難道它真的是故意打擾我，阻礙我努力學(xué)習嗎？
不是吧，昆蟲(chóng)是用亮光來(lái)辨別方向的，趨光，追求光明是它的本性，不是嗎？這本性指引著(zhù)這些小蟲(chóng)覓食、求偶，這本性貫穿了它們的一生。這，正是它們的夢(mèng)想啊。
追求光明，多么高尚的字眼！無(wú)數仁人志士崇高的理想，竟然也蘊含在一只微小的蟲(chóng)子身上！我瞬間對它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點(diǎn)疑惑，為什它這個(gè)崇高的夢(mèng)想，就這樣被我們忽視，甚至就因為我們想要一個(gè)安靜的工作環(huán)境，會(huì )被一掌拍碎呢？
我們總固執地認為，自己的夢(mèng)想，才是這世界上最崇高的追求。于是，對妨礙我們前進(jìn)的弱于我們的物，或人，我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。
學(xué)生，可以在學(xué)習時(shí)毫不猶豫地拍死一只小蟲(chóng)，來(lái)滿(mǎn)足自己安靜學(xué)習的夢(mèng)想；領(lǐng)導高管，可以把臟活累活粗活全部扔給下級職工，來(lái)推動(dòng)自己成就事業(yè)的夢(mèng)想；超級大國，可以隨便地掠奪其他國家的石油、原料、勞動(dòng)力，用弱小民族的資源，來(lái)達成他們享受世界最高生活水平的夢(mèng)想……
微小的蟲(chóng)子，下級的職工，弱小的民族，他們也是有夢(mèng)想的啊，可為什么我們理所當然地認為他們的夢(mèng)想就比我們自己的低劣、卑微？為什么同樣有夢(mèng)想，僅僅因為相對弱小，他們的生命，就只能成為我們逐夢(mèng)之路的鋪路石呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，在追求自己夢(mèng)想的路上，我們每個(gè)人，每個(gè)民族，每個(gè)國家，乃至全人類(lèi)，都不要踐踏其他任何生命群體追求夢(mèng)想的權利，更不要讓他們的生命只能為我們的夢(mèng)想服務(wù)。因為，他們，和我一樣，都懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，叫做平等，這個(gè)夢(mèng)想，叫做尊重！這，就是我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
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