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心情隨筆日記(15篇)
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編收集整理的心情隨筆日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心情隨筆日記1
20xx年9月8日星期六晴
最近，我發(fā)現時(shí)間竟然有過(guò)得飛快的時(shí)候，快到我沒(méi)有時(shí)間去回顧往事，每天匆匆的上學(xué)，又匆匆的放學(xué)，匆匆的上課，又匆匆的下課。自打上了初中，每天都生活在嘮叨之中，前天說(shuō)：“你要好好學(xué)習……”；昨天說(shuō)：“你不要學(xué)你哥哥，整天出去混日子，只要想著(zhù)學(xué)習就行了……”今天說(shuō)：“我們把希望放在你身上，不要把希望變成失望，努力點(diǎn)……”這些話(huà)，全部都圍繞著(zhù)學(xué)習，就像列寧他老人家所說(shuō)的那樣：學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
20xx年9月12日星期三陰有小雨
人家說(shuō)，初中是關(guān)鍵，我爸也這么認為，所以一上初中，除了食物和輔導書(shū)之外，要啥沒(méi)啥。只要一開(kāi)學(xué)，漫畫(huà)，磁帶，海報……一些七七八八東西，一律不準接觸，只能放假后碰一下下而已�？粗�(zhù)心愛(ài)的物品，被藏起來(lái)的藏起來(lái)，沒(méi)收的沒(méi)收，真有種“可望不可即”的感覺(jué)。
20xx年9月16日星期日陰
這個(gè)星期六，作業(yè)多到我寫(xiě)得手快軟掉了，我突然開(kāi)始懷念我那可愛(ài)的初一生活，此時(shí)此刻，我最想用一首歌來(lái)表達我的心情：“你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)，你快回來(lái)，生命因你而精彩！”唉，還是踏踏實(shí)實(shí)的'寫(xiě)我的作業(yè)吧！我覺(jué)得高年級的風(fēng)景線(xiàn)也就是，一大堆一大堆的作業(yè)，和一個(gè)比一個(gè)重的書(shū)包。
20xx年9月20日星期四晴
最近幾天，我都在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作文和復習這三件事中奔波。我突然清楚的認識到，我并沒(méi)有從我那大文豪似的外公那里，遺傳到半點(diǎn)下筆成文的基因。人家在那里坐半天，不知道寫(xiě)的幾篇精華作文了。而我，在那里坐半天，只寫(xiě)了可憐的幾個(gè)字。唉！
心情隨筆日記2
還有兩個(gè)月就滿(mǎn)二十五歲了，無(wú)論是小學(xué)到中學(xué)，還是中學(xué)到現在，過(guò)得實(shí)在太快了。這期間，有過(guò)春風(fēng)得意，但更多的是風(fēng)風(fēng)雨雨，曲折坎坷。復讀過(guò)，休學(xué)過(guò)，蹉跎了太多歲月，算來(lái)已有十多年了。那個(gè)十年，在那個(gè)最最寶貴的十年里，有的人收獲了一生，有的.人丟掉了一生；而我也曾身在這十年的韶華之中，我做了些什么呢？我什么都做了，可還是面臨著(zhù)失敗。這是為什么？是因為我，還是因為別人，還是兩種原因都有？
前途太渺茫，思緒太混亂。心張開(kāi)嘴，又說(shuō)不出話(huà)。知交大半疏遠。童真的感覺(jué)再也難尋。有的人說(shuō)，教育磨平了才華，那么我也要說(shuō)，現實(shí)沖淡了友誼。我現在是在哪里，我是在干什么？夢(mèng)，一切仿佛是夢(mèng)，模模糊糊地過(guò)著(zhù)，一天又一天，一年又一年。
一切只需那么簡(jiǎn)單，可最最簡(jiǎn)單的事情卻偏偏做不到。少年時(shí)的呼吸，孩提時(shí)的笑容，正離自己越來(lái)越遠。行走在街上，漫步于公園，徘徊在居室，一樣的自己，卻再也找不到相似的感覺(jué)。
所幸，我還很年輕，我仍然還很年輕，未來(lái)還是一個(gè)未知數。理想有很多，不必都得實(shí)現。但最重要的，是做好一個(gè)人，至少活得問(wèn)心無(wú)愧，該吃的東西可以多嘗嘗，該穿的衣服不妨多穿穿，趁著(zhù)年輕，多走走，多看看，不要唯我主義，要唯眾人。
窗子透過(guò)明媚的陽(yáng)光，白云漂浮在藍天，我打開(kāi)一本新書(shū)，仔細嗅聞，散發(fā)出記憶中的氣息。我寫(xiě)下此篇，紀念我逝去的二十五年青春。
心情隨筆日記3
曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫(xiě)到白紙上。
班級同學(xué)們有次序地上汫臺寫(xiě)下了自己的名字，當全班班級同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿(mǎn)滿(mǎn)的，已沒(méi)有空白了。
這時(shí)，班級老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。
班級同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當班級老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。
班級老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。
原來(lái)班級老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。
班級同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒(méi)機會(huì )。
不是沒(méi)機會(huì )，而是沒(méi)用心，就象班級同學(xué)們沒(méi)想到紙的`另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現機會(huì )。
寫(xiě)滿(mǎn)名字的白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，班級同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。
機會(huì )不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì )發(fā)現機會(huì )。
機會(huì )在自已的心中。
生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。
心情隨筆日記4
我自小便不是一個(gè)溫順的女孩，一直以來(lái)都是我行我素，不管不顧，也從不會(huì )去顧慮他人的感受，也因此錯失了很多朋友，很多能夠交心的人。
不會(huì )去感到為自己做過(guò)的事情而感到后悔，稍長(cháng)高、懂事了，我便明白，這個(gè)性格遲早會(huì )斷送我。
我很想改，也為此，為了自己的不爭氣，而在廁所痛哭，但性格要強的我，有一個(gè)特倔的特點(diǎn)，不愿讓別人看到自己的傷痛，也不愿讓別人對自己評頭論足，對他人的評價(jià)感到很敏感。
我曾幻想，幻想這個(gè)世界沒(méi)有大人，我們這些小孩的有多高興��！但轉念一想，要是沒(méi)有大人，這個(gè)世界的色彩肯定會(huì )少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的`我，能夠看到一些常人無(wú)法看到的，比如，我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物，然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的人，但現在的性格——公私不分，注定讓我死在終點(diǎn)線(xiàn)，我本就不是一個(gè)能夠將公事和私人分清楚的人，我幻想，只因為自己沒(méi)辦法實(shí)現，所以才去無(wú)厘頭的幻想，不然何必呢！
心情隨筆日記5
老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真偉大!雖然我的老師是一個(gè)普普通通的'教師，但在我的心中她最美!
老師，我想對您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè )園中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是樂(lè )譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長(cháng)�！�
記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)您在認真的備課，心想:老師可真辛苦啊!
老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(cháng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了!我一定會(huì )用好成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩!
心情隨筆日記6
讀哲學(xué)并沒(méi)有解決那些困惑和煩惱。不過(guò)，這些問(wèn)題和困惑也逐漸清晰起來(lái)。其實(shí)也不必去刻意去解決，一切隨它去吧也許是最好的解決方法。去理解世界上令人痛苦的那些東西是正常存在的。趨樂(lè )避苦是人的本性，可怕的是那些甜蜜的痛苦，每次回憶如飲鴆止渴，每回憶一次多了一份甜蜜，也增添了一份痛苦，每次也控制不住去回憶。
開(kāi)始時(shí)，我也曾預料到各種結果，每次都已一個(gè)局外人看待這些結果，感覺(jué)哪一種都可以接受�？僧敃r(shí)卻忽略了最重要的一點(diǎn)，那就是與日俱增的那份情感，使得最后的哪一種結果都使人無(wú)法接受。這份情感現在看起來(lái)的最優(yōu)解仍然是我找到恰當的時(shí)機離開(kāi)，從此沒(méi)有從此。但是我每次總是下不了決心，直到越陷越深。這也是我一直以來(lái)的矛盾，最根本的原因是我沒(méi)有充足的把握保證一個(gè)好的結果。一方面，當前的離開(kāi)會(huì )對你造成傷害我每次都不忍心，另一方面，未來(lái)幺幺無(wú)期，我不想拿你的青春去賭，造成更大的傷害。這些我也曾說(shuō)過(guò)，但最后也不了了之。但這些也無(wú)法逃避，終于我發(fā)現了轉機，我感受到了你的些許失望，最終我選擇了我認為恰當的.時(shí)機離開(kāi)。當時(shí)種種漸漸模糊，只剩下那笑容越來(lái)越清晰。越是不想去回憶，越是能想起，不去想，又怎能忍得住呢？真是可悲��！表層的原因和結果大概如此，至于更深層次的東西還需要時(shí)間。
可幸的是，每次寫(xiě)點(diǎn)東西或者有意無(wú)意的彼此聊聊天，這些情緒總能得到緩解。其實(shí)，只要有一方堅決的放棄，就可破 解這個(gè)死結，又或者另有其它轉機也說(shuō)不定，這種無(wú)法預測也深深吸引著(zhù)我。多年之后，回首往事，也許這些都是一個(gè)尷尬而可笑的笑話(huà)而已。
心情隨筆日記7
啦啦……雨下得好大，仿佛壓抑了許久的情緒在一瞬間爆發(fā)，它似乎要沖垮時(shí)代的隔閡，人間的恩怨，平息人們心中的怒火。夏雨猛烈，伴著(zhù)銀蛇般盤(pán)旋的閃電，驚人的雷鳴以及豆大的雨點(diǎn)沖洗著(zhù)世間萬(wàn)物，樹(shù)身?yè)u晃著(zhù)，這是這些日子以來(lái)盼來(lái)的的.最徹底的洗禮，否則，它怎能有更多的能量吸納二氧化碳，釋放氧氣
造福人類(lèi)?花兒在雨中跳著(zhù)華爾茲，長(cháng)期的的炎熱讓原本耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的它們變得神采奕奕，高興的表達著(zhù)自己的感激之情。農作物在雨中搖曳著(zhù)，這些天來(lái)，炎日炙烤著(zhù)大地，它們感恩下雨賜予他們充足的能量，讓他們茁壯成長(cháng)……人們聽(tīng)著(zhù)雨，感受著(zhù)下雨的激情，找到一份屬于自己的舒爽與清新，發(fā)出了爽朗的笑聲……這些足以說(shuō)明夏雨的功績(jì)。
抬頭望望泛紅的天空，她仿佛受傷了，豆大的淚珠毫不掩飾的往下掉，可眼圈還是紅通通的，有說(shuō)不盡的委屈，她看著(zhù)人們因下雨帶來(lái)的涼快而欣喜不已時(shí)，她卻在默默哭泣……正如“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我仿佛與她同病相憐，都在哀傷，天通過(guò)這場(chǎng)雨盡情的發(fā)泄，可我卻找不到可以?xún)A訴的地方，沒(méi)有發(fā)泄的余地。唉……古仁人“不以物喜，不以己悲”在當今還有用武之地嗎?
心情隨筆日記8
時(shí)間：20××年2月10日，23點(diǎn)59分。
地點(diǎn)：一個(gè)人的宿舍。
想寫(xiě)點(diǎn)什么呢，寫(xiě)了又刪，刪了又寫(xiě)，真想一刪而不寫(xiě)了呢。但想想還是寫(xiě)吧。好安靜啊，即使是大年初一，但對于這片工廠(chǎng)邊區的租樓小房，卻是比平日更加的人煙稀少。一個(gè)人在宿舍，不想開(kāi)燈，暗淡的房間里只有電腦屏幕上發(fā)出慘淡的熒光，敲打在鍵盤(pán)上的指聲在此刻卻異常響亮，想寫(xiě)點(diǎn)什么吧，思緒混亂，點(diǎn)燃了香煙卻熏了眼。我不知道我想表達什么，我也不知道以我的文筆能表達什么。不知從什么時(shí)候起，我很愛(ài)問(wèn)自己，‘該如何是好’。我該如何是好，難不成就這樣度過(guò)我的青春，日以復日的`在這工廠(chǎng)上班下班，拿著(zhù)千幾塊的薪水茍延殘喘，徘徊在底線(xiàn)的邊緣死死掙扎，卻又無(wú)力擺脫。不然呢，我該如何是好，我能改變什么？頹廢迷茫的生活讓我逐漸失去自我。我想改變什么，現實(shí)的殘忍將我狠狠擊退。
寫(xiě)的什么亂七八糟雜亂無(wú)章。
心情隨筆日記9
我是一個(gè)很喜歡把事情想得很復雜那種類(lèi)型的人，以至于很簡(jiǎn)單的題目也會(huì )被自己弄得很復雜。雨滴在頭上，還傻傻地任憑雨的沖灌。頭發(fā)濕漉漉的，卻仍然不想沖洗。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己開(kāi)始我行我素，獨自一人玩，獨自一人想著(zhù)心事，不愿意向別人傾訴。
很喜歡把自己關(guān)在房里，胡亂地寫(xiě)著(zhù)些文字。于是心底里開(kāi)始有了很多秘密，卻無(wú)人知道。漸漸地，我少了些歡笑，卻多了些寂寞；少了些快樂(lè )，卻多了些憂(yōu)愁。盡管在心底里有著(zhù)很快樂(lè )且天真的愿望，但是多日乘積起來(lái)的寂寞已經(jīng)把它占有了。
總是喜歡坐在電腦前，打打文字，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這好像成了我生活中必不可少的部分。讓心靈里受到下沖洗。今天考完英語(yǔ)，感覺(jué)自己考得很糟糕，連115分都上不了，我真的很差勁么？或許我真如他們所說(shuō)，自己會(huì )承受不了打擊吧，眼淚不堅強地流了下來(lái)。但是眼淚能解決問(wèn)題嗎？擦干眼淚，長(cháng)大的`孩子將繼續前進(jìn)！
文字就像是我傾訴的對象，讓我在心底里會(huì )有絲安慰。
在前進(jìn)的道路上，我將繼續努力。
為我加油吧！
心情隨筆日記10
靜靜的夜里，我縮在電腦前的椅子上，閉著(zhù)眼睛，靜靜的聽(tīng)著(zhù)那些傷感憂(yōu)郁的音樂(lè )，任淚水倔強的從左眼角劃過(guò)流到右眼里面，然后再慢慢流到心里面，也許此時(shí)只有安靜的夜知曉我的心情。
朋友都離開(kāi)了，我的生活從此變得很平淡，很平淡，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有太多的思想，就連微笑也已消失在了嘴邊。
回首往事，感慨萬(wàn)千，這樣的日子還會(huì )持續多久？
夜色加深，思緒飄凌，哪兒才是心靈的最終歸宿？
而我現在要做的就是讓自己的心得到一個(gè)可以寄托的地方。面對著(zhù)這個(gè)世界，面對著(zhù)這個(gè)年齡，我還沒(méi)有做好準備去迎接這個(gè)“社會(huì )”。也許只有經(jīng)歷了我才會(huì )懂得，才會(huì )明白原來(lái)一切的一切都是可以無(wú)所謂的'。我從不相信自己會(huì )永遠的沉淪下去，從不相信天底下就沒(méi)有我的一方天空，我就是這樣，我在走我的路。我的路由我來(lái)主宰。面對困難咬咬牙挺過(guò)去又是一番晴朗的天空。我不會(huì )向命運低頭，只有堅持才是永恒。我相信年輕的心永遠不會(huì )衰老，我會(huì )張開(kāi)雙臂讓擁抱藍天。不再害怕高處不勝寒。試問(wèn)，又有幾人敢于獨上高樓……
夜色慢慢吞噬著(zhù)一切，白天的喧囂慢慢凋零，一切又趨于平靜……
心情隨筆日記11
曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校一位老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己名字寫(xiě)到白紙上。
同學(xué)們有次序地上汫臺寫(xiě)下了自己名字，當全班同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿(mǎn)滿(mǎn)，已沒(méi)有空白了。
這時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。
同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。
老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當重新貼到黑板上時(shí)候，是朵嬌艷花。
原來(lái)老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。
同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙－面，沒(méi)用心想到白紙另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒(méi)機會(huì )。
不是沒(méi)機會(huì )，而是沒(méi)用心，就象同學(xué)們沒(méi)想到紙另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現機會(huì )。
寫(xiě)滿(mǎn)名字白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。
機會(huì )不是從天而降，更不是別人賞賜你，只有用心，你才會(huì )發(fā)現機會(huì )。
機會(huì )在自已心中。
生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。
心情隨筆日記12
文化是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所創(chuàng )造的，文化源自于勞動(dòng)，文化源自于生活，非物質(zhì)文化的精髓是勞動(dòng)人民在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中所提煉的。這種文化是多樣的，樸素的民謠歌舞、小調曲藝都是，這種文化是大眾化的，用人人都能理解了、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言來(lái)揭示的。
今天偶在微信快手里聽(tīng)了一段青海民間小調“十不親”，感悟頗深，它用最樸實(shí)的青海地方語(yǔ)言小調闡述人生的生老病死的軌跡，養兒育女的辛勞，及規勸人之道，兒女尊孝。
人是天地之物，源自于天地間，最終歸屬于天地間。在世間，勿追欲過(guò)多，平淡中遵循自然法度，生為子女，理應孝敬父老，尊敬長(cháng)輩，懂得感恩。這些最樸實(shí)的規勸語(yǔ)用最具大眾化，使廣大文化層次較低的人們沁如心底。這是民間小調所能做到的`。
“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！保ā缎⒔�(jīng)。三才章》）它蘊含的內容博大精深，但少有人能理解其中的深意，“夫孝”它是百姓行為的準則，但百姓聽(tīng)不懂，正是這種源自于生活，源自于百姓的民間小調把這種深奧之文予以釋化。
繼承這種文化，讓這種文化得以傳承。
心情隨筆日記13
下崗了，在家閑呆著(zhù)。一切靜悄悄的，有事干的.忙去了，或上班，或買(mǎi)菜，只剩下無(wú)所事事的我。寂寞空虛，于是玩手機，上網(wǎng)，想借此排遣一下，結果卻是借酒澆愁愁更愁。
記得上班時(shí)十分羨慕不上班的人，看到呆在家里的人覺(jué)得他們太幸福了。即便路邊呼呼大睡的乞丐也羨慕，只因為他們不用上班。如今我也閑著(zhù)了，沒(méi)感覺(jué)到幸福，卻感到了寂寞，于是對家庭婦女們有了同情之心。我們一直被別人管著(zhù)而活，如同圈養，一旦散養，自己就不知道如何管自己，不知道怎么活了，這也真是一種不幸。解決的辦法呢？或者另找一個(gè)圈，繼續被圈養，要么自己學(xué)會(huì )管理自己，把生活好好安排一下，有張有弛，化寂寞為輕松，享受生活之活力與閉適，這才是真正的閑居生活。
心情隨筆日記14
親愛(ài)的、這段時(shí)間由于種種原因我們吵得比較兇、每當你失望、暗淡、含有怨恨的眼神和語(yǔ)氣、我表面故作鎮定、你知道嗎、其實(shí)我的內心比你更痛苦一百倍、我不要我心愛(ài)的人如此難過(guò)、我不要心愛(ài)的人如此痛苦、我的心都碎了、我連最心愛(ài)的人都安慰不了、我還有什么資格去談愛(ài)情呢、還有什么資格去享受愛(ài)情呢、
其實(shí)、真正的愛(ài)情、是雙方心與心的碰撞、彼此照顧一生、彼此體貼一生的寫(xiě)照、我整天忙忙碌碌、來(lái)來(lái)往往于城鄉之間、周旋應酬各單位之中、雖說(shuō)不是賺得很多、為什么你卻總是令我感覺(jué)愛(ài)的很艱難、很累、很無(wú)奈、因為我沒(méi)有感受到溫暖、溫柔、溫馨、更不要說(shuō)激情、只有你那么多、那么多的指責、猜疑、甚至是譏諷、這就是我追求一生的`愛(ài)情嗎、親愛(ài)的、請你心胸放開(kāi)闊一點(diǎn)點(diǎn)、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、因為我們走到現在好不容易、請珍惜來(lái)之不易的愛(ài)情好嗎、我將會(huì )用一生來(lái)等待你溫柔的懷抱。
心情隨筆日記15
放暑假了，我開(kāi)心得心花怒放，因為在家可以自由自在的玩，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開(kāi)學(xué)了�？鞓�(lè )的日子，怎么飛也似的過(guò)去了呢？但開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)，也像看到天使一樣歡喜，因為能夠再次看見(jiàn)要好的同學(xué)和老師，讓我更加歡天喜地了。
第一天開(kāi)學(xué)，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現班上的人，幾乎都長(cháng)高了，而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué)，也像灌水一樣，長(cháng)高了不少，甚至快比我高了呢！讓全班大開(kāi)眼界；而那些花草樹(shù)木，更加繽紛亮眼；走在走廊上，聽(tīng)到好久不見(jiàn)的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說(shuō)著(zhù)他們的暑假過(guò)得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發(fā)新書(shū)的時(shí)候，也是我喜歡的一件事，拿到書(shū)的'那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因為它們將是這學(xué)期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候，全班一起搬桌椅，一起搬書(shū)柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞！沒(méi)過(guò)多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)這就是團結力量大。
一開(kāi)學(xué)，好多事情緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)，心情也五味雜陳，因為又要每天快馬加鞭的趕功課了�！爱敭敭敗�！”上課啰！那悅耳讀書(shū)聲，讓我知道要更加努力，希望“好的開(kāi)始，是成功的一半！”
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