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如何正確對待孩子的抓臉行為教學(xué)散文隨筆

時(shí)間:2021-07-15 14:49:24 隨筆 我要投稿

如何正確對待孩子的抓臉行為教學(xué)散文隨筆

  有一天幼兒在玩玩具,突然俊俊跑過(guò)來(lái)告訴我,輝輝把他的臉給抓了,我就把兩位小朋友都叫過(guò)來(lái),了解了一下情況,原來(lái)他們因為爭搶玩具,俊俊拿了輝輝的幾個(gè)積木,輝輝一不高興就伸手把俊俊的臉給抓了。事后我對輝輝進(jìn)行了耐心的教育,當我檢查輝輝的指甲時(shí)發(fā)現略有些長(cháng),晚上放學(xué)我將輝輝抓人臉的事告訴了輝輝的媽媽……

如何正確對待孩子的抓臉行為教學(xué)散文隨筆

  我認為,開(kāi)學(xué)初由于我們小班幼兒剛入園,沒(méi)有紀律性,什么事情都隨自己的心愿來(lái),個(gè)別幼兒一不隨心就喜歡伸手去抓別人的臉。以往在家里幼兒已經(jīng)習慣玩具、圖書(shū)都是自己的,沒(méi)有人和他們爭搶?涩F在在幼兒園就不同了,玩具、圖書(shū)都要一起玩,一起看,因此幼兒之間就會(huì )產(chǎn)生爭執,脾氣不好的幼兒就會(huì )出現抓臉的行為。為了避免或減少同樣的事情發(fā)生。我采取了一些教育方法,首先讓孩子懂得玩具是大家的,我們要一起分享,可以輪著(zhù)玩或換著(zhù)玩,讓孩子懂得謙讓的含義。其次,我讓幼兒認識了我們自己的手,讓孩子們說(shuō)說(shuō)手的用處,根據幼兒的回答,我從正面去引導他們:“我們的小手真能干,它是一個(gè)小小魔術(shù)師,可以變各種小動(dòng)物,我們的小手還會(huì )做許多事比如幫老師擺椅子,收玩具!蓖ㄟ^(guò)這次對輝輝乃至全班幼兒的`教育,這幾天抓臉現象明顯減少了。

  而家長(cháng)也是我們老師的重要合作伙伴,對于幼兒的教育也離不開(kāi)家長(cháng)的配合,幼兒出現抓臉的這一行為,希望家長(cháng)能經(jīng)常檢查孩子的指甲并及時(shí)修剪,盡量避免此類(lèi)事情的發(fā)生。但很多家長(cháng),當教師將孩子抓臉的事情告知他們時(shí),大多家長(cháng)會(huì )選擇責罵、訓斥的方式對待幼兒,而幼兒只能用哭聲來(lái)表達自己的“委屈”,因此我會(huì )多與家長(cháng)溝通,讓他們學(xué)會(huì )如何妥善處理問(wèn)題。

  一、正確對待,寬容錯誤

  孩子年齡小可能可能很多時(shí)候對于自己的行為是無(wú)意識的,更不知道什么是對什么是錯,我們應該正確地去對待孩子的錯誤,寬容孩子,幫助孩子從“錯誤”中走出來(lái)。

  二、走進(jìn)孩子,傾聽(tīng)心聲

  當孩子間發(fā)生了糾紛后,我們不要一味地去責備孩子,我們還應該要擁有一顆童心,要站在孩子的角度,走進(jìn)孩子的世界,傾聽(tīng)孩子的心聲。

  三、循循善誘,因勢利導

  通過(guò)分析、教育讓幼兒認識到自己的行為是否合理,那此時(shí)我們就可以循循善誘,因勢利導幫助孩子掌握正確的行為方式。引導輝輝下一次如果再有這樣的事情你要先告訴老師,對于俊俊告訴他,不能隨便地亂碰別人,這樣是不禮貌的,別人也不會(huì )喜歡。

  總之,家長(cháng)首先要穩定自己的情緒,當孩子發(fā)生了這樣的事情,一定要給孩子營(yíng)造寬松的氛圍,和孩子一起分析這件事情,找到正確的行為方式。其次,在日常的生活中還可以多給孩子創(chuàng )設與同齡交往的機會(huì ),讓孩子在一次次的與同伴的交往中,了解自己,了解他人,學(xué)會(huì )正確表達自己的思想和尊重別人。

  在幼兒的一日生活中,會(huì )出現各種突發(fā)情況,而這些情況中就蘊含著(zhù)教育內容,隨機教育的契機最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機,及時(shí)實(shí)施隨機教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習、生活在一起,如果不及時(shí)引導,那就會(huì )喪失良好教育契機。而隨機教育是自護教育中最有效的策略之一,因為孩子們通過(guò)親身體驗,有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。

  通過(guò)這件事情,也給我自己敲響了一個(gè)警鐘,雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了,好在孩子也沒(méi)什么,但給我也留下了一個(gè)大大的問(wèn)號,為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情,總有孩子磕磕碰碰的呢?總結了一下。

  1、最重要的還是自己太不細心,沒(méi)有留心觀(guān)察孩子,注意力不夠集中。

  2、班級的常規管理還是要加強,存在著(zhù)許多嚴重的安全隱患,在平時(shí)的各種談話(huà)中還是要不斷加強,不斷重復。發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,真的做到關(guān)注每一位孩子,注意安全。

  作為一名幼兒園教師,對于幼兒的安全問(wèn)題是不容忽視的。在一日生活中,我們應該讓每個(gè)幼兒在我們的視線(xiàn)當中,要有責任心、細心、愛(ài)心,盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生,讓我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)!

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