隨筆散記：留學(xué)德國逸事

　　留學(xué)德國逸事

　　我在德國名斯特大學(xué)，現在學(xué)的是一個(gè)生物類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，具體說(shuō)應該叫生態(tài)學(xué)。不過(guò)我們現在基礎課程都是跟生物學(xué)一起上，課程安排都是一樣的。我不知道在座的有沒(méi)有想學(xué)生物或者是環(huán)保生態(tài)這方面的同學(xué)。不知道你們感不感興趣，在德國生物和生態(tài)專(zhuān)業(yè)都是受限專(zhuān)業(yè)。因為很多同學(xué)聽(tīng)說(shuō)是受限專(zhuān)業(yè)然后就很害怕，就不敢輕易的去投自己的材料。我自己的經(jīng)驗認為，如果你想去學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你就首先衡量一下你自己的硬件，就是你的材料，你的學(xué)歷，你的APS怎么樣，如果你覺(jué)得可以的話(huà)，你就可以大膽的去投，雖然這種專(zhuān)業(yè)在讀的中國人很少，但是他還是會(huì )給你發(fā)的。大家只要大膽的找你喜歡的學(xué)校去投，我當時(shí)投出去了，是我很信任的大學(xué)。

　　因為是受限專(zhuān)業(yè)，所以我上學(xué)的時(shí)候，剛進(jìn)去就發(fā)現，整個(gè)學(xué)院都沒(méi)有中國人，可能因為也比較冷門(mén)。學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的中國人特別少，所以就特別困難，沒(méi)有前輩告訴我應該怎么辦。而且德國大學(xué)的學(xué)制很松散的，所有的事情都要自己去做。從網(wǎng)上報名，然后下學(xué)期要上的實(shí)踐課，然后你自己去找教室，因為我們那個(gè)學(xué)校就是一種很傳統的大學(xué)城，不是每一間教室都在一片里，可能在城市的各個(gè)角落上課，每天都要坐公車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有人問(wèn)，只能是去找教授，然后問(wèn)德國同學(xué)，每一門(mén)課程上課，頭一天要踩點(diǎn)。就要之前好多天先要去踩一下點(diǎn)。有的時(shí)候做實(shí)習也是，教授可能想當然認為這個(gè)實(shí)習地點(diǎn)你知道。結果我有一次，教授說(shuō)下午有一個(gè)實(shí)習，他就特別簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，實(shí)習的地點(diǎn)怎么坐車(chē)。我不知道德國人怎么找到的，我當時(shí)到那個(gè)時(shí)間的時(shí)候，我就按照那個(gè)路線(xiàn)問(wèn)了一路，最后遲到45分鐘。最后說(shuō)教授，我沒(méi)有辦法。在整個(gè)班里就只有我一個(gè)中國人。而且學(xué)這個(gè)挺困難的，但是也挺鍛煉人的。所有的事情都要自己安排，因為我們那邊的可陳，不是每個(gè)學(xué)期規定要上這門(mén)課，只是修滿(mǎn)這一個(gè)階段，有一個(gè)總的考試，等于說(shuō)這一部分就過(guò)去了，比如說(shuō)生物這一塊，你要修滿(mǎn)三門(mén)課，然后再有一個(gè)總的考試，然后你再去學(xué)化學(xué)。所以這樣的話(huà)，全都是自己安排課程表，然后自己安排所有的教學(xué)進(jìn)度，沒(méi)有人會(huì )告訴你，也沒(méi)有人給你制定好那種成型的課程表。而且他們那個(gè)地方，我覺(jué)得在德國學(xué)生物這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它就是比較注重實(shí)踐，注重實(shí)驗，而且注重于理解。在國內我也學(xué)過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，植物學(xué)弄出一本來(lái)，植物解剖學(xué)，弄出一本來(lái)，可能之間都沒(méi)有什么聯(lián)系。比如說(shuō)遺傳學(xué)和雛形學(xué)都沒(méi)有什么聯(lián)系，但是在那邊是特別大特別厚的一本書(shū)。從一個(gè)原子，從一個(gè)分子開(kāi)始，然后一點(diǎn)一點(diǎn)講，慢慢的從遺傳、DNA講，然后講出植物、動(dòng)物來(lái)。上課的時(shí)候老師就放幾張圖片。每個(gè)人或者在圖書(shū)館借，自己買(mǎi)厚厚的一本書(shū)。那個(gè)書(shū)每天拿起來(lái)簡(jiǎn)直可以做運動(dòng)了，特別厚。但是他可能在那幾年當中，把這個(gè)東西重新講一遍。但是上課的時(shí)候還是要靠自己學(xué)。很多專(zhuān)業(yè)詞是來(lái)自于希臘語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，但是考試的時(shí)候考的很活。

　　印象最深的是上個(gè)學(xué)期的考試，生物講了兩個(gè)學(xué)期之后，兩個(gè)小時(shí)必須要考試，只考十道選擇題。這十道選擇題怎么看都拿不準，他們肯定不會(huì )考你表面上的東西，就是在一個(gè)很細小的東西，整本書(shū)看過(guò)了，才能理解。

　　還有學(xué)生物，咱們這種注重課本上的理論知識，但是他們那邊，他們有兩個(gè)實(shí)驗，動(dòng)物鑒別實(shí)驗和植物鑒別實(shí)驗，看上去，有點(diǎn)像教幼兒園的小孩子一樣，上課的時(shí)候，他們每個(gè)人帶一本厚厚的工具書(shū)一樣的東西，去了之后，我說(shuō)這是干什么，每個(gè)人面前發(fā)一只不一樣的.鳥(niǎo)，然后教授讓你利用手里的工具書(shū)，你要自己一點(diǎn)點(diǎn)的查出這個(gè)鳥(niǎo)是哪個(gè)屬，哪個(gè)科，比如這個(gè)鳥(niǎo)頭上的毛是什么顏色的，嘴有什么特征，剛開(kāi)始都有語(yǔ)言的障礙。而且那些鳥(niǎo)，中國人你都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，都是德國那邊的鳥(niǎo)。完全都沒(méi)有辦法。老師也是知道你是從中國來(lái)的，而且全班都是中國人，然后旁邊的德國同學(xué)說(shuō)，其實(shí)我也不明白，因為他們也是剛剛高中畢業(yè)的。反正就這么一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)來(lái)。植物那邊也是，他們就是把你拉到一個(gè)園子里，然后指著(zhù)地下草就讓你認，那些草也是中國沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。他們那個(gè)實(shí)驗是很重要的，基本上跟理論課是同等重要的。

　　以前我在國內學(xué)生物，我說(shuō)可不可以把這兩個(gè)實(shí)驗免過(guò)了。教授說(shuō)，德國的植物和中國的是不一樣的。你以后到野外去，你可以把這些書(shū)上的東西背下來(lái)，但是你至少會(huì )用這個(gè)書(shū)查出來(lái)這個(gè)東西是什么，對人或者是對自然環(huán)境是什么樣的。然后這種實(shí)習很多。我學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)經(jīng)常是大曬天拉出來(lái)曬，然后從河邊撈出來(lái)小蟲(chóng)子，進(jìn)行鑒別，特別辛苦。但是還是挺有意思的。

　　生物方面，拉丁還有古希臘的詞匯比較困難。剛開(kāi)始我完全沒(méi)有頭緒，后來(lái)我慢慢去查那些英語(yǔ)的東西。因為我覺(jué)得相對來(lái)說(shuō)，像英語(yǔ)字典，或者是軟件，或者是文曲星之類(lèi)的東西，他的詞比較全。后來(lái)你就發(fā)現，其實(shí)英文的詞和德文的詞在這種科技詞匯上差不多。到后面慢慢你就會(huì )發(fā)現，這些課題詞就要會(huì )一點(diǎn)，要慢慢有耐心。他們可能會(huì )很快成群結隊的一起學(xué)習，但是中國人一下子不能融入這個(gè)圈子，所以很多事情首先要靠自己，然后要有難題的話(huà)，一定要張口去問(wèn)。我有一次，那個(gè)東西我聽(tīng)了之后，覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，我就沒(méi)有去問(wèn)。

　　千萬(wàn)不要認為，你自己上課聽(tīng)得差不多了，或者是回去看看書(shū)，有些東西還是明知道融進(jìn)那個(gè)圈子很困難，因為上學(xué)不光是一個(gè)人就可以完成的。而且還有很多，比如像下學(xué)期要學(xué)什么課，什么時(shí)候可以開(kāi)始選下學(xué)期的小課或者是實(shí)驗的話(huà)。而且跟大家說(shuō)一下，在德國上課，基本上所有的課都是主要的。下一節課可能就10點(diǎn)15分開(kāi)始。因為那種大學(xué)城可能要坐車(chē)或者要騎車(chē)，所以都是有這么一個(gè)休息時(shí)間。我有一次吃虧，因為我在那邊第一次考試，我就問(wèn)我旁邊的德國同學(xué)我說(shuō)，明天要考試了，咱們是5點(diǎn)15分開(kāi)始考試，還是5點(diǎn)整。他就很肯定的說(shuō)，5點(diǎn)15分開(kāi)始考試，結果我去考試的當天，我還提早到，我發(fā)現門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有。我自己發(fā)現大家全部都坐滿(mǎn)了，那也沒(méi)有辦法，進(jìn)去就只能坐在講臺上考試。我覺(jué)得真的挺不容易的，大家所有的地方都要想到，所有的地方都要自己安排好。是一個(gè)挺鍛煉人的經(jīng)歷。想學(xué)受限專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，要做好這種準備，可能整個(gè)學(xué)院里都看不到亞洲人的面孔。

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