精選小班美術(shù)教案模板集錦6篇

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班美術(shù)教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1. 學(xué)習用半圓形畫(huà)刺猬。

　　2. 大膽地畫(huà)出刺猬身上的刺，并畫(huà)上許多的蘋(píng)果。

　　3. 作畫(huà)時(shí)細心地蘸色，保持桌面和畫(huà)面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4. 能理解底色，會(huì )注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒用書(shū)，水彩筆或油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 引出課題。

　　引導幼兒欣賞幼兒用書(shū)中的圖片。小兔果園里的蘋(píng)果成熟了，這么多紅紅的蘋(píng)果怎么背回去呀？小兔心里非常著(zhù)急，有什么動(dòng)物可以幫助它呢？我們就請小刺猬來(lái)幫助它吧。

　　二、 講解示范。

　　1. 畫(huà)一座半圓形的“小山”做刺猬的身體，然后涂上漂亮的顏色（留出臉部不要涂色）

　　2. 臉的中間畫(huà)上眼睛，最前面畫(huà)上尖尖的往上翹的嘴巴。

　　3. 畫(huà)上刺猬身上像針一樣的刺，刺要畫(huà)得多而密。

　　4. 畫(huà)上許多的蘋(píng)果。

　　三、幼兒練習。

　　1. 鼓勵幼兒大膽地畫(huà)出半圓形的刺猬身體和身上的刺。

　　2. 會(huì )畫(huà)許多刺猬，并背上許多的蘋(píng)果。

　　四、 講評。

　　幼兒互相參觀(guān)。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)畫(huà)的刺猬身體胖、力氣大、背上背的蘋(píng)果多、顏色涂得好看。

　　課后反思：

　　本次活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習用半圓形畫(huà)刺猬，大膽地畫(huà)出刺猬身上的刺，并畫(huà)上許多的蘋(píng)果。引導幼兒有控制地畫(huà)封閉的圓和能均勻的順一個(gè)方向涂色，如果單一地畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)一定是很乏味的`，于是，我設計了一個(gè)“小刺猬背果子”的情景�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我先出示刺猬圖片提問(wèn)：“小朋友看看，誰(shuí)來(lái)到我們班上了？” 然后以故事的形式引起幼兒學(xué)習的興趣。

　　小百科：猬屬的刺猬分布最普遍，廣泛分布在歐洲、亞洲北部，在中國的北方和長(cháng)江流域也分布很廣，適于食蟲(chóng)；受驚時(shí)，全身棘刺豎立，卷成如刺球狀，頭和4足均不可見(jiàn)中國最常見(jiàn)的有黑龍江刺猬等。

小班美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、識別基本色彩并搭配。

　　2、激發(fā)孩子充分的想象，讓孩子畫(huà)出不同的魚(yú)花紋。

　　3、鼓勵幼兒大膽涂色，照示范涂色，填畫(huà)花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)，想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)。

　　4、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。

　　5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動(dòng)準備：

　　白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過(guò)的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂(lè )、小魚(yú)的底版(分難、一般、易三種)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入部分

　　(1)、夏天，天氣特別炎熱，雨婆婆也被太陽(yáng)公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚(yú)們到處在找水喝，可每到一處就被魚(yú)兒們“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。這可怎么辦呢? 帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游，并且把自己當做小魚(yú)。

　　(2)、想到方法來(lái)拯救我們的小河姐姐了嗎?

　　出示蘭色顏料并提問(wèn)：河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請大家幫助河姐姐把藍色的河水覆蓋滿(mǎn)整條小河吧

　　(3)、請小朋友穿好雨衣一人一個(gè)藍色顏料杯子，把顏料倒在白紙上，并且用手把它抹勻，把白色都覆蓋掉。

　　(4)、小河姐姐真高興，因為她又恢復了活力，可是她不由的又傷心起來(lái)，因為她雖然恢復了活力，可是她的朋友們都不見(jiàn)了，下面我們就要幫她把朋友們找回來(lái)。

　　二、請小朋友去已經(jīng)覆蓋滿(mǎn)河水的小河里摸魚(yú)，把紙拉起來(lái)，然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚(yú)，涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面).

　　1.選用小底版，并照示范涂色。

　　2.自由的選用底版填畫(huà)花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)。

　　3.想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)。

　　4.再把涂好顏色的那面印到白色的地方。

　　(1)、請幼兒用手指點(diǎn)上小魚(yú)眼睛。

　　(2)、可先洗手，因具體情況定。

　　三、欣賞自己的作品《魚(yú)趣》并且點(diǎn)評。

小班美術(shù)教案 篇3

　　活動(dòng)目標

　　1、 讓幼兒對身邊的東西有所認識，培養幼兒觀(guān)察能力。

　　2、 讓幼兒感受不同的色彩。

　　3、 培養幼兒的審美感。

　　活動(dòng)準備

　　1、蠟筆，打印好的糖果圖片。

　　2、彩色糖果的PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、老師提問(wèn)引出話(huà)題。

　　教師：“小朋友喜不喜歡吃糖果啊?”

　　老師接著(zhù)提問(wèn)，小朋友知道糖果穿的是什么顏色的衣服嗎?

　　2、播放PPT，讓小朋友觀(guān)察糖果的顏色以及不同的形狀。（教案：）引導幼兒觀(guān)察，糖果是有很多種顏色的，五顏六色的。

　　3、教師示范，給糖果穿漂亮的衣服時(shí)，不能把顏色涂到糖果的外面去，而且要給它涂不同的顏色。

　　4、每人一張印有糖果的圖片，用蠟筆時(shí)盡量不要弄到自己的身上，注意衛生。

　　5、幼兒操作，教師指導。

　　6、作品展示，好的給予表?yè)P。

　　7、請小朋友把把畫(huà)筆和紙收好。

小班美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步學(xué)習使用廢舊海報進(jìn)行撕貼創(chuàng )作。

　　2、通過(guò)撕、貼等方法促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng )造力及動(dòng)手操作能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感受自然、樸實(shí)的美，體驗成功的喜悅。

　　4、培養幼兒耐心完成任務(wù)的習慣，享受撕貼活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習使用舊海報撕貼成水果。

　　根據觀(guān)察、想象撕貼出各種水果，表現水果特征。

　　活動(dòng)準備：

　　畫(huà)有大樹(shù)圖的畫(huà)紙(人手一份)、廢舊海報若干、膠水、

　　小毛巾、布置水果展。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　參觀(guān)水果展

　　1、師帶領(lǐng)小朋友參觀(guān)水果展，提出問(wèn)題：

　　(1)秋天的水果有許多，除了我們班里之外，你還認識哪些水果?

　　(2)你最喜歡哪些水果?為什么?

　　二、觀(guān)察范畫(huà)，引起幼兒興趣

　　1、出示畫(huà)有大樹(shù)圖的范畫(huà)提問(wèn)：這是果園里的一棵果樹(shù)，可是它的果子被小猴子全摘走了，你們猜猜看它會(huì )是什么水果呢?

　　2、幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看法

　　3、師小結：你們說(shuō)的都很好，那我們來(lái)給大樹(shù)結出蘋(píng)果來(lái)吧。

　　三、師示范撕貼過(guò)程

　　1、先拿出紙對折后，撕出水果的形狀，然后涂上膠水貼在樹(shù)上。(注意貼好水果后把手在小毛巾上擦一擦)

　　2、師：水果還可以貼在哪里呢?

　　四、幼兒撕貼

　　幼兒撕貼、師巡視個(gè)別指導。

　　評價(jià)作品

　　1、幼兒互相欣賞。

　　2、布置“秋天的果樹(shù)園”(張貼幼兒的作品)

　　教學(xué)反思：

　　孩子們已經(jīng)能夠從簡(jiǎn)單的撕貼，到想要安排撕貼內容的畫(huà)面，這是多么了不起的進(jìn)步阿！孩子們都帶著(zhù)愉快的情緒開(kāi)始活動(dòng)，但我也發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，可能我準備的材料還是比較少，小班孩子比較自我為中心，喜歡的顏色他們都會(huì )拿在手里，不肯分享，所以平時(shí)我也可以和孩子說(shuō)“不管什么顏色都是非常漂亮的…”最后孩子們都非常高興地完成了任務(wù)，我將幼兒的作品展示出來(lái)。

小班美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、游戲中能靈活閃身，注意安全。

　　2、積極參與集體游戲。

　　3、感受色彩對比。

　　4、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒用書(shū)第18—19頁(yè)。

　　2、貓臉圖、老鼠圖、彩色筆、紙杯、毛線(xiàn)、膠帶、雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師展示貓咪臉譜及老鼠圖，引起幼兒興趣（請參見(jiàn)補充資料）

　　1、詢(xún)問(wèn)幼兒：這些圖畫(huà)的是什么動(dòng)物？（貓咪、老鼠）

　　2、誰(shuí)會(huì )學(xué)它們的叫聲？誰(shuí)會(huì )抓誰(shuí)呢？

　　3、玩游戲要抓你時(shí)，你會(huì )怎么辦？

　　4、跑、玩游戲時(shí)要注意什么？

　　二、發(fā)給幼兒材料，制作"貓捉老鼠"玩具。

　　1、把事先復印、剪裁好的貓臉圖發(fā)給幼兒，請幼兒用雙面膠把貓臉圖貼到紙杯上，把老鼠圖貼到乒乓球上。

　　2、讓幼兒用彩色筆在貓臉圖上自由著(zhù)色，畫(huà)出五官。

　　3、剪一段長(cháng)約15—20厘米的毛線(xiàn)，一頭用膠帶粘在紙杯（貓臉背面的紙杯內側）上，一端粘在乒乓球上。

　　4、玩具完成后，讓老鼠乒乓球自然垂下，再用力向上甩，把乒乓球甩進(jìn)紙杯子里就算成功。

　　5、可以讓幼兒?jiǎn)为毻�，或分組比賽，在一定時(shí)間內甩進(jìn)次數最多的組別獲得優(yōu)勝。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。

小班美術(shù)教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試用棉簽花菊花，感受用棉簽作畫(huà)的樂(lè )趣。

　　2、能用畫(huà)線(xiàn)團的方法初步表現球狀菊花的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、畫(huà)有花枝的白紙，每人1張。

　　2、花型為球狀的菊花圖片、照片或實(shí)物。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　讓小朋友畫(huà)出菊花得形狀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒觀(guān)察菊花。

　　1、出示幾種不同顏色和花型的菊花，讓幼兒觀(guān)察。

　　2、教師：這些菊花是什么顏色的？花瓣什么樣？像什么？

　　二、教師演示用棉簽花菊花的方法。

　　捏住棉簽，在顏色合里涂色，然后在花枝上畫(huà)出毛線(xiàn)團形的菊花。

　　三、幼兒繪畫(huà)，教師指導。

　　1、在繪畫(huà)過(guò)程中提醒幼兒，暫時(shí)不用的棉簽要放在空的盒子里，以免棉簽被泡軟。

　　2、活動(dòng)結束后，教幼兒自己整理用過(guò)的棉簽，清。

　　1、將幼兒的作品粘貼在主題墻上。

　　2、請幼兒欣賞作品，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)畫(huà)中都用了哪些顏色？畫(huà)的怎么樣的菊花等。

　　活動(dòng)反思：

　　本節活動(dòng)中幼兒幼兒都能大膽地發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )作能力，課堂氣氛很活躍。

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