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大班美術(shù)《齊白石的蝦》教案3篇
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)《齊白石的蝦》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班美術(shù)《齊白石的蝦》教案1
【活動(dòng)目標】
1。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，初步了解國畫(huà)，感受我國著(zhù)名的國畫(huà)畫(huà)家齊白石老爺爺的作畫(huà)風(fēng)格。
2。在畫(huà)面中，嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列，體會(huì )畫(huà)面安排和構圖美。
3。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4。增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
齊白石作品圖片若干張；國畫(huà)蝦的繪畫(huà)步驟圖解；宣紙、毛筆、調色盤(pán)、國畫(huà)顏料、墨、抹布等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一。以猜謎的形式導入。
師：“駝背老公公，胡子毛烘烘，熱火鍋里去洗澡，青袍換成大紅袍�！毙∨笥巡乱徊�，這是說(shuō)誰(shuí)呢？
二。展示齊白石作品。
師：畫(huà)上有什么？
幼：蝦。
師：蝦兒生活在哪里呀？你喜歡這些畫(huà)么？為什么？
幼：喜歡。畫(huà)得像真的一樣。
師：小朋友們知道這些畫(huà)是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎？
幼：用毛筆畫(huà)的。
師：我們小朋友以前畫(huà)畫(huà)用油畫(huà)棒、彩筆、鉛畫(huà)紙、白紙畫(huà)，這種畫(huà)叫國畫(huà)，國畫(huà)有它特殊的工具。
分別出示毛筆、國畫(huà)顏料、宣紙、墨、水并向幼兒一一介紹。
師：小朋友知道這些可愛(ài)的蝦是誰(shuí)畫(huà)的么？
幼兒1：畫(huà)家畫(huà)的。
幼兒2：不知道。
師：這些畫(huà)是我國杰出的書(shū)法家、畫(huà)家齊白石老爺爺畫(huà)的，齊白石老爺爺畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑、栩栩如生，蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神，所以稱(chēng)得上是畫(huà)壇一絕。也因此被授予“人民藝術(shù)家的稱(chēng)號”，齊白石老爺爺的畫(huà)顯示了畫(huà)家非凡的功力。
師：欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫(huà)的蝦，誰(shuí)愿意告訴老師蝦兒長(cháng)得什么樣？
幼兒1：像駝背老公公，身體是彎彎的。
幼兒2：蝦的身子是一節一節的；尾巴像飛機；尾巴也有點(diǎn)像小扇子。
幼兒3：頭上長(cháng)著(zhù)刺；還長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大鉗子像螃蟹，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細細的胡子。
三、觀(guān)看課件：動(dòng)態(tài)的蝦。
師：請小朋友說(shuō)一說(shuō)蝦在水中是怎樣游的。
幼兒1：蝦在水中一跳一跳的。
幼兒2：蝦在水中彈跳的很快。
四、觀(guān)察作畫(huà)的方法，了解畫(huà)蝦的步驟。
師：齊白石老爺爺畫(huà)的蝦太有趣了，小朋友想不想畫(huà)？先看一看老師是怎么畫(huà)的。
教師演示畫(huà)蝦的步驟：先用淡墨畫(huà)蝦的頭部，再用淡墨畫(huà)蝦的背部直至蝦尾，用濃墨點(diǎn)頭刺再勾畫(huà)蝦的足，然后用重墨點(diǎn)眼睛再勾畫(huà)蝦的鉗，最后用淡墨勾畫(huà)蝦的須。
五、幼兒練習運用毛筆大膽畫(huà)蝦。
教師提出作畫(huà)要求；幼兒自由作畫(huà)；教師巡回輔導。
六、作品欣賞展示。
1。幼兒自由交流評價(jià)作品。
2。請幼兒說(shuō)說(shuō)自己認為最好的作品，好在哪里。
3。把幼兒作品展示在作業(yè)欄里。
反思：
活動(dòng)中，幼兒參與性很強，互動(dòng)和諧，具有以下兩大主要特點(diǎn)：
1。寬松的互動(dòng)環(huán)境。
本活動(dòng)以猜謎的形式導入，引起幼兒極大的興趣，著(zhù)名藝術(shù)大師齊白石的作品展示，讓幼兒充分體會(huì )了蝦兒在藝術(shù)樣式上的美感（齊白石的蝦栩栩如生，情趣盎然）。同時(shí)，讓幼兒對蝦的特征有了進(jìn)一步的了解，在不同的欣賞環(huán)節中，既有教師的簡(jiǎn)單介紹，也有不同的.討論話(huà)題，為幼兒提供積極參與的機會(huì )�！毒V要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，要鼓勵幼兒“大膽地表達自己的情感、理解和想象”，“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造”。因此在幼兒欣賞每張作品時(shí)，通過(guò)有意識地啟發(fā)，讓幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法并給予積極的回應，如蝦兒像駝背老公公，身體是彎彎的，尾巴像飛機，頭上長(cháng)著(zhù)刺，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細細的胡子等，使幼兒思維活躍，暢所欲言，真正做到了教師與幼兒之間的平等互動(dòng)。
2。綜合運用多種欣賞方法。
通過(guò)觀(guān)看課件，畫(huà)中動(dòng)態(tài)的蝦讓幼兒對大師的作品有了感性的理解，并從欣賞環(huán)節自然過(guò)渡到表現環(huán)節，任何藝術(shù)表現方法的學(xué)習都離不開(kāi)對具體生活經(jīng)驗的解釋?zhuān)變褐挥蟹e累了許多操作經(jīng)驗以后，才能用自己的解釋獲得一些抽象的兒童化的概念，形成幼兒自己的技能。在本次欣賞與表現活動(dòng)中，作品欣賞、實(shí)物觀(guān)察與教師演示相結合，關(guān)注幼兒觀(guān)察的特點(diǎn)和思考角度，給幼兒更多觀(guān)察、了解、欣賞和表達自己想法的機會(huì )，在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上去解釋一些抽象的藝術(shù)表現方法。使各環(huán)節自然連接，一氣呵成。
小百科：齊白石原名純芝，字渭青，號蘭亭，后改名璜，字瀕生，號白石、白石山翁、老萍、餓叟、借山吟館主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁，祖籍安徽宿州碭山，生于湖南長(cháng)沙府湘潭（今湖南湘潭），近現代中國繪畫(huà)大師，世界文化名人。
大班美術(shù)《齊白石的蝦》教案2
設計思路：
1、素材的分析
本次活動(dòng)素材來(lái)源于大班主題活動(dòng)“我是中國人”中“了不起的中國人”里的素材點(diǎn)“齊白石畫(huà)蝦”�！傲私馕覈S多有名的人物和他們的事跡，為自己是一個(gè)中國人而自豪�！边@是該主題的內容與要求。通過(guò)欣賞作品、觀(guān)看視頻等，讓幼兒了解齊白石爺爺的生平事跡，有助于提升幼兒做事認真細致觀(guān)察、勤奮練習的良好學(xué)習品質(zhì)，更能萌發(fā)幼兒身為中國人的自豪感。同時(shí)，在欣賞齊白石爺爺國畫(huà)作品的過(guò)程中，使幼兒在充分的欣賞與感受，初步了解水墨畫(huà)的特點(diǎn)，感知水墨畫(huà)是我們中國特有的藝術(shù)表現形式，也是我們國家的傳統文化瑰寶，有利于幫助豐富幼兒有關(guān)中國傳統文化的相關(guān)經(jīng)驗。
2、幼兒經(jīng)驗的分析
《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出：應鼓勵幼兒在生活中細心觀(guān)察、體驗，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗與素材。本次活動(dòng)正是借欣賞齊白石的作品《蝦》的契機，讓幼兒對水墨畫(huà)這一藝術(shù)形式以及所用的工具進(jìn)行充分欣賞感受，體現美術(shù)集體活動(dòng)具有的引領(lǐng)和提升的價(jià)值，引發(fā)幼兒在后續的個(gè)別化活動(dòng)中大膽自信的進(jìn)行表現的興趣，并提供必要的經(jīng)驗支持�；顒�(dòng)中的齊白石水墨畫(huà)作品已經(jīng)在班級展示過(guò)一段時(shí)間，孩子們都初步欣賞與感受過(guò)這些作品，并且感知過(guò)蝦的基本外形，嘗試用勾線(xiàn)筆等美術(shù)工具表現過(guò)蝦。在前期美術(shù)欣賞活動(dòng)，他們有欣賞名家作品的興趣，但欣賞后表達感受的能力比較薄弱，將在本次活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注與引導。
3、活動(dòng)環(huán)節的分析
第一環(huán)節是“欣賞感受”環(huán)節，主要意圖是欣賞齊白石的作品“蝦”，感受水墨畫(huà)的意境美；第二環(huán)節是“體驗嘗試”環(huán)節，主要意圖是嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，感受水墨畫(huà)的特別之處；第三環(huán)節是“欣賞錄像”環(huán)節，主要意圖是觀(guān)賞齊白石畫(huà)蝦的視頻，了解作品背后的故事；第四環(huán)節是“活動(dòng)延伸”環(huán)節，主要意圖是后續激發(fā)幼兒嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，激勵其良好學(xué)習品質(zhì)的養成。從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，主要注重幼兒過(guò)程中的“欣賞與感受”，在孩子充分欣賞的基本上引發(fā)幼兒的觀(guān)察與討論，初步感受中國畫(huà)水墨畫(huà)的美。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)欣賞齊白石的國畫(huà)作品《蝦》，初步感受中國水墨畫(huà)的美。
2、嘗試體驗水墨畫(huà)，初步感受水墨畫(huà)獨有的表現方式。
活動(dòng)準備：
1、孩子前期經(jīng)驗：
l幼兒感知過(guò)蝦的基本特征，并有過(guò)用勾線(xiàn)筆等多種美術(shù)工具表現蝦的經(jīng)驗。幼兒之前欣賞過(guò)齊白石的作品“蝦”，并知道作者
2、環(huán)境材料創(chuàng )設：
l作畫(huà)材料：國畫(huà)材料（宣紙、毛筆、毛筆架、墨汁、國畫(huà)顏料等）、
l輔助材料：齊白石的作品《蝦》及其他四副作品、齊白石畫(huà)蝦的視頻、投影儀、古箏音樂(lè )《高山流水》
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞感受（欣賞齊白石的作品“蝦”，感受水墨畫(huà)的意境美）
1、出示齊白石作品“蝦”，欣賞作品。
提問(wèn)：每個(gè)人都有自己獨特的發(fā)現，讓我們一起來(lái)分享一下你的發(fā)現？
小結：教師根據幼兒的表述隨機小結：原來(lái)每個(gè)人在看作品時(shí)都有自己的獨特發(fā)現，有的發(fā)現……，有的發(fā)現……，有的發(fā)現……每個(gè)人看的角度都不一樣，所以發(fā)現和感受也是不一樣的，你們都很棒！
2、了解水墨畫(huà)的'工具與材料。
提問(wèn)：猜猜齊白石老爺爺畫(huà)這幅畫(huà)用了哪些工具和材料？
小結：這種用毛筆蘸水和墨在宣紙上畫(huà)的畫(huà)叫做水墨畫(huà)，它是我們中國人發(fā)明的一種很獨特的畫(huà)畫(huà)方式。
二、體驗嘗試（嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，感受水墨畫(huà)的特別之處）
1、嘗試在宣紙上用毛筆蘸墨畫(huà)蝦，體驗畫(huà)水墨畫(huà)。
要求：
1）你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，你想學(xué)學(xué)齊白石爺爺畫(huà)蝦也可以！
2）在畫(huà)的時(shí)候感受一下用毛筆畫(huà)畫(huà)和用我們平時(shí)其他的繪畫(huà)工具畫(huà)畫(huà)一樣嗎？有什么特別的發(fā)現？
3）音樂(lè )一停請大家迅速回到原位坐好
2、說(shuō)說(shuō)畫(huà)水墨畫(huà)的感受。
3、現場(chǎng)操作演示（感受毛筆作畫(huà)和其他繪畫(huà)工具作畫(huà)的不同效果）：
教師根據幼兒表述的畫(huà)畫(huà)感受進(jìn)行隨機的現場(chǎng)演示，讓幼兒感受水墨畫(huà)的用色和造型的變幻。
三、欣賞錄像（觀(guān)賞齊白石畫(huà)蝦的視頻，了解作品背后的故事。）
1、觀(guān)看視頻（了解作品背后的故事）
2、交流討論（感受齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)的認真和仔細）
提問(wèn)：看了這段錄像，你知道齊白石爺爺為什么能畫(huà)出這么活靈活現的蝦了嗎？
小結：正是因為齊白石爺爺在生活中細致、認真地觀(guān)察，并且堅持不懈努力練習，才畫(huà)出這么栩栩如生的蝦，成為中國畫(huà)蝦最厲害的人！
3、拓展欣賞（欣賞感受齊白石的其它著(zhù)名作品）
出示各類(lèi)齊白石的實(shí)物（仿真）作品（尺寸與真實(shí)作品相同），共同欣賞。
提問(wèn)：你最喜歡那幅畫(huà)，說(shuō)說(shuō)理由？
小結：這些都是我們生活中經(jīng)�？吹降氖挛�，因為齊白石爺爺非常熱愛(ài)生活、喜歡觀(guān)察生活中的一切事物，并隨時(shí)將畫(huà)紙和畫(huà)筆帶在身上，走到哪兒畫(huà)到哪兒，勤學(xué)苦練，才能畫(huà)出了這么多至今讓大家喜愛(ài)的藝術(shù)作品，成為我們中國有名的大畫(huà)家，是一個(gè)了不起的中國人。
四、延伸活動(dòng)（后續嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，激勵良好學(xué)習品質(zhì)的養成）
在齊白石爺爺的畫(huà)里還藏有很多的小秘密，關(guān)于齊白石爺爺還有好多的小故事，我們還可以再去找一找。
大班美術(shù)《齊白石的蝦》教案3
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，初步了解國畫(huà)，感受我國著(zhù)名的國畫(huà)畫(huà)家齊白石老爺爺的作畫(huà)風(fēng)格。
2、在畫(huà)面中，嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列，體會(huì )畫(huà)面安排和構圖美。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
齊白石作品圖片若干張;國畫(huà)蝦的繪畫(huà)步驟圖解;宣紙、毛筆、調色盤(pán)、國畫(huà)顏料、墨、抹布等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以猜謎的形式導入。
師：“駝背老公公,胡子毛烘烘,熱火鍋里去洗澡,青袍換成大紅袍�！毙∨笥巡乱徊�，這是說(shuō)誰(shuí)呢?
二、展示齊白石作品。
師：畫(huà)上有什么?
幼：蝦。
師：蝦兒生活在哪里呀?你喜歡這些畫(huà)么?為什么?
幼：喜歡。畫(huà)得像真的一樣。
師：小朋友們知道這些畫(huà)是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎?
幼：用毛筆畫(huà)的。
師：我們小朋友以前畫(huà)畫(huà)用油畫(huà)棒、彩筆、鉛畫(huà)紙、白紙畫(huà)，這種畫(huà)叫國畫(huà)，國畫(huà)有它特殊的工具。
分別出示毛筆、國畫(huà)顏料、宣紙、墨、水并向幼兒一一介紹。
師：小朋友知道這些可愛(ài)的蝦是誰(shuí)畫(huà)的么?
幼兒1：畫(huà)家畫(huà)的。
幼兒2：不知道。
師：這些畫(huà)是我國杰出的書(shū)法家、畫(huà)家齊白石老爺爺畫(huà)的，齊白石老爺爺畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑、栩栩如生，蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神，所以稱(chēng)得上是畫(huà)壇一絕。也因此被授予“人民藝術(shù)家的稱(chēng)號”，齊白石老爺爺的畫(huà)顯示了畫(huà)家非凡的功力。
師：欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫(huà)的蝦，誰(shuí)愿意告訴老師蝦兒長(cháng)得什么樣?
幼兒1：像駝背老公公，身體是彎彎的。
幼兒2：蝦的身子是一節一節的;尾巴像飛機;尾巴也有點(diǎn)像小扇子。
幼兒3：頭上長(cháng)著(zhù)刺;還長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大鉗子像螃蟹，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細細的胡子。
三、觀(guān)看課件：動(dòng)態(tài)的蝦。
師：請小朋友說(shuō)一說(shuō)蝦在水中是怎樣游的。
幼兒1：蝦在水中一跳一跳的.。
幼兒2：蝦在水中彈跳的很快。
四、觀(guān)察作畫(huà)的方法，了解畫(huà)蝦的步驟。
師：齊白石老爺爺畫(huà)的蝦太有趣了，小朋友想不想畫(huà)?先看一看老師是怎么畫(huà)的。
教師演示畫(huà)蝦的步驟：先用淡墨畫(huà)蝦的頭部，再用淡墨畫(huà)蝦的背部直至蝦尾，用濃墨點(diǎn)頭刺再勾畫(huà)蝦的足，然后用重墨點(diǎn)眼睛再勾畫(huà)蝦的鉗，最后用淡墨勾畫(huà)蝦的須。
五、幼兒練習運用毛筆大膽畫(huà)蝦。
教師提出作畫(huà)要求;幼兒自由作畫(huà);教師巡回輔導。
六、作品欣賞展示。
1、幼兒自由交流評價(jià)作品。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己認為最好的作品，好在哪里。
3、把幼兒作品展示在作業(yè)欄里。
反思：
活動(dòng)中，幼兒參與性很強，互動(dòng)和諧，具有以下兩大主要特點(diǎn)：
1、寬松的互動(dòng)環(huán)境。
本活動(dòng)以猜謎的形式導入，引起幼兒極大的興趣，著(zhù)名藝術(shù)大師齊白石的作品展示，讓幼兒充分體會(huì )了蝦兒在藝術(shù)樣式上的美感(齊白石的蝦栩栩如生，情趣盎然)。同時(shí)，讓幼兒對蝦的特征有了進(jìn)一步的了解，在不同的欣賞環(huán)節中，既有教師的簡(jiǎn)單介紹，也有不同的討論話(huà)題，為幼兒提供積極參與的機會(huì )�！毒V要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，要鼓勵幼兒“大膽地表達自己的情感、理解和想象”，“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造”。因此在幼兒欣賞每張作品時(shí)，通過(guò)有意識地啟發(fā)，讓幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法并給予積極的回應，如蝦兒像駝背老公公，身體是彎彎的，尾巴像飛機，頭上長(cháng)著(zhù)刺，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細細的胡子等，使幼兒思維活躍，暢所欲言,真正做到了教師與幼兒之間的平等互動(dòng)。
2、綜合運用多種欣賞方法。
通過(guò)觀(guān)看課件，畫(huà)中動(dòng)態(tài)的蝦讓幼兒對大師的作品有了感性的理解，并從欣賞環(huán)節自然過(guò)渡到表現環(huán)節，任何藝術(shù)表現方法的學(xué)習都離不開(kāi)對具體生活經(jīng)驗的解釋?zhuān)變褐挥蟹e累了許多操作經(jīng)驗以后，才能用自己的解釋獲得一些抽象的兒童化的概念，形成幼兒自己的技能。在本次欣賞與表現活動(dòng)中，作品欣賞、實(shí)物觀(guān)察與教師演示相結合，關(guān)注幼兒觀(guān)察的特點(diǎn)和思考角度，給幼兒更多觀(guān)察、了解、欣賞和表達自己想法的機會(huì )，在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上去解釋一些抽象的藝術(shù)表現方法。使各環(huán)節自然連接，一氣呵成。
本文擴展閱讀：齊白石原名純芝，字渭青，號蘭亭，后改名璜，字瀕生，號白石、白石山翁、老萍、餓叟、借山吟館主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁，祖籍安徽宿州碭山，生于湖南長(cháng)沙府湘潭（今湖南湘潭），近現代中國繪畫(huà)大師，世界文化名人。
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