教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。下面是小編整理的教師教育座右銘，歡迎查看。
教師教育座右銘【1】
1.學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。
2.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
3.知識就是力量。——培根
4.我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。——亞里士多德
5.谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
6.把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
7.問(wèn)號是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
8.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。蘇赫姆林斯基
教師教育座右銘【2】
1.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
2.善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記?學(xué)記》
3.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。——朱熹
4.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。——陶行知
5.學(xué)高為師，身正為范。
6.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡
7.教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
8.學(xué)校應當成為學(xué)生和老師最向往的地方，使學(xué)生對老師尊重的唯一源泉，在于教師的德和才。
9.表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
10.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
11.發(fā)現千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。——陶行知
12.以德感人，為人師表。
13.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
14.教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
15.身教重于言傳。——王夫之
16.教育人就要形成人的性格。————歐文
17.言必信，行必果。——孔子
18.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
19.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
20.任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤獨。——徐特立
教師教育座右銘【3】
1.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
2.益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
3.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
4.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地?眾里尋他千百度?。
5.感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
6.尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
7.學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
8.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
9.莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛
10.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
11.我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
12.習慣是人類(lèi)最有力的向導。————休漠
13.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
14.玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。——《禮記?學(xué)記》
15.教也者，長(cháng)善而救其失者也。——《禮記?學(xué)記》
16.才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
17.把一切知識教給一切人。??夸美紐斯
18.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省。——孔子
19.名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
20.當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。