關(guān)于詩(shī)朗誦比賽作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的詩(shī)朗誦比賽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇1
“同學(xué)們，美好的春天來(lái)到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們作文班在舉行詩(shī)朗誦比賽呢！
老師說(shuō)：“我宣布春之聲詩(shī)朗誦比賽現在開(kāi)始！歡迎第一位選手：閔心語(yǔ)�！�
然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔心語(yǔ)落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。
閔心語(yǔ)朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花，蘇軾�；ㄍ藲埣t青杏小......”閔心語(yǔ)朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的小鳥(niǎo)，聲音是那么清脆、動(dòng)人！老師評分了：“閔心語(yǔ)滿(mǎn)分：102分�！�
第二位上場(chǎng)的是：王寶迪，他長(cháng)得很壯很高。
他朗誦的是《相思》�！跋嗨�，唐，王維。紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦！老師說(shuō)：“王寶迪和閔心語(yǔ)都是：102分！并列�！卑�，都是102分，這回有的比了。
第三位上場(chǎng)的是冮陽(yáng)碩，他戴著(zhù)一個(gè)小黑眼鏡，舉手投足像個(gè)小紳士。
“相思，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對天長(cháng)歌！結果是三個(gè)人都是第一，102分！
最后上場(chǎng)的是王歆瑤，她高高的個(gè)子，很文靜！
她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的柳笛聲一樣！毫無(wú)疑問(wèn)，最后，老師說(shuō)：“四人都是第一，我宣布詩(shī)朗誦比賽到此結束�！庇腥苏f(shuō)：“這不跟沒(méi)比一樣嗎！”還有人則開(kāi)心地喝彩著(zhù)！
這場(chǎng)比賽就這樣結束了。雖然沒(méi)分出勝負，但大家都感覺(jué)到春的美妙！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽(tīng)，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩(shī)的聲音�？�，場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著(zhù)詩(shī)句，這活躍的場(chǎng)面正是五年（4）班詩(shī)歌朗誦的現場(chǎng)。本次詩(shī)朗誦比賽由梁泳詩(shī)和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩(shī)朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩(shī)，展示各自的才華。
在這場(chǎng)激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩(shī)＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個(gè)人用動(dòng)聽(tīng)的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫(xiě)的詩(shī)朗誦得有聲有色，搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩(shī)朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧……她們有節奏的朗誦著(zhù)。這幾句優(yōu)美的詩(shī)句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡(jiǎn)直是“天下無(wú)敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進(jìn)一步的認識。
最后我們評出了“小小詩(shī)人”，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇3
今天，語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“注意了同學(xué)們，詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開(kāi)始了！現在按我的要求讀兩句話(huà)，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊人員�！�
“��！”教室里出現了一條長(cháng)長(cháng)的“啊”聲。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內）接著(zhù)就是朗朗書(shū)聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來(lái)。我讀完了，竟然有人說(shuō)我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。
現在怎么辦？被選上的要背長(cháng)長(cháng)的詩(shī)句，還要在學(xué)校和家里每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來(lái)我還是被選上了。
中午，我來(lái)到音樂(lè )教室里排練�？礃幼右磺卸挤浅５仨樌�，可老師一點(diǎn)都不滿(mǎn)意，一直盯著(zhù)男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說(shuō)：“鄭溫棋，你給我站出來(lái)，你可以把機會(huì )讓給其他同學(xué)了�！彼伊锪锏刈吡�。我也嚇得不輕，更認真排練了。
緊張的日子終于來(lái)了，比賽突然提早了。我們最后練習完成后，開(kāi)始化妝。我們帶著(zhù)妝回去時(shí)，遇見(jiàn)的同學(xué)紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評委看見(jiàn)我們這樣會(huì )不會(huì )暈了過(guò)去？
比賽時(shí)，我真不想聽(tīng)到三（1）班這個(gè)名字�？蛇�是輪到我們了，我滿(mǎn)懷信心地上臺……終于我們比賽結束了，想不到我們班獲獎了。
我最后知道我們獲得了三等獎，好棒的`三（1）班。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇4
這段時(shí)間里，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們才藝見(jiàn)長(cháng)。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語(yǔ)風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽�？蓪τ谖覀儼鄟�(lái)說(shuō)，大多數（比賽結果）都不是理想中的那么好。這一切，我認為與班集體團結有一定的關(guān)系。
我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學(xué)們有的時(shí)候卻不團結。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí)，大家有時(shí)太累了，就不怎么聽(tīng)老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒(méi)有取得任何獎項，我覺(jué)得是大家的狀態(tài)不怎么好�！秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)是在李白人生失意，在京城長(cháng)安遇到一些挫折時(shí)寫(xiě)出的，表達了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時(shí)，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達出來(lái)。上臺前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因為上臺緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊，大家都怕讀早了，要聽(tīng)到別人聲音才敢開(kāi)口，所以我們朗誦時(shí)，好多詩(shī)句的開(kāi)頭都是參差不齊的。我覺(jué)得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好，也許是因為怯場(chǎng)，也許是練習的次數不夠多，沒(méi)把握好主旋律的調子。
眾志成城，無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝。七信班的同學(xué)們，也在比賽結束后有后悔，有反思，自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力，與有效獲獎分數的0。02，這微妙的差距，就跨過(guò)去了。臺上三分鐘，臺下千日功��！
不過(guò)我覺(jué)得，這一次的比賽過(guò)去了，我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)克短，團結協(xié)作，成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì )找到。
七信七信，肩負重任。團結拼搏，下次必贏(yíng)！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇5
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩(shī)詞，又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)�！罢O，不對！我覺(jué)得應該是這樣才好！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下，個(gè)個(gè)躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來(lái)的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著(zhù)，心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了：“下面有請四(4）班，給我們帶來(lái)《木蘭辭》�！边@一句話(huà)時(shí)，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當咱們站上舞臺時(shí)，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型，開(kāi)始比劃起了動(dòng)作，我們一會(huì )跑到這邊，假裝摘東西；一會(huì )跑到另一邊，站著(zhù)搖頭。最后，走到了中間，開(kāi)始朗誦了……
我簡(jiǎn)直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù)，我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的環(huán)節，我們排成一排，一個(gè)人蹲下，另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上！
當讀到最后有一句時(shí)，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場(chǎng)都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營(yíng)，看見(jiàn)我的同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們，都大喊著(zhù)：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著(zhù)他們，他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
終于，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇6
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，今天是歌誦比賽的日子。
上午，我們一來(lái)到就開(kāi)始排練，我們老師說(shuō)：“現在臺上空著(zhù)，我們去排練一下吧�！币粫�(huì )兒有個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)了幾句話(huà)，老師就讓我們下來(lái)了，我們排練了一會(huì )兒就有一個(gè)“瘋子”來(lái)?yè)v亂，他沒(méi)有把老師給弄亂，反而把我們給弄亂了。老師說(shuō)：“看看，在教室里練的挺好的，下來(lái)練，就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了�！謇蠋熃虒晡覀兒�，我們的練習竟然有所好轉，就這樣我們堅持了一節課的時(shí)間，把我們的腿給累壞了，第三節課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排，我們把第一節課學(xué)到的東西拿出來(lái)，我們下來(lái)后，老師對我們舉起了大拇指。
下午來(lái)了，我們先是看完了四年級的表演感到了壓力山大，后面的同學(xué)對我說(shuō)：″四年級又不是我們的對手，我們的對手是五年級�！逦覀兌加X(jué)得有理，接下來(lái)，到我們了，我們先看了八班的表演，老師給我們總結了八班的弱點(diǎn)，我們用這個(gè)弱點(diǎn)應該打敗了八班，我們看完了別的班的表演都沒(méi)我們表演的好。
這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇7
5月17日對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了少年宮大廳。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長(cháng)，還有領(lǐng)隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了比賽現場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開(kāi)始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽的話(huà)：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內心慢慢恢復了平靜。比賽開(kāi)始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個(gè)禮，開(kāi)始了我的詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩(shī)的境界，聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……
當我走出比賽現場(chǎng)，在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號，讓我感到自豪，非常難忘！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇8
昨天下午，張老師對我們說(shuō)：“明天下午的第三、四節課，因為要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著(zhù)打電腦�！薄昂冒�！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開(kāi)始了······今天早上，肖老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來(lái)排練一會(huì )兒�！庇谑�，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們在老師的指引下有規律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場(chǎng)，一個(gè)上午過(guò)去了。
下午，我們正在上書(shū)法課，老師激動(dòng)的跑進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之后，便進(jìn)了會(huì )場(chǎng)�；貜S(chǎng)里的彩燈閃著(zhù)耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現舞臺后的墻上掛著(zhù)一行字：
“郟縣西街學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì )”這幾個(gè)字，讓我讀的驕傲，讀的激動(dòng)，更讓我讀的自豪，讀的滿(mǎn)足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽(tīng)了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂(lè )朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說(shuō)》，五年級哥哥姐姐們的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們對自己班的朗誦也尤其滿(mǎn)意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽(tīng)了高靖靖和張佳寧的配樂(lè )朗誦，滿(mǎn)足極了。朗誦大賽結束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個(gè)難忘的詩(shī)歌節呀！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇9
今天，我們參加了詩(shī)歌朗誦比賽，為了表演好，我們一遍一遍練習，終于等到了這場(chǎng)比賽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)報告廳坐了下來(lái)，看著(zhù)別的班朗誦，快要到我們的時(shí)候，8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞，胸有成竹的我們看了，變得心神不寧，個(gè)個(gè)都在想：要是忘詞了怎么辦？孫老師似乎看出了我們的心思：“就是忘了詞，也別慌，繼續說(shuō)下去�！苯又�(zhù)又向我們提了幾點(diǎn)要求：1。眼睛不許東張西望，一律看報告廳后墻上的一幅山水畫(huà)；2。就算是小蟲(chóng)子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不準帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作；3。始終面帶微笑，嘴角上揚，把最甜美的面容展示給觀(guān)眾。
終于輪到我們表演了，走上舞臺，先是胡昕軒領(lǐng)讀：“面潮大海，春暖花開(kāi)！”我們跟著(zhù)唱，然后郭靜報幕，我們說(shuō)題，可是，不知是什么原因，蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟，一下子跌倒了，幸虧潘子姍手快，一把抓住了她，才沒(méi)有發(fā)生意外，這時(shí)候引起下面一陣笑聲，瞬間又安靜下來(lái)，后面的表演一直很順利，當郭靜說(shuō)：“一、二�！蔽覀兿蛴^(guān)眾鞠躬，我們似乎都長(cháng)舒一口氣，心里的石頭終于落了下來(lái)。
李主任宣布比賽結果了，我們班獲得了最佳朗誦獎，潘子姍代表全班上臺領(lǐng)獎獎，我們高興得一蹦三尺高。
回到班上，孫老師獎勵我們每人一顆棒棒糖，真是太開(kāi)心了。
今天真是一次難忘的詩(shī)歌朗誦比賽呀！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇10
今天下午，陽(yáng)光明媚，我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著(zhù)整潔的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩(shī)文朗誦比賽。
一到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，我們找了個(gè)座位坐下來(lái)，我看見(jiàn)許多女同學(xué)都穿著(zhù)漂亮的衣服，扎著(zhù)小辮兒，頭上卡著(zhù)發(fā)卡，有的還化了妝，個(gè)個(gè)神氣十足。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人上了場(chǎng)，他們滿(mǎn)懷激情地作了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，令場(chǎng)下的觀(guān)眾嘖嘖稱(chēng)贊。接著(zhù)，激烈的朗誦比賽開(kāi)始了。恰巧第一個(gè)就抽到我，我的心像小青蛙似的咚咚直跳，我用力抿住嘴，心里不斷地鼓勵自己：“加油！徐彤！”仿佛有一股力量向我涌來(lái)，緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去，面帶笑容地敬了個(gè)隊禮，說(shuō)：“大家好，今天我為大家朗誦一首《有一種愛(ài)叫感恩》�！闭f(shuō)完，我鞠了一躬。開(kāi)始朗誦了，剛開(kāi)始，我稍微有點(diǎn)緊張，可慢慢地我就進(jìn)入了角色，把感情完全投入到詩(shī)歌里面去了，很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里非常激動(dòng)，深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下臺來(lái)。
接下來(lái)還有幾位選手，其中有個(gè)小男孩上臺時(shí)，手里還拿著(zhù)紙，只顧低著(zhù)頭結結巴巴的，一點(diǎn)點(diǎn)表情也沒(méi)有，還出了洋相，顯然回家沒(méi)有準備。哈哈，以這樣的水平，還比得過(guò)我們嗎？我在教室里可是精心準備的，付出了許多心血和汗水的。
時(shí)間過(guò)得可真快，開(kāi)始頒獎了。三等獎、二等獎都沒(méi)有我們的名字，我的心里更緊張了，手腳不知往哪里放才好。當我們聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“一等獎，徐彤、唐鐘雨！”我高興得從座位上跳了起來(lái)，別提有多開(kāi)心了！
通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了“成功青睞于有準備的人�！敝灰覀兏冻雠�，就會(huì )有相應的回報。今天的成績(jì)、榮譽(yù)固然重要，但更重要的事，這件事令我難忘，它在我的人生道路上成為了一個(gè)學(xué)習的動(dòng)力和美好的回憶。
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