呼吁小學(xué)生環(huán)保課件
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呼吁小學(xué)生環(huán)保課件篇一
教學(xué)目標：
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今面臨的共同話(huà)題，樹(shù)立節約用水的環(huán)保觀(guān)念，并樂(lè )意宣傳，明確節約用水是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)。
2、學(xué)會(huì )做一些力所能及的節約用水的生活小事。
力圖體現的教學(xué)特色：
A、生活性 B、實(shí)踐性 C、活動(dòng)性D、探究性 E、小組合作學(xué)習教學(xué)準備：
1、八只蘋(píng)果，八把小刀。
2、每個(gè)小組分若干硬紙片。
3、調查生活中浪費水資源的普遍現象。
4、設計一些節水措施。
5、制作CAI課件。
學(xué)生活動(dòng)安排：
小組合作學(xué)習6×7 （42人）課時(shí)安排：一教時(shí)教學(xué)步驟：
一、課前談話(huà)，調節氛圍二、從生活經(jīng)驗入手，導入學(xué)習1、從生活經(jīng)驗入手導入學(xué)習，談?wù)劦畬ι畹闹匾浴?/p>
2、了解地球上的淡水與海水的組成比例，初步認識地球上淡水資源的匱乏情況。
3、播放錄像。
4、學(xué)生談?wù)動(dòng)^看后的體會(huì )。
5、教師小節過(guò)渡，導入“游戲”。
三、切蘋(píng)果，體驗水資源的嚴重缺乏1、師導言：把切蘋(píng)果當成是我們地球上的淡水資源，那么人類(lèi)資源實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？
2、游戲：
第一次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是一半左右嗎？為什么？（不是�。┑诙吻刑O(píng)果，你覺(jué)得應該是四分之一嗎？為什么？（不是�。┑谌吻刑O(píng)果，你覺(jué)得應該是八分之一嗎？為什么？（不是�。┑谒拇吻刑O(píng)果，你覺(jué)得應該是十六分之一嗎？為什么？（不是�。┑谖宕吻刑O(píng)果，教師切下1/16蘋(píng)果片上的蘋(píng)果皮，然后沉重得告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧，1/16蘋(píng)果片上的這么一層薄薄的蘋(píng)果皮，就相當于我們全球60多億人口可以利用的總的淡水資源！
3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲之后的體驗。
4、問(wèn)題：為什么說(shuō)水是生命之源？
5、認識中國面臨的嚴重缺水問(wèn)題。
四、集體討論：水污染如何防治？
五、小記者調查行動(dòng)學(xué)生匯報，通過(guò)調查的生活中浪費用水的現象，談?wù)務(wù)J識。
六、在停水的日子里1、導言：相信大家都經(jīng)歷過(guò)停水的日子，能說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )嗎？
2、生匯報：引導學(xué)生講講自己的真實(shí)體驗，體會(huì )停水帶來(lái)的'種種不便。
3、師小節過(guò)渡。
七、制定節水措施1、學(xué)生討論（引導學(xué)生從自己家庭實(shí)際出發(fā)想辦法）2、制定并匯報節水措施八、總結延伸1、總結保護水資源的具體方法2、設計廣告語(yǔ)，宣傳防治水污染3、演示廣告語(yǔ)九、實(shí)踐活動(dòng)：
1、取一個(gè)蘋(píng)果（其他水果、蔬菜也可以），稱(chēng)出重量。然后，把它切開(kāi)，放在太陽(yáng)底下曬幾天，再稱(chēng)重量。你發(fā)現了什么？減少的主要是什么？想一想為什么？
2、用試管（或透明下班杯）采集純凈水、自來(lái)水、小河浜水和大江河水（比如紅旗塘、蘆墟塘、嘉善塘、三店塘、茜涇塘、幸福河、伍子塘、和尚塘等）各一試管。①看水的顏色；②聞水的氣味；③把試管放入試管架，觀(guān)察沉淀物的多少。比較哪種水質(zhì)最好，哪種水質(zhì)最差？（需在教師帶領(lǐng)下采集水樣，注意安全。）3、閱讀閱讀材料一、二、三、四、五。
呼吁小學(xué)生環(huán)保課件篇二
教學(xué)目標：
使學(xué)生了解城市廢棄物的概念、來(lái)源、類(lèi)別，以及所帶來(lái)的社會(huì )危害，從而使學(xué)生正確認識城市廢棄物的同時(shí)，養成熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境的良好情操。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解城市固體廢棄物的產(chǎn)生途徑。對環(huán)境造成的幾種不同的危害。
如何解決和處理這些城市廢棄物。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生能夠通過(guò)對城市的固體廢棄物的了解，來(lái)具體聯(lián)系生活實(shí)際，從而培養學(xué)生主動(dòng)保護環(huán)境的良好社會(huì )意識和社會(huì )責任感。
教學(xué)過(guò)程：
一、闡述城市廢棄物的概念，并聯(lián)系實(shí)際舉例。
二、城市廢棄物的五大危害：
1、污染水體，使生命之源趨于枯竭；2、污染空氣，使生命要素受到損害；3、污染土壤，使人類(lèi)母親的呼吸受到摧殘；4、侵占土地，是生活空間受到損失；5、傳播疾病，使人類(lèi)健康受到侵犯。
三、解決和處理城市廢棄物的具體方法途徑：
1、堆積法；2、填埋法；3、焚燒法；4、沼氣發(fā)酵法。
四、總結：
復習本課所學(xué)，使學(xué)生再度認識固體廢棄物的危害，使學(xué)生爭做熱愛(ài)環(huán)境的良好小公民。
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