人口的數量變化課件
教學(xué)目標：
(一)知識與技能：
1、使學(xué)生理解人口自然增長(cháng)率的概念，能據圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(cháng)的地區差異，了解人口基數對自然增長(cháng)率、人口增長(cháng)絕對數量的影響。
2、使學(xué)生掌握人口增長(cháng)三種模式的名稱(chēng)和特點(diǎn)，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長(cháng)模式及其轉變。
3、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國的計劃生育政策。
4、培養學(xué)生良好的讀圖習慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識的能力。
(二)過(guò)程與方法：
1、通過(guò)圖片資料的分析，理解世界各國公眾對目前已十分龐大，并且還在不斷增長(cháng)的世界人口的關(guān)注。
2、利用相應的文字資料和練習替闡明人口自然增長(cháng)與自然增長(cháng)率的關(guān)系及自然增長(cháng)率與出生率、死亡率的關(guān)系。
3、利用圖表分析、比較法引導學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區人口增長(cháng)的差異，理解相應國家不同的人口政策，完成讀圖思考。
4、講解人口增長(cháng)模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長(cháng)模式的特征差異，啟發(fā)引導學(xué)生對不同的人口增長(cháng)模式的形成，轉變進(jìn)行深入闡釋。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、通過(guò)學(xué)習幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀(guān)，可持續發(fā)展觀(guān)。
2、進(jìn)一步培養學(xué)生具體問(wèn)題具體分析、從發(fā)展的角度看待問(wèn)題的辨證唯物主義世界觀(guān)。
3、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步加深學(xué)生對我國計劃生育基本國策的理解。
教學(xué)重點(diǎn)：人口數量增長(cháng)在時(shí)間、空間上的差異及其成因；
人口增長(cháng)模式的類(lèi)型及地區分布；
培養學(xué)生良好的讀圖習慣，提高學(xué)生從地圖中獲取知識的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：人口增長(cháng)模式的影響因素；
人口增長(cháng)模式的指標及其轉變。
教學(xué)方法：問(wèn)題引導法、討論法、比較法、因果聯(lián)系法、材料分析法、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)
板書(shū)設計：第一章人口的變化
第一節人口的數量變化
一、人口的自然增長(cháng)
(一)人口的數量在時(shí)間上的變化
(二)世界人口增長(cháng)在空間上的差異
二、人口的增長(cháng)模式及其轉變
(一)人口增長(cháng)模式
(二)人口增長(cháng)模式的轉變
教學(xué)過(guò)程及內容：
【引入新課】大家春節回去有沒(méi)有發(fā)現自己住的社區周?chē)丝谟袥](méi)有什么變化?
學(xué)生回答。
小結：很多同學(xué)都感覺(jué)到了人口數量上面有所變化，有變多的，有變少的。這就是我們這一章有關(guān)人口變化的一個(gè)最直觀(guān)的，在數量上的變化。那么是什么引起這樣的變化，這樣的變化對我們的過(guò)去、現在和將來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生、正在產(chǎn)生和將要產(chǎn)生怎樣的影響，我們又該如何去面對?帶著(zhù)這些問(wèn)題，接下來(lái)，我們就開(kāi)始今天的內容--
【板書(shū)】第一章人口的變化
第一節人口的數量變化
【提問(wèn)】請大家看世界60億人口日(圖1.1)，從圖片中看到了什么?為什么這個(gè)小孩的出生，社會(huì )如此關(guān)注，甚至安南也親臨現場(chǎng)?
【講述】這個(gè)小孩的出生，意義重大，據說(shuō)他很榮幸地成為了"世界公民"，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個(gè)圖片，我們看到了世界的人口不斷增長(cháng)，目前已經(jīng)達到了相當龐大的數量，并且這個(gè)數字還在以每年7000多萬(wàn)的數量在繼續增大。
【提問(wèn)】請同學(xué)計算到今年，世界人口大概達到了多少?
【板書(shū)】一、人口的自然增長(cháng)
(一)人口的數量在時(shí)間上的變化
【新課教學(xué)】結合P3的活動(dòng)，講授出生率，死亡率，人口基數以及人口自然增長(cháng)率的含義；
學(xué)生自主計算問(wèn)題的結果；讓學(xué)生自主思考人口自然增長(cháng)與自然增長(cháng)率，人口基數的關(guān)系；
學(xué)生討論從中得到的啟發(fā)，教案《教案：人口的數量變化》。
【小結】人口數量的自然增長(cháng)=人口基數*人口自然增長(cháng)率。
【讀圖】根據圖1.2和圖1.3和P2讀圖思考10萬(wàn)年以來(lái)的人口增長(cháng)和100年來(lái)世界人口的增長(cháng)。結合讀圖思考題，引導學(xué)生觀(guān)察人口數量的時(shí)間變化特點(diǎn)；引導學(xué)生討論分析人口數量的時(shí)間變化的原因；
【講述】10萬(wàn)年以來(lái)的人口數量的時(shí)間變化特點(diǎn)：
農業(yè)革命之前人口數量較少，人口增長(cháng)緩慢；
農業(yè)革命期間人口增長(cháng)速度較快，人口數量增多；
工業(yè)革命開(kāi)始，人口基數大，人口增長(cháng)速度繼續較快；
人口增長(cháng)的總體趨勢是不斷增長(cháng)。
產(chǎn)生這種差異的原因：
最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，繼而影響人類(lèi)生存環(huán)境、生活水平、醫療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導致人口增長(cháng)數量變化。
100年來(lái)世界人口的.增長(cháng)
對比100年以前的人口增長(cháng)特點(diǎn)(在圖1.2中找到圖1.3的時(shí)段)：
人口基數大，人口增長(cháng)速度越來(lái)越快。
人口增長(cháng)速度加快的原因：
100年以來(lái)，生產(chǎn)力水平不斷提高，生產(chǎn)工具和社會(huì )生產(chǎn)方式等方面的不斷進(jìn)步，人類(lèi)對自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴大，對各種災害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類(lèi)對自然環(huán)境的利用與適應性不斷增強，進(jìn)而使人口數量以前所未有的速度增長(cháng)。
【承轉】人口的數量變化不僅在時(shí)間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時(shí)期的不同國家或地區，往往也具有不同的人口自然增長(cháng)特點(diǎn)。
【板書(shū)】(二)世界人口增長(cháng)在空間上的差異
【讀圖】請大家看圖1.4 1950年-2000年各大洲和地區人口數量的增長(cháng)并結合P4的讀圖思考題，問(wèn)題引導學(xué)生觀(guān)察人口增長(cháng)的空間特點(diǎn)；然后和學(xué)生一起討論分析人口數量增長(cháng)的地區差異的原因。
【提問(wèn)】世界各洲的人口總數量、人口增長(cháng)數量和人口自然增長(cháng)率的差異和比較。
【答案】人口總數量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；
人口增長(cháng)數量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；
人口自然增長(cháng)率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；
【講述】發(fā)達國家如俄羅斯、德國、日本的自然增長(cháng)率保持在較低水平，人口增長(cháng)緩慢，今后人口數量較穩定，一些國家的人口還會(huì )逐漸減少；
發(fā)展中國家如中國、印度、巴基斯坦自然增長(cháng)率水平較高，人口增長(cháng)較快，今后人口增長(cháng)開(kāi)始趨于緩慢；
目前世界人口數量的增長(cháng)主要來(lái)自于發(fā)展中國家。
產(chǎn)生這種差異的原因：
發(fā)達國家社會(huì )保障制度健全，生育觀(guān)念的轉變等；
二戰后，許多發(fā)展中國家由于政治上獨立，民族經(jīng)濟發(fā)展，醫療衛生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率下降，因而人口增長(cháng)很快。
【讀圖】請大家讀圖1.5，P4讀圖思考和P5的閱讀，通過(guò)由學(xué)生自主閱讀各國采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因。
【講述】世界各國采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵生育的政策；中國計劃生育政策；印度控制生育政策。
原因：發(fā)達國家人口增長(cháng)太慢，勞動(dòng)力不足，資源得不到合理的開(kāi)發(fā)，空間得不到合理利用，人口老齡化，個(gè)人及社會(huì )贍養負擔增加，社會(huì )福利和保障面臨的壓力增大，國防兵員不足。
發(fā)展中國家人口增長(cháng)太慢，勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、醫療衛生、交通等方面的社會(huì )開(kāi)支擴大，壓力增大，影響社會(huì )經(jīng)濟的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量，資源需求增大，人類(lèi)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問(wèn)題，人地矛盾進(jìn)一步被激化。
【作業(yè)】復習這節課的內容并預習人口的增長(cháng)模式。