關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文8篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
今天，下午我們看了開(kāi)學(xué)第一課，有個(gè)男人，他是個(gè)歌唱家，他為了他的孩子，就放棄了歌唱，他的孩子有一天頭腦，有點(diǎn)問(wèn)題他的爸爸就一直照顧著(zhù)他兒子，要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候學(xué)了好幾年了，到17歲時(shí)還是沒(méi)學(xué)會(huì )他一學(xué)自行車(chē)就得扶著(zhù)，服了幾天終于他能自己齊一小段，又齊了三年才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，他的兒子要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，學(xué)自行車(chē)他學(xué)了好幾年的自行車(chē)還是沒(méi)學(xué)會(huì )，有一天，他爸爸握著(zhù)拳頭想打自己的兒子可是沒(méi)有打因為他是兒子的爸爸，所以沒(méi)有打，讓我感動(dòng)了。
也讓我明白，父母的愛(ài)是對我是世界上最大的愛(ài)，爸爸媽媽對我的愛(ài)是最寶貴的，我也要對爸爸媽媽有最大的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是抗日戰爭時(shí)期的革命英雄故事。從中我了解了革命烈士們?yōu)榱藝液兔褡宥鵂奚挠⑿凼�，他們�(yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血;他們是偉大的英雄兒女;他們?yōu)閲柢|，勇于獻身;他們的名字被深深刻在歷史長(cháng)河中，他們是我們學(xué)習的好榜樣。我們的幸福生活來(lái)之不易，一定要加倍珍惜�？傊�，看完這期節目后我感觸很深，使我懂得了遇到困難失敗和挫折，如果能從容樂(lè )觀(guān)的面對它、戰勝它，我就是自己的英雄，所以生在和平年代的我們，應該讓英雄永遠留在我們心中，時(shí)刻激勵我們成長(cháng)，長(cháng)大后用自己的雙手建設更加強大的祖國!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
9月1日晚上8點(diǎn)，三年級五班的小白鴿們在大白鴿的陪伴下，準時(shí)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？纯此麄兠恳粋�(gè)，都看得如此專(zhuān)注，利用一切可以觀(guān)看的機會(huì )，享受著(zhù)每一次可以學(xué)習提高的機會(huì )。
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng )造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以充滿(mǎn)前瞻性和未來(lái)感的設計，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng )造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養、培育創(chuàng )新精神，在新的時(shí)代節點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。
節目第一篇章，著(zhù)名演員成龍開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的“隔空對話(huà)”。成龍分享了自己從跑龍套的無(wú)名小演員，到走上國際影壇“向世界講好中國故事”的心路歷程;講述了演藝生涯的拼搏故事，告訴孩子們“創(chuàng )造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。
隨后，以“我要上學(xué)”系列照片震撼國人的紀實(shí)攝影師解海龍來(lái)到現場(chǎng)，展現了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著(zhù)名照片主人公的故事，用自己的一張張作品，展現令人感懷的歷史變遷�，F場(chǎng)的觀(guān)眾、我們坐在電視機前面的小白鴿們也深受震撼和感動(dòng)。時(shí)光飛逝，當年渴望上學(xué)的孩子們都已長(cháng)大，是夢(mèng)想讓他們成長(cháng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當下的幸福生活。
節目第二篇章“奮斗”中，世界珠心算冠軍、擁有超強計算能力的王桐晶，帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，其準確和沉穩讓現場(chǎng)小朋友們無(wú)不驚嘆鼓掌。這樣的技能背后是堅持不懈刻苦的練習。
隨后，俞敏洪現身舞臺，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書(shū)”的新聞為由頭，開(kāi)啟了他關(guān)于“奮斗”的闡述。在他的人生故事里，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”， 他告訴所有的學(xué)生：“時(shí)代給了我機會(huì )，而我用奮斗把握住了這些機會(huì )”。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
在這一篇章中，節目還展現了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動(dòng)，讓現場(chǎng)氣氛異常歡快。主持人、青年演員及現場(chǎng)小朋友代表參與互動(dòng)，在輕松活潑又充滿(mǎn)張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理，激勵大家帶著(zhù)奮斗精神勇敢面對困難。
在“探索”篇章，C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組閃亮登場(chǎng)。吳光輝說(shuō)：“1978年的元宵節，我很驚喜地看到來(lái)自南京的一封信——我的大學(xué)錄取通知書(shū)。當時(shí)有很多專(zhuān)業(yè)，我還說(shuō)，‘飛機設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，將來(lái)還能當總設計師’。果真，工作了36年，總共做了四個(gè)型號飛機的總設計師。我也希望小朋友們將來(lái)能成為科學(xué)家，能夠為祖國制造更多飛機、更多新機器�！�
節目最后一個(gè)篇章“未來(lái)”，迎來(lái)了在《加油!向未來(lái)》節目中引發(fā)大量關(guān)注的中國首只“無(wú)殼蛋生雞”，為全國中小學(xué)生生動(dòng)地展現了一堂電視化的“生物實(shí)驗課”，號召全國中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng )造精神去探索未來(lái)。而本篇章的主題演講由青少年代表王源和清華大學(xué)副校長(cháng)、著(zhù)名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話(huà)”方式，互相呼應，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現對未來(lái)的期待與呼喚。
觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，對于每一位學(xué)生的意義可能各不相同，但對各位學(xué)生而言，需要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng )新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì )到人生的真諦。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
在我看過(guò)所有的電視節目中，有搞笑的《笑笑笑小電影》，有驚險刺激的《開(kāi)心大比拼》，有感動(dòng)人心的《真實(shí)故事》……但看了后讓我心情久久不能平靜的，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》了。
這一學(xué)期的主題是“幸�！�。節目分為幾個(gè)班會(huì )，每個(gè)班會(huì )都有不同的內容，而且每一節課里面有許許多多感人的故事，看了這個(gè)故事，讓我想了很多很多。最打動(dòng)我的心的那就得數《同齡人馬鵬飛的故事》。
鵬飛哥哥是初一年級的學(xué)生，從小父母雙亡，由奶奶帶大。開(kāi)始他們的日子過(guò)得不錯，但后來(lái)奶奶生病，把大部分的錢(qián)都投入到了藥費里了。奶奶為了讓鵬飛過(guò)得好一點(diǎn)，就節省藥費。因長(cháng)期不服藥，導致行動(dòng)不方便。鵬飛發(fā)誓要照顧好奶奶！從那以后，鵬飛用自己小小的肩膀挑起了生活的重擔——他年紀輕輕的時(shí)候就學(xué)會(huì )了做家務(wù)活，照顧雙眼失明的奶奶起居。在艱苦的環(huán)境下，鵬飛并沒(méi)有放棄學(xué)習，而是更加的努力了�，F在他在班里還考到十幾名，他真了不起！他的孝心和進(jìn)取之心令人佩服。
鵬飛在那么艱難的環(huán)境下能創(chuàng )造出這么好的成績(jì)，而我們呢？自小生活在甜水里的我，要什么有什么，從來(lái)沒(méi)有為過(guò)錢(qián)發(fā)愁。但是很多時(shí)候我是生在福中不知福：有時(shí)為作業(yè)而埋怨老師，有時(shí)與父母賭氣，有時(shí)與朋友翻臉……再與鵬飛哥哥的生活一對照料，實(shí)在太慚愧了。我們的生活里，有父愛(ài)，有母愛(ài)，而小鵬只有奶奶愛(ài)。在父母的關(guān)愛(ài)下，我們的學(xué)習只能考出一般的成績(jì)，而小鵬飛沒(méi)有父母的指導也能考出很好的`成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今天我們了《開(kāi)學(xué)第一課》，鐘南山爺爺給我們講了他小時(shí)候的經(jīng)過(guò)。
1937年日軍轟炸南京，那時(shí)候鐘南山爺爺才一歲。鐘南山爺爺的爸爸媽媽都是醫生，鐘南山爺爺從小就立志長(cháng)大后要當一名醫生。
方艙醫院里有一位高三的姐姐，她的教室不在學(xué)校還是方艙醫院，她有一位特別的老師是醫生劉進(jìn)，她非常感謝那位特別的老師。
我長(cháng)大也要做一名醫生因為醫生非常偉大非常辛苦，不過(guò)每次的辛苦付出都會(huì )得到回報，所以我長(cháng)大也要當一名醫生。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天，我們看了《感動(dòng)中國》，里面講述了許多感動(dòng)的事情，其中，讓我最感動(dòng)的就是救火的事了。
這件事情發(fā)生在一個(gè)小村莊里。一天晚上，讓大家預料不到的事情發(fā)生了。因為電瓶車(chē)路面發(fā)生火災。一位年輕人救出了自己一家人；他想到上面還有房東一家和十幾個(gè)人，要不我上去把他們也救出來(lái)？就對他妻子說(shuō)我去救人。這位年輕人說(shuō)完便頭也不回地走了。他不顧一切地跑進(jìn)了火海，匆忙地敲著(zhù)門(mén)。咚咚咚，轉眼間房東和其他人都接二連三地跳了出來(lái)。那位自告奮勇的年輕人最后一個(gè)才跑出來(lái)，他踏過(guò)的腳印都是帶著(zhù)血的。他剛出來(lái)，所有人都驚呆了。滿(mǎn)身烏黑烏黑的，跟焦碳差不多，他的頭發(fā)一根也不剩，衣服被燒沒(méi)了。這個(gè)時(shí)候，救護車(chē)和消防隊員都趕到了，救護車(chē)將年輕人送到省里的一家大醫院，可光靠這點(diǎn)醫療技術(shù)還不夠，所以醫務(wù)人員將他送到了首都——北京的好醫院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，年輕人也沒(méi)有一點(diǎn)好轉。醫院提出來(lái)要捐獻頭皮，他的妻子第一個(gè)提出要捐獻，并且表示，如果不夠就捐獻身上的皮膚。緊接著(zhù)，又有許多有良心的群眾趕來(lái)，也提出捐獻頭皮，還有許多慈善人士捐來(lái)了一袋袋的人民幣。過(guò)了幾天，年輕人的皮膚變黃了�？墒亲屗腥硕纪聪У氖�，病后106天，他不幸去世了。
他的妻子帶著(zhù)兒子含著(zhù)悲傷的眼淚，拿著(zhù)骨灰，坐上大巴回了老家。四面八方的人們都鼓勵她。到了老家，婆婆抱著(zhù)骨灰盒，遙望著(zhù)天空嚎啕大哭�？吹竭@里，我的眼眶都酸酸的，有一些同學(xué)都哭了。長(cháng)大了我要學(xué)習年輕人高尚的品格，也要學(xué)習他的這種精神。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
今天學(xué)生正式開(kāi)學(xué)，他們已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，為了讓孩子們能夠快速地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，我根據家長(cháng)通知書(shū)上的反饋意見(jiàn)，結合學(xué)生暑假的不良習慣為學(xué)生們上了“開(kāi)學(xué)第一課”。使他們可以摒棄長(cháng)假的不良惡習，對自己負責，朝著(zhù)新學(xué)期，新目標，努力奮進(jìn)！
首先，利用課件讓孩子認識到假期中上網(wǎng)、玩手機、晚睡晚起、懶惰等現象是一些不良習慣。讓他們意識到兩點(diǎn)：1、應對長(cháng)假綜合癥。2、制定新學(xué)期目標，努力奮斗。
接著(zhù)，用《蝴蝶的啟示》和《奧運冠軍的故事》來(lái)告訴學(xué)生學(xué)習的重要性。讓他們明白：自己的路要自己走！要對自己的人生負責！
然后用一些反面例子，讓學(xué)生認識到自己平時(shí)在學(xué)校的一些表現，其實(shí)就是在退步，在停止不前。讓他們深刻意識到不良習慣的產(chǎn)生都是由一些細微的小事而積累起來(lái)的。
我要通過(guò)開(kāi)學(xué)初的教育，讓他們學(xué)會(huì )對自己負責，對集體負責。在我看來(lái)，責任感不僅表現在對自己的學(xué)業(yè)上，要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；還表現在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上。
最后，送給學(xué)生的幾句話(huà)以此與同學(xué)共勉。
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