《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范文700字（精選5篇）
當觀(guān)看完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范文700字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感700字1
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想帶著(zhù)我們一步一步堅持不懈。昨天，在老師的號召下，我們看了一部精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》——乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。
第一課，夢(mèng)想就是動(dòng)力，講的是王亞平老師的故事。在她小時(shí)候就很喜歡宇宙，感覺(jué)非常奇妙，夢(mèng)想有一天能夠登上宇宙遨游，一次航天考試通過(guò)了，她就靠著(zhù)頑強 的努力，一步一步地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，今年終于搭載著(zhù)“神十”完成了自己從小以來(lái)的夢(mèng)想，并且成為了中國第一位在天空授課的老師。這一課還講了八一跳傘隊付麗 娟的故事。她年僅13歲，帶著(zhù)放飛藍天的夢(mèng)想，她刻苦訓練，終于成為一名優(yōu)秀的跳傘隊員，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……劉冬，他夢(mèng)想成為飛行員，他苦 苦鉆研紙飛機的折法，能讓一架架紙飛機自由的飛來(lái)飛去，這就靠的是動(dòng)力，夢(mèng)想的動(dòng)力。
第二課，有夢(mèng)就要堅持。主要講的是章子怡的故事。她以前的英語(yǔ)很不好，她就一個(gè)字一個(gè)詞的背，最后終于熟練地掌握了英語(yǔ)，幫助她過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，一步一步成為 了國際影星。她說(shuō)是堅持讓她夢(mèng)想成真。最感動(dòng)我的是廖智的故事，她是一名舞蹈老師，在汶川大地震中失去了雙腿，可是她靠著(zhù)假肢又重新站在了舞臺上，靠毅力 堅持著(zhù)她的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是讓人堅持下去的動(dòng)力。黃綺珊的《一首怒放的生命》開(kāi)始了第三課。
第三課，有夢(mèng)就能出彩。鋼琴家郎朗，他不但可以用手彈琴，還可以用胳膊，用橘子彈琴，他說(shuō)，為夢(mèng)想努力，當替補也能替出精彩，機會(huì )是留給有準備的人！方 榮，一個(gè)小時(shí)候渴望讀書(shū)的孩子，對她來(lái)講課桌是多么珍貴，長(cháng)大了終于成為希望小學(xué)的一名老師。潘其華老師，今年已經(jīng)88歲了，是北京一百六十六中學(xué)的老 師，她已經(jīng)教了八千多名學(xué)生，她希望自己一百歲的時(shí)候能教一萬(wàn)名學(xué)生。她說(shuō)，每一名學(xué)生都是老師的驕傲！
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩內容，有許多令人感動(dòng)的故事，有許多令人牢記的景象，有許多令人不忘的語(yǔ)句。夢(mèng)想，我們像你走去！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感700字2
伴隨著(zhù)歌曲，開(kāi)學(xué)第一課拉開(kāi)了帷幕，今年的主題是創(chuàng )造向未來(lái)。
成龍是一位大家都很喜歡的武打明星，但在他輝煌的背后卻有一道道傷痕，成龍腳變形過(guò)，腦袋出血過(guò)，但是他在自己的夢(mèng)想面前永不屈服。他用自己的努力告訴眾人，你有夢(mèng)想，就要努力去完成它，不管有再多困難。只要記住不管受了什么傷，也都要努力完成夢(mèng)想。解海龍是紀實(shí)攝影家，他是一個(gè)記錄教育的實(shí)時(shí)情況的人。他的夢(mèng)想是用攝影讓人們重視教育，之前，解海龍記錄的三個(gè)渴求知識的孩子“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”，他們也都有同樣的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，當時(shí)的中國還是大部分都是農民。小學(xué)生都只能在簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習，但是他們比我們更努力。
一個(gè)人的夢(mèng)想就是離不開(kāi)愛(ài)，也正是解海龍的愛(ài)與夢(mèng)想，幫助了三個(gè)渴望知識的孩子完成了夢(mèng)想。王桐晶是世界閃電珠心算的世界冠軍，她有一個(gè)比計算器算的都快的腦袋。但是成功的背后總是要奮斗，她12年算過(guò)的卷子可以平鋪100間教室。奮斗就是不斷努力去跌倒了又站起來(lái)，一天天去努力、學(xué)習、創(chuàng )造。俞敏洪本是一個(gè)種地人。當時(shí)，他最想要完成的事就是考上大學(xué)，在以前的情況，一百個(gè)人里也只有一個(gè)人能考上。俞敏洪考了兩次也沒(méi)有考上，但他永不言棄，繼續努力奮斗，終于第三次他考上了。如果沒(méi)有之前的`堅持和努力他也不可能成功。有一群在藍天下創(chuàng )造科技的人，就是——試飛員。一架架飛機在天空翱翔，一個(gè)個(gè)人的夢(mèng)在這里起飛。他們冒著(zhù)生命危險，探索者科技，穿梭在蔚藍的天空和層層的云霧之間。就是這一雙雙勇于探索的眼睛，創(chuàng )造了我們的科技。無(wú)殼孵化小雞是一件很神奇的事情，有一只小雞叫小茶缸，是無(wú)殼生出來(lái)的。之前，科學(xué)家在探索的時(shí)候，見(jiàn)證了一個(gè)新生命的誕生。探索能讓動(dòng)物變得友好，讓我們去探索大自然，與動(dòng)物友好的交流吧！
這次《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到科技的力量。我們一定要努力學(xué)習，打造屬于我們的未來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感700字3
你知道我前天看了什么嗎？哈哈，當然是開(kāi)學(xué)第一課啦，里面出場(chǎng)的有我喜歡的鄭淵潔，還有我喜歡聽(tīng)她的歌的吉克雋永，不過(guò)這些都不是讓我最感動(dòng)的，讓我最感動(dòng)的是秦勇和他的大珍珠的感人故事，讓我猶如海一樣多的淚嘩嘩流著(zhù)。
就先從鄭淵潔開(kāi)始說(shuō)起吧，鄭淵潔告訴了我們父母是多么的愛(ài)我們，當他第一次寫(xiě)作，他的爸爸知道如果是讓鄭淵潔去灌墨水的話(huà)，就會(huì )打斷他寫(xiě)作的思路，也要給鄭淵潔樹(shù)立一個(gè)榜樣。鄭淵潔的爸爸給鄭淵潔的姥爺送東西，不僅僅給姥姥姥爺盡了一片孝心，還給鄭淵潔樹(shù)立了一個(gè)榜樣。然后鄭淵潔陪他的兒子買(mǎi)了一臺彩電，鄭淵潔坐車(chē)到姥姥家，鄭淵潔的兒子說(shuō)：“我們是不是走錯路了呀？”
鄭淵潔說(shuō)：“我們沒(méi)走錯，我們就要把這個(gè)彩電給姥爺姥姥�！�
鄭淵潔的兒子說(shuō)：“這電視不是給咱們看的嗎？”
鄭淵潔說(shuō)：“姥姥在這個(gè)世界的時(shí)間不多了，以后咱們連看原子彈電視的機會(huì )都有�！�
然后鄭淵潔去買(mǎi)了兩個(gè)對蝦，對蝦很貴只給了鄭淵潔的兒子一個(gè)，鄭淵潔一個(gè)。
鄭淵潔想把兩個(gè)對蝦都給兒子吃，就對他的兒子說(shuō)：“我吃蝦過(guò)敏，這個(gè)蝦就給你吃吧�！�
鄭淵潔的兒子知道鄭淵潔吃蝦不過(guò)敏，說(shuō)：“你把這個(gè)對蝦吃掉我知道你對蝦不過(guò)敏�！�
這讓我知道孝心就像家風(fēng)一樣，可以在這一代停止，也可以在這一代流傳下去。
讓我最感動(dòng)的是秦勇，也是讓我哭的最厲害的，主要是因為他的兒子大珍珠被查出重度感官失調癥，如果12歲不治好的話(huà)以后就很難治好了，秦勇放棄了自己熱愛(ài)的歌唱事業(yè)，想把他的兒子從比較困難的階段把他救出來(lái)。他一直和大珍珠苦練自行車(chē)，練了整整三年，終于可以看到自己的兒子可以騎那么一小段了。
當秦勇教大珍珠第一個(gè)字母A的時(shí)候，你可能一分鐘就學(xué)會(huì )了，但大珍珠用了整整三個(gè)小時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì )，秦勇非常著(zhù)急于是舉起了拳頭，看著(zhù)他那單純的面孔，秦勇不忍心，于是一拳打在了墻上。
我的觀(guān)后感是每個(gè)人都要知道孝心和愛(ài)的存在。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感700字4
爸爸媽媽說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)第一課正趕上抗戰71周年紀念日，我和爸爸媽媽和弟弟老早就在電視機前等候特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
爸爸說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)第一課和往年不同，今年的節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”四節課，通過(guò)講述英雄故事讓我們共同“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”。
通過(guò)觀(guān)看這期節目讓我明白了，我要把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，作為祖國的未來(lái)要努力學(xué)習;當遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔當，要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中，要團結同學(xué)，有團隊精神，為了共同的目標，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強，自強者人畏我，我不畏人。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來(lái)的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設得更加強大。
唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會(huì )用語(yǔ)言重現國歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一輩的革命先驅?zhuān)怯袝r(shí)至分日的樂(lè )享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國。 通過(guò)“王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著(zhù)他的英雄事跡。當我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤了，溢出暖暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò )，史林山老人聲情并茂，幾度落淚�？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感700字5
前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，開(kāi)學(xué)第一課。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話(huà)，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節目以班級的形式展開(kāi)班會(huì )。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘�？烧娴哪敲慈菀讍�？如果是一個(gè)人，是絕對抬不起來(lái)的�？善孥E發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。 作文網(wǎng)
看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運的逃了出來(lái)�；厝ヒ院髣�(chuàng )建了“壹基金”：每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。 作文網(wǎng)
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？
有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功，中學(xué)生作文《開(kāi)學(xué)第一課》�！�
真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現在所需要面對的問(wèn)題：承擔。的確，現在不怎么需要董存瑞這類(lèi)為國家犧牲的人了。但是這就可以當做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護社會(huì )秩序之類(lèi)的，但是請別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。
看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶�？此茻o(wú)關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個(gè)細小的動(dòng)作，代表了你對班級的愛(ài)。你做為班級的一份子，自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì )變的更加美麗。當人們懂得愛(ài)是承擔時(shí)，社會(huì )會(huì )變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔起自己的責任�？傆幸惶�，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！
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