2022年六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（通用15篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的2021年六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇1
昨天下午，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。觀(guān)看了許多感人和勵志的故事，使我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
節目一開(kāi)始，F4和六一伴舞演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌，節目正式拉開(kāi)帷幕，主持人是何靈老師和撒貝寧老師。撒貝寧老師說(shuō)成龍大哥因為工作繁忙不能來(lái)到現場(chǎng)，就用了一種特殊的大屏幕連線(xiàn)方式與我們對話(huà)。成龍講起了他是如何從一個(gè)不起眼的跑龍套的小演員，經(jīng)過(guò)不懈努力拼搏，最終成就了知名度很高的影視巨星。他說(shuō)他在小時(shí)候就有了夢(mèng)想，在看到別人被欺負的時(shí)候，就會(huì )站出來(lái)替他打抱不平，在小時(shí)候心里就產(chǎn)生了正義感�？吹竭@里，我覺(jué)得人一定要有夢(mèng)想，有目標，為自己的夢(mèng)想和目標而努力奮斗，不怕吃苦，這樣夢(mèng)想可能就會(huì )實(shí)現。雖然在實(shí)現理想的路上有很多障礙，在走向成功的路上會(huì )有崎嶇不平，但只要你努力，只要你堅持，就一定會(huì )成功的！
第二位上場(chǎng)的嘉賓是解海龍，他是一位攝影師，他跟我們分享了他的人生故事，也給了我很大的啟發(fā)。他說(shuō)他在很早的時(shí)候就愛(ài)上了攝影，拍攝的照片得了滿(mǎn)屋子的獎。但就在此時(shí)，他有點(diǎn)迷茫了，他想：“我攝影到底是為了什么呢？”為了尋找這個(gè)答案，他整整用了十年時(shí)間，參觀(guān)了解了100多所小學(xué)。因為他在電視新聞上看到九年義務(wù)教育誕生了，他決定到鄉下去看看人們當時(shí)的教育是什么樣的。解海龍老師來(lái)到鄉下和山村里看到孩子們那一個(gè)個(gè)求知若渴的樣子，他感動(dòng)了，用相機記錄下了一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，其中就有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”……正是因為有了這些照片的激勵，這些山村的孩子才一個(gè)一個(gè)地走上了成功的人生之路，有了光輝的事業(yè)和理想的前程，節目里，這些孩子來(lái)到現場(chǎng)，他們早已長(cháng)大成人，為社會(huì )做出了貢獻……
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得有理想才會(huì )有一個(gè)更好的人生，更好的未來(lái)！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇2
今天又像往年一樣，在開(kāi)學(xué)前一天的晚上在家觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都與眾不同，它帶給我們這一學(xué)期的導航。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“美在你身邊�！蔽铱春笥行└形�，特寫(xiě)下感受。
我看后有一句話(huà)一直勞記著(zhù)：沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊，這句話(huà)是倫敦奧運會(huì )男子體操團體冠軍之一陳一冰說(shuō)的。是呀，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn)，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。但一個(gè)完美的團隊還是有的，團隊里的每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，但他們互相彌補，最終就會(huì )成為一個(gè)完美地團隊。當他們失敗時(shí)，互相安慰，而不是責備。我由此又想到了我們班，我們都在班里起著(zhù)很大作用，缺一不可。我們要互相彌補，團結友愛(ài)，才會(huì )使我們班成為一個(gè)強大的班級。一個(gè)人或許能為班里爭奪很多榮譽(yù)，當時(shí)也能把班“抹黑”。我們的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)系著(zhù)班級，我希望大家能團結協(xié)作。這也就是“和諧美”。
還記得于丹說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，就是：“時(shí)刻準備把美傳遞出去。心中有光明，世界才不會(huì )黑暗”。生活中最美的就是幫助別人�；蛟S你的舉手之勞會(huì )給社會(huì )帶來(lái)方便，你的一個(gè)淡淡的微笑會(huì )給別人帶幾絲愉快。這些都是美的表達，美的傳遞。我希望我在新的一年中，要多傳遞美。在公交車(chē)上多給老人讓做，多幫助別人。這樣我才算真正的幫助別人。這也正是“傳遞美”。
倫敦奧運會(huì )蝶泳冠軍焦劉洋也來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》的節目現場(chǎng)。她都能一口氣游一萬(wàn)多米，實(shí)在令人佩服。我們跑一百米就氣喘吁吁了，又何況游一萬(wàn)米呢？她們?yōu)榱私鹋�，背后卻付出了太多太多的努力。一分耕耘一分收獲嘛。記得她說(shuō)了這么一句話(huà)：“夢(mèng)想是動(dòng)力，卻不是持久以恒的動(dòng)力。堅持到最后就會(huì )成功�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的興趣，上帝給我們關(guān)上了一扇窗戶(hù)，同時(shí)又打開(kāi)一扇窗戶(hù)。我們要堅持才會(huì )贏(yíng)得勝利。
新學(xué)期、新氣象、愿我們在新學(xué)期里傳遞美、發(fā)現美、創(chuàng )造美、和諧美。
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇3
9月1日，又是一個(gè)熟悉的日子，孩子們揚起青春的笑臉，背起小書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺在雄偉的八達嶺長(cháng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》。這一課真的令我感慨萬(wàn)分，百感交集。
9月2日，在605班的課室里，以《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感為主題，我也上了一節令人觸動(dòng)的課。剛上課時(shí)，我向學(xué)生們提出了一個(gè)問(wèn)題："愛(ài)是什么"？這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復雜的問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都面面相覷，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。這時(shí)，我提出了自己的想法："愛(ài)是分享。"俗話(huà)說(shuō)："當一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半；當一個(gè)人把快樂(lè )與人分享時(shí)，他的快樂(lè )就增加了一倍。"只有被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的愛(ài)，才能創(chuàng )造出奇跡。
"愛(ài)是承擔！"有個(gè)女同學(xué)說(shuō)話(huà)了，這個(gè)女同學(xué)提到了課中所說(shuō)的小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住這一間破舊的小平房，奶奶生著(zhù)重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一句怨言，生活的重擔壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛(ài)的力量，大聲的告訴全世界："我會(huì )堅強！"鵬飛的愛(ài)真的好感動(dòng)，感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了全班的同學(xué)。
頓時(shí)，班上有討論聲了！全班在議論紛紛的。愛(ài)是什么？"愛(ài)是分享"、" 愛(ài)是力量"、" 愛(ài)是承擔"、" 愛(ài)是榮耀"。以 "愛(ài)讓605班更美麗"為主線(xiàn)， 以愛(ài)融入了課堂。讓所有的學(xué)生理解了愛(ài)的內涵。讓每個(gè)人的小愛(ài)匯聚成全班的大愛(ài)！就這樣，上了一節好開(kāi)心的課，上了一節觸動(dòng)的課。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓全班同學(xué)都積極起來(lái)，讓全班同學(xué)都努起來(lái)。我相信愛(ài)會(huì )讓我們的祖國更美好，我們的明天會(huì )更美好！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇4
觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力。因為創(chuàng )造，我們的生活更加便利，因為創(chuàng )造，我們的生命更加精彩，因為創(chuàng )造，我們擁有美好未來(lái)。
魯迅對許廣平的《羅素的話(huà)》寫(xiě)下了“給90分，“擬其寫(xiě)下了中給你5分（抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素�！钡脑u語(yǔ)。魯迅先生對許廣平論文的評語(yǔ)表明：人必須擁有創(chuàng )造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng )造，有了創(chuàng )造力，我們的物質(zhì)生活更加便利；有了創(chuàng )造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區別便是人有創(chuàng )造力。動(dòng)物沒(méi)有創(chuàng )造力，它們沒(méi)有自己的語(yǔ)言，沒(méi)有精致的物件，沒(méi)有堅固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類(lèi)的玩物。人有創(chuàng )造力，有無(wú)盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類(lèi)能成為世界的主人。
按照古代寓言書(shū)的記載，誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結，誰(shuí)就注定成為亞洲王。所有試圖解開(kāi)這個(gè)復雜怪結的人都失敗了。后來(lái)輪到亞歷山大來(lái)試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結的線(xiàn)頭。結果還是一籌莫展。后來(lái)他說(shuō)“我要建立我自己的解結規則”，他拔出劍來(lái)將結劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因為他在困難中努力尋求新的方式，以獨一無(wú)二的方法解決了難題。創(chuàng )造的思維就是敢于沖破前人的規則、敢于踏上荒無(wú)人跡的路，獨辟蹊徑，最終走向成功之路。
擁有創(chuàng )造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng )造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩(shī)，為全鄉的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對其的創(chuàng )造力的培養，使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒(méi)有了創(chuàng )造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養仲永的創(chuàng )造力，令其更上一層樓，也會(huì )名垂青史的吧�？上�，一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見(jiàn)創(chuàng )造力對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無(wú)數高科技的發(fā)明創(chuàng )造令我們的生活更加便利，也推動(dòng)著(zhù)世界的進(jìn)步�？墒�，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng )造的天性？又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當前的生活需要人們的創(chuàng )造，只有這種創(chuàng )造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢(mèng)幻一樣美麗。
人類(lèi)需要創(chuàng )造力，創(chuàng )造不僅能使人們過(guò)上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過(guò)程中尋找到精神的富足。
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇5
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起看了中央臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目分三個(gè)部分：第一節，有夢(mèng)就有動(dòng)力。第二節：有夢(mèng)就要堅持。第三節：有夢(mèng)就能出彩。節目一開(kāi)始就請出了女航天員王亞平，講述了她航天夢(mèng)的實(shí)現歷程。
其中給我印象最深刻的是王亞平，她是升上太空的又一位女英雄，實(shí)現了自己的飛天夢(mèng)想。
還有一個(gè)4歲得了腦癱的小朋友，醫院已經(jīng)放棄了對他的治療，但他的媽媽堅持不放棄，付出了超乎常人的毅力，教他學(xué)習彈琴，最終孩子幾乎能像正常人一樣上學(xué)了。當他在現場(chǎng)彈出《世上只有媽媽好》的'時(shí)候，我和媽媽都感動(dòng)的哭了。他的媽媽太偉大了！太辛苦了！我從中也體會(huì )到了媽媽的艱辛，我以后要好好學(xué)習，不辜負老師和媽媽的期望！
片中還講述了2008年汶川地震中失去一條腿的廖智老師，她從前是個(gè)舞蹈老師，可是，因為地震她失去了一條腿，還失去了她可愛(ài)的孩子，從此她再也不能跳舞了，而且生活都不能自理。但是她并沒(méi)有放棄，為了自己的夢(mèng)想，她用假肢繼續練習跳舞，并坐在輪椅上學(xué)會(huì )了輪椅舞，終于實(shí)現了夢(mèng)想。
節目中還介紹了很多名人明星的夢(mèng)想實(shí)現歷程。這些人夢(mèng)想的實(shí)現都經(jīng)歷過(guò)堅持不懈的學(xué)習和努力的工作。一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程，就是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我感觸很深，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名飛行員，駕駛著(zhù)飛機在藍天上翱翔。這個(gè)夢(mèng)想也是我努力學(xué)習的目標。我要盡最大努力的學(xué)習，堅持不懈的學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》中的故事，我深刻體會(huì )到：面對困難不能輕易放棄。雖然假期我沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，但現在我決定通過(guò)自己的努力，克服困難，盡快學(xué)會(huì )游泳！這些故事告訴我們只要努力，什么都能成功。我的夢(mèng)想有很多，服裝設計師、攝影師、導演、制片人或者畫(huà)家等等，一切都得靠自己的努力去實(shí)現。所以從現在開(kāi)始博覽群書(shū)，養成會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇6
“對得起國家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！庇^(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》，這句話(huà)就一直縈繞在我耳邊。成龍小時(shí)候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話(huà)不說(shuō)就幫忙打抱不平。他說(shuō)：“我想要當英雄�！彼_(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程，從最開(kāi)始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無(wú)法體會(huì )。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹(shù)上摔落，耳朵飆血開(kāi)顱手術(shù)后枕頭都在滴血。他笑著(zhù)告訴我們：“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻說(shuō)得平淡無(wú)奇。他說(shuō)：“只要對得起國家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！�
反觀(guān)我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人？我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來(lái)傳播，需要我們夾弘揚，但現實(shí)卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。
我在追尋自己夢(mèng)想的同時(shí)，也看到了助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬(wàn)人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學(xué)習的熱切渴望�！靶」忸^”張天義即使生活十分拮據，卻仍把愛(ài)心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人�！按蟊翘椤焙戚x衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說(shuō)：“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢(mèng)想，那就是，我要上學(xué)�！苯夂｝埖恼掌瑤Ыo他們幸運的同時(shí)，也帶給他們力量與前進(jìn)的動(dòng)力。
看完后我心中百感交集，感慨萬(wàn)千。之前我定會(huì )想我們生活在這么好的環(huán)境中，更應該努力學(xué)習。但現在，更多的是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學(xué)習環(huán)境�？粗�(zhù)他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿(mǎn)書(shū)香氣息的書(shū)本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開(kāi)放的縮影。但仍有想要讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀的孩子在等著(zhù)我們，我會(huì )像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子都有書(shū)可讀，這就是我的夢(mèng)想。
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇7
時(shí)隔兩年，我又一次看了《開(kāi)學(xué)第一課》。說(shuō)實(shí)話(huà)，有兩期沒(méi)看，今天再次坐在電視機前，心里還是有些小激動(dòng)的，也充滿(mǎn)了疑問(wèn)：今年的主題是什么？又會(huì )有什么新的驚喜？我又會(huì )學(xué)到什么新知識？懂得什么人生哲理？……好了，隨著(zhù)久違的開(kāi)場(chǎng)曲《開(kāi)學(xué)第一課》，我的知識之旅逐漸拉開(kāi)帷幕……
這次的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，哇，聽(tīng)著(zhù)就很有科技感，現在中國的科技這么發(fā)達，可我卻對此一知半解，現在，讓我趕緊惡補一下吧！
首先講的是奮斗。由我國著(zhù)名演員成龍給我們講了他的奮斗史。我們都知道成龍拍的是武打片，所以，需要拍很多危險的鏡頭，我知道那很苦，會(huì )經(jīng)常受傷，但我沒(méi)想到，成龍對“演員”的敬業(yè)程度已經(jīng)達到了極致！他說(shuō)：“我受過(guò)的傷，從頭發(fā)尖到腳底板，沒(méi)有一處是完好的�！蔽艺痼@了，但同時(shí)也在思考：這樣的拼搏，怎么可能不成功！如果我們在學(xué)習上想叫苦叫累，想要放棄的時(shí)候，那就想想那些真正努力的人，也許就不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，也會(huì )更努力一點(diǎn)！
其次講的是專(zhuān)注于拍紀實(shí)照片的解海龍，他主要專(zhuān)注于山區艱苦條件的拍攝，在一所貧困小學(xué)里拍攝了許多令人沉思的照片，上面孩子們的求知欲打動(dòng)了所有人，即使我沒(méi)有那種經(jīng)歷與感受，我的鼻子也還是一直酸酸的，當年這些孩子一直堅信“知識能改變命運”，如今，他們長(cháng)大成人，各自有了穩定的工作和家庭，他們一直想感謝的人還是當年給他們拍照的解海龍！
節目后面就主要是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗，比如“非牛頓流體”，它是由一些過(guò)期的淀粉和水混在一起制成的，雖然這個(gè)“非牛頓流體”我早已了解，但再次了解后，還是別有一番趣味！
令我印象最深的實(shí)驗是“無(wú)殼蛋生雞”。它的意思就是把蛋殼去掉，人工把蛋黃生成小雞。當嘉賓經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，終于打出了一個(gè)完整的蛋黃時(shí)，我也被帶動(dòng)著(zhù)歡呼雀躍，看到蛋黃里的一顆小心臟在跳動(dòng)，我仿佛也感受到了生命的魅力！
當然，這期節目最大的亮點(diǎn)就是我國第一架大飛機C919試飛成功！原本，我并不了解“大飛機”的概念，再看模型，好像跟普通的客機差不多吧，但爸爸告訴我：別看它的模型普通，其實(shí)里面是可以裝好幾輛裝甲車(chē)的！聽(tīng)完，我又被震撼了！聽(tīng)C919的總設計師吳光輝介紹說(shuō)，全球20%的飛機都運輸給了中國，所以說(shuō)，對于飛機制造，中國的擔子可是很大的，吳總設計師為了這個(gè)C919，在十年的時(shí)間里把一頭濃密的黑發(fā)變成了稀疏的白發(fā)，可見(jiàn)他對國家出的力是不可限量的！我將來(lái)，也一定要做一個(gè)可以為國家出力的人！
在我的震撼和興奮中，《開(kāi)學(xué)第一課》悄然落幕，這期節目告訴我：在前行的道路上，需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng )造出新的奇跡！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇8
今天是新學(xué)期的第一天，我的心情有些復雜，讓我感到遺憾的是再也不能像暑假那樣沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍了，可同時(shí)我又覺(jué)得欣喜若狂，因為我馬上就能見(jiàn)到我親愛(ài)的小伙伴們，以及可敬的老師們，想想就有些激動(dòng)。但是，讓我最激動(dòng)不已的是，老師讓我們晚上九點(diǎn)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我如坐針氈。好不容易捱到了，我迫不及待地拿起我的小板凳，端坐在電視機旁，眼睛盯著(zhù)屏幕，生怕錯過(guò)每個(gè)細節。
里面有許多感人的小故事。一位老爺爺為了在中國研究漢字，用盡了他的全部家當，這種大無(wú)畏的奉獻精神實(shí)在讓人敬佩不已！
著(zhù)名鋼琴演奏家朗朗和一個(gè)意大利機器人比賽談曲子，光聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得是一件不可思議的事情了，可是這個(gè)超級機器人竟然做到了，最后撒老師還和他倆合影了呢！
一位年過(guò)花甲的中國教授，終身致力于中國傳統文化的傳播，巴基斯坦一個(gè)認真好學(xué)的特殊學(xué)生，她們共同演繹了一個(gè)感人至深的師生故事，譜寫(xiě)了博大精深的中國文化。
年近百歲的北大教授，坐在輪椅上，向我們講述了他翻譯路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字是中國文化的精神之源，文學(xué)是中國人心底的共鳴，人生最大的樂(lè )趣，就是和喜歡的人在一起，做自己喜歡的事。
簡(jiǎn)單的文字，拼湊出來(lái)的卻是真理。我相信，凡事只要我們堅持不懈，就一定能夠成為最好的自己，相信自己，加油，伙伴們！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇9
忙碌中坐下來(lái)，看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著(zhù)韓庚的一段熱歌勁舞拉開(kāi)了“開(kāi)學(xué)第一課”的序幕。這一課的主題是“美就在身邊”。
第一段視頻播放了自然之美的畫(huà)面，接著(zhù)是一段歡快的歌曲《我們的太陽(yáng)》歌中唱道：多么輝煌燦爛的陽(yáng)光，暴風(fēng)雨過(guò)后空氣多么清新爽朗……讓我們感受到了大自然之美，太陽(yáng)的可愛(ài)。接著(zhù)畫(huà)面上出現了大明星姚明的高大身影，他站在廣闊的非洲大草原上，與許多非洲動(dòng)物親密接觸，看那兇猛的老虎、獅子、金錢(qián)豹，那威武的鴕鳥(niǎo)，靈氣十足的金絲猴，姚明撫摸著(zhù)它們親切的望著(zhù)它們。人與動(dòng)物是那么的和諧，相信孩子們（包括家長(cháng)們）會(huì )記住姚明的“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害�！边@句廣告語(yǔ)。接下來(lái)便是一段兒童舞，很美。許多身穿動(dòng)物服裝的孩子們蹦著(zhù)、跳著(zhù)，給人和諧的美的享受。
第一課發(fā)現美，探索美開(kāi)始了。首先奧運游泳冠軍焦劉洋、劉詩(shī)文氣宇軒昂地走上場(chǎng)，從她們講述的自己奪冠之路，訓練之苦。他們的訓練每一堂課是要游一萬(wàn)米的，甚至是每堂課都在哭。我們的孩子們一定會(huì )感受到成功背后需付出的是堅持，是汗水，是淚水，是磨練。那之后才有鮮花、掌聲，才有閃耀的獎牌，才有高亢的國歌，冉冉升起的五星紅旗。接著(zhù)有最美老師——鄧麗，最美司機吳斌，最美媽媽……身邊的美實(shí)在是很多。
于丹教授的分享更給我們啟示，她用沸水煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉的例子讓孩子們知道作為學(xué)生該怎么融入學(xué)校生活，融入社會(huì )中把美傳遞開(kāi)去。
第二課的創(chuàng )造美，第三課的傳遞美，第四課的和諧美都將給孩子們深刻的影響，男團體操金牌的獲得正是團隊精神的充分體現，他們互相鼓勵，互相促進(jìn)，才贏(yíng)得了集體的冠軍�！皼](méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊�！闭f(shuō)的多好啊，我們的小組，我們的班級，我們的學(xué)校不也是這樣的一個(gè)團隊嗎？不也需要團隊精神，和諧之美嗎？
《開(kāi)學(xué)第一課》結束了，但我們的路還很長(cháng)，我們還需要把這一課中得到的啟示運用到今后的生活、學(xué)習、工作中。愿孩子們能從感悟到行動(dòng)。
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇10
昨晚，我觀(guān)看了中央一臺的一檔節目，叫做“開(kāi)學(xué)第一課”。
大家都知道C919吧，它可是我們中國第一架自主研制的大飛機。那么是誰(shuí)讓中國的第一架飛機“出生”的呢？他就是吳國輝！我們?yōu)樗院�。這架飛機可了不起，它最多可以承載190個(gè)人，你猜猜它最多可以飛多遠？你肯定猜不到，它最多可以飛5000km！怎么樣，這架飛機厲害吧？但是，你知道有多少人為了研制這架飛機而努力嗎？幾十萬(wàn)人，幾十萬(wàn)人參與了這次研制，這是一個(gè)多么龐大的隊伍��！我們要再次為他們點(diǎn)贊。
桐晶姐姐，她可是全國珠心算最強的人之一。她6歲開(kāi)始學(xué)習珠心算，9歲進(jìn)入國家隊，一直練到了18歲。我們也要向她學(xué)習，從小勵志，長(cháng)大了一定會(huì )有成就。
還有無(wú)殼孵小雞、水加過(guò)期淀粉的非牛頓流體，這些都是科技的創(chuàng )新�？萍荚谶M(jìn)步，我們小朋友也要學(xué)習更多的知識，要不然就會(huì )被社會(huì )淘汰。
看完了“開(kāi)學(xué)第一課”，我知道了社會(huì )上依然有一些因為貧窮而不能上學(xué)的孩子，所以我們要更加珍惜學(xué)習的機會(huì )；科技在進(jìn)步，時(shí)代也在改變，我們也要學(xué)習更多的知識！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇11
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，帶領(lǐng)著(zhù)我們從中華的大門(mén)看世界。從中，我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字，源遠流長(cháng)，從殷商的甲骨文到如今的楷書(shū)，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫(huà)般開(kāi)始；一點(diǎn)一滴，成為如今的藝術(shù)瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟，載著(zhù)我們去看祖先的杰作；奇妙的橫豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問(wèn)，有哪一種文字，傳承了五千年從未間斷？唯有漢字，點(diǎn)滴間盡顯國之偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》中也講到了來(lái)中國研究四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對漢字的癡迷執著(zhù)。手作了千萬(wàn)張英漢互譯卡，只為更好的學(xué)習常用字；無(wú)數個(gè)不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的癡迷研究。許多人十分不解，為了研究竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇妙足以征服一個(gè)人強大的內心。當然，更多的原因是因為字里行間蘊含著(zhù)的，是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個(gè)字的底蘊，都值得我們每一個(gè)人去深入探索、去仔細挖掘！
想到這里，我也不禁有些慚愧。一個(gè)外國人，都愿意用四十五年的時(shí)間潛心研究漢字，而身為中華兒女的我們，就更應該認真學(xué)習，全面發(fā)展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對撫養我們長(cháng)大的祖國最好的回報。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著(zhù)中華人民的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像漂流在上下五千年的歷史長(cháng)河上，飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標，就是將中國的驕傲，變成世界的驕傲！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇12
就在昨天晚上，我認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的內容讓我深有感觸。
其中，紀實(shí)攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ，他的“我要上學(xué)”系列照片使我印象很深�！按笱劬Α碧K明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來(lái)。沒(méi)想到，解海龍的愛(ài)心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶著(zhù)家人來(lái)到了現場(chǎng)，他們通過(guò)知識改變了自己的命運，他們的夢(mèng)想也使他們成長(cháng)。這讓我感動(dòng)，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的技能并不是平白來(lái)的，在她令人羨慕的背后，還有著(zhù)十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過(guò)的卷子，能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。這讓我在驚嘆的同時(shí)也明白了她這全身勛章的來(lái)之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，才能有新的探索和發(fā)明，想要更好的未來(lái)就不能放棄自身大腦的開(kāi)發(fā)。
無(wú)殼孵小雞的實(shí)驗也十分有意思，節目帶來(lái)了引起大量關(guān)注的中國首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸，并揭秘了它的成長(cháng)。還邀請了中國農業(yè)大學(xué)老師芮磊與青少年代表王源一起在現場(chǎng)展現了實(shí)驗過(guò)程。其中有一個(gè)亮點(diǎn)很引人關(guān)注，就是王源在最關(guān)鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學(xué)精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最后總會(huì )成功。也讓我們懂得要以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng )造精神去探索未來(lái)。
其實(shí)這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個(gè)特別難忘的來(lái)寫(xiě)。也覺(jué)得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢(mèng)想、奮斗、探索的重要性。
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇13
今天，我觀(guān)看了CCTV1臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著(zhù)班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節課的主要內容為源遠流長(cháng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標就是正直。來(lái)自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德。西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢(qián)，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō)：“中國人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國�！鍧h字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節課的主要內容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰狼2》的導演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō)：“真正的英雄，不是想如何去戰勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內而外的強大�！迩уN百煉，自強不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節課的主要內容為逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負有對手的競技游戲，柯潔（圍棋冠軍）與“阿爾法圍棋″（圍棋機器人）的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰時(shí)，他沒(méi)有怕，因為怕他就已經(jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著(zhù)名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年（徐子航）在比試人工智能（特奧）時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認真和音樂(lè )性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應該繼承傳統，創(chuàng )造未來(lái)。
文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對老師的愛(ài)，相信孜孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇14
炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著(zhù)我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是家喻戶(hù)曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng )新、未來(lái)等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽(yáng)光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍套”演變?yōu)橐粋�(gè)“功夫巨星“中國名片””的成長(cháng)故事時(shí)，他曾說(shuō)道：“隨著(zhù)自身的能量越來(lái)越大，我開(kāi)始思考：實(shí)現個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機會(huì )實(shí)現更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢？”對于某一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，完成了個(gè)人的追求就可以此生無(wú)憾了，但對于另一群人來(lái)說(shuō)，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現更遠大的理想，實(shí)現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jì)更加優(yōu)秀固然不錯，但如果有可能的話(huà)，使整個(gè)班的成績(jì)更加優(yōu)秀不是最好嗎？“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學(xué)校、還有社會(huì )、還有國家，甚至是全世界、全人類(lèi)的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無(wú)私奉獻的精神。
成龍大哥通過(guò)拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛(ài)護文化，愛(ài)護文物”“我們應傳遞人類(lèi)追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛(ài)國心與集體榮譽(yù)感值得我們去學(xué)習。新學(xué)期開(kāi)始了，希望我們都能有所成長(cháng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著(zhù)想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當在升國旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬(wàn)要忍住不能亂動(dòng)，因為這個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污；亦或是你在以班級代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因為太過(guò)緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時(shí)你是整個(gè)班級的形象代表，肩負著(zhù)全班人的期望與希望。
不多說(shuō)了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)！
六年級學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇15
晚上，我和媽媽準時(shí)坐在電視機前，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章，其中讓我最感動(dòng)的是第四節課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著(zhù)名的翻譯家，特別是中國古詩(shī)詞的翻譯方面，更有獨特的。他白發(fā)蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長(cháng)的手臂上，一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著(zhù)棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話(huà)來(lái)，聲音洪亮有力：“同學(xué)們，中國古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美�！痹僖浴兜躯X雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對事業(yè)的執著(zhù)，并且將一生都奉獻給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全，不會(huì )讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難，但他始終堅持，從不放棄，一直堅持著(zhù)要把中國的古詩(shī)詞發(fā)揚光大，傳播到世界的各個(gè)角落，讓更多的人了解中國詩(shī)詞，了解中國文化，創(chuàng )造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國內外出版。
許爺爺還給我們講了，他現在每天還堅持翻譯一頁(yè)書(shū)，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執著(zhù)的精神，對中國文學(xué)的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習！我們要像許爺爺一樣，堅持不懈，執著(zhù)追求，實(shí)現自己的理想！
“詩(shī)以言志，文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，讓驕傲的中華文化走出了國門(mén)，向全世界傳遞著(zhù)文化的共鳴。
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