【精品】描寫(xiě)片段的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)片段的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)片段的作文 篇1
1、春風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓我們感到很溫暖。我們走在田間小路上，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸舉起風(fēng)箏，飛快的跑出十米遠，風(fēng)箏一勁想從爸爸手中飛出。爸爸叫我拉緊線(xiàn)，然后猛一松手，風(fēng)箏沒(méi)飛多高，晃晃悠悠的落下來(lái)，原來(lái)，左右不平衡，左邊重，爸爸在右邊栓根繩，我們成功的把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏越升越高，我就慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏在空中平穩地飄著(zhù)。在太陽(yáng)的照射下，能清楚地看到風(fēng)箏上的孫悟空，他拿著(zhù)金箍棒，好像在騰云駕霧。我高興極了!
2、因為媽媽經(jīng)常打掃衛生，所以我們把媽媽當做“司令”，指揮我和爸爸干活，媽媽當然也要干，我和爸爸都是“司令”的部下，聽(tīng)從媽媽指揮。開(kāi)始分配工作了，媽媽要我整理房間，指揮爸爸掃地，擦天花板，洗廁所�！八玖睢毕匆路�，洗碗。工作分配好了以后，我們就開(kāi)始打掃衛生了，媽媽開(kāi)始洗碗，先把碗放進(jìn)盛滿(mǎn)清水的盤(pán)子里，倒進(jìn)洗潔精，真滑，它們沾在碗上，似乎是涂了一層潤滑油。一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從媽媽的手里溜了出去，媽媽還沒(méi)明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲，鉆進(jìn)了水里，水花濺得滿(mǎn)臉都是。好不容易，碗洗好了。媽媽抓起一把筷子，在手心里使勁搓�！班赅�，嚓嚓……”多好聽(tīng)!忽然，不知怎的，它們全從媽媽手中掉了出去，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上。媽媽只好撿起來(lái)，重洗一遍，又去忙其它事了。爸爸拿起掃把，像橫掃千軍一樣，把垃圾灰塵，全部都掃在一堆，然后把垃圾鏟起來(lái)，倒進(jìn)垃圾筒。我把小書(shū)本都整理好了，可是還有幾本大本的書(shū)沒(méi)地方放，怎么辦?我想了想，把書(shū)放進(jìn)小書(shū)的最低下。我們的任務(wù)都做完了，這時(shí)我們已筋疲力盡，揮汗如雨。我們呼吸新鮮空氣，非常爽快。
3、第二天6點(diǎn)，當我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺(jué)時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“快要考試了，你的弱項是數學(xué)。我給你買(mǎi)了一本《奧林匹克數學(xué)》，你把它做完吧！”雖然我很不情愿，但是也沒(méi)說(shuō)什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數學(xué)習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫(xiě)了一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數學(xué)競賽的題目。
4、周末我很無(wú)聊，一開(kāi)電視就只有廣告，電腦又被老爸霸占了，電視又沒(méi)有好節目，我真的'好無(wú)聊。我躺在床上，口中嚼著(zhù)口香糖靜靜地躺在那兒。我感覺(jué)嘴里的口香糖一點(diǎn)味道也沒(méi)有。我好想變成機器人，因為沒(méi)有電就什么都沒(méi)了，總比現在的我好。我好想4、回到小時(shí)候，那時(shí)候有好多小朋友和自己玩，而且無(wú)拘無(wú)束，而現在的我吃飯吃的平淡無(wú)味，好吃的菜根本吃不出味道來(lái)。
5、我拿出作文本，開(kāi)始寫(xiě)作文。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)1小時(shí)過(guò)去了。作文終于寫(xiě)好了，我開(kāi)始打開(kāi)電腦上網(wǎng)玩游戲。當我正在玩的時(shí)候，叮咚，叮咚門(mén)鈴響了。我重貓眼里看出去，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸的手里還拿著(zhù)一袋東西。我打開(kāi)一看。哇，是漢堡包和可樂(lè )!我拿著(zhù)漢堡和可樂(lè )，一邊吃一邊玩游戲!
描寫(xiě)片段的作文 篇2
小烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的小烏龜，你會(huì )發(fā)現小烏龜的眼睛是紅彤彤的`。小烏龜的殼硬邦邦的，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個(gè)房子的居民。小烏龜的背上有十二個(gè)大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜的每一只腳都有五個(gè)尖尖的爪子。小烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
描寫(xiě)片段的作文 篇3
1．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，中國文人里，又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國無(wú)數文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的機緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎？
2.晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此躬耕農田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
3.陶潛伴著(zhù)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
4.是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，是那個(gè)“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農夫，對！是他，是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”，掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意，忘卻了仕途的不達，卻記住了世人的愿望，寫(xiě)出了心中的圣地——桃花源。
5.遠離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒(méi)有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無(wú)爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。
6.一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，提著(zhù)竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還??”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子??他便是陶淵明。
7.幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。
閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè )在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著(zhù)與眾不同清閑與曠達！
8.背負了太多歲月的陰影，真的讓他好累。沉溺于過(guò)去，也必將讓他喪失了現在和未來(lái)，于是，他選擇了離開(kāi)。酣眠的午夜，他一個(gè)人，隨著(zhù)孤零零的帆影，踏上了回鄉的小船。月光還是黯淡的，四周還是靜謐的。他的衣袖隨風(fēng)飄搖，但此時(shí)，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜。全新的生活隨著(zhù)初升的太陽(yáng)，就要開(kāi)始了，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著(zhù)田園之樂(lè )，他與他們一起品嘗著(zhù)粗茶淡飯，享受著(zhù)那一分簡(jiǎn)單無(wú)憂(yōu)的友情以及難得的親情。（這段小文為我們點(diǎn)染了陶淵明的遠離官場(chǎng)的輕松、歸途之樂(lè )和田園之致，在敘述中不乏精美、自然的語(yǔ)言點(diǎn)綴。）
9.小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著(zhù)，微風(fēng)飄飄柔柔地吹拂我的衣衫，輕輕曖曖地愛(ài)撫我的面頰，踏著(zhù)山雀的歌韻，我醉飲船前船后的山泉。青山回響著(zhù)船槳的.激水，將我所有的鄉愁揉碎。眼前是一幀濃濃淡淡的黑白照片，兩岸靜臥的野草是它的背景。我傾聽(tīng)鳥(niǎo)的對唱，蟲(chóng)的獨吟。陽(yáng)光斜灑，灑滿(mǎn)我回家的路。遠遠的，能看見(jiàn)那個(gè)寧靜而溫馨的茅屋，籠罩在淡煙里，飄渺虛無(wú)??（這是一篇情景交融最好體現的作品。那種無(wú)憂(yōu)的恬淡如閑適的中國畫(huà)，一縷一縷向我們走來(lái)，小船、微風(fēng)、歌韻、陽(yáng)光組合成了一幅似靜又動(dòng)的畫(huà)面。陶淵明就生活在那樣的環(huán)境里，我們才知道，距離我們那么遙遠的五柳先生竟是這樣的灑脫、無(wú)羈。）
10.在競爭日益激烈的現代社會(huì )，陶淵明大約是很寂寞的，把他引為知己者應該已經(jīng)很少。人們要關(guān)心收入、職稱(chēng)、住房，關(guān)心孩子的學(xué)習、就業(yè)、婚姻，關(guān)心上司的意圖甚至神情，關(guān)心自己的仕途升遷??心被各種現實(shí)問(wèn)題塞滿(mǎn)的現代人，哪里有閑工夫如陶老夫子一樣去觀(guān)松賞菊，引酒賦詩(shī)呢？特別是在某些以所謂弘道濟世、氣干青云自詡的人的心中，這“中國第一大隱”官場(chǎng)失意便避世無(wú)為的態(tài)度更讓他們不屑，比起杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國憂(yōu)民來(lái)，那不啻有霄壤之別。
描寫(xiě)片段的作文 篇4
輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺(jué)得比較合適，就開(kāi)始跳了起來(lái)。兩只手使勁搖晃，像兩個(gè)飛速旋轉的車(chē)輪，不見(jiàn)人在跳動(dòng)，只見(jiàn)繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉的聲音??我跳啊跳，堅持著(zhù)跳了下去。跳了不知道有多久，我覺(jué)得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會(huì )怎么這么長(cháng)？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績(jì)要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的'人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來(lái)，人也好象增添了無(wú)窮的力量。
描寫(xiě)片段的作文 篇5
它有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿(mǎn)了生機，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著(zhù)的'大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅硬，能很好的保護自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛(ài)。
午餐時(shí)間到了，我拿著(zhù)食物去喂小烏龜，它正在水里爬來(lái)爬去，甚至沿著(zhù)玻璃缸邊沿往上爬，一見(jiàn)我拿著(zhù)食物，立馬下去轉來(lái)轉去好像在說(shuō)：“我要食物，我要食物�！庇谑�，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，這時(shí)它津津有味地吃著(zhù)大餐，食物漂浮在水面上，一口一個(gè)，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會(huì )兒食物全部進(jìn)了烏龜的肚子。
吃完了午飯，就該活動(dòng)活動(dòng)了，我捧著(zhù)缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開(kāi)始它不是很適應新環(huán)境，把身子縮進(jìn)殼里。不一會(huì )兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來(lái)。后來(lái)，應該是熟悉了新環(huán)境，就開(kāi)始調皮起來(lái)，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說(shuō)烏龜爬得慢，有時(shí)快起來(lái)時(shí)讓你大吃一驚，有時(shí)還會(huì )藏起來(lái)，讓我找得滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)幾次教訓后，后來(lái)每次幫它找游戲場(chǎng)所時(shí)，都會(huì )經(jīng)過(guò)慎重的選擇。
描寫(xiě)片段的作文 篇6
片段一：
那突如其來(lái)扎在同學(xué)們心上的笑聲余音還未了，他卻已經(jīng)大步流星地走到了講臺上。隨后，一只手撐在講臺上，指頭與手臂的弧度垂直，另一只手先騰空而起，再將他的教學(xué)之寶——數學(xué)書(shū)重重“砸”在講臺上，陣陣灰塵如炊煙般裊裊升起，嗆得前排的同學(xué)個(gè)個(gè)邊用手來(lái)回在面前揮舞已被污染的空氣，邊喋喋不休地抱怨值日生……然而，這一切似乎并沒(méi)有給下定決心要“借”課的判決師造成干擾。
片段二：
男生的話(huà)如同堅硬的石塊，一次又一次重擊在女生們的心上，受激的她們個(gè)個(gè)以最尖銳的目光瞪著(zhù)挑釁的他們。這時(shí)，一向處處爭上游的她沉不住氣了，像只憤怒的母獅敏捷而又輕巧的穿梭到女生的最前面，她眉毛略揚，炯炯有神的眼睛直盯著(zhù)眼前這群氣焰格外囂張的男生，粉嫩水潤的唇開(kāi)始微微的顫動(dòng)，想說(shuō)話(huà)卻又不欲的樣子。，僵硬的場(chǎng)面再次持續了幾秒鐘，又是一陣男生的譏笑。而她身后的其他女生似乎也因為確實(shí)沒(méi)有束縛之力，在一旁干瞪眼�！坝斜臼聛�(lái)比呀！”她意情復雜的雙眸有如黎明的孵化，為女生的尊嚴帶來(lái)了光芒。一身帥氣裝扮的她，此時(shí)顯得更有本性的號召了！
片段三：
她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前，眉毛迅速向內一皺，成了典型的倒八字，又慢吞吞的.拿起器材，怎么看都像拿的鉛球。終于開(kāi)始了，只見(jiàn)她修長(cháng)的食指和拇指的指尖共同拎著(zhù)她視為“厄運”的乒乓球，提到與胸口平齊，猛地一松，乒乓球剛追隨了地球引力不到一秒鐘，她又以迅雷不及掩耳之勢“啪”——給可憐的乒乓球賞了一個(gè)“甜甜的大巴掌”。球立馬成了失去控制的飛碟，直朝一個(gè)方向亂鉆，最終的目的地竟是大地的懷抱……而準備就緒的對方見(jiàn)完這一系列的動(dòng)作，也沒(méi)控制住笑神經(jīng)。他的本能反應先是一怔，嘴巴成一個(gè)o狀，短而直的睫毛還上下?lián)淅饫獾纳攘藥紫�，然后臉部肌肉開(kāi)始有節奏的向下攤，又猛地聚到一起，緊繃著(zhù)好像縮了水的羊毛衫。嘴咧的忒大，放開(kāi)聲音就嚎啕大笑，還不時(shí)“呃~”的長(cháng)吸一口氣。剛撿完球的她一見(jiàn)這不負責任的“乒乓球老師”的狀態(tài)，嘴巴噘得老高，慪著(zhù)氣，原本嬰紅的臉蛋與小巧的身材有了這份襯托，簡(jiǎn)直就是一位氣呼呼的可愛(ài)Baby！
描寫(xiě)片段的作文 篇7
1.秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個(gè)季節的要屬銀杏了。
還沒(méi)走近銀杏林，遠遠望去眼前似一個(gè)金黃的世界。深吸了一口清冷的新鮮空氣，緩步前行。溫暖的陽(yáng)光灑落在葉片上，把金黃照得閃閃發(fā)亮，像是滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)了黃金葉子般耀眼，周?chē)囊磺猩试谶@漫天的金黃下，早已黯然失色。是我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的童話(huà)世界嗎？美得讓我駐足留戀……
漸漸地，金黃的世界越來(lái)越近，置身這絢爛夢(mèng)幻的世界里，仰望樹(shù)枝那片片扇形的葉子，仔細打量它們，原來(lái)它們也有各自的色彩：有的還青翠欲滴；有的一半嫩黃，莖葉上還透著(zhù)翠綠；有的一半金黃，只等待用最耀眼的色彩，告別養育它一生的大樹(shù)，決心奉獻自己的全部，化作來(lái)年的春泥回報大樹(shù)。
2.走進(jìn)這條弄堂，仿佛這里從未沾染過(guò)世界的喧囂。僻靜的'巷子里，每個(gè)人都有條不紊地忙碌屬于他們的忙碌，每家每戶(hù)的廚房交錯編織動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；心境沉靜，望著(zhù)這片世外的桃源，天是藍的，水是碧的，草是青的。隨著(zhù)歲月的流逝，白墻已斑駁脫落，背對陽(yáng)光的墻面，還長(cháng)出了一片片綠色青苔，偶爾在墻角的夾縫里，長(cháng)著(zhù)一兩株青綠的草，它們竟有如此頑強的生命力，隨處就能扎根。
而這里的人——是純的。老人們，他們的臉上爬滿(mǎn)了歲月的痕跡，雖然他們或許眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿腳不靈便了，但他們卻依然幸福地享受著(zhù)兒孫繞膝的愉悅；孩子們臉上，總是洋溢著(zhù)純真與爛漫的笑臉，如紅嫩嬌艷的花蕾，總有一天，他們會(huì )用最堅強的勇氣，面對殘酷的風(fēng)霜雨雪，綻放最美的瞬間。
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