- 相關(guān)推薦
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ)（通用10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，寄語(yǔ)是指寄托希望和美好期許的話(huà)語(yǔ)。那么你所知道的寄語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編整理的畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 1
同學(xué)們：
離中考僅剩下幾個(gè)月時(shí)間了，你們即將踐行自己的人生理想、背負家長(cháng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰！
為此，我代表學(xué)校對全體即將畢業(yè)的初三年級的同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
第一，奮斗目標決定奮斗結果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位．
大家都知道，成功的道路是目標一級一級實(shí)現而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念！
我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下兩個(gè)層次的目標追求：一是面對診斷考試，我們應該奮發(fā)爭先，爭取在全校的競爭中脫穎而出！二是面對正式考試，爭取榜上有名！
第二，態(tài)度決定結果，希望同學(xué)們有壓力地復習
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題！”
第三，方法決定結果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的`定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。
第四，互幫互助，才有共同進(jìn)步的氛圍
互相提問(wèn)，互相解疑，互相督促，用你的勤奮和專(zhuān)注去感染周?chē)耐瑢W(xué)，讓周?chē)耐瑢W(xué)來(lái)監督你，克服你的惰性，很久以后，當我們回憶今天，回想初三的每一個(gè)共同奮斗的日子，我們能夠欣慰的說(shuō)：我努力過(guò)，我拼搏過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔，所以我成功！感謝我的班級，我的親愛(ài)的同學(xué)和老師。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！
同學(xué)們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì )與你們同行！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)寒冬的歷練，渡過(guò)愉快的寒假，我們又一次相聚在美麗的校園，一同迎接新的學(xué)期，一起走進(jìn)新一年的春天。綠色的生命、蓬勃的事業(yè)從春天開(kāi)始，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的第一次升旗儀式上，帶著(zhù)一份欣喜、一份自豪、一份歡樂(lè )、一份激動(dòng)，滿(mǎn)懷希望，一起踏上構建和諧校園的新征程。
新的一年、新的起點(diǎn)、新的`任務(wù)、新的挑戰，老師們、同學(xué)們，你準備好了嗎?首先請大家調整好人體生物鐘，人人都能以不錯的作息習慣和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期；其次，要制定好學(xué)習和工作計劃，每個(gè)人都為自身樹(shù)立好奮斗的目標。學(xué)校有學(xué)校發(fā)展的目標計劃，老師們也有自身的教學(xué)目標計劃，同學(xué)們同樣需要有自身的學(xué)習目標和計劃。要知道“不錯的開(kāi)端等于成功的一半”。
面對辛勤的園丁，我們可敬的老師們，我想說(shuō)：因為我們經(jīng)歷著(zhù)充滿(mǎn)挑戰和機遇的教育改革，因為我們要創(chuàng )辦特色教育、創(chuàng )建特色學(xué)校，因此，我們要不斷更新教育理念，要不斷探索、不斷成長(cháng)�！皹嫿ê椭C校園”，給每個(gè)二小孩子一個(gè)絢麗多彩的美好童年，是我們的錚錚誓言；實(shí)施“三理”教育，讓每個(gè)二小孩子都能全面發(fā)展、健康成長(cháng)，是我們肩負的責任；“以生為本，主動(dòng)發(fā)展”，讓每個(gè)二小孩子都能打好人生的基奠，是我們應盡的義務(wù)。教好孩子學(xué)習，更要教好孩子做人，這是我們對學(xué)生、對家長(cháng)、乃至對社會(huì )的承諾。事實(shí)證明，我們的方向是對的，新的學(xué)期，希望大家心向一處想、勁往一處使，共謀學(xué)校發(fā)展大計，人人做到觀(guān)念新、態(tài)度端正、作風(fēng)扎實(shí)，在日常教學(xué)工作中努力與學(xué)校特色創(chuàng )建保持同步，并在學(xué)校為大家提供的平臺上盡情展示最出色的你。
面對美麗的花朵，我們可愛(ài)的同學(xué)們，我想說(shuō)：歡迎你們又精神抖擻的邁進(jìn)了我們的校園，看的出，新學(xué)期帶著(zhù)家長(cháng)的期望——好好學(xué)習，每個(gè)同學(xué)都對自身充滿(mǎn)了信心；今天，我要再一次講得是老師對你們的期望——做人第一，學(xué)校的“養成教育”為你們提供了展示自我、健全自我、發(fā)展自我的平臺，人人養成好習慣，為二小潔白的墻壁、干凈的校園、整齊的路隊、有序的課堂展示自身的出眾表現，你就能贏(yíng)得一個(gè)高起點(diǎn)的人生。同學(xué)們，讓拼搏與你們的成長(cháng)相伴，讓做人和學(xué)習成為你們每日的挑戰，成為生活對你們的磨練。同學(xué)們，用樂(lè )觀(guān)與自信去迎接每一天吧，相信自身一定能成功！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這里，首先要跟大家說(shuō)一聲新年好！我是來(lái)自六年級xx班的學(xué)生xx。很高興能夠有這個(gè)機會(huì )，站在主席臺上面發(fā)言，我感到十分的榮幸。今天，站在這里，我要跟大家分享的是《及時(shí)改變心態(tài)，抓住學(xué)習機會(huì )》！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期，大家一定玩的很開(kāi)心吧。假期里面，我們不用考慮每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我們不用在教室一座一整天，自由無(wú)約束；假期里面，我們不用每天完成巨量的作業(yè)，拋筆忘書(shū)。不過(guò)要注意的是，我們現在已經(jīng)結束假期進(jìn)入到新學(xué)期了，新學(xué)期就是一個(gè)新的挑戰，我們身為六年級的學(xué)生，這一學(xué)期是我們在小學(xué)的最后一學(xué)期了，我們此刻面臨的壓力比以往任何一年都要大，我們之前五、六年的的辛苦學(xué)習的成果就看這最后一朝的。我們幾個(gè)月之后就要面臨成果驗收了，所以能不能取得一個(gè)好的成績(jì)，我們這最后一學(xué)期顯得尤為重要。所以我們要立刻從“假期舒適癥”中脫離出來(lái)，馬上改掉假期的休閑心態(tài)，及時(shí)端正自己的學(xué)習態(tài)度，進(jìn)入到學(xué)習當中來(lái)！
前面五年多快六年的辛苦學(xué)習，不就是為了能夠考上一個(gè)好的學(xué)校，成為一個(gè)有用的人才嗎？現在到了臨近成果驗收的階段，我們一定要把握住機會(huì )，抓住這最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間，繼續努力，趕好這“最后一趟車(chē)”。這就需要我們在假期結束后，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，及時(shí)改變自己假期里面娛樂(lè )的心態(tài)，即刻轉變進(jìn)學(xué)習狀態(tài)，抓住這最后的.幾個(gè)月的學(xué)習機會(huì )！
學(xué)習好一點(diǎn)的同學(xué)，要在這最后幾個(gè)月，繼續保持求學(xué)的心態(tài)，上課跟著(zhù)老師的教學(xué)安排，做好新課的學(xué)習，做好以前重點(diǎn)課程的復習工作，爭取不拉下任何不應該丟掉的分數。一定不能夠因為是最后一個(gè)學(xué)期了，就有要“解放”心態(tài)，就在最后的階段放松自己了，這樣掉鏈子的想法是不對的，一定要樹(shù)立正確的心態(tài)，抓住好每一份的學(xué)習機會(huì )！
學(xué)習進(jìn)步空間比較大的同學(xué)，更加應該要端正自己的學(xué)習態(tài)度，千萬(wàn)不能在忽視學(xué)習了，或許我們前面拉下許多的學(xué)習，但是在這一個(gè)學(xué)期一定要爭取努力，最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，也一樣能夠改變許多的。所以一樣要好好把握住這幾個(gè)月的時(shí)間，爭取學(xué)習到更多的知識，考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)！
大家一定要在這個(gè)學(xué)期里面，改掉自己不正確的學(xué)習心態(tài)，一點(diǎn)要抓住在六年級下學(xué)期里面最后幾個(gè)月的學(xué)習光陰！最后，祝大家最后都能夠考一個(gè)好的中學(xué)！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 4
老師們，同學(xué)們：
我講話(huà)的主題是“追求成長(cháng)”。春回大地，萬(wàn)物復蘇，各種生命都開(kāi)始蓬勃生長(cháng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的養精蓄銳，我們也迎來(lái)了充滿(mǎn)機遇與挑戰的新學(xué)期。萬(wàn)物的生長(cháng)，只需遵循自然規律，因時(shí)而發(fā)；人的成長(cháng)則不是單純的順應自然，需要更多的積極主動(dòng)。要積極主動(dòng)地去謀劃自身的人生，讓生命中的每一個(gè)階段都有目標、有計劃；要積極主動(dòng)地為自身的人生目標去奮斗，讓生命中的每一分鐘都有所為，都在成長(cháng)。
也許有人想，一分鐘能成長(cháng)什么。其實(shí)，生命的成長(cháng)就是一分鐘一分鐘的延伸。智者能為生命成長(cháng)積累每一分鐘，愚者卻讓每一分鐘不知不覺(jué)地從身邊悄然逝去。新學(xué)期伊始，如何讓我們成長(cháng)在每一分鐘，如何讓每一分鐘都能推動(dòng)我們成長(cháng)。我覺(jué)得，可以從三個(gè)方面入手：
第一，成長(cháng)在每一分鐘需要我們超前謀劃，精細規劃
凡事預則立，不預則廢。什么事情都要提前謀劃，才能少走彎路，才能循序漸進(jìn)，才能水到渠成。張元貴局長(cháng)上次在報告中說(shuō)，淮中高三每年都是暑假期間就把一學(xué)年的教學(xué)計劃、教學(xué)案全部編好。我們也對各位老師、各位同學(xué)明確提出了要求，要求學(xué)科組長(cháng)在寒假期間提前制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，要求每一位老師提前備本學(xué)期的課，要求我們同學(xué)完成寒假作業(yè)的同時(shí)做好預習工作，不知道大家有沒(méi)有做到?如果你做到了，你將很從容、很自信地開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習；如果你沒(méi)做，你將又重復一個(gè)忙亂、無(wú)序的學(xué)期。
農歷初六，學(xué)校各個(gè)部門(mén)和年級都提交了新學(xué)期的工作計劃，17日，我們召開(kāi)了部門(mén)負責人會(huì )議，研討了工作計劃，近期各部門(mén)的工作計劃將在修改后發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。因此，我希望，全體師生要迅速從寒假的狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)，振奮精神，利用三到五天的時(shí)間，規劃好本學(xué)期的工作和學(xué)習。規劃到每一周完成什么目標，規劃到每一天做什么事，規劃到每一節課怎么上，規劃到每一個(gè)知識點(diǎn)怎么鞏固提升。一節早讀課是從頭讀到尾，還是讀寫(xiě)結合；一個(gè)晚自習是全部用來(lái)做作業(yè)，還是留一點(diǎn)時(shí)間預習；一門(mén)學(xué)科的復習是平均施力，還是立足基礎，突破重點(diǎn)。這些都需要我們認真地規劃。也許我們不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么，但我們可以提前一分鐘做好準備。有準備，有規劃，讓每一分鐘都成為我們成長(cháng)的契機。
第二，成長(cháng)在每一分鐘需要我們落實(shí)行動(dòng)，抓實(shí)過(guò)程
健全的成長(cháng)規劃只有落到實(shí)處才能成就完美的人生。成長(cháng)在每一分鐘是要我們在每一分鐘的工作和學(xué)習實(shí)踐中獲得提升。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校建章立制，從推動(dòng)人成長(cháng)的需要制訂了多種規章制度。制度執行的過(guò)程，制度落實(shí)的行動(dòng)才是實(shí)現我們成長(cháng)的關(guān)鍵。我們的干部常規管理有沒(méi)有落實(shí)到位，年級管理制度有沒(méi)有落實(shí)到位，教師教學(xué)常規有沒(méi)有落實(shí)到位，學(xué)生的應知應會(huì )有沒(méi)有落實(shí)到位，等等。學(xué)習的進(jìn)步，質(zhì)量的提升，成長(cháng)的推進(jìn)只有措施務(wù)實(shí)、正抓實(shí)干才能實(shí)現。措施務(wù)實(shí)首先出發(fā)點(diǎn)要“實(shí)”，教師要研究考情、學(xué)情和教情，學(xué)生要總結比對，要平衡貫通，不能片面，不留死角；然后過(guò)程要“實(shí)”，措施不能落空，做事要實(shí)實(shí)在在，不能�；�?zhuān)霰砻嫖恼�；最終我們還要看實(shí)效，教師的教與學(xué)生的學(xué)，落腳點(diǎn)都要“實(shí)”：早讀課要完成背的`任務(wù)，課堂要完成背的任務(wù)，跑步要能會(huì )背幾個(gè)單詞；每一次的測試更要真實(shí)，不摻水分，不自欺欺人。
在此，進(jìn)一步要求全體干部要加強服務(wù)師生的意識，要深入教學(xué)管理的一線(xiàn)，參與年級管理，深入課堂調研；全體教師要落實(shí)教學(xué)“六認真”，把每一節課上成公開(kāi)課，要真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，落實(shí)輔導工作，成就他人，也成就自身；全體同學(xué)要聽(tīng)好每一節課，做好每一次作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，立足基礎，堅持不懈，要坐得住板凳，耐得住寂寞。
教育和學(xué)習就是這樣，年復一年，日復一日，也許這些事很平凡、很瑣碎，但只要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒，終會(huì )成就不平凡的人生。因為成長(cháng)就在人生的一分一秒中，就在人生的一事一物中。
第三，成長(cháng)在每一分鐘需要我們提升效率，重視實(shí)效
生命不能撥苗助長(cháng)，但也不應壓抑成長(cháng)。精細的計劃，務(wù)實(shí)的行動(dòng)能有效推動(dòng)個(gè)人的成長(cháng)，但成長(cháng)不是孤立的，成長(cháng)是有競爭性的，滯后低效的行動(dòng)不能成就人真正的成長(cháng)。因此，干部要提升管理的效能，要學(xué)會(huì )統籌安排，倒排時(shí)序，常規事務(wù)要按時(shí)完成，不要拖延。有的事情雖然也做了，但因為遲了幾天，就會(huì )有埋怨、有牢騷，那這件事其實(shí)就失去了原本的效果。教師要提升教學(xué)效率，要充分備課，積極利用現代化教學(xué)手段，改善教學(xué)方法，信任學(xué)生，主動(dòng)讓學(xué)。學(xué)生要提升學(xué)習效率，要充分利用好在校時(shí)間。跑操排隊期間，打飯排隊期間，都是學(xué)習的時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)始，下午放學(xué)后不可以外出，統一在食堂就餐。因為下午放學(xué)離晚讀只有三十分鐘，來(lái)回奔波既匆忙又不安全。要充分利用好所有的學(xué)習資源，校園電子屏幕，上下課的鈴聲，以及即將布置的校園文化，目之所及，耳之所聞，均是學(xué)習的資源。讓我們的每一分鐘都在學(xué)習，都在成長(cháng)。
老師們，同學(xué)們，一年之計在于春，春色暖人更催人，讓我們追求成長(cháng)，不負春光，成就自身，不負人生！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期開(kāi)始，就要有一個(gè)新的自我，新的行動(dòng)，新的改變，新的目標！我決定制作一個(gè)計劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時(shí)間，也有學(xué)習時(shí)間，我已經(jīng)開(kāi)始完成計劃表上的內容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫(xiě)完，留半個(gè)小時(shí)休息，休息完聽(tīng)讀英語(yǔ)，聽(tīng)讀完英語(yǔ)去看書(shū)，看完書(shū)洗澡，洗完澡就換衣服睡覺(jué)去�！毙瞧诹骸熬劈c(diǎn)半起床去深大學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完畫(huà)可以去玩，然后等媽媽帶我回家……”
要在這一個(gè)“新”的學(xué)期里面有一個(gè)新的目標我準備把語(yǔ)文和數學(xué)的成績(jì)給拉上去，英語(yǔ)雖然好，可是不能松懈它哦！所以也要保持好優(yōu)良的成績(jì)，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進(jìn)！
也要有新的改變，改變自己的壞毛病，把它轉變成好習慣，比如拿我快要改掉的壞毛病來(lái)打一個(gè)比方：“我要把自己老是在上課說(shuō)話(huà)的習慣給慢慢的改掉，每次不說(shuō)話(huà)都覺(jué)得不舒服，非常的難受，覺(jué)得可能永遠都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的啊，我慢慢地學(xué)會(huì )了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的拉鏈輕易拉開(kāi)，昨天就驗證了我說(shuō)的'是對的，就在上學(xué)第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭取到去書(shū)法室的路上不說(shuō)話(huà)，我在去書(shū)法室上課的時(shí)候全班就我一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話(huà)，老師還表?yè)P了我，哈！可真是太有面子了！
在新學(xué)期也要有新的行動(dòng)，認識學(xué)習的重要性，自己要把成績(jì)單上畫(huà)上一個(gè)句號，這個(gè)新學(xué)期，代表著(zhù)新的開(kāi)始，要讓成績(jì)勇往直前，沒(méi)錯，學(xué)習是很重要，可是生活也很重要的哦！我打算聽(tīng)媽媽的話(huà)，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛(ài)喝水的壞毛病，這樣才會(huì )有健康的身體的。
我希望我能完成這學(xué)期的目標，能讓自己有新的好成績(jì)��！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 6
老師們、同學(xué)們：
大家好！桂萌飄香之際，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，首先請允許我代表六年一班全體同學(xué)向老師同學(xué)們致以親切的問(wèn)候，祝身體健康，六年一班剛剛組建，但我們有信心團結奮進(jìn)，做得更好。
過(guò)去的一年里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗到了成功的樂(lè )趣。但是，這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結果，更是明天追求的`起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標，我相信我們也一定會(huì )有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用辛勤的汗水，來(lái)描繪明天。在新的學(xué)期，愿同學(xué)們一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1．從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì )發(fā)展的人。
2．樹(shù)立遠大理想，把長(cháng)遠目標和近期目標結合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標和計劃，按照目標和計劃，來(lái)安排自己的學(xué)習和生活。
3．嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規范的小學(xué)生。
4．學(xué)會(huì )與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì )換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認識自我，戰勝自我，超越自我。
5．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、操場(chǎng)追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6．講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
7．學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習。
8．注意校園安全，食品安全，交通安全。
同學(xué)們，只要我們用頑強的意志，堅持不懈地學(xué)習，不管你的基礎如何，同樣都會(huì )取得成績(jì)，獲得成功。讓我們一起努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是合格的小學(xué)生。
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 7
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。在這里我向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們都應該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。 要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。這學(xué)期學(xué)校大隊部倡導我們每天要做一件事情，希望同學(xué)們認真去做好。
其實(shí)要做到這些很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見(jiàn)地上有一張紙屑時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了，當你早晨遇見(jiàn)老師、同學(xué)時(shí)，問(wèn)候老師和同學(xué)好，這時(shí)你就很優(yōu)秀了，當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jì)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習態(tài)度和好的'學(xué)習方法就可以了。每一次你都認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，你的成績(jì)就可以提高了。每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績(jì)就可以提高了。每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jì)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？不斷進(jìn)步的成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎？
這學(xué)期我們搬到了新的教學(xué)樓，我們非常的高興，謝謝學(xué)校給我們帶來(lái)了嶄新的面貌，我們一定會(huì )按學(xué)校的要求，嚴格遵守紀律，注意安全，愛(ài)護公物，好好學(xué)習，同學(xué)們你們能做到嗎？讓我們一起大聲說(shuō)，謝謝學(xué)校、謝謝老師，請你們放心，我們一定會(huì )做得最棒。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jì)！謝謝大家！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓我們共同愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，愛(ài)護我們的家》。
每當你跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。我們每位同學(xué)都是松明小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映�？上攵h(huán)境對于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的'花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？但是，在學(xué)校大門(mén)口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔。有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上。操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上，常躺著(zhù)紙屑、塑料袋。廁所里到處是垃圾。教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學(xué)們的腳印，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了，但這一切卻顯得太不搭調！
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛生，打掃清潔區，那為什么我們天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛生，應該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì )再有其他的垃圾�？墒聦�(shí)呢？剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì )有新的垃圾出現。這些垃圾是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些垃圾來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個(gè)臟亂校園，還是一個(gè)整潔的校園里上課？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應該怎樣做？應該學(xué)習誰(shuí)呢？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳��？我們的同學(xué)的回答肯定是：不應該！那么，我們又該不該去愛(ài)護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境。該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝。該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實(shí)現，同學(xué)們應該自覺(jué)提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。
在春光明媚的時(shí)節，全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動(dòng)起來(lái)，就會(huì )換來(lái)一個(gè)美麗和諧的校園！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx。今天能夠站在這里代表六年級新生演講，我非常高興和自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我搭建了這個(gè)平臺，感謝同學(xué)們對我的信任和期盼。
在這金秋時(shí)節，我和同學(xué)們懷著(zhù)忐忑、期盼、喜悅的心情進(jìn)入鹿樓中學(xué)，開(kāi)始了我人生的一個(gè)新的歷程。新環(huán)境，新集體，新老師，新同學(xué)，新任務(wù)，新要求，所有的`一切，讓我好奇，讓我遐想，給我無(wú)限的憧憬。
短暫的相逢、相識，讓我感受到我們學(xué)校底蘊深厚、整潔優(yōu)美，“谷香園”、“礪品樓”、“擎慧樓”是我們生活和學(xué)習的場(chǎng)所，“始于足下、止于至臻”是我們的校訓，“品慧”文化是師生心靈的家園、成長(cháng)的沃土。老師學(xué)識淵博、認真負責；學(xué)生精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習、生活，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們要認真聆聽(tīng)老師的教誨，努力學(xué)習科學(xué)知識；我們要嚴格遵守校規校紀，樹(shù)立強烈的集體榮譽(yù)感；我們要尊敬老師，團結同學(xué)，做品德高尚的人。在不久的將來(lái)，我們的努力和付出一定會(huì )得到的回報！
最后祝愿學(xué)校越辦越好，祝愿同學(xué)們學(xué)習健康快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ) 10
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨水而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷��！同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì)。人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”�！�精神營(yíng)養”來(lái)自哪兒？如何補充“精神營(yíng)養”？其實(shí)“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力。讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧。童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著(zhù)，讓我們博古知今�？破諘�(shū)籍，讓我們思維縝密。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的.黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店……只要是有圖書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)本身是一種習慣。讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著(zhù)其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛(ài)護圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
【畢業(yè)班學(xué)生的新學(xué)期寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
畢業(yè)班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)學(xué)生（精選200句）08-22
小學(xué)畢業(yè)班主任給學(xué)生寄語(yǔ)02-26
小學(xué)畢業(yè)班寄語(yǔ)08-08