教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)（精選19篇）
在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，申請書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
我是小瓊，20XX年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執教，至20XX年9月時(shí)滿(mǎn)一年。在這一年的工作期間內，我擔任初一（3）班及初一（4）班的漢語(yǔ)教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)。以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著(zhù)應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力的關(guān)系處理得當，落實(shí)注重培養學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習。
再次，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的'人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現代信息技術(shù)運用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富的課堂教學(xué)中愛(ài)上漢語(yǔ)并努力學(xué)習漢語(yǔ)。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，現在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個(gè)方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導提出中學(xué)二級職稱(chēng)評定的申請，請領(lǐng)導批準為盼。
申請人：鄧瓊
20XX年10月18日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 2
尊敬的上級領(lǐng)導：
我叫xxx，女，漢族，20xx年xx月出生，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級中學(xué)參加教育教學(xué)工作，20xx年3月取得了二級教師任職資格，任職專(zhuān)業(yè)為高中語(yǔ)文。工作期間，繼續學(xué)習深造，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位。從20xx年至今，本人已在本校工作7年了，在此期間，一直擔任高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
本人在校任職期間，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導，堅持黨的基本路線(xiàn)，認真貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德。在教學(xué)中，按要求做好課前、課中和課后的各項工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
總之，自參加工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責，在20xx年度考核中獲得優(yōu)秀，其他年度考核均為合格，現符合一級教師職稱(chēng)晉升條件，特申請晉升為一級教師，望上級領(lǐng)導批準！
特此申請！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導：
我叫張XX，女，19XX年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)。20XX年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。并一直堅持學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為自己工作的指明燈，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導安排，認真履行學(xué)校規章制度，以身作則，教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現在成長(cháng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動(dòng)，工作之余認真學(xué)習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng )出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應，作為學(xué)校的首批實(shí)驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時(shí)的'課堂教學(xué)，我本著(zhù)追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng )優(yōu)評差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，輕松學(xué)習而且又取得了不錯的成績(jì)，幾年來(lái)連續獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫(xiě)的論文獲了區級獎和獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同，數次獲得區級鎮級優(yōu)秀班主任和輔導員稱(chēng)號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導審閱批準。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年xx月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年xx月招聘到青海省湟源縣日月鄉哈城學(xué)校從事體育教育工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的。問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的'知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年見(jiàn)習期的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)三級語(yǔ)文教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 5
寧強縣職改辦：
我叫小平，1987年7月畢業(yè)于城固師范數學(xué)專(zhuān)業(yè)班，同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關(guān)區龍王九年制學(xué)校初中部，之后又調往廟壩、寬川初級中學(xué)任教，于1998年8月調入高寨子初級中學(xué)工作至今。其中20xx———20xx學(xué)年度積極響應縣教體局的號召在安樂(lè )河中心小學(xué)支教（帶課帶班）一年，現已在教學(xué)一線(xiàn)工作26年。
回顧過(guò)去的26年，主要工作總結如下：
一、政治思想表現。
自參加教育教學(xué)工作以來(lái)，我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，有良好的師德修養；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書(shū)、又育人。
二、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時(shí)認真學(xué)習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓和校本培訓，并做了大量的研訓、讀書(shū)筆記，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的.道德品質(zhì)與文化素養去影響學(xué)生。
三、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整課堂教學(xué)進(jìn)度和內容，改進(jìn)教學(xué)方法，熟練運用電腦制作PPT，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，同時(shí)根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
四、工作業(yè)績(jì)和歷程
1、1997年晉升為中學(xué)二級教師（1991年數學(xué)大專(zhuān)畢業(yè)）。
2、20xx年完善“普九”中的生物實(shí)驗教學(xué)資料。
3、20xx年完成“普實(shí)”中的生物實(shí)驗教學(xué)資料。
4、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實(shí)驗操作技能大賽三等獎。
5、20xx———20xx安樂(lè )河支教一年。
6、20xx年完善生物實(shí)驗教學(xué)資料，并通過(guò)“雙高普九”驗收。
7、20xx年9月———20xx年5月主持完成縣級生物課題“七上生物教學(xué)內容調整的實(shí)踐研究”，結題后縣教研室驗收為合格課題。其中課題中的論文《對“植物光合作用”教學(xué)內容的思考》發(fā)表于《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁(yè)。
8、20xx年11月至20xx年3月31日參加遠程“國培計劃”學(xué)習，經(jīng)考核為合格。
9、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實(shí)驗操作技能大賽三等獎。
10、20xx年11月30日至12月10日在陜師大參加“國培計劃”中的陜西省農村骨干教師高級專(zhuān)業(yè)能力提升項目的進(jìn)修，并榮獲該期的優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。
11、發(fā)表論文三篇：
�、�20xx年在《漢中教育》第六期發(fā)表論文《重視生物課外探究實(shí)驗》
�、�20xx年10月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十期56頁(yè)發(fā)表論文《初中生物會(huì )考復習策略》
�、�20xx年11月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁(yè)發(fā)表論文《對“植物光合作用”教學(xué)內容的思考》。
成績(jì)屬于過(guò)去，腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )業(yè)績(jì)。
綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。
望各位領(lǐng)導予以考慮。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我叫xx，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到省檔案學(xué)校任教，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級，現已滿(mǎn)兩年，特向學(xué)校提出申請應聘十一級崗位。
教學(xué)工作任職兩年來(lái)，我時(shí)刻認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導、前輩學(xué)習，和同事有好相處，認真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。教學(xué)過(guò)程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手。為了訓練學(xué)生的口語(yǔ)表達及寫(xiě)作能力，我安排了許多情景練習，如模擬公文寫(xiě)作、公文改錯。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到結合當前的實(shí)際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的.作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對于班主任工作，我一直嚴格按照學(xué)校的各項管理規章制度來(lái)要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們人生的領(lǐng)路人。兩年來(lái)，我班在學(xué)校各項活動(dòng)中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動(dòng)會(huì )團體比賽第一名的成績(jì)，獲得過(guò)“先進(jìn)團支部”稱(chēng)號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。
任職期間不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jì)，至少學(xué)校的安全穩定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著(zhù)，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責�？蒲泄ぷ髟谄綍r(shí)的教育教學(xué)工作中，我認真總結體會(huì )，不斷的學(xué)習充實(shí)自己，撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文。綜上所述，我任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級以來(lái)，工作是踏實(shí)認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱(chēng)的各項條件，特提出晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準。
此致
敬禮
申請人
日期
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 7
尊敬的中小領(lǐng)導：
您們好！今天能夠申請副高級教師職稱(chēng)，首先感謝領(lǐng)導為我創(chuàng )造了這次機會(huì )！
我是xxx，20xx年x月大學(xué)本科畢業(yè)。于20xx年x月分配到昆明市安寧加中任教高中物理。后來(lái)工作調動(dòng)到xx校（企業(yè)辦學(xué)）任教，但由于歷史個(gè)中原因，后來(lái)又轉型到技工學(xué)�！，F將到北城后這六年來(lái)的教育工作作一個(gè)簡(jiǎn)單小結：
首先，本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵循黨的教育方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上盡其所能，盡職盡現，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待教育教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著(zhù)應對，冷靜處理。
其次，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，努力提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力結合起來(lái)，注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力以及知恩感恩的人格修養，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習。在教育教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的'學(xué)習需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高了他們的積極性，逐漸培養了他們掌握和運用知識的能力和態(tài)度，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力學(xué)習現代信息技術(shù)的運用并運用于教學(xué)之中，促進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢，努力讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富的課堂教學(xué)中打開(kāi)視野并努力學(xué)習。
通過(guò)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，現在我已具備了一名副高級教師所應具備的基本素質(zhì)，并且各個(gè)方面也符合申請副高級教師評定的資格。
請領(lǐng)導批準。
xx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 8
xx暨xxx縣職稱(chēng)改革領(lǐng)導小組：
我叫xxx，x，現年xx歲，本科學(xué)歷，于20xx年8月分配到xxxx中學(xué)工作，從事教學(xué)工作，于20xx年晉升為中學(xué)二級教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。
任職以來(lái)，我堅持政治學(xué)習，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書(shū)育人為天職，熱愛(ài)教學(xué)，安心教育，服從領(lǐng)導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，勤勤懇懇工作，任勞任怨，堅持出滿(mǎn)勤。
教育教學(xué)中，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的.思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
從教11年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。另外我參加了函授考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)本科并順利畢業(yè)。
成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)11年的教學(xué)實(shí)踐，自認為符合中學(xué)一級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 9
尊敬的各級領(lǐng)導：
我叫xx，男，漢族，現年38歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年7月參加工作，教齡10年。20xx年7月——20xx年12月在xx初中工作，20xx年12月—20xx年7月在xx小學(xué)工作，20xx年7月—20xx年9月在xx小學(xué)工作、20xx年9月———今在xx小學(xué)工作。20xx年8月被評為中學(xué)二級教師，20xx年10月晉升為小學(xué)一級教師，履行小學(xué)一級教師職務(wù)已滿(mǎn)5年，20xx年12月受xx縣教育局安排，到xx小學(xué)工作，先后擔任中心小學(xué)教導副主任、教導主任，主抓中心校工作，分管教學(xué)教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯(lián)、電教試驗、遠程教育、幼教及辦公室工作，同時(shí)擔任數學(xué)科教學(xué)。20xx年5月取得計算機應用能力和信息技術(shù)c級證書(shū)，近五年年度考核為：20xx年度為稱(chēng)職，20xx年度為稱(chēng)職，20xx年度為優(yōu)秀，20xx年度為優(yōu)秀，20xx年度為優(yōu)秀。20xx年度考核為優(yōu)秀班主任。歷年來(lái)，均是所在學(xué)校的教學(xué)骨干教師。
根據上級相關(guān)文件要求，我符合晉升中級教師職務(wù)的.要求。特申請晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 10
人事處：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月到長(cháng)春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
在這工作的時(shí)間里里，我承擔過(guò)了視覺(jué)1001—1002、動(dòng)畫(huà)1101—1103等班級的專(zhuān)業(yè)課講授。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的工作和學(xué)習，積累了一些心得和體會(huì )。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師”。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習，不斷的.充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗，培養教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長(cháng)而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師”的愿景能夠實(shí)現，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級職稱(chēng)認定條件，請人事部門(mén)予以批準。
申請人：
日期：20xx年10月29日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導：
本人姓名xxx，女，現年x歲，20xx年我走上了教育工作崗位，20xx年xx月取得小學(xué)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)中師畢業(yè)證。自參加工作以來(lái)現已有xx年。20xx年x月被聘為小學(xué)二級教師�，F已符合晉升小學(xué)一級教師申報條件，特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：
本人在小教二級任職期間，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導安排，工作態(tài)度認真，敬崗愛(ài)業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。認真學(xué)習，能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作。
經(jīng)過(guò)xx年來(lái)的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中，本人曾參加過(guò)縣、鎮不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實(shí)錄、撰寫(xiě)教學(xué)論文等評比活動(dòng)，獲得了不同級別不同層次的獎項。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng )新，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，近幾年來(lái)學(xué)期期末統考，學(xué)生都取得了可喜的`成績(jì)，本人曾多次被評為鎮級優(yōu)秀教師等次；
在學(xué)校教育教學(xué)工作中，多次得到上級領(lǐng)導的好評�？傊�，在工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jì)，特申請晉升為小學(xué)一級教師，懇請領(lǐng)導給予監督和支持，謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，男，漢族，出生于20xx年x月，現系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于普師專(zhuān)業(yè)，同年x月參加工作。20xx年x月至xx年xx月參加xx師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，xx年xx月被授予小學(xué)一級教師職稱(chēng)。
任教以來(lái)，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執教，廉潔從教。工作從不計個(gè)人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿(mǎn)勤。
在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，在扎實(shí)有效的'做好備、講、批、輔、考（評）等各環(huán)節工作的同時(shí)，結合個(gè)人實(shí)際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執教水平的提高，學(xué)習新課標，落實(shí)新理念，運用新方法，使自己的工作步步見(jiàn)新起色。
任職以來(lái)，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jì)，得到了領(lǐng)導的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。經(jīng)過(guò)歷練，使我更加堅定了教書(shū)育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現任小學(xué)一級教師已滿(mǎn)六年，根據市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 13
各位領(lǐng)導、全體老師：
大家好！
一、遵紀守法，以身作則，教書(shū)育人
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身能力
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng )新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導下的.教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時(shí)積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出上課等教學(xué)活動(dòng)，吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，提高自身教學(xué)水平，特別是20年的XX項目培訓，從小學(xué)階段獲得了大量的教育教學(xué)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。利用課余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育趨勢，拓展教學(xué)視野和思維，掌握新的教育教學(xué)方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師
作為一名教師，我始終牢記“日常教學(xué)工作”是第一條生命線(xiàn)，始終以“一切為了學(xué)生”為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，根據學(xué)生的具體學(xué)習情況制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作確定目標和方向，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，始終牢記學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的責任。因此，我們應該在課前認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材，反復閱讀教學(xué)參考資料，設計教學(xué)計劃，利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍和各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思和學(xué)習，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高自身教學(xué)水平。通過(guò)不斷的努力和扎實(shí)的工作，教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平得到了領(lǐng)導和其他教師的肯定。他們在五年內兩次被評為校級“高級教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開(kāi)課3次，片級開(kāi)課3次，桐鄉市級開(kāi)課1次，嘉興市級開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認真對待，受到了聽(tīng)課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據學(xué)生的學(xué)習情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結成文。
其中12篇論文和案例在桐鄉市獲獎，3篇論文在嘉興市獲獎，2篇案例分別在《入新課程》和《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文外，我還積極參與課題研究，以便在數學(xué)教學(xué)中有更堅實(shí)的基礎。在此期間，他參與了多個(gè)學(xué)校和市政項目，努力承擔研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究經(jīng)驗，其中一個(gè)項目獲得桐鄉市二等獎；我還主持了一個(gè)學(xué)校級項目，該項目于20世紀啟動(dòng)，項目于年完成，另一個(gè)市政項目已經(jīng)研究了一年，正在準備結論。
四、認真負責，做好教研組長(cháng)工作
在我擔任數學(xué)教研組組長(cháng)的三年時(shí)間里，由于學(xué)校領(lǐng)導的信任和支持以及教研組教師的相互配合，教研組的活動(dòng)開(kāi)展順利，取得了良好的成績(jì)。我們的教研組是熱愛(ài)學(xué)習、交流、分享和思考的年輕教師。他們是一個(gè)團結向上的集體。作為教研組組長(cháng)，除了協(xié)調教研組的各項活動(dòng)外，我還積極帶頭，認真做好各項活動(dòng)的準備，使我們的教研活動(dòng)能夠事半功倍；同時(shí)，經(jīng)常鼓勵青年教師參與開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，使我們教研組的教師一年比一年進(jìn)步發(fā)展。
總之，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實(shí)創(chuàng )新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮
申請人：XX
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
我自愿申請參加教師職稱(chēng)評審，我叫xx，現年xx歲，20xx年參加工作，擔任美術(shù)教育教學(xué)工作。任現職以來(lái)已有5年，20xx年8月取得中教二級聘任證書(shū)。
一、教學(xué)方面：
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，購買(mǎi)了學(xué)科相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力．
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的'古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
四、業(yè)績(jì)方面：
作品在國家，省，地市專(zhuān)業(yè)比賽中多次獲獎，教育科研論文在地市比賽中獲獎，并輔導多名學(xué)生在全國美術(shù)大賽中獲獎。
現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)一級美術(shù)教師的資格，特向領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
特此申請
申請人：xx
20xx年9月19日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 15
尊敬的上級領(lǐng)導：
我叫xxx，女，漢族，20xx年xx月出生，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級中學(xué)參加教育教學(xué)工作，20xx年3月取得了二級教師任職資格，任職專(zhuān)業(yè)為高中語(yǔ)文。工作期間，繼續學(xué)習深造，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位。從20xx年至今，本人已在本校工作7年了，在此期間，一直擔任高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
本人在校任職期間，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的'基本路線(xiàn)，認真貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德。在教學(xué)中，按要求做好課前、課中和課后的各項工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
總之，自參加工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責，在20xx年年度考核中獲得優(yōu)秀，其他年度考核均為合格，現符合一級教師職稱(chēng)晉升條件，特申請晉升為一級教師，望上級領(lǐng)導批準！
特此申請！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導：
就任中學(xué)一級老師以來(lái)，我本著(zhù)對工作負責，對同學(xué)負責的原則，著(zhù)力培育同學(xué)的創(chuàng )新力量。訓練教學(xué)思想端正，方法恰當，態(tài)度仔細，一切以大局為重，聽(tīng)從工作支配，遵紀守法，為人師表，關(guān)懷同事，愛(ài)惜同學(xué)，樂(lè )于助人，團結協(xié)作。勇于擔當艱苦工作，領(lǐng)導支配到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我仔細學(xué)習了新課標理論，學(xué)習了計算機，樂(lè )觀(guān)參與校本培訓，以加強自身修養。我訓練同學(xué)的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習再好也不行取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探究新的.教學(xué)方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配得等常規工作進(jìn)行了仔細的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補缺，課堂上力求貼近同學(xué)生活，激發(fā)同學(xué)學(xué)習愛(ài)好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，在教學(xué)上取很好成果。
二、訓練科研方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，還利用假期進(jìn)行各種學(xué)問(wèn)培訓學(xué)習，以拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，提高個(gè)人的文化學(xué)問(wèn)素養以及教學(xué)力量，并依據實(shí)際狀況組織和參加了“貧困地區農村中學(xué)同學(xué)探究性試驗力量的培育”的討論，并取得了較好的成果。
經(jīng)過(guò)十三年的努力，現在我各方面都已經(jīng)符合申請中學(xué)高級老師資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導賜予批準。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導：
我是XX，XX歲，中國共產(chǎn)黨黨員。我于20XX年7月畢業(yè)于XX師范大學(xué)藝術(shù)系。我在XX被分配到XX路小學(xué)。到目前為止，我已經(jīng)在教育和教學(xué)領(lǐng)域工作了13年多。我長(cháng)期擔任跨年級美術(shù)教學(xué)和科組長(cháng)。多年來(lái)，我以高度的敬業(yè)精神和強烈的責任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，取得了良好的成績(jì)。4月XX日，他被批準為小學(xué)教師�，F符合小學(xué)高級教師職稱(chēng)申請條件，特此申請。申請的主要原因如下：
一、德育方面
多年來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年都做到全勤。在工作中，他努力工作，端正思想，熱愛(ài)教育，隨時(shí)服從工作安排，尊重領(lǐng)導，團結同事，能正確處理領(lǐng)導與同事的關(guān)系。我們要一如既往地以身作則，按照人民教師的要求規范自己的言行，不放松地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓，致力于教育教學(xué)，使他們能夠迅速適應社會(huì )形勢的發(fā)展。在特殊教育教學(xué)工作中，我堅持從實(shí)際出發(fā)，因勢利導，充分利用課堂、小組活動(dòng)、班會(huì )、課外活動(dòng)等機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行全面教育。
二、教學(xué)方面
面對新課程改革的新目標和新要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，學(xué)以致用，大膽創(chuàng )新，虛心向兄弟學(xué)校經(jīng)驗豐富的教師和同行尋求經(jīng)驗。此外，要帶頭學(xué)習新大綱，深入理解教材，積極探索教學(xué)理念，靈活運用先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情感，充分發(fā)揮教師的感召力，營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生有強烈的學(xué)習興趣，我輔導的作品在全國各地的各種比賽中都獲得了成功。
三、教科研方面
能積極參與項目研究和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。作為科組組長(cháng)，我始終把科組作為教學(xué)工作的核心出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源。無(wú)論是科組計劃的制定，科組工作的.確定，還是科組教研活動(dòng)的開(kāi)展，我都與全組老師一起精心設計。認真探索，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為班長(cháng)，我帶領(lǐng)全體教師堅持理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)、教學(xué)和科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下，在大家的共同努力下，我們的團隊不斷團結、合作、創(chuàng )新，使教學(xué)、科研和教學(xué)工作達到了一個(gè)新的水平。此外，我在關(guān)注教學(xué)和科研的同時(shí)，也非常重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的總結。他積極創(chuàng )作和撰寫(xiě)論文。近年來(lái)，他在課外撰寫(xiě)了近10篇關(guān)于教育教學(xué)經(jīng)驗的論文，并在學(xué)校德育和教學(xué)研討會(huì )上多次發(fā)表演講和交流。同時(shí)，我也注重自身素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)習他人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗，適當地加以改變，并將其運用到自己的教育教學(xué)工作中，使所學(xué)的東西得到應用。
四、從教以來(lái)取得榮譽(yù)和成績(jì)：
總之，自從我參加工作以來(lái)，我盡了我的職責，努力工作，在各個(gè)方面都取得了一定的成績(jì)，但我所有的成績(jì)都代表著(zhù)過(guò)去。今后，我將在教育教學(xué)中更加努力，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量！根據我的實(shí)際情況，我目前的小學(xué)教育水平已經(jīng)申請晉升小學(xué)高級教師九年了，所有條件都符合申請小學(xué)高級教師的要求�，F提出升職申請，經(jīng)各級領(lǐng)導審批。
申請人：XX
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 18
親愛(ài)的XXX小學(xué)：
我于20xx年7月畢業(yè)，同年8月我來(lái)到x中工作，成為了一名一線(xiàn)的語(yǔ)文教師。我工作勤懇認真，在語(yǔ)文組內各位老師的幫助和指點(diǎn)下教學(xué)和教研上有了巨大的進(jìn)步。下面我將這四年半的工作總結如下：
一、思想政治意識：
我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認真，與同事關(guān)系融洽。
二、師德：
工作任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，尤其是對后進(jìn)生格外關(guān)心。作為班主任，經(jīng)常家訪(fǎng)，曾組織同學(xué)對班級有困難的學(xué)生獻出愛(ài)心，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的肯定。我所帶的.班級穩定，在校級的各種比賽中均有所收獲。
三、教學(xué)：
經(jīng)過(guò)四年半的教學(xué)鍛煉，在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進(jìn)步，在任教期間，不斷向語(yǔ)文組的老師學(xué)習，認真聽(tīng)課。課上堅持以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，在培養尖子生同時(shí)，不忘扶持后進(jìn)生，在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉變觀(guān)念，更新知識，盡快領(lǐng)悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優(yōu)異的成績(jì)。
四、教學(xué)和研究：
教學(xué)水平逐漸提高，積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)并取得一定成績(jì)。在我校提出的“學(xué)科整合”這一教學(xué)研究大課題的旗幟引領(lǐng)下，我又確立了自己的次子課題——“古詩(shī)文教學(xué)利用繪畫(huà)藝術(shù)來(lái)提升學(xué)生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國詩(shī)歌與原文對照學(xué)習提高學(xué)生的鑒賞能力”，并且不斷實(shí)踐，不斷研究學(xué)習，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習興趣，在課堂上贏(yíng)得了同學(xué)們的歡迎。
五、教學(xué)以來(lái)的榮譽(yù)和成就：
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jì)，但是所有的成績(jì)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力！現申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導和老師們給予監督和支持。謝謝。
申請人：XXX
xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請書(shū) 19
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校，于20xx年安排到舊店中心校工作，從事學(xué)校教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近8年，于20xx年晉升為學(xué)校一級老師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐歷練下，工作力量和思想熟悉有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結如下：
一、傾心訓練，為人師表身為老師，我深深熟悉到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，喜愛(ài)、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的訓練能夠動(dòng)之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格根據學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。
二、細心施教，形成特色作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特殊是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深化討論與探討；備——備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué)；考——考題敏捷、開(kāi)發(fā)思維、快速反饋、準時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能依據同學(xué)的詳細狀況，準時(shí)調整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問(wèn)題的力量為宗旨，依據同學(xué)的共性差異，因材施教，使同學(xué)的共性、特長(cháng)順當進(jìn)展，學(xué)問(wèn)水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長(cháng)進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注意教學(xué)討論，寫(xiě)出了國家省市級多篇論文。另外我參與了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)、本科并順當畢業(yè)。成果屬于過(guò)去，何況訓練教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的.路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。我的狀況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐，自認為基本符合學(xué)校高級老師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導賜予批準為晉升中學(xué)一級老師職務(wù)，望批準！
總之，參與工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到訓練教學(xué)工作中去，為黨的訓練事業(yè)貢獻自己的全力！現申請晉升為中學(xué)二級老師，懇請領(lǐng)導和老師們賜予監督和支持。感謝。
xx
20xx年xx月xx日
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