班主任競選演講稿(精)

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的班主任競選演講稿，希望對大家有所幫助。

班主任競選演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我今天匯報的題目是《用心對待教育，做幸福班主任》，主要向大家談自己做班主任的感受和在班級管理中的一些做法。

　　什么叫幸福？幸福就是老師生病時(shí)學(xué)生的一句問(wèn)候；節假日時(shí)學(xué)生的一個(gè)祝福；老師忙碌時(shí)學(xué)生送來(lái)的一個(gè)饅頭和一杯稀飯

　　一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生生命中的貴人

　　我們常說(shuō)人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是碰到一個(gè)好上司、三是找到一個(gè)好伴侶。對于一個(gè)學(xué)生而言，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任。我想說(shuō)的是：作為一名班主任，能成為學(xué)生一生中的貴人，也是我們人生中的一大幸事和一大追求！我一直朝這個(gè)目標努力！

　　二、班規班紀，是優(yōu)秀班集體建立的'保障

　　我班的規章制度有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、四不管：即不管男生還是女生、不管優(yōu)生還是差生、不管干部還是學(xué)生、不管關(guān)系戶(hù)還是普通生，犯了錯誤一視同仁的教育。這樣就營(yíng)造了一種民主、公平的環(huán)境，達到讓學(xué)生心服口也服的效果。

　　2、貢獻制：比一比，誰(shuí)給班級做貢獻；看一看，誰(shuí)給班級拖后腿。

　　三、用心管理，構建家一樣的班級

　　如何使自己的班級脫穎而出，我認為定期有計劃的組織班級活動(dòng)尤為重要。

　　我班的特色活動(dòng)一：集體生日會(huì )—家的感覺(jué)

　　這一活動(dòng)極大的團結了學(xué)生，增強了班級凝聚力，同學(xué)們相處的猶如兄弟姐妹，像一家人一樣都為班級的共同目標而努力！

　　我班的特色活動(dòng)二：班級階段總結表彰會(huì )動(dòng)力的源泉

　　在我的班級，除了參加學(xué)校的期中期末總結表彰會(huì )，我們班級還有自己的階段總結表彰會(huì )。這樣就讓每一名同學(xué)都看到自己閃光點(diǎn)，看到自己存在的價(jià)值，都積極的為班級做貢獻！

　　四、轉化后進(jìn)生，成功班主任的標志

　　我把轉化后進(jìn)生當成是在做一件功德無(wú)量的善事，這種成就要遠勝過(guò)培養出考上名牌大學(xué)的學(xué)生！也許一名后進(jìn)生經(jīng)過(guò)一位負責任班主任的教誨，就會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的人才或者某行業(yè)的佼佼者；也許因為班主任對他們的忽略甚至歧視，他將來(lái)會(huì )走向犯罪的道路！請班主任相信：多年后記著(zhù)你的學(xué)生往往都是后進(jìn)生！

　　五、實(shí)施競爭機制，激發(fā)學(xué)生的競爭活力

　　在高效課堂下，我班實(shí)行對口賽和小組賽，讓學(xué)生進(jìn)行的自主管理。實(shí)施競爭機制，既培養了同學(xué)們的合作競爭意識，也提高了學(xué)生的綜合能力，使得班級管理更有效，也使得學(xué)生的各方面素質(zhì)得到發(fā)展！

　　記得曾度過(guò)一篇文章，主體意思是說(shuō)：自古名師出高徒，可是名師畢竟是少數；再就是嚴師出高徒，可是只有嚴厲的教育也不是完美的教育。正所謂嚴師易遇，而名師和仁師難求。我們要爭當嚴慈相濟的仁師，去培養有仁愛(ài)的學(xué)生！

　　認真做事只能做對，用心做事才能做好！班主任工作更是這樣。會(huì )當班主任的老師只會(huì )累三個(gè)月，不會(huì )當班主任的老師會(huì )累三年！班主任工作是有方法的，那就是要用心的對待每一件事！因為我相信：沒(méi)有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì )教育的班主任。今后我將和在座的一同在班級管理的道路上繼續探索和努力！也祝愿每一位班主任都是幸福的老師！

　　謝謝大家！

班主任競選演講稿2

　　又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續實(shí)現我的人生價(jià)值!

　　作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報到、第一次班會(huì )、第一次家長(cháng)會(huì )、第一次家訪(fǎng)···無(wú)數個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來(lái)歡樂(lè )：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運動(dòng)會(huì )上塞給我的一只小橘子，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺，運動(dòng)會(huì )團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng )意獎……伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

　　在新的學(xué)年里，如果我能繼續擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、以身作則，為人師表。

　　班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生較大的.影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊日活動(dòng)時(shí)不講話(huà)，自己絕不會(huì )和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

　　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！毕胍�管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì )引起他們的注意，我也會(huì )把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機，自然而然地提出對他們的一些要求，會(huì )收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。

　　三、建立好班干隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

　　在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任競選演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自新聞一班的，今天站在這里覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，去年的這個(gè)時(shí)候我作為新生代表評委為上一屆學(xué)姐和學(xué)長(cháng)們競聘班主任當評委，今天自己也站在了這里。記得很清楚，當時(shí)聽(tīng)了他們的演講我很受打動(dòng)，在我的發(fā)言中我說(shuō)：“我覺(jué)得你們走上臺的每一位學(xué)姐和學(xué)長(cháng)都很優(yōu)秀，我給你們每個(gè)人的評分都是對你們的認可和贊賞，我要向你們學(xué)習，從大一開(kāi)始努力，我相信在老師的培養下，在自己的努力下，當我四年走出民大校門(mén)的時(shí)候，一定能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�！苯裉煳艺驹谶@里是因為一年來(lái)作為06新聞一班班長(cháng)的工作經(jīng)驗和積極的參加校社團活動(dòng)等給了我信心和勇氣。

　　在帶領(lǐng)新聞一班的一年中，我實(shí)現了當時(shí)競選時(shí)的諾言：“如果我競選成為班長(cháng)，我會(huì )全身心的為班級服務(wù)，為同學(xué)們負責。雖然我們來(lái)自五湖四海，但既然千里有緣相聚一個(gè)班級，我們就要彼此真誠相待，把我們班級建設成為溫暖的家；我也相信，我能夠組織好班級的各項活動(dòng)。希信任我�！蔽沂沁@么說(shuō)的也是這么做的，一年來(lái)我們班級積極的參加校、院、年級組織的活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上，平行班級相比我們的運動(dòng)員的人數是最多的。在院特色活動(dòng)“四月季風(fēng)”中，我們13人的廣告隊伍是最龐大的，雖然我們的最后成績(jì)不是很優(yōu)秀，但當我們13人牽著(zhù)手鞠躬走下臺的時(shí)候，熱烈的掌聲是對我們班級團結、友愛(ài)班風(fēng)的認可。在年級組織的拔河比賽中更能夠看出班級團結的力量。

　　覺(jué)得大一一年是忙過(guò)來(lái)的，但是，忙的很充實(shí)，很快樂(lè )，不但學(xué)到了很多的東西，各個(gè)方面也得到了提高。我擔任班長(cháng)的同時(shí)也競選進(jìn)入到了院“青協(xié)”的策劃部和“鄧研”的組織部，同時(shí)也是校園青年的記者。在青協(xié)和鄧研中多次組織并參加了參觀(guān)民博、掃墓、義賣(mài)報紙等活動(dòng)。作為一名校園記者也積極的采訪(fǎng)、。通過(guò)自己的努力在各個(gè)部門(mén)也得到了大家的認可，曾被評為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀記者”等。在組織班級的活動(dòng)中，也與班級的同學(xué)關(guān)系處的'非常融洽，大一上學(xué)期以班級票數最高順利成為第一批進(jìn)入校學(xué)習的成員，同時(shí)也是最高票數獲得了“優(yōu)秀團員”等稱(chēng)號。

　　除了工作和參加活動(dòng)之外我也知道，作為學(xué)生學(xué)習永遠是第一位的，按時(shí)上課，課后復習使我在大一行學(xué)期的期末考試中進(jìn)入到總分年級前十名，下學(xué)期平均分在82分以上，這使我更加有信心能夠處理好學(xué)習和工作之間的關(guān)系。無(wú)論想做什么事，只要想做就一定能做，時(shí)間是擠出來(lái)。

　　今天我站在這里，是因為我覺(jué)得學(xué)生班主任對于新生是非常重要的，不但可以在學(xué)習和生活方面為他們幫助同時(shí)還可以使他們盡快走出迷茫，這一點(diǎn)我自身深有體會(huì )，我的學(xué)姐班主任對我的影響是非常大的，她在我的一年來(lái)的成長(cháng)中對我的幫助和鼓勵是我做很多事情都更加有動(dòng)力。我也希望通過(guò)自己的努力，為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們幫助。以自己一年來(lái)的經(jīng)驗引導他們少走彎路，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。

　　今天，如果我能夠有成為班主任助理，我鄭重承諾：我會(huì )積極的為所帶的班級學(xué)弟和學(xué)妹服務(wù)，認真的工作。我知道再燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一時(shí)的智慧，成功的花朵開(kāi)在實(shí)際的行動(dòng)中，希望書(shū)記、老師、同學(xué)們認可我，給我這個(gè)機會(huì )，請大家相信我支持我。

　　謝謝大家！

班主任競選演講稿4

尊敬各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　我是，今天很榮幸的能夠參加這次的競聘。通過(guò)這一年的工作，我有信心去挑戰班主任這個(gè)工作。

　　在這一年里我跟著(zhù)李老師到了很多東西。如：如何結合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計劃，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對每一個(gè)幼兒，用自己的耐心，愛(ài)心，責任心去教導他們，愛(ài)護他們。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼，每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來(lái)幼兒園，就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了。第二天早上，她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長(cháng)解釋?zhuān)�后�?lái)家長(cháng)知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。

　　雖然這件事情很普通，但讓我從這一步開(kāi)始去鍛煉我的.耐心，愛(ài)心，責任心。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有科學(xué)的管理方法和足織能力。

　　在某一方面來(lái)講，雖然我的經(jīng)驗并不是很足但是我擔任幼教工作一年來(lái)我跟著(zhù)老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗與方法。以后更加強學(xué)習，提高素質(zhì)，加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向周?chē)�的各位同事學(xué)習，加強自己的經(jīng)驗，投入到今后的工作中，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。

　　我熱愛(ài)我的工作，每天和孩子在一起開(kāi)開(kāi)心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福，看到歡聲笑語(yǔ)。有的孩子還會(huì )做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長(cháng)說(shuō)，萱萱回老家見(jiàn)到豬很新鮮，因為在城里沒(méi)見(jiàn)過(guò)，晚上非要跟豬睡。

　　可愛(ài)的孩子們讓我更加熱愛(ài)這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸，我會(huì )好好的鍛煉自己，把自己精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。

班主任競選演講稿5

各位領(lǐng)導，各位姐妹們：

　　大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)的好：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班級就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責任感，還必須有科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有一切為了孩子，為了孩子的一切的服務(wù)精神。今天我競聘的崗位是小班班主任一職。

　　我從學(xué)校畢業(yè)到現在已經(jīng)有8個(gè)年頭了，從教8年來(lái)，我每天都過(guò)得很充實(shí)，也更喜歡和小孩子一起生活、學(xué)習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任工作肯定很繁瑣，但是我會(huì )憑著(zhù)一腔熱情，發(fā)揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗和管理方法，其中我也擔任過(guò)班主任工作。這正如哲人所說(shuō)：經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把這些經(jīng)歷當成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份工作，同時(shí)我也常常告誡自己：趁著(zhù)年輕，好好鍛煉自己，將來(lái)就不會(huì )留下什么遺憾。

　　如果我有幸成為一名班主任，我會(huì )從以下幾方面開(kāi)展班主任工作。

　　一、我會(huì )圍繞幼兒園工作目標，并結合本班幼兒的實(shí)際情況，有目的`、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著(zhù)明顯地提高。

　　二、針對每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)和愛(ài)好，我會(huì )仔細研究他們的發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。

　　三、全面抓好班級管理工作，注重孩子能力的培養和良好習慣的養成，對每位幼兒一視同仁。

　　四、努力做好與家長(cháng)的溝通工作，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

　　五、加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒理論知識，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。

　　六、多與領(lǐng)導、同事交流，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，互幫互助，共同提高。

　　多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位。給我一個(gè)機會(huì )，您將收獲一份滿(mǎn)意。假如我競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻。我的演講完畢，謝謝大家！

班主任競選演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家上午好！

　　我是xx，xx大學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科畢業(yè)生。我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了，今天我想競聘的是xx中學(xué)班主任的崗位。感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)公平競爭的機會(huì )，我認為我在競爭這個(gè)崗位上是非常有優(yōu)勢的，我相信自己一定能夠做好班主任的工作。

　　我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年了，但我之前沒(méi)有做過(guò)班主任的工作。其實(shí)一直以來(lái)我都很想嘗試著(zhù)做一個(gè)班級的班主任，但一直都沒(méi)有機會(huì )，所以我只能等待機會(huì )。但在等待的過(guò)程中，我也沒(méi)有閑著(zhù)，我一直在學(xué)習怎么做好班主任的工作，一直都在不斷的提升自己的能力。隨時(shí)準備著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)合適的機會(huì )的到來(lái)，終于，我等到了這一次機會(huì )。

　　我知道作為一個(gè)班主任老師，除了在做好任課教師的教學(xué)工作之外，還有其他很多的工作要做。要管理好班級上所有同學(xué)的學(xué)習、生活，要處理很多的事情，要建設一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。班主任的工作是多又雜的'，需要我們花費很多的時(shí)間和精力。一些工作是短時(shí)間之內看不到回報的，需要班主任老師有足夠的耐心。做了班主任之后，就不會(huì )像之前那樣只需要管學(xué)生學(xué)科上的事情了，可能會(huì )減少很多的休息時(shí)間，但我還是想做這個(gè)班主任，我希望能夠帶領(lǐng)著(zhù)我們班的同學(xué)走向高處。

　　班主任需要知道學(xué)生的心理，因為每個(gè)學(xué)生的想法都是不一樣的，對不同的學(xué)生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是督促他們的學(xué)習，監督他們的學(xué)習，這個(gè)階段的學(xué)生都沒(méi)有什么自制力，所以需要有人監督他們。班主任不能用成績(jì)來(lái)評判每一個(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì )發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在我這么多年的教學(xué)中，我從來(lái)不會(huì )因為學(xué)生的成績(jì)給他們貼上好或不好的標簽，我相信他們每個(gè)人都要自己的優(yōu)點(diǎn)，只是有的優(yōu)點(diǎn)很明顯，有的還等著(zhù)被我們發(fā)現。

　　一個(gè)班的班主任是班級的核心，所以班主任必須要有很強的管理能力。我知道，若是想成為一個(gè)好的班主任，我還有很多要學(xué)習的地方。若是我這次成功競選上了班主任的崗位，我會(huì )繼續學(xué)習，讓自己變得更好，若是我這次我沒(méi)有競選上班主任，我也不會(huì )放棄，我會(huì )繼續學(xué)習，讓自己達到做一個(gè)班主任的標準。如果大家認可我的能力，請投我一票。

　　謝謝大家！

班主任競選演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　我是小學(xué)四年級的語(yǔ)文老師，在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅持了六年了，還記得自己最初進(jìn)來(lái)的時(shí)候，青澀懵懂，現在的我也褪去了全部的稚嫩，在事業(yè)上有了成熟和穩重，在家庭里也承擔著(zhù)一個(gè)母親的身份了。這次，我想頂著(zhù)這樣巨大的壓力，在此競選班主任工作。我足夠相信自己的能力，我也希望為這些孩子付出更多，希望大家能夠給我這樣的一個(gè)機會(huì )，讓我去實(shí)現自己這個(gè)小小的愿望。

　　我對教師這份事業(yè)的理解是，如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有熱情，或許她就不適合做一名教師。教師是一份需要充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，就像我們去呵護自己種的花草一樣，需要耐心，需要恒心，也需要長(cháng)久的勇氣和愛(ài)。這些東西，都是我們作為一名教師需要具備的。這幾年下來(lái)，我猛然發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還算是一個(gè)比較溫和的人，所帶的學(xué)生，所做的每一項工作，都給了我很好的評價(jià)。還記得學(xué)生在作文里形容我，她說(shuō)老師就像是一朵向日葵，有時(shí)候也像冬天的暖寶寶。足夠溫暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。

　　聽(tīng)到這樣的'評價(jià)，我有些熱淚盈眶了。一直以來(lái)，我都想的是，我想把自己最好的那部分給我的孩子們，讓這些寶貝都得到啟迪。我從未想過(guò)自己的這一份溫柔能夠給孩子帶來(lái)這么大的影響，我也沒(méi)有想到做一個(gè)有愛(ài)的教師，是一件這么自豪的事情。所以這次在競選班主任這件事情上，我不能讓步，我也絕不能退縮。我想讓自己的肩膀更有力量，不管承載著(zhù)多少的希望和責任，都能勇往直前。這是我的初心，也是我的理想。

　　作為一名人民教師，是一件無(wú)比自豪和榮耀的事情。它是我的一枚勛章，也是我的一片樹(shù)葉或是花草。它平凡且偉大，它光亮也迷人。如若成功的當選了班主任，我想自己會(huì )在教師的基礎上做好管理工作，做好各項細節工作。我不會(huì )辜負大家對我的期待和信任，也不會(huì )辜負自己的這一份熱愛(ài)和執著(zhù)�；蛟S前方的路依舊未知，但此刻，我能夠做的，就是不知疲倦走好腳下的路。

　　感謝學(xué)校的一切，讓我原本平凡的人生開(kāi)枝散葉，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷彩虹。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來(lái)好的影響和價(jià)值。我會(huì )更加的努力，朝著(zhù)一個(gè)更明亮的將來(lái)前行。

班主任競選演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　我是xx，很高興參加學(xué)校組織的這次競聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著(zhù)一個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著(zhù)學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時(shí)又充滿(mǎn)著(zhù)

　　幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

　　面對這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作，我先說(shuō)自己競聘這個(gè)崗位的條件：

　　第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔任過(guò)近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有很大幫助。

　　班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài)，但班級管理的真諦卻在于會(huì )愛(ài)。

　　假使給我一個(gè)班級，我將至少具體，扎實(shí)，細致的做好以下五方面的工作：

　　一、規范班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風(fēng)。

　　一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級文化內涵，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。

　　班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的'方面發(fā)展，實(shí)現我們共贏(yíng)的目的。

　　三、針對學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。

　　一是抓好低年級的養成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養他們的集體主義精神。

　　二是抓好中年級的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著(zhù)身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養成的良好習慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導好學(xué)生對友情、愛(ài)情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現象的發(fā)生。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(cháng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。

　　三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。

班主任競選演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　作為任課老師，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來(lái)競選，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好，雖然自己之前沒(méi)有做過(guò)班主任，但是自己也是和班主任的溝通，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做，我也是有信心來(lái)做好的。

　　教學(xué)上，我想也是不用多說(shuō)什么，我的能力也是得到了大家的認可，這個(gè)也是我能做好老師的原因，同時(shí)班主任的工作更多的也是要去帶班，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣，教學(xué)方面的準備就沒(méi)有那么多的，而自己的教學(xué)其實(shí)也是有了很多的經(jīng)驗可以去做好，所以也是不會(huì )受到影響，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生，和班級的管理上面，去讓整個(gè)班級做的更好，成績(jì)得到進(jìn)步，習慣得到更好的培養，同時(shí)我也是會(huì )利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗，其實(shí)教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況，也是要管理好課堂，其實(shí)推延到班級的管理，了解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的。

　　如果我是班主任，我覺(jué)得培養學(xué)生們的一個(gè)習慣是非常的重要，無(wú)論是日常作息生活的習慣或者是學(xué)習的'一個(gè)習慣，是一個(gè)好的習慣也是可以讓人終身受益的，而特別是學(xué)習方面要讓學(xué)生們養成主動(dòng)積極的學(xué)習態(tài)度，班級整個(gè)的風(fēng)氣也是要向上相互幫助的，這樣大家的成績(jì)也是更加的容易得到提升，只有自己的主動(dòng)，那么對于學(xué)習也是不會(huì )那么的被動(dòng)接受會(huì )更好一些，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習有自己的興趣，同時(shí)生活之中好的習慣我也是要去做好監督，督促他們養成，這也是我重點(diǎn)的工作方向，學(xué)生們的主動(dòng)，他們的好習慣如果有了，那么自然進(jìn)步會(huì )更加的大，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會(huì )和家長(cháng)會(huì )和任課老師一起的去交流，去探討，更好的熟悉學(xué)生，了解他們從而為了整個(gè)班級而做好工作。

　　我也是相信我能去做好，自己的能力清楚，同時(shí)也是得到了一些任課，雖然還是個(gè)新手班主任，但是我也是會(huì )努力的去學(xué)習，去請教，把所學(xué)用好的，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來(lái)?yè)�任這個(gè)班主任的工作。謝謝！

班主任競選演講稿10

尊敬的領(lǐng)導，評委，各位同事：

　　大家好！

　　彈指之間，時(shí)間便跳到了這一個(gè)節點(diǎn)。上個(gè)學(xué)期我作為高三的數學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年，我親眼目送這一批孩子的離開(kāi)，其實(shí)真的很不舍，但是看到他們都得到了一個(gè)不錯的成績(jì)，我的內心也是非常的開(kāi)心的。我教的那兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)在全校排名都是比較靠前的，這確實(shí)是一件讓人開(kāi)心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著(zhù)自己現在濃烈的熱情和斗志，競選這次高一x班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導同事可以支持一票！

　　三年前，我剛從師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，我非常自信的報考了我的高中母校，非常榮幸的是，我成功的過(guò)了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實(shí)這次回到自己家鄉工作，也是我計劃之內的事情。我很愛(ài)自己的家鄉，我也很愛(ài)我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長(cháng)大的地方，現在是我實(shí)現理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現在的同事，我感謝大家，我也很愛(ài)大家，謝謝大家！

　　隨著(zhù)自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我非常認真的學(xué)習各位老師、同事的教學(xué)。我特意去請教了我以前的高中班主任，也就是我們的xx老師，他是一位非常優(yōu)秀的'數學(xué)教師，值得我永遠的尊敬和學(xué)習。

　　我的老師對我很好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我非常的努力，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多，我帶的兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)也提升了很多，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩學(xué)校給予我的機會(huì )和平臺，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝。

　　所以這次競選班主任，我確實(shí)也是做好了準備的。這三年的積累，我成熟了很多，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進(jìn)步，這一切都是可以克服的。我想爭取這一次機會(huì )，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作。請大家多多支持，我會(huì )常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩，感謝大家！

班主任競選演講稿11

老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先我先自我介紹一下，我是來(lái)自10社區班的戴凱，大家來(lái)自天南海北，五湖四海，咱們這一大家子走到一起實(shí)在是不容易，我很珍惜這種緣分。所以希望大家以后有什么事情用的著(zhù)我的話(huà)，一定要來(lái)找我，我不敢說(shuō)我把所有的事情都解決，但我一定會(huì )用我最大的能力去幫助你們！

　　拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。馬，只有跑過(guò)千里，才能知曉其是否為良駒；人，只有通過(guò)競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選，有人說(shuō)從事一個(gè)職業(yè)一份工作都是需要對這份職業(yè)對這份工作的熱情，要熱愛(ài)自己所做的是，這樣才會(huì )不斷的進(jìn)步。對于我們團委辦公室的工作我一直抱著(zhù)一種熱情，一種激情去工作的，我是職高上來(lái)的，我高中學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，而且我曾在企業(yè)中實(shí)習了半年之多，對于一些事務(wù)的處理有一定的了解，這段時(shí)間里我也學(xué)習到很多的知識如對自己的能力有信心，這才能讓我們堅信我們可以把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有責任心，責任心除了體現在我們對工作認真、耐心的態(tài)度，更體現在敢于承擔自己在工作中的.失誤上。這也是我的工作理念，可能我還有不足的地方但我自信我能成功，因為是金子就會(huì )發(fā)光，沒(méi)有最好，只有更好。我相信在老師的信任上，和各部長(cháng)的幫助，還有同學(xué)們的支持和自我創(chuàng )新下會(huì )使我們辦公室更上一層樓。我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)

　　也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競選，抱著(zhù)自信踏上講臺，自信是以實(shí)力為前提的。

　　最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是戴凱。我的演講完畢，謝謝！

班主任競選演講稿12

尊敬的各位、同事：

　　大家好!

　　我來(lái)到剛好一年時(shí)間，此前的三年時(shí)間一直在一任教。因為是，所以是!對班主任工作也有一定的認識。來(lái)到這一年時(shí)間里，通過(guò)與學(xué)生的相處，與同事的交流，我有了些許收獲，也發(fā)現了自己的一些不足之處。今天，我向學(xué)校提出申請擔任班主任工作，一是想挑戰自已，借此提高班主任的技能：多積累一些掌控課堂的經(jīng)驗，與學(xué)生的交流互動(dòng)等等;二是希望努力做好班主任工作,為教育做一點(diǎn)貢獻。

　　班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生相互聯(lián)系的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。

　　如果能競聘成功的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展自己的工作：

　　一、“嚴格有度，要求有法”

　　良好的師生關(guān)系是班主任魅力的源泉。班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。與此同時(shí)做到嚴格要求學(xué)生，這個(gè)不單單指學(xué)習方面，品行方面同樣應嚴格要求。

　　二、建立良好的班集體文化

　　良好的班集氛圍能為班集向心力。我會(huì )在師生，同學(xué)之間開(kāi)展有益的活動(dòng)，建立起良好的班集文化，讓學(xué)生在正確的文化，輿論引導下向積極健康的方面學(xué)習發(fā)展。

　　三、班委干部的任用。

　　班委干部相當于班主任的.左膀右臂，選擇出有特殊才能的學(xué)生做出任的班委干部，不但能幫助班主任共同管理班集事務(wù)，同樣也能鍛煉學(xué)生的能力;在建立《班規班紀》《品行分》等制度時(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能意識到：自已就是班級的主人。

　　四、加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。經(jīng)常家訪(fǎng)，了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，爭取得到學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。增進(jìn)對學(xué)生心理年齡的了解，以恰當的方法處理個(gè)別學(xué)生青春期出現的早戀，逆反心理等現象。抓好安全、法制教育，通過(guò)學(xué)校教育和家庭教育的結合，實(shí)現學(xué)校與家庭的雙贏(yíng)。

　　五、在平時(shí)的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與任課老師們的溝通，做好班級任課教師與學(xué)生之間的協(xié)調工作。

　　六、主動(dòng)尋求學(xué)校和各部門(mén)的支持和幫助，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校部署的各項工作任務(wù)。

　　我覺(jué)得當班主任是辛苦的，但也是幸福的，它既是一種付出，也是一種收獲。

　　我的想法還不夠全面，但我會(huì )更加努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教。爭做一名優(yōu)秀班主任。請大家支持我，謝謝!

班主任競選演講稿13

尊敬的老師、各位同事：

　　大家好！

　　作為任課老師，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來(lái)競選，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好，雖然自己之前沒(méi)有做過(guò)班主任，但是自己也是和班主任的溝通，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做，我也是有信心來(lái)做好的。

　　教學(xué)上，我想也是不用多說(shuō)什么，我的能力也是得到了大家的認可，這個(gè)也是我能做好老師的原因，同時(shí)班主任的工作更多的也是要去帶班，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣，教學(xué)方面的準備就沒(méi)有那么多的，而自己的教學(xué)其實(shí)也是有了很多的經(jīng)驗可以去做好，所以也是不會(huì )受到影響，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生，和班級的管理上面，去讓整個(gè)班級做的更好，成績(jì)得到進(jìn)步，習慣得到更好的培養，同時(shí)我也是會(huì )利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗，其實(shí)教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況，也是要管理好課堂，其實(shí)推延到班級的管理，了解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的。

　　如果我是班主任，我覺(jué)得培養學(xué)生們的一個(gè)習慣是非常的重要，無(wú)論是日常作息生活的習慣或者是學(xué)習的一個(gè)習慣，是一個(gè)好的習慣也是可以讓人終身受益的，而特別是學(xué)習方面要讓學(xué)生們養成主動(dòng)積極的學(xué)習態(tài)度，班級整個(gè)的風(fēng)氣也是要向上相互幫助的，這樣大家的'成績(jì)也是更加的容易得到提升，只有自己的主動(dòng)，那么對于學(xué)習也是不會(huì )那么的被動(dòng)接受會(huì )更好一些，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習有自己的興趣，同時(shí)生活之中好的習慣我也是要去做好監督，督促他們養成，這也是我重點(diǎn)的工作方向，學(xué)生們的主動(dòng)，他們的好習慣如果有了，那么自然進(jìn)步會(huì )更加的大，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會(huì )和家長(cháng)會(huì )和任課老師一起的去交流，去探討，更好的熟悉學(xué)生，了解他們從而為了整個(gè)班級而做好工作。

　　我也是相信我能去做好，自己的能力清楚，同時(shí)也是得到了一些任課，雖然還是個(gè)新手班主任，但是我也是會(huì )努力的去學(xué)習，去請教，把所學(xué)用好的，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來(lái)?yè)�任這個(gè)班主任的工作。謝謝！

班主任競選演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　時(shí)間就像是一頭野驢，一個(gè)勁兒地向前跑�；厥淄�事，不禁感慨萬(wàn)千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到現在，我一直擔任著(zhù)班主任工作。三年多的班主任生活，雖很短暫，但很充實(shí)。

　　著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿(mǎn)天下，愛(ài)生如子”。教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的盞盞燭光。對學(xué)生的愛(ài)應是普遍而廣泛的，不以社會(huì )原因、家庭背景及平時(shí)表現而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)衣服穿得是否得體，放假前提醒學(xué)生注意往返安全等，看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對自己工作的肯定，家長(cháng)對自己工作的認可。

　　付出愛(ài)與嚴格要求是不相矛盾的。愛(ài)是偉大的，但絕對不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)，沒(méi)有嚴格要求是萬(wàn)萬(wàn)不行的。我們的教育既離不開(kāi)愛(ài)也離不開(kāi)懲戒。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情。我所帶的班級的每一位同學(xué)都承認，我對他們的要求很?chē)栏�，甚至很苛刻，但他們都沒(méi)有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系。

　　哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。根據我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，我對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我今年所帶的一12班的班級誓詞的最后一句：就是“我相信：我行，我能行，我一定行”。表?yè)P是最不需要成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道，班主任的心里裝著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的`點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)。

　　今年在我校開(kāi)展的傳統經(jīng)典《弟子規》的學(xué)習過(guò)程中，我深深的體會(huì )到孝敬父母在一個(gè)人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì )尊敬老師，尊重他人，并贏(yíng)得他人的尊重和賞識；學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì )認真嚴肅的對待每一件事情，也就能做好很多不僅對自己有益的事情。

　　教育是細節的教育，從一點(diǎn)一滴做起。作為一個(gè)班主任，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。

　　我不是詩(shī)人，不會(huì )用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我們的崗位；然而，作為一名普通的班主任，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫(xiě)班集體最美好的詩(shī)篇！

　　謝謝大家！

班主任競選演講稿15

尊敬的領(lǐng)導、評委，各位同事：

　　大家好！

　　我是小學(xué)四年級的語(yǔ)文老師，在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅持了六年了，還記得自己最初進(jìn)來(lái)的時(shí)候，青澀懵懂，現在的我也褪去了全部的稚嫩，在事業(yè)上有了成熟和穩重，在家庭里也承擔著(zhù)一個(gè)母親的身份了。這次，我想頂著(zhù)這樣巨大的壓力，在此競選班主任工作。我足夠相信自己的能力，我也希望為這些孩子付出更多，希望大家能夠給我這樣的一個(gè)機會(huì )，讓我去實(shí)現自己這個(gè)小小的愿望。

　　我對教師這份事業(yè)的理解是，如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有熱情，或許她就不適合做一名教師。教師是一份需要充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，就像我們去呵護自己種的花草一樣，需要耐心，需要恒心，也需要長(cháng)久的勇氣和愛(ài)。這些東西，都是我們作為一名教師需要具備的。這幾年下來(lái)，我猛然發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還算是一個(gè)比較溫和的人，所帶的學(xué)生，所做的每一項工作，都給了我很好的評價(jià)。還記得學(xué)生在作文里形容我，她說(shuō)老師就像是一朵向日葵，有時(shí)候也像冬天的暖寶寶。足夠溫暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。

　　聽(tīng)到這樣的評價(jià)，我有些熱淚盈眶了。一直以來(lái)，我都想的是，我想把自己最好的那部分給我的孩子們，讓這些寶貝都得到啟迪。我從未想過(guò)自己的這一份溫柔能夠給孩子帶來(lái)這么大的.影響，我也沒(méi)有想到做一個(gè)有愛(ài)的教師，是一件這么自豪的事情。所以這次在競選班主任這件事情上，我不能讓步，我也絕不能退縮。我想讓自己的肩膀更有力量，不管承載著(zhù)多少的希望和責任，都能勇往直前。這是我的初心，也是我的理想。

　　作為一名人民教師，是一件無(wú)比自豪和榮耀的事情。它是我的一枚勛章，也是我的一片樹(shù)葉或是花草。它平凡且偉大，它光亮也迷人。如若成功的當選了班主任，我想自己會(huì )在教師的基礎上做好管理工作，做好各項細節工作。我不會(huì )辜負大家對我的期待和信任，也不會(huì )辜負自己的這一份熱愛(ài)和執著(zhù)�；蛟S前方的路依舊未知，但此刻，我能夠做的，就是不知疲倦走好腳下的路。

　　感謝學(xué)校的一切，讓我原本平凡的人生開(kāi)枝散葉，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷彩虹。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來(lái)好的影響和價(jià)值。我會(huì )更加的努力，朝著(zhù)一個(gè)更明亮的將來(lái)前行。

班主任競選演講稿16

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　首先，我要感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)幼兒園班主任的機會(huì )，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己，我叫，20xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。

　　我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、是孩子心目中的好老師。

　　要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個(gè)性表現，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開(kāi)導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。

　　除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著(zhù)他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)——媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、安全和滿(mǎn)足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè )，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。

　　二、是家長(cháng)心目中的好老師。

　　教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹毼⑻幰�(jiàn)真情”是我家長(cháng)工作的感受。我和家長(cháng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長(cháng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的`藝術(shù)。

　　根據我的實(shí)踐經(jīng)驗總結出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對形形色色的家長(cháng)，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。

　　三、是教師心目中的好老師。

　　我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。

　　1、具有較強的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。

　　2、具有較強的適應思想、能力和責任感。

班主任競選演講稿17

尊敬的各位評委：

　　大家好!

　　我從事教育工作多年，我已經(jīng)做了10年的班主任。在工作中，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅，讓我體會(huì )到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的勞動(dòng)，得到的是幸福。

　　我愿意承擔艱苦的工作，也希望享受幸福。在工作中，我運用自己豐富的工作經(jīng)驗、負責任的工作態(tài)度、耐心的'工作方法，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和肯定。

　　作為班主任，我的優(yōu)勢是用良好的言行影響學(xué)生，用嚴格的制度規范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養學(xué)生，用優(yōu)秀的班級文化陶冶學(xué)生，用集體力量團結學(xué)生，用真誠的師愛(ài)影響學(xué)生，用耐心的話(huà)語(yǔ)征服學(xué)生，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。

　　在新的學(xué)年，如果我能繼續擔任班主任，在今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

　　一、以身作則，為人師表。班主任不僅是班級的組織者和管理者，而且是教育者。因為每天接觸學(xué)生最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。

　　常言道，身教重于言教。教師的行為對學(xué)生有示范作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自制力差的低年級學(xué)生，影響尤為突出。

　　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵關(guān)心每一位學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育技能的全部奧秘在于如何愛(ài)和保護學(xué)生。

　　如果你想管理好班級，必須關(guān)心和理解每個(gè)學(xué)生，低年級的學(xué)生對他們的老師特別熱情，換了一個(gè)新包和穿一件新衣服時(shí)他們都會(huì )注意到。

　　我也會(huì )把孩子們叫到我身邊和他們聊天，告訴他們在寒冷的日子要多穿些衣服預防感冒，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進(jìn)步!在這種輕松的聊天氛圍中，我們應該抓住機會(huì )，自然地向他們提出一些要求，這樣會(huì )取得好的效果。

　　我相信在這個(gè)平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛(ài)的廣闊海洋。

　　總之，只要我們真心為學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，再加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能夠在不斷的培訓中得到提高。

　　謝謝大家!

班主任競選演講稿18

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　你們好！

　　本人名叫，xx年畢業(yè)于師范，有過(guò)x年初中一年級班主任的經(jīng)驗，之所以來(lái)貴校競選初一班主任的崗位，一是本人隨丈夫的工作變動(dòng)來(lái)到了此地，二是正好遇著(zhù)到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，本人認為這是老天爺賜予我的一個(gè)機會(huì )，沒(méi)理由本人不鼓起勇氣來(lái)把握住這次機會(huì )。

　　從工作經(jīng)驗上來(lái)說(shuō)，本人應該是有絕對優(yōu)勢的。本人在x市xx學(xué)校擔任過(guò)x年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱(chēng)號，當然，這些稱(chēng)號也許可能可以作假，但本人帶出來(lái)的學(xué)生優(yōu)秀，這一點(diǎn)不可能有假。本人所帶的初一班級，常年獲得xx學(xué)校的.優(yōu)秀班級，班級整體成績(jì)一直是年級排名第一，并且年級第一名的學(xué)生往往都是本人所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導都可以對此進(jìn)行調查了解。

　　從本人帶班的工作態(tài)度上來(lái)說(shuō)，本人也應該是挑不出毛病的。本人是一個(gè)承認不完美，但是追求完美的人，在我帶班的過(guò)程中，我總是嚴格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現在學(xué)生的面前，讓他們時(shí)刻都能夠感受到他們有一個(gè)負責任的班主任老師。本人在帶班的過(guò)程中，雖然要求高，但是也不會(huì )苛求每一位學(xué)生，相反，只要本人發(fā)現有學(xué)生出現跟不上班的情況，或者其他影響學(xué)習的情況，本人都會(huì )與其進(jìn)行談心，本人會(huì )從根源上去找到學(xué)生出現狀態(tài)的原因，并且不會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)到我這個(gè)做班主任的是在責備對方，而是讓每一個(gè)孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長(cháng)，一起進(jìn)步的。

　　如果說(shuō)以上本人說(shuō)的還有些夸張，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來(lái)本人要坦白的這一點(diǎn)則應該是每一位領(lǐng)導以及老師都會(huì )肯定了。本人好學(xué)，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，本人都不會(huì )因為抹不開(kāi)面子而不愿意承認。本人在與老師的交流中，甚至于本人在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的不足的地方，我都會(huì )認真學(xué)習，如果有本人做錯的地方，本人更是會(huì )大方地承認錯誤并改正，我以為這是每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)習到的好習慣，一個(gè)人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個(gè)人就不用擔心沒(méi)有進(jìn)步的空間。

　　本人的競選發(fā)言結束，謝謝各位領(lǐng)導的傾聽(tīng)，希望各位領(lǐng)導能夠相信本人能夠勝任！謝謝！

班主任競選演講稿19

尊敬的各位，老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是來(lái)自會(huì )展x班的，現擔任會(huì )展x班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習交流我們的班主任助理經(jīng)驗，也很高興參加今天“11級優(yōu)秀班主任助理”稱(chēng)號的競選。同時(shí)也非常感謝學(xué)校的信任,支持和鼓勵，下面就我個(gè)人作為會(huì )展x班班主任助理的體會(huì )向大家做一簡(jiǎn)單的介紹：

　　首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時(shí)候，我是做好了充足的準備的，由于在大一一年我自己擔任本班學(xué)習委員，對于班級工作有過(guò)深刻的，我深深的知道一個(gè)剛剛組建起來(lái)的新班級是存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題和困難的，所以我早就準備好了要像一個(gè)姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開(kāi)學(xué)十四天左右一班班主任老師因為有事請假不在學(xué)校，這對我的工作難免存在著(zhù)一定的挑戰的，但是我并沒(méi)有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。

　　首先要經(jīng)歷的就是大一新生的軍訓生活，在他們的軍訓期間，我堅持每天都抽時(shí)間去訓練場(chǎng)觀(guān)訓，周六，日全天培訓。因為班級學(xué)生大多是90后，從小都是被寵著(zhù)長(cháng)大的，在軍訓期間難免會(huì )有很多狀況發(fā)生：比如有的同學(xué)逃避訓練，我就找這些同學(xué)談心，和她們交流，告訴他們軍訓的好處，讓她們堅持訓練;有的同學(xué)在訓練期間不遵守紀律，我就暗暗地提醒他們;還有的同學(xué)在軍訓期間發(fā)燒生病，我就親自帶著(zhù)他們去醫院看病，半夜里也曾為他們去醫院買(mǎi)過(guò)藥品，為此我的手機總是24小時(shí)開(kāi)機并且從不敢忘帶手機，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么因為我知道這是我該做的。

　　其次，在步入正規的上課階段的時(shí)候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內的情況幾乎是一無(wú)所知，這一切都要有我來(lái)協(xié)助她完成了，我本著(zhù)自己對班內學(xué)生的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了班委競選。

　　同時(shí)在11級學(xué)生會(huì )納新活動(dòng)期間，我也曾以一名學(xué)生會(huì )干部的身份向他們介紹和講解各個(gè)部門(mén)的職能和特點(diǎn)，并鼓勵他們找到適合自己的`部門(mén)勇敢的去參加納新競選，在我的幫助，支持和他們的努力下1班共有人進(jìn)入學(xué)生會(huì )各部學(xué)習工作。其次對于學(xué)生會(huì )團總支各部組織的活動(dòng)我也鼓勵他們踴躍參加并有個(gè)別同學(xué)在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)，榮獲個(gè)人獎項。

　　在擔任班主任助理期間，我覺(jué)得我自身的能力也得到了很大的提升，在此借助這次機會(huì )我也向學(xué)院表示真心的感謝，謝謝學(xué)校給我們了這樣的工作機會(huì )，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會(huì )到作為老師的喜怒哀樂(lè )。是我在擔任班主任助理期間的和體會(huì )，謝謝大家!

班主任競選演講稿20

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先我先介紹一下，我是來(lái)自10社區班的戴凱，大家來(lái)自天南海北，五湖四海，這一大家子走到一起實(shí)在是不容易，我很珍惜這種緣分。所以希以后有什么事情用的著(zhù)我的話(huà)，一定要來(lái)找我，我不敢說(shuō)我把所有的事情都解決，但我一定會(huì )用我最大的能力去幫助你們！

　　拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。馬，只有跑過(guò)千里，才能知曉其是否為良駒；人，只有通過(guò)競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選，有人說(shuō)從事一個(gè)職業(yè)一份工作都是需要對這份職業(yè)對這份工作的熱情，要熱愛(ài)自己所做的是，這樣才會(huì )不斷的進(jìn)步。對于我們團委辦公室的工作我一直抱著(zhù)一種熱情，一種激情去工作的，我是職高上來(lái)的，我高中學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，而且我曾在企業(yè)中實(shí)習了半年之多，對于一些事務(wù)的處理有一定的了解，這段時(shí)間里我也學(xué)習到很多的知識如對自己的能力有信心，這才能讓我們堅信我們可以把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有責任心，責任心除了體現在我們對工作認真、耐心的態(tài)度，更體現在敢于承擔自己在工作中的失誤上。這也是我的工作理念，可能我還有不足的`地方但我自信我能成功，因為是金子就會(huì )發(fā)光，沒(méi)有最好，只有更好。我相信在老師的信任上，和各部長(cháng)的幫助，還有同學(xué)們的支持和自我創(chuàng )新下會(huì )使我們辦公室更上一層樓。我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)

　　也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競選，抱著(zhù)自信踏上講臺，自信是以實(shí)力為前提的。

　　最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是戴凱。我的演講完畢，謝謝！

【班主任競選演講稿】相關(guān)文章：

班主任競選稿（通用7篇）03-01

最新班主任競選稿（精選6篇）03-01

班主任競選演講稿07-09

競選班主任演講稿07-26

演講稿競選班主任09-21

班主任競選演講稿07-27

競選班主任演講稿11-01

演講稿競選班主任(經(jīng)典)09-08

競選班主任助理演講稿12-13

班主任競選優(yōu)秀演講稿06-14