關(guān)于競聘小學(xué)主任演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于競聘小學(xué)主任演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于競聘小學(xué)主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!首先感謝學(xué)校給我這樣一次機會(huì )參加班主任競聘上崗。對我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競爭,更是一次學(xué)習和鍛煉。
我叫xxx,畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系,今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一、在工作中認真責,做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。
第二、我曾經(jīng)擔任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級就像一列列火車(chē),這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級管理的真諦卻在于會(huì )愛(ài)。
假使我能競爭上崗,給我一個(gè)班級,我將至少具體,扎實(shí),細致的做好以下五方面的工作:
一、作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛(ài)放在第一位,而且與學(xué)生保持平等,絕不能高高在上,那導致的結果只是學(xué)生怕你,而不是學(xué)生敬你,應該作為學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,聽(tīng)之任之,而應該外慈內嚴。
二、建立健全的班級管理制度,一個(gè)良好的班集體,并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰,而應該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生參與管理,齊抓共管。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?朔苑秩∪,一刀切的'現象。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),而應注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進(jìn)生”,開(kāi)展一幫一,為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),另外,加強聯(lián)系,團結協(xié)作。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪(fǎng),以便有的放矢,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì )堅持學(xué)習,尤其是我在剛進(jìn)入我校,學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,從他們身上,我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為_(kāi)_的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
我的競職演講稿演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于競聘小學(xué)主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!首先感謝學(xué)校給我這樣一次機會(huì )參加。對我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競爭,更是一次學(xué)習和鍛煉。
我叫xxx,畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系,今天,我所的崗位是,面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一、在工作中認真責,做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。
第二、我曾經(jīng)擔任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的.重心。一個(gè)班級就像一列列火車(chē),這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感,有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級管理的真諦卻在于會(huì )愛(ài)。
假使我能,給我一個(gè)班級,我將至少具體,扎實(shí),細致的做好以下五方面的工作:
一、作為一名普通或是班主任,一定要把愛(ài)放在第一位,而且與學(xué)生保持平等,絕不能高高在上,那導致的結果只是學(xué)生怕你,而不是學(xué)生敬你,應該作為學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,聽(tīng)之任之,而應該外慈內嚴。
二、建立健全的班級管理制度,一個(gè)良好的班集體,并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰,而應該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生參與管理,齊抓共管。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?朔苑秩∪,一刀切的現象。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),而應注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進(jìn)生”,開(kāi)展一幫一,為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),另外,加強與的聯(lián)系,團結協(xié)作。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪(fǎng),以便有的放矢,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì )堅持學(xué)習,尤其是我在剛進(jìn)入我校,學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,從他們身上,我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為_(kāi)_的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于競聘小學(xué)主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家下午好!
今天,我本著(zhù)“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競選學(xué)校的教導主任。感謝領(lǐng)導和老師給了我這次學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。
自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起,我就一直享受著(zhù)大家的支持與關(guān)愛(ài),這讓我倍感工作的快樂(lè )與幸福。大家的支持和信任,激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺,我真誠地向你們說(shuō)一聲:“謝謝!”
今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點(diǎn)考慮:(寫(xiě)自己的突出成績(jì),以當學(xué)年組長(cháng)為切入點(diǎn),如何開(kāi)展工作,關(guān)心團結同志,如何開(kāi)展教學(xué)研究,突出自己的領(lǐng)導水平和能力,抓住情感切入點(diǎn),突出感動(dòng)人的內容,寫(xiě)大家都知道的事情。)
1.有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個(gè)人得失,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同志,與人有好的相處溝通。
2.有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。19年的教學(xué)工作,培養了我雷厲風(fēng)行、嚴謹縝密的工作作風(fēng),養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。
3.有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我熱愛(ài)教學(xué)及管理工作,平時(shí)愛(ài)和學(xué)生們一起讀書(shū),也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書(shū)籍。尤其是擔任班主任這十多年,我認真學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類(lèi)文件精神,具備了一定的管理知識、和理論素養,能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作。我喜歡接受新鮮的事物,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓精神。
4.有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在19年的工作經(jīng)歷中,我擔任了10多年班主任和學(xué)年組長(cháng)的工作,與許多老師有過(guò)愉快的合作或配合,曾經(jīng)被評為區優(yōu)秀課教師、區優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)年組長(cháng),撰寫(xiě)了多篇論文,并獲得國家級、省級、市級、區級的一、二、三等獎。我還參加了國家級科研課題的研究,課題已經(jīng)順利結題,并獲得了成果一等獎。
假如我有幸競聘成功
我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去,為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力,認真履職,恪盡職守,認真完成教導主任的各項任務(wù)。
我的基本思路和打算是:
1.扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。首先擺正自己的位置,協(xié)助教學(xué)校長(cháng)抓好教學(xué)和常規管理工作,全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃。樹(shù)立服務(wù)意識,立足本職工作。在工作中,我會(huì )密切聯(lián)系群眾,認真傾聽(tīng)大家的心聲,當好大家的服務(wù)員,切合實(shí)際地開(kāi)展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2.立足崗位,當好骨干。
要有先進(jìn)的理念。要及時(shí)把握課程改革的大趨勢,了解教育改革的最新動(dòng)態(tài),對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的.思路,科學(xué)的方法。要做懂行的教學(xué)管理者,既要掌握本科學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,又要廣泛學(xué)習各科課程標準;既要懂教學(xué),又要會(huì )指導。無(wú)論是教學(xué)還是研究,都要身先士卒、率先垂范,使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干,讓教師心服口服。要善于反思。只有通過(guò)不斷反思找到工作中的缺失,才能有針對性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.把握關(guān)鍵,精通業(yè)務(wù)
只有精通管理業(yè)務(wù),才能讓學(xué)生尊敬,教師信服,領(lǐng)導信任,才能推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務(wù)知識精深,相關(guān)知識廣博的境界,必須加強學(xué)習,苦練內功。
4.率先垂范,做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn),又敢于表達自己的看法,提出合理化建議,和同仁們多溝通、多交流,相互配合、親密合作。要求老師做到的,必須嚴格要求自己,做老師的榜樣。
5.加強自身道德修養
在工作中,首先要把師德規范做為內心信念,化為行為品質(zhì),以此來(lái)支配自己的行為;其次,要時(shí)刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德,設起堅固的人格防線(xiàn),始終品行如一。
今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家對我的厚愛(ài)與鼓勵,我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教導主任的職責。當然,如果競聘失敗,我也不會(huì )氣餒,我仍會(huì )一如繼往地工作和學(xué)習。
愿大家能繼續信任并支持我,謝謝!
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