關(guān)于小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集錦
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集錦，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫XXXXXX，來(lái)自XXXX小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺上，校長(cháng)是領(lǐng)跑者，校長(cháng)跑得多快，老師們跟著(zhù)就會(huì )跑多快；校長(cháng)是船長(cháng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長(cháng)。一流的校長(cháng)應該具備哪些素質(zhì)呢？
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長(cháng)，應熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng )新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(cháng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(cháng)，群眾才會(huì )由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習上除上級主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓外，自己要經(jīng)常地學(xué)習教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應堅持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，規定在校內聽(tīng)課不少于20節，校長(cháng)要帶一門(mén)主課（語(yǔ)文或數學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(cháng)負有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責任，有權對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此，校長(cháng)要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計劃，以便順利實(shí)施。
四、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長(cháng)，不論其年齡如何，理應是學(xué)生的師長(cháng)，教師的益友。這就對校長(cháng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學(xué)生成為社會(huì )主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(cháng)應是學(xué)生學(xué)習和敬仰的楷模。因此，校長(cháng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長(cháng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(cháng)思想、長(cháng)知識、長(cháng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此，校長(cháng)率先垂范，樹(shù)立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤物細無(wú)聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團結協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(cháng)必備的條件，也是最重要的思想修養。校長(cháng)應具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(cháng)要為教師開(kāi)辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動(dòng)他們的積極性，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(cháng)要有創(chuàng )新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念。知識經(jīng)濟時(shí)代，這就要求我們的校長(cháng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，不斷學(xué)習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、校長(cháng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號�！偃缥矣行耶斎涡ｉL(cháng)一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的'事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1、抓教育思想的引導工作
作為校長(cháng)應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟建設服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎的觀(guān)念。
2、抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作
在辦學(xué)指導思想方面，以"依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規律辦事"為指導思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
3、抓管理體系的制度建設
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(cháng)設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統，每個(gè)系統都有一名領(lǐng)導分管，獨立地認真地搞好本職工作。
4、抓學(xué)校發(fā)展的規劃制定
校長(cháng)應根據社會(huì )對教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀(guān)需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿(mǎn)足各自成就感的動(dòng)力。
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(cháng)競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動(dòng)。因為，我知道，這個(gè)機會(huì )是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。
一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介
袁XX，男，現年41歲，小學(xué)高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習進(jìn)修2年，任村小校長(cháng)8年，任中心校校長(cháng)6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著(zhù)夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng)、校長(cháng)夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的.實(shí)現，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長(cháng)路上，我一直在不斷的思考、求解——什么是教育？教育是什么？做代課教師的7年里，我的結論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報；再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過(guò)學(xué)習提高自己”；任校長(cháng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來(lái)講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習慣，所以能一直堅守和前行！
二、競聘的理由陳述
著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(cháng)談何容易？說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰�！庇纱丝梢�(jiàn)，學(xué)校校長(cháng)何等重要！今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(cháng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì )和感受。
1、校長(cháng)是什么？校長(cháng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景？如何不斷的學(xué)習，大膽的實(shí)踐，創(chuàng )造性開(kāi)展工作？如何把對教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的層面？我一直在思考、在實(shí)踐、在努力！
2、校長(cháng)該做什么？我一直認為，校長(cháng)應該著(zhù)力抓好三件事：培養學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長(cháng)，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，思考教師的培養，謀劃學(xué)校的發(fā)展。
3、什么才是好校長(cháng)？做官不能一輩子，做校長(cháng)也是同樣的道理。一任校長(cháng)下來(lái)，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？如果當你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生，你的老師對你充滿(mǎn)深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(cháng)了。
這段時(shí)間，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長(cháng)競聘？資格審查是組織領(lǐng)導把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導和老師們參考：
�。�1）有一種對農村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷。在農村小學(xué)一線(xiàn)工作23年，深知農村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。
�。�2）有一種熱愛(ài)學(xué)習和自我反思的習慣。從自己的成長(cháng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì )到，學(xué)習是我們做教師、做校長(cháng)安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng )建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(cháng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)！
�。�3）有一種敢于挑戰和不畏艱險的性格。多年一線(xiàn)工作，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過(guò)，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。
關(guān)于小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集錦3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
你們好！
在全鎮教育改革穩步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下，教體局、鎮教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機會(huì )表示衷心的感謝！
我叫譚XX，37歲，本科學(xué)歷。本人自97年參加工作以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，在中學(xué)擔任中層服務(wù)和級部主任，積累了一定的領(lǐng)導和服務(wù)經(jīng)驗，深受組織認可和同志們的好評。我有信心當好一名校長(cháng)，讓學(xué)校上檔次，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，為南旺鎮的'教育輝煌增光添彩。
小學(xué)校長(cháng)是最基層的教育負責人，也是農村一方教育的領(lǐng)頭雁，小學(xué)校長(cháng)的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農村教育的長(cháng)遠發(fā)展，關(guān)系農村孩子的前途命運。我認為，要擔當起發(fā)展農村教育的歷史重任，必須實(shí)踐好三句話(huà)九個(gè)字，就是“思路清、目標明、措施公�！�
一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動(dòng)。要想領(lǐng)導好一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢、潛力、存在問(wèn)題，找準工作突破口，制定好近期和中長(cháng)期教育教學(xué)管理規劃，理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長(cháng)的重要崗位，我會(huì )針對小學(xué)教育實(shí)際，確立“鞏固基礎、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線(xiàn)，特別要在穩定生源、強化管理、研究教學(xué)、樹(shù)好形象、擴大影響上狠下功夫。
二是目標要明。堅持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的原則，力爭在全鎮小學(xué)陣營(yíng)中實(shí)現“校內管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流、校園文化建設一流”的奮斗目標。經(jīng)過(guò)不懈努力，把校園打造成縣鄉“文明校園、和諧校園、文化
校園、平安校園”。
三是措施要公。為了實(shí)現上述思路和目標，走向新的領(lǐng)導崗位后，我決心當好“五員”:一要當好參謀員。要立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼全鎮教育發(fā)展大局，抱著(zhù)對南旺鎮教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，向鎮教體辦領(lǐng)導反映情況、獻計獻策，積極當好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮教育，多建有用之言，多獻務(wù)實(shí)之策，多行利教之舉；二要當好作戰員�！按蜩F先得自身硬�！睅ь^深入學(xué)習、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識，全面提升自身素質(zhì)，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴格的制度管理人，以淵博的知識影響人，以扎實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)人，以激勵的措施鼓舞人，既要當好指揮員，更要當好作戰員，親自抓負總責；三要當好勤務(wù)員。樹(shù)立為全鎮教育服務(wù)、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想，撲下身子，放下架子，干出樣子，工作不計名利，不計得失，不挑肥揀瘦；四要當好執行員。執行上級決策不走樣，執行管理制度不手軟，真誠待人，公平處事，一視同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境；五是當好協(xié)調員。積極協(xié)調方方面面的關(guān)系，主動(dòng)與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識，在理解、諒解、信任、信賴(lài)的基礎上，開(kāi)展好學(xué)校思想政治工作，使學(xué)校上下達到心齊、氣順、勁足，形成教師一心干事創(chuàng )業(yè)、班子成員相互補臺的生動(dòng)局面。
我做事喜歡腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知，開(kāi)創(chuàng )新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒(méi)有做不到。
以上是我的演講，謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
我畢業(yè)于XX師范學(xué)院，本科畢業(yè)。19XX年7月參加工作，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔任過(guò)村小教導主任1年，中心校負責全面工作2年，村小校長(cháng)4年。從去年9月到現在擔任XX中心小學(xué)副校長(cháng)職務(wù)。
我知道，也深有體會(huì )，做校長(cháng)讓人心動(dòng)，但做好讓人心動(dòng)的校長(cháng)卻不是一件十分容易的事。那是一件富于挑戰的工作。然而，我喜歡挑戰，因為只有新的挑戰，才能激起人的斗志；只有挑戰，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰，我們才能更加地完善自己。如果我當選為小學(xué)校長(cháng)，我相信我有信心，有能力做好校長(cháng)的工作，為當地教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎敽眯ｉL(cháng)這一角色。
一、注重管理，不斷創(chuàng )新，鞏固提高兩基工作成果。
今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評，并順利通過(guò)“國檢”。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。然而，不可否認地說(shuō)，“兩基”工作重點(diǎn)應該在農村。由于新一輪的“讀書(shū)無(wú)用論”對群眾和學(xué)生的影響，一些家長(cháng)紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工。再者，師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長(cháng)，只有注重管理，不斷創(chuàng )新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。
要做好兩基工作的鞏固與提高，我想，可以從如下三個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬├眄樄ぷ魉悸�，解決老問(wèn)題，查找新問(wèn)題。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著(zhù)的成績(jì)，雖然今年順利地通過(guò)了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農村“兩基”工作中存在的不足。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作。在勝利之后，我們要冷靜下來(lái)，再次理順工作思路，制訂好新的工作措施與方案，以積極認真的態(tài)度對待過(guò)去工作中遺留的問(wèn)題和新時(shí)代、新課改下所呈現出的新問(wèn)題。不怕勞苦，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現的問(wèn)題。
�。ǘ┘訌娐�(lián)系，密切配合，進(jìn)一步鞏固兩基成果�！耙凰玫膶W(xué)校，要一位好的校長(cháng)”這話(huà)固然說(shuō)得不錯，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了。作為一名中層領(lǐng)導干部，我們在工作中，要注重加強團結，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長(cháng)與各小學(xué)校長(cháng)、老師的關(guān)系，處理好政府部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系。讓社會(huì )、家庭、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處。這樣我們開(kāi)展工作就更方便，鞏固原來(lái)取得的成果也更為容易。
�。ㄈ┳⒅毓芾�，不斷創(chuàng )新，務(wù)實(shí)細致，全面提高兩基工作。發(fā)展才是硬道理。沒(méi)有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。作為一位校長(cháng)，要注重管理工作的科學(xué)性，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng )新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革。抱著(zhù)務(wù)實(shí)加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神，落實(shí)措施，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個(gè)新的臺階。
二、加強管理，銳意改革，全面提高農村教育教學(xué)質(zhì)量。
“兩基”的`鞏固提高，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，農村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績(jì)。不過(guò)，作為教育事業(yè)中最基礎的小學(xué)教育教學(xué)工作，就目前而言，在新的形勢下，仍存在許多的不足。例如：城鄉教育發(fā)展不平衡導致農村出色學(xué)生外流；教學(xué)設施陳舊，教學(xué)條件與城鎮有一定的差距；學(xué)校教育管理不到位；教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng )新意識不強等等。這些都在很大的程度上制約了農村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。因此，作為一名校長(cháng)，要有超強的質(zhì)量意識，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來(lái)抓。針對日前農村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理，銳意改革。
關(guān)于管理，我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學(xué)、民主的管理模式。制度管理是學(xué)校管理的基礎，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。由此，我們有了一個(gè)好校長(cháng)，加上一個(gè)好的制度，那就是一所可以持續發(fā)展的好學(xué)校。這其一。
第二、嚴、實(shí)、有效地抓好常規工作，確保教育教學(xué)的可持續發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是喊喊口號就上去了的，也不是一蹶而就的。只有把教育教學(xué)的常規工作做嚴，做扎實(shí)，我們才能去說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在學(xué)校管理不到位，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng )新意識不強的情況下，抓常規是切實(shí)有效的。萬(wàn)丈高樓平地起。抓好了基礎，成功是沒(méi)有什么不可以的。近年來(lái)，正是由于我們不少的農村小學(xué)在常規工作上做得不夠細心，不夠踏實(shí)，從而影響了質(zhì)量的提高。我認為，抓常規，就要從管理、學(xué)習、自主、探究等入手。
管理，制度管理與人文管理結合，使教育教學(xué)的工作常規化，持久化，注重監督與輔導，評估與考核；注重情感與價(jià)值的體現。
學(xué)習。沒(méi)有學(xué)習就沒(méi)有進(jìn)步。教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng )新意識要進(jìn)一步增強，就要我們不斷地學(xué)習，不斷地更新自己的知識體系。全面地開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)、繼續教育等方面的學(xué)習是很必要的。
自主，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導的督促，但更多的是要自主。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學(xué)校長(cháng)、教師自主能動(dòng)性，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長(cháng)、教師具有充分自主的權利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng )新，才能在改革中站在潮流的前列。
探究，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展。特別是在新課程改革下，研究型的校長(cháng)與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三，愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是很奇妙的，在教育教學(xué)中，在管理中，有時(shí)候愛(ài)能化解不少問(wèn)題。作為一名校長(cháng)，我想，我會(huì )把自己真誠的愛(ài)傾注到工作與師生中。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(cháng)，你就必須善待教師。作為校長(cháng)必須從心底深處去愛(ài)、去尊重每一位教職工，要以校長(cháng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作，這是校長(cháng)擴大非權力影響的重要內容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責”；多些“激勵”，少點(diǎn)“恐嚇”。如此，領(lǐng)導與教師、教師與學(xué)生、家長(cháng)的關(guān)系融洽了，工作也就順了。
總之，全面提高農村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求，也是小學(xué)教育內在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠，需要各方積極配合，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰在教育第一線(xiàn)的廣大教師的理解、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐，只有這樣，才能避免“紙上談兵”，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。只要我們“投之以桃”，工作中，教師必定“報之以李”。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委，沒(méi)有什么比挑戰更讓人斗志昂揚，沒(méi)有什么比創(chuàng )業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開(kāi)競聘中層干部的機會(huì )，使我們年輕人有機會(huì )展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干！當然，在這次競聘中，無(wú)論成功與否，我都會(huì )一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師！
最后，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿模板集錦5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同行們：
大家好！
本人XXx，38歲，中共黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個(gè)機會(huì )競聘XX中心小學(xué)校長(cháng)這個(gè)職位。
下面我說(shuō)下的競聘理念：
首先，我認為校長(cháng)應有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長(cháng)要摒棄官位意識，提高為師生服務(wù)的熱情，增強干事創(chuàng )業(yè)的責任感；淡化管束意識，體現人文關(guān)懷；拋開(kāi)功利意識，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。一名合格的校長(cháng)必須要勤學(xué)習，善鉆研，了解國家的方針政策，執行教育教學(xué)有關(guān)的法規政策，把握辦學(xué)方向。要善于通過(guò)正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來(lái)，完成教育培養人才的使命，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
第三，要有創(chuàng )新精神和能力�，F代型的校長(cháng)應該具有創(chuàng )新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見(jiàn)解。沒(méi)有創(chuàng )新精神和自我個(gè)性化的心理構造，肯定當不好校長(cháng)。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結人、凝聚人，把學(xué)校的目標化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(cháng)意圖和學(xué)校整體目標的實(shí)現。校長(cháng)對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng )造條件為教職工謀事謀利。要做到表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)，使其有溫暖感；對取得成績(jì)的教師給予鼓勵，使其有成就感；對出色教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當前，教育戰線(xiàn)迎來(lái)了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。
倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：
一、實(shí)施“以人為本”的管理，培養團對精神
世間萬(wàn)物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
1、樹(shù)立榜樣形成學(xué)校的核心力量
我會(huì )向全校提出：“用人格的魅力來(lái)影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來(lái)彌補物質(zhì)上的不足�！敝鸩郊哟蠼搪毠ご�，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現獎金，充分體現多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì )以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機動(dòng)假，來(lái)解決生活中急需處理的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我會(huì )要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則，為教師樹(shù)立典范。要用愛(ài)校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實(shí)可信的言行贏(yíng)得廣大教師的信賴(lài)，從而帶出一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
2、樹(shù)立共同遠景并努力為之奮斗
教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權、參與權，也最有發(fā)言權。所以我會(huì )真心實(shí)意地俯下心來(lái)，廣泛聽(tīng)取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見(jiàn)或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長(cháng)，要為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標，即：一流的領(lǐng)導班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強、社會(huì )影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門(mén)窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來(lái)。
3、樹(shù)立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。所以我會(huì )要求每位教師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養得以提升。組織教師通過(guò)學(xué)習國家政策法規、傳統的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開(kāi)展以“樹(shù)立當代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)行自我評價(jià)、相互評價(jià)等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續性發(fā)展
要想使一所學(xué)校長(cháng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導外，關(guān)鍵就要看有沒(méi)有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀嚴的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長(cháng)發(fā)展鋪路搭橋。
一是選派教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習，到名校跟蹤學(xué)習，盡量為他們創(chuàng )造提高的條件和機遇。
二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動(dòng)，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。
三是開(kāi)展“研討課”“匯報課”“觀(guān)摩課”“說(shuō)課”“專(zhuān)題討論”“經(jīng)驗交流”等活動(dòng)，從而培養提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
四是建立獎勵機制，可以設立“先進(jìn)人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性，真正體現“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
五是設立學(xué)歷補貼，激勵教師在學(xué)歷上達到合格。
六是為教師訂閱適用的學(xué)習資料，讓教師不斷學(xué)習充電。
七是為教師創(chuàng )設人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的.聯(lián)歡會(huì )、文體比賽等。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長(cháng)起來(lái)。
三、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量
實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習和活動(dòng)。
為此，我會(huì )結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：
一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎上得到提高。
二是通過(guò)教育方法、手段的改革，創(chuàng )造寬松、激勵、競爭、創(chuàng )新的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養學(xué)生的創(chuàng )造精神與創(chuàng )新能力。
三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實(shí)踐中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當堂訓練”的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉變。
四是使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到培養。學(xué)校會(huì )開(kāi)設適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據自己的愛(ài)好進(jìn)行走班學(xué)習，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展。
總結昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長(cháng)競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著(zhù)我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長(cháng)的工作做好。謝謝大家。
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