心理經(jīng)典語(yǔ)錄(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)語(yǔ)錄都很熟悉吧，語(yǔ)錄是指對那些富有哲理與特殊意義話(huà)語(yǔ)的記錄，一般用于正式文體。那什么樣的語(yǔ)錄才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的心理經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎閱讀與收藏。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄1
1. 心理學(xué)研究的最終目的是人類(lèi)生活的成功、健康、幸福。
2. 世界不是身在何處，而是心在何處。
3. 人類(lèi)需要愛(ài)勝過(guò)食物。
4. 親情并不只是生，而是養。
5. 殺人犯首先是受害者。
6. 做父親比做老板更重要。
7. 死刑只在落后國家存在。
8. 生命比單詞重要。
9. 碰到挑戰的時(shí)候，躲避沒(méi)有好結果。
10. 遇見(jiàn)狼，就變成狼。
11. 單純比復雜有時(shí)候要好得多。
12. 對立永遠站不住腳。
13. 要承認別人比自己強。
14. 單純、執著(zhù)、愛(ài)勝過(guò)復雜、技巧、知識、文化。
15. 男人必須會(huì )掙錢(qián)。
16. 明清四大名著(zhù)有害心理健康。
17. 一般來(lái)說(shuō)，聰明人沒(méi)有好下場(chǎng)。
18. 真正自信的強者總是找別人的可愛(ài)之處。
19. 真正的珍寶往往看起來(lái)沒(méi)有什么特別的。
20. 缺點(diǎn)高的人，才干也高；只要使用才干，不要展現缺點(diǎn)。
一、找到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，二、看到別人的可用之處。
21. 男人好色是很正常的。
22. 與成功的人交朋友。
23. 找出你是誰(shuí)？你的優(yōu)勢在哪里？你的天性當中，不用學(xué)就比別人高的優(yōu)勢是什么？相信你的天賦。
24. 很多東西不能講科學(xué)。人性當中最不科學(xué)的東西就是愛(ài)。
25. 全世界有一個(gè)半國家信中醫，中國占半個(gè)。
26. 除掉所有的知識，剩下的就是素質(zhì)。
27. 視覺(jué)上的不一定是真實(shí)的，心里有的才是真實(shí)的。
28. 好事情要在好的環(huán)境里做。
29. 注意難受的東西，看到的就是難受的東西。
30. 注意鮮明的東西，看到的就是鮮明的東西。
31. 世界上沒(méi)有同樣的生活，只有覺(jué)醒以后的生活。
32. 只給自己良性刺激，獎勵自己。
33. 人要為自己創(chuàng )造樂(lè )趣。
34. 把自己當成一只老鼠，為自己創(chuàng )造一個(gè)“斯金納箱”。
35. 生活在于選擇，并不是給予的。
36. 教育是把孩子本來(lái)?yè)碛械奶煨园l(fā)展出來(lái)。
37. 母愛(ài)永遠不可替代。
38. 人類(lèi)所有的動(dòng)力來(lái)自于性力。
39. 所有沒(méi)有錢(qián)的男人都會(huì )說(shuō)自己有感情，有真誠。
40. 生理需要衣、食、住、行、性。
41. 男人可以什么都不會(huì )，但一定要會(huì )掙錢(qián)。
42. 給感情良好的土壤，富裕的環(huán)境，讓它枝繁葉茂。
43. 知識是不會(huì )帶來(lái)金錢(qián)的，掙錢(qián)是能力。
44. 不要為了破知識犧牲父母、兄弟、姐妹的生活質(zhì)量。
45. 跟心理健康的人在一起就顯得順利。
46. 北大、清華，對大多數人是一個(gè)永遠的騙局。
47. 很多人渴望受騙。
48. 有許多事情是注定的。
49. 絕對不要和敵對性很強的人談戀愛(ài)，他現在不打你，早晚會(huì )打你。
50. Do>Think
51. 一個(gè)人可以創(chuàng )偉業(yè)，但絕不可以有偉感。
52. 天才應是健康的、幸福的。
53. 我們永遠要記�。何覀兌际瞧椒驳娜�。
54. 目的一定要明確。
55. 丟人、難堪、誤解、委屈、不公正都要能承受。
56. 知識分子總愛(ài)做沒(méi)有的事。
57. 成功要素排名：目標、胸懷、勇氣、堅持，然后才是聰明。
58. 成功的人往往是比較低調的。
59. 只要是秘密，永遠不要從你的嘴里說(shuō)出來(lái)——一輩子。否則你將是不成功人。
60. 心理健康的原則之一：重視現在。
61. 醫生不能有貪天之功，藥是引子，愛(ài)是主要的。
62. 疾病是我們與生活中和的一種方式。
63. 世界上沒(méi)有一個(gè)人記憶不良。
64. 人的意志力量可以改變我們的身體。
65. 一個(gè)男人在另一個(gè)人眼中發(fā)過(guò)兩次火，就不是男人，而是漢子。
66. 在都市里生活，有田園的心境。
67. 好男人的標準——工作上：游刃有余；生活上：從容不迫；個(gè)性上：幽默溫和。
68. 要知道人總是有道理的。
69. 男女之間沒(méi)有純潔的友誼。
70. 女孩往往以友誼為名要求幫助。
71. 人要有被利用的價(jià)值！
72. 好丈夫比事業(yè)更重要。
73. 當你遇上一個(gè)失敗者，至少要離他50米。
74. 全世界的太太都不敢和丈夫頂嘴，除了大陸。
75. 生命中是充滿(mǎn)了不如意的。
76. 一些事做也是完蛋，不做也是完蛋。
77. 生命中95%的事是不需要論真的，只要化解掉。
78. 只有失去，才會(huì )感受。
79. 感情是不講道理的。
80. 工作、感情不能纏在一起。
81. 悄悄地過(guò)自己的幸福生活。
82. 真正的男子漢一般是比較低調的。
83. 不張揚是一個(gè)紳士的品質(zhì)。
84. 男人凡是氣急敗壞的，都是沒(méi)錢(qián)的。
85. 所有有為者，都是深通無(wú)為之理。
86. 人生是需要管理的，同時(shí)，人生是不可管理的。
87. 福報比努力更重要。
88. 真正的王者，不要去找別人的缺點(diǎn)。
89. 一個(gè)人敢于暴露自己的弱點(diǎn)，代表他自信、強大。
90. 上司說(shuō)得永遠都是對的。
91. 真往往是害人的，比謊言更甚。
92. 總考雙百的孩子是怪物。
93. 悅納自己，悅納他人，悅納自然。
94. 把老板推上去，你才能干老板。
95. 人類(lèi)最大最深沉最艱巨的任務(wù)：讓所有的人都心理健康。
96. 千萬(wàn)不要做什么都懂的人。
97. 沒(méi)有面包的愛(ài)情是苦中作樂(lè )，有面包的愛(ài)情是樂(lè )在其中。
98. 寬容是吉祥的征兆。
99. 好人是天生的，而不是教育出來(lái)的；壞人才是教育出來(lái)的。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄2
一、凡不關(guān)心別人的人，比會(huì )在有生之年遭受重大困難，并且大大傷害到別人。也就是這種人，導致了人類(lèi)的種種錯失。
二、傷害人的東西有三種：煩惱、爭吵、空的錢(qián)包。
三、從你來(lái)到世界上這一天開(kāi)始，你所有的每一種行動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)都是為了你自己，都是因為你需要些什么。
四、你希望別人怎么待你，你就該怎樣的對待別人。
五、知性和年齡有關(guān)，和閱歷有關(guān)，和心態(tài)有關(guān)。
六、人生沒(méi)有絕對的公平，卻又是相對公平的。在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受的更多。
七、如果我們有安寧的思想和足夠的勇氣，那么坐在自己的棺木上，人們也能欣賞無(wú)限的風(fēng)景，在饑寒交迫時(shí)也能高聲歌唱。
八、我們之所以感到疲勞，是因為我們的情緒是我們的身體緊張。
九、聽(tīng)別人數說(shuō)我們的錯誤很難，但假如對方謙卑地自稱(chēng)他們也并非完美，我們就比較容易接受了。承認一個(gè)人本身的錯誤，就算你還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，也可以幫助改善行為。在指責別人之前，先想想自己的錯誤。
十、在這個(gè)世界上，影響他人的唯一方法就是談?wù)撍麄兿胍�，并且告訴他們如何得到。
十一、只有愚蠢的人，才會(huì )批評人、斥責人和抱怨人，但若要寬恕和了解他人，那就需要在人格及克己上下功夫了。
十二、一個(gè)在奮斗途徑上努力的人，要是不把步驟分清楚，等于你旅行一個(gè)地方，不先規定睡眠和行程一般。分清步驟，是十分重要的。
十三、一個(gè)人的事業(yè)成功與否，完全在他對這項事業(yè)是否感興趣，而不是用苦干去打開(kāi)的成功大門(mén)。
十四、不論推銷(xiāo)什么，你首先要做的第一件事情就是盡可能地了解它。
十五、盡量在舒適的情況下工作。記住，身體的緊張會(huì )制造肩痛和精神疲勞。
十六、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
十七、世上人人都在尋求快樂(lè )，但只有一個(gè)確實(shí)有效的方法，那就是控制你的思想�？鞓�(lè )不在乎外界的情況，而是依靠?jì)刃牡那闆r。
十八、一個(gè)不容否認的事實(shí)就是，凡是你遇見(jiàn)的人，都會(huì )覺(jué)得他們在某方面比你強。巧妙地承認對方的重要性，并由衷地表達出來(lái)，就會(huì )使你得到他的友誼。
十九、無(wú)論明日，有多落魄，至少今天，沒(méi)有蹉跎。
二十、許多人無(wú)法成為一名良好的與人交流者，主要是他們只會(huì )談他們自己感興趣的事情，而這些事情卻令其他人感到無(wú)聊透頂。
二十一、做一個(gè)有堅定信念的普通人。
二十二、從希望別人所給我的，而去給別人。
二十三、人不是因為沒(méi)有信念而失敗，而是因為不能把信念化成行動(dòng)，并且堅持到底。
二十四、對別人好不是一種責任，它是一種享受，因為它能增進(jìn)你的健康和快樂(lè )。你對別人好的時(shí)候，也就是對自己好的時(shí)候。
二十五、對別人的恭維，不過(guò)是婉轉地表達對自己的贊美。
二十六、我是否曾主張，我們應對向著(zhù)我們而來(lái)的一切災難低頭屈服？絕不！那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機會(huì )，我們便要奮斗。
二十七、一個(gè)人如果真誠的關(guān)心別人，在兩個(gè)月時(shí)間里所交的朋友，要比等著(zhù)讓別人對你發(fā)生興趣，在兩年時(shí)間里能交的朋友還多。
二十八、做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，鼓勵別人談?wù)撍麄冏约�，這是讓別人如何喜歡你的方式之
二十九、如果你能確定，在你一天中你有一半的時(shí)間是對的。那你可以去華爾街了，日賺百萬(wàn)美元，買(mǎi)游艇，娶舞女了。如果你不能確定，你憑什么要指責人家的錯誤呢？
三十、快樂(lè )是有傳染性的，而只有使別人快樂(lè )才能讓自己快樂(lè )。
三十一、只要相信自己做的對，就不要在意別人怎么說(shuō)。
三十二、此心自有道理，是為道理所不自知。
三十三、設法協(xié)助別人，恐懼便會(huì )消失。
三十四、世俗有“時(shí)間是金錢(qián)”這句話(huà)，所以竊取他人時(shí)間的小偷，顯然該加以處罰。
三十五、如果你被人批評，那是因為批評你能給他一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的，而且引人注意。小人常為偉人的缺點(diǎn)或過(guò)失而得意。不合理的批評往往是一種掩飾了的贊美。
三十六、任何人的信用，如果要把它斷送了都不需要多長(cháng)時(shí)間。就算你是一個(gè)極謹慎的人，僅須偶爾忽略，偶爾因循，那么好的名譽(yù)，便可立刻毀損。所以養成小心謹慎的習慣，實(shí)在重要極了。
三十七、愛(ài)情不是去愛(ài)一個(gè)完美的人，而是用一段時(shí)間去明白，對方是個(gè)不完美的人。承認我們都不完美，然后去試著(zhù)理解對方的那些缺點(diǎn)，并與那個(gè)雖然也看到自己的一身缺點(diǎn)，卻依然愛(ài)自己的人攜手前行。
三十八、找醫生看病的病人中有70%只要能夠消除他們的恐懼和憂(yōu)慮，病自然會(huì )好起來(lái)。
三十九、對于我們大家來(lái)說(shuō)，生活中最重要的事情不是遙望將來(lái)，而是動(dòng)手理清自己手邊實(shí)實(shí)在在的事。
四十、困難也許是上帝對你的特別饋贈，將開(kāi)啟另一段幸福生活。
四十一、你所認為的你，并非真正的你，反倒是你怎么想的，你就會(huì )變成什么樣的人。
四十二、我們的疲勞通常不是由于工作本身，而是由于憂(yōu)慮、緊張和不快。
四十三、與人相處時(shí)，應該記住。我們不是應付理論的人，而是在應付感情的人。
四十四、女人可以不美麗，但不能不智慧，智慧能重透塑美麗，唯有智慧能使美麗常駐，能使美麗有質(zhì)的內涵。
四十五、比自身生命更高貴的奉獻精神，會(huì )帶來(lái)真正的成功與快樂(lè )，會(huì )帶來(lái)更多朋友。
四十六、世界上充滿(mǎn)了這些人：自私、樂(lè )于擄取，所以少數不存私心為別人提供幫助的人，能夠大獲成功，他們幾乎遇不到競爭對手。
四十七、記住人家的名字，而且很輕易地叫出來(lái)，等于給別人一個(gè)巧妙而有效的贊美。
四十八、如果你對某項結果足夠關(guān)注，你自然一定會(huì )達到。
四十九、永遠按照對方的觀(guān)點(diǎn)去想，從他人的立場(chǎng)去看待事情，這或許會(huì )成為影響你終生事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵因素。
五十、我們雖然是平常的人，但不代表我們就該承受折磨。我們唯一能做的是正視生活本身，在經(jīng)歷中不斷學(xué)習，以確保未來(lái)不會(huì )發(fā)生憾事。
五十一、假如我們激勵我們所接觸的人，讓他們知道自己潛藏著(zhù)的能量，那我們所做的不只是改變他們的意志，而是改變了他們的命運。
五十二、我不知道怎樣做，才能和我所已做的不同。
五十三、若想激怒對方，你只需以激烈的批評作為武器；即使那批評合情合理，對方都可能會(huì )記恨終生。
五十四、如果你的行為散發(fā)著(zhù)快樂(lè )，就不可能在心理上保持憂(yōu)郁。
五十五、每個(gè)人在內心深處都渴望被重視。
五十六、你我都只是歷史長(cháng)河中的一小滴水，并不是我們個(gè)人的存在成就了歷史，而是歷史的前進(jìn)孕育了你我的人生。
五十七、不要評議人，免得為人所評議。
五十八、人不會(huì )因為過(guò)度勞累而死，卻會(huì )放蕩和憂(yōu)煩而去。
五十九、我沒(méi)有時(shí)間爭吵，也沒(méi)有時(shí)間后悔，沒(méi)人能強迫我恨他們。我想到的是那些給我幫助的，善良的人們我將無(wú)以回報！
六十、一個(gè)不注意小事情的人，永遠不會(huì )成功大事業(yè)。
六十一、幸福就是找一個(gè)能夠溫暖你心的人慢慢的過(guò)一輩子，珍惜愛(ài)你的人，珍惜你愛(ài)的人，珍惜那個(gè)一直在你身邊陪著(zhù)你、保護你、溫暖你一直把你當成全世界。
六十二、如果一個(gè)人只是過(guò)一天算一天，什么希望也沒(méi)有，他的生命實(shí)際上也就停止了。
六十三、世界上唯一能影響別人的方法，是談?wù)撍枰�，并告訴他怎樣得到。
六十四、又想獲得成功卻又不愿承擔獲得成功的代價(jià)，這是軟弱和懶惰的最明顯的標志。要得到任何值得欣賞和擁有的東西都必須愉快地付出勞動(dòng)，這就是實(shí)踐中力量的奧秘所在。
六十五、正確的思想，本身就是一種創(chuàng )造。
六十六、讓自己更平和一點(diǎn)，更豁達一點(diǎn)，更寬容一點(diǎn)。人人都有他的難處，何必強求與人？
六十七、我們不久就可看出，彼此的意見(jiàn)相距并不很遠，不同的地方很少，而相同的地方卻很多。
六十八、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì )引起別人的討厭和憎恨。
六十九、世上充滿(mǎn)了有趣的事情可做，在這令人興奮的世界中，不要過(guò)著(zhù)乏味的生活。
七十、讓信仰的力量和心安的感覺(jué)充滿(mǎn)心中。
七十一、“世俗有時(shí)間是金錢(qián)”這句話(huà)，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。
七十二、休息并不是絕對什么事情都不做，人的休息其實(shí)是對身體上某些損失的彌補。
七十三、最重要的是交朋友的能力，說(shuō)到其本質(zhì)，其實(shí)也就是欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的能力。
七十四、一個(gè)人的成功只有15%是靠專(zhuān)業(yè)知識，而85%則要靠人際關(guān)系和為人處世的技巧。
七十五、一個(gè)人的成功，只有由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而85％則要靠人際關(guān)系和他的做人處世能力。
七十六、獲得心理平和的方法是改變人的想法，你應努力培養舒暢自然的心態(tài)。
七十七、緊張是一種習慣，放松也是一種習慣。
七十八、如果希望成為一個(gè)善于談話(huà)的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。
七十九、我發(fā)現運動(dòng)是克服憂(yōu)慮的最佳方法。當你煩惱時(shí)，多用肌肉，少傷腦筋，結果會(huì )出人意料的好。對我來(lái)說(shuō)當我運動(dòng)時(shí)，也正是煩惱離我而去時(shí)。
八十、培養自信的方法，那就是做你所怕做的事，去獲得一次成功經(jīng)驗的記錄。
八十一、我們都擁有自己不了解的能力和機會(huì )，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。
八十二、用爭奪的方法，你永遠無(wú)法得到滿(mǎn)足，可是當你謙讓的時(shí)候，你可以得到比你所期望的更多。
八十三、對喜歡逃避責任的人來(lái)說(shuō)，困難無(wú)疑成了最好的擋箭牌。
八十四、憎恨傷不了對方一根寒毛，卻把自己的日子弄成了煉獄。
八十五、人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，就是你的人生境界�？偸强吹奖茸约簝�(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說(shuō)明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。
八十六、恐懼大都因為無(wú)知與不確定感而產(chǎn)生。
八十七、生命是個(gè)回力板，你付出什么，便收回什么。
八十八、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事—那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻才能做到的事。
八十九、要想別人對你友善，要想與同事和睦地相處，處理好上下級關(guān)系，那就絕不能去觸動(dòng)別人心靈的傷疤。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄3
只有按生活本來(lái)面貌去生活，我們才能成為真正完善的人。對過(guò)去和未來(lái)的思考雖然有益，但多數人花費過(guò)多的時(shí)間反省過(guò)去計劃未來(lái)，這其實(shí)是浪費時(shí)間，因為只有生活在此時(shí)此地，人才能充分享受生活。
好的人生，是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)狀態(tài)；它是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)�！_杰斯
多數人是在有條件的積極關(guān)注環(huán)境中浙大的。小時(shí)候，我們的父母或監護人給我們愛(ài)和支持，但這些都不是無(wú)條件的。就是說(shuō)，大多數父母都只是在孩子們滿(mǎn)足了自己的期望的時(shí)候，才會(huì )愛(ài)他們。當父母對孩子的行為不滿(mǎn)意的時(shí)候，他們就收回他們的愛(ài)。孩子們逐漸懂得，只有做了父母想讓他們做的事情，才能得到父母的愛(ài)。孩子們需要的積極關(guān)注是以他們自己的行為為條件的。這種有條件的積極關(guān)注的結果就是，孩子們學(xué)會(huì )了拋棄他們自己的真實(shí)感情和愿望，而只是接受父母贊許的那一部分自我。他們拒絕自己的弱點(diǎn)和錯誤。最終，孩子變得越來(lái)越不了解自己，而且在將來(lái)也越來(lái)越不可能成為一個(gè)心理和諧的人。作為承認，我們也還在繼續這這一過(guò)程，我們只是把那些最有可能被我們生活中的重要人物贊許愛(ài)和支持的內容納入自我概念。其實(shí)每個(gè)人身上都還有另一部分內容，它們不被贊許或有可能被反對，與接受和表達這些思想和情感的做法相反，我們會(huì )否認或扭曲它們，把它們從自我概念中剔除出去。那么我們就失去了與自己真實(shí)的情感的聯(lián)系，也不可能成為心理和諧的人……我們需要無(wú)條件的積極關(guān)注來(lái)接受我們人格中的所有方面……一直愛(ài)孩子，接受孩子，在這種條件下，孩子就會(huì )覺(jué)得不需要去隱藏那部分可能會(huì )引起愛(ài)的撤銷(xiāo)的自我，他們就可以自由地體驗全部的自我，自由地把錯誤和弱點(diǎn)都納入到自己的自我概念中，自由地體驗全部生活�！_杰斯
達到目的可以獲得有能力的感覺(jué)，但是真正的快樂(lè )是在過(guò)程中而不是取得成功之后……只有當我們努力在每時(shí)每刻發(fā)生的體驗中尋找生活的意義和樂(lè )趣的時(shí)候，真正的幸福才能夠來(lái)臨……到達目的并不是終點(diǎn)。奮斗過(guò)程才能帶來(lái)享受。幸福來(lái)源于控制自己的生活，而不是屈從于社會(huì )準則或他人的要求。
自我表露與主觀(guān)幸福感間的因果關(guān)系是雙向的。一個(gè)人之所以能夠自由地向別人表露自己的信息，是因為他本身是心理健康的人，而心理健康水平的提高也得益于對朋友愛(ài)人的自我表露。成為一個(gè)心理健康的人的關(guān)鍵，是使自己更透明。我們要愿意并且能夠向生活中的重要他人充分地表露自己。當然，這對于大多數人來(lái)說(shuō)是很難做到的。我們通常會(huì )盡力避免別人發(fā)現我們身上的許多不被人喜歡的人格特點(diǎn)或者壞習慣。我們害怕會(huì )使自己陷入難堪的境地或者失去自己喜歡或崇拜的人的尊重。但是，所有這些欺瞞的結果是使我們更加擔心，永遠害怕別人發(fā)現真正的自己……人只有通過(guò)自我表露才能逐漸地真正認識自己。通過(guò)把感情轉變成文字，我們會(huì )更加認識這些情感，僅僅在頭腦中思索這些情感是達不到這種認識的……用詞匯來(lái)表達內心的感覺(jué)將使人“看見(jiàn)”自己的情感，并且能更有效地對待它們�！炖�
男性和女性只有在適合自己的社會(huì )性別角色范圍內表露時(shí)才被接受。對于男性來(lái)說(shuō)，這通常意味著(zhù)保留信息……或許隨著(zhù)傳統性別角色逐漸被弱化，男性和女性和他們的朋友交流時(shí)都會(huì )感到更加自由。
“當一個(gè)人的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)比預期的更小或更不滿(mǎn)意時(shí)，孤獨就會(huì )出現”——你可以與別人只有很少的接觸，但只要你對此滿(mǎn)意，就不會(huì )覺(jué)得孤獨。相反，即使你已經(jīng)有了很多朋友，但只要你仍然感到需要更多更深刻的友誼，你依然會(huì )覺(jué)得孤獨。
在集體主義文化中融入社會(huì )和完成自己份內的事是驕傲的源泉，而在個(gè)體主義文化中個(gè)人成就和獨立性最被看重……在個(gè)體文化中良好的自我感覺(jué)是過(guò)上好日子的關(guān)鍵，而符合社會(huì )角色是集體文化中通向幸福的法門(mén)。
人們以為自己知道自己行為的原因是什么，其實(shí)許多行為的原因人們并不知道�！菇鸺{
心理學(xué)家很少能找到一個(gè)統一的答案解釋人類(lèi)行為……但關(guān)鍵問(wèn)題并不在于“哪個(gè)理論是正確的”，而在于“這些觀(guān)點(diǎn)會(huì )怎樣幫助我更好地理解人類(lèi)行為”。
獨身生活方式可能有其方便之處，在一段時(shí)間里可能令人愉快，但假若一個(gè)人不能超越這種生活方式，就會(huì )導致情緒和個(gè)人滿(mǎn)足感發(fā)展的嚴重滯后�！＠锟松�
人對唯一的一次生命，是將它作為不得不是這個(gè)樣子而接受的，把它作為必然的，不允許有其他替代物而接受的，是以“人的生活是人自己的責任”這樣一個(gè)事實(shí)而接受的�！＠锟松�
簡(jiǎn)言之，做父母不是一件容易的事，在我們的社會(huì )中，盡管養育孩子是我們面臨的最重要的事情之一，但在這方面缺乏培訓，對什么人能養育兒童怎樣養育兒童都沒(méi)有規定，其結果是，很多兒童缺少個(gè)人價(jià)值感，他們對父母感到害怕，不知道怎么與他們相處，他們擔心因他們不理解的原因而受到父母不公正的懲罰，他們感到不安全和不適應，他們渴望溫暖，他們需要支持，但卻得不到。這些兒童感到迷惘害怕焦慮�！獎P倫霍尼
現代民主的興起，使人類(lèi)不再被禁錮于封建制度的壁壘，我們獲得了自由感……我們愿意成為怎樣的人都行，高興做什么就做什么。然而正是這種極端的自由給我們造成了很大的問(wèn)題。自由可以是可怕的東西，它強迫我們每個(gè)人去面對那些我們必須獨自承擔責任的個(gè)人決定……為避免自由帶來(lái)的焦慮，大多數人接受了社會(huì )為我們選定的角色和可預見(jiàn)的生活方式，在某種意義上，我們又回到了我們的祖先在封建制度下所擁有的安全的小牢籠里。我們找到了有保障的職業(yè)和常規的生活方式，這樣，我們變成了一部大機器上的螺齒�！ヂ迥�
擁抱自由的關(guān)鍵是自發(fā)性——經(jīng)歷并表達出我們真實(shí)的欲望。當我們知道我們自己要做什么而不是別人期望我們做什么的時(shí)候，我們表達出了內在的感情�！ヂ迥�
我們是單個(gè)的個(gè)人，對自己的行為要負責，要找到我們人生的意義，正是這樣一些觀(guān)念，使許多人感到恐懼，宗教使他們能逃避這種恐懼。因此，與某些人將自己與有權力的政治和社會(huì )力量聯(lián)系起來(lái)的原因一樣，焦慮和不安全感使某些人轉向宗教……但是，專(zhuān)制主義宗教和人道主義宗教是不同的，前者強調我們在一個(gè)強有力的宗教領(lǐng)袖控制之下，而人道主義宗教則為個(gè)人成長(cháng)提供了機會(huì )�！ヂ迥�
我們處在一個(gè)“焦慮時(shí)代”，在過(guò)去的美好日子里，我們下午在公園漫步，炎炎夏日的晚上在走廊里乘涼，這些日子都已經(jīng)被日益增大的工作難度越來(lái)越快的工作節奏和比別人干得更好的壓力取代了。
成人的依戀類(lèi)型分為
安全型的成人，他們很容易與人相處及信賴(lài)對方（既相信自己，也相信他人
回避型的成人，他們懷疑那些說(shuō)愛(ài)他的人，害怕離他們太近會(huì )受到傷害。他們也因分離不可避免而害怕付出情感（相信自己，而不相信他人，不怕被拋棄，但害怕親密
焦慮—矛盾型的成人，他們對同伴的愛(ài)缺少安全感，以致過(guò)于苛求對方，他們太希望受到注意以致于嚇跑了同伴（相信他人，而不相信自己，需要依靠別人的肯定來(lái)證明自己的價(jià)值，不怕親密，但害怕被拋棄
恐懼型的成人，這些人認為自己不值得愛(ài)……回避與他人的親密關(guān)系，因為他們害怕被拒絕的痛苦（既不相信自己，也不相信他人。
依戀類(lèi)型會(huì )影響我們的愛(ài)情關(guān)系……但我們應該為那些不安全型依戀的人說(shuō)幾句寬心話(huà)。當這些人進(jìn)入一個(gè)安全的長(cháng)期的成人人際關(guān)系時(shí)，他們要想改變自己的依戀類(lèi)型也是可能的。
存在主義哲學(xué)家認為，人們最終要對所發(fā)生的事情負責，這就是人本主義人格理論的基礎，它能說(shuō)明我們?yōu)槭裁唇?jīng)常說(shuō)“我必須”這句話(huà)，例如“我必須去上課”“我必須去見(jiàn)朋友”等。其實(shí)，我們不一定非要干這些事，在某種程度上，我們可以不做任何事。人本主義心理學(xué)家指出，在特定的時(shí)刻，行為是每個(gè)人自己的選擇。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄4
1、不能接受失敗，也意味太想去成功了，從心理學(xué)上解釋?zhuān)粋�(gè)人的期望值越大，心理承受力就會(huì )越小，就越經(jīng)受不住失敗的打擊，也就越容易失敗，還不如懷揣一顆平常心，但行好事，莫問(wèn)前程，往往成功的幾率反而更大些
2、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（贊科夫
3、定位效應社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此至次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
4、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉.詹姆士
5、只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基不管我們的成績(jì)有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。斯大林
6、根據社會(huì )心理學(xué)，我們往往喜歡那些與我們存在相似之處的人，而且相同點(diǎn)越多，你喜歡此人的可能性越大。由此我們可以得出一個(gè)結論，那就是最好去招募你不喜歡的人。只要他們聰明，有思想，這些人恰恰是你公司所需要的多元化的代表。"
7、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
8、書(shū)經(jīng)”是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀書(shū)�！皶�(shū)經(jīng)”包括文學(xué)史學(xué)社會(huì )學(xué)，心理學(xué)等方面的學(xué)科內容，涉及到中國社會(huì )政治制度統治基礎軍事斗爭文學(xué)藝術(shù)等廣泛而豐富的內容。表達了儒家思想的基本方法與中心體系，其內容構成了儒家這一千年來(lái)中國社會(huì )主流同志思想的精華與真諦。其語(yǔ)言則千錘百煉，字字如金，是千百年來(lái)代代書(shū)人從事政治活動(dòng)文學(xué)創(chuàng )作的基礎文本。是上至帝王將相，下至黎民百姓治國修身立德的根本依據。無(wú)論是在中國思想史還是世界思想史上均產(chǎn)生了極其深遠的影響，至今仍為中國社會(huì )道德規范處世法則與里國基礎，屬于中華民族最為寶貴的文化遺產(chǎn)之一。
9、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(cháng)的公式成長(cháng)＝經(jīng)驗＋反思。
10、(作者簡(jiǎn)介巴甫洛夫伊凡彼德羅維奇，俄國生理學(xué)家心理學(xué)家醫師高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人，高級神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人。條件反射理論的建構者，也是傳統心理學(xué)領(lǐng)域之外而對心理學(xué)發(fā)展影響最大的人物之一，曾榮獲諾貝爾獎。)
11、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀，而沒(méi)有改變情感與行為傾向。社會(huì )心理學(xué)
12、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西.埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
13、定位效應社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此五至六次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
14、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。
15、社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此至次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
16、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話(huà)》責任心一種發(fā)自?xún)刃牡�，敢于面對生活的勇氣。陳芳�?/p>
17、定期鍛煉還可以增強我們的注意力創(chuàng )造力，可以改善我們的人際關(guān)系，以及有利于自信心的提升。哈佛大學(xué)等著(zhù)名大學(xué)的心理學(xué)家，他們把定期的心理鍛煉稱(chēng)為心理治療上的靈丹妙藥。一周次，每次分鐘，這樣的體育鍛煉足夠了。
18、良好的品德是從對壞傾向作頑強的斗爭中培養出來(lái)的。一-（德國心理學(xué)家）德克斯特
19、美國現代心理學(xué)家布魯納認為“興趣是一種特殊的意識傾向，是動(dòng)機產(chǎn)生的重要原因�！睖刂萑税褎�(chuàng )業(yè)作為的樂(lè )趣，創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是他們實(shí)現價(jià)值的必然歷程，所以對創(chuàng )業(yè)中的艱辛，他們能坦然地接受，并把艱難困苦作為一種歷練，苦難也是一種財富。
20、教育者應當深入了解正在成長(cháng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。蘇霍姆林斯基
21、威廉詹姆斯，美國近代的心理學(xué)之父，他說(shuō)，世紀最大的發(fā)現，就是通過(guò)改變人的思想從而改變我們的人生，他曾經(jīng)留給世界一句著(zhù)名的名言思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。他就是這個(gè)秘密最早的受益者。"
22、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
23、美國羅得艾蘭大學(xué)心理學(xué)教授詹姆斯普羅斯把實(shí)現某種轉變分為四步
24、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。作者（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基"
25、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。--川端康成
26、亞里士多德說(shuō)人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣。心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。"
27、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹�(zhù)名心理學(xué)家威廉.詹姆士
28、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。--近代德國心理學(xué)家和教育家赫爾巴特
29、學(xué)習達到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì )變成個(gè)人的個(gè)性結構的一個(gè)持久的部分�；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習就可能具有這種性質(zhì)。美莫.L.比格《學(xué)生學(xué)習的客觀(guān)規律》
30、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習方法是否科學(xué)，年級愈高就愈是如此。
31、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀，而沒(méi)有改變情感與行為傾向。
32、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉.詹姆士
33、我想，你們焦慮的第二個(gè)原因是你們想過(guò)得幸福。你們扎堆選修《樂(lè )觀(guān)心理學(xué)》和《幸福學(xué)》，就是想從中找到一點(diǎn)秘訣�？稍鯓硬拍苷业叫腋Ｄ�.我給你們一個(gè)鼓舞人心的答案成長(cháng)。調查表明，年紀越大的人比如說(shuō)我這個(gè)歲數的人就比年輕人的幸福感更強烈。
34、心理學(xué)上有一個(gè)著(zhù)名的“不值得定律”--不值得做的事情，就不值得做好。想想看，擁有了一座金山的人，又怎會(huì )甘心每天汗流浹背地去沙中淘金呢.而帶著(zhù)“不值得”的心理去學(xué)習工作的人，所收獲的，也必將是一個(gè)“不值得”的人生。
35、一個(gè)心理學(xué)教授到瘋人院參觀(guān)，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。
36、競爭心與嫉妒心是互為表里的關(guān)系。要勝過(guò)比自己出色的人，不愿被同級的人勝過(guò)自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著(zhù)密切的關(guān)系。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
37、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。川端康成
38、當你必須要做選擇而卻未做的時(shí)候，這種情況本身就是一種選擇。知名心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆斯（WimJmes）如是說(shuō)，他是完全正確的。如果你此時(shí)感覺(jué)就像是歷經(jīng)次連續投票仍處于僵局的陪審團，不如用一枚硬幣打破自己的心理僵局。
39、寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見(jiàn)提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會(huì )，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
40、心理學(xué)上的非愛(ài)行為就是以愛(ài)的名義對最親近的人進(jìn)行非愛(ài)性掠奪，它是以一種愛(ài)的名義進(jìn)行的一種強制性的控制，讓他人按照自己的意愿去做。這種行為往往發(fā)生在夫妻之間，戀人之間，母子之間，父女之間，也就是世界上最親近的人之間。
41、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
42、學(xué)校是個(gè)應用心理學(xué)的實(shí)驗室。（美）杜威
43、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(cháng)的公式成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。
44、只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。作者蘇霍姆林斯基
45、米國心理學(xué)家稱(chēng)男生和女生分別有種基本的愛(ài)情需求。男生信任接受感激贊美認可鼓勵。女生關(guān)心理解尊重忠誠體貼，安慰。
46、最后用著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話(huà)作為結束語(yǔ)播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣播下一種習慣，你將收獲一種性格播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生！
47、時(shí)髦起源于創(chuàng )造服裝行業(yè)�！渡鐣�(huì )心理學(xué)》在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
心理經(jīng)典語(yǔ)錄5
一、世界上最珍貴的勇氣是相信奇跡�！吺缑簟杜睦韼煛�
二、事實(shí)的真想并不重要，重要的是情感上的真實(shí)，是記憶的真實(shí)。因為它，只有它，才最深刻地表達了人的感覺(jué)和希望。要知道，記憶是靈魂的奴仆，不是真實(shí)的書(shū)記官�！吺缑簟杜睦韼煛�
三、心理師要學(xué)會(huì )過(guò)濾，否則你就會(huì )被他人的經(jīng)驗腌透，變得干硬和充滿(mǎn)不被感動(dòng)的鹽分，喪失了柔軟和純正。厭倦是抵抗焦慮的第一道封鎖線(xiàn)�！吺缑簟杜睦韼煛�
四、不必知道你的過(guò)去，這就是我愛(ài)你的方式�！吺缑簟杜睦韼煛�
五、她從理論上確信，沒(méi)有一個(gè)決定沒(méi)有痛苦，你以為不作決定就沒(méi)有痛苦了嗎？錯。那就更痛苦。要不就等到別人來(lái)為你作決定，那就不僅僅是痛苦，而且也是喪失了自由。為了自由，你必須作出決定。人生沒(méi)有絕對的安全。只有絕對的不安全。不用霹靂手段，顯不出菩薩心腸。然而，一切理論在現實(shí)的礁石前都是雞蛋，營(yíng)養豐富卻不堪一擊。心理師賀頓一天到晚在敦促別人作出決定，自己卻延宕不前�！吺缑簟杜睦韼煛�
六、兒童時(shí)期的完美主義傾向將給一個(gè)人帶來(lái)深重的災難。做一個(gè)不完美的孩子需要勇氣，一個(gè)不完美的孩子比完美的孩子更勇敢。當然，這樣的磨煉也會(huì )使一些人雖然喪失了童年的快樂(lè )，但卻收獲了成年時(shí)代的輝煌�！杜睦韼煛�
七、來(lái)日方長(cháng)，我稍稍安心�！吺缑簟杜睦韼煛�
八、也許人的潛意識是灰藍色的，我們的祖先是魚(yú)，來(lái)自海洋�！吺缑簟杜睦韼煛�
九、在應該說(shuō)出真相的時(shí)刻，保持沉默，是一種卑鄙�！吺缑簟杜睦韼煛�
十、人的胃的力量是很強大的，有的時(shí)候，能戰勝心�！吺缑簟杜睦韼煛�
十一、我喜歡用干凈的手段，抵達一個(gè)光明的理想。一個(gè)人活著(zhù)，要使自己的幸福最大化，而且要讓別人因為你的存在，幸福多一些�！吺缑簟杜睦韼煛�
十二、“我會(huì )對你好。我不是個(gè)有本事的男人，可你有本事那就夠了，我全心全意的服侍你，想象干什么就干什么，我一句二話(huà)沒(méi)有。你愛(ài)跟哪個(gè)男人說(shuō)話(huà)你就說(shuō)，我相信你。你愛(ài)幾點(diǎn)鐘回家，我都給你留著(zhù)門(mén)。等以后有了孩子，除了生這件事歸你，因為我實(shí)在是替不了你，剩下的事都歸我�！吺缑簟杜睦韼煛�
十三、為什么燒烤好像比蒸煮的地位高？“烤過(guò)的東西分量比原來(lái)要少很多，有流失和炭化，味道比煮出來(lái)的更香。凡是經(jīng)過(guò)加工之后分量比原來(lái)少的東西，就帶上了貴族氣。浪費就意味著(zhù)地位�！薄吺缑簟杜睦韼煛�
十四、快樂(lè )要走的時(shí)候，想要留住它的人就會(huì )有痛苦。痛苦要來(lái)的時(shí)候，想要趕走它的人，就會(huì )經(jīng)歷更大的痛苦。不妨，接受吧�！吺缑簟杜睦韼煛�
十五、過(guò)去生命中所發(fā)生的片斷，像萬(wàn)花筒中的碎屑，有的細巧，有的尖銳，有的如綢緞般光滑，有的如珠璣般清脆，拼湊起來(lái)就是光怪陸離的人生�！吺缑簟杜睦韼煛�
十六、很早很早以前，真是一個(gè)遍地生長(cháng)故事的年代�！吺缑簟杜睦韼煛�
十七、一個(gè)人活著(zhù)，要使自己的幸福最大化，而且要讓別人因為你的存在，幸福多一些�！吺缑簟杜睦韼煛�
十八、別輕易地說(shuō)一輩子，因為一輩子很長(cháng)，只要你想做，沒(méi)有什么做不到�！吺缑簟杜睦韼煛�
十九、生存就是向著(zhù)死亡進(jìn)發(fā)。只要生命還存在，對死亡的關(guān)注就不會(huì )停歇�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十、——發(fā)瘋可不是決定，是隨波逐流的放縱�！腋Ｊ庆`魂的產(chǎn)品，不僅僅是愛(ài)情的成就。在這方面，愛(ài)情和天氣一樣，都不是出游所必需的�！鞓�(lè )根本就不是一種感受，而是一種決定�！械娜硕加猩喜�，所有的事情都有上策�！獌和瘯r(shí)期的完美主義傾向將給一個(gè)人帶來(lái)深重的災難。做一個(gè)不完美的孩子需要勇氣，一個(gè)不完美的孩子比完美的孩子更勇敢�！獙π睦韼焷�(lái)說(shuō)，心理的記憶是第一位的�！嬲耐纯嗪驼嬲目鞓�(lè )有一種骨子里的近似，如果體會(huì )不到這一點(diǎn)，你就既沒(méi)有嘗過(guò)深仇大恨也不曾刻骨銘心地痛快過(guò)�！速M就意味著(zhù)地位�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十一、我不可憐你。我沒(méi)有資格可憐你�？蓱z是一種奢侈品《女心理師》
二十二、已經(jīng)走的很遠了，城市的空中看不到一顆星。你不知道是因為天陰確實(shí)沒(méi)有星星，還是城市的煙霧遮擋了它們。就像你不知道此刻的心情�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十三、患難的日子，好像灰燼里的火星，不能給你以任何溫暖了，也不會(huì )再點(diǎn)燃其他的柴草，但是仍然不能舍棄。因為它曾經(jīng)的燃燒�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十四、該說(shuō)出真相的時(shí)候沉默是一種卑鄙�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十五、生存就是向著(zhù)死亡的進(jìn)發(fā)。只要生命還存在，對死亡的關(guān)注就不會(huì )停歇。生命和死亡，是我們人生的兩個(gè)翅膀，你只有都思索了，才能飛翔�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十六、往事被言語(yǔ)的荊棘勾連而起，靈魂被刺得出血�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十七、這是一枚熟透了的果子，就是隨風(fēng)墜落，帶有發(fā)酵之后的逼近死亡的醉人香氣，讓你有一種頭暈目眩的匍匐和敬畏�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十八、傻乎乎的父母們，你們很早以前不經(jīng)意的一個(gè)產(chǎn)品，正事無(wú)巨細地注視著(zhù)你們，在靈魂的空白處奮筆疾書(shū)。他們是上好的書(shū)記官，把你們的一言一行記錄在案�！吺缑簟杜睦韼煛�
二十九、孩子是神的饋贈，而神的東西都是未完成的——畢淑敏《女心理師》
三十、快樂(lè )根本就不是一種感受，而是一種決定。只要你愿意，隨時(shí)隨地都可以作出，權力全在于你�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十一、最悲慘的故事埋在地板下�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十二、她要把這段艱苦的時(shí)光挨過(guò)去，而不是在谷底時(shí)分將自己匆匆嫁出——畢淑敏《女心理師》
三十三、你看到一個(gè)軒昂的人委頓，看到一個(gè)強大的人退縮，看到一個(gè)美麗的人猥瑣，看到一個(gè)淵博的人戰戰兢兢……你能袖手旁觀(guān)嗎？只有看到落紅滿(mǎn)地，才能體驗到繁花似錦的寶貴，然而一切已成往事。伸出你的手幫助他，需要力量和機敏，需要淵博和仁慈，還需要很多東西，比如健全的心智和溫暖的手�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十四、人總是害怕被遺忘，但前提是我們要被人記住�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十五、反問(wèn)是一個(gè)很好的策略，既能為自己贏(yíng)得時(shí)間，以迫使對方必須進(jìn)一步闡釋動(dòng)機�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十六、你曾經(jīng)讓我身處地獄，我卻從那里出發(fā)，走向了天堂——畢淑敏《女心理師》
三十七、丑人對丑人除了瞧不起以外，在特定的時(shí)分也能滋生出同情�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十八、無(wú)意識是一個(gè)黑暗中的王國可它卻在百分之九十的時(shí)間主宰著(zhù)我們，君臨大地�！吺缑簟杜睦韼煛�
三十九、我們的痛苦常常不是不懂道理，是感情上過(guò)不去�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十、記憶的苦水在時(shí)間的山頂慢慢冷卻，直到凝成了萬(wàn)古不化的寒冰�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十一、沒(méi)有一個(gè)決定沒(méi)有痛苦，你以為不做決定就沒(méi)有痛苦了嗎？錯。那就更痛苦。要不就等到別人來(lái)為你作決定，那就不僅僅是痛苦，而且也是喪失了自由。為了自由，你必須做出決定。人生沒(méi)有絕對的安全。只有絕對的不安全�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十二、生活猶如街頭的活報劇，你永遠不知道有什么人經(jīng)過(guò)，在一旁?xún)A聽(tīng)，在一旁觀(guān)看，注視著(zhù)你的起承轉合�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十三、如果不是長(cháng)在一棵樹(shù)上的話(huà)，無(wú)論有多少清水，這花明天后天就會(huì )謝了�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十四、“我所說(shuō)的愛(ài)負責任，并不是指想當官或是一定要在危急時(shí)刻挺身而出。排行老大的人，當大家都退縮遲疑的時(shí)候，比較有主見(jiàn)。他們也害怕，但如果發(fā)現了別人比他還要害怕的時(shí)候，他會(huì )促使自己站出來(lái)……”——畢淑敏《女心理師》
四十五、雪要覆蓋生命，你除了無(wú)聲嘆息沒(méi)法阻擋。當生命之河就要干涸，你能做的就是陪伴它走向最后涓滴的隱沒(méi)�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十六、我們的記憶從來(lái)不會(huì )忘記什么東西，他們只是儲存在那里�！吺缑簟杜睦韼煛�
四十七、記住，以后下雨的時(shí)候，你不要做決定。如果你一定要做，起碼要把頭發(fā)擦干。不然的話(huà)，你的決定就總有冷冰冰的味道。最好的決定是在艷陽(yáng)高照的時(shí)刻做出的，會(huì )有干燥的麥子的味道，安全而飽滿(mǎn)�！吺缑簟杜睦韼煛�
心理經(jīng)典語(yǔ)錄6
1．愛(ài)，應該是先知后行。
2．有才華，性格又溫柔的人往往不漂亮；才貌雙全的，自恃聰明漂亮的人又很難溫柔；而漂亮溫柔的人多半沒(méi)什么才華。
3．不要去恨你愛(ài)過(guò)的人，不要去等他可能回頭。你失去了不愛(ài)你的人，而對方則失去了愛(ài)他的人，他的損失比你大。
4．男人，易承受不住幸福的考驗；女人，易承受不住痛苦的考驗。
5．不要過(guò)于天真和幼稚，因為婚姻不是一個(gè)坦白的地方，而是一個(gè)外交地。
6．一切都是為了我們，而不只是為了自己或者只是為了對方。
7．那些不假思索就做出決定的人，到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì )溜走。
8．強迫和乞求來(lái)的愛(ài)情是不牢固的。
9．有愛(ài)情沒(méi)有成為夫妻是人生一大遺憾。
10．老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。
11．多么忙不重要，忙什么才重要。人生最大的麻煩和問(wèn)題，就是不知道自己的目標。
12．有人說(shuō)，人到了50歲以后，宜清閑，不宜急進(jìn)；宜藏鋒，不宜露勢；宜口訥，不宜激辯；宜淡出，不宜雄起。
13．朋友就是財富，有時(shí)一句話(huà)就能幫助你扭轉乾坤，人際關(guān)系是生產(chǎn)力��！
14．保守一個(gè)秘密比傳播一個(gè)秘密更有價(jià)值。
15．智者無(wú)言，無(wú)言自威。不要信口開(kāi)河，要勤睜眼睛慢張口。
16．要為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà)，為沮喪的人說(shuō)一句鼓勵的話(huà)，為疑惑的人說(shuō)一句提醒的話(huà)，為自卑的人說(shuō)一句自信的話(huà)，為痛苦失意的人說(shuō)一句安慰同情的話(huà)，雪中送炭比錦上添花好。
17．長(cháng)壽之人都是不苛求別人的人。
18．有人說(shuō)，認識一個(gè)人要機緣，了解一個(gè)人要靠智慧，以后和睦相處要靠寬容。
19．真理也需要掩飾，赤裸裸的真理會(huì )刺耳。選擇適當的方式說(shuō)真話(huà)，讓人心悅誠服地接受。
20．學(xué)會(huì )分辨小人，因為得罪一個(gè)小人比得罪十個(gè)君子還要麻煩。
21．人與人之間過(guò)多的猜疑和防備是不必要的社會(huì )運行成本，是自己折騰自己，并最終使自己?jiǎn)适腋！?/p>
22．事臨頭三思為妙，怒攻心一忍最好，退一步海闊天高。
23．人在困境、險境、絕境時(shí)最需要別人幫助，因此成人之美真是功德無(wú)量。
24．常見(jiàn)到以德報德和以怨報怨，而高尚的人能以德報怨，缺德的人才以怨報德。
25．有人說(shuō)，明知道幫助別人肯定有滅頂之災，還去幫助別人的人是一等人；明知道幫助別人可能有滅頂之災，還去幫助別人的人是二等人；明知道幫助別人對自己沒(méi)有什么損失，去幫助別人的人是三等人；明知道幫助別人自己會(huì )得到些好處，小幫助會(huì )換來(lái)大幫助，才去幫助別人的人是四等人；不幫助別人的人是五等人；給別人添小麻煩的人是六等人；去坑害別人的人是七等人。
26．山西喬家大院的對聯(lián)——“讀書(shū)即未成名究竟人品高雅，修德不期獲報自然夢(mèng)穩心安”
27．誰(shuí)能夠準確把握住不做什么和做什么這條人生底線(xiàn)，誰(shuí)就能夠站穩腳跟。抵住誘惑，這也是人生浮沉的分界線(xiàn)，事業(yè)成毀的關(guān)鍵點(diǎn)。
28．有人說(shuō)，要學(xué)會(huì )交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學(xué)會(huì )獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開(kāi)人就活不下去，也是一種災難。
29．人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏實(shí)。
30．不要生氣，不要失望，不要欣喜若狂，一切都會(huì )過(guò)去。
31．一些道理想通了就是天堂，想不通就是地獄。
32．一個(gè)人能快樂(lè )地獨自做著(zhù)有利于社會(huì )、他人的事，那是一位偉大的超人。
33．富足人生是忙世人之所閑，閑世人之所忙。
34．有人說(shuō)，抱怨的人不見(jiàn)得不善良，但是往往不受歡迎。
35．有人能騙你一次，可恥在他；但是他若能騙你兩次，可恥在你。
36．不要在失敗時(shí)才想起別人的忠告，不要在失去之后才想起珍惜。
37．機會(huì )像一個(gè)小偷，他來(lái)到時(shí)無(wú)聲無(wú)息，走了時(shí)你卻損失嚴重。
38．該堅持時(shí)就堅持，以不變應萬(wàn)變；該改變時(shí)就改變，以萬(wàn)變應不變。
39．眾聲沸騰不一定就是民主。
40．偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應環(huán)境，庸人不適應環(huán)境。
41．耶穌在星期五被釘死在十字架上，那是全世界最絕望的一天，可是三天后就是復活節，所以人在困境中應該學(xué)會(huì )至少再等三天。
42．弱者要等待機會(huì )，強者要制造機會(huì )，智者要把握機會(huì )。
43．凡是對利益太能計算的人，實(shí)際上都是非常不幸的，甚至可能永遠不會(huì )快樂(lè )。
44．心安靜則無(wú)躁，心干凈則無(wú)擾。
45．清凈心看世界，歡喜心過(guò)生活。
46．要懂得活著(zhù)是一種責任，不僅僅是為了自己。
47．幸福就是在快樂(lè )的時(shí)刻，一顆寧靜之心對著(zhù)世界微笑。
48．生活中沒(méi)有愉快，生命就真正陷入黑暗和貧窮里了。
49．有人說(shuō)，面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)；面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛和清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
50．要感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙了你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他教會(huì )你獨立。
51．無(wú)論什么情況下，都不應該以犧牲自己的快樂(lè )情緒為代價(jià)，不要讓自己生氣的成本太高，自尋煩惱是人生最大的冤枉。
52．苦難對一個(gè)天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于庸人卻是萬(wàn)丈深淵。
53．痛苦是性格的催化劑，它使強者更強，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。
54．幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更加可貴。
55．有時(shí)無(wú)言的沉默或者簡(jiǎn)明莊重的姿勢，比大發(fā)脾氣更有力量；以平和的語(yǔ)調擺事實(shí)和講道理，要比大喊大叫更令對手心驚；寬恕和諒解有時(shí)比傷害和侮辱更能夠震撼對手的靈魂，令旁觀(guān)者同情；以友愛(ài)、仁慈、贊揚的方式，比用暴力更能改善別人的心靈。
56．永遠不要在仇恨、痛苦、情緒不好的時(shí)候做決定，否則你一定會(huì )后悔。
57．永遠不要對可能有壞的結局的事情好奇，否則可能會(huì )要了你的命。
58．不要用別人的錯誤懲罰自己，也不要用自己的錯誤懲罰別人，更不要用自己的錯誤懲罰自己。
59．遺忘了而微笑，勝于記住了卻悲痛。
60．看一個(gè)人的人品，不僅要看他好起來(lái)能做什么好事，而且要看他壞起來(lái)不做什么壞事。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄7
1. 獨身生活方式可能有其方便之處，在一段時(shí)間里可能令人愉快，但假若一個(gè)人不能超越這種生活方式，就會(huì )導致情緒和個(gè)人滿(mǎn)足感發(fā)展的嚴重滯后�！＠锟松�
2. 簡(jiǎn)言之，做父母不是一件容易的事，在我們的社會(huì )中，盡管養育孩子是我們面臨的最重要的事情之一，但在這方面缺乏培訓，對什么人能養育兒童、怎樣養育兒童都沒(méi)有規定，其結果是，很多兒童缺少個(gè)人價(jià)值感，他們對父母感到害怕，不知道怎么與他們相處，他們擔心因他們不理解的原因而受到父母不公正的懲罰，他們感到不安全和不適應，他們渴望溫暖，他們需要支持，但卻得不到。這些兒童感到迷惘、害怕、焦慮�！獎P倫.霍尼——
3. 擁抱自由的關(guān)鍵是自發(fā)性——經(jīng)歷并表達出我們真實(shí)的欲望。當我們知道我們自己要做什么而不是別人期望我們做什么的時(shí)候，我們表達出了內在的感情�！ヂ迥�
4. 我們是單個(gè)的個(gè)人，對自己的行為要負責，要找到我們人生的意義，正是這樣一些觀(guān)念，使許多人感到恐懼，宗教使他們能逃避這種恐懼。因此，與某些人將自己與有權力的政治和社會(huì )力量聯(lián)系起來(lái)的原因一樣，焦慮和不安全感使某些人轉向宗教……---弗洛姆
5. 成人的依戀類(lèi)型分為
1)、安全型的成人，他們很容易與人相處及信賴(lài)對方（既相信自己，也相信他人）；
2)、回避型的成人，他們懷疑那些說(shuō)愛(ài)他的人，害怕離他們太近會(huì )受到傷害。他們也因分離不可避免而害怕付出情感（相信自己，而不相信他人。不怕被拋棄，但害怕親密）；
3)、焦慮—矛盾型的成人，他們對同伴的愛(ài)缺少安全感，以致過(guò)于苛求對方，他們太希望受到注意以致于嚇跑了同伴（相信他人，而不相信自己，需要依靠別人的肯定來(lái)證明自己的價(jià)值。不怕親密，但害怕被拋棄）；
4)、恐懼型的成人，這些人認為自己不值得愛(ài)……回避與他人的親密關(guān)系，因為他們害怕被拒絕的痛苦（既不相信自己，也不相信他人）。
依戀類(lèi)型會(huì )影響我們的愛(ài)情關(guān)系……但我們應該為那些不安全型依戀的人說(shuō)幾句寬心話(huà)。當這些人進(jìn)入一個(gè)安全的長(cháng)期的成人人際關(guān)系時(shí)，他們要想改變自己的依戀類(lèi)型也是可能的。
6. 存在主義哲學(xué)家認為，人們最終要對所發(fā)生的事情負責，這就是人本主義人格理論的基礎，它能說(shuō)明我們?yōu)槭裁唇?jīng)常說(shuō)“我必須”這句話(huà)，例如“我必須去上課”、“我必須去見(jiàn)朋友”等。其實(shí)，我們不一定非要干這些事，在某種程度上，我們可以不做任何事。人本主義心理學(xué)家指出，在特定的時(shí)刻，行為是每個(gè)人自己的選擇。
7. 好的人生，是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)狀態(tài)；它是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)�！_杰斯
8. 多數人是在有條件的積極關(guān)注環(huán)境中浙大的。小時(shí)候，我們的父母或監護人給我們愛(ài)和支持，但這些都不是無(wú)條件的。就是說(shuō)，大多數父母都只是在孩子們滿(mǎn)足了自己的期望的時(shí)候，才會(huì )愛(ài)他們。當父母對孩子的行為不滿(mǎn)意的時(shí)候，他們就收回他們的愛(ài)。孩子們逐漸懂得，只有做了父母想讓他們做的事情，才能得到父母的愛(ài)。孩子們需要的積極關(guān)注是以他們自己的行為為條件的�！_杰斯
9. 達到目的可以獲得有能力的感覺(jué)，但是真正的快樂(lè )是在過(guò)程中而不是取得成功之后……只有當我們努力在每時(shí)每刻發(fā)生的體驗中尋找生活的意義和樂(lè )趣的時(shí)候，真正的幸福才能夠來(lái)臨……到達目的并不是終點(diǎn)。奮斗過(guò)程才能帶來(lái)享受。幸福來(lái)源于控制自己的生活，而不是屈從于社會(huì )準則或他人的要求。
10. 自我表露與主觀(guān)幸福感間的因果關(guān)系是雙向的。一個(gè)人之所以能夠自由地向別人表露自己的信息，是因為他本身是心理健康的人，而心理健康水平的提高也得益于對朋友、愛(ài)人的自我表露。成為一個(gè)心理健康的人的關(guān)鍵，是使自己更透明。我們要愿意并且能夠向生活中的重要他人充分地表露自己。當然，這對于大多數人來(lái)說(shuō)是很難做到的。我們通常會(huì )盡力避免別人發(fā)現我們身上的許多不被人喜歡的人格特點(diǎn)或者壞習慣。我們害怕會(huì )使自己陷入難堪的境地或者失去自己喜歡或崇拜的人的尊重。但是，所有這些欺瞞的結果是使我們更加擔心，永遠害怕別人發(fā)現真正的自己……人只有通過(guò)自我表露才能逐漸地真正認識自己。通過(guò)把感情轉變成文字，我們會(huì )更加認識這些情感，僅僅在頭腦中思索這些情感是達不到這種認識的……用詞匯來(lái)表達內心的感覺(jué)將使人“看見(jiàn)”自己的情感，并且能更有效地對待它們�！炖拢↗ourard）
11. 男性和女性只有在適合自己的社會(huì )性別角色范圍內表露時(shí)才被接受。對于男性來(lái)說(shuō)，這通常意味著(zhù)保留信息（隱忍、沉默）；對于女性來(lái)說(shuō)，則意味著(zhù)開(kāi)放和表露，但只是在有關(guān)社會(huì )認為是適合女性探討的話(huà)題上……或許隨著(zhù)傳統性別角色逐漸被弱化，男性和女性和他們的朋友交流時(shí)都會(huì )感到更加自由。
12. “當一個(gè)人的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)比預期的更小或更不滿(mǎn)意時(shí)，孤獨就會(huì )出現”——你可以與別人只有很少的接觸，但只要你對此滿(mǎn)意，就不會(huì )覺(jué)得孤獨。相反，即使你已經(jīng)有了很多朋友，但只要你仍然感到需要更多更深刻的友誼，你依然會(huì )覺(jué)得孤獨。
13. 心理學(xué)家很少能找到一個(gè)統一的答案解釋人類(lèi)行為……但關(guān)鍵問(wèn)題并不在于“哪個(gè)理論是正確的”，而在于“這些觀(guān)點(diǎn)會(huì )怎樣幫助我更好地理解人類(lèi)行為”。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄8
1、人只有在緊張的心理節奏中，才會(huì )體驗到生活的意義。佚名
2、只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基不管我們的成績(jì)有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。斯大林
3、要開(kāi)心，先“開(kāi)”心。據心理學(xué)家分析，很多人的心理問(wèn)題是由無(wú)法與外界交流造成的。不快樂(lè )的人，只要跳出自己設立的.心靈圈套，心境立即海闊天空
4、健康的心理是人生成功進(jìn)步的階梯。
5、快樂(lè )和不快樂(lè )沒(méi)有絕對的概念，真正的快樂(lè )只是一種心理感受，它與財富，權利是無(wú)關(guān)的！
6、每天準時(shí)之前送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外，在這一個(gè)月里。為了穩定幼兒情緒，請您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
7、人的健康是爭取來(lái)的。這個(gè)爭取，是心理上的積極，行為上的主動(dòng)。"
8、貪圖省力終生憾，僥幸心理釀禍端。
9、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
10、沒(méi)有理想等于沒(méi)有靈魂，毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。培根
11、很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心里面也默認了一個(gè)“高度”，這個(gè)高度常常暗示自己的潛意識成功是不可能的，這是沒(méi)有辦法做到的�！靶睦砀叨取笔侨藷o(wú)法取得成就的根本原因之一。
12、三十一靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)�！�
13、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè )觀(guān)與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。華盛頓
14、許多人感到身體支持不住，往往癥結在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的�！安慌虏庞邢Ｍ�，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。
15、我們都是有僥幸心理的可憐人，盡管現實(shí)已經(jīng)發(fā)在眼前，盡管我們自己心知肚明，但還是會(huì )心存僥幸心理，愿意為了自己的欲望搏一搏。所以，當我們知道自己淪為備胎的時(shí)候，我們還是會(huì )給花心大蘿卜們主動(dòng)獻殷勤，甚至投懷送抱。
16、幾乎每個(gè)藝術(shù)家天生都有一種任性而邪惡的傾向，那就是承認“美”所引起的非正義性，并對這種貴族式的偏袒心理加以同情和崇拜。托馬斯.曼《死于威尼斯》
17、心理變，態(tài)度亦變態(tài)度變，行為亦變行為變，習慣亦變習慣變，人格亦變人格變，命運亦變。摘錄
18、健康，來(lái)源于健全的心理狀態(tài)。保持良好的心理狀態(tài)則不會(huì )患病。
19、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。
20、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的
21、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，生產(chǎn)力的提高，科技日新月異，人們生活中的競爭力和壓力越來(lái)越大，心理健康的作用也越來(lái)越重要了。良好的心理素質(zhì)是人們舒適地工作，成功的事業(yè)的強大后盾。
22、人與人是不同的，有的人比較自律，有他的道德底線(xiàn)，他就會(huì )做到走火歸走火，只限于心理的走火，不會(huì )行動(dòng)，有的人就會(huì )立刻付于行動(dòng)，那就不一樣了。
23、心理工作與思想政治工作是鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙輪，者相輔相成，缺一不可。
24、保持好奇心，就保持了年輕的心理；保持好奇心，就保持了探索的種子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的動(dòng)力。好奇心是學(xué)者的第一美德�！Y光宇《個(gè)神奇數碼》
25、我在大學(xué)里為自己定下目標要做一個(gè)知識痞子而不是純粹的知識分子。要成事，既要有知識，也要臉皮厚。知識淵博和心理素質(zhì)過(guò)硬都是我們成功必備的素質(zhì)。
26、我們認為教育工作的目的在于，使每個(gè)青年男女都能在道德上智力上實(shí)際能力上和心理上作好勞動(dòng)的準備，發(fā)展他們的個(gè)人素質(zhì)意向和能力。
27、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀，而沒(méi)有改變情感與行為傾向。社會(huì )心理學(xué)
28、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話(huà)》
29、我覺(jué)得，不自戀就不痛苦。不少朋友都有一些心理問(wèn)題，甚至是心理疾病，有些人總對我說(shuō)應該得抑郁癥的是你。但我有一種心態(tài)，就是不找理由推卸問(wèn)題，不罵自己，也不罵別人。
30、說(shuō)苦難能使人格得到升華，這是不確切的;幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn)，而苦難常會(huì )使人心胸狹窄，產(chǎn)生復仇的心理。
31、相貌相貌，相在貌前，相比貌更要緊�！跋唷笔且粋�(gè)人的內心世界和心理狀態(tài)，“貌”是一個(gè)人四肢五官的數量以及位置。
32、女人們想成為一個(gè)好妻子卻變?yōu)閭商綄?zhuān)家，男人們想成為一個(gè)好丈夫卻成為一個(gè)好的心理醫生。"
33、不要每逢看見(jiàn)兒童受了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時(shí)應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬(wàn)不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點(diǎn)點(diǎn)輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了。洛克
34、如果不能全力以赴地去達成目標，最后你可能什么也得不到。運用心理對比技術(shù)就是讓你在眾多選擇面前確定自己的心意。做出選擇你愿意為之全力以赴的選擇，這是實(shí)現你目標的第一步，也是關(guān)鍵性的一步。
35、心理在于健康，心理在于理想素質(zhì)的提高。
36、人最好的狀態(tài)是，臉上看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕三五歲心理比實(shí)際年齡成熟三五歲。而越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內心極豐盛的人。內心空白，才要裝出一臉世故。
37、人類(lèi)的心理統統就是這樣，而且，似乎永遠是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實(shí)現這一愿望的過(guò)程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強�！獑倘f(wàn)尼奧里
38、來(lái)一個(gè)飛躍上升。這是一個(gè)十分精辟的思維方法，用這種方法解決問(wèn)題，第一可以培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使之遇新不懼第二可以使學(xué)生養成良好的解決問(wèn)題的習慣。
39、任何確實(shí)的實(shí)驗都說(shuō)明，任何一種生理或心理的疾病都能靠吃素和喝純水而減輕病情。蘇拉格底
40、經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)之后，我得出一個(gè)結論，我們在教育方面所需要的是從學(xué)習動(dòng)力的角度和心理學(xué)的角度，對學(xué)生和學(xué)習行為進(jìn)行一次更為深刻的理解。在教育體系中，我們都知道評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生的標準就是IQ，但如果在學(xué)校和生活中的優(yōu)秀表現遠不僅僅依賴(lài)于你輕松高效學(xué)習的能力呢？
41、當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
42、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。
43、真誠的，分理智的友誼是的無(wú)價(jià)之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂性格心理以至于道德的最好的考驗。
44、這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會(huì )取得勝利的
45、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來(lái)，走向成功�！啦剪敔枴たㄌ�
46、心理咨詢(xún)的目的就是將自己對自己的限制減少到最低，將潛能發(fā)揮的自由度發(fā)揮到最高水平。
47、不能容忍部下在某一方面比自己強，為了保持心理上的優(yōu)越感和便于管理，喜歡招聘和使用不如自己的人。這類(lèi)企業(yè)往往缺乏活力，在競爭中越來(lái)越難以勝出。
48、現在距離高考只有五天，這是一個(gè)特殊階段，許多同學(xué)開(kāi)始惶惶不安，不知道應該做什么才好，甚至睡不好吃不香。其實(shí)只有科學(xué)合理地安排好這五天的時(shí)間，才能有助于發(fā)揮正常應考水平。高考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項？
49、求人辦事的能力。只要肯做，任何事情都可以做到。但大部分人還沒(méi)有去做，就說(shuō)做不到。首先除去這種心理。一旦努力作為，七成以上的成功率是跑不掉的。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄9
1. 獨身生活方式可能有其方便之處，在一段時(shí)間里可能令人愉快，但假若一個(gè)人不能超越這種生活方式，就會(huì )導致情緒和個(gè)人滿(mǎn)足感發(fā)展的嚴重滯后�！＠锟松�
2. 人對唯一的一次生命，是將它作為不得不是這個(gè)樣子而接受的，把它作為必然的，不允許有其他替代物而接受的，是以“人的生活是人自己的責任”這樣一個(gè)事實(shí)而接受的�！＠锟松�
3. 簡(jiǎn)言之，做父母不是一件容易的事，在我們的社會(huì )中，盡管養育孩子是我們面臨的最重要的事情之一，但在這方面缺乏培訓，對什么人能養育兒童、怎樣養育兒童都沒(méi)有規定，其結果是，很多兒童缺少個(gè)人價(jià)值感，他們對父母感到害怕，不知道怎么與他們相處，他們擔心因他們不理解的原因而受到父母不公正的懲罰，他們感到不安全和不適應，他們渴望溫暖，他們需要支持，但卻得不到。這些兒童感到迷惘、害怕、焦慮�！獎P倫.霍尼
4. 現代民主的興起，使人類(lèi)不再被禁錮于封建制度的壁壘，我們獲得了自由感……我們愿意成為怎樣的人都行，高興做什么就做什么。然而正是這種極端的自由給我們造成了很大的問(wèn)題。自由可以是可怕的東西，它強迫我們每個(gè)人去面對那些我們必須獨自承擔責任的個(gè)人決定……為避免自由帶來(lái)的焦慮，大多數人接受了社會(huì )為我們選定的角色和可預見(jiàn)的生活方式，在某種意義上，我們又回到了我們的祖先在封建制度下所擁有的安全的小牢籠里。我們找到了有保障的職業(yè)和常規的生活方式，這樣，我們變成了一部大機器上的螺齒�！ヂ迥�
5. 擁抱自由的關(guān)鍵是自發(fā)性——經(jīng)歷并表達出我們真實(shí)的欲望。當我們知道我們自己要做什么而不是別人期望我們做什么的時(shí)候，我們表達出了內在的感情�！ヂ迥�
6. 我們是單個(gè)的個(gè)人，對自己的行為要負責，要找到我們人生的意義，正是這樣一些觀(guān)念，使許多人感到恐懼，宗教使他們能逃避這種恐懼。因此，與某些人將自己與有權力的政治和社會(huì )力量聯(lián)系起來(lái)的原因一樣，焦慮和不安全感使某些人轉向宗教……但是，專(zhuān)制主義宗教和人道主義宗教是不同的，前者強調我們在一個(gè)強有力的宗教領(lǐng)袖控制之下，而人道主義宗教則為個(gè)人成長(cháng)提供了機會(huì )�！ヂ迥�
7. 我們處在一個(gè)“焦慮時(shí)代”，在過(guò)去的美好日子里，我們下午在公園漫步，炎炎夏日的晚上在走廊里乘涼，這些日子都已經(jīng)被日益增大的工作難度、越來(lái)越快的工作節奏和比別人干得更好的壓力取代了。
8. 成人的依戀類(lèi)型分為
1)、安全型的成人，他們很容易與人相處及信賴(lài)對方（既相信自己，也相信他人）；
2)、回避型的成人，他們懷疑那些說(shuō)愛(ài)他的人，害怕離他們太近會(huì )受到傷害。他們也因分離不可避免而害怕付出情感（相信自己，而不相信他人。不怕被拋棄，但害怕親密）；
3)、焦慮—矛盾型的成人，他們對同伴的愛(ài)缺少安全感，以致過(guò)于苛求對方，他們太希望受到注意以致于嚇跑了同伴（相信他人，而不相信自己，需要依靠別人的肯定來(lái)證明自己的價(jià)值。不怕親密，但害怕被拋棄）；
4)、恐懼型的成人，這些人認為自己不值得愛(ài)……回避與他人的親密關(guān)系，因為他們害怕被拒絕的痛苦（既不相信自己，也不相信他人）。[括號內為個(gè)人注解]
依戀類(lèi)型會(huì )影響我們的愛(ài)情關(guān)系……但我們應該為那些不安全型依戀的人說(shuō)幾句寬心話(huà)。當這些人進(jìn)入一個(gè)安全的長(cháng)期的成人人際關(guān)系時(shí)，他們要想改變自己的依戀類(lèi)型也是可能的。
9. 存在主義哲學(xué)家認為，人們最終要對所發(fā)生的事情負責，這就是人本主義人格理論的基礎，它能說(shuō)明我們?yōu)槭裁唇?jīng)常說(shuō)“我必須”這句話(huà)，例如“我必須去上課”、“我必須去見(jiàn)朋友”等。其實(shí)，我們不一定非要干這些事，在某種程度上，我們可以不做任何事。人本主義心理學(xué)家指出，在特定的時(shí)刻，行為是每個(gè)人自己的選擇。
10. 只有按生活本來(lái)面貌去生活，我們才能成為真正完善的人。對過(guò)去和未來(lái)的思考雖然有益，但多數人花費過(guò)多的時(shí)間反省過(guò)去、計劃未來(lái)，這其實(shí)是浪費時(shí)間，因為只有生活在此時(shí)此地，人才能充分享受生活。
11. 好的人生，是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)狀態(tài)；它是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)�！_杰斯
12. 多數人是在有條件的積極關(guān)注環(huán)境中浙大的。小時(shí)候，我們的父母或監護人給我們愛(ài)和支持，但這些都不是無(wú)條件的。就是說(shuō)，大多數父母都只是在孩子們滿(mǎn)足了自己的期望的時(shí)候，才會(huì )愛(ài)他們。當父母對孩子的行為不滿(mǎn)意的時(shí)候，他們就收回他們的愛(ài)。孩子們逐漸懂得，只有做了父母想讓他們做的事情，才能得到父母的愛(ài)。孩子們需要的積極關(guān)注是以他們自己的行為為條件的。這種有條件的積極關(guān)注的結果就是，孩子們學(xué)會(huì )了拋棄他們自己的真實(shí)感情和愿望，而只是接受父母贊許的那一部分自我。他們拒絕自己的弱點(diǎn)和錯誤。最終，孩子變得越來(lái)越不了解自己，而且在將來(lái)也越來(lái)越不可能成為一個(gè)心理和諧的人。作為承認，我們也還在繼續這這一過(guò)程，我們只是把那些最有可能被我們生活中的重要人物贊許、愛(ài)和支持的內容納入自我概念。其實(shí)每個(gè)人身上都還有另一部分內容，它們不被贊許或有可能被反對，與接受和表達這些思想和情感的做法相反，我們會(huì )否認或扭曲它們，把它們從自我概念中剔除出去。那么我們就失去了與自己真實(shí)的情感的聯(lián)系，也不可能成為心理和諧的人……我們需要無(wú)條件的積極關(guān)注來(lái)接受我們人格中的所有方面……一直愛(ài)孩子，接受孩子，在這種條件下，孩子就會(huì )覺(jué)得不需要去隱藏那部分可能會(huì )引起愛(ài)的撤銷(xiāo)的自我，他們就可以自由地體驗全部的自我，自由地把錯誤和弱點(diǎn)都納入到自己的自我概念中，自由地體驗全部生活�！_杰斯
13. 達到目的可以獲得有能力的感覺(jué)，但是真正的快樂(lè )是在過(guò)程中而不是取得成功之后……只有當我們努力在每時(shí)每刻發(fā)生的體驗中尋找生活的意義和樂(lè )趣的時(shí)候，真正的幸福才能夠來(lái)臨……到達目的并不是終點(diǎn)。奮斗過(guò)程才能帶來(lái)享受。幸福來(lái)源于控制自己的生活，而不是屈從于社會(huì )準則或他人的要求。
14. 自我表露與主觀(guān)幸福感間的因果關(guān)系是雙向的。一個(gè)人之所以能夠自由地向別人表露自己的信息，是因為他本身是心理健康的人，而心理健康水平的提高也得益于對朋友、愛(ài)人的自我表露。成為一個(gè)心理健康的人的關(guān)鍵，是使自己更透明。我們要愿意并且能夠向生活中的重要他人充分地表露自己。當然，這對于大多數人來(lái)說(shuō)是很難做到的。我們通常會(huì )盡力避免別人發(fā)現我們身上的許多不被人喜歡的人格特點(diǎn)或者壞習慣。我們害怕會(huì )使自己陷入難堪的境地或者失去自己喜歡或崇拜的人的尊重。但是，所有這些欺瞞的結果是使我們更加擔心，永遠害怕別人發(fā)現真正的自己……人只有通過(guò)自我表露才能逐漸地真正認識自己。通過(guò)把感情轉變成文字，我們會(huì )更加認識這些情感，僅僅在頭腦中思索這些情感是達不到這種認識的……用詞匯來(lái)表達內心的感覺(jué)將使人“看見(jiàn)”自己的情感，并且能更有效地對待它們�！炖�
15. 男性和女性只有在適合自己的社會(huì )性別角色范圍內表露時(shí)才被接受。對于男性來(lái)說(shuō)，這通常意味著(zhù)保留信息（隱忍、沉默，尤其是對于心中的一些細膩感受，聽(tīng)聽(tīng)《男人哭吧不是罪》會(huì )更明白）；對于女性來(lái)說(shuō)，則意味著(zhù)開(kāi)放和表露，但只是在有關(guān)社會(huì )認為是適合女性探討的話(huà)題上（比如化妝心得、情感經(jīng)歷，而不是政治新聞、個(gè)人野心等）[括號內為個(gè)人注解]……或許隨著(zhù)傳統性別角色逐漸被弱化，男性和女性和他們的朋友交流時(shí)都會(huì )感到更加自由。
16. “當一個(gè)人的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)比預期的更小或更不滿(mǎn)意時(shí)，孤獨就會(huì )出現”——你可以與別人只有很少的接觸，但只要你對此滿(mǎn)意，就不會(huì )覺(jué)得孤獨。相反，即使你已經(jīng)有了很多朋友，但只要你仍然感到需要更多更深刻的友誼，你依然會(huì )覺(jué)得孤獨。
17. 在集體主義文化中融入社會(huì )和完成自己份內的事是驕傲的源泉，而在個(gè)體主義文化中個(gè)人成就和獨立性最被看重……在個(gè)體文化中良好的自我感覺(jué)是過(guò)上好日子的關(guān)鍵，而符合社會(huì )角色是集體文化中通向幸福的法門(mén)。
18. 人們以為自己知道自己行為的原因是什么，其實(shí)許多行為的原因人們并不知道�！菇鸺{
19. 心理學(xué)家很少能找到一個(gè)統一的答案解釋人類(lèi)行為……但關(guān)鍵問(wèn)題并不在于“哪個(gè)理論是正確的”，而在于“這些觀(guān)點(diǎn)會(huì )怎樣幫助我更好地理解人類(lèi)行為”。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄10
1、據心理學(xué)家分析，很多人的心理問(wèn)題是由無(wú)法與外界交流造成的。不快樂(lè )的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空"
2、北京有一個(gè)媽媽?zhuān)瑑鹤由衔迥昙�，�?xiě)作業(yè)磨蹭。在心理學(xué)專(zhuān)家的指導下，媽媽開(kāi)始采取習慣培養的措施。
3、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富�！澘品颉逗徒處煹恼勗�(huà)》
4、有時(shí)在朝目標邁進(jìn)途中并沒(méi)出現問(wèn)題，反而在于停下前進(jìn)的腳步。心理學(xué)家發(fā)現。沉沒(méi)成本會(huì )讓人做出奇怪的事
5、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（前蘇聯(lián)）贊科夫"
6、當你必須要做選擇而卻未做的時(shí)候，這種情況本身就是一種選擇。知名心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆斯（WimJmes）如是說(shuō)，他是完全正確的。如果你此時(shí)感覺(jué)就像是歷經(jīng)次連續投票仍處于僵局的陪審團，不如用一枚硬幣打破自己的心理僵局。
7、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹�(zhù)名心理學(xué)家威廉?詹姆士
8、教育者應當深刻了解正在成長(cháng)的人的心靈只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手�！K霍姆林斯基
9、學(xué)習達到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì )變成個(gè)人的個(gè)性結構的一個(gè)持久的部分�；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習就可能具有這種性質(zhì)。比格
10、最佳學(xué)習條件對學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，特別是對那些俗話(huà)說(shuō)起來(lái)比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設置和教學(xué)方法有重要影響。──英威.道.沃爾
11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
12、有些演員，喜歡把演技當一門(mén)技術(shù)去使用。有人覺(jué)得國外演員的戲比較真實(shí)，比較生動(dòng)，她們學(xué)完表演，還要學(xué)心理學(xué)，或者其它專(zhuān)業(yè)，也或者干脆沒(méi)有學(xué)過(guò)表演。其實(shí)沒(méi)技術(shù)，就是看誰(shuí)最真，真實(shí)可以打動(dòng)一切。真實(shí)永遠也是最真實(shí)的，這就是差距吧。
13、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀。社會(huì )心理學(xué)
14、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調節�！鸫髮W(xué)心理學(xué)教授赫華斯
15、良好的品德是從對壞傾向作頑強的斗爭中培養出來(lái)的。一-（德國心理學(xué)家）德克斯特
16、為什么教師要研究心理學(xué)，教育史，各科教學(xué)法一類(lèi)的科目呢？有兩個(gè)理由一有了這類(lèi)知識，他能夠觀(guān)察和解釋兒童心智的反應否則便易于忽略。二懂得了別人用過(guò)有效的方法，他能夠給予兒童以正當的指導。
17、我想，你們焦慮的第二個(gè)原因是你們想過(guò)得幸福。你們扎堆選修《樂(lè )觀(guān)心理學(xué)》和《幸福學(xué)》，就是想從中找到一點(diǎn)秘訣�？稍鯓硬拍苷业叫腋Ｄ�？我給你們一個(gè)鼓舞人心的答案成長(cháng)。調查表明，年紀越大的人比如說(shuō)我這個(gè)歲數的人就比年輕人的幸福感更強烈。
18、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。
19、大千世界，人人皆望成功，個(gè)個(gè)忌諱失敗，但成功有大小，層次分高低。美國心理學(xué)大師馬斯洛有著(zhù)名人生需求五層次說(shuō)，我也狗尾續貂，不揣淺陋，湊成人生成功五層次說(shuō)，供大伙茶余飯后一笑。
20、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功�！嗵}西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
21、心理學(xué)就是對于人體的有效模型，而自由意志可被鑲嵌其中，從此詩(shī)意棲居時(shí)間，情感撫慰人心，藝術(shù)之花綻放�！艚�
22、教育者應當深入了解正在成長(cháng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手�！K霍姆林斯基
23、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹�(zhù)名心理學(xué)家威廉?詹姆士
24、答案錯誤。盡管人有生物鐘，但是心理學(xué)的實(shí)驗表明，人對時(shí)間的感覺(jué)是最不可靠的。比如，看一個(gè)很好看的電影的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。而等待診斷結果的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。
25、社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此至次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
26、競爭心與嫉妒心是互為表里的關(guān)系。要勝過(guò)比自己出色的人，不愿被同級的人勝過(guò)自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著(zhù)密切的關(guān)系。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
27、時(shí)髦起源于創(chuàng )造服裝行業(yè)�！渡鐣�(huì )心理學(xué)》在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
28、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。
29、愛(ài)因斯坦有句名言興趣是最好的老師，心理學(xué)家研究也表明人們對自己感興趣的事物總是力求探索它，認識它興趣是一個(gè)人力求認識并趨向某種事物特有的意向，是個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性的一種體現。
30、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。贊科夫
31、據心理學(xué)家分析，很多人的心理問(wèn)題是由無(wú)法與外界交流造成的。不快樂(lè )的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空
32、有效的傾聽(tīng)是可以通過(guò)學(xué)習而獲得的技巧。認識自己的傾聽(tīng)行為將有助于你成為一名高效率的傾聽(tīng)者。美國著(zhù)名心理學(xué)家托馬斯。戈登研究發(fā)現，按照影響傾聽(tīng)效率的行為特征，傾聽(tīng)可以分為三種層次。一個(gè)人從層次一成為層次三傾聽(tīng)者的過(guò)程，就是其溝通能力交流效率不斷提高的過(guò)程。
33、德國著(zhù)名心理學(xué)家艾賓浩斯對記憶做了系統研究，首創(chuàng )了記憶的實(shí)驗研究。他得出了這樣一條遺忘規律遺忘的進(jìn)程是不平衡的，在識記后最初遺忘得比較快，而以后逐漸緩慢。
34、要開(kāi)心，先“開(kāi)”心�！獡睦韺W(xué)家分析，很多人的心理問(wèn)題是由無(wú)法與外界交流造成的。不快樂(lè )的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空
35、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
36、還能培養這樣一些寶貴的個(gè)性品質(zhì)，如學(xué)會(huì )集體工作熱愛(ài)勞動(dòng)克服困難的堅毅精神等。前蘇聯(lián)教育家心理學(xué)家贊可夫困難的
37、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉？詹姆士
38、知識的保持和復現，在很大程度上依賴(lài)于有關(guān)的心理活動(dòng)第一次出現時(shí)注意和興趣的強度。德國心理學(xué)家艾賓浩斯
39、第三個(gè)管理是情緒管理�，F在越來(lái)越多的心理學(xué)研究表明，人的情緒狀態(tài)對思維成果是有影響的。心理學(xué)上有個(gè)著(zhù)名的耶克斯多德森定律，說(shuō)的是壓力和動(dòng)力的關(guān)系呈倒曲線(xiàn)，即如果緊張感過(guò)高或者過(guò)低，成績(jì)都會(huì )比較低只有處在適當的焦慮水平，才能發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。
40、在我們的日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。這種現象在心理學(xué)上是容易解釋的一定要同客觀(guān)存在的東西保持一定的距離，才能客觀(guān)地去觀(guān)察。
41、最后用著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話(huà)作為結束語(yǔ)播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣播下一種習慣，你將收獲一種性格播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生！
42、美國心理學(xué)之父威廉?詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭
43、心理學(xué)家表示，我們有些人生來(lái)就有強烈的內在控制傾向。這些人相信他們能夠控制自己的命運。對他們來(lái)說(shuō)，每次挫折都是容易解決的問(wèn)題讓他們實(shí)現自己最終的目標。他們不在乎被人拒之門(mén)外，因為他們相信這會(huì )讓自己更接近成功的大門(mén)。
44、社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此五至六次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。"
45、近日，在一場(chǎng)題為做最好的自己的講座中，申繼亮教授以這樣一個(gè)例子開(kāi)宗明義。這次講座是中央文明辦教育部和中國心理學(xué)會(huì )聯(lián)合舉辦的全國心理專(zhuān)家講壇系列活動(dòng)的第八場(chǎng)。
46、從術(shù)語(yǔ)上講，自我期待，是心理學(xué)上一個(gè)非常重要的概念。百科的詞條解釋是自我期望，是一種日漸具體的自我觀(guān)念，對自我行為表現及未來(lái)發(fā)展方向所持有的知覺(jué)與期望，故自我期望可以說(shuō)是個(gè)人自我觀(guān)念的具體體現。
47、有了這樣激烈的感情，而不一定立刻顯現于表面，這就是嫉妒。在引發(fā)事端的場(chǎng)合，反而是冰山一角，許多嫉妒都是深藏在人們的心中的，使烏漆烏黑的功能發(fā)酵，以歪曲的形態(tài)爆炸開(kāi)來(lái)。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
48、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話(huà)》
心理經(jīng)典語(yǔ)錄11
《女心理師》畢淑敏作品
【1】
但是，他是個(gè)理智的人，起碼此時(shí)此刻，是這樣的。于是他很快穩了穩，調整好了自己的呼吸，把石膏件放回原來(lái)的位置。他不喜歡東西隨意擺放，堅信在這個(gè)世界上，每一樣東西都有屬于自己的位置，最終都應該回到自己的位置上。有些人擺不好，他就想辦法去幫助擺好。
他在同一個(gè)柜子的最高層，拿出了一個(gè)應該是小童的人頭石膏件，孩子的嘴角在笑，眉梢也是笑著(zhù)的，就跟壁畫(huà)上的小天使一樣，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，靈魂至高無(wú)上的善良。這是一個(gè)高度協(xié)調的大腦，智力與道德領(lǐng)域發(fā)達。于是，他忍不住把這顆頭像抱進(jìn)自己懷里，似乎只要這樣，就能將自己凈化得更加純潔，更加美好。
——
【2】
于是，他用手捂住石膏件的嘴巴，死死地瞪著(zhù)鑄件的眼睛。這時(shí)，他發(fā)現，石膏的眼眶位置上，竟然有著(zhù)兩根自己并沒(méi)能及時(shí)發(fā)現并拔走的睫毛。
很好，很好……這就是死亡，這就是永恒。
他忍不住笑了起來(lái)，他感覺(jué)全身的毛孔都最大程度地張開(kāi)了。
他在等待著(zhù)另一個(gè)靈魂從毛孔里面游走出來(lái)。
他在等待著(zhù)他和自己一起分享此刻的激動(dòng)人心……
——
【3】
他笑了，暗自想著(zhù)：嗯！真像肋骨被壓迫的聲音，千萬(wàn)不要那么快被壓斷才好。
地下室并不潮濕，清爽干凈。面前有一張木雕小方桌，上面什么擺設都沒(méi)有。桌子的后面立著(zhù)幾個(gè)陳列柜，都是原木柜子，沒(méi)有任何的花紋。只有這些簡(jiǎn)單到有點(diǎn)荒涼的東西，才能讓他感覺(jué)到順暢。他伸手，打開(kāi)最前面一個(gè)柜子的門(mén)，里面陳列的并不是什么珍寶，只不過(guò)一枚枚死亡面具——人頭石膏鑄件。不對，這些并不是普通的人頭石膏，而是他的珍寶，他愛(ài)它們如命。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄12
1、寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見(jiàn)提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會(huì )，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
2、我們的有些教授專(zhuān)家就是這樣，他們沒(méi)有弄明白，除了理工科外，其他所謂的哲學(xué)啊社會(huì )公共關(guān)系學(xué)啊文學(xué)啊心理學(xué)啊這些“學(xué)”的搞學(xué)問(wèn)就是一混飯吃并且讓你塌實(shí)安度余生不要給社會(huì )造成負擔既無(wú)功也不要有過(guò)的一個(gè)東西。舉凡這些學(xué)科，任何的課題和學(xué)術(shù)發(fā)現就是無(wú)價(jià)值的，有些人不甘心，非要整出動(dòng)靜，往大了整，往危言聳聽(tīng)了整，以造核武器的心態(tài)來(lái)做學(xué)問(wèn)，下場(chǎng)就是鬧笑話(huà)。
3、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。（贊科夫
4、就普通人而言，人們更喜歡的不是十全十美的人，百是既有超凡能力，又偶爾犯點(diǎn)錯誤的人，心理學(xué)上管這叫犯錯誤效應。
5、心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。"
6、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西.埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
7、心理學(xué)上有個(gè)名詞叫期望底線(xiàn)，就是說(shuō)，當一個(gè)人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會(huì )因此而崩潰。佛蘭克把目標分成棵杉木樹(shù)，每當他到達一棵杉木樹(shù)時(shí)，他的緊張心理就會(huì )得到徹底釋放，然后又開(kāi)始第二個(gè)目標。
8、讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程。--川端康成
9、據心理學(xué)家分析，很多人的心理問(wèn)題是由無(wú)法與外界交流造成的。不快樂(lè )的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空"
10、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀。社會(huì )心理學(xué)
11、一個(gè)心理學(xué)教授到瘋人院參觀(guān)，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。
12、我覺(jué)得中國電影沒(méi)法達到好萊塢的那高度和許多(女)明星的綜合素質(zhì)有關(guān)。國外的很大一部分是獲得高等教育后再全職做演員的，中國基本上就是從中戲北電那挑人。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，影后波特曼是哈佛心理學(xué)出來(lái)的，但咱的新謀女郎高考才二百來(lái)分。還被錄取了�？拥�！
13、知識的保持和復現，在很大程度上依賴(lài)于有關(guān)的心理活動(dòng)第一次出現時(shí)注意和興趣的強度。德國心理學(xué)家艾賓浩斯
14、母親那種獻身精神那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
15、年，奧地利心理學(xué)家阿德勒把他理論的重點(diǎn)從真正的勝利自卑感轉向主觀(guān)的自卑感，或自卑感。這時(shí)的補償或過(guò)度補償都直接指向真實(shí)的或想象的自卑。在他建立理論的那個(gè)時(shí)期，他放棄生物學(xué)而轉向研究心理學(xué)，他認為任何引起自卑感的東西都是值得研究的課題。
16、教育者應當深入了解正在成長(cháng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手�！K霍姆林斯基
17、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。贊科夫
18、要開(kāi)心，先“開(kāi)”心�！獡睦韺W(xué)家分析，很多人的心理問(wèn)題是由無(wú)法與外界交流造成的。不快樂(lè )的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空
19、你可以借助蔡格尼克效應促使自己朝著(zhù)目標前進(jìn)。這位俄羅斯心理學(xué)家（BlmZeigrik）發(fā)現餐廳服務(wù)員只有在上菜的時(shí)候能記住客人的菜單，菜上齊后，菜單就從他們記憶中消失了。"
20、只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。--蘇霍姆林斯基
21、教育者應當深刻了解正在成長(cháng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基
22、心理學(xué)研究的最終目的是人類(lèi)生活的成功健康幸福。
23、有些演員，喜歡把演技當一門(mén)技術(shù)去使用。有人覺(jué)得國外演員的戲比較真實(shí)，比較生動(dòng)，她們學(xué)完表演，還要學(xué)心理學(xué)，或者其它專(zhuān)業(yè)，也或者干脆沒(méi)有學(xué)過(guò)表演。其實(shí)沒(méi)技術(shù)，就是看誰(shuí)最真，真實(shí)可以打動(dòng)一切。真實(shí)永遠也是最真實(shí)的，這就是差距吧。
24、競爭心與嫉妒心是互為表里的關(guān)系。要勝過(guò)比自己出色的人，不愿被同級的人勝過(guò)自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著(zhù)密切的關(guān)系。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
25、北京有一個(gè)媽媽?zhuān)瑑鹤由衔迥昙�，�?xiě)作業(yè)磨蹭。在心理學(xué)專(zhuān)家的指導下，媽媽開(kāi)始采取習慣培養的措施。
26、你也可以嘗試美國心理學(xué)家唐納艾登的方法想著(zhù)不愉快的事，同時(shí)把你的指尖放在眉毛上方的額頭上，大拇指按著(zhù)太陽(yáng)穴，深吸氣。據艾登說(shuō)，這樣做只要幾分鐘，血液就會(huì )重回大腦皮層，你就能更冷靜地思考了。
27、心理學(xué)家表示，我們有些人生來(lái)就有強烈的內在控制傾向。這些人相信他們能夠控制自己的命運。對他們來(lái)說(shuō)，每次挫折都是容易解決的問(wèn)題讓他們實(shí)現自己最終的目標。他們不在乎被人拒之門(mén)外，因為他們相信這會(huì )讓自己更接近成功的大門(mén)。
28、心理學(xué)家推薦的能讓你開(kāi)心的事每天拍幾張照片;看快樂(lè )的電影;在周末的清晨做白日夢(mèng);給朋友寄卡片;在水邊散步;偶爾吃一頓大餐;每星期堅持做一次鍛煉;一邊開(kāi)車(chē)，一邊大聲歌唱;一邊喝咖啡，一邊讀小說(shuō);一邊打電話(huà)，一邊信手涂鴉;一邊洗澡，一邊唱歌。
29、時(shí)髦起源于創(chuàng )造服裝行業(yè)�！渡鐣�(huì )心理學(xué)》在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
30、從術(shù)語(yǔ)上講，自我期待，是心理學(xué)上一個(gè)非常重要的概念。百科的詞條解釋是自我期望，是一種日漸具體的自我觀(guān)念，對自我行為表現及未來(lái)發(fā)展方向所持有的知覺(jué)與期望，故自我期望可以說(shuō)是個(gè)人自我觀(guān)念的具體體現。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄13
人累了，就休息；心累了，就淡定。長(cháng)大了，成熟了，這個(gè)社會(huì )就看透了。累了，難過(guò)了，就蹲下來(lái)，給自己一個(gè)擁抱。因為這個(gè)世界上沒(méi)有人能同情你，憐憫你。你哭了，眼淚是你自己的；你痛了，沒(méi)有人能體會(huì )到。那么你只有流著(zhù)淚去微笑。
有人能讓你痛苦，說(shuō)明你的修行還不夠。如果我放棄了，不是因為我輸了而是我懂了。找一個(gè)屬于自己的地方，在眼淚中懂得遺忘的傷。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，別把人生搞得太復雜，讓一切變得簡(jiǎn)單些，喜歡了就爭取，得到了就珍惜，錯過(guò)了就遺忘。向日葵經(jīng)歷了風(fēng)雨，站在陽(yáng)光下更顯燦爛。
男人很忙，因為男人對婚姻的安全感更多是取決于物質(zhì)，他想掙更多的錢(qián)讓自己對婚姻充滿(mǎn)信心。女人孤單，是因為女人對婚姻的安全感更多是取決于感情，她想要男人更多的陪伴。
人走了，茶涼了；日子變得更長(cháng)了。想你了，心碎了，半夜偷偷流淚了；人瘦了，憔悴了，拿酒沒(méi)喝就醉了；話(huà)少了，言貴了，把你怎么得罪了？心飛了，事黃了；人也不在白忙了；停機了，沒(méi)費了；網(wǎng)上說(shuō)你已睡了；走神了不對了，干啥啥也不會(huì )了；總之都是想你想出毛病了
現實(shí)和虛擬，往往喜歡穿著(zhù)對方的外衣。我們在現實(shí)的世界里戴著(zhù)虛擬的面具，說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)，做著(zhù)違背心意的事，卻在虛擬的世界里肆無(wú)忌憚地表達著(zhù)自己的真情實(shí)感，以虛擬的形式展露自己最為真實(shí)的一面。網(wǎng)絡(luò )本來(lái)是一個(gè)面具，卻成了一面鏡子；現實(shí)本來(lái)是一面鏡子，卻成了一個(gè)面具。
感謝那些困難的日子，讓你學(xué)會(huì )了成長(cháng)。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，成長(cháng)，有時(shí)比成功更重要。人的一生，總是失意的時(shí)候多，得意的時(shí)候少，無(wú)論失意還是得意，都要淡定。失意的時(shí)候要坦然，得意的時(shí)候要淡然。如果說(shuō)挫折是生命的財富，那么創(chuàng )傷就是前進(jìn)的動(dòng)力。
明明人在線(xiàn)，明明想說(shuō)話(huà)，還要學(xué)隱身；明明很難過(guò)，明明很想哭，還要裂嘴笑；明明很孤單，明明很害怕，還要一個(gè)人；明明想見(jiàn)面，明明很期待，還要去拒絕；明明心很亂，明明想人陪，還要裝沉默；明明舍不得，明明放不下，還要去放手；明明在心里，明明很在乎，還要假裝無(wú)所謂。
未來(lái)難預測，我們只堅持當下的選擇。生活有進(jìn)有退，輸什么也不能輸了心情。不愛(ài)的，爭來(lái)也沒(méi)用任何事情，總有答案。愛(ài)情或許會(huì )讓你不知所措，那是會(huì )讓你嫉妒生氣，是會(huì )讓你傷心流淚。但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣的，那要么就是愛(ài)錯人，要么用錯方法。
沉默，是生命的沉淀劑，讓我們混濁的心，趨于清澈透明。沒(méi)有多少人牽掛你的哀樂(lè )喜怒，對某此人而言，你挫敗失意，他會(huì )替你難過(guò)；如果你成功了得意了，他會(huì )更難過(guò)。無(wú)論怎樣，你就是你，讓你的心靈輕松快樂(lè )，才是你生命唯一的本真，沉默會(huì )愈合你的創(chuàng )傷，讓你拋卻浮躁，安享珍貴的寧靜與自由。
如果有人問(wèn)你：你這么努力，也許在此中失去了純情，失去了朋友，失去了很多自由，不痛苦嗎？然后你說(shuō)：我的確失去了純情，失去了朋友，失去了自由，但是這沒(méi)什么不好的。那就算你贏(yíng)了。情感心理學(xué)
有時(shí)候我們有些近視，忽略了離我們最真的情感；有時(shí)候我們有些遠視，模糊了離我們最近的幸福。一輩子真的很短，遠沒(méi)有我們想象的那么長(cháng)，永遠真的沒(méi)有多遠。所以，對愛(ài)你的人好一點(diǎn)，對自己好一點(diǎn)，今天是你的枕畔人，明天可能成了陌路人，如果這輩子來(lái)不及好好相愛(ài)，就更不要指望下一輩子還能遇見(jiàn)。
有一種痛叫舍不得，欲要擁有而又不能前進(jìn)一步，欲要離開(kāi)而又無(wú)法舍棄，生來(lái)多情而又無(wú)情，左右不得，徘徊不得，只能觀(guān)望心痛無(wú)語(yǔ)，只能聆聽(tīng)心已遠離。斷根，斷念，斷不了愛(ài)。
公主被魔王抓走，救她的王子始終沒(méi)有出現，只有一只小青蛙陪伴著(zhù)她，黑暗的日子里，它鼓勵她，幫助她，最終他們一起想辦法打敗了魔王，獲得自由的公主要嫁給小青蛙，小青蛙說(shuō)：可是我不是王子啊。公主說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，就算你不能變成王子，我也要和你在一起。說(shuō)完公主變成了一只漂亮的小青蛙。
讓外表簡(jiǎn)單一點(diǎn)，內涵就會(huì )更豐富一點(diǎn)。讓需求簡(jiǎn)單一點(diǎn)，心靈就會(huì )更豐富一點(diǎn)。讓言語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，溝通就會(huì )更豐富一點(diǎn)。讓私心簡(jiǎn)單一點(diǎn)，友情就會(huì )更豐富一點(diǎn)。讓情緒簡(jiǎn)單一點(diǎn)，人生就會(huì )更豐富一點(diǎn)。讓環(huán)境簡(jiǎn)單一點(diǎn)，空間就會(huì )更豐富一點(diǎn)。讓愛(ài)情簡(jiǎn)單一點(diǎn)，幸福就會(huì )更豐富一點(diǎn)。
當我未有足夠的信心讓你幸福，我放棄了你。當我未有一定的能力讓你安穩，我放走了你。當我有了足夠的信心讓你幸福，你已經(jīng)離開(kāi)我了。當我有了一定的能力讓你安穩，你已經(jīng)嫁作他人了。
人生吧，歲出場(chǎng)，歲快樂(lè )成長(cháng)，為情彷惶，基本定向，拼命打闖，回頭望望，告老還鄉，搓搓麻將，曬曬太陽(yáng)，躺在床上，歲掛在墻上…生得偉大，死得凄涼。所以呀該吃就吃，該喝就喝，遇事別往心里擱，洗著(zhù)澡，看著(zhù)表，舒服一秒是一秒。
不要輕易去依賴(lài)一個(gè)人，它會(huì )成為你的習慣，當分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱。無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì )獨立行走，它會(huì )讓你走得更坦然些。
心理經(jīng)典語(yǔ)錄14
1.愛(ài)，應該是先知后行。
度過(guò)了年少懵懂的我，看到這句，不僅感慨，也感到些許羞愧……
2.有才華、性格又溫柔的人往往不漂亮；才貌雙全的，自恃聰明漂亮的人又很難溫柔；而漂亮溫柔的人多半沒(méi)什么才華。
老師在下面接著(zhù)寫(xiě)到：生活的經(jīng)驗告訴我們，如果你不思量清楚而盲目追求美貌的伴侶，有可能讓你自己處于和別人的競爭中以及自己的緊張狀態(tài)里，尋找最適合自己的伴侶才能獲得幸福。
3.不要去恨你愛(ài)過(guò)的人，不要去等他可能回頭。
你失去了不愛(ài)你的人，而對方則失去了愛(ài)他的人，他的損失比你大。擺脫過(guò)去的糾纏，轉身去尋找生活中真實(shí)的幸福。
4.男人，易承受不住幸福的考驗；女人，易承受不住痛苦的考驗。
身為男人，我無(wú)法反駁這句話(huà)，但是我會(huì )努力讓自己守住幸福！也希望女人們能夠承受住痛苦！只有這樣的我們，才配得到真正的幸福！
5.不要過(guò)于天真和幼稚，因為婚姻不是一個(gè)坦白的地方，而是一個(gè)外交地。
有人說(shuō)：“一針見(jiàn)血！我看到過(guò)、聽(tīng)到過(guò)很多情侶，在愛(ài)的如膠似漆的時(shí)候就把對方當成天使，將自己過(guò)去做過(guò)的不好的事情什么的全都告訴給對方，結果反而被甩了，還被拿來(lái)當做公眾的笑料，羞愧得無(wú)地自容�！�
6. 一切都是為了我們，而不只是為了自己或者只是為了對方。
有人說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，謹記這句話(huà)！讓我明白愛(ài)情不是奉獻自己毫無(wú)所求，而是相互扶持走到天長(cháng)地久！善待自己，也要善待對方�！�
7.那些不假思索就做出決定的人，到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì )溜走。
很久以前就不敢隨口答應別人什么事情了，嘗過(guò)苦頭的**們都要謹記，更不要隨便相信別人毫不猶豫的空口承諾。
8.強迫和乞求來(lái)的愛(ài)情是不牢固的。
如果你為了對方和你在一起而奴顏卑膝，而改變自己的個(gè)性和原則，而耍手段、玩陰謀，這樣的“愛(ài)情”必然是以破裂為結局，到時(shí)候你會(huì )發(fā)現，你失去的不僅僅是愛(ài)情，還有你自己的靈魂。
9.有愛(ài)情沒(méi)有成為夫妻是人生一大遺憾。
看到這句我當時(shí)愣了一分多鐘！相信當時(shí)考試的同學(xué)們如果有跟我一樣看到這句的，一定也是愣住了！祝愿天下所有相信愛(ài)情，擁有愛(ài)情的人能夠相愛(ài)著(zhù)走近婚姻的殿堂，白頭到老！
10.老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。
暴強！老師您說(shuō)的太對了！五體投地！
11.多么忙不重要，忙什么才重要，人生最大的麻煩和問(wèn)題，就是不知道自己的目標。
經(jīng)常迷失在雜亂的生活中，找不到當年信誓旦旦要實(shí)現的夢(mèng)想，如果還記得你曾經(jīng)想要做的事情，就快出發(fā)，奔跑吧！
12.有人說(shuō)，人到了50歲以后，宜清閑，不宜急進(jìn)；宜藏鋒，不宜露勢；宜口訥，不宜激辯；宜淡出，不宜雄起。
我才只有20多歲，可是看了這句話(huà)覺(jué)得自己還是應該更低調些才對……
13.朋友就是財富，有時(shí)一句話(huà)就能幫助你扭轉乾坤，人際關(guān)系是生產(chǎn)力��！
最后那半句經(jīng)典！人際關(guān)系是生產(chǎn)力��！
14.保守一個(gè)秘密比傳播一個(gè)秘密更有價(jià)值。
傳播一個(gè)秘密也許會(huì )讓你成為焦點(diǎn)，同時(shí)也可能讓你成為狙擊的目標，保守一個(gè)秘密卻能夠讓你成為立于不敗之地的贏(yíng)家。
15.智者無(wú)言，無(wú)言自威，不要信口開(kāi)河，要勤睜眼睛慢張口。
圖一時(shí)口快，只能讓你成為后面發(fā)言者們的前車(chē)之鑒，尤其是面對自己不太熟悉的話(huà)題的時(shí)候，最好做個(gè)誠實(shí)而又謙虛的人。
16.要為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà)，為沮喪的人說(shuō)一句鼓勵的話(huà)，為疑惑的人說(shuō)一句提醒的話(huà)，為自卑的人說(shuō)一句自信的話(huà)，為痛苦失意的人說(shuō)一句安慰同情的話(huà)，雪中送炭比錦上添花好。
這句話(huà)我深有體會(huì )，我以前遇到困難的時(shí)候，跟我關(guān)系最好的朋友像是有心靈感應一樣，在那段時(shí)間總給我打電話(huà)問(wèn)我的情況，配我聊天，幫助我度過(guò)難關(guān)，我想他們了！大鵬、悶子、東哥、森、豬、包子，小弟多謝你們幾年來(lái)的關(guān)照！
17.長(cháng)壽之人都是不苛求別人的人。
……衡量別人的尺子長(cháng)一些，自己的道路才會(huì )寬一些。但愿那些終日里占據高位而對他人求全責備的人們能夠看到這個(gè)帖子。
18.有人說(shuō)，認識一個(gè)人要機緣，了解一個(gè)人要靠智慧，以后和睦相處要靠寬容。
祝愿所有看過(guò)這個(gè)帖子、沒(méi)看過(guò)這個(gè)帖子的好人，能夠認識更多的真心的朋友，祝愿所有已經(jīng)認識的朋友都能夠互相了解，都能夠和睦相處！
19.真理也需要掩飾，赤裸裸的真理會(huì )刺耳，選擇適當的方式說(shuō)真話(huà)，讓人心悅誠服地接受。
佩服！讓我這個(gè)毛頭小子醍醐灌頂！希望所有在這個(gè)社會(huì )中下層打拼的人們都能夠明白這個(gè)道理，我現在在學(xué)校里面的院學(xué)生會(huì )工作，有時(shí)候對此也是體會(huì )頗深啊。
20.學(xué)會(huì )分辨小人，因為得罪一個(gè)小人比得罪十個(gè)君子還要麻煩。
我以前就得罪過(guò)小人，還好我也比較齷齪，才能應付得了。心有余悸，心有余悸啊……
21.人與人之間過(guò)多的猜疑和防備是不必要的社會(huì )運行成本，是自己折騰自己，并最終使自己?jiǎn)适腋！?/p>
現今這個(gè)社會(huì )，有多少人是能夠放下防備，不再猜疑呢？人心不只隔肚皮，還隔著(zhù)金錢(qián)、欲望、權勢……
22.事臨頭三思為妙，怒攻心一忍最好，退一步海闊天高。
喜歡！沒(méi)想到胡老師不僅僅擅長(cháng)教課，還是個(gè)詩(shī)人！沒(méi)錯沒(méi)錯，凡事還是低調一些為好啊。
23.人在困境、險境、絕境時(shí)最需要別人幫助，因此**之美真是功德無(wú)量。
以前我有一個(gè)不成熟的愿望，就是等我賺了很多錢(qián)之后，去看望我在各地的朋友們，然后看看他們是否需要我的幫助，是否有什么事情不能夠自己去做，然后我的以后的生活就在為他們實(shí)現愿望的路上繼續…………
24.常見(jiàn)到以德報德和以怨抱怨，而高尚的人能以德報怨，缺德的人才以怨報德。
非常深刻的一句話(huà)！目前我只能做到以德報德，偶爾還會(huì )以怨報德……我承認……我的道德水平太低了，對不起胡老師。
25.有人說(shuō)，明知道幫助別人肯定有滅頂之災，還去幫助別人的人是一等人；明知道幫助別人可能有滅頂之災，還去幫助別人的人是二等人；明知道幫助別人對自己沒(méi)有什么損失，去幫助別人的人是三等人；明知道幫助別人自己會(huì )得到些好處，小幫主會(huì )換來(lái)大幫助，才去幫助別人的人是四等人；不幫助別人的人是五等人；給別人添小麻煩的人是六等人；去坑害別人的人是七等人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我們考試的內容很多，但是我看了這句話(huà)之后，想了想，還是寫(xiě)在卷紙上了。去做哪一等人，是你自己心靈的選擇。
26.山西喬家大院的對聯(lián)--“讀書(shū)即未成名究竟人品高雅，修德不期獲報自然夢(mèng)穩心安”
講到這句話(huà)所在的段落的那節課我去了，當時(shí)讀了好多遍，就在想這幅對聯(lián)的斷句和讀法，細細品味，真是意境深遠啊。
27.誰(shuí)能夠準確把握住不做什么和做什么這條人生底線(xiàn)，誰(shuí)就能夠站穩腳跟，抵住**，這也是人生浮沉的分界線(xiàn)，事業(yè)成毀的關(guān)鍵點(diǎn)。
我現在還經(jīng)常在這條底線(xiàn)的邊緣徘徊，偶爾做錯事，偶爾后悔，回頭看看，感慨自己真應該堅守住自己的立場(chǎng)和原則。
28.有人說(shuō)，要學(xué)會(huì )交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學(xué)會(huì )獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開(kāi)人就活不下去，也是一種災難。
經(jīng)常有熱戀中的人說(shuō)“離開(kāi)你我活不下去”，的確是一種災難，要知道，從出生到死亡，唯一能夠一直陪伴我們的，只有我們自己。學(xué)會(huì )獨處，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論是否被拋棄，無(wú)論是否孤單無(wú)助，永遠不會(huì )絕望。
29.人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏實(shí)。
非常質(zhì)樸的至理名言！活在當下，握住手中的東西，腳踏今天的道路，去實(shí)現明日的夢(mèng)想！
30.不要生氣，不要失望，不要欣喜若狂，一切都會(huì )過(guò)去。
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻說(shuō)盡了人生的歷程。無(wú)論悲喜，無(wú)論成敗，無(wú)論聚散……一切都會(huì )過(guò)去，所以從容、平靜的生活吧！
31.一些道理想通了就是天堂，想不通就是地獄。
汗顏！原來(lái)以前的固執竟然是在徘徊在天堂與地獄之間！放下心中的固執，回頭即登岸。小時(shí)候跟鄰居家的孩子鬧翻了，他氣得在家里的炕上來(lái)回打滾，邊哭邊打滾，差點(diǎn)抽風(fēng)，他爸媽沒(méi)有辦法把我找過(guò)去了。我看著(zhù)他感覺(jué)自己也很難受，就跟他說(shuō)對不起，然后我們不一會(huì )就和好了�，F在想來(lái)，我可是把他從地獄拉回來(lái)了呢！
32.一個(gè)人能快樂(lè )地獨自做著(zhù)有利于社會(huì )、他人的事，那是一位偉大的超人。
強！雖然我也偶爾幫助別人做一些事情，但是獨自做卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)，我想我見(jiàn)過(guò)超人了--一位在冬天清晨徒手撿垃圾的大嬸（我們學(xué)校里面，不是拾荒者）
33.富足人生是忙世人之所閑，閑世人之所忙。
但是第一眼看到這句沒(méi)怎么懂，后來(lái)有些回過(guò)味了，回頭找到再抄上。不僅僅告訴了我們在面對人生時(shí)候如何取舍，也告訴了我們競爭中的一些道理。
34.有人說(shuō)，抱怨的人不見(jiàn)得不善良，但是往往不受歡迎。
受教了！這一點(diǎn)我深有體會(huì )，我媽媽是個(gè)特別愛(ài)嘮叨的人，有的時(shí)候做家務(wù)累了，就開(kāi)始嘮叨我們全家人，什么也不知道幫幫忙啦，什么她也不是八爪魚(yú)沒(méi)有八只手啦……我爸有時(shí)候告訴她，既然你已經(jīng)做了，何必讓自己和全家都不高興呢？需要人幫忙就好好說(shuō)嘛。到現在我看到我媽媽干家務(wù)我都躲得遠遠地，她就是不讓你幫忙，就是要嘮叨你……
35.有人能騙你一次，可恥在他；但是他若能騙你兩次，可恥在你。
不要在同樣的地方跌倒兩次，智者就是無(wú)數次跌倒之后的過(guò)來(lái)人。話(huà)說(shuō)我們室友同樣的科目考試沒(méi)有過(guò)，補考又沒(méi)有過(guò)……
36.不要在失敗是才想起別人的忠告，不要在失去之后才想起珍惜。
多謝胡老師指點(diǎn)！聽(tīng)人勸，吃飽飯��！但是我是對后半句感觸多一些，可能是因為年齡的緣故吧，還沒(méi)踏入社會(huì )。
37.機會(huì )像一個(gè)小偷，他來(lái)到時(shí)無(wú)聲無(wú)息，走了時(shí)你卻損失嚴重。
經(jīng)典！如此比喻，太精辟了！我要努力抓住這個(gè)小偷！大家一起抓小偷嘍！
38.該堅持時(shí)就堅持，以不變應萬(wàn)變；該改變時(shí)就改變，以萬(wàn)變應不變。
很難把握！希望有空可以再見(jiàn)到胡老師，請教如何做一個(gè)把握好時(shí)機選擇變或者不變的強人！
39.眾聲沸騰不一定就是民主。
深有同感！見(jiàn)多了那些起哄的人還有那些趁火打劫的惡劣人！眾聲沸騰不一定就是民主，也有可能是烏合之眾們的叫囂。不要做一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)只知道跟隨眾人腳步的人。
40.偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應環(huán)境，庸人不適應環(huán)境。
說(shuō)的好！看來(lái)我是一個(gè)凡人，偶爾還會(huì )做一下能人或者庸人。
41.耶穌在星期五被釘死在十字架上，那時(shí)全世界最絕望的一天，可是在三天后就是復活節，所以人在困境中應該學(xué)會(huì )至少再等三天。
我現在就處于困境中！我的帖子下半部分不知道怎么回事變成了非常KB的紅色，但是還是有人來(lái)看我的帖子并且回帖，非常感謝你們！我會(huì )忍耐的，再等三天！已經(jīng)解決啦~�。�！
42.弱者要等待機會(huì )，強者要制造機會(huì )，智者要把握機會(huì )。
所以說(shuō)，如果你是弱者，就要等待著(zhù)強者的恩賜，如果你是智者，就要跟醉著(zhù)強者的腳步，努力吧！大家要努力，做一個(gè)強者！
43. 凡是對利益太能計算的人，實(shí)際上都是非常不幸的，甚至可能永遠不會(huì )快樂(lè )。
要懷揣著(zhù)一顆平常心處事，懷揣一顆著(zhù)真誠心交人，不要總想著(zhù)從別人那里獲取利益，那樣你會(huì )失去人生的樂(lè )趣。
44.心安靜則無(wú)躁，心干凈則無(wú)擾。
呵呵，很喜歡這句話(huà)！我愿我心生若琉璃，不染塵土，不浸紅塵。
45.清凈心看世界，歡喜心過(guò)生活。
太難了��！胡老師！但是我會(huì )努力提高自己的境界的！呵呵，希望大家都能夠做到！
46.要懂得活著(zhù)是一種責任，不僅僅是為了自己。
朋友，在你心灰意冷的時(shí)候，在你想要放棄的時(shí)候，在你被重擔壓得喘不過(guò)起來(lái)的時(shí)候，希望你能夠明白！在你手里握有權力的說(shuō)，在你生活越來(lái)越好的時(shí)候，也請你明白！
47.幸福就是在快樂(lè )的時(shí)刻，一顆寧靜之心對著(zhù)世界微笑。
很感人的句子，希望我能夠永遠保有這個(gè)寧靜之心.
48.生活中沒(méi)有愉快，生命就真正陷入黑暗和貧窮里了。
愉快！愉快！生活的目的不是為了承擔苦難，不是為了滿(mǎn)足欲望，而是為了快樂(lè )��！
49.有人說(shuō)，面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)；面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛和清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
我當時(shí)看了看時(shí)間，是17：00，要求是17：20交卷，我覺(jué)得時(shí)間充分，所以開(kāi)始更加用心地尋找經(jīng)典語(yǔ)句，看到了這句超級長(cháng)的，猶豫了一小下，抄��！一笑而過(guò)！
50.要感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙了你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他教會(huì )你獨立。
非常經(jīng)典！震撼！想起阿信那首《海闊天空》“冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩地活！”
51.無(wú)論什么情況下，都不應該以犧牲自己的快樂(lè )情緒為代價(jià)，不要讓自己生氣的成本太高，自尋煩惱是人生最大的冤枉。
呵呵，我經(jīng)常做冤大頭，覺(jué)得自己實(shí)在是太沒(méi)有耐心了，脾氣不好，以后要改正呢！
52.苦難對一個(gè)天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于庸人卻是萬(wàn)丈深淵。
非常犀利！要爭取做一個(gè)能干的人！要把苦難作為自己的財富！
53.痛苦是性格的催化劑，它是強者更強，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。
當苦難來(lái)臨，當承受著(zhù)痛苦，看看你自己到底是哪一種人！
54.幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更加可貴。
膜拜胡老師！順境中要節制和清醒，逆境中要堅忍和奮斗！讓我們的人生煥發(fā)無(wú)比的光芒��！
55.有時(shí)無(wú)言的沉默或者簡(jiǎn)明莊重的姿勢，比大發(fā)脾氣更有力量；以平和的語(yǔ)調擺事實(shí)和講道理，要比大喊大叫更令對手心驚；寬恕和諒解有時(shí)比傷害和侮辱更能夠震撼對手的靈魂，令旁觀(guān)者同情；以友愛(ài)、仁慈、贊揚的方式，比用暴力更能改善別人的心靈。
又一個(gè)長(cháng)句子！受益終身！才知道以前的自己多么膚淺和愚蠢！希望看到的人都能夠改變自己的處事方法！
56.永遠不要在仇恨、痛苦、情緒不好的時(shí)候做決定，否則你一定會(huì )后悔。
后悔過(guò)很多次，有些事情再也難以挽回。大家一定要緊急這句話(huà)��！沖動(dòng)是魔鬼��！
57.永遠不要對可能有壞的結局的事情好奇，否則可能會(huì )要了你的命。
好奇害死貓！這句話(huà)出自胡老師的手筆，感覺(jué)氣氛有些肅殺……蠻嚇人的，但是的確是能夠幫助我們的人生道理。
58.不要用別人的錯誤懲罰自己，也不要用自己的錯誤懲罰別人，更不要用自己的錯誤懲罰自己。
再次拜倒！胡老師您說(shuō)的太好了！每個(gè)人都難免會(huì )犯下這樣那樣的錯誤，但是，如果讓自己犯下的錯誤蔓延開(kāi)來(lái)危害他人，或者讓別人的錯誤對自己造成傷害都是悲劇，那個(gè)錯誤，就讓它只停留在原地吧！
59.遺忘了而微笑，勝于記住了卻悲痛。
世界上并不需要太多的悲痛，而需要微笑，所以，該忘記的時(shí)候，就忘記吧。真是真理。
60.看一個(gè)人的人品，不僅要看他好起來(lái)能做什么好事，而且要看他壞起來(lái)不做什么壞事。
犀利！這樣的標準真是高明！一個(gè)人能夠守住底線(xiàn)，相信一定是一個(gè)人品不錯的人
心理經(jīng)典語(yǔ)錄15
1、你不努力，永遠不會(huì )有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話(huà)語(yǔ)權以后，你才可能為自己爭取公平的機會(huì )。
2、理想的生活是，不被上一秒牽掛，不為下一秒擔憂(yōu)。
3、我們要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
4、每個(gè)人都會(huì )有一段異常艱難的時(shí)光，生活的窘迫，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛(ài)的惶惶不可終日。挺過(guò)來(lái)的，人生就會(huì )豁然開(kāi)朗；挺不過(guò)來(lái)的，時(shí)間也會(huì )教會(huì )你怎么與它們握手言和，所以你都不必害怕的。過(guò)得去的是經(jīng)驗，過(guò)不去的是經(jīng)歷，對你都有裨益。
5、遠離那些企圖讓你喪失雄心的人吧。小人經(jīng)常如此，而真正的偉人會(huì )讓你覺(jué)得你也可以變得偉大。
6、面對連一天都無(wú)法多撐下去的絕望瞬間，我能夠堅強地撐過(guò)來(lái)，主要原因在于——我的人生終究不屬于我一人。在此瞬間，我的人生又展開(kāi)一條新的命運道路，我不會(huì )就此逃避，無(wú)論任何事情，都會(huì )面對接受并想辦法克服。因為上天給予我的使命，正是"創(chuàng )造新的希望"。
7、很多時(shí)候我們都是膽小的，知道了路途卻依舊很難邁開(kāi)步子走�；仡^看到你在身后站立，便安心前行。我依賴(lài)于你給的力量，帶有附屬的成長(cháng)。
8、生命就是一系列選擇的過(guò)程，而關(guān)鍵是要知道如何去承受自己選擇的后果。
9、那些別人的絢麗奪目之下所隱藏的東西，是你該慶幸，你不曾擁有的。
10、任何一本書(shū)被一個(gè)讀者拿起來(lái)的時(shí)候，他心底都有一種或許連自己都不知道的欲望，就是我要改變自己，要提升自己，這是一個(gè)很偉大也很卑微的欲望。
11、多年后，再回想這樣的迷�；蛟S連執著(zhù)的原因都記不得了，青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。
12、時(shí)光繼續，然而生命中總有些什么，會(huì )被我們惦念。
13、不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛(ài)情，能永遠珍惜就是好心情。曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；選擇了就不要后悔；痛了才享受生活；傷了才明白堅強。
14、我們的痛苦正是產(chǎn)生于我們的愿望和能力的不相稱(chēng)。一個(gè)有感覺(jué)的人在他的能力擴大了他的愿望的時(shí)候，就將成為一個(gè)絕對痛苦的人了。只有在一切力量都得到運用的時(shí)候，心靈才能保持寧靜，人的生活才能納入條理。
15、你究竟有多好，別人不會(huì )知道，因為這世上絕大多數人都不關(guān)心你。如果你真的非常好，那么這反會(huì )成為別人嫉妒的理由。人們可以容忍平凡，卻不能容忍出色。越好的人，就越會(huì )被嫉恨，被打擊。所以，當你承受壓力時(shí)，千萬(wàn)別讓自己融入平庸。因為嫉妒本身就是一種仰望。
16、曾經(jīng)也有個(gè)階段覺(jué)得父母不可理喻，想離家越遠越好。離開(kāi)家了才發(fā)現，其實(shí)他們也有夢(mèng)想，也曾經(jīng)風(fēng)華正茂，只是他們的夢(mèng)想變成了我，我過(guò)得好他們就好。如果沒(méi)有我，他們早就實(shí)現夢(mèng)了。在你為了感情要死要活的時(shí)候，當你累的時(shí)候想想你身后的父母正在為你打拼，這是你今天需要堅強的理由。
17、我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總是仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被仰望和羨慕著(zhù)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，卻常常在別人眼里。
18、只要內心不亂，外界就很難改變你什么。不要艷羨他人，不要輸掉自己。
19、最好的年齡就是，那一天，你終于知道并且堅信自己有多好，不是虛張，不是夸浮，不是眾人捧，是內心明明澈澈知道：是的，我就是這么好。
20、獨處的確是一種檢驗，用它可以測出一個(gè)人靈魂的深度，測出一個(gè)人對自己真正的感受。一個(gè)連自己也不愛(ài)的人，我敢斷定他對于別人也是不會(huì )有多少價(jià)值的，他不可能有高質(zhì)量的社會(huì )交往。一切交往的質(zhì)量都取決于交往者本身的質(zhì)量。唯有在兩個(gè)靈魂充實(shí)豐富的人，才可能有真正動(dòng)人的愛(ài)情和友誼。
21、一個(gè)人只要知道自己真正想要什么，找到最適合于自己的生活，一切外界的誘惑與熱鬧對于他就的確成了無(wú)關(guān)之物。你的身體盡可能在世界上奔波，你的心情盡可以在紅塵中起伏，關(guān)鍵在于你的精神一定要有一個(gè)寧靜的核心。有了這個(gè)核心你就能成為你奔波的身體和起伏的心情的主人。
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