精選學(xué)習的名句49句
學(xué)習也不是最終的目的，只是知識應用的前提條件，可以講學(xué)習是個(gè)根基，不打好基礎，誰(shuí)都知道會(huì )怎樣？這里不講現代社會(huì )的惟才侍用與否，只講學(xué)無(wú)所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì )有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習方法，倒不必為用不用得上煩惱，現代社會(huì )里，學(xué)得東西很多，知識的更新也很快，要適應時(shí)代知識的轉變，只有牢固掌握了好的學(xué)習方法，以不變應萬(wàn)變，即使真的要"活到老學(xué)到老"，那也只有如此了。下面是小編為大家整理推薦的學(xué)習的名句49句,歡迎閱讀與收藏。
1、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自我的目標。實(shí)現自我的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
2、學(xué)習并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說(shuō)："當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
3、你們和那燃燒的蠟燭一樣，照亮了別人卻燃盡了自己，如那沉著(zhù)的警鐘時(shí)刻提醒我們學(xué)習。你們是多么無(wú)私，偉大��！為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我，是你們把祖國的花朵施下肥料，讓我們慢慢綻放�？墒悄銈儏s從來(lái)未要求得到一絲回報，只是希望我們開(kāi)心的學(xué)習。
4、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
5、現在不學(xué)習，你會(huì )做夢(mèng)，現在你努力學(xué)習，你就是在圓夢(mèng)。
6、學(xué)的越多，你就知道的越多。
7、學(xué)習是拿來(lái)用的，不是天天讓人變成書(shū)呆子的。
8、你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。
9、幸運不會(huì )眷顧那些不付諸努力的人。
10、我是我一生的主角，我還不想死。
11、怕輸，才是你輸不起的原因。
12、你想考哪所大學(xué)？別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的'話(huà)，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試怎么再多未來(lái)到底是怎樣？
13、沒(méi)有不論什么動(dòng)物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
14、學(xué)習是一種快樂(lè )，使我們在收獲知識的同時(shí)，也得到了成長(cháng)！
15、努力學(xué)習，拼搏爭先，不求最好，只求更好。學(xué)習成就夢(mèng)想，加油吧！
16、學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。
17、我真喜歡你努力鉆研的精神。
18、對的，堅持；錯的，放棄！
19、他坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
20、每一份付出，皆會(huì )有回報。
21、在學(xué)習的路上，堅持下來(lái)的人，都會(huì )收獲多多。
22、你看，過(guò)得比前男友好是多么的重要！
23、我現在唯一的資本就是我還年輕。
24、擁有一個(gè)可以思考的大腦，為什么還會(huì )有不能理解的事情。
25、曾國藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致��；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。"
26、為什么我們總在正確的時(shí)間做錯誤的事。
27、當天的學(xué)習結束后，要和自己寫(xiě)下的每日目標核對一下檢驗學(xué)習的進(jìn)展狀態(tài)。如果達到了預期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒(méi)有達到預期，就需要找一下原因，作為下次提高學(xué)習效率的參考經(jīng)驗。
28、生命就是要好好的學(xué)習。
29、重要的不是成功，而是奮斗。
30、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。
31、凡會(huì )學(xué)習者，學(xué)習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
32、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。
33、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
34、永遠別讓你的思想平凡了，告訴自己你這輩子不平凡。
35、有志者，事竟成。
36、家長(cháng)陪孩子學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內心絕不會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
37、海浪的品格，就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石。堅持不懈是好好學(xué)習必備的條件。
38、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠無(wú)法光顧。好好學(xué)習需要這個(gè)人有覺(jué)悟。
39、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好，就得經(jīng)得起痛苦。
40、書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓斥，不收學(xué)費，也不拘形式。
41、能力并非與生俱來(lái)的，需要在學(xué)習中鑿光，在實(shí)踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長(cháng)。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬(wàn)物；練就一身本領(lǐng)，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質(zhì)的高度，決定著(zhù)人生高度！
42、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
43、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
44、教師是一壺老酒，甘醇而透著(zhù)清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂(lè )，盡顯沉著(zhù)冷靜；面對一張張玩皮的笑臉，求知若渴的心靈，他們有嚴厲的批評，有耐心的說(shuō)服，有真誠的關(guān)愛(ài)，真真切切地播撒溫馨的情懷，釋放多彩的人生。教師，一壺甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……
45、從前一直都覺(jué)得，知識嘛學(xué)到就好了，學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復習，只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事�？墒窃诤僦笤俅闻懿接柧�，那力不從心的感受讓我明白了：學(xué)習是每天的事！
46、從現在起，我們要把學(xué)習文化知識與思想品德修養緊密結合起來(lái)，把創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結合起來(lái)，把自己培養成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下，要積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(cháng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中，張揚個(gè)性，彰顯本色。
47、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。
48、承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會(huì )，才能從不會(huì )變會(huì )。
49、為豐富和充實(shí)生活而讀書(shū)，學(xué)以致用；為裝飾和點(diǎn)綴自己而讀書(shū)，看似了了，用未必佳。
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