高一美文800字摘抄(精選38篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的高一美文800字摘抄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一美文摘抄 篇1
夜,靜靜地,風(fēng),輕輕吹起,天上的星星眨著(zhù)眼睛,它們說(shuō)話(huà)聲輕輕的,好像在談?wù)撔┦裁葱∶孛堋?/p>
那天下午,窗外下起淅淅瀝瀝的小雨,雨落在草叢中,草煥起了新生命。走廊里,一片寂靜,只留下雨水和黑黑的鞋印,走廊旁的教室里,只剩下我孤單一人,我收拾好東西,背起書(shū)包,正準備離開(kāi)時(shí),走廊上傳來(lái)一聲“哎呀”!我聽(tīng)了立刻抓起書(shū)包,轉過(guò)身往外跑。
果然,一個(gè)人摔倒了,地上到處都是書(shū),而那個(gè)人正好是我的死對頭,她癱坐在地上,好像擺路邊攤的小商小販,我猶豫著(zhù):“要不要去幫忙呢?”
經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭后,嗯!下定決心了,我把包放在一邊,跑了過(guò)去,只見(jiàn)她一臉憤恨的表情,我無(wú)奈地嘆了口氣,心里想著(zhù):唉!真是的,你可是我的死對頭啊,我好心好意地來(lái)幫你,你倒好!好心當做驢肝肺!我一面心里抱怨著(zhù),一面又幫她收拾著(zhù),我自己也不明白我為什么要幫她?
終于,書(shū)整理好了,我轉過(guò)身看了她一眼,嘆了口氣,便拍拍屁股走人了,她似乎是在我的一舉一動(dòng)中讀懂了什么,然后冷冰冰地說(shuō)了聲“謝謝”
走在回家的路上,我皺著(zhù)眉頭,始終想不明白我為什么能夠說(shuō)服自己去幫助一個(gè)我討厭的人,而到最后只是換來(lái)了一句冷冰冰的“謝謝”……
第二天一早,我背起書(shū)包走在上學(xué)的路上,低著(zhù)頭,一邊走一邊想昨天的那件事,和那個(gè)我一直弄不明白的問(wèn)題,正當我大腦開(kāi)始運轉時(shí),從身后傳來(lái)了一聲“嘿”打斷了我的思緒,我回頭一看,嘿!怎么是她“早上好啊,昨天的事是我不對,我不應該用那樣的態(tài)度對你!彼椭(zhù)頭紅著(zhù)臉說(shuō),我聽(tīng)了心里一愣,微笑著(zhù)說(shuō);“沒(méi)事,當有人需要幫助時(shí),不管是誰(shuí),我們都應該給予別人幫助!
那一刻,我心底的迷惑都似乎是一層薄薄的霧,被風(fēng)吹散了,頓時(shí)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
原來(lái),那天下午我與她的經(jīng)過(guò),是一次心靈間的對話(huà),而就是那句看似冰冷但內心又充滿(mǎn)溫暖的“謝謝”,將我們心與心間的距離慢慢地拉進(jìn),而至于我為什么要去幫助她,或許是因為最近老師們常掛在嘴邊的“雷鋒精神”吧!
夜,依舊安靜,風(fēng),依舊吹著(zhù),天上的星星眨著(zhù)眼睛,他們仿佛在說(shuō),那次我與她奇妙的經(jīng)歷和那次奇妙的心靈間的對話(huà)。
高一美文摘抄 篇2
光陰如流水,無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶,但有些記憶,任憑時(shí)間的洗涮,卻記憶猶新。
星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽(tīng)雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒(méi)想到,走近家門(mén)竟發(fā)現鑰匙沒(méi)帶,唉,無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上,坐下來(lái),慢慢拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對,不斷地有人走過(guò),起身,再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作,漸漸地,人便麻木了,我也開(kāi)始淡漠這一切,機械地反復坐著(zhù)這兩個(gè)動(dòng)作,似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!钡那閼。
不知過(guò)了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了,不,應該說(shuō)被觸動(dòng)了,那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭,便對我笑了笑,頓時(shí),這似曾相識的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái),那不是外婆的微笑嗎?一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有,因為我知道那不是,也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動(dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì )兒就要歇息了吧,我思忖到?赡悄_步卻不曾停下,只是固執地不斷走動(dòng),看著(zhù)眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè),只是仔細地端詳著(zhù)這對祖孫,老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著(zhù)幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著(zhù)那慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眸子中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執著(zhù)。頓時(shí),我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了,暖暖的……
是啊,兒時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著(zhù)小手,有著(zhù)一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。
我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿(mǎn)愛(ài)的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……
祖孫情,我留在心底的一幅愛(ài)的風(fēng)景。
高一美文摘抄 篇3
江南的風(fēng),輕柔如紗。雨,亦如此。雨后江南,如青黛白紙,儼然一幅水墨畫(huà)。墨香四溢的江南,孕育了無(wú)數文人墨客。朦朧的煙雨,飄進(jìn)了遷客那顆冷寂的心。
江南,容納了杜牧。
面對著(zhù)北方那充滿(mǎn)奢侈的地方,他也無(wú)力再去斗爭,于是,江南,成了他最好的歸宿。
回眸杜牧的詩(shī),我常常想,是江南孕育了杜牧,還是杜牧成造了江南。也許,都不是。僅僅是一種依賴(lài)罷了。
江南有了杜牧,杜牧有了江南。江南有了杜牧,她不再寂寞。那當年西施浣紗的樣子,已經(jīng)在傳說(shuō)中流向歲月的天盡頭;吳越爭霸的戰鼓,已半入江風(fēng)半入云,渺茫難尋了。包括當年的絲竹,當年的歌舞,當年的風(fēng)流瀟灑,都已如周郎的微笑,隱入歷史的硝煙中。寂寞的江南,等來(lái)了青衣幽幽的杜牧。
有了杜牧的江南,不再寂寞,從此,墨香四溢。明月當空照,月光寂靜如水,遠聞笛聲。如此簡(jiǎn)單的事物,他一抬手,一揮筆,便有了“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的墨香。那沾了墨色的紙,也變得有韻味了。
秦淮河畔,繁華如夢(mèng)。只要夢(mèng)醒過(guò)后,便是一片虛無(wú)?墒,杜牧的紙上,卻留下了“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的哀嘆。本來(lái)醒來(lái)就沒(méi)事?墒,這靡靡之音且碰到了杜牧,這個(gè)高貴而敏感的人。
江南的紙、墨、筆、硯,充滿(mǎn)了清秀的氣息。江南的人,因有了杜牧而欣慰。
杜牧在江南,用一顆平靜而高貴的心,去傾聽(tīng)江南的靈魂。無(wú)論是“江南好煙月,門(mén)系釣魚(yú)船”“霜葉紅于二月花”的美妙,或者是“春風(fēng)十里揚州路,卷上珠簾總不如”的繁華,“村連三峽暮云起,潮送九江寒雨來(lái)”的神妙,“煙籠寒水月籠沙”的婉約,還是“清時(shí)有味是無(wú)能,閑愛(ài)孤云靜愛(ài)僧。欲把一麾江海去,樂(lè )游原上望昭陵”的不甘,都只屬于江南的杜牧。
遙望長(cháng)安,小杜不勝哀傷,遙想著(zhù)貞觀(guān)之治,百?lài)鴣?lái)朝。面對晚唐,他失望地離去,流落在這給予他詩(shī)情的江南。
高一美文摘抄 篇4
“只愁畫(huà)角驚吹散,片影分飛最可傷”,這是多情的詩(shī)人對梅的憐惜;“折取一技懸竹杖,歸來(lái)隨路有清香”,這是騷客對花的癡迷;“懂得花的悲歡,體恤花的疼痛”,這是英國一位極具人文情懷的作家王爾德對花的憐愛(ài)。
“憐花惟有詩(shī)而已,酬月憾無(wú)酒萬(wàn)樽!痹谥袊,對花的喜愛(ài)多見(jiàn)于詩(shī)文。
其中,最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》!盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流!北M顯一個(gè)多愁善感的柔弱女子對花的特殊情感,她對花而歌,拈花而泣,這都源自于她靈魂與花魂的對接。因為她懂花,惜花,愛(ài)花,是花真正的知己。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的豁達與閑適,記錄了陶淵明與菊花的不解之緣!笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對“意中人”獨特的感受!昂畏交魃砬|,一樹(shù)梅前一放翁”道盡了陸游對梅的癡愛(ài)!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”是李清照抒發(fā)她憐花亦憐己的哀嘆!懊娉蠛,春暖花開(kāi)”是海子對花的鐘愛(ài),對美的渴望,對生命的理解。不管是閑適,愁?lèi)炦是歡愉,詩(shī)人們總愿意用花來(lái)宣泄自己內心的情感,花已是他們生命載體。
平淡的我們,亦可愛(ài)花成癖,不會(huì )錯過(guò)花開(kāi)的明艷,不去忽視花落的凄麗;ㄩ_(kāi)花落本來(lái)就是一種自然而美麗的寫(xiě)意。只是有時(shí),我們疲于奔命而冷落了這道美麗的風(fēng)景,忘記了去享受做一個(gè)憐花之人的閑適與愜意。
憐惜花,就是要懂得疼惜花的悲歡,試著(zhù)去做一朵花的知己,去體味花香帶給你心靈春天的氣息。
做一個(gè)憐花之人,去真切地體味花語(yǔ),你會(huì )發(fā)現花兒的語(yǔ)言更真實(shí),更動(dòng)聽(tīng),當你行走在浩瀚的沙漠中,仙人掌的花兒是那么不起眼,但它的語(yǔ)言卻在向你昭示,有我的地方,就會(huì )有水源,這是跋涉者前行的動(dòng)力。
是的,當你讀懂了花語(yǔ),便會(huì )被她的風(fēng)骨神韻所感動(dòng),從而不由自主地去憐愛(ài)她。
做一個(gè)憐花之人,讓艷麗的花兒在你充滿(mǎn)荊棘的人生路上常開(kāi),讓花語(yǔ)為你前進(jìn)的道路指明方向。
高一美文摘抄 篇5
亮光一閃,打破了深夜的寧靜,在夜幕上深深地劃下一道;轉眼之間,它已消失在天邊,原來(lái)是一顆流星。夜幕重新合攏,把它留下的惟一的軌跡也不經(jīng)意地輕輕抹去了。記憶之中,只有那瞬間的一亮。
這樣的一顆流星是多么渺小呀,若不是我隨意向窗外望了一下,又有誰(shuí)會(huì )知道它曾經(jīng)在夜空中劃過(guò)呢?我忽然驚詫了,這顆星不就是我嗎?除非人們閑來(lái)無(wú)事,看看街上來(lái)往行人,誰(shuí)也不會(huì )注意獨自漫步在路旁的我。在這樣的大千世界中,我竟是如此平凡!既然這樣,整日的忙碌又為了什么呢?"放松放松吧!"我想。
"錯了,你錯了!"一個(gè)聲音從內心深處傳來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)平凡就不需忙碌呢?紅花也需綠葉扶持,沒(méi)有綠葉的無(wú)私奉獻,就不會(huì )有紅花的絢麗多彩,F實(shí)生活中有幾人能被萬(wàn)眾矚目?絕大部分人也都在默默無(wú)聞地勞動(dòng)著(zhù),正是這些人的無(wú)私奉獻,才造就了如此繽紛的大千世界,推動(dòng)著(zhù)歷史前進(jìn)的巨大車(chē)輪,他們才是最偉大的。聞一多說(shuō)過(guò):"個(gè)人之于社會(huì )等于身體的細胞,要使一個(gè)人身體健全,不用說(shuō),必需每個(gè)細胞都健全。"是的,個(gè)人對于整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)是渺小的,但社會(huì )正是由這些渺小的個(gè)人所組成。我不能因為自己的平凡,就否定自己的作用。我是平凡的,但我決不平庸!流星雖然渺小,卻也能用盡最后一份力量來(lái)照亮一方天空。我要看清我的方向,做好我所能做的事。"我會(huì )做好一片綠葉。"我想。
"錯了,你又錯了!"一個(gè)聲音對我說(shuō)。
每個(gè)人都是以平凡出生的,為什么會(huì )有后來(lái)的偉大和平凡之分呢?是因為后天的努力不同吧。莊子曰:"水之積也不厚,則其負大舟也無(wú)力。"荀子亦曰:"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石疊起來(lái)的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的努力,打下堅實(shí)的基礎,要想成功是不可能的,即使你有崇高的理想。
高一美文摘抄 篇6
打開(kāi)厚重的日記,瀏覽于字里行間的青山綠水。觀(guān)覽那,“大江東去,浪淘盡!钡男蹨喤c澎湃:體會(huì )那“飄飄何所似,天地一沙鷗!钡墓录,游歷那“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川!钡氖竦,“一覽眾山小”的將萬(wàn)物盡收眼底。是您讓我懂得了蘇子把酒問(wèn)青天的苦楚:是您讓我懂得了嵇康的無(wú)可奈何。謝謝您,我的老師。是您,讓我的生命更精彩。
我的老師,是您。讓我的生命更精彩。在您‘口若懸河’般的講解下,讓我步入莊周夢(mèng)碟中那怪異的世界?茨情马楛S馘的莊子,螳臂擋車(chē)仍游刃有余。跟著(zhù)他曳尾與涂中,逍遙一世地領(lǐng)略《南華真經(jīng)》。體會(huì )他那鴿子般溫柔寬仁的內心,瀏覽于《齊物論》中的眾生平等。讓生命得以升華,在升華中,慢慢體會(huì )那怪誕中的眾生平等。
我的老師,是您。讓我的生命更精彩。在你“輕抹,慢捻,續續彈”的吟唱中,讓我步入那“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的辛棄疾的世界中,在那滾滾硝煙彌漫大地,戰火排山倒海襲卷著(zhù)大地的世界中,不僅可以領(lǐng)略辛棄疾“悠悠,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的豪邁:也可以體會(huì )那面對無(wú)能文帝作老驥伏櫪般嘶鳴的傷悲。陪同著(zhù)辛帥“夜里挑燈看劍”跟隨辛帥對“年少萬(wàn)兜鏊”的劉裕的永不釋?xiě),在那沙?chǎng)秋點(diǎn)兵的雄渾壯闊下,慢慢地體會(huì )永不言棄的決心,慢慢地學(xué)會(huì )堅持不懈的努力。
我的老師,是您。讓我的生命更精彩。在您‘高談闊論’的凱歌下。讓我在其中學(xué)會(huì )了友愛(ài),沉浸于俞伯牙鐘子期的世界里。一揮手,一撥琴,一斷旋律。高山流水間,無(wú)不飛舞著(zhù)知音的音律,即使遠隔千里,即使天上人間。在那優(yōu)美`纏綿的曲樂(lè )中,漸漸的學(xué)會(huì )友愛(ài),漸漸懂得了知音。
因為有了您,我的老師,就如遒勁的巨鯨有了大海,蒼勁的雄鷹有了雙翅。因為有了您,我的老師讓我懂得自然的法則——眾生平等;因為有了您,我的老師,讓我懂得做人的原則——堅持不懈;因為有了您,我的老師讓我懂得了更勝“他日半傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”般還魂愛(ài)情的友情。我的生命也因你而精彩。
高一美文摘抄 篇7
這個(gè)世界,有沉淪的痛苦,也有蘇醒的歡樂(lè ),該如何取舍,才能燃起生命的燭火,才能讓生命這般沸騰?
安于舒適,平庸,安于恰到好處,任憑自我,不敢追求極點(diǎn),不愿受傷流淚。哪怕沸騰過(guò)后是升華,哪怕艱難過(guò)后是成功,卻只要碌碌無(wú)為地過(guò)生活。然而這樣行尸走肉般,在世上不過(guò)是多余罷了。
生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程,遺憾的是它不能從來(lái),而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此,讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微,受人歧視;即使一路坎坷,處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰,明明成功就在眼前,卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而,“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!薄盎ㄩ_(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝!薄拔鳟斕子续B(niǎo)道,可以橫絕峨嵋顛!薄
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執著(zhù)。作為一個(gè)音樂(lè )家,卻要面臨自身耳聾的現實(shí),他迷惘,他彷徨,他甚至唾棄命運的不公。生活已如此不盡人意,又要讓唯一摯愛(ài)的音樂(lè )與他匆匆告別。然而,他徘徊之后,仍舊執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè ),享受著(zhù)音樂(lè )帶給他的歡樂(lè ),他不是用耳在聽(tīng),而是用心在融合。他說(shuō):我要扼住命運的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑,那樣慘絕人繯的哭嚎,他卻憑借著(zhù)信念,把痛苦咽下,把恥辱咽下,踏遍千山萬(wàn)水,寫(xiě)下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著(zhù)信念,讓漢武帝哀嘆思過(guò),讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō):人固有一死,或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季,要在輪椅上度過(guò),失去雙腳,卻要強顏歡笑著(zhù)說(shuō)自己很好,她幾度放棄。然而,一輩子,哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到,保護圣火時(shí),她毫不畏懼地抱緊火炬,她視死如歸的堅定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō):那一刻,我只想保護火炬。
當花兒開(kāi)得絢麗奪目,它沸騰了;當溪流奔騰涌入大海,它沸騰了;當珍珠絢白光澤,它沸騰了?稍浀,“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”……
生命中有太多不容易,而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜,而要100℃的沸騰!
高一美文摘抄 篇8
人們傾向于關(guān)注結果而不是過(guò)程。其實(shí)關(guān)注過(guò)程的人都能體會(huì )到過(guò)程帶給你的奇妙體驗,結果只是一個(gè)答案。
就像我們做數學(xué)題,如果只關(guān)注問(wèn)題的結果而不關(guān)注過(guò)程,即使做好了也是徒勞,最后的結果也是不得分。
有這么一件事,我父親告訴我的。我哥哥要求在一家公司工作,但還有其他幾個(gè)人和他一起去了。所以我哥心里好像沒(méi)底,但還是堅持下來(lái)了。也許他還抱著(zhù)一線(xiàn)希望。公司總經(jīng)理讓他們在同一個(gè)指定的街道走一圈,但是那里的環(huán)境并沒(méi)有我們想象的那么整潔,但是街道兩邊,包括中間,或多或少都有垃圾,要么亂扔廢紙,要么扔完水果皮。也許,你會(huì )奇怪,為什么沒(méi)有人清理廢紙和成品果皮。原因很簡(jiǎn)單。我想大概是因為經(jīng)理是故意的,希望找個(gè)能清理廢紙和成品果皮的人。領(lǐng)導們和他們談完之后,就開(kāi)始出發(fā)了。他們都走同樣的路,但他們的舉止不同。開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有,但是過(guò)了一會(huì )兒,他們在一個(gè)垃圾桶旁邊發(fā)現了一點(diǎn)紙屑,這個(gè)垃圾桶不僅在地上,就連人也不喜歡清理。他們把吃完的垃圾扔得到處都是。我哥邊走邊看,碰巧讓他看到了。于是,他毫不猶豫的撿了起來(lái),另一個(gè),就算我看到他,我也不會(huì )伸手去撿。還好我哥平時(shí)環(huán)保意識很強,隨便撿的。那人看著(zhù)我哥說(shuō)了一句;“你怎么能做這種傻事!”哥哥沒(méi)有回答他,繼續接。對我哥哥來(lái)說(shuō)幸運的是,攝像機碰巧被一個(gè)正在看他們的人看到了。他開(kāi)車(chē)穿過(guò)街道,一直走到這里。但是我哥哥沒(méi)有注意到他。他反而做了一般人不會(huì )去主那里做的事?此麄兊哪莻(gè)人看到另一個(gè)人在附近徘徊,失望地搖了搖頭,但沒(méi)想到我哥和那個(gè)人不一樣。雖然只見(jiàn)過(guò)一面,但給領(lǐng)導留下了很好的印象。大約40分鐘后,男子滿(mǎn)臉笑容的回到了起點(diǎn)。領(lǐng)導見(jiàn)了,問(wèn)他有沒(méi)有什么經(jīng)驗或者想法。問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題之后,他一臉茫然的看著(zhù)在場(chǎng)的所有人,好像在說(shuō),到底是怎么回事?于是,他帶著(zhù)失望的表情離開(kāi)了。哥哥回來(lái)后,領(lǐng)導見(jiàn)他手很臟,沒(méi)有說(shuō)太多,只是悄悄對管理哥哥的人說(shuō)了一句話(huà);“這小子還是不錯的!”雖然哥哥此時(shí)并不知道自己心里在想什么,但不久之后,哥哥因為一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作被錄取了。
也許,過(guò)程很簡(jiǎn)單,但只要細細品味,就覺(jué)得過(guò)程很精彩,不要小看過(guò)程,更不要忽略。
高一美文摘抄 篇9
這個(gè)世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、友善和幫助,自然也存在著(zhù)呵護。呵護可以是關(guān)系親密的人給你的,也可以來(lái)自那些素不相識的人。
那天,驕陽(yáng)似火,知了不停地叫著(zhù),好像也在抱怨這個(gè)令人煩躁的天氣。我站在站臺旁等公交車(chē),周?chē)葲](méi)有商店,也沒(méi)有大樹(shù),我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的汗珠從我的臉上滑落,我覺(jué)得十分疲憊。過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間,公交車(chē)也沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)支撐不住了,蹲在地上休息。一會(huì )兒,遠處傳來(lái)一陣聲響,我趕緊站起來(lái),可是結果令我十分失望——那不是什么公交車(chē),而是一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)在不遠處停了下來(lái)。
我擦了擦頭上的汗水,心里想:反正這么長(cháng)時(shí)間也沒(méi)等來(lái)公交車(chē),不如坐三輪車(chē)回去吧。于是,我向他走去,只見(jiàn)他雙腿搭在踏板上,一只手拿著(zhù)一條毛巾擦汗,另一只手拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶咕嘟咕嘟地喝著(zhù)。他明白我的意思后,爽快地答應了我。
由于長(cháng)時(shí)間的疲憊,上車(chē)的時(shí)候,我腳下一滑,膝蓋碰在了車(chē)上,破了,鮮紅的血流了出來(lái)。老人見(jiàn)了,急忙扶我到車(chē)上,把車(chē)篷拉起來(lái),接著(zhù)又拿出剛才的那半瓶水為我清洗傷口,隨后,下意識地想拿他脖子上那條擦汗的毛巾為我擦,但是他很快地停下來(lái),不好意思地對我說(shuō):“你自己有沒(méi)有干凈的手帕,我這塊布不干凈,萬(wàn)一把傷口感染了就不好了!蔽覜_他笑了笑,隨后拿出自己的手帕。他見(jiàn)了,輕輕舒了一口氣,轉身上了三輪車(chē)。
車(chē)在馬路上慢慢前進(jìn)。我坐在車(chē)里,頭頂上雖然有車(chē)篷為我遮擋陽(yáng)光,但我還是覺(jué)得很熱,我用手中的雜志不停地扇著(zhù)。聲音好像驚動(dòng)了老人,他轉過(guò)身來(lái),見(jiàn)我這副樣子,立即從車(chē)簍里拿來(lái)一把扇子遞給我:“扇扇吧,這樣會(huì )涼快些!边@是一把老式的圓蒲扇,破了的扇邊用布條包著(zhù)。我接過(guò)扇子慢慢扇著(zhù),這時(shí)我才注意到,汗水早已濕透了他的衣服,他彎著(zhù)腰,顯得很吃力。
到達目的地時(shí),已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。老人先下了車(chē),隨后一邊幫我把行李拿下來(lái),一邊扶我下車(chē),嘴里還不停地說(shuō):“小心一點(diǎn)!备锻赍X(qián)后,他又轉身上了車(chē)?粗(zhù)他遠去的背影,我的心頭涌上一股莫名的感覺(jué),那就是被呵護的幸福。
這次偶然的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì )到:我生活在呵護之中。
高一美文摘抄 篇10
冬日的光滑過(guò)天際,彰顯著(zhù)它灑向地面的乏味,一絲溫存也不在;冬日的景撿拾了一點(diǎn)乏味的光,單調的布置著(zhù)空間,象征性存在;冬日的風(fēng)奔馳在布置空曠的大地,灑脫尾后的韁繩劃過(guò)人的臉,刀鋒冷峻犀利。
水流早已定格在上季記憶型態(tài)里,隨著(zhù)冬風(fēng)眼神僵硬的軀體。原來(lái)上善亦是可以傷人的。冰柱順著(zhù)指尖敲擊神經(jīng)末梢,突兀的痛刺穿心膜,原本疾馳的脈動(dòng)砸在毫無(wú)防備的心瓣上,瞬間凍結了。
全世天寒地凍,凍住人的面容,凍住人的情愫,凍住人的記憶。堅守在摩爾曼斯克,這個(gè)被稱(chēng)為不凍之港的海港。海水呻吟著(zhù),蠕動(dòng)它硬化的老腰。寒風(fēng)也是如此凜冽。原來(lái)我們都硬撐著(zhù),不愿改變面貌,不愿與之融為一體、相稱(chēng)和諧。連時(shí)間也無(wú)法躲過(guò)冬魔的網(wǎng)羅,畫(huà)面定格在這一刻,卻又在下一刻逃脫,如同越獄囚徒撒歡而去。下一刻?日子已所剩不多,我們還在掙扎些什么?冬風(fēng)嚎叫“順之則昌,逆之則亡!
茫茫雪原,雪暴封住了時(shí)間,封住了空間,封住了即將被這皚皚白雪刺瞎的雙眼。一個(gè)微小羸弱的黑點(diǎn)匍匐在這雪原之上,寒氣逐漸吸食了它的靈魂。鏡頭拉近,地表的雪依稀勾勒出一頭死去小馴鹿的輪廓。它不在長(cháng)眠,而在消散,它順從了冬魔。它的身下,壓著(zhù)一堆待勢勃發(fā)的野草。他們瘋狂嘲笑冬魔妄圖將一切殆盡的固執。它們是幸運者,逃過(guò)了冬魔的法眼,踩踏在冬魔的盲區。呵,不料即使長(cháng)出來(lái)也終是枯草。
活著(zhù)的可憐可笑,死去的可悲可嘆;一個(gè)個(gè)倒下的靈魂,一個(gè)個(gè)踟躕的肉體。冬魔操縱著(zhù)世間,戲弄生靈于股掌,消磨屬于它們自身微乎短暫的壽命。已不再有生機,死亡之氣息彌漫這座人間煉獄。終結之門(mén)向死人開(kāi)啟,同時(shí)勒住夢(mèng)與希望的脖頸。一場(chǎng)騙局,一個(gè)大圈套!
“Fly away fly away love…”躺在地上茍延殘喘的老式收音機沉吟著(zhù),發(fā)出最后一絲生機,湮滅在雪世。將《Fly away》存封進(jìn)心中,往昔的一切淡化為烏有。我們終究敵不過(guò)時(shí)間,敵不過(guò)命運。束手,就擒。眼睜睜看著(zhù)冬魔狂妄的張開(kāi)血盆大口將自己吞噬,此生足矣!
閉上雙眼,耳畔傳來(lái)水瀉千里的落差之聲,震耳欲聾,壓過(guò)了殘存心頭的恐懼,直上云天。
高一美文摘抄 篇11
大雪紛飛,在夜空中輕輕飄蕩,飄落下來(lái)。黑暗的道路被冰雪照亮。因為電瓶車(chē)鑰匙不能丟,所以來(lái)了就坐車(chē)來(lái)了;厝ズ蟀謰屓,身無(wú)分文,只好一步一步走回家。
雪花落在肩上,空氣中彌漫著(zhù)辣椒炒肉的味道。真香。誰(shuí)做的?我好餓。我要死了。知道這個(gè)時(shí)候路上的人都餓了,我只好讓菜飄出來(lái)。即使飄出來(lái),還是那么香。我想回家吃飯。
一路走來(lái),我看見(jiàn)一只狗蹲在路邊,默默地舔著(zhù)雞骨頭。我心里忍不住哭了,連狗都欺負我。突然,我回頭看了看那只專(zhuān)心舔骨頭的狗。我連飯都吃不下。你必須挨餓,汪汪!哼。然后我為此付出了可怕的代價(jià)。狗追了我三條街,現在堵在店門(mén)口不聽(tīng)。我看著(zhù)這只瘋狗,心里后悔。如果我知道的話(huà),我就不會(huì )去管它了,F在不要回家。我甚至不能離開(kāi)這家商店。嗚嗚嗚……
直到一個(gè)強壯的中年男人對著(zhù)狗喝了一聲:走,走,走。狗回頭叫了兩聲,然后低下頭,搖搖尾巴,默默地離開(kāi)了。狗走后,中年人推門(mén)進(jìn)來(lái),看著(zhù)我,走了進(jìn)去,喊了一聲:吃。我幽怨地看了那中年人一眼,然后推開(kāi)門(mén)走了出去。
雪花呼嘯,無(wú)數雪花飛舞,在這樣一個(gè)冰雪覆蓋的夜晚,天地都是白色的,那個(gè)瘦小的身影走在這樣的夜晚,風(fēng)吹口哨吹衣服,仿佛下一刻就要被這個(gè)白色的吞噬?墒乾F在沒(méi)心思看夜下的路,想回家吃飯,胃里不停的抗議,發(fā)出咕嚕嚕的聲音。
肚子抗議越來(lái)越頻繁,頭都暈了?粗(zhù)眼前的白色道路,雪花飄落,與白色融為一體。結束了。我不會(huì )餓死的。不,我不想做賣(mài)火柴的女孩。嗯,我不是女人。嗚嗚,我不想做火柴男孩。
有些沉重的雙腿,拖著(zhù),在路上站了一會(huì )兒,腦子一片空白,連眼睛都看不清前面的路,感覺(jué)頭暈。如果有車(chē)過(guò)來(lái),估計會(huì )被車(chē)撞死。我在心里對自己開(kāi)玩笑。抱著(zhù)枯枝敗葉,只有樹(shù)干像骷髏一樣停了一會(huì )兒,頭暈漸漸消失后,他拖著(zhù)沉重的雙腳繼續往前走。
我們到了,快到了。是的,在前面拐個(gè)彎,走幾步?禳c(diǎn),靠近了就轉。來(lái)吧。我很粗暴!原來(lái),一些搖晃的尸體在轉身的一瞬間滑落,落在路人爺爺的注視下,爆出一聲粗口。
忍受來(lái)自手的冰冷觸摸,從結冰的路面上爬起來(lái),繼續一步一步向前走,加油,努力!nice,回到家就可以吃了,從柜子里拿出一盒泡面準備泡面。
高一美文摘抄 篇12
大概是緣分吧,我有一個(gè)同學(xué),我和他從小學(xué)到初中都在同一個(gè)班。他性格比較膽小怕事,正因為這樣,班里的同學(xué)便給他起了個(gè)綽號。
他姓賴(lài),一個(gè)很獨特的姓,他平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話(huà)。讀小學(xué)時(shí),有一次,他在上課的時(shí)候,趴在桌子上睡覺(jué),被老師叫到后面罰站,由于站的時(shí)間比較長(cháng),他突然想去廁所,可是還沒(méi)有下課,加上他自身比較害羞,不敢告訴老師,結果在眾目睽睽下尿濕了褲子,自此之后,有人便給他起了“賴(lài)尿”(遺尿)這個(gè)綽號。從此,在班里已經(jīng)很孤立的他,更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。后來(lái),這件事雖然漸漸地淡去了,可是“賴(lài)尿”這個(gè)外號大家卻始終記得。
到了初中,我們又是同班同學(xué),雖然有了新同學(xué),但偶爾也會(huì )和同校的舊同學(xué)聯(lián)系一下,他們一聽(tīng)到我和賴(lài)同學(xué)同班,都會(huì )捂著(zhù)嘴笑,而且再三叮囑我小心他,說(shuō)他的自理能力、衛生狀況有問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)不久,“賴(lài)尿”這個(gè)外號已經(jīng)流傳到我的班里,本來(lái)幾位和他要好的同學(xué),也慢慢疏遠他了。班里的人開(kāi)始孤立他,連拿他的作業(yè)本都要用毛巾包著(zhù),坐在他旁邊的同學(xué)每天都會(huì )說(shuō)他身上有一股怪味、騷味。對此,賴(lài)同學(xué)萬(wàn)分無(wú)奈,但時(shí)間長(cháng)了,他也仿佛習慣了。
后來(lái),賴(lài)同學(xué)愛(ài)上了歷史,班主任也看出賴(lài)同學(xué)的上進(jìn)心,就讓他擔任歷史科代表,但這光榮的工作,經(jīng)同學(xué)們的一番歪曲,他從“賴(lài)尿”同學(xué)變成了我們班的“賴(lài)史”(拉屎)同學(xué),他的“名氣”,迅速傳遍了全校,就算老師也略有所聞。漸漸地,連老師上課,看見(jiàn)他都會(huì )笑起來(lái)——同學(xué)們太有“創(chuàng )意”了!可是,在賴(lài)同學(xué)心里,他可能覺(jué)得整個(gè)世界都黑暗起來(lái)了,他再也沒(méi)有希望了,在班里再也沒(méi)有什么值得留戀的了,他的成績(jì)一落千丈,人們都非常不理解,連父母都埋怨他來(lái),說(shuō)他無(wú)心向學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò ),弄得自己不像人樣。
可是,這能怪他嗎?怪就怪無(wú)聊者給他起的綽號吧!
到了高中,我們便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
給人起外號,也許當時(shí)只是取樂(lè ),可是在當事人眼中,卻是一種污辱,有時(shí)連尊嚴都沒(méi)有了。把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦上,自己的心里難道不會(huì )內疚嗎?
請不要給別人起綽號了,尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。
高一美文摘抄 篇13
雨,落在了小草上形成了小水珠;輕風(fēng),吹起了剛出生的葉成了落葉。然而,我的心卻被冷冷的封鎖了。
上天賜給我們生育后代的功能,那我們當然要對它負責。假如不負責倒不如不要讓他來(lái)到這世上,不要讓他受罰。
天氣雖然明媚,但是今天的心卻是灰暗的。因為今天學(xué)校組織我們去孤兒院,讓我們與那些孤兒聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑的。車(chē)子剛進(jìn)到孤兒院的門(mén)口,透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)一群年齡與我們差不多的孩子在課室里打鬧?赡苁且驗槔蠋熆匆(jiàn)了我們的到來(lái),所以馬上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來(lái),走到門(mén)口迎接我們。然后老師們就說(shuō)了一大堆客氣話(huà)后,讓我們自由找伙伴,交談。這時(shí),我發(fā)現一個(gè)正在打籃球個(gè)子比我高一個(gè)頭的,看上去應該比我還大幾歲沒(méi)留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā),兩眼無(wú)神的女孩。我走了上去便說(shuō):“姐姐,能和我一起打嗎?”雖然自己打籃球不是很棒,但是運個(gè)球,上個(gè)籃也是可以的。她用那無(wú)神地兩眼鄙視了我說(shuō):“憑你這身材來(lái)和我打球,你不怕!”說(shuō)完,她來(lái)個(gè)三分而且是穿針,我突然覺(jué)得自己弱爆了,但我是一個(gè)絕不對強勢低頭的人,所以我和她來(lái)了個(gè)友誼賽。結果很明顯,她大勝了。但正是因為這場(chǎng)友誼賽,我才發(fā)現自己有多么幸福,也拉進(jìn)了我們的關(guān)系。
坐在樹(shù)蔭底下乘涼的兩人,我們自然地說(shuō):“你是孤兒吧?”她的臉色突然變了,我也意識到我說(shuō)錯話(huà)了,所以連忙說(shuō)了句“對不起”。
她說(shuō):“其實(shí)在這里生活也不錯啊,也好過(guò)在家里總被人拋來(lái)拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒(méi)有了父母的愛(ài),但是這里也有很多愛(ài)!“
原來(lái)一個(gè)經(jīng)歷很多的人,心智總比那些啪經(jīng)歷的人,成熟的多。也正因為太成熟了,他們已經(jīng)看得開(kāi)。所謂的”喜怒哀樂(lè )憂(yōu)愁煩惱,喜和樂(lè )只占兩個(gè),看透就好!
我沉下心問(wèn)道:”那你的父母為什么會(huì )不愛(ài)你呢?不是每個(gè)父母都會(huì )愛(ài)自己的孩子嗎?她“唉”了一聲說(shuō)道:“在一個(gè)這樣的環(huán)境下長(cháng)大的你,肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時(shí)候玩的太過(guò)了,其實(shí)他們并不相愛(ài),結果把我生下來(lái)后,人分開(kāi)了,又組織另外的家庭,然后就不負責任地把我拋來(lái)拋去了。
心,都是冰冷的;這責任又該誰(shuí)負呢?
陽(yáng)關(guān),照亮著(zhù)大地。
高一美文摘抄 篇14
泰戈爾說(shuō)“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世界上的絕唱!蹦ルy與折磨對于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。
輪椅上的史鐵生告訴我們,其實(shí)沒(méi)有人能隨隨便便成功,人生道路上布滿(mǎn)荊棘,一次又一次的挫折會(huì )讓你銳氣全失,但一次又一次的機會(huì )也會(huì )讓你充滿(mǎn)希望。
磨難,是天才的進(jìn)身之階,它能給予你失敗的經(jīng)驗。
作為一名東方男子,鄭和具有勇于探索,不畏艱難,不屈不撓的人格力量。鄭和走進(jìn)茫茫大海,面對長(cháng)距離海上航行的危險,面對窮兇極惡的海盜,野蠻鄰邦的挑釁,歷經(jīng)磨難,百折不撓,勇敢的屹立潮頭,把東方男子高大偉岸,氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過(guò)的西洋三十多個(gè)國家和地區。
累累的創(chuàng )傷是給予生命最好的東西,因為在每個(gè)創(chuàng )傷上都標志著(zhù)前進(jìn)的一步。
磨難,是動(dòng)搖者和懦夫掉隊回頭的便橋,也是勇敢者前進(jìn)的踏腳石。
德國天文學(xué)家開(kāi)普勒從童年開(kāi)始便多災多難。天花把他變成麻子,猩紅熱又弄壞了他的眼睛,后來(lái)父親欠債使他失去了讀書(shū)機會(huì ),在以后的生活中,他又經(jīng)歷了多病,良師去世,妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學(xué)研究,終于在59歲時(shí)發(fā)現了天體運動(dòng)的三大定律。他把一切磨難都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力,摘取了科學(xué)的桂冠。
種子不落在肥土而落在瓦礫中,是因為有了磨難才能磨煉,風(fēng)可以把蠟燭吹滅,也可以把篝火吹旺,火,就是風(fēng)吹開(kāi)的花。
歷史是一條長(cháng)長(cháng)的歲月之河,在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花!吧w文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》;孫子臏腳,兵法修利;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》,《孤憤》……”
在現實(shí)生活中,很多人抱怨生活痛苦,可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個(gè)不愿忍受痛苦只愿享樂(lè )的人是無(wú)法擁有美麗的,因為其靈魂無(wú)法升華,其心靈無(wú)法堅強,其人生平平淡淡,其存在毫無(wú)價(jià)值。
生命的旅途總是荊棘重重,但有了歲月的磨礪,就什么都容得下了!昂5奖M頭天作岸,山登絕頂我為峰”,感謝磨難,讓我們的'生命有了堅不可摧的韌性!
高一美文摘抄 篇15
“真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上,身上單薄的衣服變成了擺設,根本無(wú)法抵御陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風(fēng)透過(guò)薄薄的一層,刺激著(zhù)我的肌膚,占領(lǐng)著(zhù)我的每一個(gè)毛孔。我不停地直打著(zhù)哆嗦。多想有一件外套啊!
我后悔極了,誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢,記得剛才出門(mén)前媽媽還提醒我:“雖然已經(jīng)是春天,但氣溫還不夠穩定,出門(mén)最好是帶件外套!可是我沒(méi)有接受媽媽的建議,只穿了一件貼身的襯衣。
在冷風(fēng)的吹拂下,陽(yáng)光變得十分軟弱,失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美,而是透心兒涼。我蜷縮著(zhù)著(zhù)身子兒,緊緊地抱著(zhù)自己。
“董浩軒,你嫌冷了吧,都縮成一團毛球了!倍呿懫鹆艘粋(gè)熟悉的聲音。轉頭一看,原來(lái)是相約一起踏青的劉金明,不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。
“嗯,有點(diǎn)!蔽铱s著(zhù)脖子,聲音也似乎被凍僵了,微微顫抖。
“你穿上吧!這外套很厚實(shí)的!彼蝗幻撓伦约旱耐馓,遞給我,話(huà)語(yǔ)里透著(zhù)關(guān)切。
“不,不行!蔽疫B忙推辭,把衣服往他手里塞,“給我穿,你就要被凍了!
他用拳頭捶了捶自己的胸脯,仿佛自己很健壯的樣子,把衣服又推給我,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我不冷,你穿上吧!”風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),揚起了他薄薄的襯衣,他打了一個(gè)噴嚏,讓我更不好意思了。
“不!蔽疫想推辭,他已幾個(gè)虎跳,跑出去很遠,還不停地向我揮著(zhù)手:“快穿上,快穿上!边@份盛情,再不接受,也對不住他的一片心了。我穿上了他的外套,厚厚的外套,帶著(zhù)劉金明熱乎乎的體溫,霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住,身子一下子暖和了,心也暖了。真是雪中送炭啊!
我低頭瞅了一眼外套,純純的藍色打底,胸前繡著(zhù)一幅圖案——兩個(gè)小朋友手拉著(zhù)手,笑著(zhù),跑著(zhù),在草地上放著(zhù)風(fēng)箏,那圖案栩栩如生,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)倆人銀鈴般的歡笑聲。,圖案上方有一行英文:youqing。這幅圖畫(huà)的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心里流淌著(zhù)溫暖的小河。霎時(shí)間,只覺(jué)天更藍了,風(fēng)箏更美了,草地更綠了。
一件尋常的外套,在春意料峭的午后,溫暖了挨凍的我,也溫暖了整個(gè)牧城公園。
高一美文摘抄 篇16
灼熱的陽(yáng)光肆意烘烤著(zhù)萬(wàn)物,他又一次來(lái)到拉薩河。依舊湛藍的天飄著(zhù)稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴,依舊晃著(zhù)腦袋,警惕地觀(guān)望四周。
微風(fēng)輕撫,一切都是那么熟悉。那一刻,記憶如潮水般涌來(lái)……
第一次來(lái)西藏是高中的暑假,他只身來(lái)到這神秘的地方。既觀(guān)望過(guò)高聳的雪山,也在大昭寺前的廣場(chǎng)上曬過(guò)太陽(yáng)。懷著(zhù)美好的記憶,他又回到了學(xué)業(yè)的戰場(chǎng)。數月后,平日里成績(jì)優(yōu)異的他卻在高考失利。擺在他面前的是兩條路:放棄,或是復讀。盡管朋友們都勸他復讀,但他不愿再面對,便投身于工作。
又是幾月,工作找了辭,辭了找。合適的雖有,但總覺(jué)得無(wú)趣,這并不是他想要的生活?墒,他想要的是什么呢?百無(wú)聊賴(lài)之際,他又想起了西藏,不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬,他背起行囊,再次踏上去西藏的路。
冬日的西藏,陽(yáng)光依舊燦爛,但空氣中散發(fā)著(zhù)陣陣寒意。人也不多,空氣尤為清新。遠離嘈雜,他來(lái)到了山巒腳下。遠望,數十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳,如履平地。環(huán)顧四周,他瞧見(jiàn)了一個(gè)人,捧著(zhù)相機,專(zhuān)心致志地盯著(zhù)巖羊。待其拍去身上的塵,滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)自己的作品時(shí),他上前與其交談,并提出要看看作品。照片中,在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上,一只只靈動(dòng)的生物仿佛帶著(zhù)神秘的色彩……
離開(kāi)西藏,他買(mǎi)了臺相機。盡管前路未卜,但他毅然選擇了攝影這條道路。他細心,且耐心地注視每一個(gè)瞬間,踏遍城市的每一個(gè)角落,抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間,也許是一顆流星擦出的火花,也許是一滴水珠落地時(shí)濺起的水花,也許是……兩年之后,隨處可見(jiàn)他所定格的瑰麗,反映世間的冷暖,記錄祖國的風(fēng)光。
如今,他又一次回到這夢(mèng)起的地方。望著(zhù)微波粼粼的拉薩河,他再次舉起相機。拍下黑頸鶴的那一刻,他忽然明白了,他想要的是自由,是投身于自然的享受,去關(guān)注世間的千變萬(wàn)化,去尋找心中那道最美的風(fēng)景!
初聞這個(gè)故事,感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕,但他逢山開(kāi)路、遇水搭橋,硬把小徑拓寬成康莊大道。
面對選擇,總會(huì )猶豫,但應聽(tīng)從內心,堅守初心。每一個(gè)選擇,都將決定我們的遠方。
高一美文摘抄 篇17
窗外一望無(wú)際的綠色逐漸滋潤著(zhù)久違的眼睛。當綠色的影子飛過(guò)時(shí),它仍然不放棄閃爍。也許我已經(jīng)很久沒(méi)有看到這樣的視覺(jué)盛宴了。沒(méi)有命名的安排,我被任意放逐在陌生的城市欲望,沿著(zhù)光滑的綠色顛簸。
所有這一切都只是放逐,在我的心枯竭之前,追尋那份迫切的溫存。我想我很高興這樣做,我的靈魂已經(jīng)吵了很久了。
我總覺(jué)得這是一個(gè)悠閑的城市,有著(zhù)緩慢的蘇格蘭節奏。一切都在慢慢地進(jìn)入新個(gè)體的靈魂。作為這座城市的新成員,我不斷放慢原本緊張的生活節奏,適應緩慢的懶散。這就是我一直在追求的,不是嗎?
坐在干凈的公共汽車(chē)上,我想起了奇奇,一個(gè)喜歡背著(zhù)包獨自旅行的孩子。當她高興地告訴我她的旅行經(jīng)歷時(shí),我總是覺(jué)得很無(wú)聊。世界上最無(wú)聊的事情就是聽(tīng)別人告訴我他的旅行過(guò)程。我現在依稀記得那些話(huà)——她是一個(gè)人,一個(gè)亞麻背包,一條卡其布褲子,一個(gè)沒(méi)有任何累贅的常數空的手掌,還有唯一可以依靠的公共汽車(chē)窗口。但是現在,空白色的碎片在被切斷后自然地附著(zhù)在我的生活上,我感受到了她所說(shuō)的微小的幸福。
兼容的陽(yáng)光在空上方徘徊,尋找空的縫隙自然下垂,變得懶散而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就像這里的人們一樣。我可以乘坐只有一名乘客的班車(chē),在一個(gè)晴朗的下午穿越整個(gè)城市。我把頭靠在沒(méi)有溫度的玻璃窗上。我看到我頭頂上濃重的色彩,飄著(zhù)白色,深藍色和高高的藍色,還有旋轉的綠色,還有脾氣暴躁的房子在慢慢后退,大部分是白色的。我的耳機很舊了,但效果仍然很好。低沉的音調和沒(méi)有爆發(fā)的平靜在我腦海中咆哮了一百次,隔絕了空氣中過(guò)于激動(dòng)的激動(dòng)空。我長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)卷曲著(zhù),一種濃濃的黑色立刻覆蓋了我的半邊臉頰。涼爽柔和的質(zhì)地給我帶來(lái)了一種異鄉的寧靜和安全感,就像戈壁上塵土飛揚的荒涼在夜晚變得安靜而順從,從而反映出更加珍貴的寧靜。沒(méi)有荒涼的宣傳,寧靜的美就更加明顯。這是另一種環(huán)境下的升華。然而,我的頭發(fā)實(shí)際上給了我一種在異國他鄉前所未有的安全感,這可能是環(huán)境的升華。所以我喜歡我的頭發(fā)。
但是我在流放中仍然感到孤獨,不是嗎?否則,為什么我一直在尋找安慰的物質(zhì)?
高一美文摘抄 篇18
我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國和中國的仙境一樣被點(diǎn)亮。我們坐在燈光下,欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景,不時(shí)回憶起我們以前悲慘的生活。
爺爺說(shuō)當他還是個(gè)孩子的`時(shí)候,他沒(méi)有電燈,只能在夜晚微弱的燈下看書(shū)寫(xiě)字。因此,當時(shí)許多人失去了視力。幸運的是,爺爺沒(méi)有。他還說(shuō),因為貧窮,許多孩子不能上學(xué),只羨慕那些有錢(qián)人的兒子能上學(xué),而爺爺只讀幾年書(shū),所以他被他的曾祖父拖回家,每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇!
爸爸似乎很有感情,講述了他童年的故事。
原來(lái)我父親才上初中的第二天。由于家庭問(wèn)題,我的父親被迫輟學(xué)回家幫忙整理家里的一些東西,這也剝奪了他一個(gè)美好的春天的風(fēng)景。爸爸說(shuō)雖然他小時(shí)候比爺爺好,但他不如現在,F在每個(gè)家庭都燈火通明,沒(méi)有人會(huì )因為家庭問(wèn)題而輟學(xué)。
聽(tīng)完祖父和父親的自我報告,我感到震驚。原來(lái)這本書(shū)以前很難讀!現在呢。
每個(gè)孩子都有很好的閱讀機會(huì ),但有些孩子厭倦了閱讀。相反,最好是放棄讀書(shū)的機會(huì )給那些想讀書(shū)的窮孩子,但由于一些費用,只能看著(zhù)歡笑的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。
寫(xiě)到這里,我不禁想起了我的姑姑。
那時(shí)她去上學(xué),她家有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天,她很早起床做早餐,吃完后就跑去學(xué)校。中午在學(xué)校吃飯;下午是最艱難的時(shí)候。我阿姨在做飯、讀書(shū)、寫(xiě)作和做作業(yè),而她的三個(gè)兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個(gè),另外兩個(gè)必須哄他們。吃完飯,她拿起書(shū)包,跑到離家300米遠的學(xué)校上晚自習。
因為家里有三個(gè)弟弟妹妹,奶奶反對!她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運的是,我奶奶來(lái)了,解開(kāi)繩子,把孩子帶走,讓她去上學(xué)。為此她和祖母吵了一架。
我姑姑在這種惡劣的環(huán)境下努力學(xué)習,但她也被迫輟學(xué)在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯,她是一個(gè)社會(huì )保守主義者。當她姑姑哭著(zhù)回家時(shí),她理直氣壯地說(shuō),“女孩子學(xué)習有什么用?”
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我親戚的經(jīng)歷后,有沒(méi)有什么震驚?珍惜現在的時(shí)間,努力學(xué)習!
高一美文摘抄 篇19
我們可以放低姿態(tài),但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云,千里馬常有而伯樂(lè )不常有,不能在原地等候伯樂(lè )的駕臨,我們得去尋找伯樂(lè )。不要羨慕別人所擁有的,你只看到了他們現在的輝煌,
卻沒(méi)有看到他們過(guò)去的滄桑。堅持最初的夢(mèng)想,只要努力了,就算失敗,我們也無(wú)愧于天,無(wú)愧于地,更無(wú)愧于自己。
古有毛遂自薦,今就應該有千里馬自尋。我們要懂得推銷(xiāo)自己,有價(jià)值的東西就不能被埋沒(méi),有價(jià)值的東西被埋沒(méi)就是浪費。
材料中的沉香,因主人的不自信與不懂得推銷(xiāo)被埋沒(méi)了,那沉香就如同我們自己的價(jià)值,而我們自己也就是材料中的主人公,我們最初相信我們自己是“寶物”,
那么就堅持自己的想法,我們就是“寶物”,我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值,相信自己最初的判斷,而不是盲目的只看別人的輝煌,堅持自己的夢(mèng)想,我們就能夠實(shí)現。
高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫(xiě)出了黑人的苦難,和反抗的決心,堅持最初的夢(mèng)想得到解放,得到自由,并經(jīng)過(guò)自己的努力堅持到最后,讓美國政府的空頭支票得到兌現,而他們就像我們實(shí)現自身的價(jià)值一樣,
我們只有像他們那樣堅持自己所想要的,并相信我們是塊寶,我們不能等待伯樂(lè )的到來(lái),而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂(lè )來(lái)發(fā)現,所以我們要懂得爭取,如果黑人不爭取,哪來(lái)的自由,哪來(lái)的人權,
哪來(lái)的幸福的生活。沒(méi)有他們自己的努力與堅持就不會(huì )實(shí)現他們最初的夢(mèng)想,只有堅持和自我推銷(xiāo)我們才能夠被伯樂(lè )發(fā)現,機遇永遠是留給有準備的人的,
伯樂(lè )時(shí)時(shí)都可能出現,所以我們得試試準備這,在伯樂(lè )沒(méi)出現之前,我們能做的就是更加充實(shí)自己,曾加自身的價(jià)值,放低姿態(tài),堅持最初的夢(mèng)想。
理想很豐滿(mǎn),但現實(shí)很骨感,所以我們更要懂得自我推薦,讓伯樂(lè )來(lái)發(fā)現我們的價(jià)值,從而重用我們。堅信努力不一定成功,但放棄一定失敗。
相信我們就是“千里馬”,就是“沉香”,相信我們是有價(jià)值的,材料中的主人公就是因為不相信自己,不相信自己費盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝,不堅持自己最初的判斷,
一味的看見(jiàn)別人的好,由此我們更應該堅持最初的夢(mèng)想,而不是好高騖遠只看見(jiàn)人家的輝煌。并為之努力,為之奮斗,放低姿態(tài)我們可以更好的展現自身價(jià)值,更好的堅持最初的夢(mèng)想。
高一美文摘抄 篇20
人們都說(shuō),這個(gè)世界上有一種愛(ài)最為珍貴,那就是母愛(ài)。的確,母愛(ài)真的很偉大,那是因為母親總是處處呵護我們,照顧我們,她的體貼暴露無(wú)遺。但是,這個(gè)世界上有一種愛(ài),和母愛(ài)一樣偉大,那就是父愛(ài)。
小的時(shí)候,我非常不懂事,總是很不喜歡我的父親,我覺(jué)得他對我很?chē)绤,根本就一點(diǎn)都不愛(ài)我。但是后來(lái)長(cháng)大了以后才發(fā)現,原來(lái)所謂的“父愛(ài)”,本來(lái)就不容易被察覺(jué)到。
說(shuō)起我的父親,他今年56歲,臃腫的身材已經(jīng)走樣,眼睛也有一些模糊,讓他幫我看看字,他也看不清楚,有一次,我問(wèn)他問(wèn)題,他沒(méi)有回答我,我很生氣,覺(jué)得他就是故意的。當我再次說(shuō)的很大聲的時(shí)候,他居然問(wèn)我:“你說(shuō)什么呢,我沒(méi)有聽(tīng)清楚!边@句話(huà)把我氣的半死。
但是經(jīng)過(guò)了反思,我突然想起了我小的時(shí)候,每一次我問(wèn)他問(wèn)題,他總是能夠一下子回答上來(lái),那時(shí)候家里窮,我就每天晚上坐在椅子上,點(diǎn)一盞燈看書(shū),那時(shí)候真的很用功,而父親總是舍不得我熬夜,就指點(diǎn)我學(xué)習。那時(shí)候的父親,每天都在看我的課本,只為了和我一起努力,給我動(dòng)力。
我真的,錯怪了父親,我不應該怪他,不應該誤會(huì )他……也許,父親真的是老了,耳朵不好使,眼睛看不清,我突然心好痛,以前那一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親,快要成了老爺爺。
依稀記得小的時(shí)候,我每一次生病,父親都會(huì )擔心我耽誤了功課,總是說(shuō)趕緊看好病去上學(xué),那時(shí)候我覺(jué)得他真的好自私,為了自己在親戚面前的面子,讓我抱病上學(xué)。但是事實(shí)不是我想的那樣,父親并沒(méi)有那樣想,要不然他怎么會(huì )在我患抑郁癥之后,害怕讀書(shū)會(huì )加重我的病情。我現在才知道,這一切的一切,都是為了我好,都是為了我的以后考慮。
父親,對不起,從小到大我都在誤會(huì )你,但其實(shí),我內心深處也知道你是愛(ài)我的。你的愛(ài),是高山,托起我成長(cháng)的道路,你的愛(ài),是長(cháng)河,源源不斷,沒(méi)有盡頭。你從來(lái)都不善于表達,卻對我給予最大的保護。也許,父愛(ài)就是這樣,不像愛(ài),因為它是沉默的,是默默無(wú)聲的,但是,父愛(ài)就像一塊玉,就算時(shí)光變遷,依舊毫不變色。
高一美文摘抄 篇21
當下正是一年中最熱的幾日,街上的人一個(gè)個(gè)看似都像剛下水救過(guò)人一般,脫下衣服擰一盆子汗是沒(méi)問(wèn)題的。烈日炎炎遍地似火,去爐峰拜佛的人卻并未減少。老人家沒(méi)見(jiàn)著(zhù)幾個(gè),倒是些小伙子光著(zhù)膀子在向前趕。
半山腰上,三四個(gè)漢子抬著(zhù)一個(gè)專(zhuān)門(mén)為行動(dòng)不方便的人服務(wù)的轎子往山上挪著(zhù)。還以為是哪個(gè)老婆婆上山拜佛,仔細一看,原來(lái)是一大老爺們。帶著(zhù)墨鏡,翹著(zhù)二郎腿,依座在轎子里,叼著(zhù)一根煙,埋怨地對轎子外的漢子們嚷道:“你們飯沒(méi)吃飽啊,這樣走得什么時(shí)候才能到,給我用點(diǎn)力氣,你們以為錢(qián)這么好賺!”轎子外的漢子不滿(mǎn)的小聲嘀咕著(zhù),卻又不敢讓那墨鏡男聽(tīng)見(jiàn),只好抗著(zhù)轎子繼續往前走。
千辛萬(wàn)苦到了爐峰頂。
墨鏡男下了轎子,隨手把手中抽完的煙一丟,抱怨了一句:“真ta媽累!比缓笃沉搜壅粗(zhù)自己的幾個(gè)漢子,掏出錢(qián)包,打開(kāi)時(shí)故意弄得很響,然后從本就不多的票子中挖出幾張,打發(fā)了那幾個(gè)漢子。
進(jìn)了佛堂,墨鏡男把眼睛一摘,插在衣袖中,露出一副十分恭敬的表情。只見(jiàn)他跪在佛像面前,跪了拜,拜了跪,跪了再拜,拜了還跪。
口中念念有詞:“菩薩,菩薩,最近我剛買(mǎi)了一只股票,但是現在股市不好,賺不了錢(qián)。請您一定要幫幫我,讓股市漲起來(lái)吧!
“小伙子,好了沒(méi),大家都還等著(zhù)拜佛呢!焙竺鎺讉(gè)來(lái)拜佛的終于有些不耐煩了。
墨鏡男似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般,雙手一并,向佛像搖了幾搖,白了后面的幾個(gè)人一眼,這才慢吞吞的走開(kāi)。
在佛堂外點(diǎn)了香火,又向空中搖了搖,便向香爐走去。往里面一看,香爐幾乎插滿(mǎn)了香火,他已經(jīng)沒(méi)地方插香火了!翱!”墨鏡男罵道。只見(jiàn)他小心翼翼的向左右張望,見(jiàn)沒(méi)人注意他,便迅速地把香爐中最靠近他的幾簇香火拔去,丟到一旁,然后插上了自己的香火。
墨鏡男很高興,因為一想到明天股票會(huì )漲,他就高興。差不多也拜完了佛,他便戴上墨鏡,剛走幾步,突然噘起嘴巴,呸!在地上啐了口痰,揚長(cháng)而去。
旦日,股市大漲,奇怪的是,墨鏡男的股票卻跌停了。
高一美文摘抄 篇22
屈原的名字對大家更為神圣。他不止是古時(shí)候的天才歌手,而且是一名偉大的愛(ài)國者,無(wú)私無(wú)畏,勇敢高尚。他的形象保留在每一個(gè)中國人的腦海里。無(wú)論在國內海外,屈原都是一個(gè)不朽的形象。大家就是他生命長(cháng)存的見(jiàn)證人
——題記
屈原到了江邊,披散頭發(fā),在水澤邊一面走,一面吟詠著(zhù)。臉色憔悴,身體干瘦。漁夫看見(jiàn)他,便問(wèn)道:“您不是三閭醫生嗎?為何來(lái)到這兒?”屈原說(shuō):“整個(gè)世界都是渾濁的,只有我一人清白;眾人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐!睗O夫說(shuō):“圣人,不受外面事物的束縛,而可以伴隨世俗變化。整個(gè)世界都渾濁,為何不隨大流而且推波助瀾呢?眾人都沉醉,為何不吃點(diǎn)酒糟,喝點(diǎn)小酒?為何要懷抱美玉一般的品質(zhì),卻使自己被放逐呢?”屈原說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),剛洗過(guò)頭的必須要彈去帽上的灰沙,剛洗過(guò)澡的必須要抖掉衣上的塵土。哪個(gè)能讓自己清白的身軀,蒙受外物的污染呢?寧愿投入長(cháng)流的大江而葬身于江魚(yú)的腹中。又哪能使自己高尚的品質(zhì),去蒙受世俗的塵垢呢?”于是他寫(xiě)了《懷沙》賦,然后抱著(zhù)石頭,投汨羅江而死
屈原,我為你惋惜,我一直弄不懂,到底是什么,叫你寧死不屈?而抱著(zhù)清洗的靈魂投江,象孔夫子,去周游列國,傳播“仁”的思想;象司馬遷,忍受宮刑,著(zhù)成《史記》……假如您沒(méi)投江,可能會(huì )換來(lái)秦國的愈加繁盛,可能會(huì )換來(lái)秦國百姓安居,可能會(huì )換來(lái)秦國更長(cháng)的統治時(shí)間。
目前我懂了,你是楚國人,秦國的愈加繁盛,秦國百姓安居,秦國更長(cháng)的統治時(shí)間這所有都不是你的,你只有楚國,楚國的百姓這才是你的。當這所有都沒(méi)有的時(shí)候,你也會(huì )隨之消失,這是一種什么樣的愛(ài)國精神阿!
我知曉“愛(ài)國”二字是神圣的,愛(ài)國是一種崇高的感情,是一個(gè)民族的精神財富中最珍貴的,它具備巨大的向心力和凝聚力,愛(ài)國的感情在所有感情之上,它是一種紐帶,是一種號令,沒(méi)愛(ài)國,國家就沒(méi)有了,不講愛(ài)國,國家將是一盤(pán)散沙;沒(méi)愛(ài)國主義,就不可能抵御外侵,一擊就破。
屈原,作為21世紀的大家,將銘記你的愛(ài)國精神并把這種精神發(fā)揚光大。
高一美文摘抄 篇23
大雨滂沱了沿途,枯枝敗葉被沾濕而嵌進(jìn)了泥土里。在風(fēng)雨中前行時(shí),路人提醒說(shuō):“山路甚滑,下腳要重一些,才好前行!蔽翌D了頓,看著(zhù)腳下被擠壓而溜到兩邊的泥土時(shí)領(lǐng)悟到,是啊,下腳得重,足亦深,方能行得穩。那樣人呢?只須大家一步一步堅強沉著(zhù)地向前,就會(huì )走出燦爛的生活。
蒼涼的雨幕中,水滴流進(jìn)腳印里,急劇而堅毅。剎那間,我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)在風(fēng)雨中疾行的單薄身影,沒(méi)雨具,竹杖芒鞋照樣度風(fēng)塵。官場(chǎng)失意又怎么樣,文壇受斥又怎么樣,他,蘇東坡,豈能這樣脆弱,“一蓑煙雨任平生”。黃州雖不及京城繁華,可寧靜方可望寧靜,清雅方可望清雅。他腳步深深,從容豁達地在這逆境中求進(jìn)步,終成大江一詞和赤壁二賦,好不輝煌。
他深深的足跡在歷史的長(cháng)河中印鑄了長(cháng)存不逝的燦爛。足跡深深,困難逆境能奈我何,水來(lái)照樣土掩,兵來(lái)照樣將擋。足跡深深,一步一步踩源于己的絢爛,堅強沉著(zhù)地向前,管他困難挫折,哪個(gè)怕?
而今,在這個(gè)燈紅酒綠的年代,繁燈若市,華麗之下又掩蓋了多少辛酸的淚水與汗水。他,劉偉,只是個(gè)一般的小孩,本該在歡呼雀躍里度過(guò)童稚的年代,然而一場(chǎng)電擊卻將他推入了黑暗的深淵。他被迫截肢,幾度絕望,哭過(guò)也自暴自棄過(guò)。然而成功的人一直都有一顆充滿(mǎn)期望的心和不屈的靈魂。此后,他就振作起來(lái)了。沒(méi)雙手就用腳演奏樂(lè )曲,靈動(dòng)的黑白鍵在他的頑強下顫動(dòng)著(zhù),鋼琴演奏出的優(yōu)美的音樂(lè )印著(zhù)他深深的足跡,好似漫天飛舞的白色精靈。
從一個(gè)殘疾人到音樂(lè )小王子,需要多少個(gè)日日夜夜的努力與拼搏。鋼琴旁一身華麗的他,閃耀了多少人的眼球。那該要有多深的足跡,才能奏出這樣讓人震驚的音樂(lè )。他用雙腳在音樂(lè )的海洋里踏出悸動(dòng)的浪花,海潮激揚,扣人心扉,他真的地把它發(fā)揮得淋漓盡致。
那頑強不屈的靈魂,沉著(zhù)堅定的足跡,連同那動(dòng)人的樂(lè )章,牽動(dòng)著(zhù)我的心房。
驀然回首,映入眼簾的是一串深深淺淺的足跡;蛟S在生活的旅途中,我還不夠堅定,也不夠沉著(zhù)。泰戈爾說(shuō):“生若夏花之絢爛!倍乙矊(huì )是夏季中最爛燦的繁花,足跡深深,走出我的繁花的道路。
高一美文摘抄 篇24
在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了坎坷和風(fēng)雨,回首望去那條泥濘的道路上,大家留下了一串串足跡,都是大家成長(cháng)的見(jiàn)證。那樣成長(cháng)是什么呢,在我的記憶中,每當我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試題擁抱母親時(shí),母親說(shuō)我長(cháng)大了,每當我挽起袖子認真的幫母親分擔家務(wù)時(shí),母親又會(huì )抱住我夸我長(cháng)大了。
現在的我已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數的磨礪,在生活的道路上成長(cháng)著(zhù),目前我要和從前的我告別了。告別純真無(wú)邪的童年。成長(cháng)在我的理解中不只是表面的物質(zhì)變化,而是伴隨時(shí)間的推移,大家會(huì )日漸地領(lǐng)悟到生活的哲理。
那是一個(gè)秋季的黃昏,金黃色的陽(yáng)光鋪灑在大街上,我和平時(shí)一樣在等著(zhù)公交車(chē)回家當123路公交車(chē)緩緩駛入站時(shí),同學(xué)們蜂擁而上,生怕?lián)尣坏阶。我也伴隨擁擠的人流上了車(chē),可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了,我居然沒(méi)一分錢(qián),我急得直跺腳,到最后我不好意思的,擠出了三個(gè)字,我沒(méi)帶錢(qián)。還沒(méi)等我說(shuō)完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢(qián),還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),老奶奶就想他對我說(shuō):“小孩,沒(méi)帶錢(qián)吧,下次應該注意呀!崩夏棠陶f(shuō)一元錢(qián)而已,但你要記住,你將來(lái)也要時(shí)刻想著(zhù)幫其他人,在其他人有困難時(shí)伸出援助之手,就如此老奶奶的話(huà),就被我深深的銘記在心里。
又是一年秋季,金黃色的落葉迎來(lái)了期中考試,叮鈴鈴上課的鈴聲響了,考試開(kāi)始了,此時(shí)的我,正在爭分奪秒地答卷,這個(gè)時(shí)候我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟知的聲音,小高的聲音:“劉,借我一下尺唄,我忘記帶尺子了!笨墒俏乙仓挥幸恢话,這個(gè)時(shí)候候我的腦海中出現了當年當時(shí)老奶奶對我說(shuō)的話(huà),在其他人需要幫時(shí),伸出援助之手,但是我也不可以把尺子給他呀,這個(gè)時(shí)候一個(gè)作文書(shū)里的情節,在我腦海閃過(guò),對掰成成兩半兒!只聽(tīng)咔嚓一聲,尺子被分成了兩截,我給小高一半。給他顯然被驚住了,我又說(shuō)出了那熟知的一句話(huà),這半截尺子并無(wú)關(guān)緊要,要緊的是你要也在其他人需要幫的時(shí)候,伸出援助之手
那次是我首次奉獻自己與其他人推薦,我感覺(jué)大家的友誼加深了,心緊緊的連在一塊,我了解奉獻與其他人推薦了。
推薦半截尺子,促進(jìn)了大家的友誼,推薦的喜悅在我兩個(gè)的心田里播散開(kāi)來(lái),成長(cháng)是你快樂(lè )時(shí),去播種快樂(lè ),贈人玫瑰手有余香,在生活的道路上成長(cháng),找到是我們的成功!
高一美文摘抄 篇25
滴滴嗒嗒,雨水順著(zhù)屋檐滴下;滴滴嗒嗒,步子濺起串串水花;滴滴嗒嗒,大家一塊日漸長(cháng)大。
6月的初夏迎來(lái)了綿綿霏雨,獨倚在窗口靜聽(tīng)雨聲,滴滴嗒嗒!浮動(dòng)的心緒平靜下來(lái),忽而幾片水花飛濺,幾個(gè)學(xué)弟嬉笑著(zhù)在雨中追逐,叫嚷,歡笑著(zhù)日漸遠去,雨斜斜地下,我出神地望,“踏!”心中的腳步踏起片片水花!耙惠呑拥暮门笥!薄班!小強不死此誓不滅!”大家稚嫩的臉上攜帶一份堅持與認真,手拉著(zhù)手在雨中飛竄,“踏踏!”留下兩串小小的腳丫,任雨水侵蝕,日漸淡化。大家的足跡慢慢長(cháng)大,距離日漸增加,站臺上你的眼睛泛起水花,紛亂的雨打濕了你的頭發(fā),不忍看見(jiàn)我埋首膝間淚如雨下,邁著(zhù)凌亂的足跡煢孑出發(fā)。
來(lái)到陌生的城市,陌生地留下,展開(kāi)嶄新的生活,迎接不一樣的節奏,在歲月里踏出別樣的芳華,“從今天起你就是班長(cháng)了,記住要管理好班級,平日……”輪廓漸晰的面龐展露自信的角度。電閃雷鳴狂風(fēng)怒號!雨傾瀉而下將所有沖刷,蹣跚足跡什么那揮灑,父親頹唐的身影埋沒(méi)在灰暗的煙霧,“將來(lái),父親和你一塊生活!薄澳赣H呢?”“她……她不會(huì )回來(lái)了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒,也曾失落墮落,也曾迷茫失措,停滯的腳步留下深深的足跡。時(shí)光流逝歲月靜好,終究還要繼續,丟棄沉重與悲傷,向前,向前!“你好,如何稱(chēng)呼?”“……非常高興認識你!笨諘绲囊箍粘霈F了一顆明星,所有開(kāi)始變化,踏著(zhù)輕快的步子留下明確而堅定地足跡“這次比賽,你想要什么獎品?”“不需要了吧!”“這個(gè)得有,說(shuō)吧”“嗯,一本書(shū)吧!”微笑著(zhù)將所有收納。
一路奔走,留下串串足跡或深刻或淺析或紛亂或整齊;一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無(wú)望或企望;一路奔走,走向遠方,留下足跡,心懷期望。
原來(lái),她看的節目一周才一次;原來(lái)她那時(shí)比我目前的學(xué)習重壓還要大得多;原來(lái)她的工作并非那樣順利;原來(lái)她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習;原來(lái)她不期望我像她一樣成績(jì)不好,以后也這么辛苦難熬……
目前我是一個(gè)少年,不再是小孩了!雖然她還是會(huì )打我,但我已不再討厭了,只有心中默默地感恩!
高一美文摘抄 篇26
一年之計在于春,一天之計在于晨。陽(yáng)春4月,萬(wàn)物復蘇。讓人興奮已久的春游終于來(lái)了。
說(shuō)起春游,對于已經(jīng)七年級的大家就再熟知不過(guò)了。
血拼超市
踏進(jìn)超市,嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個(gè)籃子,穿梭在人群中。來(lái)的一個(gè)售貨架上,掃了一眼,讓人一搶而空……很不容易“搶”到了明天的零食,災難又來(lái)了。面對門(mén)庭若市的排隊的人,我竟等得不耐煩了。時(shí)間一分一秒得過(guò)去,終于輪到我了。
跋山涉水
懷揣著(zhù)緊張、激動(dòng)得心情,第二天總算到來(lái)了。
背上書(shū)包,踏上了旅途。
剛走出校門(mén)口便下起了淅淅瀝瀝得小雨,但依然阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的節奏。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑。下雨時(shí),到某個(gè)同學(xué)那蹭會(huì )兒傘;雨停了,又和旁邊的同學(xué)聊天;帶了手機的,則是津津樂(lè )道地聽(tīng)著(zhù)歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著(zhù),在路上的談笑風(fēng)生,使大家淡忘了路途遙遠帶來(lái)的疲憊。
終于,在大家不懈奮斗下,勝利就在前方。走過(guò)一座石橋低頭望一灣溪水,看一田野的莊稼,邁著(zhù)沉重又輕盈的節奏到達了目的地。
定格瞬間
來(lái)到班規定的場(chǎng)地,同學(xué)們像一只只脫韁的野馬,探尋一個(gè)舒服的場(chǎng)地。緊接著(zhù)從背包里拿出餐桌布,在旁邊搬來(lái)幾塊石頭把布壓牢。一個(gè)個(gè)背包齊齊落下,有的同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水,“咕嘟咕嘟”地一氣喝下,有些干脆把包里所有零食都倒在桌布上,那零食多得可以開(kāi)一個(gè)零售店;還有同學(xué)則是拿出手機記錄下這美好的一刻。
放下書(shū)包,我坐在一塊石頭上,二話(huà)不說(shuō)地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開(kāi)易拉罐的口子,如魚(yú)得水般地喝下。
一會(huì )兒,同學(xué)們各個(gè)都滿(mǎn)足地離開(kāi)了零食堆,一個(gè)個(gè)要不去其他班找老同學(xué)敘舊,要比就是玩自個(gè)兒帶來(lái)的游戲牌,還有的當起了小攝影師,用手機記錄下這有趣的畫(huà)面。
我拿出手機,站在河邊,看那流水潺潺,時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有幾只白鷺飛過(guò)。望溪邊的兩排山,連忙舉起相機,頻幕上這定格的瞬間……
美好的時(shí)光一直短暫的,如潺潺流水一去不復返!望太陽(yáng)東升西落,回憶綿綿……
高一美文摘抄 篇27
沒(méi)有哪一個(gè)人是生下來(lái)就能一帆風(fēng)順的走完一生的,更沒(méi)有人能通過(guò)不努力,每天只想著(zhù)玩游戲這樣安詳的度過(guò)一生。只有經(jīng)歷坎坷和挫折才能夠得到成長(cháng),就像玩游戲一樣,只有通過(guò)不斷的打小怪,才能獲得經(jīng)驗,有了經(jīng)驗才能升級,只有升級,才能體會(huì )游戲的不同、。
人生亦是如此,有一句話(huà):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@并不是指只要你受過(guò)苦就一定會(huì )成功,而是你想成功必須先學(xué)會(huì )吃苦。
我小學(xué)的時(shí)候成績(jì)很爛,每次測試倒數里都有我的名字出現,我也不擔心,爸媽看到我這個(gè)樣子,費勁口舌的想讓我好好學(xué)習,天天向上,我依舊我行我素,把他們的話(huà)當做耳邊風(fēng),他們也是嘆息的搖搖頭,這樣的日子我也不知道持續了多久,又一次,我跟我最好的朋友一起躺在草坪上,我問(wèn)他:“你長(cháng)大以后想干什么?”他也沒(méi)覺(jué)得我這樣的爛學(xué)生問(wèn)這種問(wèn)題很奇怪,依舊是看著(zhù)湛藍的天空,悠悠的回答:“當個(gè)作家吧,畢竟學(xué)習使我快樂(lè )!蔽倚睦镆徽,學(xué)習使我快樂(lè )?這句話(huà)深深地扎根在了我的腦干中,我也不知道這句話(huà)為什么能使我學(xué)習,慢慢的,我成績(jì)提高上去了,爸媽也覺(jué)得不可思議,他們費勁口舌都不能讓我這么積極的學(xué)習,老師也覺(jué)得不可思議,認為我是作弊的,隨他們怎么想吧,學(xué)到的就是自己的,無(wú)需理會(huì )別人對你的見(jiàn)解,反正我看到他們驚訝的表情,心里美滋滋的,這就是所謂的學(xué)習使我快樂(lè )吧!
那句話(huà)扎根在我的腦干里之后,我有事沒(méi)事就會(huì )背幾首古詩(shī),不會(huì )背的就讀,讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )被了,如果覺(jué)得背古詩(shī)無(wú)聊,就寫(xiě)幾道算術(shù)題,還好我不算太笨,一開(kāi)始我還不習慣這么長(cháng)時(shí)間地學(xué)習,但一想到那句話(huà),畢竟那是出自我最好朋友的、,一個(gè)沒(méi)有藐視我的好朋友、,想忘記這句話(huà)也是一件難事,因為一見(jiàn)到他,我就會(huì )不自覺(jué)的想起這句話(huà),想著(zhù)這句話(huà),我就有了學(xué)習的動(dòng)力,所謂,不積跬步無(wú)以至千里,只是不是一天兩天能學(xué)完的,它需要長(cháng)時(shí)間的積累,小學(xué)六年,我從四年級開(kāi)始努力,慢慢慢慢的跟上別人的腳步,時(shí)間慢慢的流逝,沉浸在只是的海洋里,讓我感覺(jué)自己的渺小,感覺(jué)自己以前是多么的無(wú)知,也為以前所浪費的時(shí)間趕到可惜......
命運就是這樣,不是說(shuō)改變就改變的,而應該付出實(shí)際的行動(dòng)!
高一美文摘抄 篇28
它貌不若梅花俊美,但同樣清香撲鼻,人們常把攀折后的它的細枝連著(zhù)些許翠色葉子插在帶水的花瓶里,沁人心脾的味道散落其間,真是滿(mǎn)屋芳香。它,就是我喜歡的植物——桂花。盼星星盼月亮,學(xué)校里的桂花樹(shù)終于盛放了。
走在學(xué)校里,迎面吹來(lái)的風(fēng)兒輕輕地告訴我桂花綻放的好消息。我連忙在校園里尋覓這些小家伙們的身影,終于找到了幾棵蒼勁挺拔的桂花樹(shù)。小心翼翼地把桂花枝干往前拉了拉,鼻間輕輕一嗅,一股沁人心脾的芳香撲面而來(lái),讓我沉醉在這片清香中無(wú)法自拔了!俗話(huà)說(shuō):“八月桂花,十里飄香!闭媸且稽c(diǎn)也不夸張。桂花的香氣仿佛是一陣暖風(fēng),吹去了我所有的不快樂(lè );桂花的香氣仿佛是一首歌曲,讓我聽(tīng)到了心曠神怡的樂(lè )章;桂花的香氣仿佛是一個(gè)禮物,拆開(kāi)它便讓我無(wú)比幸福和興奮……桂花也有其獨特的一面呢!昂雾殰\碧深紅色,自是花中第一流!蔽易屑毻锴,桂花的葉子像晶瑩剔透的玉石似的,有的是碧綠色,有的是淡青色,很是茂盛。而桂花更是與眾不同,身著(zhù)金黃金黃的紗裙,花瓣和小米粒像星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾物一般,一簇連著(zhù)一簇,遠遠望去,仿佛生機勃勃的綠叢中翻飛出一只只美麗的蝴蝶。深秋的陽(yáng)光灑進(jìn)桂花,不刺眼但也有些寒意,它們正在玩著(zhù)捉迷藏呢。一陣涼風(fēng)吹過(guò),星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣脫離了樹(shù)媽媽的懷抱,小心翼翼地飄落下來(lái),撫摸著(zhù)我光滑的臉,香味兒更是隨著(zhù)花兒的舞姿從旁邊飄散而出......
讓我最難忘的是今年的桂花。我最期待的事情是“搖桂花”,因為我在挑選時(shí)是放松的、愉悅的,并且還要為學(xué)校運動(dòng)會(huì )做準備呢!我站在桂花樹(shù)下,抬頭一望,滿(mǎn)樹(shù)都是那香飄十里的金黃色桂花,像一只只金黃色的翻飛蝴蝶。不知什么時(shí)候,人們收桌就開(kāi)始搖桂花了,一陣陣桂花不知不覺(jué)被高個(gè)子的搖了下來(lái),落到了我的頭上,我扔掉雨傘,早已想與它融為一體了,桂花是淅淅瀝瀝的春雨,春潮帶雨晚來(lái)急,它們乘坐著(zhù)降落傘小心翼翼地滑落下來(lái),我也用力抱住樹(shù)干,拍了拍枝椏,只聽(tīng)見(jiàn),桂花樹(shù)正訴說(shuō)著(zhù)它以前的故事,只看見(jiàn),桂花樹(shù)在屬于它的花期綻放出了最美麗的金黃色笑容。
桂花不僅是我童年的陪伴,更是我每年秋季最期待的“偶像”,趁著(zhù)還沒(méi)到枯萎之際,趕緊在心里留下一抹桂花香的夢(mèng)田吧!
高一美文摘抄 篇29
五六先生有句詩(shī)說(shuō):“一杯酒,永遠是一杯茶!。從古至今,有福者飲茶,幸運者用茶,壽者飲茶,幸福者飲茶。自神農以來(lái),中國茶文化源遠流長(cháng)。說(shuō)起安溪的歷史,其實(shí)就是一部茶的歷史。
“一縷清純的芬芳擁你入懷,讓友情甜蜜,讓你沉醉……”隨著(zhù)七重風(fēng)和明月,美妙的旋律越傳越遠,鐵觀(guān)音的香氣飄滿(mǎn)全國。人們稱(chēng)贊觀(guān)音茶清香甘甜,潤喉生津。閑暇的午后,坐在樹(shù)蔭下,手里拿著(zhù)一本小書(shū),一邊看書(shū),一邊喝著(zhù)茶,覺(jué)得神清氣爽,精神百倍,一陣微風(fēng)吹過(guò),茶香撲鼻而來(lái)。在這樣的下午,這種感覺(jué)就像仙境,仿佛穿越了云層。
正是這種優(yōu)秀的品質(zhì),使得安溪茶葉的發(fā)展日趨激烈。然而,由于商業(yè)競爭和自然破壞,許多茶農不被允許使用農藥來(lái)防止害蟲(chóng),確保茶葉的新鮮和綠色。所以有一句很可怕的話(huà),喝茶等于喝農藥。關(guān)于農藥,美國海洋生物學(xué)家雷切爾?ㄉ凇都澎o的春天》這本書(shū)里做了詳細的分析?ㄉ诘凇锻寥赖耐鯂氛轮袑(xiě)道:“殺蟲(chóng)劑繼續使用,頑固的殘留毒物在土壤中堆積,這幾乎是毋庸置疑的:我們正在走向麻煩!@樣一個(gè)有效但卻知之甚少的工具’帶來(lái)的危害:人類(lèi)的一些不當處置可能會(huì )造成土壤生產(chǎn)力的破壞,而節肢動(dòng)物卻可以安然無(wú)恙!焙翢o(wú)疑問(wèn),農藥不僅給人類(lèi)健康帶來(lái)危害,也給我們腳下的熱土帶來(lái)危害。
當我再次拿起茶杯細細品嘗的時(shí)候,我已經(jīng)嘗不出以前同一個(gè)下午的感覺(jué)了。我不想放下手中的茶杯,貪婪地嗅著(zhù)杯中的余香,一種失落感涌上心頭。茶還是香的,但是不那么純粹,更商業(yè)化。農藥的使用既保證了茶葉的產(chǎn)量和外觀(guān),又破壞了茶葉的內涵。
茶之所以香,不僅是茶農的辛苦,更是對土地的高要求。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說(shuō):“在土地上,上面生著(zhù)爛石頭,中間生著(zhù)礫石,下面生著(zhù)黃土!边有瑞秋?ㄉ認為,殺蟲(chóng)劑可能會(huì )導致土壤生產(chǎn)力的破壞。所以農藥的使用是矛盾的。六朝時(shí),人們除了采摘野生茶葉外,還將其命名為吳茱萸、枳殼。因此,晉人張華和劉坤都非常重視喝“真茶”。今天看,我更愿意這樣解釋“真茶”。所謂真茶,就是一種天然、純凈、綠色、無(wú)污染的飲品。
看著(zhù)空空的茶杯,懷念自然的感覺(jué),懷念土地。我多么希望人們在發(fā)展的同時(shí),也能想到他們正在踏上的土地。
高一美文摘抄 篇30
記得幾年前地區高中有個(gè)大哥哥生了一場(chǎng)重病,急需一大筆錢(qián)動(dòng)手術(shù)救命,但他家里十分貧窮,就是變賣(mài)全部家當也只有一千多元呀!面對巨額的手術(shù)費,面對奄奄一息的孩子,他的家人束手無(wú)策,只能以淚洗面,眼睜睜的看著(zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的生命在慢慢的消失!
病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問(wèn):“醫生,我什么時(shí)候可以出院?我落下的功課已經(jīng)太多了!我要回學(xué)校上課!泵鎸δ请p對未來(lái)充滿(mǎn)希望的雙眼,有誰(shuí)又能拒絕他的求生欲望呢?有誰(shuí)又忍心眼睜睜的看著(zhù)一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫院的全體員工紛紛解囊相助,同時(shí)媒體也向社會(huì )報道并倡議社會(huì )各界人士:
為了還孩子一個(gè)健康的身體,請伸出你的援助之手。在大家的幫助下,大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù),手術(shù)后身體恢復很快。不久就回到學(xué)校繼續上課,后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國這個(gè)溫暖的大家庭里,不僅歷來(lái)就有一方有難,八方支援的美德,還有尊老愛(ài)幼的社會(huì )公德。
一天,我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍潭公園觀(guān)看小丑表演。今天的人可真多呀!我們在公交車(chē)站候車(chē),好不容易盼到一輛車(chē)過(guò)來(lái),誰(shuí)知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí),累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。
就在這時(shí),奇跡出現了。一輛掛著(zhù)大站牌的公交車(chē)駛來(lái),我們上車(chē)剛坐下便不約而同的說(shuō):“累死了!終于可以坐下了!碑斳(chē)駛到下一個(gè)大站時(shí),又上來(lái)一大群人,把車(chē)廂都擠得水泄不通。
突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭聲,我尋聲望去。在離我不遠處,有一個(gè)中年人抱著(zhù)一個(gè)小女孩站在車(chē)廂里隨車(chē)晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服,所以哭鬧不已。
此情此景,讓我很為難。給她讓座,自己已經(jīng)累死了,不讓嘛又于心不忍。正在這時(shí),車(chē)廂里播放《愛(ài)的奉獻》這首歌,我不由自主的站起來(lái)走到中年人身邊剛想說(shuō):“阿姨,到我這里坐吧!”卻意外的聽(tīng)到了:
“阿姨,到我這里坐吧!”這聲音來(lái)自四面八方,車(chē)廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著(zhù)音樂(lè )唱:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”
高一美文摘抄 篇31
人的一生必然會(huì )有很多遺憾。有些東西丟了,就再也找不到了。但是與其感嘆時(shí)光流逝不回頭不痛苦,不如把一切都抓在手里,不讓它們成為下一個(gè)遺憾。
海倫凱勒聰明好學(xué),但上帝沒(méi)有給他健康的身體,這不僅是遺憾,甚至是悲劇。但是,他以堅強的毅力,做了常人做不到的事。正是這種哲學(xué)上的缺陷,激勵著(zhù)她去爭取成功。
有時(shí)候,失去一些東西會(huì )讓你珍惜現在擁有的一切。有遺憾并不可怕。你放不下那些可怕的事情,總是沉溺于過(guò)去的悲傷。處于低谷。只需往好的方面想,你就會(huì )明白,當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),他也會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。只有走出后悔,才能防止后悔再次發(fā)生。
輸了很可惜,想暫時(shí)不可用也很可惜。沒(méi)有及時(shí)的引導,會(huì )在心里積累,成為一種壓抑。不及時(shí)擺脫痛苦,就會(huì )被痛苦之火灼傷。在這種情況下,最好的辦法就是把這種后悔變成一種動(dòng)力。讓他成為下一個(gè)目標的動(dòng)力。讓你的新夢(mèng)想成真。
很長(cháng)一段時(shí)間,我們很多人都把后悔當成一場(chǎng)嘆息的悲劇。但是誰(shuí)曾想過(guò)后悔會(huì )產(chǎn)生一種特殊的力量呢?甚至成為成功的敲門(mén)磚。
一個(gè)立志考中國人民銀行研究生的年輕人,三大系《中國金融史》差點(diǎn)沒(méi)考上。很遺憾,他考試屢次不及格。但是他沒(méi)有抑郁。他一直相信,如果他失去了什么,他就能找回它。期間有朋友不斷向他求教。起初,他不厭其煩地仔細解釋。后來(lái)有很多人提問(wèn)的時(shí)候,他寫(xiě)了本書(shū)《中國歷代錢(qián)幣說(shuō)明》。這本書(shū)一出,就轟動(dòng)了全國,一下子出名了。
遺憾的是難以實(shí)現高不可攀的夢(mèng)想,遺憾的是犯了不可挽回的錯誤,遺憾的是錯過(guò)了難得的機會(huì ).但往往十有八九生活比生活差。只要勇往直前,錯過(guò)這里和其他地方的風(fēng)景。泰戈爾有句名言:當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候,你也會(huì )錯過(guò)群星。
從另一個(gè)角度看后悔,后悔也是一種美。只是美麗和荒涼是華麗的。像斷臂的金星。如果這個(gè)世界上的一切都是完美的,那就沒(méi)有真正的完美。正是有了這些不完美,才能襯托出其他的完美。更重要的是,后悔會(huì )生出一股向上的力量。不能說(shuō)后悔也是一種美嗎?
轉個(gè)彎,世界會(huì )更大,放棄一個(gè)遺憾,一定會(huì )創(chuàng )造比遺憾更輝煌的。
高一美文摘抄 篇32
一場(chǎng)大雨的到來(lái),預示著(zhù)天地間要進(jìn)行一次洗禮,萬(wàn)物得到滋潤將呈現出勃勃生機。我不愛(ài)飛花,不愛(ài)弄月,唯獨鐘情于雨。自小時(shí)起就與雨結下了不解之緣。那時(shí)每當下雨的時(shí)候,我都會(huì )興奮異常,下小雨的時(shí)候,我會(huì )在雨里奔跑嬉鬧,下大雨的時(shí)候,我會(huì )在書(shū)桌前欣賞窗外雨飄落的舞姿。特別是喜歡夜雨,雨讓夜變得特別寧靜,晚上關(guān)了燈,靜靜地躺在床上,聽(tīng)著(zhù)外面雨滴答滴答的聲音,好像是美妙的樂(lè )符在奏起。雨像人一樣,它同樣也有性格,它有時(shí)狂野,有時(shí)溫柔?褚皶r(shí)大雨傾盆,溫柔時(shí)細雨綿綿。如果你愛(ài)雨,你就會(huì )懂得它的浪漫與詩(shī)意,那瀟瀟細雨灑滿(mǎn)江天的時(shí)候,是多么富有詩(shī)意的畫(huà)面呀!當細雨伴著(zhù)落花一起墜落的時(shí)候,那是多么浪漫的情懷呀!
很多時(shí)候,把自己想象成雨的模樣,飄飛在浩瀚的天擎,踏著(zhù)如棉的白云,牽著(zhù)軟風(fēng)柔指,一路歡歌,翻山越嶺,游戈于深邃的藍天中。努力讓自己如一滴雨的姿態(tài),投入江河湖泊,甘做這被人忽略的渺;傾心讓自己以一滴雨的柔情溫暖,擁抱萬(wàn)物,滋潤大地。
曾經(jīng)有段時(shí)間我特別喜歡描寫(xiě)雨的詩(shī)詞,最喜歡的當屬杜甫的那首《春夜喜雨》了,好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。還有柳永的《八聲甘州》,對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。這些詩(shī)詞把雨描寫(xiě)的美不勝收。
總希望雨天去旅游,到大山里面感受一下,“山色空蒙雨亦奇”的感覺(jué),站在山頂看那云飛霧起,變幻莫測。泛一葉輕舟去體會(huì )一下,“白雨亂珠跳入船”的感覺(jué)。撐著(zhù)油紙傘到那青石巷里重拾起舊事的記憶。到煙柳畫(huà)橋上看那霏霏細雨和那幽燕不畏風(fēng)雨貼著(zhù)水面迂回飛行的情景。
我喜歡一個(gè)人獨自在雨中漫步,在細雨紛飛的雨中放下塵世間所有牽掛,拋開(kāi)腦海中紛亂的思緒,任雨水順著(zhù)發(fā)際輕輕地滑到臉上直到腳尖。有時(shí)我還會(huì )抬起頭張開(kāi)嘴,讓雨水滴進(jìn)我的嘴里,去嘗嘗雨水的味道。就這樣慢慢的在雨中踱著(zhù),任雨水肆意的打濕了我的衣服,獨我一個(gè)人濕著(zhù),有一種“眾人皆醉我獨醒”的感覺(jué),那種感覺(jué),真的很好。
總想以一種雨的姿態(tài)來(lái)面對世事,不驕不躁,不溫不火,不卑不亢,從容淡定。學(xué)會(huì )用雨的禪意理智的過(guò)一生。
高一美文摘抄 篇33
你可曾發(fā)現,其實(shí)很多事情不是我們不懂,不是我們看不清形勢,不是我們不聽(tīng)勸,不是我們不肯做,也不是我們不需要周?chē)娜私o我們幫助,只是我們心里有答案,有選擇,有種堅持,需要有人支持而已,僅僅需要的是一句溫暖的話(huà),表達關(guān)心的話(huà),而并非一再的分析形勢。但是,太多的人,給我們評價(jià),對我們下判斷,用自己的思維去左右我們。
每次的感動(dòng)都不在于誰(shuí)給了我重要的指導意見(jiàn),都僅僅是因為一句話(huà),一句表達他們關(guān)心的話(huà),比如“我們只是不想你受到傷害”,再比如“勇敢點(diǎn)”,“我頂你”,“突然有種牽掛你的感覺(jué)”……
還記得每次考試,很多父母都會(huì )嘮嘮叨叨的說(shuō)一大堆注意事項,或者許諾,或者威脅,而我的媽媽?zhuān)辉谖遗R出門(mén)的時(shí)候跟我說(shuō)一句:“祝你好運!”,這話(huà)給我的是信心,減輕的是負擔。
我真的不需要誰(shuí)為我做出多大的動(dòng)靜,幫我多大一個(gè)忙,人最缺少的,就是在關(guān)鍵的時(shí)候,需要關(guān)心的時(shí)候,收到一種力量,可以是一句話(huà),一個(gè)擁抱,緊握的雙手,依靠的肩膀,借著(zhù)這種精神上的力量,去面對即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。
別人的世界,我們有太多的不了解,所以沒(méi)有權利給別人任何意見(jiàn),除非是他說(shuō)需要你幫他分析,但也只能是分析而已,千萬(wàn)不要幫別人做選擇或者決定,不要去評判他現在所做的事如何如何,更不要強求別人一定按你的思維模式出牌,即使你是好心。
可能是我的職業(yè)習慣吧,更多的愿意傾聽(tīng),而非表達?偸橇晳T在聽(tīng)完一堆抱怨或者說(shuō)陳述之后,看對方是否需要我給予分析。很多時(shí)候,往往都是對方說(shuō)完,
自己就已經(jīng)很清醒了,他們不缺腦子,缺的是時(shí)間,或者說(shuō)是一個(gè)人,愿意聽(tīng)完他所有的思想和情感,有時(shí)候,他們只要宣泄而已,并非真的不知道要做什么來(lái)改變現狀。心理咨詢(xún)其實(shí)是個(gè)很美妙的過(guò)程,給予及時(shí)的反饋而非評判,讓來(lái)訪(fǎng)者前所未有的感到被無(wú)條件的接納,到現在我才真的明白這一點(diǎn)是多么多么多么的重要。
人生很多的道理,到了這個(gè)年紀我們都明白了,看過(guò)了,經(jīng)歷了,即使沒(méi)有歷經(jīng),也有起碼的判斷力了。我們更渴望的,是得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小關(guān)愛(ài),慢慢滲透的,恰到好處的,日積月累的,綿長(cháng)的情愫。就是正對紅心,那一下柔軟的touch!
高一美文摘抄 篇34
"一個(gè)夕陽(yáng)在水中,半條河就是半條河."夕陽(yáng)如血,祠堂里隱約傳來(lái)厚重的鼓聲。當我像一只孤獨的猿猴聽(tīng)到這種聲音時(shí),我的心像一塊石頭,因為這意味著(zhù)有人又死了。
今天,村里死了一位老婦人。老死不相往來(lái)應該是人之常情,但這個(gè)故事讓我感到難過(guò)。
奶奶的兒子回來(lái)吊唁,我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大,讓我覺(jué)得“我要請三天假,印象深刻”。他西裝革履,開(kāi)著(zhù)名車(chē)貴車(chē),似乎是個(gè)標準的成功人士。只是我無(wú)法掩飾他全身痛苦的氣息。
龐戈一到家,就匆忙趕到祠堂。砰的一聲,龐戈重重地跪了下來(lái),肩膀抖動(dòng)著(zhù),就像風(fēng)中的落葉,脆弱不堪。胖哥說(shuō):“我失去了世界上最寶貴的財富!
是的,他失去了世界上最寶貴的財富——母愛(ài)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而不在!蔽以(jīng)對這句話(huà)只有粗淺的理解,現在完全明白了它的意思。奶奶是典型的農村婦女。丈夫死后,她以?xún)鹤訛樘,照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了報答母親,他努力學(xué)習,終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后,為了讓奶奶過(guò)上更好的生活,他努力在大城市賺錢(qián),除了每月定期寄回一大筆錢(qián),再也沒(méi)有回家看過(guò)奶奶一次。
胖哥不明白,奶奶要的不是錢(qián),而是他放在心尖上的兒子可以回來(lái)看她,但是胖哥從來(lái)沒(méi)有一次;胖哥不知道老太太每次都坐在門(mén)檻上等他心愛(ài)的兒子,但是胖哥再也沒(méi)有回來(lái);胖哥不懂,對于奶奶來(lái)說(shuō),再好的生活也比不上兒子!
胖哥回到奶奶的小屋里,看到的東西幾乎都和他有關(guān)。盒子里的童鞋,墻上的童年大獎,抽屜里的童年照片。一切都可以帶回他的記憶,沒(méi)有任何記憶可以牽扯到他心里的傷口。打開(kāi)一個(gè)小盒子,目的是一大摞錢(qián),就躺在那里仿佛在嘲笑他的無(wú)知?粗(zhù)錢(qián),壯漢忘了“男人有淚不輕彈”,眼淚慢慢順著(zhù)他的臉流下來(lái)。珍珠般的眼淚不堪重負,重重地落在地上,就像胖哥的破財。
泰戈爾最近曾說(shuō)過(guò):“當我們消除貧困時(shí),我們將擁有自己的財富,而有了這些財富,我們將失去許多善良、美麗和力量!”而胖哥,他損失了一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財富。
看著(zhù)胖哥的悲痛,我趕緊回家?吹姐逶≡陉(yáng)光下的溫暖身影,我不禁感慨:“媽媽?zhuān)闶俏易顚氋F的財富!”
高一美文摘抄 篇35
我家有兩個(gè)女孩,一個(gè)叫張楠;一個(gè)叫張楊。張楠是我的親生,張楊才一歲,弟弟弟媳因車(chē)禍雙亡,我收養了張楊。張楠大張揚半歲。我?對兩個(gè)孩子都一樣關(guān)心,一樣疼愛(ài)。但是,我心里總是憋屈。
兩個(gè)孩子在同一所中學(xué)念書(shū)。張楊每到星期天都趕到家,幫著(zhù)做一些家務(wù)事,對我體貼入微,可是張楠卻不見(jiàn)蹤影。我問(wèn)張揚,張楠為什么不回家,張揚說(shuō)張楠要補課。
但我心里犯疑,那天我去學(xué)校,有老師帶路,跟張楠說(shuō),你媽媽找你?蓮堥f(shuō),他是誰(shuí)。我不知道。那老師用驚訝的目光看著(zhù)我,你不是要找她嗎,我立即改口說(shuō),不,不,不,我?找張揚。那老師又帶我去找張揚。
“張揚,你媽找你!睆垞P聽(tīng)說(shuō)拉著(zhù)我是我找她,立即跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我,高興得不得了。媽媽?zhuān)?怎么來(lái)了,張楊本來(lái)叫我伯母的,聽(tīng)到剛才老師的話(huà),便改口叫我媽?zhuān)乙哺吲d地不得了。傻丫頭,不歡迎我嗎,歡迎,歡迎,這時(shí)來(lái)幾個(gè)同學(xué),她立即向同學(xué)介紹,這是我媽。幾個(gè)同學(xué)異口同聲叫張媽媽好。這回就這樣過(guò)去了,張揚的表現讓我感到欣慰。
一天,鄰居喊,“張媽?zhuān)闩畠旱碾娫?huà)。我想,張楠的電話(huà),肯定沒(méi)有好事。媽媽?zhuān)瑢W(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),你明天早一點(diǎn)來(lái)兒?jiǎn)!”那甜美的聲音肯定是張揚。我想,這孩子乖巧又孝順,哎,張楠為什么不打電話(huà)那。
第二天我來(lái)到學(xué)校,張揚早在校門(mén)口迎接我了。我參加了張揚的家長(cháng)會(huì ),張揚的老師拉著(zhù)我的手說(shuō),張媽媽?zhuān)阈量嗔。你看,你教育的孩子那么懂事,對長(cháng)輩又那么孝順。
聽(tīng)到這一番話(huà),作為母親,已經(jīng)很滿(mǎn)足啦,后來(lái),我也參加了張楠的家長(cháng)會(huì ),已經(jīng)快散會(huì )了,張楠的班主任說(shuō),“你是張楠的伯?huà)尠,你看,自從張楠的媽媽?chē)禍以后,一直是你收養她。你腿腳又不靈便,真是難為你了!蔽乙徽,有立即放緩口氣問(wèn),是張楠對你講的這些吧?”“是呀,張楠很感謝你呢!
我明白了,這個(gè)死丫頭不愿在老師面前承認我是他媽?zhuān)瓉?lái)是因為我是一個(gè)瘸子作為母親,我真是憋屈死了。兩個(gè)女兒,一個(gè)叛逆,一個(gè)孝順,今后,我真不知道該如何面對?
高一美文摘抄 篇36
旭日東升,身后的影子是越拉越長(cháng)了。
小時(shí)候,母親送我上學(xué),她的身影像一棵橡樹(shù),高高的好挺拔。分別后,在我一次次不安的回頭中在風(fēng)中搖曳著(zhù),她的身影給予了我安全感和從容。每當我行走在路上,總感覺(jué)有一道柔軟的光支撐著(zhù)這個(gè)陰晴不定的小影子。
之后進(jìn)入了初中,這條路上多了兩個(gè)個(gè)頭差不多的一前一后匆匆身影。有時(shí)我猛一回頭,看見(jiàn)的是母親銳利的目光直勾勾的投射下來(lái),便馬上把頭扭了回去,繼續快步向前走。當時(shí)的我比母親矮了半個(gè)頭,母親加快了步伐走到了我的身后,我一聲都沒(méi)吭。這個(gè)樣子就像牧羊人恨不得將一頭離群的小羊著(zhù)急趕回羊圈。母親當時(shí)把我送到學(xué)校大門(mén)后,并沒(méi)有馬上離開(kāi),而是靜靜的站在校門(mén)旁,一路目送我進(jìn)入教學(xué)大樓。似乎還在等著(zhù)以前她會(huì )經(jīng)常碰到的“回頭”,倒是我經(jīng)常義無(wú)反顧地大踏步走進(jìn)了教學(xué)樓,偶爾也會(huì )想起有什么忘記帶了,便會(huì )追上那個(gè)高高的背影,向她索要忘帶的東西。然后頭也不回地逃走了,因為總會(huì )覺(jué)得身后會(huì )有不斷的嘮叨聲和責備的眼神……從那時(shí)起,我便很少回頭了。
現在的我上學(xué)比母親上班還要早些,母親堅持不再送我了,我便擁有了幾分疑惑和不解,憤憤地背起書(shū)包走進(jìn)了電梯,而此時(shí)的母親踩在防盜門(mén)的門(mén)框上,一手扶著(zhù)門(mén)框,一手扶著(zhù)眼鏡。沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),默默地看著(zhù)我的背影被電梯包圍。突然間我發(fā)現母親雖然站在門(mén)框上,但身高卻沒(méi)我高。原來(lái)挺拔的腰桿也已略顯彎曲。
隨著(zhù)電梯的下降,隱隱聽(tīng)到母親的聲音回蕩在樓道里:今天天氣預報不太準呀,室外溫度可能會(huì )蠻低的,哎,那個(gè)小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠。一到室外果真寒氣逼人,我快速轉身回到電梯,隨著(zhù)電梯的一路上行,鼻子一陣酸,不知是不是被冷風(fēng)吹的。
電梯門(mén)一打開(kāi),母親早已把外套展開(kāi)等著(zhù)給我穿上。穿著(zhù)外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上,我的淡淡的影子被拉的很長(cháng)很長(cháng),初生的太陽(yáng)緩緩升起,晨的地毯慢慢地越來(lái)越厚地覆蓋在了大地上,陽(yáng)光漸漸撒在了我的影子上,成了金黃色的,暖暖的!
高一美文摘抄 篇37
母親節這天,溫馨朋友圈都是對母親的祝福;蛘邥褡约汉湍赣H的照片。對此,有些人為這濃濃的親情點(diǎn)贊,也有人說(shuō)各種曬只是為了滿(mǎn)足自己的心里需求,有曬朋友圈的功夫還不如多去陪陪父母。而我認為,在朋友圈中表達對母親的祝福卻遠遠不及對母親多一點(diǎn)陪伴來(lái)的實(shí)在。
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦。我國從古代開(kāi)始也十分注重孝道。人們總是對孝順的孩子進(jìn)行贊美和褒獎,對不孝順的孩子進(jìn)行批評和教育。
在大人眼中看來(lái)不孝順的孩子就是一個(gè)壞孩子。因此,在母親節那天也多了很多在微信朋友圈中表達對母親祝福的人,從而滿(mǎn)足自己的精神需求,也讓親戚朋友知道他的孝順。
而稍微好一點(diǎn)的則會(huì )給母親買(mǎi)一些東西來(lái)表達自己對母親的感恩和祝福。但是在我看來(lái),現在這個(gè)社會(huì )對于溫飽問(wèn)題早已不是大多數人家的只要問(wèn)題。
大多是人家對于吃飽早已足以。而現在的父母真正需要的則是我們的陪綁,不然也不會(huì )有那么多的空巢老人了。不要浮于表面,多做一些實(shí)際行動(dòng),幫母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),陪母親散散步談?wù)勑,這正是他們所需要的。
現在我們因為學(xué)習或者工作,能夠陪伴母親的時(shí)間可謂是少之又少。這就不免讓父母會(huì )覺(jué)得孤單。而我們學(xué)習或者工作能留給我們放松的時(shí)間有很少,在這短暫的時(shí)間我們就只會(huì )想到自己的放松而忘記了對母親的陪綁。
為什么我們不能趁著(zhù)母親節這天來(lái)陪伴她和她談?wù)勑哪?刷朋友圈來(lái)表達你的孝道卻不及你為她捶捶背洗洗腳來(lái)的實(shí)在。我們需要做的應該更多的是一些實(shí)際的東西。
我不知道這樣秀的意義何在,只是朋友圈中的孝順毫無(wú)意義。都是百善孝為先,孝順父母是天經(jīng)地義的事情,即使你借助微信朋友圈這個(gè)平臺表達了你對母親的真實(shí)情感,但是她們能否看到或者知曉又是另外一回事。
雖說(shuō)任何一種愛(ài)的表達都值得尊重。但是我們做的這些只是為了讓母親開(kāi)心快樂(lè ),讓她感到幸福。而你在微信朋友圈中的表達卻遠遠不及面對面的一句我愛(ài)你媽媽。
多一些實(shí)際行動(dòng),不要浮于表面,對母親的感恩不必拘泥于形式更不必局限在母親節這題天。我們需要但更多的是關(guān)心父母,理解父母,;丶铱纯。
高一美文摘抄 篇38
“梅蘭竹菊”是我們耳熟能詳的“四君子”。然而你們知道它們分別有什么喻意嗎?它們的喻意便是梅花“苦寒來(lái)”的堅毅、蘭花“香自幽”的君子氣質(zhì)、竹子“高且直”的正氣和陶淵明“采菊東籬下”的淡然歸隱!八木印敝,我最欣賞的是竹子,欣賞它那種高風(fēng)亮節的品質(zhì)。
竹子的外觀(guān)也許不能瞬間奪走我們的目光,更不能驚艷到全場(chǎng),可它卻深深印記著(zhù)象征。它象征著(zhù)生機盎然,它象征著(zhù)一種清新脫俗的美麗,它象征著(zhù)蓬勃向上的樂(lè )觀(guān)精神。每當春雨即將把余寒融化時(shí),它便忍不住要冒出小芽來(lái)和大家打招呼。但更多的時(shí)候它像一個(gè)文靜斯文的鄰家小姑娘,亭亭玉立在那和煦、明媚的春風(fēng)里,盡情享受著(zhù)春光的沐浴,時(shí)不時(shí)揮舞它那長(cháng)長(cháng)的衣袖,豎起了一片濃郁的青紗,隨風(fēng)飛舞,婀娜多姿。
雷鋒曾說(shuō):“我們要把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!辈粌H僅是人,竹子也做到了。
竹子的用途廣泛。竹筍所做的佳肴被我們所品嘗;筍衣所縫成的布鞋也被我們踩踏在這廣闊的大地上;竹子制成的涼席被我們用來(lái)鋪墊其他價(jià)格不菲的床單……應有盡有的竹制品都被廣泛使用著(zhù),難怪蘇東坡曾發(fā)出“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的感慨!
還記得鄭板橋筆下那首“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”嗎?這千古流傳的名言佳句把竹子的精神描寫(xiě)的淋漓盡致。
竹子的精神定是家喻戶(hù)曉的吧?你總能在一些十分特殊的情境里發(fā)現竹子的身影,如荒山野嶺、溝壑縱橫的地方,它總是能在一些逆境中頑強的生存著(zhù);它總是能經(jīng)受住一年四季風(fēng)霜雨雪的抽打與折磨;它總是能用它堅貞不屈、清俊不阿的品格來(lái)搏擊、去戰勝一切敵人!這是我們人類(lèi)都難以做到的事情,可是它卻一直堅持著(zhù),堅持告訴自己:我可以!它不僅不盛氣凌人,反倒安守本分、甘于寂寞,總是默默無(wú)聞地付出它那一點(diǎn)一滴的生命,用它的樸實(shí)無(wú)華、剛正不阿為我們樹(shù)立了一個(gè)典范!
竹子,這種平凡而不平庸的植物,用它清新脫俗的外表感染我們的內心;用它豐富多樣的用途來(lái)填充我們的生活;用它堅貞不屈的品質(zhì)來(lái)做我們人生道路上的指南針,為我們指路。
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