和死神比賽美文
2014年12月8日，在北京舉行的世界數學(xué)錦標賽上，來(lái)自中國的11歲少年根根過(guò)五關(guān)斬六將，一舉奪得兒童組金牌。
根根出生在偏遠的農村，父母都是小學(xué)教師。在他8歲的時(shí)候，命運竟和他開(kāi)了一個(gè)大玩笑：他被診斷患了世上極為罕見(jiàn)的致死性神經(jīng)肌肉疾病之一——脊髓性肌萎縮癥。更要命的是，患此病的人，一般壽命不會(huì )超過(guò)10年。
這一晴天霹靂，讓根根驟然跌入絕望的深淵。父母更悲慟，欲哭無(wú)淚。想想已沒(méi)有多少活頭，還得遭罪，根根想盡快解脫。每次，幸好都被細心守護的父母及時(shí)勸住。
孩子受罪，父母感同身受。他們一邊多方求醫問(wèn)藥，一邊強忍著(zhù)傷悲，和風(fēng)細雨地給根根講張海迪、海倫·凱勒等人的故事。開(kāi)始時(shí)，根根又哭又鬧，死活聽(tīng)不進(jìn)去。慢慢地，這些名人身殘志堅的故事像水一樣洇濕了他枯干的心。根根最喜歡海倫的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》了。根根想，海倫又盲又聾又啞，都能寫(xiě)出這么感人的文章來(lái)，我比他強多了，我為什么就不能振作點(diǎn)，也干出點(diǎn)名堂呢？再說(shuō)，萬(wàn)事都沒(méi)有絕對，萬(wàn)一成功了呢？根根想通了，決定和死神一搏。
自己這身體，去學(xué)校已是不現實(shí)了，那就干脆待在家里讓父母教。慶幸的是，根根學(xué)起知識來(lái)順風(fēng)順水。
每天，根根都在父母的輪流講解下，認真拼命地學(xué)。每天他都早早地起晚晚地睡，很多時(shí)候，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就睡著(zhù)了。父母看在眼里，疼在心上。每次醒來(lái)，根根都怨父母為什么不叫醒他。
根根也想在文學(xué)上嶄露頭角，可總不理想。他發(fā)現自己對數學(xué)竟情有獨鐘，興趣濃厚。他眼前一亮，感覺(jué)找到了成功的方向。
于是他開(kāi)始主攻數學(xué)。數學(xué)深奧復雜，博大精深�？筛X(jué)得數學(xué)是蛛網(wǎng)，自己是蜘蛛。有些問(wèn)題，難度確實(shí)很大，根根從早一直熬到晚上，光草稿紙就用去了厚厚一沓。待費盡周折得出結果后，興奮的'根根頓覺(jué)周身無(wú)力，眼冒金星。原來(lái)，他一天水米未進(jìn)了。
數學(xué)上，時(shí)常用到三角板、圓規等作圖工具。每每這時(shí)，根根最頭疼了。萎縮的肌肉導致根根雙手嚴重變形，伸曲都不易，更別提拿了。他只好用雙手去捧，然后顫顫巍巍地放到圖形上。一次兩次，根本放不準。變形的手也握不住鉛筆。每次學(xué)習前，根根都要父母把筆和手牢牢地綁在一起。即使給簡(jiǎn)單的圖形做線(xiàn)，根根都累得眼冒金星，氣喘吁吁。
有時(shí)候，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，雙手竟一下子軟綿綿的，沒(méi)了一絲力氣。原來(lái)，間歇性肌無(wú)力又犯了。每每這時(shí)，根根又氣又無(wú)奈，更著(zhù)急。他半秒也耽誤不起，白白地輸給死神，不甘心！一旁的父母看到根根這么著(zhù)急、傷心的樣子，既心疼又無(wú)奈，淚水幾乎都流盡了。
中國當代著(zhù)名女數學(xué)家胡和生聽(tīng)說(shuō)后，趁出差之機，見(jiàn)了根根，大為震驚，并贊賞勉勵根根。她們約好，只要有問(wèn)題，隨時(shí)都可以交流。
胡和生等無(wú)數好心人的激勵和幫助，讓根根感到了社會(huì )的溫暖。根根身殘志堅的故事也被廣為傳播，鼓舞了無(wú)數人。他非常高興，想自己這樣還能對別人有幫助，真是太幸福了。他越發(fā)振作起來(lái)，決心以百倍的精力和信心去迎接未來(lái)的每一天。
不覺(jué)間，根根和死神已競爭了三年。根根很自豪，自己不僅突破了生命界限，而且還取得了巨大的成功。他特別感激拼命的自己。
吾生有涯而知無(wú)涯。嘗到勝利甜頭的根根更加堅定了信念：只要有呼吸在，就一定要打敗死神！
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