愛(ài)心與孝心的情感美文（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用美文吧，借助文章人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)心與孝心的情感美文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇1
距離春節僅余十幾天，但天有不測風(fēng)云，剛剛還健步如飛的老林的妻子一個(gè)不小心摔倒，竟然腿骨折斷，必須立刻住院治療。而此時(shí)，遠在外地工作的老林的女兒則剛打電話(huà)進(jìn)來(lái)，告知父母，自己這個(gè)春節值班，不能回家過(guò)節。老林對著(zhù)電話(huà)猶豫了一下，還是對女兒連聲說(shuō)好，沒(méi)將她母親腿骨折斷住院的事告知女兒。終究女兒剛參加工作不久，他不想拉女兒的后腿。
一周之后，老林剛剛走出醫院大門(mén)，想回家去燉點(diǎn)營(yíng)養湯。一輛的士在他前面停下，車(chē)里走出女兒。
“是女兒……”老林呆住了。
“爸，媽摔倒住院你怎么能瞞著(zhù)我呢？”女兒上前拽住父親的胳膊，有點(diǎn)責怪地看著(zhù)父親。
“你怎么現在就回來(lái)？你不是說(shuō)這個(gè)春節還要值班嗎？”老林狐疑地看著(zhù)女兒。
“爸，表妹將媽摔斷腿骨頭住院的消息告知我，我在單位一說(shuō)，大家立馬讓我趕緊回，春節值班表也重新做了調整，領(lǐng)導還特批我提前休探親假，人情味多濃呀……”
“是是是，真該好好感謝你的領(lǐng)導和同事�！崩狭峙d奮地拍打著(zhù)女兒的手。
“爸，你要去哪兒呢？”女兒關(guān)切地問(wèn)父母。
“我想回家燉點(diǎn)營(yíng)養湯，現在你回來(lái)了，就是你媽最好的營(yíng)養，不去不去了，趕緊上病房見(jiàn)你媽去�！�
“爸，燉湯還是要的，只是現在要先見(jiàn)我媽�！迸畠簺_父親調皮一笑，拉起父親，轉身走向病房。
不一會(huì )，老林妻子的病房了響起了歡聲笑語(yǔ)。妻子說(shuō)：“這個(gè)春節不會(huì )遺憾……”
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇2
暑假里，我讀了古代24孝的故事，有平民出身王祥的“臥冰求鯉”，有緹索的“上書(shū)救父”，他們都深深地感動(dòng)了我�！鞍偕菩橄取�，媽媽對我說(shuō)：“孝無(wú)所不在，而且就在我們身邊，你只要用你的眼睛和你的心去觀(guān)察，就一定能找到�！�
“找到了！找到了！”當我驚喜地發(fā)現了身邊其實(shí)有很多這樣的故事時(shí)，我興奮地跑去告訴媽媽。
鏡頭一：小區花園
這幾天，不論清晨或黃昏，在小區花園里，我都會(huì )看到這樣一幅畫(huà)面：頭發(fā)早已花白的王阿婆步履蹣跚推著(zhù)她九十多歲的婆婆出來(lái)散步。她時(shí)而給婆婆擦汗，時(shí)而給婆婆遞水喝，照顧得十分周到。我慢慢走近她倆，聽(tīng)到阿婆正給老外婆講笑話(huà)。
“老阿婆，你又出來(lái)散步了，你真有福氣��！”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺經(jīng)過(guò)這里，笑呵呵地大聲對著(zhù)輪椅上的婆婆說(shuō)。
正在鍛煉的張阿姨對王阿婆笑著(zhù)說(shuō)：“阿婆，你辛苦了！”。阿婆總是有些不好意思地說(shuō)：“家有一老，如有一寶，我能對自己家的寶貝不好嗎？”
“其實(shí)，王阿婆幾十年如一日地照顧她年邁的婆婆。她這樣孝敬長(cháng)輩，一定會(huì )有好報的！”張阿姨點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)。
是呀，多么和諧的鏡頭！這不就是我要找的嗎？
鏡頭二：小區19號樓
我在花園里鍛煉，遠遠聽(tīng)見(jiàn)大人們在聊天。
“是呀，她很辛苦的！”
“她真是現代年輕人學(xué)習的榜樣！”
“他們在說(shuō)誰(shuí)？”我疑惑地走上前想聽(tīng)個(gè)究竟。原來(lái)，他們說(shuō)的是19號樓的李阿姨。聽(tīng)了她的故事后，我被發(fā)生在她身上的故事深深地打動(dòng)了。
李阿姨是80后出生的年輕人，別看她年齡不大，但贏(yíng)得了大家的贊揚。
李阿姨的爸爸媽媽都是盲人，她平時(shí)上班十分辛苦，路途遙遠，可她每天6點(diǎn)就起來(lái)把飯菜做好，還主動(dòng)把樓上的孤老徐老師接到家里來(lái)一起吃飯。徐老師生病住院時(shí)，李阿姨還經(jīng)常去醫院送飯菜。大家都說(shuō)：“小李，你自己已經(jīng)夠辛苦的了�！彼齾s總是謙虛地說(shuō)：“我不在時(shí)，小區里的其他熱心人經(jīng)常幫助我的爸爸媽媽?zhuān)伊λ芗暗膸椭幌聞e人，回報社會(huì )也是應該的�！�
在我們的社區，這樣的畫(huà)面層出不窮，這樣的故事也常常為人樂(lè )道。從孝順自己家的長(cháng)輩到“老吾老以及人之老”，大家都默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一份力量，這份力量也強烈地觸動(dòng)著(zhù)我。
“孝”，離我原來(lái)那么近。
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇3
每個(gè)人有每個(gè)人自己的“心”，不是指心臟的心，是慈心、愛(ài)心、孝心，這幾個(gè)心看似平淡，實(shí)際上這有誰(shuí)能全部擁有呢？
我還記得每一次走過(guò)老師窗前，都能看到她在默默地批著(zhù)我們亂七八糟的作業(yè)，頭發(fā)在慢慢變白，我們卻在教室里打打鬧鬧。老師每天含辛茹苦地教育著(zhù)我們，那個(gè)仁慈的心引導著(zhù)我們，但我們卻從不會(huì )認真去體會(huì )�？偸亲叩阶咧�(zhù)，就會(huì )遇到困難放棄了。但只有老師永遠那么善良，那么慈善，她的笑顏，我現在都記得清清楚楚，是她用那顆慈善的心凈化了我們，讓我們走到了學(xué)路的終點(diǎn)，慈心，老師做到了。我們呢？每當我這么問(wèn)自己，都會(huì )想起自己的心，想想看，做到了嗎？
我還記得一個(gè)故事：“冬天里，一個(gè)小女孩獨自走在大街上，看到一位老奶奶躺在那里，渾身僵硬，像冰塊一樣，小女孩想都沒(méi)想就把老奶奶扶了起來(lái)，送到醫院。
醫生說(shuō)，還好，來(lái)得及時(shí)，不然人就救不過(guò)來(lái)了。小女孩感謝醫生，醫生說(shuō)如果不是你及時(shí)把她送過(guò)來(lái)，我們也無(wú)能為力呀。
第二天清晨，報紙刊出這件事，標題就是愛(ài)心。記者找到小女孩，問(wèn)她為什么當時(shí)會(huì )救老奶奶，不怕有風(fēng)險嗎？小女孩露出笑容：只要你有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，就什么也不怕。我感動(dòng)了，似乎看到了小女孩的背影里都充滿(mǎn)了愛(ài)心。
接著(zhù)，我再說(shuō)一說(shuō)孝吧，有人以為，孝，只要孝順父母就行了，給父母平時(shí)多點(diǎn)關(guān)照就可以了，但有人問(wèn)過(guò)父母，她們想要的真正的孝是什么嗎。
我們從生下來(lái)，父母就開(kāi)始操心忙碌得不可開(kāi)交。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大成人，父母為我們做的事，誰(shuí)為父母做到了呢？誰(shuí)為父母打過(guò)洗腳水，為他們洗一次腳？誰(shuí)為父母生病時(shí)端上過(guò)一杯熱水？……我們大多時(shí)候為自己著(zhù)想，但哪一刻父母不為我們著(zhù)想？父母為我們的成長(cháng)付出的汗水，我們誰(shuí)有一滴還給父母呢？孝成了一個(gè)字！
父母給我們的永遠是最好的，而我們都給了父母什么呢？
這一刻，我想你們應該問(wèn)一問(wèn)自己，又有沒(méi)有做到愛(ài)心？又沒(méi)有做到孝心？沒(méi)有的話(huà)，試著(zhù)做一做吧。
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇4
世界上有一種愛(ài)從來(lái)不求回報———那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，母愛(ài)如一根蠟燭照亮了我們，燃燒了自己�！陡卸鞯男摹愤@首歌聽(tīng)過(guò)嗎？這首歌贊頌了感恩父母的真情。朋友，你聽(tīng)出來(lái)了嗎？我聽(tīng)出來(lái)了，告許你們一個(gè)關(guān)于我親身經(jīng)歷的事情，一次夜里12點(diǎn)左右我突然發(fā)了高燒，燒得我滿(mǎn)臉通紅，媽媽起來(lái)看到我，急忙叫爸爸起床，當時(shí)我迷迷糊糊的，朦朧中我看到媽媽焦急的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“為什么不是我發(fā)燒呢？”的表情。當爸爸把我送到醫院時(shí)，媽媽趕緊到前臺掛號，當護士給我扎針時(shí)，媽媽臉上心疼的掉下了豆大的汗水，因為那個(gè)護士是一個(gè)實(shí)習生，連扎了幾次都沒(méi)扎上。媽媽當時(shí)不但鼓勵我還鼓勵護士。媽媽的心多么寬容��？還有一次，我在上課。隨著(zhù)一陣風(fēng)，雨悄悄的來(lái)了。我心想："可我沒(méi)帶傘，這該怎么辦呢？"我邁著(zhù)沉重的腳步緩緩的走出教室。在屋檐下，我驚奇的發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽?zhuān)掖蠼衅饋?lái)，沖向在雨中等我的媽媽。媽媽伸手把傘遞給我。此刻，我觸到了媽媽的手是如此冰涼。媽媽看到我拿著(zhù)傘高興的樣子，也禁不住的笑了�？晌野l(fā)現媽媽的額頭又添了一道道皺紋，我不由得心頭一震。心想：是時(shí)間，是勞累，是我?jiàn)Z走了媽媽寶貴的青春。聽(tīng)一位老師說(shuō)媽媽已經(jīng)站半個(gè)小時(shí)了。此時(shí)此刻，我的眼淚禁不住的流了出來(lái)。我怕媽媽看到，連忙抹了幾下。
媽媽?zhuān)銥槲腋冻隽四敲炊�，不知不覺(jué)中"母愛(ài)很偉大"這句話(huà)又浮現在腦海中。此刻，我不感到寒冷和害怕了，我想，這就是母愛(ài)的力量吧！
母愛(ài)是世界上堅不可摧的愛(ài)，母愛(ài)是沙漠的一泓清泉，母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，母愛(ài)是清晨中的一絲雨露。不僅是母愛(ài)，只要是愛(ài)，只要能幫助別人，只要能做有意義的事，這都是偉大的。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)最美孝心少年吧！
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇5
兒子不太善于寫(xiě)作，但是他喜歡讀書(shū)。作為媽媽?zhuān)冶M量的多給孩子買(mǎi)書(shū)，希望很多道理，兒子可以從書(shū)中讀到，然后慢慢的通過(guò)自己的理解去了解這個(gè)世界。讀到喜歡的書(shū)，兒子總是跑過(guò)來(lái)興奮的告訴我書(shū)里告訴了他什么。他覺(jué)得什么有意思。盡管他的表述還是很稚嫩，但是，卻很貼合他的年紀，我很知足。成長(cháng)是需要時(shí)間的。
老師布置了寒假作文《爭做感恩好少年》，兒子理解詞義，但是卻不知道怎么寫(xiě)。我很想把我的思路告訴他，爸爸說(shuō)，讓兒子自己寫(xiě)吧，寫(xiě)的好與不好其實(shí)并不重要，重要的是兒子自己寫(xiě)的。多少都沒(méi)有關(guān)系，讓他慢慢的去理解，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步就可以了。我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，把寫(xiě)作的“大權”交給孩子自己去處理，好與差，爸爸媽媽都不會(huì )去評價(jià)，老師會(huì )知道孩子能力所及的是什么。
盡管有充分的心理準備，等兒子把他寫(xiě)的內容給我看時(shí)，我還是很有挫敗感。兒子只寫(xiě)了幾句話(huà)：
我感恩爸爸，他每天給我做飯，送我上學(xué)。讓我成為科學(xué)家。媽媽給我收拾東西。讓我愛(ài)講衛生，自己會(huì )收拾東西。我很感恩他們。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我很失落，對于感恩，我們總是有著(zhù)太多的題材可以寫(xiě)，如果高考能出那么簡(jiǎn)單的題目，我想，會(huì )有無(wú)數的莘莘學(xué)子可以打通閱卷老師的心。但是，愛(ài)讀書(shū)的兒子就寫(xiě)了這幾句話(huà)，而且，還有不通順之處。兒子問(wèn)我，“媽媽?zhuān)覍?xiě)的可以嗎？可以騰到博客上嗎？”我看著(zhù)兒子天真而真誠的眼神，不知道應該怎樣回答他。最后，我想了想，對兒子說(shuō)：“內容太簡(jiǎn)單，太直白，沒(méi)有把具體的感受寫(xiě)出來(lái)，嚴格說(shuō)來(lái)，不能算是合格的作品。不過(guò)，如果是你的真實(shí)表述，可以騰在博客上�！眱鹤託g呼雀躍的跑到書(shū)房去了。兒子為得到媽媽的許可而開(kāi)心，當然，也為完成“任務(wù)”而更開(kāi)心。
痛定思痛之后，我決定理解兒子。在這個(gè)年齡階段，他能把自己想說(shuō)的東西寫(xiě)下來(lái)，表述清楚，盡管很不完美，卻也是一種進(jìn)步。我不知道，有文學(xué)天賦的孩子是不是在他這樣的年紀就可以寫(xiě)出感人的文章，但是，我很清楚，我的兒子他不是天才，只是一個(gè)普普通通的二年級的小學(xué)生。在理解“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，他首先想到爸爸媽媽?zhuān)粊?lái)，這是兒子最純真的表達；二來(lái)，是他的心里裝著(zhù)爸爸媽媽。三來(lái)，簡(jiǎn)單的表述里傳達著(zhù)一個(gè)很重要的信息—他理解爸爸媽媽為他所做的。這就足夠了。對父母而言，一個(gè)懂的感恩的孩子，就是上帝賜予我們的財富。身為父母，生活的壓力，生存的壓力，工作的壓力無(wú)處不在，孩子很多時(shí)候，就是父母全部的寄托和希望。希望孩子要與人真誠，不撒謊，有禮貌，肯學(xué)習，有顆感恩的心。而這一切的開(kāi)始，都要從體諒開(kāi)始。懂得體諒父母的辛苦，體諒老師的辛苦，體諒別人的難處。有了體諒，就會(huì )有理解，有了理解，就容易溝通。有了溝通就會(huì )和諧�？梢哉f(shuō)是因果關(guān)系。兒子的文章不是好文章，但是他傳遞給我們的信息是——他體諒爸爸媽媽為他所作的。慢慢的，他會(huì )體諒更多—他的老師，朋友，同學(xué)，醫生等等以及身邊需要幫助的人......
想到這些，心里豁然開(kāi)朗。兒子的真情表白盡管沒(méi)有美麗和感人的詞藻，但是，他是個(gè)好孩子，他具有好孩子所具有的最基本的品格。就像一棵小樹(shù)苗，長(cháng)的直，才能長(cháng)的高，才能吸取最多最純凈的陽(yáng)光雨露，才有機會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)需要時(shí)間，我相信兒子經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，最終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境；窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處。在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多的人也像你一樣彎下了腰……
我們還應該感恩我們的老師。老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。
此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地……讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )！因為常懷感恩之心的人是幸福的！
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇7
家庭是一個(gè)鐵三角，而那些為了照顧兒女辛辛苦苦操勞了一輩子的老人則是這個(gè)鐵三角不可或缺的其中一角。因此，當我們成為家庭的頂梁柱時(shí)我們要用行動(dòng)讓老人感受愛(ài)與溫暖。我身邊就有這么一個(gè)敬老愛(ài)老的頂梁柱——爺爺，我親愛(ài)的爺爺多年來(lái)一直照顧著(zhù)臥病在床的太奶奶。去年，太奶奶不幸生病了，病情越來(lái)越嚴重，最后，被送進(jìn)了醫院傳染病科。因為這是傳染病，所以醫生叫家屬盡量少去。太奶奶的脾氣平時(shí)就時(shí)好時(shí)不好，現在加上疾病的折磨，脾氣就更加反復無(wú)常了。心里惦記太奶奶的我非常想去看看她，經(jīng)過(guò)再三請求，媽媽終于同意了。
星期天，我和媽媽拎著(zhù)一袋水果，來(lái)到醫院。剛走進(jìn)樓道，就聽(tīng)見(jiàn)有人在吵鬧，仔細一聽(tīng)，咳!是太奶奶的聲音。恰巧，從病房里走出一位病人，媽媽連忙走上去問(wèn):“這是怎么回事?”那個(gè)人說(shuō):“這老人的脾氣可真大，非說(shuō)要吃稀飯，等稀飯煮過(guò)來(lái)了又不吃……”正說(shuō)著(zhù)，爺爺端著(zhù)一碗稀飯，急匆匆從病房里走出來(lái)。我趕緊走進(jìn)病房，叫了聲:“太奶奶!”太奶奶躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我想:太奶奶的脾氣真是六月的天呀！真難伺候，還是盡早離開(kāi)吧。不一會(huì )兒，只見(jiàn)爺爺三步并兩步走了進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一碗熱氣騰騰的瘦肉湯來(lái)到太奶奶跟前耐心地說(shuō):“媽?zhuān)瑒偛盼矣秩ソo您煮了一碗瘦肉湯，您快趁熱吃吧，別生氣了，人是鐵飯是鋼呀!”這話(huà)音剛落，便把一勺熱湯送到太奶奶的嘴邊。站在旁邊的我看到憋著(zhù)嘴的太奶奶終于張開(kāi)了嘴，而緊挨床鋪的爺爺微笑著(zhù)不聲不響地一勺一勺地喂著(zhù)太奶奶，那神情是多么專(zhuān)注又耐心呀！ 可沒(méi)吃到一半，太奶奶突然一陣惡心，把喝下去的湯全吐了出來(lái)，吐得床上、地上到處都是。糟了!就連查房的護士阿姨那潔白的外衣都濺了許多湯汁，更不用說(shuō)爺爺的衣服了，那真是慘不忍睹。突如其來(lái)的這一幕，把我和媽媽都嚇愣了，可爺爺只是皺了皺眉，轉過(guò)身對護士表示了歉意，便熟練地把地上的臟物打掃干凈，迅速扯下床單重新鋪上，擦了擦衣服和鞋子，拖好了地板后又喂起太奶奶來(lái)了�？粗�(zhù)這些熟練的動(dòng)作我頓時(shí)全身暖流涌動(dòng)，不禁對自己剛才“離開(kāi)”的念頭深深地愧疚起來(lái)。
終于，在爺爺精心的照顧下，太奶奶的病情一天天好轉起來(lái)了�，F在爺爺偶爾還會(huì )推著(zhù)太奶奶和我一起走街串巷呢！每當看到爺爺和太奶奶笑呵呵地唱起閩南童謠時(shí)，耳邊仿佛就響起了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼�！边@句古訓。
是呀！鷹有反哺之恩,羊有跪乳之德，更何況我們人類(lèi)呀！敬老愛(ài)老不僅僅只是語(yǔ)言的表達，更要付諸于行動(dòng)，作為下一代我們有義務(wù)有責任讓他們的世界充滿(mǎn)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇8
我們在生活中經(jīng)常談?wù)撈鸶卸�，每當一談到孝敬父母時(shí)，大家都議論紛紛。有的說(shuō)給他們一定的生活費，有的說(shuō)現在住養老院是時(shí)尚，有的說(shuō)多讓他們自己去旅旅游，散散心。
可是在我看來(lái)，孝心無(wú)價(jià)，真愛(ài)無(wú)價(jià)。一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，奉獻給父母才是最真給最溫暖的。想一想，等我們也老了，有些人現在所謂的"時(shí)尚”我們真的會(huì )喜歡嗎?我覺(jué)得只有自己的兒女，真真正正的陪在自己的身邊，那才是真真實(shí)實(shí)的幸福，快樂(lè )。那種快樂(lè )和幸福是所有金錢(qián)和物質(zhì)都比不了的!
所以我們要有一顆感恩的孝心去回報自己的父母，雖然比起他們?yōu)槲覀冏龅目赡芪⒉蛔愕�，到時(shí)我們已經(jīng)盡到自己最大的努力了，至少可以博得父母臉上的開(kāi)心的笑容!我們這樣做是值得!
我非常喜歡我自己總結的這段話(huà)：“也許有一天我們對父母的愛(ài)會(huì )變淡，但父母對我們的愛(ài)只會(huì )變得更濃!
為此，我們要好好珍惜這顆孝心，好好珍惜我們對父母的感情和父母對我們的感情吧!
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇9
感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單而又明了的兩個(gè)字，卻值得每個(gè)人細細品讀。感恩，這個(gè)話(huà)題，它用一根線(xiàn)緊緊牽住了你的心靈。被別人感恩是一種幸福，但感恩別人更是一種極大的幸福。
感恩，對每一個(gè)子女來(lái)說(shuō)很重要。我們要感謝父母，削一個(gè)水果，倒一杯熱茶，是對父母的一種敬愛(ài)與感恩。也許，你只想過(guò)自己怎么玩、怎么吃，卻沒(méi)有想到離你這么近的父母親的感受，他們是多累啊!當我們出生的那天，就是母親的受難日，當母親把我們生下來(lái)的'時(shí)候是多么的疼痛啊!所以，我們應該感恩母親、感恩上帝給了自己一個(gè)健康的身體和一雙稚嫩的小手、一雙明亮的眼睛，讓我們去觸摸世界、發(fā)現世界。從小，有一個(gè)高大的身影總是帶著(zhù)你的小手教你玩游戲、過(guò)馬路……父親，是一座山、一個(gè)家的頂梁柱，是你身邊的依靠。時(shí)間從不等人，總是毫不疲倦地匆匆流去，眨眼間，我們長(cháng)大了，翅膀硬了，可以?huà)昝搼驯ё约邯毩w翔了，可父母親卻老了，但他們從來(lái)就沒(méi)有正視過(guò)自己的年齡，認為自己還是一座大山，是一個(gè)家的頂梁柱，還是年輕力壯。正因為他們忽視自己的年齡，我們才會(huì )認為自己沒(méi)長(cháng)大，認為童年的時(shí)光不會(huì )流走。我們依然那樣不懂事，遇到一點(diǎn)小矛盾、小誤解就與爸爸媽媽吵起來(lái)。我們總是那樣的倔，從不理會(huì )爸爸媽媽的心情。如果憑良心問(wèn)自己，你有想過(guò)父母的感受嗎?他們會(huì )怎樣?他們當然會(huì )很傷心，因為自己為兒女付出了那么多，換來(lái)的只是幾句野蠻的氣話(huà)，這樣值嗎?
每到周末，遇到難題不會(huì )做時(shí)，是誰(shuí)在幫助你?在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)日夜守候在你身邊?在你開(kāi)心的時(shí)候，又是誰(shuí)在和你共度歡樂(lè )的時(shí)光……
父母為我們做了太多太多，是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我們不僅要可憐天下父母心，更是要感恩天下父母啊!
有愛(ài)心有孝心做感恩少年小學(xué)生書(shū)信二：
又是周末，我躺在床上，懶洋洋的看著(zhù)電視，今天剛好是集，不知道媽媽會(huì )買(mǎi)什么好吃的呢?這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我跑下去：“媽媽?zhuān)裉焓羌�，你去不去趕集?”誰(shuí)知媽媽大聲說(shuō)在下面大聲說(shuō)：“還趕集?你看看我和你爸爸忙的，你可倒好，就知道看電視，你快吃電視吧!下去把碗刷了，把衣服洗了�！蔽衣�(tīng)后一肚子委屈，氣沖沖的說(shuō)：“我不，你們不去我自己去趕�！�
到了集上，已經(jīng)全然沒(méi)了買(mǎi)東西的興致，在那一遍遍的轉著(zhù)。
路邊的小販叫賣(mài)著(zhù)，迎面走來(lái)一對父女，六七歲摸樣的女兒眼饞的望著(zhù)買(mǎi)糖葫蘆的人。父親看了女兒一眼，在褲袋里摸索了一會(huì )兒，終于掏出兩張皺皺巴巴的五毛錢(qián)，買(mǎi)了一串糖葫蘆。女兒迫不及待的接過(guò)來(lái)，我以為她會(huì )立刻吃掉，奇怪的是，女兒聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃�！薄拔也粣�(ài)吃�！薄拔乙欢ㄒ愠月�!”父親拗不過(guò)女兒，彎身咬了一口含在嘴里，細細咀嚼著(zhù)，女兒這才有滋有味的吃起來(lái)。父親親了一下女兒，黑紅的臉堂上露出了笑容，攙著(zhù)女兒往前走……
我愣住了，愛(ài)是深情的理解與互讓。
我一臉羞愧的往回家的路上走著(zhù)……
愛(ài)心與孝心的情感美文 篇10
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀(guān)“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵。
昨天，央視播放了評選最美孝心少年的頒獎典禮，當看到第二個(gè)少年的故事時(shí)，我已淚如雨下，我承認我的淚點(diǎn)很低，感情很容易被影響、感動(dòng)，當我看完十個(gè)少年的故事時(shí)候，我被他們孝老敬老的行為、被他們自強不息、陽(yáng)光向上的信念所深深的感染，同時(shí)也心存一絲絲愧疚。
90后的我們是生長(cháng)在蜜罐里的一代人，從小被父母寵愛(ài)，被大人們呵護，沒(méi)受過(guò)累，沒(méi)受過(guò)苦，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的神仙日子，獨生子女一代的我們更是家里的掌上明珠，沒(méi)人敢惹，沒(méi)人敢訓，這也造就了很自我的性格特征，當到了社會(huì )這所大熔爐的時(shí)候，很多人都不適應，不適應與人溝通，與人合作，與人為善這些最基本的人際交往，變得自大、自私，遇到挫折時(shí)，只會(huì )逃避，沒(méi)有敢于擔當的那份勇氣與責任等等，然而，當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)十幾歲的少年，他們大都遭遇了生活的重創(chuàng )，他們沒(méi)有父母的悉心照料，沒(méi)有可口的飯菜送到嘴邊，沒(méi)有舒服的床睡覺(jué)，沒(méi)有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在寬敞的教室時(shí)，十幾歲的孩子們沒(méi)有倒下，他們的臉上依舊帶著(zhù)笑容，為父母分擔著(zhù)生活的艱辛，甚至用他們柔弱的肩膀扛起了生活的重擔，乖巧的女孩在悶熱的夏夜幫殘疾的母親叫賣(mài)著(zhù)燒烤；瘦弱的男孩在醫院和家之間十年中不知疲倦地微笑著(zhù)推著(zhù)媽媽?zhuān)粓詮姷男」媚�，僅用一架板車(chē)拉著(zhù)病重的父親千里求醫；還有那個(gè)帥氣的小男孩，在母親最脆弱的時(shí)候，獻出自己的骨髓，讓母親的生命再次開(kāi)出絢爛的花朵……我被這一件件孝行，一幕幕場(chǎng)景所感動(dòng)。
我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽(tīng)著(zhù)主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的孝字，大寫(xiě)的人字。你們是我們學(xué)習的楷模，是你們讓家庭充滿(mǎn)溫馨，洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)。你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的！愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
在這些少年的身上不僅體現了孝老敬老的品德，更可貴的是他們面對生活的災難時(shí)，仍然能夠堅持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自強不息，他們是我們的榜樣，看著(zhù)這一件件催人淚下的感人故事，每一個(gè)最美孝心少年，我突然感受到：我們不要忘記時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，有些事情當我們年輕時(shí)無(wú)法懂得，當我們懂得時(shí)已不再年輕，這世上有些東西可以彌補，有些東西永遠無(wú)法彌補，孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無(wú)法重視的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接，趕快為自己的父母盡一份孝，哪怕是一處豪宅，一片磚瓦，哪怕是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，一枚帶有溫度的硬幣，哪怕是一只鴻雁，一聲近在咫尺的問(wèn)候，哪怕是捶捶腰，洗洗腳，在孝的天平上，他們等值！
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