兒女的成長(cháng)讓我們看到自身生命的樣子的情感美文
文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì )產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話(huà)還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會(huì )讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。下面，小編為大家分享兒女的成長(cháng)讓我們看到自身生命的樣子的情感美文，希望對大家有所幫助！
所有的關(guān)系，努力的結果都是為了靠近，而唯獨與孩子，卻是一日又一日的走向分離。
當女兒出門(mén)的那一瞬間，門(mén)被有力的帶過(guò)，我被留在了門(mén)里，而她卻像一只飛出牢籠禁錮的小鳥(niǎo)如此歡快。
我不能刻意限制或挽留，讓她留下來(lái)陪我，或者是我陪她，這都不重要了。
當一個(gè)幼小的生命經(jīng)由你的身體來(lái)到世間，經(jīng)由你的`照料長(cháng)大了，需要把她還原為她自己。你盡管是她的爸爸或媽媽?zhuān)阋仓荒芟硎芩试S你愛(ài)她的權利，因為愛(ài)，你可以為她做很多很多的事，唯獨不能綁縛和控制她成為她的自由。
任何一個(gè)生命都不希望被控制，有多少控制就會(huì )生出多少叛逆，而那也并非都是孩子制造出來(lái)的問(wèn)題。是爸爸媽媽跟孩子交換的能量已經(jīng)跟不上他們成長(cháng)的節奏。
每一個(gè)生命都原本具足，自帶光芒，只是那道最初的生命之光，在成長(cháng)的路上，被外在的各種限制力量所吞沒(méi)。當生命的柔弱無(wú)法抗拒那份不能抵擋的強勢，他才會(huì )向另外的方向生長(cháng)去尋找求生的出口。
做爸爸媽媽的，如果你不能給孩子支持，也不要給她阻礙的力量。但往往是父母的自以為“我是對的”，“我都是為你好”，“你必須聽(tīng)我的”，這些家族里延續下來(lái)的錯誤教育信念模式，一代又一代的傳遞下去，成就了每一代人生命目標的類(lèi)似性。
每一個(gè)孩子都是被風(fēng)吹落大地的一粒種子，由于種在了不同的家庭環(huán)境土壤里，每一個(gè)不同的家庭呈現出了不同愛(ài)的方式，每個(gè)孩子才活出了不一樣的姿態(tài)。
你真的愛(ài)你的孩子嗎，是無(wú)條件的愛(ài)，還是自私的愛(ài)，希望借由孩子的生命滿(mǎn)足你未能實(shí)現的夢(mèng)想，把孩子活成了你生命愿景的替代品。
當現實(shí)生活中，一連串痛心的不幸事件在孩子身上發(fā)生時(shí)，你是否警醒過(guò)，那真的就是孩子的問(wèn)題？
無(wú)知，是人生悲劇的根源。
因為你不知道出自何因，所以你擔憂(yōu)，你恐懼，你不信任，你掌控，以你自己的意愿，希望它向你想要的方向呈現。而這一切都源自于你原生家庭里帶來(lái)的內在生命力的缺失和匱乏感。
能夠生長(cháng)在有智慧的父母的家庭里是孩子最大的福報。
無(wú)序的家庭環(huán)境，父母的爭吵不和，關(guān)系的疏離，離異，再婚，以及心理上的拋棄，這些狀態(tài)下，從幼年開(kāi)始，孩子成長(cháng)的創(chuàng )傷和痛苦將會(huì )填滿(mǎn)他后續的人生。除非有一日，他自己能夠真正覺(jué)醒，通過(guò)生命里經(jīng)由的那些重大事件的疼痛勾引，才能夠深刻的喚醒他，他的第二生命才真正開(kāi)始。那是一條在靈性的道路上充滿(mǎn)了諸多辛苦的路。
當生命開(kāi)始有了覺(jué)知，他才能有意識去修復和療愈那些過(guò)往的創(chuàng )傷，讓微弱的生命重新找回力量。他從此之后的人生才會(huì )變得更加順遂。
生命的成長(cháng)總是要付出代價(jià)的，身體的長(cháng)大只是軀體上呈現的一種活著(zhù)的狀態(tài)。心靈的長(cháng)大未必能與身體同步，那就是通常所說(shuō)的“巨嬰”狀態(tài)。
那些先前你甚至在學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)到的東西，總有一天要在生活的湍流里掙扎著(zhù)補上，最終而走向圓滿(mǎn)。
深刻地活著(zhù)，是需要付出代價(jià)的！
【兒女的成長(cháng)讓我們看到自身生命的樣子的情感美文】相關(guān)文章：
看到下雪的唯美文案10-20
生命流淚的樣子閱讀筆記11-25
讀《生命流淚的樣子》有感-初一01-11
生命的成長(cháng)作文12-13
關(guān)于描寫(xiě)自身成長(cháng)的600字作文11-19
讓我們一起成長(cháng)的作文11-09
《生命流淚的樣子》讀后感12篇01-12
生命的價(jià)值取決于我們自身勵志07-14
溫暖的記憶情感美文隨筆06-30
讀《生命流淚的樣子》讀后感-初一01-11