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你的鞋夾痛了別人的腳情感美文
記得那是上小學(xué)五年級的時(shí)候，一天放學(xué)后，我興沖沖地跑回家，剛進(jìn)家門(mén)，就忙不迭地喊道，媽?zhuān)医裉鞌祵W(xué)考了100分。說(shuō)罷，我揶揄地一笑道，您知道嗎？小軍只考了61分，和我差得太多了！
院子里，母親正在木盆里洗衣裳，空氣中散發(fā)著(zhù)一縷濕漉漉的皂香味。母親抬起頭，好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而是兩眼緊緊盯著(zhù)我的腳看。
我疑惑地問(wèn)，媽?zhuān)诳词裁茨兀?/p>
母親問(wèn)，這雙新做的鞋穿得合適嗎？
我蹦了蹦，笑道，媽?zhuān)龅男线m了，不大不小，穿在腳上很舒服。
母親卻搖了搖頭說(shuō)道，你合適的鞋，夾痛了別人的腳！
我不解地問(wèn)道，媽?zhuān)f(shuō)什么呢？我穿著(zhù)合適的鞋，怎么會(huì )夾痛了別人的腳？
母親嚴肅地說(shuō)道，你剛才一進(jìn)家門(mén)，就喜形于色地告訴我，你數學(xué)考了100分，小軍只考了61分，看到你這得意洋洋的樣子，你這不是你合適的鞋，夾痛了別人的腳嗎？你考了100分，不應該拿小軍來(lái)對比，這是一種對人不尊重的表現。說(shuō)罷，母親又重重地嘆了一口氣，說(shuō)道，小軍這孩子我知道，他家條件不太好，他每天晚上還要幫他母親出攤，這樣一來(lái)，勢必對他學(xué)習有些影響。
聽(tīng)母親這么一說(shuō)，我興奮的心情一下冷卻下來(lái)，我盯著(zhù)腳下的鞋，回味著(zhù)剛才母親說(shuō)的話(huà)，我似乎一下想起了什么。今天放學(xué)，我和小軍一起走在放學(xué)的路上，一路上，我不停地喜氣洋洋地是我考了100分的事，還不時(shí)地問(wèn)他怎么就考了那么點(diǎn)？臉上滿(mǎn)是揶揄和不屑的神色。
小軍忽然停下腳步，對我說(shuō)道，你先走吧，我還有點(diǎn)事！說(shuō)完，轉身往旁邊的岔路口跑走了。
看著(zhù)小軍的背影，當時(shí)我還挺納悶�，F在想來(lái)，我一定像母親說(shuō)得那樣，我穿得合適的鞋，夾痛了小軍的腳了。想著(zhù)想著(zhù)，我不覺(jué)臉紅了。
長(cháng)大后，我讀到臺灣著(zhù)名作家龍應臺的一篇文章，這篇文章，一下勾起我對往事的回憶：一天，正上中學(xué)的兒子，憂(yōu)心忡忡地對龍應臺說(shuō)道，媽?zhuān)苍S我今后并不能像您一樣成為一名作家，也許我只能成為一名普通人。
那一刻，龍應臺深感震驚，她想，自己平時(shí)在教育孩子上，一定用自己成功的事例，去教育孩子，要他也要像自己一樣，這不僅不公平，也是一種傷害。
想到這，龍應臺對兒子真誠的說(shuō)道，孩子，你只要干你喜歡干的事，在母親的眼里，你永遠都是最棒的！
聽(tīng)了母親的回答，兒子有一種如釋重負的輕盈和激動(dòng)，他仿佛看到那個(gè)叫幸福的天使，正向自己翩翩飛來(lái)。
若干年后，每當龍應臺回憶對孩子教育，總是意味深長(cháng)地說(shuō)道，當我們興高采烈的時(shí)候，一定要想到：自己合適的鞋，是否夾痛了別人的腳？？這不僅是一種文明，更是一種人生態(tài)度。
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