感謝三位教師的美文
我離開(kāi)小學(xué)將近一年了，每當遇到教過(guò)我的老師，感覺(jué)都很親切，常常會(huì )勾起我對小學(xué)生活的回憶！永遠記得小學(xué)教師對我的栽培，我要感謝他們！
感謝教師對我們的教育，就要永遠記住了他們的名字羅老師、房老師、鐘老師。
這三位教師，分別是我的幼兒園的啟蒙教師、我的兩位班主任教師。羅老師不僅僅是我的啟蒙教師，而且還是我之后一年級的班主任教師。印象中她是一位很?chē)烂C的人，不愛(ài)笑，但是講課帶班絕對是很認真的。清晰地記得在上小學(xué)一年級的'時(shí)候，有一回冬天上課的鈴聲都響了，但是我還在教室外面和幾位小伙伴追逐玩耍，羅老師將我們叫到教室之后狠狠地批評了我們。我記得自己很不好意思，之后上課再也不敢遲到了。
還記得上小學(xué)一年級的時(shí)候我學(xué)習不是很好，學(xué)生字記得不牢固，我還記得羅老師教我的時(shí)候，一次聽(tīng)寫(xiě)“月亮”的“亮”字，我說(shuō)什么也沒(méi)記住，于是我和幾位孩子放學(xué)之后繼續留在教室里記沒(méi)寫(xiě)會(huì )的生字。羅老師就那么認真地陪著(zhù)我們，直到我們都寫(xiě)會(huì )為止，心中對羅老師充滿(mǎn)了敬意！我很感謝羅老師對我的嚴厲和認真！印象中我就唯一那一次被老師留下來(lái)罰背寫(xiě)，之后成績(jì)就慢慢上來(lái)了！此刻羅老師已經(jīng)不教我們了，我很久沒(méi)見(jiàn)到她了，有機會(huì )真想去看看她！
那時(shí)候，我遇到了一位好老師，那就是房老師。他是從其他學(xué)校調轉過(guò)來(lái)的一位英俊的年輕男教師，在甲湖小學(xué)教了幾年以后，就調到別的小學(xué)做領(lǐng)導了。他上課十分風(fēng)趣幽默，，對待學(xué)生十分好、十分認真勤奮，關(guān)心每一名學(xué)生。他的骨子里有一種不服輸的精神，有一次，他帶著(zhù)學(xué)生一齊開(kāi)班會(huì )——關(guān)于學(xué)習雷鋒的隊會(huì )，我在窗外看。他每一天認真講課，所以他教的班級每屆成績(jì)最好的�！俏野职值呐笥�，可惜沒(méi)有教過(guò)我，但是經(jīng)常到我家玩，我對他的印象很深刻。
六年級的時(shí)候，我的數學(xué)老師是鐘老師。他也是從其他學(xué)校調過(guò)來(lái)的一位長(cháng)得很英俊的年輕男教師，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是從體育學(xué)校畢業(yè)的，上課十分風(fēng)趣幽默，搞笑中不失嚴謹，而且很擅長(cháng)繪畫(huà)，談笑間一節課就這樣過(guò)去了。真的，聽(tīng)他的課簡(jiǎn)直就是一種享受——但是當學(xué)生做錯了事的時(shí)候，他對我們的批評是十分嚴厲苛刻的。因為他是體育學(xué)校畢業(yè)的，所以他上體育課的動(dòng)作標準，資料新穎，大家都樂(lè )意學(xué)，而且興致很高。因為年輕，善于交際，面臨著(zhù)談婚論嫁的時(shí)期，所以他的朋友個(gè)性多。他很想離開(kāi)教師崗位到外面去尋求新的發(fā)展空間，但是教我們的時(shí)候他就應是十分認真負責的好老師。
羅老師、房老師、鐘老師，都以前是我小學(xué)時(shí)的老師。教我小學(xué)的老師有十多位，我會(huì )永遠記住他們的名字，雖然我可能沒(méi)有和他們常常聯(lián)系，但是他們的好我會(huì )永遠記在心中！“一日為師，終身為父”。教過(guò)我們的老師，都是我們生命里最就應感恩的人，即使我們不是常常去看望他們，最基本的就應記住他們的名字，記住他們的好！見(jiàn)面的時(shí)候彼此問(wèn)聲好。
人，無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，處在什么位置，都不能忘本！——爺爺常對我說(shuō)：做人嘛，就要以誠信為原則，以圓潤為技巧。