忙著(zhù)懲罰昨天不如做對明天美文

　　最近和一位已當媽媽的朋友有段對話(huà)，她對小孩是朋友圈內出名的嚴格。

　　她說(shuō)：“小孩做錯了，就應該被處罰！”

　　聽(tīng)起來(lái)很棒�？磥�(lái)，這位媽媽一定不會(huì )教出小屁孩，對吧？

　　但我又問(wèn)了一句：“但做‘對’呢？”

　　做錯應該被懲罰，那“做對”，又應該怎樣？

　　猜猜，這位媽媽說(shuō)什么？

　　“做對？”這位媽媽淡淡地說(shuō)，“本來(lái)就應該做對��！”

　　所以，做對，是應該的，是“自然而然”會(huì )發(fā)生的。

　　做錯，則應該被懲罰。

　　這就是亞洲教育的盲點(diǎn)。

　　最近富比士駐臺記者Ralph Jennings貼文指出，校園割喉案之后，他認為臺灣人真正的問(wèn)題是在，每次事情發(fā)生，“反應很大”，過(guò)了之后，又冷掉了。

　　為何冷掉？因為，每天仍然會(huì )有新的問(wèn)題發(fā)生，而臺灣人太有正義感，于是，每次新的事情發(fā)生，就想辦法去“懲罰壞蛋”。

　　只要會(huì )“懲罰壞蛋”，就是人氣最旺的名嘴。

　　只要拼命“懲罰壞蛋”，就是人人喜愛(ài)的.政治家、評論家。

　　問(wèn)題是，事情都已經(jīng)發(fā)生了，懲罰某個(gè)人，就讓下一次不會(huì )再發(fā)生嗎？

　　不見(jiàn)得。

　　我們總是熱情地要去好好地懲罰“昨天”做錯的人，直到昨天完全地被懲罰了，我們才愿松手，但，明天呢？

　　明天，照理說(shuō)應該是要“做對”才對。

　　但我們覺(jué)得，做對，是自然發(fā)生的事，不必再去忙碌，不必再去傷腦筋。

　　于是，明天，我們反而拿去忙著(zhù)去“懲罰”下一件事！

　　錯誤是會(huì )犯的，沒(méi)有人是完人，做錯的，應該被懲罰，但，我們不應太忙碌著(zhù)去懲罰一個(gè)又一個(gè)，而沒(méi)有時(shí)間去“做對的事”。

　　我們應該想辦法忽略不斷發(fā)生的負面的事，而去創(chuàng )造更多正面的事。

　　去做對的事。

　　這是我們最需要的。

【忙著(zhù)懲罰昨天不如做對明天美文】相關(guān)文章：

昨天今天明天情感美文07-31

昨天,今天,明天美文摘抄06-30

明天的昨天03-13

昨天的痛苦明天想來(lái)不過(guò)是笑話(huà)美文06-19

勵志美文：說(shuō)給昨天的今天的明天的我們自己04-12

昨天 今天 明天03-28

昨天,今天,明天03-09

昨天，今天，明天……06-19

昨天、今天、明天01-31