美文品讀 偉大的父愛(ài)

　　在我們的記憶中，最能人夢(mèng)，最能讓人魂牽夢(mèng)繞、難以割舍的就是故鄉情節。故鄉的人，故鄉的事，故鄉的景……都會(huì )成為你夢(mèng)中的場(chǎng)景�！陡笎�(ài)之舟》就是一篇懷念故鄉生活、贊美偉大父愛(ài)的紀實(shí)性散文。

　　文章的第一、二節，作者以一個(gè)夢(mèng)境開(kāi)篇，復制了童年生活的某一情景：“朦朧中，父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉……每年賣(mài)繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣(mài)了繭子，父親便給我買(mǎi)枇杷吃……”寥寥數筆，就勾起了對童年生活的回憶。同時(shí)，通過(guò)這一生活場(chǎng)景對“我”的家境做了暗示：這是一個(gè)勤勞而生活充滿(mǎn)艱辛的家庭。

　　接著(zhù)，作者把一條小小的漁船從“我”的記憶里“牽”出來(lái)，圍繞這條小小的漁船，作者打開(kāi)了記憶的閘門(mén)：父親與姑爹搖船送我上學(xué)的情景再現在眼前。又從漁船這個(gè)主體意象，順理成章地派生出了一個(gè)令人心酸的住店故事：在便宜的小客棧，夜半我被臭蟲(chóng)咬醒，遍體都是被咬的大紅疙瘩，父親心疼極了……接著(zhù)“我”的眼前又蒙太奇般m現了一個(gè)廟會(huì )的情景，敘述父親給我手工制作萬(wàn)花筒這件事=這看似簡(jiǎn)單瑣碎生活的描寫(xiě)，在這里卻對父愛(ài)的展現起到了推波助瀾的作用：尤其描寫(xiě)雨雪天父親背著(zhù)“我”上學(xué)的鏡頭，更是讓人心靈震顫，讓我們不得不唏噓感嘆：父親為了兒子，付出了多少艱辛，灑下了多少汗水，忍受了多少痛苦啊。

　　文章的最后，作者寫(xiě)了自己沒(méi)有按照父親的愿望去做，而是選擇了截然相反的道路：看似輕描淡寫(xiě)，實(shí)則對父親充滿(mǎn)了愧疚。最后一句：“……醒來(lái)，枕邊一邊濕”，不僅照應了開(kāi)篇，而且表達了作者對父愛(ài)的感激和深深的思念，使父愛(ài)的主題得到了進(jìn)一步升華。

　　《父愛(ài)之舟》是一篇十分感人的文章，取材真實(shí)自然，通篇運用白描手法，用質(zhì)樸平淡、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，表現了“我”與父親之間真摯樸實(shí)的情感，贊美了威儀而厚重的父愛(ài)，讀來(lái)令人唏噓動(dòng)容。

　　在寫(xiě)法上，作者采用的是先確立主體意象（小漁船），以時(shí)間為順序，再派生一些子意象（生活場(chǎng)景）的表現手法，來(lái)創(chuàng )作《父愛(ài)之舟》這篇文章的、在文中，作者曾四次寫(xiě)到小漁船，層層遞進(jìn)，不斷升華主題。另外文中的語(yǔ)言描寫(xiě)、行為描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、細節描寫(xiě)也都非常生動(dòng)、精彩，增強了文章的可讀性，使《父愛(ài)之舟》在眾多描寫(xiě)父愛(ài)的散文中脫穎而出，閃射著(zhù)光華。

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