美文欣賞：我的教師之家

　　不知道為什么，我總感覺(jué)自己是一個(gè)不平凡的人，從小到大一直在父母的愛(ài)護下成長(cháng)，從沒(méi)受過(guò)一次傷害。

　　從小學(xué)到中學(xué)，我的學(xué)校離我們家一直是很近的，爺爺、爸爸是我的貼身老師，可以說(shuō)，我長(cháng)這么大所取得的成績(jì)都是他們的功勞。

　　我四歲就上了學(xué)前班，那是爺爺自己辦的學(xué)校，不用交學(xué)費，一年不行就上兩年，我在那里打下了很好的知識基礎。爺爺對我要求很?chē)栏�，本�?lái)學(xué)前班是不需要學(xué)習太多的知識的，但爺爺偏要讓我提前學(xué)習小學(xué)一年級的知識，所以我童年時(shí)期的樂(lè )趣就減少很多，變得越來(lái)越不愛(ài)與別人交流，以致成了一個(gè)內向的我。

　　上小學(xué)后不再受爺爺的控制了，我有了快樂(lè )的天地，但是怎么也達不到別人的那種快樂(lè )忘我的程度，不愛(ài)說(shuō)話(huà)已成為我的習慣。

　　進(jìn)入中學(xué)后，一次偶然的機會(huì )，爸爸成為了我的班主任老師，這時(shí)的我正在向活潑、開(kāi)朗方向發(fā)展，再加上我上班主任的女兒，在班上好像有特權似的，很多人都熟悉我，我心里美滋滋的。白天里學(xué)習的內容，我都要在晚上向爸爸復述一遍。有一次，我在爸爸的課堂上因為說(shuō)了幾句話(huà)，被爸爸當場(chǎng)批評了一頓，從那時(shí)起，我好像與爸爸的距離越來(lái)越遠了，我開(kāi)始刻意地遠離他。我的成績(jì)一直在班上屬中上游，每次考試后，成績(jì)一公布，不管是好是壞，都是爸爸先知道，不過(guò)他從來(lái)不說(shuō)我，我們之間的語(yǔ)言非常珍貴�？匆�(jiàn)別人的爸爸都是與子女有說(shuō)有笑的，我從內心好想有個(gè)那樣的`爸爸。其實(shí)，我知道爸爸從內心里也是愛(ài)我的，只不過(guò)是不愛(ài)表達罷了，他對我的愛(ài)是深藏在心底的。

　　現在，我來(lái)到了新鄉幼師這所古老的學(xué)校，這多半是爸爸的選擇，他希望我將來(lái)也能成為一名老師，因為在他看來(lái)，當老師是非常光榮的。

　　是的，我出生于一個(gè)教師之家，將來(lái)我要成為一名優(yōu)秀的教師，我會(huì )努力的。

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