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惘然青春美文欣賞

時(shí)間:2021-06-10 18:50:48 經(jīng)典美文 我要投稿

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  A:

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  逐漸習慣了新校區的生活,只能說(shuō)是“習慣”,不是“適應”,像我習慣在歇斯底里的快樂(lè )后,默默承受著(zhù)無(wú)休止的孤獨一樣。我在新校區的生活與在老校區時(shí)候的生活改變不大,就是少回幾趟家、生活自理而已。白天的時(shí)間,跟從前一樣,都用來(lái)寫(xiě)自己喜歡的文字;蛴袝r(shí)累了,跟同桌一起伏案酣眠。

  我睡在上鋪。寢室的窗外是一座小土坡,坡上灌木叢生,郁郁芊芊,間或飛來(lái)一只不知名的鳥(niǎo),在嶙峋的枝椏上停留片刻又砉的一聲飛走。我經(jīng)常躺在床上側著(zhù)腦袋等待啁啾而過(guò)的每一只飛鳥(niǎo),然后在等待中迷迷糊糊睡去,做著(zhù)一些離奇的夢(mèng)。我喜歡看那些輕盈的姿態(tài),雖然一閃即逝,但它們卻給了我對自由的幻想。只是幻想而已。

  我似乎迷上了遲到,早上、下午、晚上。大概是我對班主任說(shuō)謊慣了,所以我每次遲到的理由都很充分。班主任說(shuō)我死豬不怕開(kāi)水燙。每次都是這一句,最初覺(jué)得他在批評我,后來(lái)覺(jué)得他在感嘆我。有一天,我睡過(guò)了頭,醒來(lái)時(shí)已是早上八點(diǎn)鐘。匆忙穿好衣褲,下到一樓卻愕然發(fā)現鐵門(mén)已關(guān)死,無(wú)奈折回寢室。想起班主任憤怒而又有些哀怨的表情,我的心不禁一顫,于是爬到窗臺上,順著(zhù)下水管道慢慢滑到底樓。我以為自己可以輕輕松松進(jìn)教室參加英語(yǔ)測驗了,誰(shuí)知剛才的一幕被保衛盡收眼底。他用領(lǐng)導的腔調對我大聲訓斥著(zhù),唾星從嘴角飛濺出來(lái),在陽(yáng)光的照射下,儼然一場(chǎng)微型流星雨。我不屑地沉默著(zhù)。

  來(lái)到教室時(shí),同學(xué)們已在紛紛交卷。到座位上坐了許久,班主任才垂頭喪氣地走來(lái),往我桌上仍了一摞紙,說(shuō):“明天早讀課的時(shí)候,把一千字的自我檢討交到我辦公室!闭f(shuō)罷輕輕地嘆了口氣,轉身便走。我對著(zhù)桌上的那一摞紙發(fā)呆了一個(gè)上午,心里莫名地空虛著(zhù)。

  B:

  星期一,全校集會(huì )。政教處主任說(shuō)了一番冠冕堂皇的話(huà)后,便把我從二樓翻下來(lái)的事氣憤地通報給眾生。當時(shí)我埋著(zhù)頭,被身后的同學(xué)捅了一下,倉皇舉目,才意識到有人在提自己的名字,然后看到一雙雙布滿(mǎn)驚奇與憐憫的眼神。最后的結果是,我被記了一次大過(guò)。不知為何,我竟然毫不在意,仿佛政教處主任說(shuō)的那個(gè)人不是我一樣。自己好象變得麻木了,到底是何原因所致,我一頭霧水。我不再是從前的自己,更為準確地說(shuō)是這樣。那時(shí)被班主任批評幾句,我總是面紅耳赤的。而現在呢,被政教處主任當著(zhù)全校師生的面訓斥,竟不可思議地鎮定自若著(zhù)。

  回教室的時(shí)候,我在樓道口遇見(jiàn)了班主任,他習慣性地嘆了口氣,丟出四個(gè)字:“好自為之!”

  好久沒(méi)再見(jiàn)同桌寫(xiě)日記了,我問(wèn)他原因,他班主任式的搖了搖頭,輕輕嘆道:“唉,沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了,也沒(méi)心情可寫(xiě)!”記得上學(xué)期我曾問(wèn)他,為什么要在最忙碌,也是最關(guān)鍵的時(shí)候寫(xiě)日記。他沉默半晌,說(shuō):“我只是想用文字去記住一些漸漸遠離我們而去的東西而已!彪m是很隨意的一個(gè)回答,卻使我沉默良久。我在深深困惑著(zhù),到底漸漸遠離我們大家而去的都是些什么東西。是軟軟款款地陪著(zhù)我們一路走來(lái)的青蔥歲月?

  是懵懵懂懂的愛(ài)情?還是那些浪跡萍蹤的理想?或許都是,又或許都不是。

  在寢室的抽屜里無(wú)意間翻出一本自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日記,微黃的紙張載滿(mǎn)往事的`剪影。我把它撕了,撕成細小的碎片。摞在窗臺上,微風(fēng)吹過(guò),一片片旋轉紛飛向天空,像一粒粒從蒲公英身上落下的希望。曾聽(tīng)說(shuō)班里有一個(gè)女生,每寫(xiě)完一本日記都要拿到山上埋葬。當時(shí)我對她這種瓊瑤式的煽情做法很是不屑,說(shuō)她裝純。如今,我頗有幾分歷經(jīng)滄桑之感,同時(shí)希望能有一個(gè)人認真地說(shuō)我一聲――裝純。

  C:

  第一次高考模擬考試的成績(jì)下來(lái)了。學(xué)校之前便出臺了一條政策,成績(jì)排在全年級倒數五十名以?xún)鹊膶W(xué)生,學(xué)校將勸其回到高二補習,下學(xué)期仍將視其為應屆生收費。班上的幾個(gè)尖子生對今年的高考信心不足,萬(wàn)一榜上無(wú)名,下學(xué)期參加補習還得交上幾千元的補習費,遇此良機,便志同道合地決定回去。為了使成績(jì)擠進(jìn)倒數五十名,他們每道題都答非所問(wèn),終是如愿考得了慘不忍睹的分數。我理應當地考得了全班第一,班主任頗為自豪地宣布著(zhù)這一消息,恍惚中,我聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲。

  下課后,班主任把我叫出教室,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“以你現在的成績(jì),如果回到高二從新讀來(lái),明年考一所重點(diǎn)大學(xué)是很有希望的!”只是希望而已,當然我也不想他給我過(guò)多的肯定,我很清楚自己有幾斤幾兩。我說(shuō),我不想一條路走兩遍,我討厭那種稀里糊涂過(guò)日子的感覺(jué)。班主任還是嘆氣,只是這回尾音拖得特別長(cháng)。

  父親來(lái)看我了,說(shuō)得更具體一點(diǎn)是來(lái)看我的成績(jì)了。當他從班主任那里知道我考得全班第一后,高興得給我買(mǎi)了一箱補品,說(shuō)好好補體,好好學(xué)習。

  夜空,漫無(wú)邊際的黑色,神秘而猙獰。我顫顫巍巍回到寢室,顧不得洗漱,倒頭便睡。跟往常一樣,坐在教室里的時(shí)候,總是無(wú)比思念自己的床,然而真正躺到床上,卻又輾轉反側。我想起了白天時(shí)候,班主任那充滿(mǎn)希望的眼神;想起了父親那洋溢著(zhù)童真的燦爛微笑;想起了我面對他們時(shí)的茫然心情……

  D:

  陽(yáng)春三月。

  和煦的陽(yáng)光,在長(cháng)滿(mǎn)油菜花的田里悄無(wú)聲息地舞蹈著(zhù)。我和一個(gè)叫作“女朋友”的女生穿梭于田間,仗著(zhù)人類(lèi)的聰明才智,捕捉那些嗡嗡呻吟的黃蜂。那天,我感覺(jué)快樂(lè )是透明的,我睡在它溫暖的襁褓里,每一個(gè)路人都會(huì )看見(jiàn)我無(wú)法掩飾的歡躍;我不是回到童年,而是奔跑在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)里。

  我和女生靜靜地相視而笑。她笑得真美,美得有那么一瞬,我心潮澎湃,差點(diǎn)對山盟海誓信以為真。

  E:

  第二次高考模擬考試前夕。

  天空,烏云糾集。午后,獨自一人站在河邊。風(fēng),帶著(zhù)幾分猖獗的涼意,拂亂我不知何時(shí)已變長(cháng)的頭發(fā)。

  思緒萬(wàn)千。我想帶著(zhù)理想去流浪。

  河的對岸,濫情電視劇一般準時(shí)傳來(lái)悠揚而蒼涼的歌聲。是Beyond的《海闊天空》――仍然自由自我,永遠高唱我歌,走遍千里……

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