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關(guān)于中考的勵志美文
無(wú)論成績(jì)如何，成長(cháng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，獲得的太多太多。大家不妨來(lái)看看小編推送的關(guān)于中考的勵志美文，希望給大家帶來(lái)幫助！
關(guān)于中考的勵志美文【一】
我不知道應該怎樣寫(xiě)，準確地說(shuō)是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來(lái)，讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個(gè)緊張絢麗的八月寫(xiě)下第一個(gè)字符的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著(zhù)許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍的，花花綠綠地漾在一起，滿(mǎn)目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的呢？這樣如火如荼的勢頭應該不會(huì )只有幾天的時(shí)間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開(kāi)放著(zhù)，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來(lái)：花開(kāi)不��！
花開(kāi)不敗��！我想我終于可以平靜下來(lái)，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無(wú)論將來(lái)再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì )忘記了。
初三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。那是一次很?chē)烂C的家長(cháng)會(huì )，一次沒(méi)有人缺席，甚至沒(méi)有人遲到的家長(cháng)會(huì )。班主任在那次會(huì )議上調動(dòng)起了家長(cháng)幾乎所有的情感。初三的重要性自是不用多言的，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗。班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺邊上一講就是斗志昂揚的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會(huì )在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。
父親是陰著(zhù)臉從學(xué)�；貋�(lái)的，情況如我所估計的一樣不容樂(lè )觀(guān)：年級排名180名�？膳碌奈恢�。還有希望的。老師說(shuō)的，什么都是有可能的。父親說(shuō)他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次�？墒�，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們是過(guò)了河的孩子，不能回頭。
初三真的很不一樣。在初三剛開(kāi)始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都是躊躇滿(mǎn)志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常得非前八所不進(jìn)。我在床頭貼了一張“殺進(jìn)前三所”的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢(mèng)想都在中考的壓力下抽象成了自己認定的那座神圣學(xué)府。當時(shí)一聽(tīng)到關(guān)于杭二、學(xué)軍、杭高的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那些學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)第180名的分數和前三所的巨大差距，周?chē)耐瑢W(xué)們似乎也沒(méi)有意識到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的'可怕陣勢。我們固守著(zhù)心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著(zhù)"我要××"，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是沒(méi)有初三經(jīng)歷的人所不能體會(huì )的。
來(lái)自初三的第一次真正較量很快來(lái)臨了——“中考一�！币淮挝覀冋J為已經(jīng)準備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來(lái)了一個(gè)天翻地覆的變化。班里許多從前名不見(jiàn)經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮、竄上滑下之間，許多人開(kāi)始變得實(shí)際起來(lái)。杭二的校門(mén)的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個(gè)人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個(gè)初三學(xué)生在現實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不已。
我是極少數仍抱著(zhù)幻想不放的人。請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當時(shí)看來(lái)是絕對不可能實(shí)現的事。按理說(shuō)，我這種在初一初二不爭氣地徘徊在一、二百名之間，而在初三僅僅剩下1/4，卻仍是保持小幅盤(pán)長(cháng)勢頭的人對“前三所”這類(lèi)杭州頂尖的學(xué)府是不應該再產(chǎn)生任何幻想的�？墒翘鞎缘梦耶敃r(shí)怎么就會(huì )有如此一種革命樂(lè )觀(guān)主義精神。我固執地抱著(zhù)“每考一次，前進(jìn)50”的念頭，癡癡地盤(pán)算，傻傻地得意。
接下去的日子開(kāi)始變得越來(lái)越平淡，越來(lái)越簡(jiǎn)單，單一得重復。每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿(mǎn)的教室，放書(shū)包，拿練習，開(kāi)始演算。那一個(gè)個(gè)相似卻又不太相同的日子現在想來(lái)已經(jīng)抽象成了總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習題，教師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠飄浮在空氣里的粉筆屑。
后來(lái)有一天，不知是誰(shuí)在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。整個(gè)秋季，教室里始終縈繞著(zhù)百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復一日地演算，沒(méi)有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深烙在了每個(gè)人的心里。
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)準確地表達那一階段自己的感覺(jué)，可能是“踏實(shí)”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句“殺進(jìn)前三所”，但卻不再一遍又一遍地將“前三所”掛在口頭了。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著(zhù)。進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見(jiàn)我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)地努力著(zhù)，我的成績(jì)就在這種踏實(shí)感中穩步攀升，一點(diǎn)點(diǎn)的不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺(jué)，現在想起來(lái)，真是很好。
課表改成了“語(yǔ)數英科+自修”這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎么會(huì )有那么多的考卷，每個(gè)區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來(lái)不及批的小測驗就讓同學(xué)互相交替著(zhù)批。分數于是成了這個(gè)冬春交替的忽冷忽熱的季節里最刺激人又最不值錢(qián)的東西。那真是一種強有力的刺激。
計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿(mǎn)了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿(mǎn)了學(xué)校和家庭那條惟一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路。
像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。有時(shí)候在家背書(shū)背得眼淚都要掉下來(lái)，書(shū)都想扔到窗外去�？墒�，只要默念幾遍“前三所”馬上就會(huì )平靜下來(lái)。我載著(zhù)沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍的“之乎者也，abcd”，執著(zhù)啊執著(zhù)，我不明白我這么一個(gè)散漫慣了的人怎么會(huì )一下子變得這么正襟危坐，感天動(dòng)地。
4月下旬，迎來(lái)了保送的日子。我竟然意外的獲得了一個(gè)源清中學(xué)體育特長(cháng)生的機會(huì )。那幾日我的神經(jīng)變得空前脆弱起來(lái)，在難以企及的夢(mèng)想與相對保險的退步中飄忽不定，猶豫不決。一位源清的學(xué)長(cháng)安慰我說(shuō)：“你這成績(jì)還是別沖了，進(jìn)我們學(xué)校吧。所謂的夢(mèng)想不是幻想，大不了現在去杭二、學(xué)軍門(mén)口去哭一場(chǎng)嘛！就當祭奠你的夢(mèng)想！”
于是，我選擇放棄。我不敢讓“前三所”如同一個(gè)美麗的童話(huà)僅僅存在于口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那堅硬無(wú)比的石頭。我無(wú)法忍受萬(wàn)一失敗所帶來(lái)的那種從天堂到地獄的絕望。我在老師、家長(cháng)全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地同意以體育特長(cháng)生的身份進(jìn)那所想也沒(méi)有想過(guò)的學(xué)校，任"背叛"的字眼在腦中炸開(kāi)。
就像學(xué)長(cháng)安慰我的一樣，我真的一個(gè)人逃了一下午的課，坐了半個(gè)小時(shí)的公交,偷偷地跑到離學(xué)校最近的學(xué)軍的校園里,去坐了一個(gè)下午，去哀悼我夢(mèng)想的破滅。學(xué)軍很小，但真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地躺在校園里，恣意地舒展她的花瓣，美的艷麗而不失莊重，恰到好處地映襯著(zhù)我想象中肅穆、神圣的學(xué)軍校園。我的眼淚一下子流了下來(lái)。我不甘心啊，我不甘心一個(gè)做了3年的夢(mèng)就這樣被徹底打碎，我不甘心初三這一年來(lái)日日夜夜不顧一切的拼搏就這樣被一句“保險”的理由而葬送。我知道沒(méi)有什么可以替代前三所在我心中的那種舉足輕重的地位，那種遺憾又豈是僅僅到前三所門(mén)口去大哭一場(chǎng)就能排遣的呢？
我知道那一個(gè)燥熱無(wú)比的星期五下午，對我而言意味著(zhù)一種執著(zhù)信念的勝利�，F在想起來(lái)，那一個(gè)下午的寧靜美麗的學(xué)軍，幫助我做出了一個(gè)屬于我自己的多么重要的決定。
我終于還是在所有人詫異的目光下放棄了源清，毅然在志愿上填上了學(xué)軍中學(xué)。那真是我14年來(lái)寫(xiě)得最舒服的、最漂亮的四個(gè)字。我要我所要的，縱使是在現實(shí)面前被撞得頭破血流，縱使是在中考場(chǎng)上輸得一敗涂地，這是我自己做出的選擇。
當拿到學(xué)軍的通知書(shū)后，我沒(méi)有笑，也沒(méi)有哭，只是回到了那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子，初三一年的青春從這里流走。講臺上的玻璃瓶里意外地插著(zhù)一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點(diǎn)綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。
我們都曾經(jīng)因為一個(gè)共同的目標而相聚在這里，現在，每個(gè)人又不得不為了新的目標而各奔前程。天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)晚會(huì )上許多男生都留下了眼淚，歡樂(lè )也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實(shí)是我們共同攜手走過(guò)的最具有分量的人生。
初三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都能結出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香。這些花兒的影子連同初三帶給我們的，是今天我們用來(lái)看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會(huì )影響著(zhù)我們今后在人生路上的每一個(gè)選擇，每一次決定。
花兒開(kāi)過(guò)了。我們承認也好，忽略也好，只要花開(kāi)，就會(huì )不��！
關(guān)于中考的勵志美文【二】
不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，初三需要的，從來(lái)不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問(wèn)題占據了你大量的精力，中考需要的，除了心態(tài)，還有實(shí)力。
不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候 選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候，你就知道如何選擇。不要在復習的時(shí)候擔心效率問(wèn)題，你專(zhuān)注去做了之后，效率總會(huì )在某次考試中體現。不要習慣于假設“如果當初”，要學(xué)會(huì )跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的初三，不要責備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。不要忘記你的夢(mèng)想，哪怕實(shí)現它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
最后，你一定要能問(wèn)心無(wú)愧地走進(jìn)考場(chǎng)前說(shuō):“You deserve it”。
如果你的過(guò)程不完美，你永遠不能得到你想要的結局！不要拿“學(xué)不進(jìn)去”、“沒(méi)有天賦”當借口。
如果你沒(méi)有試過(guò)放棄你周末推塔看劇打球聊Q的時(shí)間來(lái)做一套數學(xué)試卷，
如果你沒(méi)有試過(guò)要求自己在周日早上6：30起床洗漱好后7：00到教室讀早讀上自習等著(zhù)食堂開(kāi)門(mén)。
如果你沒(méi)有試過(guò)在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來(lái)的情況下逼著(zhù)自己在一張新的'草稿紙上繼續工工整整地寫(xiě)上第6遍的演算步驟
——如果你沒(méi)有試過(guò)，那你就沒(méi)有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”
——因為你連想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒(méi)有。
如果你化學(xué) 次次不及格卻沒(méi)有試過(guò)把書(shū)認認真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)在本子上，一個(gè)一個(gè)地找老師解決；
如果你物理 每每拖班平卻沒(méi)有試過(guò)把自己不會(huì )的題型羅列出來(lái)，再在基本的作業(yè)練習之上給自己找10道類(lèi)似的題反復練習；
如果你生物 選擇題總是錯上2道，卻沒(méi)有試過(guò)罰自己每錯一道就在操場(chǎng)上跑兩圈，或是看著(zhù)錯題老老實(shí)實(shí)翻書(shū)找到答案并把錯因寫(xiě)在筆記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方——
如果你沒(méi)有試過(guò)，那請你不要用“沒(méi)有天賦”當作逃避的理由
——因為愛(ài)迪生在說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時(shí)候，他并沒(méi)有說(shuō)“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒(méi)有付出那百分之九十九，又有什么資格因為那百分之一的匱乏而放棄呢？
你想家么？ 或者你只是受不了在學(xué)校哪怕多呆一天？你受不了每天走進(jìn)教室看到大家已經(jīng)拿著(zhù)38套或者五三在狂刷，受不了每個(gè)晚自習之前陽(yáng)臺外的同學(xué)用可笑的聲音大聲朗讀英語(yǔ)——那你就受得了回家過(guò)后看著(zhù)爸媽為你忙這忙那，每每想問(wèn)些關(guān)于學(xué)校關(guān)于學(xué)習的事情卻又害怕攪壞你的心情增加你的壓力而沉默不語(yǔ)么？
你浮躁么？ 或者你只是想為自己找個(gè)理由逃離作業(yè) 、逃離教室、逃離那令人窒息的初三生活？
你只是翻開(kāi)學(xué)校發(fā)的復習資料，看到因為沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個(gè)軟弱無(wú)力的問(wèn)號，卻沒(méi)有勇氣熬一個(gè)通宵把空著(zhù)的部分補上，所以你厭煩地關(guān)上復習資料，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。
你只是翻開(kāi)教材，看到因為初一初二上課時(shí)候打瞌睡而留下的干干凈凈的書(shū)頁(yè)，卻沒(méi)有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。
你找到一個(gè)人跡罕至的校園角落，你望著(zhù)什么都沒(méi)有的暗紅色夜空和體育館亮著(zhù)的燈，你安慰自己說(shuō)你這是在讓浮躁的心靜下來(lái)，可事實(shí)是，你什么都沒(méi)做，只是望著(zhù)一片和你毫無(wú)關(guān)系的夜色發(fā)了半個(gè)小時(shí)的呆。
你迷茫么？ 或者你只是覺(jué)得自己離當初許下的夢(mèng)想越來(lái)越遠？你拿著(zhù)考試的排名，按照老師教的算法計算著(zhù)自己在全省的名次，再對照目標大學(xué)歷年調檔線(xiàn)的對應排名，驚訝地看到自己的差距
——然后呢？ 沒(méi)有然后。你就這樣任由差距越來(lái)越大，你把時(shí)間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢(mèng)想遙不可及的嗟嘆，可你從沒(méi)想過(guò)奔跑，奔跑起來(lái)，縮小那個(gè)差距，追逐你的大學(xué)夢(mèng)想。
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來(lái)的完美，你所做的努力，從來(lái)不夠。
我們總習慣于事后再去假設，想著(zhù)如果當初可以克制自己的懶惰多刷一些題，如果當初可以少打一場(chǎng)籃球多看一本教材，如果當初可以靜得下心來(lái)認真整理一套筆記，或許就不是現在這樣的結局。
你或許更喜歡看網(wǎng)上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論，你或許更喜歡看報紙上關(guān)于某省中考狀元從來(lái)不上課外補習班的報道，你或許還在抱著(zhù)僥幸的心理聽(tīng)老師講所謂教育局的內部消息，你或許看著(zhù)微博上各種宣揚的170多天的倒計時(shí)還在默默安慰自己“沒(méi)事，中考還早”……
每個(gè)人心中都藏有一個(gè)英雄夢(mèng)，對強者的羨慕和渴望是每個(gè)人的共同點(diǎn)，可是沒(méi)有哪個(gè)英雄是一路順風(fēng)的。你們知道他們背后的傷疤和疼痛嗎？你也可以做一個(gè)自己的英雄，勇敢地告別過(guò)去的自己，變成一個(gè)勇于拼搏，變得更加強壯的自己。
關(guān)于中考的勵志美文【三】
有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無(wú)私奉獻交綠葉，有一種奮斗叫初三�！}記
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè )，可我們必須知道，這場(chǎng)“戰爭”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。
“養兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的`雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話(huà)，她的堅強不屈，著(zhù)實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應該像梅花學(xué)習嗎？學(xué)習她那永垂不朽的精神，學(xué)習她那即使沒(méi)有觀(guān)眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。
夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前；夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們干涸心靈；夢(mèng)想像指路燈，指引著(zhù)我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現還需我們?yōu)橹畩^斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時(shí)光。
青春，是我們生命中的美好時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì )從你的指縫中流走；無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì )蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。
青春也是一樣，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會(huì )選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是短暫的，知識是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習無(wú)窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著(zhù)他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習累呢？而現在，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們只有這樣做，才不會(huì )讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧！
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