教育孩子的短篇美文

　　作為父母，我們一定要學(xué)會(huì )怎么樣教育自己的孩子，以下是小編精心準備的教育孩子的短篇美文，大家可以參考以下內容哦！

　　其實(shí)，教育孩子很簡(jiǎn)單【1】

　　當今社會(huì )，很多家長(cháng)都在抱怨，抱怨孩子是如何如何地不好管教。周末，和孩子的老師進(jìn)行了近距離的交流，發(fā)現其實(shí)孩子大致可以分為四類(lèi)：一種是學(xué)習好習慣也好的孩子；二是成績(jì)一般但是生活習慣很好的孩子，三是成績(jì)差生活習慣也好不到那里去的孩子。我們對這三種孩子進(jìn)行了深入地了解，發(fā)現，第一類(lèi)的孩子的父母文化層次較高，生活學(xué)習習慣都不錯，第三類(lèi)孩子要么是父母不在身邊的留守兒童或者是單親家庭的孩子。而第二類(lèi)孩子我覺(jué)得家長(cháng)就不用操心了，其實(shí)，他占據了大多數。

　　在和老師交流的過(guò)程中，老師提到有些孩子已經(jīng)有了很強的攀比意識了。我在想如果家長(cháng)在平時(shí)的日常生活中不有意無(wú)意地表達出攀比的思想，孩子怎么會(huì )有這樣的觀(guān)念呢，在我看來(lái)，老師應該還是很注意自己的言行儀表吧，畢竟他們和孩子大多數的接觸是在課堂之上吧，這個(gè)應該是家長(cháng)的責任。

　　一是家長(cháng)一定要做好表率，你的言談舉止都會(huì )深刻地影響到孩子。還記得孩子剛讀一年級，我還是個(gè)電視迷，每天都要等到黃金時(shí)間看劇，而這個(gè)時(shí)段正是孩子吃完晚飯寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就嚷著(zhù)讓孩子去寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)自己上班一天很累了，要放松一下，孩子當時(shí)說(shuō)，媽媽?zhuān)�我也讀了一天書(shū)，也想休息了。當時(shí)，我臉都紅了。說(shuō)句心里話(huà)，孩子何嘗也不是在外奔波了一天呢？所以，從那時(shí)起，我們家星期一到星期五都不開(kāi)電視了。

　　二是培養良好的學(xué)習生活習慣，和孩子一起成長(cháng)。很多人有個(gè)誤區，認為自己工作也比較穩定了，上升的空間也不大，就花大量的時(shí)間來(lái)教育子女，經(jīng)常給孩子買(mǎi)很多自以為很有意義的書(shū)籍，光盤(pán)等。述不知道，其實(shí)，自己是孩子最好的榜樣。你費盡口舌的說(shuō)教孩子百句，還不如你自己拿本書(shū)靜心讀。這樣不僅你增長(cháng)了知識，孩子也會(huì )在你的潛移默化中愛(ài)上閱讀。

　　三是要適度地讓孩子知道父母賺錢(qián)的辛苦�，F在大多數家里都只有一個(gè)孩子，我們?yōu)槿烁改傅南氡M辦法給孩子創(chuàng )造好的學(xué)習生活條件。有些孩子根本都對錢(qián)沒(méi)有什么概念，只知道讓父母滿(mǎn)足他們的要求。我從一開(kāi)始讀書(shū)就對我們家閨女講，如果她不努力讀書(shū)的話(huà)，到小學(xué)畢業(yè)時(shí)我就要那一大筆錢(qián)交贊助費了，雖然她對一大筆錢(qián)的概念不是很清楚，但是她還是分的清楚我拿這筆錢(qián)是給別人好還是用來(lái)帶她去旅游劃算。

　　其實(shí)教育孩子只要記著(zhù)兩點(diǎn)：一是我們的父母一定要培養良好的學(xué)習生活習慣，和孩子一起成長(cháng)；二是要有憂(yōu)患意識，讓他們知道父母賺錢(qián)很辛苦，父母也不可能陪他們一輩子。

　　教育孩子心得文章【2】

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一個(gè)自人類(lèi)禮貌誕生至今，無(wú)限存在的永恒課題。她延續至人類(lèi)禮貌高度發(fā)展的今日，仍是我們無(wú)法回避。異常重視的問(wèn)題。

　　“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應完成的任務(wù)，總結起來(lái)但是區區兩件，一是在社會(huì )中實(shí)現自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分。。。。。。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)刻，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長(cháng)都任重而道遠。

　　孩子的成長(cháng)就應是立體的。多方位的。多潛質(zhì)的成長(cháng)，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依靠學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長(cháng)是一種缺憾。

　　家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復雜的過(guò)程，它不僅僅要求家長(cháng)有個(gè)方面的知識和見(jiàn)識，而且要求家長(cháng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調動(dòng)孩子的用心性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

　　教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)�！巴�子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種禮貌與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現，下方就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

　　一。愛(ài)孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)聯(lián)，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏(yíng)得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子，也許你會(huì )說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單但是了，哪個(gè)做父母的會(huì )不愛(ài)自已的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子理解和認可，我就常常給我調皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導，一件件小小的禮物，這會(huì )使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài)，也增強了他對父母的信任感，因此我們家長(cháng)都就應用愛(ài)心去培養孩子良好的行為習慣。座右銘大全

　　二。父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽(tīng)

　　父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì )平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)你在忙。再累，也要專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么搞笑的事嗎？上課時(shí)你對自已的表現滿(mǎn)意嗎？這天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說(shuō)出自已對事情的看法時(shí)，我也會(huì )尊重他的意見(jiàn)，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。

　　三。鼓勵孩子敢于迎接挑戰

　　當今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，因此從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學(xué)習上我常鼓勵兒子說(shuō)：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽(tīng)就很高興，而且還調動(dòng)了他的學(xué)習用心性，當他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì )和孩子一齊發(fā)奮，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也到達了品德教育的目的。

　　四。教育孩子正確地應對挫折

　　在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折能夠使人沉淪，也能夠鑄造人的堅強意志，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會(huì )用感激的情緒。用心的態(tài)度對待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì )競爭

　　五。培養孩子的適應潛質(zhì)

　　在實(shí)踐活動(dòng)中，針對發(fā)生變化的客觀(guān)形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現主觀(guān)與客觀(guān)相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的潛質(zhì)，自古以來(lái)，它就是求得生存的基本潛質(zhì)，這天人類(lèi)社會(huì )迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強的適應潛質(zhì)，誰(shuí)的適應潛質(zhì)強，誰(shuí)就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

　　六。與孩子一齊閱讀書(shū)籍

　　家長(cháng)與孩子共同閱讀，孩子能夠從中得到快樂(lè )及滿(mǎn)足，能感受到愛(ài)及溫暖，有時(shí)更甚與對書(shū)本身的興趣。

　　七。表?yè)P是塑造好性格的妙方

　　人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì )激起孩子內在的自我價(jià)值和尊嚴感，促使他們進(jìn)一步強化良好的行為，直至養成好性格，

　　八。父母沖動(dòng)的行為會(huì )讓孩子性格逆反

　　父母就應認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母就應冷靜處理，不好總和孩子“頂�！倍嗪秃⒆訙贤�，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

　　九。學(xué)會(huì )寬容和忍讓

　　寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠寬容和忍讓別人缺點(diǎn)和錯誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種潛質(zhì)，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì )被擠出去，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿(mǎn)內心。用關(guān)懷來(lái)滋潤胸襟，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處，寬容不僅僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

　　十。遇事允許孩子申辯

　　申辯也是一種權利，有的父母喜愛(ài)那種腑首帖耳“聽(tīng)話(huà)”的孩子，父母怎樣講，孩子就怎樣做。一旦發(fā)現孩子做錯了，就會(huì )不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì )使孩子滋長(cháng)一種抵觸情緒，為謊，推脫職責埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母交流的過(guò)程，如果父母能意識地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論，孩子的思維潛質(zhì)和口語(yǔ)潛質(zhì)能夠得到很好的訓練。

　　十一。避免把孩子的分數看得太重要

　　作為父母不好整天盯著(zhù)孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天情緒緊張，誠惶誠恐，無(wú)心學(xué)習，父母就應把注意力放在孩子的品德培養上，放在創(chuàng )造潛質(zhì)。學(xué)習潛質(zhì)的培養上，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

　　十二。沒(méi)有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

　　家長(cháng)總愛(ài)將教育孩子當成風(fēng)箏，任其高飛，線(xiàn)繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當只小鳥(niǎo)，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(cháng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的，而就應是用來(lái)磨練孩子翅膀的。

　　十三。善于發(fā)現并培養孩子的興趣

　　“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂(lè )學(xué)，此刻社會(huì )上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學(xué)很多門(mén)知識，很多家長(cháng)不去思考孩子學(xué)習效果如何，好象是學(xué)的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不思考孩子是否愿意去學(xué)，有沒(méi)有興趣，結果造成浪費金錢(qián)，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂(lè )時(shí)光，因此我期望父母從平時(shí)的生活學(xué)習中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們燃燒起來(lái)，這樣才會(huì )獲取更加的效果。

　　一位知名教育家說(shuō)得好：“國家的命運與其說(shuō)掌握在執政者手里，不如說(shuō)掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門(mén)很復雜的學(xué)問(wèn)，讓我們家長(cháng)與老師。與學(xué)校共同合作，培養出更多更優(yōu)秀的人才來(lái)。

　　教育孩子的短篇美文【3】

　　怎樣教育好孩子，一直是縈繞在每一位父母心中的話(huà)題，也是每一位家長(cháng)一直在探討。關(guān)心和學(xué)習的話(huà)題。教育孩子，是家長(cháng)不可推卸的責任。三字經(jīng)里有“子不教，父之過(guò)�！笨梢�(jiàn)，古人對父母教育孩子的重要性早就有認識。好多家長(cháng)以工作忙，沒(méi)時(shí)間推諉教育孩子責任，完全依靠學(xué)校對孩子的教育。

　　殊不知，一個(gè)孩子的教育，學(xué)校的教育只是一部分，家長(cháng)的教育是不可或缺的另一部分，二者結合起來(lái)，互助互補，才是一種完整的教育體系，才能達到預期的效果。父母教育孩子的責任重大，任重而道遠。

　　那么做為父母，應怎樣去教育孩子呢？這就是我今天要和大家探討的話(huà)題。我做為一位父親，為了教育好女兒，不斷的學(xué)習不斷的進(jìn)步，不斷的改變自己，當回過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現十多年教育女兒的歷程，也就是自我學(xué)習自我完善的過(guò)程。我就把教育女兒的心得和經(jīng)驗在這兒談?wù)�，與每一位家長(cháng)共勉。

　　教育孩子，家長(cháng)要和孩子做朋友。

　　我們好多家長(cháng)教育孩子，總是以家長(cháng)自居，以一種孩子與家長(cháng)不就是父與子母與女的關(guān)系嗎？對，這是庸無(wú)至疑的`。但你只說(shuō)對了一半，除了這一層關(guān)系，你們還有重要的一層關(guān)系：朋友關(guān)系。也許有的家長(cháng)他們明白這一層，只是運用不得當，沒(méi)有收到好的效果。有好多家長(cháng)，都在試圖與孩子交朋友，或許是因缺乏耐心，或許是因為沒(méi)有完全放下手中的權力，而沒(méi)有成功。

　　我要說(shuō)的是，教育孩子，家長(cháng)與孩子首先做朋友，其次再做父母。記得，有一位母親曾對我這樣訴苦，孩子小的時(shí)候，很聽(tīng)話(huà)，很乖，她說(shuō)啥就是說(shuō)，覺(jué)得很幸福�？珊⒆哟罅�，反而不省心了，常常與自己做對，你說(shuō)讓他東，他偏去西。用她的話(huà)說(shuō)，孩子如今大了，翅膀硬了，用不著(zhù)她了。其實(shí)，孩子長(cháng)大了，他對事物有了他的認識和看法。作為母親對孩子的變化不甚了解和尊重，一味只看重自己作為家長(cháng)的權力，強權強政，造成了孩子的逆反心理，事事與自己做對，致使強權不得實(shí)施，而配感失落。

　　教育孩子，家長(cháng)要以孩子的朋友自居，隨時(shí)了解孩子的各方面情況。與孩子交流態(tài)度要誠懇，語(yǔ)氣要親切，要有耐心和愛(ài)心，不厭其煩的讓孩子真切感受到你愛(ài)他，真心誠意的幫助他，和他交朋友。遇到問(wèn)題，家長(cháng)不要急于發(fā)表意見(jiàn)和看法，要讓孩子談自己的認識和看法，若孩子的看法和認識對，家長(cháng)要支持孩子，若孩子的看法和認識不對或不完整，家長(cháng)要幫孩子補充或糾正，要把問(wèn)題分析的清清楚楚，讓孩子理解的明明白白，做的心服口服。

　　若家長(cháng)錯了，要及時(shí)的改正并向孩子道歉。只有這樣平等相處，孩子才能放下思想包袱，無(wú)所顧慮的敞開(kāi)心扉與你交流，通過(guò)交流你對孩子的學(xué)習，身心健康情況了解于心，你就會(huì )享受到與孩子零距離相處的快樂(lè )。記得有一次，女兒有一道數學(xué)題做錯了，我提醒她。她就講了她做題的思路，覺(jué)得她做的對。我讓她重新審題，認真分析，找出錯誤。她看過(guò)后，還是堅持己見(jiàn)，沒(méi)有走出誤區。于是我就一步一步的與她分析講解，她似有所悟，我進(jìn)一步畫(huà)出具有直觀(guān)性的圖形，她一看就明白了。她改正了那道錯題，還對我說(shuō)了謝謝。因幫助了她，我感到非�？鞓�(lè )。

　　教育孩子，家長(cháng)給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。

　　每一位家長(cháng)都知道，父母是孩子的第一任老師。但每一位家長(cháng)是否認識到孩子第一任老師的重要性？孩子一出生，就和我們相濡以沫的生活在一起，他們每時(shí)每刻耳熏目染地學(xué)習著(zhù)父母的一言一行。我國有句俗話(huà)說(shuō)得很好，即生動(dòng)又風(fēng)趣，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì )打洞�！边@說(shuō)的是動(dòng)物的習性，其實(shí)，剛生的幼鼠是不會(huì )打洞的，只是后來(lái)跟成年老鼠學(xué)的。記得小時(shí)候看過(guò)一部印度電影，什么名字忘記了，故事情節卻記得清楚。說(shuō)一位法官在判處一個(gè)賊時(shí)，說(shuō)賊的兒子一定是賊，而好人的兒子一定是好人，賊當時(shí)也辯解過(guò)，法官只是嗤之以嚊的對他嘲笑。

　　賊出獄后，利運機會(huì )把法官的兒子弄到手，把他培養成賊，從而否定法官的斷言。這個(gè)故事告訴我們，孩子會(huì )以身邊的人為榜樣，去學(xué)習他的一舉一動(dòng)。孟母三遷的故事，在我國是家喻戶(hù)曉的，其實(shí)孟母一再的變遷住宅環(huán)境，就是為了給兒子找到一個(gè)好榜樣，讓兒子去學(xué)習。記得有一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)有一對夫婦，嫌老娘是拖累，用竹筐裝老娘抬出去要扔掉，被兒子看見(jiàn)了說(shuō)“扔掉后把竹筐拿回來(lái)�！狈蚱薅�人問(wèn)為什么？?jì)鹤诱f(shuō)以后扔你們時(shí)用。雖然是笑話(huà)，卻值得人深思。女兒三歲時(shí)，有一次我喝完礦泉水把瓶子送進(jìn)垃圾箱，女兒也把瓶子送進(jìn)垃圾箱，那一幕，至今回想起來(lái)讓我倍感溫馨感動(dòng)。所以說(shuō)，家長(cháng)給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣至關(guān)重要。

　　教育孩子，讓孩子對自己有正確認識。

　　一個(gè)人，有優(yōu)點(diǎn)自然就會(huì )優(yōu)缺點(diǎn)，這是不言而喻的。要讓孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，對自己有個(gè)正確的客觀(guān)的評價(jià)。孩子只有對自己有個(gè)正確的認識，才能揚長(cháng)而補短。有一位家長(cháng)對我說(shuō)他的孩子老是坐不住，我讓他給孩子報書(shū)法班試一試，后來(lái)再遇到他，他說(shuō)孩子自從學(xué)書(shū)法后，不但能坐住了，字也寫(xiě)的工整多了，真是一箭雙雕。我的女兒也有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是做事不能持之以恒，屬于常立志的一類(lèi)人。

　　有一天，我給她了一本《安徒生童話(huà)選集》讓她讀，起先她興趣盎然，讀的津津有味，后來(lái)就厭煩了，對我說(shuō)那么厚的書(shū)，她讀不完。我就讓她每天堅持讀一個(gè)小時(shí)，一月后，她讀完了那本書(shū)，對我說(shuō)出了她的收獲：一，只要堅持不懈就能完成一件事，二，書(shū)中的故事帶給了她快樂(lè )和思考，三，她對自己有了信心。孩子對自己有個(gè)正確的認識，時(shí)刻銘記自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能發(fā)揮所長(cháng)，改正不足，在以后的學(xué)習和工作中，理性的看待自己，才能勝任學(xué)習和工作。

　　教育孩子，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

　　人生觀(guān)就是一個(gè)人對人類(lèi)生存的目地，價(jià)值和意義的看法和認識。不同的人，他們的人生觀(guān)也不盡相同。幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)，就是教育孩子成功的第一步。只有樹(shù)立了正確的人生，以此為準繩，確定理想為之而不懈奮斗，終會(huì )有一天你的人生因你的努力而精彩。

　　我經(jīng)常聽(tīng)到，好多家長(cháng)對孩子苦口婆心地說(shuō)，你現在要好好讀書(shū)，考上好大學(xué)找個(gè)好工作，就會(huì )有高收入，有了錢(qián)，自然就會(huì )吃香的喝辣的，披銀的戴金的，一輩子不愁沒(méi)錢(qián)花�？杀�啊，難道他的人生價(jià)值就如此而已嗎？這樣的教育，就讓孩子認為，今天的學(xué)習就是為了明天的享受，這也太現實(shí)了吧。翻開(kāi)史冊，那些名垂青史的人，都是為人類(lèi)進(jìn)步有貢獻的人。

　　明朝時(shí)的李時(shí)珍，自小立志從醫，救扶蒼生。歷經(jīng)二十七年編成舉世矚目的醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》，造福人類(lèi)；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家周恩來(lái)，在上小學(xué)時(shí)，就立志為中華的崛起而努力讀書(shū)；一顆樸實(shí)無(wú)華的小小種子，只要把它種下，它就會(huì )十倍甚至百倍的回報你。人生活在這個(gè)社會(huì )中，受到社會(huì )的養育，就要回報社會(huì )。一個(gè)人，只有樹(shù)立正確的人生觀(guān)，才能有遠大的理想和抱負，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，讓自己有能力有實(shí)力去為人類(lèi)服務(wù)，貢獻力量，彰顯人生價(jià)值。

　　重視孩子的文化教育，更要重視孩子的道德教育和能力培養。

　　現在的家長(cháng)只注重孩子的文化課的教育，只關(guān)心孩子的考試成績(jì)，而忽視了對孩子的能力培養和道德教育。能力的培養，也是至關(guān)重要的。筆者有這樣的遇見(jiàn)；一個(gè)高中生，竟然連一熱水瓶開(kāi)水都不會(huì )打。一個(gè)各門(mén)功課都優(yōu)秀的尖子，卻不懂得與人怎樣溝通。這不能不讓人感到憂(yōu)慮。道德教育，更是重中之重。古人云“育人先育德�！边@是幾千年沉淀下來(lái)的至理名言，而現在，我們的教育理念卻與古人的理念背道而馳。印第安人制箭時(shí)，箭桿必須削直，其它的馬虎一點(diǎn)關(guān)系不大。如果箭桿不直，其它方面做的再完美，也是很難射中的。同樣，教育一個(gè)人，教他做一個(gè)正直的人，其重要性遠大于把他培養成天才。

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