外科實(shí)習醫師帶教計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的外科實(shí)習醫師帶教計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

外科實(shí)習醫師帶教計劃1

　　擔任xx外科護士長(cháng)近一年的時(shí)間里，深刻體會(huì )了xx外科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說(shuō)的“三分治療，七分護理”，也在xx外科得到十分的體現，在20xx年里，xx外科護理部堅持把以“病人為中心”的護理理念融入更多實(shí)際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導向”，同時(shí)將20xx年的工作重心放在加強護士的專(zhuān)業(yè)培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)上，現將20xx年工作計劃做如下概括：

　　一、加強護士在職教育

　　提高護理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強化相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習掌握，每月定期組織護士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及xx外科專(zhuān)業(yè)培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，開(kāi)展護理病例討論，并詳細記錄。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

　　二、轉變護理觀(guān)念

　　提高服務(wù)質(zhì)量繼續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。加強培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀(guān)念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。對病區患者實(shí)施全身心、全方位、全過(guò)程、多渠道的系統護理。

　　加強安全管理的'責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習和借鑒，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務(wù)，為護理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。

　　三、護理安全是護理管理的重點(diǎn)，安全工作長(cháng)抓不懈

　　護理人員的環(huán)節監控，對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。

　　病人的環(huán)節監控，新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。雖然是日常護理工作，但是如果發(fā)生問(wèn)題，都會(huì )危及到患者的生命，作為護理管理中監控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。

　　四、合理利用科室人力資源

　　xx外科護士的人員少，護理工作繁重，根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。

　　五、護理各項指標完成目標

　　在20xx年里，爭取在基礎護理合格率，住院患者滿(mǎn)意率，急救物品完好率，常規器械消毒合格率。護理文件書(shū)寫(xiě)合格率及三基考核合格率等均達到100%。

　　六、加強法律意識

　　規范護理文件書(shū)寫(xiě)隨著(zhù)人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。在20xx年里，嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向兄弟科室及護理部請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。

外科實(shí)習醫師帶教計劃2

　　一、業(yè)務(wù)學(xué)習、三基三嚴學(xué)習培訓、人才培養、教學(xué)培訓方面每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習。人人掌握心肺復蘇急救技術(shù)。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)以最新、急用、實(shí)用知識為主，結合傳染病知識、法律法規知識的學(xué)習。每季度組織一次專(zhuān)科操作技能的訓練與考核。住院醫師在科室，以老帶新，以床邊教學(xué)、個(gè)人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習的形式培養獨立工作能力，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。三基學(xué)習每季度一次。三基：基本理論、基本知識、基本技能。發(fā)揚三嚴工作作風(fēng)。三嚴：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。每年組織一次45歲以下、中級以下衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員三基技能操作訓練及專(zhuān)業(yè)知識、法律法規、傳染病知識考試。強化學(xué)習氛圍、提高業(yè)務(wù)水平，科內人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)意識需要進(jìn)一步加強。學(xué)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)邊，關(guān)鍵是要用心，用真情，下功夫，作好腳下的每一件事，作好每一件事的每一個(gè)環(huán)節。鼓勵每一位職工繼續深造，如果醫院和科室條件許可，有計劃、有步驟地選派基本素質(zhì)好業(yè)務(wù)骨干人員去上級醫院進(jìn)修、學(xué)習。積極參加醫務(wù)科組織業(yè)務(wù)知識講座。每季度對住院醫師、進(jìn)修及實(shí)習醫師教學(xué)講課一次。20--年派一名醫生外出進(jìn)修學(xué)習。

　　二、加強管理，構建和諧科室，進(jìn)一步強化經(jīng)營(yíng)意識嚴格勞動(dòng)紀律，針對科室存在勞動(dòng)紀律松懈，特別是部分醫生存在遲到、早退，要嚴格查處遲到，早退，制定處罰措施與績(jì)效掛鉤。組織全科醫護人員認真學(xué)習醫院的規章制度和醫療核心制度，加強職業(yè)道德的學(xué)習和教育，認真履行自己的崗位職責，嚴格執行各項醫療核心制度，努力提高醫療護理質(zhì)量，切實(shí)改變服務(wù)態(tài)度。發(fā)揚團隊精神，搞好醫護、醫患關(guān)系，做好協(xié)調工作，形成合力，推動(dòng)科室發(fā)展。通過(guò)增加病人，以提高業(yè)務(wù)收入，盡可能降低運行成本，以提高經(jīng)濟效益，才能調動(dòng)職工的積極性。具體措施是要進(jìn)一步降低用藥成本比例，拓展服務(wù)范圍，向服務(wù)要效益，向新技術(shù)要效益，向醫療挖潛要效益。我科是一個(gè)重要的臨床科室，也是一個(gè)高風(fēng)險的戰場(chǎng)。我們殷切希望在醫院領(lǐng)導和兄弟科室的關(guān)心、支持和指導下，更上一新臺階。加強與交警、公安和保險部門(mén)的合作，有關(guān)部門(mén)工作人員來(lái)我們科室調查、協(xié)調工作時(shí)，我們要熱情接待，服務(wù)耐心，照顧周到。

　　三、醫療質(zhì)量和醫療業(yè)務(wù)指標醫療質(zhì)量和病人的健康息息相關(guān)。良好的醫療質(zhì)量是醫院和科室的品牌標志，提高醫療質(zhì)量是醫院及科室應競爭的根本措施�？剖乙�認真執行各項規章制度和技術(shù)操作規范，繼續實(shí)行專(zhuān)科專(zhuān)治，推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展;對重大手術(shù)要堅持討論，各專(zhuān)業(yè)醫生要加強協(xié)作;科室要樹(shù)立良好的業(yè)務(wù)學(xué)習氛圍，鼓勵大家學(xué)習和引進(jìn)新技術(shù)，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng);加強廣大職工醫療安全意識教育，樹(shù)立醫療安全第一的思想，做到全年無(wú)重大醫療事故;要深刻認識醫患溝通的重要意義，切實(shí)把醫患溝通落到實(shí)處，有效防范和減少醫療糾紛。

　　四、顯微手術(shù)是神經(jīng)外科發(fā)展的方向，也體現了我院的神經(jīng)外科業(yè)務(wù)水平，20--年開(kāi)展顯微鏡下腦內血腫清除術(shù)，積極創(chuàng )造條件開(kāi)展顱內腫瘤切除術(shù)。

　　五、醫院合作的DSA已投入使用，我科準備20--年開(kāi)展顱內血管造影技術(shù)。

　　六、社會(huì )宣傳和交流面對激烈的醫療市場(chǎng)競爭，要通過(guò)各種渠道，加強對科室專(zhuān)科特色的宣傳，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，加強對科室的業(yè)務(wù)指導，同時(shí)要加強與兄弟醫院的交流，拓展病人的來(lái)源渠道，定期到城區及郊區鄉鎮學(xué)校進(jìn)行健康體檢，以加大對科室的宣傳，增加科室病人。

　　七、進(jìn)一步完善服務(wù)流程，新病人入院后，科室以名片形式將主管醫師、主管護士、科主任、護士長(cháng)的姓名及聯(lián)系電話(huà)告訴病人或其家屬，以便交流聯(lián)系。

　　八、加強人文關(guān)懷，確保醫療安全，提高病人滿(mǎn)意度;要求醫生護士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的摩擦糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們在內部提出要有“隨時(shí)準備與每一個(gè)病人對簿公堂”的風(fēng)險意識，把醫療護理安全意識貫徹始終，把醫療護理規章制度、法規條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。

　　九、開(kāi)拓創(chuàng )新，科技興科形勢在發(fā)展,醫院在前進(jìn)，腦外科也僅處于發(fā)展中，有許多領(lǐng)域、病種、技術(shù)需要我們去攻克、去掌握、去提高。我們深刻地體會(huì )到，我院腦外科的發(fā)展需要院領(lǐng)導和廣大職工的幫助和支持，同時(shí)我們也清醒地認識到，我們依然存在以下問(wèn)題;醫教研環(huán)境條件需要進(jìn)一步改善。微創(chuàng )神經(jīng)外科新業(yè)務(wù)的開(kāi)展，需要器械上的'支持和扶持，人員有待進(jìn)一步深造。我科也需要大范圍的專(zhuān)業(yè)知識普及和宣傳。

　　十、講究奉獻，提高效率，我科的特點(diǎn)是危重病人多，工作無(wú)節奏，特別是節假日期間經(jīng)常加班、加點(diǎn)，我們科室人員經(jīng)常要一個(gè)人干兩個(gè)人的活，平時(shí)加班不計其數，但我們理解醫院領(lǐng)導的困難，沒(méi)向領(lǐng)導說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)索要過(guò)報酬。為了科室的有利發(fā)展和提高工作人員的積極性，希望院領(lǐng)導從人員配備和分配制度上給予支持和鼓勵�？傊�，我科還處于發(fā)展壯大階段，離上級醫院的水平還有很大差距。勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導給我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習的榜樣，也為我們提供了一個(gè)有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負領(lǐng)導對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫院的發(fā)展做出力所能及的貢獻。

外科實(shí)習醫師帶教計劃3

　　今年，我們迎來(lái)了好些新畢業(yè)上崗的外科實(shí)習護士，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，本人擬定了實(shí)習外科實(shí)習護士帶教計劃。去年，我們的實(shí)習外科實(shí)習護士帶教計劃中還存在許多不足之處，自己醫院實(shí)習出來(lái)的外科實(shí)習護士來(lái)到崗位上，適應能力還不如外院實(shí)習回來(lái)的，本來(lái)，在我們醫院實(shí)習的外科實(shí)習護士來(lái)上崗，在環(huán)境和人員上比較熟悉，應該更容易進(jìn)入角色，更快適應崗位職責才是，可是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，實(shí)際上不是這樣，這雖然和他們在校的成績(jì)有關(guān)，但是，也透露出我們在實(shí)習外科實(shí)習護士帶教計劃上的不足。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的觀(guān)察和思考，我想為自己制定一些計劃：

　　1、新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的臨床實(shí)習，在角色轉換中已經(jīng)有初步的認識和轉換，在護理基礎方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對于專(zhuān)科知識的運用以及專(zhuān)科技術(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責和制度缺乏認識，在帶教過(guò)程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責，做到忙而不亂，處變不驚，應該從幾方面入手。

　　(1)根據每個(gè)外科實(shí)習護士的特點(diǎn)和工作能力有所側重，首先，強化基礎知識的考核，了解和加強基礎護理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中。

　　(2)抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發(fā)生，查對制度一定要嚴格，而且常見(jiàn)的差錯是可以預防的，比如擺錯藥，加錯藥等，是可以通過(guò)查對來(lái)預防的，我們都是有專(zhuān)人執行醫囑，然后由執行外科實(shí)習護士貼瓶和擺藥，再經(jīng)過(guò)另一個(gè)人查對、加藥，這些環(huán)節如果做到位，一般不會(huì )出錯，但是，雖然我們執行醫囑的不是新手，在擺藥和加藥的卻是新手，所以，在帶教中要落實(shí)制度的完成，三查八對(以前是七對，現在多了藥物有效期的查對)少一不可，嚴防把錯誤落實(shí)到病人身上，避免醫療事故和糾紛的發(fā)生。

　　(3)抓交接班制度，要求新外科實(shí)習護士必須每班跟隨其他外科實(shí)習護士一起床邊交班，一是為了了解病情，二是使他們了解交接班交接一些什么內容，應該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時(shí)上班，先了解新入院病人的床號，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們?yōu)槭裁唇唤幽切﹥热�，對病人的病情心中有數，才可以做飲食和休息的指導。重點(diǎn)交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩定的病人，以及似乎穩定卻可以變化的病人如心衰病人，外科還需要交接手術(shù)病人等等。推遲幾分鐘到十幾分鐘下班，避免在下一班外科實(shí)習護士未接清楚之前離開(kāi)。除了病人之外，要重點(diǎn)交接搶救藥品和器械，做到搶救藥品和器械四固定，以免影響搶救速度和效率。

　　(4)強化無(wú)菌觀(guān)念，抓消毒隔離制度，每一項操作必須按照無(wú)菌操作原則進(jìn)行。

　　(5)差錯報告原則，使她們在發(fā)現錯誤時(shí)不隱瞞不推諉，以教育為主，發(fā)現錯誤及時(shí)報告當班外科實(shí)習護士，由當班外科實(shí)習護士及時(shí)處理，不能處理的逐一上報。不批評打擊他們的積極性。

　　(6)強化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時(shí)，不慌亂，不亂說(shuō)話(huà)，注意力集中，強化他們的搶救時(shí)間觀(guān)念和準確觀(guān)念。即做到快、準、穩。

　　(7)專(zhuān)科技術(shù)操作，需要重點(diǎn)帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項，保養，消毒滅菌等。

　　(8)文件書(shū)寫(xiě)，嚴格根據病例書(shū)寫(xiě)規范要求記錄，記錄要準確、及時(shí)、完整、真實(shí)、書(shū)寫(xiě)該做的，做好所寫(xiě)的。

　　(9)溝通技巧，教會(huì )她們常用的溝通技巧，外科實(shí)習護士每時(shí)每刻都在和不同的人打交道，既要保護患者，更要有法律觀(guān)念，保護自身，避免由于言語(yǔ)不慎造成不必要的醫療糾紛。

　　(10)盡快熟悉各班制度和職責，使他們盡快適應各班工作。

　　(11)使他們熟悉本科室常見(jiàn)病種的護理規范的特點(diǎn)。

　　2、實(shí)習外科實(shí)習護士的帶教，由于新畢業(yè)外科實(shí)習護士較多，臨床操作機會(huì )都給他們搶占了，所以，今年的實(shí)習外科實(shí)習護士，實(shí)際操作的機會(huì )可能會(huì )少些，這樣，實(shí)踐的機會(huì )就減少。今年的帶教可能和去年要有所區別。

　　(1)強化他們的理論知識，合理安排帶教時(shí)間，利用休息時(shí)間在模型上示教，使他們掌握基礎操作規范，在運用到病人身上時(shí)，做到床邊帶教，及時(shí)指出他們需要改進(jìn)的地方，必要時(shí)手把手操作。

　　(2)強化查對制度和無(wú)菌觀(guān)念。

　　(3)經(jīng)常提問(wèn)，重點(diǎn)使他們掌握各種皮試液的配置方法、濃度、注意事項，在做過(guò)敏試驗之前一定要詢(xún)問(wèn)藥物過(guò)敏史，以及有過(guò)敏史者和無(wú)過(guò)敏史者的不同處理方式，如有該藥過(guò)敏史者不宜做皮試，并報告醫生，更換其他藥物。無(wú)過(guò)敏史者，在做過(guò)敏試驗之前，要備腎上腺素，使他們掌握為什么要備腎上腺素和腎上腺素的使用方法、劑量，注意事項，在過(guò)敏試驗中，如何判斷和觀(guān)察，遇到陽(yáng)性如何處理，陰性如何處理，如何記錄，過(guò)敏性休克的表現及處理。靜脈輸液的不良反應有哪些，如何處理?輸血的準備和輸血過(guò)程的觀(guān)察以及輸血反應有哪些，如何處理?使用胰島素病人要注意什么，不良反應有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的測定，正常值，影響因素，高熱患者的護理，物理降溫和藥物降溫的觀(guān)察和記錄以及注意事項，常見(jiàn)的熱型。高血壓病人使用將壓藥的注意事項。測血壓要做到定時(shí)間定部位定血壓計定體位。因為不同的體位和不同的血壓計測得的`血壓數值有差異。測脈搏，掌握常見(jiàn)異常脈搏，比如房顫病人有脈搏短絀，如何記錄?呼吸的觀(guān)察，異常呼吸的處理，在體溫單上的體現，各種表格的繪制。心衰病人的護理，區別心絞痛和心梗的表現。使用西地蘭的注意事項。消化的出血病人的表現和護理。危重病人的生命征觀(guān)察和神志的判斷。臨床中發(fā)現，工作三年之內的外科實(shí)習護士，對神志的判斷區分不清楚。病人的基礎護理如壓瘡的預防，分度，護理。有人床如何更換床單，各種管道的護理，帶管道病人如何翻身如何更換衣服，如何調節輸液速度，依據是什么?這些都是帶教的重點(diǎn)。當然，在實(shí)際帶教過(guò)程中，遇到什么，及時(shí)講解及時(shí)處理。使他們在掌握基礎理論和基礎操作中，熟悉本科室常見(jiàn)病種病人的護理。

　　(4)溝通技巧，如何詢(xún)問(wèn)病史，如何采集病史，如何采集各種標本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科室的位置。

　　(5)如何發(fā)放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時(shí)間，注意事項。

　　(6)特殊病人的飲食，臥位，排泄物的觀(guān)察。

　　(6)強化服務(wù)意識，不怕臟不怕累，遇到病人嘔吐或者嘔血時(shí)如何處理，窒息或者缺氧時(shí)如何處理，氧氣的濃度如何調節。

　　(7)自我防護意識的培養。

　　(8)崗位職責。

　　(9)和其他帶教一起討論，考核。

　　(10)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，做到雙向教育。

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