實(shí)用的培訓計劃（實(shí)用7篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的培訓計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

　　一、對象 13名護士均為女性，年齡22歲～28歲（23.38歲±1.71歲），其中助理護士1名，護齡1年以?xún)茸o士3名，護齡1年～2年護士3名，護齡2年～3年護士3名，護齡3年～4年護士3名。護齡2年內的護士需完成基礎護理操作培訓，其余護士需完成專(zhuān)科護理操作培訓。

　　二、安排表設計 在電腦上使用Excel工作表，按月順序橫排1年的培訓時(shí)間，豎排所培訓的操作項目，行與列匯合的單元格寫(xiě)上需培訓的護士名單。

　　三、方法 每一培訓年度開(kāi)始時(shí)，由科護士長(cháng)根據各層次護士的培訓計劃，統一編制全科《各層次護士操作技能培訓考核安排表》。在表格項目欄內填上需培訓的項目，項目排列按每層次護士全年培訓計劃的順序來(lái)填寫(xiě)，每一層次為一段落。在表格姓名欄內，填寫(xiě)當月需參與該項培訓項目的所有護士名單。如某一層次護士當月需完成多項培訓項目，可以把培訓項目所在的列合并，并填上護士名單；如某一層次護士要2個(gè)月或以上的時(shí)間完成某項培訓項目的話(huà)，可以把月份所在的行合并。在區、科護士長(cháng)需抽考護士的.月份，把所有抽考的項目所在的列合并，填上區或科護士長(cháng)抽考的護士名單。

　　科護士長(cháng)編排完安排表后，交給每一病區護士長(cháng)作為安排護士全年培訓的指引。區護士長(cháng)每月安排培訓考核時(shí)，只需要查看當月本病區護士名單所對應的項目，上旬安排該項目示范，中下旬安排考核，考核成績(jì)另表登記上交。

培訓計劃 篇2

　　通過(guò)參加國培計劃（20xx）甘肅省民辦幼兒園培訓課程的學(xué)習，我看到了國家對學(xué)前教育事業(yè)的重視。作為幼兒教育的新生力量，我深感自己作為一名幼兒教師的崇高使命和責任。通過(guò)這次幼教國培網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，提供了廣闊的平臺，使我受益匪淺。

　　一、提高了思想覺(jué)悟。

　　剛開(kāi)始我總感覺(jué)幼兒教育工作太平凡了，太瑣碎了，太累了，太煩了，成天感覺(jué)壓力挺大的。國培中的教育專(zhuān)家使我改變了這種看法和思想，他們大多都能從教育實(shí)際出發(fā)，而且用教學(xué)經(jīng)驗豐富的案例告訴我們再平凡的工作，再平凡的崗位，只要保持一顆快樂(lè )的心，一顆積極上進(jìn)的心，一顆永不言棄的愛(ài)心，都能干出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　二、加強了理論素養。

　　通過(guò)專(zhuān)家對我國學(xué)前教育相關(guān)政策、法律法規的解讀，我更清楚的認識到學(xué)前教育的發(fā)展方向；更明確了作為一名合格的幼兒教師應具備的理論知識、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能；更明確了幼兒園五大領(lǐng)域的任務(wù)目標以及如何組織、實(shí)施、評價(jià)幼兒活動(dòng)。知道了作為一名幼兒教師必須樹(shù)立“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習”的基本理念，尤其是懂得了幼兒教育小學(xué)化的危害。作為一名民辦園的園長(cháng)我覺(jué)得自己肩負的重任，我們在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，一定要以幼兒身心發(fā)展需要出發(fā)，遵循幼兒身心發(fā)展規律與特點(diǎn)，選擇游戲的形式開(kāi)展多種活動(dòng)，讓幼兒開(kāi)心快樂(lè )成長(cháng)，和諧發(fā)展。

　　三、夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基礎。

　　這次專(zhuān)業(yè)知識的講座比較多，我印象深刻的幾點(diǎn)有：

　　1、幼兒教育必須與家庭、社會(huì )、精密相連，要努力校正家長(cháng)的教育觀(guān)念和教育誤區；

　　2、幼兒園環(huán)境布置應體現動(dòng)態(tài)性和互動(dòng)性。

　　3、多利用自然資源開(kāi)展活動(dòng)，如光、沙、水、石頭、樹(shù)、葉、果等，還要充分利用社會(huì )文化資源，如：傳統節日、傳統服飾、傳統飲食等。

　　4、對于活動(dòng)目標制定要符合大綱的'要求切合幼兒實(shí)際，具有挑戰性，要具體明確，能直接用來(lái)指導、評價(jià)和檢查該課的教學(xué)工作，重點(diǎn)突出。

　　5、科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)一定要為幼兒提供相應的操作材料，讓幼兒主動(dòng)的探究學(xué)習。

　　6、在日常生活、活動(dòng)中要特別注重幼兒自理、自力、合作、分享、遵守規則、有責任感等良好社會(huì )品質(zhì)的培養。

　　總之，通過(guò)這次培訓，并且結合我自身的工作特點(diǎn)，使我提高了認識，理清了工作思路。培訓學(xué)習是短暫的，但在我的記憶中確實(shí)留下了永恒的回憶，它使我們找到了差距和不足。我將以這次培訓作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷努力學(xué)習理論知識，勇于實(shí)踐，促使自己很快成長(cháng)起來(lái)，盡我所能，為甘州區幼教事業(yè)的發(fā)展做出不懈的努力。

培訓計劃 篇3

　　一、培訓目標

　　努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的科研型的陽(yáng)光教師隊伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。具體如下：

　　1、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立現代教育思想。

　　2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。

　　3、適應教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。

　　4、加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

　　5、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì )教學(xué)的過(guò)程。

　　二、培訓內容

　　為適應教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)年主要開(kāi)展以下幾方面的培訓：

　　1、師德培訓。

　　本學(xué)年在教師中繼續開(kāi)展師德培訓系列活動(dòng)，開(kāi)展“三治”“五剎”整治不良作風(fēng)活動(dòng)，推行“七靜、三品、四用”的'教師狀態(tài)�！捌哽o”：即靜下心來(lái)上好每一節課、靜下心來(lái)批改好每一本作業(yè)、靜下心來(lái)與每一個(gè)學(xué)生對話(huà)、靜下心來(lái)研究每一次教學(xué)、靜下心來(lái)讀好每一本書(shū)、靜下心來(lái)總結工作規律、靜下心來(lái)反思自己的言行和方式；“三品”：即品味師生的情誼、品味工作的樂(lè )趣、品味生活的幸福；“四用”：即用智慧啟迪靈性、用人格陶冶情操、用愛(ài)心澆灌希望、用汗水哺育未來(lái)。

　　2、“二五五”課堂模式培訓。

　　繼續深入學(xué)習“二五五”課改理論和“六推六讓”教學(xué)策略，以集體備課為主要形式，實(shí)行研修一體，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，轉變教與學(xué)的方式，創(chuàng )新發(fā)展性評價(jià)機制，積極探索我校的“一二二”（以學(xué)生發(fā)展為中心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)，打造快樂(lè )高效課堂）課堂模式，構建符合我校特色的各學(xué)科“五步教學(xué)法”。本學(xué)年擬安排8次各種形式的新課改培訓。并積極參加市區級組織的有關(guān)培訓，不斷提高自身教育科研素養。

　　3、教育教學(xué)能力的培訓。

　　根據小學(xué)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎理論、現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓學(xué)習。教導處要組織教研組長(cháng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

　　4、骨干教師培訓。

　　我們將采用“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結對”等途徑，加強骨干教師培養，竭力在3—5年內使我校骨干教師。

　　5、教育科研能力培訓。

　　學(xué)校以課題實(shí)驗為載體開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開(kāi)展課題實(shí)驗，將實(shí)驗工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開(kāi)題工作，加強課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作，努力向全區展示課題成果，展示科研型教師形象。

　　三、培訓形式

　　每位教師除參加市區集中培訓與教研培訓外，主要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓來(lái)提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：

　　1、專(zhuān)題講座。邀請區教研室領(lǐng)導和本校資源（如學(xué)科帶頭人等），面向全體教師進(jìn)行專(zhuān)題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。

　　2、運用現代媒體手段、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、收聽(tīng)收看專(zhuān)家講學(xué)的錄相和示范課錄及評點(diǎn)。

　　3、小規模、參與式、體驗式學(xué)習。圍繞某學(xué)科、某專(zhuān)題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀(guān)念，在交流和研討中學(xué)習他人的長(cháng)處，提高自己的認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現自我發(fā)展。

　　4、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學(xué)相結合”的原則，突出培訓的針對性和實(shí)效性。

　　5、通過(guò)開(kāi)展老、中、青優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)及“十個(gè)一”評比活動(dòng)等，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。

培訓計劃 篇4

　　一、 指導思想

　　從教師實(shí)際應用需求出發(fā)，以提高“班班通”教學(xué)應用效應為宗旨，以提高教學(xué)效率為前提，努力做好“班班通”教學(xué)應用培訓，使教師迅速適應“班班通”的教學(xué)環(huán)境，有效開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，并在常態(tài)教學(xué)中發(fā)揮互動(dòng)教學(xué)優(yōu)勢。

　　二、培訓目標

　　1.對互動(dòng)教學(xué)理念的認同

　　“班班通”的使用重在落實(shí)到日常課堂教學(xué)中，教師能夠在日常的教學(xué)工作中有效應用，把“班班通”作為支持教學(xué)的工具、助手和伙伴，提高教學(xué)效果和效率，完成教育教學(xué)目標，實(shí)現“班班通”和日常課堂教學(xué)的有機融合，而互動(dòng)教學(xué)理念的認同，是“班班通”應用的'基石。

　　2.提高教師基于互動(dòng)技術(shù)的教學(xué)技能

　　教師在培訓的過(guò)程中，逐步掌握“班班通”的操作技能，引領(lǐng)教師探索學(xué)科教學(xué)資源的建設、改進(jìn)教學(xué)觀(guān)念、探索信息技術(shù)支持條件下新的教學(xué)方法、教學(xué)模式。

　　3.促進(jìn)信息技術(shù)條件下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　教師培訓是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要手段。通過(guò)培訓的引導和支持，幫助教師按照理論和實(shí)踐相結合的方法解決課程整合中的實(shí)際問(wèn)題，提高教師的研究技能、教學(xué)技能、基于電子白板的信息技術(shù)操作、交互式互動(dòng)教學(xué)綜合應用平臺備授課系統應用等專(zhuān)業(yè)技能。

　　三、培訓內容

　�。ㄒ唬┯嬎銠C基礎培訓

　　1、文字輸入方法

　　2、Windows操作

　　3、Word應用

　　4、powerpoint課件制作

　　5、excel應用

　　6、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)

　　7、音像的處理及制作

　�。ǘ�）電子白板基礎功能培訓

　　四、培訓時(shí)間安排

　　利用周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行培訓。

　　第一階段：計算機基礎培訓，共計5課時(shí)

　　第二階段：交互式電子白板基礎功能培訓，共計2課時(shí) 領(lǐng)導小組名單 組長(cháng) ：裴火軍

　　副組長(cháng)：王獻花 祝倩 王冠軍

　　成員：何二利、李利平、李惠萍、張小利、 孟淑芳、閆明真、賀永霞、孟平。

培訓計劃 篇5

　　項目名稱(chēng)： xx暑期教育

　　負 責 人： x x x

　　聯(lián)系電話(huà)： xxxxxxxxx

　　電子郵件： xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　20xx年 12月 01日

　　一、培訓對象：

　　各個(gè)層次的中小學(xué)生。

　　二、培訓科目：

　　英語(yǔ)

　　三、教學(xué)地區的選�。�

　　1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區。

　　2.生源較多較集中的地區。

　　3.附近有學(xué)校，便于設點(diǎn)的地區。

　　4.交通方便的地區。

　　四、前期宣傳：

　　1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區做市場(chǎng)調查，確定市場(chǎng)前景與預期規模。

　　2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)來(lái)達到宣傳的目的。

　　3. 在采取“廣告轟炸效應”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。

　　4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。

　　五、學(xué)生報名

　　1.報名點(diǎn)應設兩處以上。其一應設置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應設在開(kāi)課教室處，以便于家長(cháng)實(shí)地參觀(guān)。

　　2.在報名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現場(chǎng)咨詢(xún)，積極擴大我們的正面影響。

　　3.票據要正規化，至少要給家長(cháng)以正規化的感覺(jué)。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

　　六、教師招募：

　　1.必須配備一定數量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請�？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。

　　2.受成本影響，大多數教師應由大學(xué)生擔當。但應注意區別選擇。

　　3.可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。

　　七、教學(xué)點(diǎn)教室：

　　1.最好能租借正規學(xué)校的教室。

　　2.可租借青少年宮或大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。

　　3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：

　　1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。

　　2.并采取多種方式相結合。

　　3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話(huà)，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。

　　3.在班級里組織學(xué)生設立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習積極性，活躍班級氣氛。

　　4.增加人文關(guān)懷，如增設茶水爐。

　　5.培訓結束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評價(jià)老師，以建立健全反饋機制。

　　九、經(jīng)營(yíng)管理：

　　2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成�；顒�(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評價(jià)表、負責人評價(jià)表及平時(shí)表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。

　　3.負責人與員工實(shí)行相互監督制，培訓結束時(shí)互評。

　　4.要嚴格遵守內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。

　　5.負責人全面負責，并應積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實(shí)施。

　　6.負責人已決定的事情，員工應積極執行。

　　7.每天由會(huì )計清算支出與收入；每周末開(kāi)總結及下周計劃會(huì )，總結該周的運營(yíng)狀況及下周的'運營(yíng)計劃。

　　8.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂(lè )活動(dòng)！

　　十、經(jīng)費預算：

　　教師聘用費：

　　教室租賃費：

　　宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：

　　工作服：

　　職工住宿：

　　辦公用品：

　　適量的娛樂(lè )休閑費：

　　交通費：

　　應酬費：

　　總計：

　　十一、風(fēng)險分析：

　　1.對市場(chǎng)需求和整體消費水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準的判斷，具體實(shí)施可能與計劃有一定的出入。

　　2． 整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。

　　3．因為可能會(huì )有贈送禮品的計劃，會(huì )導致投資風(fēng)險的增加。 十二、解決方案：

　　1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數據統計，對策劃做出相應的調整。

　　2.進(jìn)行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。

　　3.先將獲贈人員的名單記錄下來(lái)，再根據人數買(mǎi)禮品，就不會(huì )造成資金浪費及貨物積壓。

　　補充建議：我認為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應積極營(yíng)造xx教育正規化、專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應注意美觀(guān)性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應注意規范性，以與其他區分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對樹(shù)立企業(yè)形象極為不利�？刹扇×x務(wù)咨詢(xún)、有獎問(wèn)答等活動(dòng)達到宣傳的目的。

　　招生時(shí)應特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長(cháng)展示企業(yè)形象的絕佳機會(huì )。

培訓計劃 篇6

　　志愿服務(wù)的精神是：奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步

　　1.奉獻

　　即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動(dòng)社會(huì )發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的活動(dòng)。

　　2.友愛(ài)

　　欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，

　　3.互助

　　提倡“互相幫助、助人自助”。憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛(ài)心開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助那些處于困難和危機中的人們。以“互助”精神喚醒人內心的仁愛(ài)和慈善，使他們付出所余，持之以恒地真心奉獻。

　　4.進(jìn)步

　　通過(guò)參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步。

　　培訓內容

　　1、通用培訓。主要使志愿者具備省運會(huì )志愿服務(wù)必需的`知識和技能，具備較強的服務(wù)意識、服務(wù)精神和服務(wù)能力。

　　2、專(zhuān)業(yè)培訓。重點(diǎn)對象是專(zhuān)業(yè)志愿者,根據服務(wù)崗位的專(zhuān)業(yè)要求，實(shí)施相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和技能的培訓。

　　3、場(chǎng)館培訓。組織被分配到各場(chǎng)館的志愿者，以場(chǎng)館功能、比賽項目相關(guān)知識、內部設施、組織結構、工作團隊、規章制度、行為規范等為主要內容，在服務(wù)場(chǎng)館進(jìn)行培訓。

　　4、崗位培訓。在完成通用培訓和專(zhuān)業(yè)培訓的基礎上，結合分配的相關(guān)崗位，對志愿者進(jìn)行崗位細則、工作任務(wù)、業(yè)務(wù)流程等內容的培訓。

　�。ㄒ唬┵悤�(huì )志愿者培訓內容：

　�。�1）志愿服務(wù)理念培訓

　�。�2）競賽項目知識培訓

　�。�3）志愿服務(wù)禮儀培訓

　�。�4）應急救援、志愿者自護、醫療常識培訓

　�。�5）志愿服務(wù)心理培訓、團隊意識培訓

　�。�6）志愿者體能訓練

　�。ǘ�）城市志愿者培訓內容：

　�。�1）省運會(huì )知識培訓

　�。�2）志愿服務(wù)理念培訓

　�。�3）志愿服務(wù)禮儀培訓

　�。�4）志愿服務(wù)心理培訓、團隊意識培訓

　　經(jīng)費保障：3萬(wàn)元

培訓計劃 篇7

　�。ㄒ唬┱J真抓好黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神的學(xué)習培訓，用中國特色社會(huì )主義理論體系武裝干部

　　著(zhù)眼于統一思想、凝聚力量、指導實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展，采取多種形式，抓好科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設、建設社會(huì )主義新農村等一系列重大戰略思想的學(xué)習培訓，進(jìn)一步抓好黨員干部的理論武裝工作。

　　結合**實(shí)際，切實(shí)抓好十七屆三中全會(huì )、改革開(kāi)放30周年紀念大會(huì )、中央經(jīng)濟工作會(huì )議等精神的學(xué)習培訓�？h委黨校組織骨干教師進(jìn)行研討，確定教學(xué)專(zhuān)題，在每個(gè)主體班次中對學(xué)員進(jìn)行集中授課輔導，把學(xué)習宣傳落實(shí)到黨校的每個(gè)培訓班中。

　�。ǘ�）進(jìn)一步推進(jìn)改革創(chuàng )新，不斷提高干部教育培訓工作的.質(zhì)量

　　一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開(kāi)展培訓需求調查和分析工作，創(chuàng )新培訓內容，完善課程設置，及時(shí)將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應，與干部成長(cháng)需求相結合。

　　二是進(jìn)一步改進(jìn)培訓方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實(shí)際、貼近干部，進(jìn)一步提高干部教育培訓工作的針對性和實(shí)效性。

　　三是進(jìn)一步整合培訓資源�？h委黨校要切實(shí)加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著(zhù)力在優(yōu)化和整合培訓資源上下功夫，實(shí)現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓資源共建共享，為廣大干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網(wǎng)站教學(xué)專(zhuān)題集中聽(tīng)課活動(dòng)。

　　四是切實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設。認真貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)精神，教育引導黨員干部在學(xué)習培訓中堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。切實(shí)加強縣委黨校主體班學(xué)員的日常管理，嚴格執行學(xué)習培訓紀律，堅決抵制不良風(fēng)氣。黨校教師要把理論聯(lián)系實(shí)際的要求貫穿于教學(xué)過(guò)程中，不斷提高教學(xué)水平。

　　五是研究解決干部教育培訓工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。采取多種方式，深入開(kāi)展調查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓工作中出現的新情況、新問(wèn)題。調動(dòng)干部參學(xué)積極性，推行黨員干部教育培訓學(xué)時(shí)制管理。

　�。ㄈ�）積極推進(jìn)新一輪大規模培訓干部工作

　　按照“繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的總體要求，積極開(kāi)展新一輪大規模培訓干部工作。在征求相關(guān)單位意見(jiàn)的基礎上，制定并落實(shí)全年調訓計劃。

　　1、村黨組織書(shū)記培訓班 培訓對象：全縣村、居黨組織書(shū)記、主任，培訓時(shí)間3天，培訓人數200人（2月）。

　　2、縣管鄉土拔尖人才培訓班 培訓對象：第四屆縣管鄉土拔尖人才，培訓時(shí)間2天，培訓人數50人（3月）。

　　3、中青年干部培訓班 培訓對象：近年來(lái)提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關(guān)和鄉鎮部分優(yōu)秀中青年干部，培訓時(shí)間2個(gè)月，培訓人數45人（4、5月）。

　　4、入黨積極分子培訓班 培訓對象：縣直機關(guān)入黨積極分子，培訓時(shí)間3天，培訓人數60人（4月）。

　　5、招商引資專(zhuān)題培訓班 培訓對象：鄉鎮、縣直經(jīng)濟主管部門(mén)經(jīng)濟管理干部，培訓人數40人，培訓時(shí)間3天（4月）。

　　6、村財經(jīng)委員培訓班 培訓對象：全縣村（居）財經(jīng)委員、紀檢員，培訓時(shí)間3天，培訓人數200人（5月）。

　　7、村計生婦女委員培訓班 培訓對象：全縣村（居）委會(huì )計生、婦女委員，培訓時(shí)間3天，培訓人數200人（5月）。

　　8、農民專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)培訓班 培訓對象：全縣農村專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)，培訓時(shí)間3天，培訓人數50人（6月）。

　　9、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓班 培訓對象：事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，培訓人數1500人（3月至10月）。

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