有關(guān)幼師個(gè)人計劃七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的幼師個(gè)人計劃7篇，歡迎大家分享。

幼師個(gè)人計劃 篇1

　　個(gè)人工作計劃——時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.

　　一：思想方面

　　遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

　　二：教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是小班,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的.同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀(guān)的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　三：衛生保健方面

　　本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.

　　四：家長(cháng)工作方面

　　因為是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長(cháng),因為家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(cháng)委員會(huì ),督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě),和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式,向家長(cháng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng).

　　五：合作方面

　　目標是走向成功的第一步,通過(guò)培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來(lái)的競爭:不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭,而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭;不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí),做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂(lè )基金,極大地推動(dòng)了班級工作的開(kāi)展,是班級成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺(jué)管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上,共同奮斗取得成功.

　　以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步!

幼師個(gè)人計劃 篇2

　　學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么好的讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間和空間條件，我們要把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一項重要途徑，要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。根據學(xué)校的.讀書(shū)計劃，我制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃：

　　一、讀書(shū)目標：

　　1.知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。

　　2.意識提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

　　3.能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路：

　　1.堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2.積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。

　　3.將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受讀書(shū)、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

　　三、讀書(shū)內容：

　　1.研讀專(zhuān)著(zhù)：《愛(ài)的教育》

　　2.專(zhuān)業(yè)理論：《主題活動(dòng)與幼兒成長(cháng)》

　　3.每月必讀：《學(xué)前教育》

　　4.解讀綱要：《幼兒園教育指導綱要（試行）》

　　四、主要措施：

　　1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。

　　2.充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。

　　3.以品讀為主，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。

　　4.讀書(shū)要與思考有機結合。

　　“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！蔽蚁Ｍ�通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

幼師個(gè)人計劃 篇3

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，并不斷在工作中學(xué)習，不斷修正自己、完善自己。為更好的開(kāi)展本學(xué)期工作，現將個(gè)人工作規劃如下：

　　一、現狀分析

　　孩子進(jìn)入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開(kāi)始，大部分幼兒基本能適應老師在生活與學(xué)習方面對他們的嚴格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習方面需要不斷督促。本學(xué)期我主要擔任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴要求、高標準。因此，在生活方面，我將配合班主任加強對他們生活自理能力方面的培養，要求幼兒獨立完成力所能及的事情；學(xué)習方面，要求幼兒認真完成老師布置的工作，在活動(dòng)中培養他們自主探索和合作解決問(wèn)題的能力。

　　二、教育教學(xué)

　　本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數學(xué)、主題教學(xué)（語(yǔ)言、健康、音樂(lè )、社會(huì )）、拼音、新東方英語(yǔ)、區域活動(dòng)等課程，我主要負責的是本班的新東方泡泡英語(yǔ)配教、智能數學(xué)以及區域活動(dòng)的教學(xué)。

　　英語(yǔ)教學(xué)，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習，努力做好配教工作，認真的聽(tīng)好每節課并做好記錄，能獨立承擔一定的教學(xué)任務(wù)，努力營(yíng)造班級的英語(yǔ)氛圍，讓幼兒從喜歡英語(yǔ)到會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。

　　智能數學(xué)，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認識洞洞板，培養其規則意識；學(xué)習100以?xún)鹊恼龜�、倒數；學(xué)會(huì )5、6、7、8、9的分解組成；能進(jìn)行連加、連減；5以?xún)鹊募訙p法；簡(jiǎn)單的仿編應用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。

　　區域游戲活動(dòng)，根據主題給幼兒提供各種操作材料，引導幼兒自主選擇區域游戲的內容，培養其做事的目的性、計劃性和主動(dòng)性；鼓勵幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗成功的.快樂(lè )；培養幼兒的團結合作能力，能在游戲中聽(tīng)取同伴的意見(jiàn)，體會(huì )協(xié)商帶來(lái)的快樂(lè )。

　　三、家長(cháng)工作

　　家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班級工作的開(kāi)展，我將運用各種方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，及時(shí)交流、反饋幼兒的情況；在尊重和理解的基礎上開(kāi)展家長(cháng)工作，以取得家長(cháng)的配合和支持，督促孩子做到早來(lái)園、不遲到、每天背書(shū)包，睡覺(jué)前自己準備第二天的物品等；和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起到縮短家長(cháng)和老師之間的距離。

　　四、自身成長(cháng)

　　做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師，認真學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)理論水平。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習與培訓；工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書(shū)籍，如《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平；在教育教學(xué)中積極總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)主題反思、區域觀(guān)察記錄和教育隨筆；積極根據幼兒園主題教育活動(dòng)的內容及季節、節日的變化進(jìn)行班級內環(huán)境創(chuàng )設；在條件成熟的情況下，承擔一定的教研任務(wù)，開(kāi)展課題研究。

　　對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：你把工作當職業(yè)，你只會(huì )全力應付，你把工作當事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的教育夢(mèng)想，加油！

幼師個(gè)人計劃 篇4

　　為努力提高自身理論水平，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，特制定個(gè)人學(xué)年研修計劃。

　　一、讀書(shū)學(xué)習

　　1、繼續深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，理解《指南》的結構及其內涵。

　　2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習怎樣理解和實(shí)施《指南》。

　　3、每周閱讀《幼兒?jiǎn)?wèn)題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養成閱讀的.習慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研措施

　　1、加強教育理論學(xué)習，多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并認真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。認真閱讀《新課程標準》，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

　　2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

　　3、積極主動(dòng)地上好研討課，認真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用一幫一以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。

　　4、虛心向同行教師們學(xué)習，爭取多聽(tīng)課，取眾人之長(cháng)，彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思，從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手，拓展教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;

　　5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò )手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

幼師個(gè)人計劃 篇5

　　作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　一年之計在于春，新學(xué)期又已來(lái)到，新事物不斷在長(cháng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、個(gè)人基本情況介紹：

　　我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng )新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經(jīng)驗。

　　二、現狀分析：

　　1、 優(yōu)勢：

　　1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的`時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。

　　2）隨著(zhù)兩年家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

　　3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　1） 因為我是一名新教師，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。

　　2）在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )器、舞蹈、手工制作等，可從特長(cháng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

　　三、個(gè)人發(fā)展目標：

　　1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

　　2.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。

　　3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　4.努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　5.繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　四、措施：

　　1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2.積極向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊

　　物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　4.提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

　　5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。

　　6.利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。

　　“給孩子一杯水，不僅要有一桶水，而且要有長(cháng)流水�！币粋�(gè)優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習成為自己的習慣，使自己向成功型的教師邁進(jìn)，收獲更多。

幼師個(gè)人計劃 篇6

　　一、指導思想

　　目前，隨著(zhù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)的實(shí)施，幼兒園教育教學(xué)改革正在不斷深化，課程開(kāi)發(fā)、主體教育、人文教育、創(chuàng )新教育、素質(zhì)教育等都已成為幼兒園教育教學(xué)改革關(guān)注的熱點(diǎn)。為了使改革有效進(jìn)行，幼兒教師要主動(dòng)開(kāi)展教育教學(xué)研究，做“研究型”的教師。幼兒教師要敢于打破研究的神秘，在幼兒園教育教學(xué)的實(shí)踐中勇于反思、探詢(xún)，以自己的真實(shí)感受去體驗、理解、關(guān)注，進(jìn)而發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種在教育活動(dòng)中不斷反思的過(guò)程便是一種頗具成效的研究方法——行動(dòng)研究。行動(dòng)研究對于促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)幼兒園解決實(shí)際問(wèn)題、提升幼教質(zhì)量具有重要的意義。

　　二、具體目標

　　1．通過(guò)本課題研究，有效解決自己在教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題，探索出有效策略的一般規律，達到解決問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　2．通過(guò)本課題研究，一方面提高自身的教育教學(xué)的能力，另一方面，將問(wèn)題發(fā)展成個(gè)人課題，提高自身的反思總結能力。

　　三、行動(dòng)研究措施

　　1、閱讀教育理論書(shū)籍，查閱文獻，了解有關(guān)行動(dòng)研究的概念和養成定期書(shū)寫(xiě)專(zhuān)業(yè)日志的習慣，為研究提供生動(dòng)的素材，促進(jìn)研究的'進(jìn)行。

　　2、根據不同的目的創(chuàng )建不同的檔案袋，呈現不同幼兒的發(fā)展水平，體現個(gè)人發(fā)展的軌跡。

　　3、在工作崗位上，以自己的行動(dòng)為研究對象，對自己的具體行動(dòng)進(jìn)行認真的反思，探究，記錄自己的真實(shí)體會(huì )和想法，最終改進(jìn)行動(dòng)的策略，重新進(jìn)行實(shí)施和評價(jià)，從而在理論上得到提升和成長(cháng)。

幼師個(gè)人計劃 篇7

　　本學(xué)期我又重新申報了第七屆園級名師，在前二次成為園級名師的基礎上，重新申報了園級名師，讓我感到不僅壓力大，責任也很重。同時(shí)也自我成長(cháng)的一個(gè)大好機會(huì )。為了使自己快速地成長(cháng)起來(lái)，成為一名真正的“名師”，特做如下規劃：

　　一、階段成長(cháng)目標：

　　在學(xué)習中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善

　　二、成長(cháng)途徑：

　　1。專(zhuān)家引領(lǐng)。

　　2。讀書(shū)學(xué)習。

　　3。同伴互助。

　　4。自我反思。

　　三、科研計劃

　　積極參與幼兒園校本研究，同時(shí)作為園教科室成員，不斷加強專(zhuān)業(yè)研究，努力成為一名研究型教師；加強中班科學(xué)探究方面的教學(xué)研究，力爭立項嘉興市級個(gè)人微型課題《問(wèn)題―團隊―建構（QTC）”學(xué)習模式在中班科學(xué)探究活動(dòng)中的應用之研究》；至少每學(xué)期有一篇論文或征文在市級以上獲獎。

　　四、教學(xué)和教學(xué)研究計劃

　　作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，針對新形勢下的教學(xué)要求，苦練教學(xué)基本功，確保每年自己的各項教學(xué)技能上一個(gè)臺階。認真學(xué)習教育教學(xué)理論知識方面，強化終身學(xué)習的理念，每天抽空讀書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)心得，確保成為一名知識型教師；深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)游戲化的課堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思；學(xué)習和掌握現代教育教學(xué)技術(shù)手段。能夠熟練使用計算機、多媒體、投影儀等設備進(jìn)行輔助教學(xué)。努力使自己最終具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力。

　　五、勤于反思，促進(jìn)自我完善。

　�。�1）“想大問(wèn)題，做小事情�！睂W(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的'教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。

　�。�2）對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

　�。�3）經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。

　�。�4）每月撰寫(xiě)教育隨筆不少于五篇。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇。

　　六、發(fā)揮骨干的輻射作用

　　1�！坝眯袆�(dòng)來(lái)表達自己，用成績(jì)來(lái)證明自己�！鼻袑�(shí)起到模范帶頭作用。

　　2。積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習、培訓和教研活動(dòng)，并爭取在活動(dòng)中提高。

　　3。認真上好園級名師示范課1節，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　4。細致做好教研組的各項工作，幫助組內的新教師及青年教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素養，本學(xué)期聽(tīng)課不少于25節。

　　5。帶動(dòng)身邊的教師，打造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的研修團隊。

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