實(shí)用的寒假計劃合集5篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的寒假計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假計劃 篇1

　　寒假是一條時(shí)間之河，兩個(gè)星期，雖然極短，但是頗為珍貴。希望每一天都能安靜地度過(guò)。

　　無(wú)聊，還是充實(shí)。對于我來(lái)說(shuō)只是虛無(wú)，因為十幾天內，沒(méi)有人知道會(huì )發(fā)生什么事情。特別想趁著(zhù)寒假學(xué)會(huì )一些東西。什么呢?答案就是，學(xué)會(huì )平靜�，F在是個(gè)飛速旋轉的時(shí)代，幾乎每個(gè)人都如同機器般運轉在一角一落。我們都被淹沒(méi)在這個(gè)時(shí)代。似乎都忘卻了什么才是貼近心靈的生活。這個(gè)寒假里，做完作業(yè)后我不想再碰課本了，因為曾經(jīng)，我為了“尖子生”的`榮譽(yù)，已被它打磨得暈暈乎乎。

　　我要每天都笑一次。

　　我要每天都起得早早。

　　我要每天都平靜面對那么多事。

　　我要每天都以樂(lè )觀(guān)的目光去看世界。

　　我要每天都“沒(méi)心沒(méi)肺”卻永不疲憊。

　　我要每天都看到美好的事物。

　　我要每天都“慵懶”并自由地走過(guò)。

寒假計劃 篇2

　　呼，終于又到寒假了，被成績(jì)、考試催眠了一個(gè)學(xué)期的我總算可以放松一下了。正打算呼呼大睡的我很不幸的被老媽逮到了，老媽義正言辭地對我說(shuō)：“寒假可以放松一下，但是必須要有計劃�！蔽覠o(wú)奈的扶額：“好吧�！崩蠇尩闪宋乙谎郏骸氨仨殶o(wú)條件執行！不然……你的書(shū)，就……”我崩潰：“好吧！”老媽滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“兩個(gè)小時(shí)，完成！”嗚嗚嗚嗚，我只好遵命了……

　　我頭懸梁，錐刺股，終于在昏昏欲睡的情況下完成了計劃表。什么？不信，好吧，那我來(lái)曬一下。各位客官請上眼——

　　計劃一：早睡早起。這個(gè)任務(wù)我自己完成時(shí)不可能的.，我只好拜托老媽幫忙。老媽決定每天早上都會(huì )給我做好吃的。這招非常有效，在實(shí)施的第一天早上，我就以7點(diǎn)起床的成績(jì)感動(dòng)了老媽。

　　計劃二：假期狂補輔導班。由于我以前太過(guò)貪玩，導致沒(méi)有上過(guò)輔導班。這次我痛下決定，準備假期狂補各種課外班。老媽欣喜若狂，決定今天下午拖我去補習。目測老媽手中的鈔票，以及各種傳單，我想，這個(gè)決定是不是一個(gè)錯誤……

　　計劃三：預習下一冊課本內容。下一學(xué)期就要小升初了，所以堅決不能落下。我高薪聘請（好吧，只有20元）名師（我爸）來(lái)教我數學(xué)、綜合。但我還是隱隱有一絲擔心……

　　計劃四：練字。哈哈，終于有能驕傲的地方了！俺的字很好呢！但這都要歸功于我同桌，她的字基本屬于大師級別的，我是受她影響的。這個(gè)寒假，我可要好好練字，爭取開(kāi)學(xué)超過(guò)她！

　　哈哈，這就是我的寒假計劃，你的呢？

寒假計劃 篇3

　　一、指導思想

　　寒假來(lái)臨，為了豐富師生的假期生活，營(yíng)造良好的假期學(xué)習氛圍，我校堅持以人為本、以生為本，圍繞“四學(xué)會(huì )”、“感恩教育”和“書(shū)香伴我度寒假”等主題，以春節為契機加強對中國傳統文化的教育，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、社會(huì )責任感、家庭責任感，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情，體驗生活樂(lè )趣，了解社會(huì )，增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　二、內容與要求

　�、彘_(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)

　　在春節這個(gè)傳統大節日的引領(lǐng)下，開(kāi)展以“魅力中國節”為主題的系列活動(dòng)，形式多樣地描繪出中國的傳統節日，并通過(guò)畫(huà)畫(huà)、設計手抄報以及制作手工等活動(dòng)來(lái)培養孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓他們在休閑活動(dòng)中體驗輕松和愉悅。

　　1、尋找中國節(一、二年級完成)

　　通過(guò)向家長(cháng)了解、上網(wǎng)查找、去書(shū)店調查、去圖書(shū)館查資料等形式了解我們中國有哪些重要的傳統節日，這些傳統節日的由來(lái)和你最喜歡的傳統節日。

　　2、走進(jìn)中國節(三、四年級完成)

　　在我們中國，每個(gè)傳統的節日都有著(zhù)自己不同的'特點(diǎn)、習俗，通過(guò)收集并用手抄報、繪畫(huà)的形式，展現中國不同傳統節日的不一樣的習俗。

　　3、感受中國節(五年級完成)

　　我們祖國有著(zhù)美好的河山，更加有著(zhù)如此豐富的傳統節日。通過(guò)制作小卡片，在卡片里面寫(xiě)出在某個(gè)傳統節日里的美好愿望。收集關(guān)于中國傳統節日的謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，并制作各種各樣的手工，把燈謎貼上去，例如：燈籠等等。

　　4、我愛(ài)中國節(六年級完成)

　　我的節日我做主，這次或下次過(guò)節，你有什么新的設想，設計自己喜歡的節日活動(dòng)方案，用繪畫(huà)美化方案。收集關(guān)于中國傳統節日的詩(shī)歌、文章，用手抄報的形式制作出來(lái)，并用作文的形式寫(xiě)下自己的心得體會(huì )。

　�、骈_(kāi)展以《書(shū)香伴我度寒假》為主題的寒假讀書(shū)活動(dòng)

　　1、制定讀書(shū)計劃書(shū)

　　每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)計劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。

　　2、開(kāi)展古詩(shī)文、三字經(jīng)誦讀

　　全體學(xué)生除誦讀三字經(jīng)外，低年級背誦古詩(shī)10首以上，中年級15首以上，高年級20首以上。

　　3、博覽圖書(shū)

　　各班根據本班實(shí)際向學(xué)生推薦必讀書(shū)和選讀書(shū)。

　　4、制作“采蜜集”

　　將讀書(shū)活動(dòng)計劃書(shū)、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等記錄下來(lái)。

　　5、繪制讀書(shū)手抄報

　　認真閱讀課外書(shū)，收集有關(guān)資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，制作一期讀書(shū)手抄報。(四至六年級學(xué)生)

　　6、制作手繪本圖書(shū)

　　將你在假期閱讀的故事或精彩片段以圖文并茂的形式表現出來(lái)。(一至三年級)

　　7、參加學(xué)校征文大賽(三至六年級學(xué)生)

　　主題：成長(cháng)故事、迎奧運、課本內的作文題目

　　要求：以上三個(gè)主題任選一個(gè)寫(xiě)作，注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　三、措施與評價(jià)

　　1、根據“魅力中國節”、“書(shū)香伴我度寒假”的活動(dòng)內容分年級開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、xxxx學(xué)年第二學(xué)期一周五在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)分內容、分年級進(jìn)行展示參觀(guān)，讓隊員們進(jìn)一步對中國的傳統節日、讀書(shū)活動(dòng)有一個(gè)更深的認識。

　　3、一周五全校師生(除班主任)進(jìn)行“貼星”評價(jià)，先評出優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀作品，再從各中隊中分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行學(xué)校大隊部的展示。

　　4、用年級互評方式進(jìn)行評比，一、二年級評三、四年級，三、四年評五年級，五年級評六年級，六年評一、二年級。一至六年級學(xué)生每人有1顆星星參與評比活動(dòng)，貼在他(她)喜愛(ài)的作品上，以獲星星數多的作品的同學(xué)為“優(yōu)秀隊員”。

　　5、各位科任老師每人有12顆星參與評比活動(dòng)，貼在他(她)喜愛(ài)中隊的成績(jì)單上，以獲星星數多的為“優(yōu)秀中隊”。

寒假計劃 篇4

　　一、開(kāi)放目的：

　　為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的`實(shí)踐途徑和機會(huì )，使學(xué)生在參觀(guān)、體驗過(guò)程中，提高動(dòng)手實(shí)踐、研究創(chuàng )造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。

　　二、開(kāi)放時(shí)間：

　　20xx年1月19日——2月26日

　　三、開(kāi)放內容：

　�。ㄒ唬�專(zhuān)題研究性學(xué)習活動(dòng) 活動(dòng)內容：針對各活動(dòng)課特點(diǎn)，開(kāi)展相應的研究性學(xué)習活動(dòng)

　　2、活動(dòng)形式：學(xué)習及實(shí)踐探究（詳見(jiàn)附件）

　　3、實(shí)施過(guò)程：公布各室活動(dòng)內容，學(xué)生自主選擇參與

　　4、活動(dòng)對象：全市5—8年級學(xué)生

　　5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月9日（詳見(jiàn)附件）

　�。ǘ�）科技展品參觀(guān)體驗 活動(dòng)內容：參觀(guān)體驗走廊及各展室的科技展品

　　2、活動(dòng)形式：參觀(guān)體驗

　　3、實(shí)施過(guò)程：在中心專(zhuān)人指導下，進(jìn)行參觀(guān)及體驗

　　4、活動(dòng)對象：全市中小學(xué)生（可由家長(cháng)陪同參觀(guān)體驗）

　　5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月26日（需提前預約）

　　周一至周五（春節期間除外） 8：30—3：30

　　四、有關(guān)要求：

　　本次開(kāi)放活動(dòng)，學(xué)生均自愿參加，學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來(lái)及活動(dòng)中的安全、紀律等方面的教育，確�；顒�(dòng)安全、有益。

　　2、學(xué)生到中心開(kāi)展參觀(guān)及實(shí)踐體驗期間，中心將對每名學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄與評價(jià)，評價(jià)結果將通過(guò)適當的方式反饋給學(xué)�；蚣议L(cháng)。

　　五、開(kāi)放地點(diǎn)及聯(lián)系方式：

　　開(kāi)放地點(diǎn)：

　　1、西崗區中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心

　　2、西崗區工人村工十巷2號

　　3、乘車(chē)路線(xiàn)：18、19、414、407路公交車(chē)工人村站下車(chē)，海達廣場(chǎng)大連鎖廠(chǎng)后身。

　　4、聯(lián)系電話(huà)：

　　5、電子郵箱：

寒假計劃 篇5

　　三年級的第1個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了期待已久的寒假生活。寒假只是學(xué)習生活中短暫的假期，我一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份切實(shí)可行的寒假計劃，豐富自己的寒假生活。

　　一)時(shí)間安排

　　1、每天保障做至少3時(shí)的寒假作業(yè)

　　2、每天保障1時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)

　　3、每天保障3時(shí)的課外閱讀，以及下學(xué)期的預習

　　4、每天保障至少2時(shí)的練琴時(shí)間

　　二)學(xué)習安排

　　1、過(guò)年之前，盡量完成各科寒假作業(yè)，獨立完成

　　2、假期必須閱讀完下學(xué)期的必讀書(shū)目，至少2本

　　3、預習下學(xué)期的.知識，基本掌握其要領(lǐng)，可以問(wèn)同學(xué)、老師

　　4、每天背誦下學(xué)期的單詞，家長(cháng)抽背，反復練習

　　5、把上學(xué)期的資料、課本都整理、保存好，分類(lèi)匯總

　　三)活動(dòng)安排

　　1、多做家務(wù)，幫父母減輕負擔

　　2、適當上網(wǎng)，用電腦，時(shí)間不能過(guò)長(cháng)

　　3、多做運動(dòng)，適量即可

　　計劃與非計劃;如因外出旅游、回鄉度假，可臨時(shí)不予執行或將作業(yè)帶在身邊，偶爾睡懶覺(jué)，但不能影響學(xué)習計劃，認真完成作業(yè)，不能偷工減料，字要工整，要有時(shí)間保障，靈活安排。

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