【熱門(mén)】幼兒教師工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒教師工作計劃1
我很高興我能成為一名幼兒園老師，每天和孩子們住在一起，快樂(lè )，憂(yōu)慮，幼兒園生活總是那么難忘。
今年始，本班幼兒目前共計9人，男6人，女生3人，在今后的一段時(shí)間還將陸續再來(lái)一批幼兒。
班里的孩子年齡小，各方面能力弱。具體情況分析如下:
1.幼兒存在分離焦慮;
2.孩子自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依賴(lài)性強，飲食習慣差，膽小、怕生、嬌氣、任性、不禮貌；
3.兒童生活規律和方式的變化。在家里，孩子的生活缺乏一定的規律，非常隨意，想喝，想睡，幼兒園有規律的生活讓孩子感到非常不習慣；
4.父母焦慮對孩子的影響。當孩子們第一次進(jìn)入幼兒園時(shí)，他們的情緒抑郁和緊張�？奁突丶页３Ｓ绊懜改傅耐樾�。有些父母很難控制自己的情緒，和孩子一起哭泣，不忍離開(kāi)。有些父母在門(mén)口或窗外窺視。父母自己的情緒對孩子有很大的影響；
5.大多數孩子很難與老師溝通。孩子在語(yǔ)言、自理能力、動(dòng)手能力等方面都比較弱。孩子入園以來(lái)情緒不穩定；
針對孩子的弱點(diǎn)，為了讓其他工作更好的進(jìn)行，我定位了班級的目標，把培訓重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面:
一、保教工作
遵循以養為主，教養融合的重要標準，注重保中有教，教中有保，自然滲透，教養融合的觀(guān)點(diǎn)。
1.教學(xué)場(chǎng)所：
創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，如：創(chuàng )造我在幼兒園生活的快樂(lè )日子照片，家長(cháng)和孩子消除膽怯、恐懼和分離焦慮，讓孩子喜歡幼兒園的集體生活；安排適合小班兒童活動(dòng)的每個(gè)角落，增加各種玩具，引導兒童適應幼兒園環(huán)境，同伴，讓兒童快樂(lè )參與各種活動(dòng)。
2.自理:
注重兒童保育，培養兒童良好的生活衛生習慣。這個(gè)班的孩子大多是家里的小皇帝和小公主，一切都是父母為他們服務(wù)的，所以班上的孩子照顧自己的能力很差，很多孩子不能自己吃飯，成年人必須吃飯；不會(huì )用杯子喝水，幾乎每個(gè)孩子都用瓶子喝水；更不用說(shuō)上廁所小便了，經(jīng)常把尿拉在褲子上。教師和護士要注意教育的一致性，相互配合，培養和教育孩子的各個(gè)環(huán)節，引導孩子養成正確的洗漱、吃飯、上廁所的習慣，比如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪。通過(guò)常識教育和日常教育，孩子們將能夠用杯子喝水，最初自己吃飯，學(xué)會(huì )上廁所小便。大便時(shí)，他們會(huì )告訴成年人，他們會(huì )穿脫鞋襪。然后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
3.行為:根據本班:
兒童的實(shí)際情況，制定班級兒童的日常生活規則，重點(diǎn)教育兒童初步了解如何遵守集體生活中的各種行為規則，在教師的共同合作教育下，知道如何輕拿玩具，不要爭奪玩具，玩具可以在老師的領(lǐng)導下清理。引導孩子積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，和同齡人一起玩耍，注意孩子禮貌習慣的培養。班主任要引導孩子自覺(jué)向老師打招呼，離開(kāi)幼兒園向同齡人和老師告別。
4.語(yǔ)言:
班上孩子的語(yǔ)言表達能力很差，有的孩子能跟大人說(shuō)話(huà)，有的'甚至模仿單音。為了讓孩子們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達他們的要求和愿望，創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的。充分利用課堂資源：錄音機和電視vcd，經(jīng)常播放音樂(lè )或故事，讓孩子多聽(tīng)、多讀、多學(xué)，鼓勵孩子大膽模仿，每?jì)傻饺芙毯⒆右皇變焊韬透枨�，在日常生活中多與孩子交談，輔以普通話(huà)和白話(huà)。
二、安全工作
安全工作體現在小班兒童的年齡上`更重要的是，我們的教師專(zhuān)注于以下幾個(gè)方面
1.教師學(xué)習安全知識手冊，了解緊急措施；
2.每周檢查班內是否有安全隱患，如有及時(shí)措施；
三、嚴格執行一日生活衛生消毒制度；
4.各教師應提高兒童在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度，防止兒童走失；
5.接送孩子時(shí)，注意孩子在車(chē)上的行為，防止碰撞事故發(fā)生，并將孩子交給父母。
三、家長(cháng)工作
1.做好新幼兒的家訪(fǎng)工作，了解孩子的性格、生活習慣、飲食等，做好家長(cháng)工作，讓孩子盡快適應幼兒園的集體生活；
2.建立兒童個(gè)人成長(cháng)檔案，希望家長(cháng)根據檔案建立的需要及時(shí)配合。比如做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)，進(jìn)一步豐富和完善孩子的成長(cháng)檔案。
3.向家長(cháng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校講座，鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等園林活動(dòng)。幼兒園小班是兒童離開(kāi)家庭到兒童集體生活的關(guān)鍵階段，也是兒童適應集體生活的重要時(shí)期，我們努力做好工作，結合具體問(wèn)題的經(jīng)驗和實(shí)踐工作，培養兒童喜歡幼兒園集體生活，激勵兒童快樂(lè )幼兒園，快樂(lè )參與各種活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。
幼兒教師工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀(guān)念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強師德教育，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長(cháng)端正教育思想，轉變觀(guān)念，加強學(xué)前班教育研究，加強過(guò)程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。
二、工作目標：
1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀(guān)念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
2、繼續加強學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習的心理準備和行為習慣方面的
3、培養幼兒綜合能力，學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處準備。
4、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)活動(dòng)，引導幼兒在校、在家都說(shuō)普通話(huà)。
5、改變舊的傳統教法，努力學(xué)習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。
6、穩定學(xué)生思想情緒，加強常規教育，加強愛(ài)校，講文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛生、個(gè)人衛生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時(shí)小結衛生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家。
8、堅持不懈地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
9、認真學(xué)習教育理念，深鉆教材，認真備課，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )中求學(xué)，吸收知識營(yíng)養。
10、積極參加教研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)。
12、充分利用課內時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語(yǔ)言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準確，能說(shuō)完整的句子，復述淺顯易懂的故事。
13、數學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，靈活地掌握計算方法。
14、進(jìn)行革命傳統教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，本期游烈士塔一次。
15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽，培養學(xué)生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛祖國，
三、寫(xiě)字教學(xué)計劃
1、寫(xiě)字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě)，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規則正確地書(shū)寫(xiě)，并能給生字組詞、口頭說(shuō)話(huà)。課堂中，規范的板書(shū)，詳細的.講解，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法，嚴格要求幼兒在四線(xiàn)格或田字格中正確規范的書(shū)寫(xiě)，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。
2、培養良好的學(xué)習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢和愛(ài)惜學(xué)習用品，要求學(xué)生重視用眼衛生，養成良好習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養正確的寫(xiě)字姿勢作為重點(diǎn)，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，寫(xiě)字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長(cháng)協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長(cháng)期練習。
3、體會(huì )漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì )變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺(jué)地觀(guān)察字形、練習寫(xiě)字。
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
幼兒教師工作計劃3
在進(jìn)入幼兒教師行業(yè)半年的時(shí)間中，通過(guò)各種學(xué)習、觀(guān)摩、實(shí)踐，讓我深深的感受到，作為一名新的幼兒教師，想要成為一名專(zhuān)業(yè)、成熟的幼教工作者還有很多方面需要努力，需要我花時(shí)間和精力去努力和探索。因此，我為自己制定了一個(gè)三年成長(cháng)計劃，希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師努力。
一、自身發(fā)展現狀分析
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1.熱愛(ài)幼兒教育，對待幼兒很有耐心。
2.對待工作認真負責，做事踏實(shí)，能吃苦。
3.自己本身是教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，能夠很快的融入到集體中。
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1.在課堂上表情不夠豐富，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
2.缺乏教學(xué)經(jīng)驗，駕馭課堂的能力還有待提高。
二、總目標
�。ㄒ唬⿵娀瘜�(zhuān)業(yè)意識，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。
�。ǘ┙Y合自己現承擔的工作，不斷提高自身素養，配合園部更好地服務(wù)，使幼兒園的工作發(fā)展達到園預定目標。
�。ㄈ⿲W(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色，成為一名“骨干型”教師。
三、具體計劃20xx年：
教學(xué)目標
�。�1）有序的組織幼兒，課前認真準備，上好每一堂課。
�。�2）在下半年上好園內組織的新教師匯報課。
�。�3）在平時(shí)多看報刊中的幼兒案例、幼兒個(gè)案分析等。
專(zhuān)業(yè)技能目標
能熟練地使用彩色鉛筆、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具，能用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)法畫(huà)出相關(guān)主題的簡(jiǎn)單造型。
班務(wù)工作目標
積極主動(dòng)配合主教認真做好每月主題墻設計。
家長(cháng)工作目標
熟悉幼兒的`家庭環(huán)境，了解家長(cháng)的工作性質(zhì)和性格特點(diǎn)。
20xx年：教學(xué)目標
�。�1）學(xué)習多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)化、豐富化、使幼兒更加喜歡上幼兒園。
�。�2）在教學(xué)中語(yǔ)言要豐富，表情要和藹，這樣幼兒才能喜歡自己。
專(zhuān)業(yè)技能目標
在彈唱方面要利用休息時(shí)間多練習，讓自己在這方面的能力有所提高。
班務(wù)工作目標
能及時(shí)正確的處理突發(fā)事件。
家長(cháng)工作目標
主動(dòng)和家長(cháng)交流，盡快熟悉家長(cháng)，能和家長(cháng)成為朋友。
20xx年：教學(xué)目標
�。�1）關(guān)注新的教學(xué)觀(guān)念，不斷學(xué)習新的教學(xué)理念。
�。�2）學(xué)習更多的教育教學(xué)技巧，讓自己的課堂活躍化。
專(zhuān)業(yè)技能目標
彈、唱、畫(huà)、跳都能有很大的提高班務(wù)工作目標
配合主教進(jìn)一步做好班級工作。
家長(cháng)工作目標
充分利用家長(cháng)資源，做好家園共育工作。
四、具體措施
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認真學(xué)習《師德規范》，遵守幼兒園各項規章制度，服從領(lǐng)導安排，積極參加園內的園本特色課程建設工作，在實(shí)踐中不斷磨練，使自己能顯現科研工作所長(cháng)，并在園內起到示范、指導作用。
�。ǘ╅喿x好書(shū)厚實(shí)底蘊
一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論書(shū)籍，認真做好讀書(shū)摘錄、寫(xiě)下讀書(shū)隨感；還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開(kāi)闊眼界，指導工作。
�。ㄈ┨岣咚椒此夹袨�
提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì )；多觀(guān)摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習現有教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。
�。ㄋ模┣谟诰殹肮Α�。
在繪畫(huà)方面比較薄弱，多向幼兒園繪畫(huà)好的教師請教，提高自己的繪畫(huà)水平；多講故事，不斷提高自己的普通話(huà)水平，并且，堅持每天和孩子、和同事交流使用普通話(huà)，以促進(jìn)自己普通話(huà)水平的提高；在日常工作中，堅決不寫(xiě)錯字、別字，保證使自己的文字規范化。
�。ㄎ澹�、家園共育的措施。
通過(guò)和學(xué)生談心、家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加深對學(xué)生家長(cháng)及家庭的了解；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家園欄和網(wǎng)絡(luò )等方式常與家長(cháng)交流育兒經(jīng)驗。
作為一名新進(jìn)幼兒教師，我身上有很多的缺點(diǎn)和不足，希望在園領(lǐng)導的培養下，在老師們的幫助下使自己更快的成長(cháng)起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒教師工作計劃4
在開(kāi)學(xué)初我都制定了班級計劃，做什么事情都要有計劃，為將要發(fā)生的事情做到心中有數，提前將解決問(wèn)題的措施想好，那么在開(kāi)展工作時(shí)，便能從容不迫的“兵來(lái)將擋水來(lái)土淹”。幼兒園班級的常規很重要，一定要做到心中有數，開(kāi)學(xué)的時(shí)候就讓孩子按照要求去做，孩子就會(huì )覺(jué)得這是一種習慣，不會(huì )產(chǎn)生壓力，如果常規一開(kāi)始沒(méi)有固定好，就很難把他們不好的習慣糾正過(guò)來(lái)。因為他們已經(jīng)習慣了不好的習慣。只有一開(kāi)始就固定下來(lái)，然后不要隨意的改變它。孩子自然而然形成了一個(gè)模式，形成了固定的一日作息習慣。
所以在班級常規管理過(guò)程中，我會(huì )要求三位老師做到目標一致，相互配合。例如孩子怎樣搬椅子，聽(tīng)什么音樂(lè )上廁所等等，我們都會(huì )制定好，在一日生活中不斷貫徹；晨間活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )一個(gè)人接孩子，一個(gè)人組織幼兒游戲，一個(gè)做餐前準備，三個(gè)人各自分工；進(jìn)餐時(shí),會(huì )有老師給孩子添飯,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們在活動(dòng)前會(huì )統一要求，向幼兒說(shuō)明要求，然后再，這樣在活動(dòng)中，才能對幼兒的不良行為給予一定的約束。在生活活動(dòng)常規管理中,當幼兒進(jìn)行盥洗時(shí)，我們也會(huì )分工合作，合理、有序地組織幼兒進(jìn)行盥洗，使各個(gè)活動(dòng)開(kāi)展地有條不紊。
在我們的日常工作中我們能認真的`完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。我也會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)，不斤斤計較，我們就是這樣在明確各自職責的前提下，在分工的基礎上，優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作，并在班級總體工作目標下，互助互補，這樣，工作才不會(huì )因職責不明而遺漏，也不會(huì )因界限太清而延誤。
幼兒教師工作計劃5
在這個(gè)春暖花開(kāi)、充滿(mǎn)新希望的季節里，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里希望孩子們能在幼兒園健康快樂(lè )的成長(cháng)，新學(xué)期新氣象，我會(huì )努力工作，把一份心、一份愛(ài)心、一份責任心奉獻給孩子們，我對XX年本學(xué)期制定了如下計劃：
一、首先是幼兒健康教育理念分析
健康是一個(gè)人的基本，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長(cháng)，在這個(gè)初春，我們迎來(lái)了新學(xué)期新內容，也意味著(zhù)新學(xué)期要面臨新的挑戰，面對著(zhù)可愛(ài)的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉化到教育行為中？又如何應用于教育實(shí)踐中呢？從新的活動(dòng)整合課中,我認識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個(gè)別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性，去設計相對幼兒感興趣的活動(dòng)內容，我們要關(guān)注幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育，各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)內容相互滲透，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度能力認知技能等方面的發(fā)展，根據本班幼兒的特點(diǎn)安排教案，提高幼兒的全面發(fā)展。
二、對本班幼兒現狀的具體分析
作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會(huì )盡自己最大的努力去了解每個(gè)孩子。
本班現共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很顯然男多女少，現在我對這幫孩子還深入的不太了解，但是我相信他們是一群很可愛(ài)的孩子，而且大多數十新來(lái)的，這更是考驗我們的時(shí)候，我要用真心、真誠、真意來(lái)對他們，不讓他們因為我的失職離園。
由于本班是新生，只有個(gè)別幼兒是從寶寶班上來(lái)的只有王金碩、胡闊、李帥，王金碩、楊鑫澤、李帥個(gè)子小點(diǎn)，排隊的時(shí)候總是跟在后面，楊鑫澤個(gè)子小，而且性格怪癖，班內的小朋友都叫他小不點(diǎn)兒，李帥是個(gè)活潑的小孩別看人小，班內的大小事務(wù)他都管，對于他們今后的學(xué)習和生活中我會(huì )多關(guān)注他們
一些我也會(huì )促使其他小朋友和老師一樣來(lái)照顧他們，讓他們懂得去愛(ài)護比較小的幼兒，去尊重其他幼兒，我班的XX、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明，老師做什么說(shuō)什么，他們都能很快的回應，在教學(xué)過(guò)程中我會(huì )多鼓勵他們加強對他們的培養，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現的不是很好有點(diǎn)兒挑食，我會(huì )盡力改掉他們這個(gè)壞毛病，告訴他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質(zhì)等能源，吃了能長(cháng)大個(gè)而且又聰明又漂亮，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說(shuō)話(huà)的聲音較小，我會(huì )鍛煉他們慢慢的學(xué)會(huì )能聲音洪亮的說(shuō)話(huà)，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。
三、讓幼兒養成良好的生活習慣
讓幼兒在日常生活中養成勤洗手講衛生的好習慣平時(shí)懂得基本的衛生常識，幼兒的生活習慣包括家庭生活習慣和園內生活習慣這兩者都有聯(lián)系，如果孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾到處亂扔，父母不聞不問(wèn)任其亂扔將這種懶散帶入園內，教師是不能不聞不問(wèn)的讓他們有規定的作息時(shí)間生活有規律，將這種好習慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習慣才能創(chuàng )就美滿(mǎn)，所以讓幼兒養成良好生活習慣是非常重要的。
四、保育目標
現在處于換季時(shí)期，換季時(shí)期是孩子最容易得病的，所以我總結的預防發(fā)生不必要的病情的注意事項如下：
1、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通
2、做好晨檢記錄，按時(shí)給幼兒服藥
3、定時(shí)給幼兒補充足夠的水，保溫桶和小杯子要按時(shí)清洗
4、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著(zhù)整潔
5、在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)根據天氣的變化及時(shí)為幼兒穿脫衣服
6、搞好園內的各項衛生
7、幼兒在午睡時(shí)蓋好被子，對于尿床的幼兒要提醒他在睡前去廁所 我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過(guò)幼兒園，一些學(xué)習方法及習慣可能都不太適應小班生活，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教育理念，我制定了本學(xué)期的教學(xué)制定和教學(xué)實(shí)施方法如下：
�。ㄒ唬�、養成良好的課堂秩序
有個(gè)良好的課堂秩序是灌輸給幼兒知識的基本條件，我班的男多女少秩序現狀非常亂，這影響效果所以讓幼兒有個(gè)良好的秩序非常重要，也可以鍛煉孩子的素質(zhì)。
�。ǘ�、培養幼兒的學(xué)習興趣
要想讓幼兒有個(gè)學(xué)習的積極性就要有創(chuàng )新，如果每天都是無(wú)味的課堂流程，對于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)非是抹殺孩子的積極性，所以我會(huì )積極努力的學(xué)習能讓每個(gè)孩子所感興趣的課程。
教學(xué)實(shí)施方法
1、在認知領(lǐng)域中激發(fā)孩子探索愿望，讓他們自己去發(fā)現去探索討論，多采用直觀(guān)的'教學(xué)方法，為幼兒準備充足的操作材料和實(shí)物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小朋友聊天，多和老師說(shuō)話(huà)提高孩子的表達能力。
2、在社會(huì )活動(dòng)領(lǐng)域中，為了更好的讓孩子了解各種行業(yè)及工作場(chǎng)所，只能對幼兒說(shuō)不能親自體驗遠遠不能感受到，所以我們就要采取家園互動(dòng)，利用休息時(shí)間讓家長(cháng)帶孩子去看一看去了解，在園內根據幼兒性格不同針對不同幼兒采取不同的教育方法，讓幼兒之間友好相處
五、教材分析學(xué)期目標
在整個(gè)整合課過(guò)程中，我把它分了幾個(gè)區域，劃分了幾個(gè)每課程的主要目標 如下：
健康
1、享受參與肢體運動(dòng)的樂(lè )趣
2、練習剪貼各種車(chē)子
3、練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走和跑
4、逐步掌握滾輪胎的方法
5、鍛煉身體動(dòng)作的協(xié)調能力
6、學(xué)習按指令快步和慢走
7、嘗試用肢體動(dòng)作表現動(dòng)物的行動(dòng)特征
8、學(xué)習協(xié)調的手膝著(zhù)地的爬和跳的動(dòng)作
9、增進(jìn)肢體各部分位的協(xié)調能力
10、認識一些對身體健康有益和有害的食物
11、鍛煉手部精細動(dòng)作，提高手眼協(xié)調能力
12、增進(jìn)大肌肉動(dòng)作的協(xié)調性
認知
1、感受父母對孩子的關(guān)心和愛(ài)護
2、體驗扮演角色的樂(lè )趣
3、獲得長(cháng)的初步概念
4、理解各種車(chē)與人們生活的關(guān)系
5、運用肢體動(dòng)作模仿和表現種子的傳播
6、體會(huì )故事扮演的樂(lè )趣
7、嘗試理解故事中角色的心理變化
8、嘗試體驗撕貼活動(dòng)創(chuàng )意表現的樂(lè )趣
9、嘗試獨立種植和照顧種植
10、在活動(dòng)中懂得注意安全和衛生
11、了解清潔的重要性
12、知道常見(jiàn)清潔用品的名稱(chēng)與用途
13、愿意養成愛(ài)清潔的好習慣
社會(huì )
1、愿意分享和家人一起活動(dòng)的經(jīng)驗
2、知道自己家中有幾個(gè)人并能說(shuō)出稱(chēng)呼
3、體會(huì )父母與子女的親情
4、了解動(dòng)物爸爸媽媽照顧寶寶的方式
5、感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂(lè )
6、愿意與同伴分享自己的玩具車(chē)
7、愿意嘗試與同伴合作搭建
8、了解洗車(chē)中心的功能
9、傾聽(tīng)他人的講話(huà)并說(shuō)出自己的看法
10、喜歡動(dòng)物愿意和它們交朋友
1、初步懂得照顧與被照顧之間的關(guān)系
12、樂(lè )于向同伴分享食物的喜悅
13、愿意在集體環(huán)境表現自己 以上是我對本學(xué)期保教工作計劃的安排，相信在新的學(xué)期里，我會(huì )主動(dòng)迎合幼兒教育新理念，讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦，給幼兒一定的思維想象空間完成教學(xué)目標，作為一名幼兒教師主要工作不是教材教育，而是保教工作我會(huì )用真情感染幼兒，用真心去愛(ài)他們那時(shí)像媽媽一樣的愛(ài)，又是有別于媽媽的愛(ài)護，我會(huì )
為了我們的目標用完成計劃愛(ài)他們，讓他們有個(gè)開(kāi)心快樂(lè )幸福的樂(lè )園祝孩子們永遠可愛(ài)�。�！
幼兒教師工作計劃6
高三十五班是一個(gè)應屆班，共有66人，從上學(xué)期考試情況看，學(xué)生學(xué)習水平參差不齊，基礎知識部分同學(xué)掌握不牢，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、現狀分析：
1、優(yōu)勢：
�。�1）半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。
�。�2）隨著(zhù)上半學(xué)期家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。
�。�3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
為了迎接六一兒童節開(kāi)放活動(dòng)我們單位要舉辦大型畫(huà)展這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展作品但在繪畫(huà)課中孩子們作品拿不出手既然畫(huà)展就要給家長(cháng)展示我們最好成績(jì)我們商議單獨輔導孩子這樣即可以讓孩子們繪畫(huà)水平得到提高又可以拿出好作品于我們利用平時(shí)教學(xué)和中午午休時(shí)間輔導孩子們繪畫(huà)最終我們班孩子們都用自己巧手畫(huà)出了一幅色彩艷麗構圖合理、畫(huà)面豐滿(mǎn)畫(huà)
作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。本人認真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀(guān)摩研討會(huì )》以及上海市113期幼教研討觀(guān)摩講習班，汲取同行的先進(jìn)理念，并及時(shí)和全園老師共同分享收獲，公開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》。同時(shí)，為了提高管理水平，我認真參加了無(wú)錫市第八期園長(cháng)培訓班，順利結業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在XX無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評比中獲得二等獎。與李靜、黃薇等老師設計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在XX年無(wú)錫市幼兒園區域活動(dòng)材料設計大賽中分別獲得二等獎。
因為我是一名新教師，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標：
�。�1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
�。�2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
�。�3）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
�。�1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長(cháng)了不少。俗話(huà)說(shuō)：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸于行動(dòng)，為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái)，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展，愉快、輕松地學(xué)習，熱心、全身心地教育，制定個(gè)人的成長(cháng)計劃如下：
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的`，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我希望以后在主班的指導下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)！每當自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì )給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
幼兒教師工作計劃7
一、班級情況分析
我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來(lái)自不同家庭，大多數由長(cháng)輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來(lái)園，孩子有嚴重哭鬧現象。從家庭現象來(lái)看，家長(cháng)年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長(cháng)工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長(cháng)輩的寵愛(ài)，以自我為中心，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒(méi)有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時(shí)，幼兒又想睡覺(jué)，又想著(zhù)回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛生習慣，我們要通過(guò)開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。
二、本班幼兒的優(yōu)勢分析：
1、大多數幼兒性格外向，活潑好動(dòng)，喜歡自己動(dòng)手擺弄玩具。
2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動(dòng)作發(fā)展較好。
3、本班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的需求。
4、大部分幼兒對藝術(shù)活動(dòng)非常感興趣，特別喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)。
5、全班幼兒的個(gè)體差異較大。
三、薄弱環(huán)節分析：
1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長(cháng)輩一手帶大，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗，在陌生的環(huán)境里情緒波動(dòng)很大，哭鬧現象比較嚴重。
2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴(lài)于老師的包辦代替。如：不會(huì )大小便，不會(huì )吃飯，不會(huì )自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會(huì )端起杯子喝水。
3、本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。
4、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學(xué)習興趣，不愿意參加集體活動(dòng)。
四、班級任務(wù)及措施
1、以保育工作為基石，引導幼兒進(jìn)行一日生活常規活動(dòng)。
我班將主要以保育工作為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的'常規，培養他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。學(xué)期初的工作重心是穩定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應集體生活，做好幼兒園一日常規教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動(dòng)中，時(shí)時(shí)提醒幼兒喝水及大小便，并且幫助幼兒整理好自己的儀表。幼兒在游戲活動(dòng)中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。
2、根據本班幼兒的年齡和實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。
以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以幼兒園學(xué)期工作目標為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標準，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作。重點(diǎn)養成幼兒良好的生活衛生習慣，增強幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達力，注重幼兒的智力開(kāi)發(fā)。
�。�1）、轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。
根據教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標。我們在實(shí)踐活動(dòng)中會(huì )努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面�！毒V要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動(dòng)人。
6、做好“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，熱情接待每一位家長(cháng)，促進(jìn)師長(cháng)間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見(jiàn)在相互交談中流露給教師，并詳細記錄家長(cháng)交待的注意事項，并落到實(shí)處。
五、評價(jià)分析總結工作
學(xué)期末將對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行分析評價(jià)。檢查本學(xué)期的教學(xué)成果。對每位幼兒的評價(jià)做到客觀(guān)公正。在總結活動(dòng)中，將成功的經(jīng)驗記錄下來(lái)，同時(shí)找到不足之處，為將來(lái)工作作準備。
六、月工作計劃
九月份主要活動(dòng)：
1、開(kāi)展有效的親子活動(dòng)。
堅持每周組織一次班級親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒與老師、家長(cháng)與老師之間的交往。能通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)信任老師的教育方式方法。
2、拍攝幼兒一日生活常規活動(dòng)。
通過(guò)拍攝幼兒的一日生活常規活動(dòng)，能讓家長(cháng)們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。
3、主題活動(dòng)的開(kāi)展和收集。
本月開(kāi)展的主題活動(dòng)是《我上幼兒園》，積極引導家長(cháng)們參與到主題活動(dòng)中來(lái)。這樣不僅能讓家長(cháng)們了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，還能減輕我們的勞動(dòng)強度。
4、做好早操和課間操工作。
讓幼兒在集體活動(dòng)中展示自己，能樹(shù)立孩子們的自信心，促進(jìn)幼兒之間的交往能力。
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的展示，班級特色的演示，以及引導家長(cháng)們參與到教育教學(xué)中，從而達到家園互動(dòng)。
6、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》。
《綱要》是我們工作基石，一切的活動(dòng)都要以此為中心。
十月份主要活動(dòng)：
1、保育員交流工作。
做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
聘請有知識、有文化、有修養的家長(cháng)來(lái)園開(kāi)展家長(cháng)執教日活動(dòng)。
3、成立“勇敢爸爸俱樂(lè )部”或“漂亮媽媽俱樂(lè )部”。
讓家長(cháng)們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。
4、更換家長(cháng)園地的內容。
幼兒教師工作計劃8
一、指導思想
以“自主、多元、實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐潛力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創(chuàng )新培訓模式，豐富培訓資料，使培訓更具自主性、選取性和實(shí)效性，促進(jìn)我校師資隊伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精諶，結構合理，充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
二、培訓目標
建立教師培訓領(lǐng)導小組，初建以園本培訓為基礎的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度。用心開(kāi)展以教師發(fā)展需求為著(zhù)眼點(diǎn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，包括園本培訓、集中培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動(dòng)的實(shí)效性，努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結合的高素質(zhì)教師隊伍，為提高我校教育質(zhì)量帶給強大精神動(dòng)力和智力支持。
三、培訓任務(wù)
1、本學(xué)年在職教師參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓時(shí)光平均到達72學(xué)時(shí)，其中園本培訓24學(xué)時(shí)。盡量安排每學(xué)科不少于10%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓。保證每位教師參加培訓時(shí)光一般不低于48學(xué)時(shí)，最高不超過(guò)144學(xué)時(shí)。
2、為完成班主任周期內應參加不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓任務(wù)，用心開(kāi)展班主任專(zhuān)題培訓。
3、按要求組織園長(cháng)周期內在職提高培訓，完成相應時(shí)數。
4、在培訓周期內退休的教師（退休前）每年應參加24學(xué)時(shí)的`園本培訓和不少于24學(xué)時(shí)的其他短期培訓。
四、培訓資料
1、師德專(zhuān)題培訓。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改善師德建設的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為重點(diǎn)的專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
2、教育理論培訓。從教育基礎理論入手，透過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教育理論專(zhuān)著(zhù)自學(xué)等途徑，主動(dòng)吸收和借鑒國內外教育發(fā)展過(guò)程中構成的各種最新理論成果，對教師實(shí)施有針對性的培訓，以提高教育水平。
3、學(xué)科實(shí)踐培訓。著(zhù)眼深化素質(zhì)教育，以課程標準為依據，充分運用專(zhuān)題教研、等有效形式，幫忙教師更好把握理念、駕馭教材，并將其轉化為先進(jìn)的教學(xué)行為。
4、教育科研培訓。引導教師充分認識科研的先導地位，帶領(lǐng)和指導廣大教師開(kāi)展行動(dòng)研究，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，幫忙教師確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題，同時(shí)進(jìn)行教育科研基本方法的培訓。
5、心理健康培訓。推進(jìn)心理健康培訓，培育德育工作特色。加快心理健康教育教師隊伍建設，做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認定上報工作，切實(shí)提高心理健康教育者的專(zhuān)業(yè)水平和自我調節保健潛力，使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法，從心理健康教育過(guò)程中有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的貢獻。
五、培訓層面
1、全員園級培訓。培訓資料主要為思想政治和職業(yè)道德教育，現代教育理論，教育教學(xué)技能訓練，教育教學(xué)實(shí)踐研究。突出課程教材改革對教師知識潛力的新要求、創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力的培養。
2、班主任培訓。按照《中小學(xué)幼兒園班主任工作規定》有關(guān)要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動(dòng)設計與組織、班級管理等方面資料，提高班主任工作藝術(shù)水平，營(yíng)造和諧班級氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
3、青年教師培訓。繼續大力實(shí)施“青藍工程”，指導青年教師科學(xué)制訂并認真執行教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃和年度計劃，用心創(chuàng )設有利于青年教師快速成長(cháng)的學(xué)術(shù)環(huán)境。
4、骨干教師培訓。繼續探索實(shí)施“骨干教師工程”，既要著(zhù)眼培育市級骨干教師、名師，又要探索校級骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類(lèi)指導的原則，為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專(zhuān)業(yè)知識層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng )造良好的條件。
5、其他分組培訓。要用心探索并充分發(fā)揮各小組的教育培訓功能，促使教師在組內互幫互學(xué)、內化成長(cháng)。
六、培訓形式
從加強針對性、注重實(shí)效性出發(fā)，立足園本資源開(kāi)發(fā)和利用，充分發(fā)揮現有教師的作用，堅持理論學(xué)習與實(shí)際訓練相結合、集中研修與分散自學(xué)相結合，透過(guò)集中學(xué)習、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題培訓、讀書(shū)交流、樂(lè )群講壇、教師沙龍、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓。
七、主要策略
1、建立教師培訓機制。幼兒園建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓工作領(lǐng)導小組，確定分管領(lǐng)導和負責科室，構成專(zhuān)題研究園本培訓工作的良好氛圍。及早開(kāi)展科學(xué)規劃，明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標與要求，制訂教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃，加強對培訓工作的領(lǐng)導。從提高辦學(xué)水平，全面提升教師綜合素質(zhì)與執教潛力出發(fā)，建立以園本培訓為基礎的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度，規范管理，保證培訓工作順利開(kāi)展。
2、制訂教師成長(cháng)規劃。根據幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃和教師個(gè)人實(shí)際，指導教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓，關(guān)注骨干教師成長(cháng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平，提高教師的整體素質(zhì)。
3、有效開(kāi)展園本培訓。繼續加強調研力度，使教師教育教學(xué)管理中遇到的問(wèn)題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn)，堅持幼兒園組織培訓和自主參與培訓有機結合。開(kāi)展重自主，講實(shí)效的園本培訓，要求教師至少上交一份精心設計的教案，上一堂觀(guān)摩課，參加一次論壇，點(diǎn)評一節功課，做好一個(gè)博客，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文等。
一、培訓對象
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿(mǎn)50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標
新的教育理念為指導，突出幼兒骨干教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)培訓，提高幼兒骨干教師的思想水平的教學(xué)技能，以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學(xué)時(shí)、培訓形式
�。ㄒ唬┯變汗歉山處熍嘤柕恼n程為：
《師德》
《教師禮儀》
《幼兒園教學(xué)模式介紹》
《幼兒教學(xué)教育理論與實(shí)踐》
《幼兒語(yǔ)言發(fā)展與教育》
《幼兒游戲理論與指導》
《幼兒舞蹈創(chuàng )編》
�。ǘ┡嘤枌W(xué)時(shí)
培訓總學(xué)時(shí)為220學(xué)時(shí)。
�。ㄈ⿲W(xué)習形式
集中培訓，安排在暑假進(jìn)行。
四、教學(xué)要求
1、培訓學(xué)員按要求接受培訓，不無(wú)故缺課，不早退，不遲到，認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真備課，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并使用現代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)實(shí)效。
五、考核、結業(yè)
1、考核。平時(shí)成績(jì)、結業(yè)考核成績(jì)、出勤結合評定�？偝煽�(jì)?yōu)?00分，60分以上為合格。
各門(mén)功課成績(jì)均合格，發(fā)放培訓合格證，否則，重新參加培訓。
幼兒教師工作計劃9
一、具體措施
1、引導幼兒養成良好的習慣：培養良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動(dòng)。
3、通過(guò)各種小主題《小樹(shù)林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來(lái)認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處。
4、在教室里開(kāi)辟小小種植園，讓孩子觀(guān)察記錄。
5、開(kāi)展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂(lè )。
6、在區角活動(dòng)中組織制作小樹(shù)苗，編菜籃子、搭建街心花園等區角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過(guò)開(kāi)展“家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放”、家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的'生活學(xué)習情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。
二、家長(cháng)工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過(guò)節的快樂(lè )。
2、本月開(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒在園的情況，希望家長(cháng)積極參與。
3、督促個(gè)別家長(cháng)根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛生工作，養成良好的衛生習慣。
三、本月評估
在本月的生活學(xué)習中，幼兒一個(gè)進(jìn)步就是能夠參加集體勞動(dòng)，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動(dòng)“家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放”中，孩子都參與其中，并積極表現，為家長(cháng)展示了自己在幼兒園的學(xué)習成果。
幼兒教師工作計劃10
我們本著(zhù)同一個(gè)目標：
讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，制定出以下工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣為主，培養幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、班級工作目標
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作：
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表和家長(cháng)教養態(tài)度調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好。
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將多元主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，我們將娃娃家、操作區、美勞區等；在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子；在回憶講述時(shí)，采取多種形式，增強孩子的傾聽(tīng)興趣。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
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做好幼兒一日生活常規的`培養，主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
在本學(xué)期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
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在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
2、按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
4、開(kāi)展周末外出親子活動(dòng)，增強家長(cháng)、教師、孩子之間的交流。
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加強安全教育，樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，培養幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡(jiǎn)單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )自我防護方法，保教人員隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒，尤其是在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒，及時(shí)加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。
三、具體工作安排
二月份：
1、做好班級環(huán)境工作。
2、認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。
3、開(kāi)好新小班的第一次家長(cháng)會(huì )。
4、制定好各項計劃。
三月份：
1、更新家長(cháng)園地各欄目?jì)热荨?/p>
2、進(jìn)行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、認真上好教研課。
四月份：
1、做好冬鍛比賽的準備工作。
2、在班級內部做好幼兒期中測評工作。
3、更新家長(cháng)園地，宣傳新的教育理念。
4、認真組織好區域游戲活動(dòng)，并經(jīng)常更新、添置游戲材料。
五月份：
1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。
2、做好主題墻的換新，更換本月的家長(cháng)園地。
3、
六月份：
1、寫(xiě)好各項工作總結，認真填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報告單。
2、資料的收集整理。
3、做好幼兒期末測評工作。
幼兒教師工作計劃11
一指導思想：
以學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議精神為主線(xiàn)，以教師職業(yè)道德規范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。把更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強幼兒園師德建設，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻,適應現代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。
二本學(xué)年師德建設工作重點(diǎn)：
大力加強師德師風(fēng)建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻精神。以活動(dòng)為主線(xiàn)，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉化為廣大教師的人格品質(zhì)。
學(xué)習貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》等法律法規。
堅持系統的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養”讀書(shū)教育活動(dòng)。評選“最佳教師”活動(dòng)。
進(jìn)一步規范教師的言行，學(xué)習宣傳校內外“優(yōu)秀教師”、道里區是“師德標兵”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)幼兒，不斷加強自身建設與修養。
三具體措施：
01加強領(lǐng)導與規范，強化師德建設觀(guān)念
幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。教師的集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合，集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于四次。
規范師德行為，對照有關(guān)師德規范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結，開(kāi)展批評與自我批評，寫(xiě)出師德自查自糾書(shū)面材料，切實(shí)解決教師中存在的問(wèn)題。
進(jìn)一步規范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(cháng)幼兒園聯(lián)系制度。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、幼兒和家長(cháng)的相互溝通，爭取家庭、社會(huì )對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續開(kāi)展幼兒?jiǎn)?wèn)卷、征求家長(cháng)意見(jiàn)、師德調查、教師師德評價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受幼兒、家長(cháng)、社會(huì )的監督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長(cháng)、教師與幼兒的'有效互動(dòng)，創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的幼兒園。
02加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養
組織全體教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。努力學(xué)習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規，貫徹執行市、區教育局關(guān)于加強教師隊伍建設有關(guān)要求。結合師德學(xué)習內容，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
引導全體教師樹(shù)立終身學(xué)習意識，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加繼續教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
03多彩活動(dòng)，提升師德修養
認真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)幼兒)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)事業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，加強教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)幼兒”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈。為確�！叭龕�(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設活動(dòng)。
開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(cháng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩定教師隊伍。繼續關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì )、個(gè)別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。
樹(shù)立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評選表彰“孩子喜愛(ài)的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設工作健康發(fā)
04完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度，確保師德建設健康發(fā)展
建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進(jìn)行月考核。
幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度，推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關(guān)規定給予紀律處分，并在教師評聘時(shí)要扣除相應的分數，當年不能評優(yōu)晉級。
幼兒教師工作計劃12
每一次也都會(huì )是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作。
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。
3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。
4、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)。
5、利用每天的過(guò)渡環(huán)節中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過(guò)馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。
三:教育教學(xué)活動(dòng)：
1.多在教學(xué)中不斷提高自己的.教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。
2、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織好游戲活動(dòng)。提前準備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。
4、學(xué)會(huì )利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習一些有價(jià)值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒。
5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子們。
幼小銜接
根據大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養，例如：疊衣服，整理物品，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎。
三：保育方面
1、重視幼兒的各項習慣培養（自己整理衣物、整理書(shū)包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。
3、每天做好班內的消毒工作。
4.繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。
四：家園活動(dòng)：
1、記錄好家長(cháng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
2、及時(shí)和家長(cháng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。
幼兒教師工作計劃13
一、狀況分析：
1、年齡結構：在25歲左右
2、學(xué)歷結構：大專(zhuān)100%（其中一位教師正在進(jìn)修本科）
3、專(zhuān)業(yè)結構：90%
優(yōu)勢分析：
1、年輕教師學(xué)歷層次較高，而且都好學(xué)，能利用休息時(shí)光自我在提高學(xué)習。
2、年輕教師創(chuàng )新意識、現代化教學(xué)技能比較強，善于理解新信息、新事物，有十分大的挖掘潛力。
3、新教師有愛(ài)心、有活力、有沖勁，對工作的用心性十分高。她們能相互學(xué)習，用心的團隊工作氛圍正在構成。
4、能根據自我的需要拜師，提高自我的專(zhuān)業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習何園內的各種學(xué)習機會(huì )。
5、教師資源比較豐富。
弱勢分析：
1、非專(zhuān)業(yè)教師缺乏相應的專(zhuān)業(yè)理論知識。同時(shí)0—2年新教師較多，實(shí)踐經(jīng)驗嚴重缺乏。
2、對幼兒園一日環(huán)節的組織和實(shí)施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規比較困惑。
3、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長(cháng)交流的藝術(shù)，處理家長(cháng)工作存在困難。
4、實(shí)踐經(jīng)驗少，在實(shí)際的操作過(guò)程中理論與實(shí)際相脫節的現象普遍存在。
5、由于對幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準，教師在群眾活動(dòng)設計中缺乏對活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)活動(dòng)資料缺乏新意，活動(dòng)環(huán)節缺少聯(lián)系性。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據幼兒園教師隊伍培訓規劃，以師德教育為核心，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重心，聚焦課堂，切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的'水平，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、培訓目標
1、加強新教師師德修養，透過(guò)理論與實(shí)際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的潛力。
2、聚焦群眾教學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設計與組織實(shí)施為研討重點(diǎn)，提高教師群眾教學(xué)活動(dòng)的潛力。
3、采取有效培養措施，使我園新教師遵守師德規范提高師德水平，在專(zhuān)業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
4、初步運用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規入門(mén)、課堂教學(xué)過(guò)關(guān)、教學(xué)潛力基本達標。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�0年新教師
培訓目標：
1、加強新教師師德修養，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的潛力。
2、透過(guò)各種學(xué)習活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
具體措施：
1、根據幼兒園三年發(fā)展規劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長(cháng)檔案。
2、透過(guò)參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動(dòng)，促使新教師盡快成長(cháng)。
3、透過(guò)一對一跟班觀(guān)摩、老教師經(jīng)驗談、理論學(xué)習、案例分析及自身的實(shí)踐等，提高新教師的一日環(huán)節操作的潛力。
4、透過(guò)每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實(shí)施的潛力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗。
5、加強周、日計劃中各個(gè)環(huán)節的教學(xué)反思，提高新教師的反思潛力和調整潛力。
6、用心觀(guān)摩其他教師的活動(dòng)，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動(dòng)進(jìn)行反思和調整。
7、成立“老帶新、新促老”組，運用網(wǎng)絡(luò )等平臺不定時(shí)地開(kāi)展各項活動(dòng)，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。
8、鼓勵新教師承擔教研課、公開(kāi)課等，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)潛力。
9、除了幼兒園群眾的理論學(xué)習外，要求新教師自學(xué)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，結合實(shí)踐作好學(xué)習筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長(cháng)對新教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
11、創(chuàng )設機會(huì )，組織新教師階段匯報展示活動(dòng)。
�。ǘ�1—2年成熟型教師
培訓目標：
1、提高2—3年新教師駕馭新教材的理解與運用的潛力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設計的潛力，使自我更趨于成熟。
2、創(chuàng )設能者為師的相互學(xué)習氛圍，開(kāi)展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技能水平。
具體措施：
1、透過(guò)培訓活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設計與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn)，提高教師開(kāi)展群眾教學(xué)活動(dòng)的水平。
2、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開(kāi)展課例研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節設計潛力。
3、以“一課三研”“同課異構”等方式，開(kāi)展實(shí)踐研討活動(dòng)，提高教師群眾教學(xué)的組織實(shí)施的水平。
4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動(dòng)進(jìn)行反思調整。
幼兒教師工作計劃14
我認為新學(xué)期的新開(kāi)始，公園里的一切都應該是"新"字打頭，尤其是我收到的新小班的孩子，從零開(kāi)始，是一個(gè)完全空白的頁(yè)面，我們的老師需要幫助他們在上面畫(huà)漂亮的圖片。因此，作為一名教師，我們非常重要。當我們收到每一批新生時(shí)，我們應該在原有的經(jīng)驗中不斷創(chuàng )新，為他們畫(huà)出新的完美頁(yè)面。要做好這一點(diǎn)，必須離不開(kāi)對孩子的學(xué)習、日常生活、家長(cháng)、各方面的周密計劃。目前的`計劃如下:
一、思想工作。
本學(xué)期，我仍將規范自己的言行，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，誠實(shí)面對每一位家長(cháng)，積極認真學(xué)習幼兒教育相關(guān)書(shū)籍，認真準備，組織每一項教育活動(dòng)，根據新大綱的理念創(chuàng )造適合兒童發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。
二、能力發(fā)展。
本學(xué)期，我將繼續吸取教訓，總結經(jīng)驗，努力從以下幾個(gè)方面提高：
1、教學(xué)：認真準備兒童活動(dòng)所需材料的材料每項教育活動(dòng)計劃；學(xué)習更多，將先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗應用到自己的教學(xué)中；反思更多，結合課堂情況實(shí)施有效的教育方法；走、看、聽(tīng)、互相學(xué)習，促進(jìn)
2.兒童發(fā)展；多與有經(jīng)驗的老師溝通，爭取指導和幫助。
3.課題實(shí)踐:認真記錄專(zhuān)家的教育理念，認真思考，多提問(wèn)，有效指導和付諸實(shí)踐。
生活中：熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，爭取與同事成為朋友。
5、特色教學(xué)：仔細分析兒童情況，認真準備英語(yǔ)磁帶、道具，提前安排適合兒童的英語(yǔ)舞蹈、節奏，根據兒童掌握及時(shí)調整，繼續帶雙語(yǔ)特點(diǎn)，讓兒童剛接觸英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)，對英語(yǔ)有濃厚的興趣。
6.班級工作:嚴格要求自己，以身作則。
三、努力方向：
使興趣成為兒童英語(yǔ)教育的大門(mén)。首先，在制定教育目標時(shí)，我基于幼兒的特點(diǎn)，目標簡(jiǎn)單易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培訓，優(yōu)先聽(tīng)，不閱讀，堅持聽(tīng)整合，聽(tīng)后說(shuō)，聽(tīng)促進(jìn)，自然學(xué)習原則，培養兒童學(xué)習興趣和語(yǔ)言敏感性，培養兒童初步使用兩種語(yǔ)言溝通能力，培養兒童良好的學(xué)習習慣和各種基本技能。
幼兒教師工作計劃15
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會(huì )產(chǎn)生一定的不適應，會(huì )因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會(huì )影響大面積孩子的'情緒。所以做好開(kāi)學(xué)前班級和家長(cháng)的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開(kāi)始，我們會(huì )根據本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng )設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并且能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書(shū)角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學(xué)目標
健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。
2、生活、衛生習慣良好，學(xué)會(huì )正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺(jué)又側臥。
3、喜歡體育運動(dòng)，能按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意與人交談，講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，能夠理解日常用語(yǔ)。
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