幼兒園教研計劃通用

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的幼兒園教研計劃通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教研計劃通用1

　　一、情況分析

　　本學(xué)期，我們本著(zhù)圍繞園務(wù)計劃及以幼兒發(fā)展為本的核心理念，以“英語(yǔ)教育”特色課程開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)�；仡櫳蠈W(xué)期教研工作，我們組內教研氣氛相當濃，也取得了一定成效.，但是還存在著(zhù)一些不足，具體表現在：

　　1，教師英語(yǔ)技能和發(fā)音需要進(jìn)一步學(xué)習，以更深入提高我們的教學(xué)效果。

　　2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著(zhù)一定的差距。

　　二、工作目標

　　1.積極認真參加教研活動(dòng)、更好的發(fā)揮我園的雙語(yǔ)特色。

　　2.理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，努力提高英文教師教育水平。

　　三、方法措施

　　1.以游戲活動(dòng)為主，提高幼兒學(xué)習英文的興趣。

　　我們依據中班幼兒年齡特征和能力發(fā)展水平，從各班級實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的教育方法。如：在班級里活躍分子比較多的情況下，就比較適合實(shí)行較靜的游戲活動(dòng)，反之如果幼兒大多較安靜的.情況下，就使用調節氣氛的活動(dòng)引起其足夠的興趣！

　　2、英文教育要關(guān)注每一位幼兒學(xué)習狀況。

　　教師需要細心關(guān)注每一位有的英語(yǔ)發(fā)音以及英語(yǔ)表達是否正確。

　　3、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。

　　本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。做好理論學(xué)習筆記，學(xué)以致用，進(jìn)行集體備課，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。

　　四、教研重點(diǎn)

　　1、糾正大家的個(gè)別發(fā)音。

　　2、實(shí)時(shí)更新的互動(dòng)新游戲。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　每個(gè)月的月初，集體會(huì )議中對教師發(fā)音進(jìn)行實(shí)時(shí)糾正，共同討論更好的教學(xué)方法。

　　月末，大家檢討自己的教學(xué)成果！

幼兒園教研計劃通用2

　　組織小班段教師深入學(xué)習綱要，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展，并要求做到學(xué)習有記錄，學(xué)習之后有心得體會(huì )，有具體落實(shí)。

　　一、指導思想：

　　以“辦人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師”為宗旨，以新《綱要》為指導，繼續帶領(lǐng)教師領(lǐng)會(huì )、運用新《綱要》精神，結合幼兒園實(shí)際情況，保教并重，邊學(xué)習邊實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展主題探索活動(dòng)，以教研促教學(xué)，逐漸更新老師們的教育觀(guān)念，提高老師們的教學(xué)水平，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研組為教師提供理論學(xué)習的平臺，是提高教師專(zhuān)業(yè)技能的搖籃，在教研組活動(dòng)中，教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐，以科研為導向提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而進(jìn)一步提高我園的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、根據學(xué)區幼教工作計劃和園務(wù)計劃，根據小班幼兒實(shí)際，認真抓好教育教學(xué)和保育常規工作。

　　2、有目的有計劃的組織老師們參加理論學(xué)習，鼓勵老師進(jìn)修、培訓，以提高教師的理論素養、自身知識水平，優(yōu)化原有知識結構。

　　3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，如：教師自選公開(kāi)課形式，向大家展示、觀(guān)摩，并進(jìn)行課后評課、反思活動(dòng)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力。

　　4、繼續開(kāi)展豐富多彩的.主題探究活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量，進(jìn)行家園互動(dòng)，開(kāi)展主題研討活動(dòng)，真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，探索更適合小班幼兒的教育方法。

　　5、創(chuàng )建各種機會(huì )，調動(dòng)教師積極性讓每位教師開(kāi)公開(kāi)課，參與教育論文評選、案例評選、以及各項比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組作用，使教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要陣地。

　　6、根據各班實(shí)際情況，共同研討實(shí)際工作中遇到的困難，使各班建立和培養幼兒良好的一日常規和生活習慣。

　　7、建立家園溝通渠道，切實(shí)做好家長(cháng)工作，提高家長(cháng)教育意識，更好地進(jìn)行家園共育。

　　8、抓教研，促反思，讓教師在反思中得到成長(cháng)。

　　9、以科研促教研、教研推保教，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力，對新的社會(huì )環(huán)境的交往能力，以及最初學(xué)習生活的參與能力。

　　三、主要工作措施：

　　1、根據幼兒發(fā)展情況創(chuàng )設環(huán)境、制作區域材料，并因地制宜利用一些環(huán)境資源、廢物利用，制作區角材料，分兩次對環(huán)境創(chuàng )設進(jìn)行評比，鼓勵教師積極建立本班區域活動(dòng)特色。

　　2、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐中反思、改進(jìn)，不斷提高教師的保教工作質(zhì)量。

　�。�1）、認真做好每周一次課后反思、保育反思工作，對幼兒的活動(dòng)區記錄、個(gè)案案例分析等，及時(shí)地討論、每月小結工作中的得失，進(jìn)一步改進(jìn)保教形式和教育方法。

　�。�2）、以提高幼兒學(xué)習積極性和建立良好的常規意識為前提，開(kāi)展主題式的課程活動(dòng)。在教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)中，相互學(xué)習保教經(jīng)驗，結合教科研課題，開(kāi)示范觀(guān)摩課，提高教師的保教技能及評析能力，完善自我評價(jià)及自省能力。

　�。�3）、提高觀(guān)摩老師活動(dòng)后的集體評課能力，鼓勵老師們各抒己見(jiàn)，調動(dòng)每位老師的主動(dòng)性、積極性，激發(fā)起創(chuàng )新能力。

　�。�4）、鼓勵教師多看書(shū)籍、報紙報刊等，并作好讀書(shū)筆記或讀書(shū)文摘，在教研會(huì )上進(jìn)行交流，以提高教師的寫(xiě)作水平。

　　3、結合幼兒年齡特點(diǎn)，探索如何運用多媒體教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并進(jìn)行研討活動(dòng)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)滴心得，并進(jìn)行交流和探討。

　　4、教研組每?jì)芍荛_(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，針對教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，扎實(shí)開(kāi)展

　　研討活動(dòng)，把措施貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中。

　　5、鼓勵教師學(xué)習教科研理論知識，提高老師們的教研意識，針對幼兒園開(kāi)展的各類(lèi)教科研課題選擇自己班級的課題，制定課題實(shí)施方案，讓教師在實(shí)際操作中有效的提高教科研水平。

　　6、開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解幼兒園的日常保教工作，并配合老師更好地做到家園共育。

　　7、探討如何選擇一些有利于小班幼兒發(fā)展的綜合主題，對實(shí)際工作中的主題活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行反思，積累對小班幼兒的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　8、舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園情況，關(guān)注幼兒園的教育教學(xué)，并能主動(dòng)配合。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、出臺幼兒園教研組計劃、各班制定班務(wù)計劃、周計劃、做到提前一天備課

　　2、明確本學(xué)期教科研活動(dòng)的目標和內容，制定切實(shí)可行的教科研計劃，召開(kāi)教科研例

　　3、召開(kāi)教研組會(huì )議，交流幼兒比較有共性或較為特殊的案例，研討如何培養小班幼兒的集體規則意識；

　　4、教師參加普通話(huà)培訓報名

　　5、活動(dòng)區、個(gè)案記錄開(kāi)始

　　6、環(huán)境創(chuàng )設第一次評比

　　三月份：

　　1、開(kāi)展案例研討式互聽(tīng)課活動(dòng)

　　2、家園溫馨預約、隨堂課開(kāi)始

　　3、召開(kāi)教科研例會(huì )、教研組會(huì )議

　　4、開(kāi)展慶祝三八婦女節活動(dòng)

　　5、園內教研活動(dòng)暨課題展示活動(dòng)

　　6、開(kāi)展安全教育宣傳周活動(dòng)，對園內安全設施進(jìn)行檢查

　　7、學(xué)區教工趣味運動(dòng)會(huì )

　　8、區域活動(dòng)觀(guān)摩開(kāi)始（自薦）

　　9、開(kāi)展2——3月份備課本評優(yōu)活動(dòng)

　　四月份：

　　1、走近新《綱要》幼兒教育研討會(huì )

　　2、學(xué)區德育論文評選、學(xué)區教工棋類(lèi)比賽、建設節約型校園演講比賽、幼兒教師走進(jìn)新《綱要》知識競賽

　　3、幼兒園結對活動(dòng)

　　4、小班家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )

　　5、家長(cháng)學(xué)校知識講座

　　6、召開(kāi)教科研例會(huì )、教研組會(huì )議

　　7、教職工棋類(lèi)比賽

　　8、全園幼兒拍球活動(dòng)

　　9、團日活動(dòng)

　　10、開(kāi)展3——4月份備課本評優(yōu)活動(dòng)

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動(dòng)節

　　2、環(huán)境創(chuàng )設第二次評比

　　3、幼教教研活動(dòng)

　　4、學(xué)區20xx年教師論文評選

　　5、開(kāi)展4—5月份備課本評優(yōu)活動(dòng)

　　6、年度教師評先評優(yōu)

　　7、幼兒園宣傳窗布置

　　六月份：

　　1、慶祝六一國際兒童節活動(dòng)

　　2、教育信息化論文評比、教師課件制作比賽

　　3、各項記錄評比（優(yōu)秀教育教學(xué)案例、優(yōu)秀活動(dòng)區記錄、優(yōu)秀教學(xué)小經(jīng)驗或環(huán)保小經(jīng)驗）

　　4、5——6月份備課本評優(yōu)

　　5、評選年度優(yōu)秀教師、教科研積極分子

　　6、做好各項資料整理歸檔工作

　　7、完成教研組工作總結

　　塘下鎮幼小班段

【幼兒園教研計劃】相關(guān)文章：

幼兒園教研工作計劃幼兒園教研活動(dòng)的計劃10-20

幼兒園教研計劃06-12

幼兒園教研計劃05-11

幼兒園的教研計劃01-20

幼兒園大班教研組教研計劃09-28

幼兒園大班教研的計劃07-05

幼兒園小班的教研計劃06-15

幼兒園 教研計劃范文06-15

幼兒園教研計劃春06-13

幼兒園英語(yǔ)教研計劃06-12