新學(xué)期工作計劃【薦】
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的新學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期工作計劃1
一：新學(xué)期社團活動(dòng)計劃
1、迎新宣傳海報。讓新生第一時(shí)間了解話(huà)劇社
2、問(wèn)卷調查。了解話(huà)劇社在學(xué)生中的影響，以及在新學(xué)期更期望看到社團出演什么類(lèi)型的節目，舞臺劇、DV短劇或者其他。
3、DV劇。
作為上學(xué)期工作的總結和新學(xué)期工作的開(kāi)端。在學(xué)校放映，由本校學(xué)生出演，應該是個(gè)很大的吸引吧！主要還是為招新做宣傳。
4 、話(huà)劇社專(zhuān)場(chǎng)演出。
剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月，學(xué)生會(huì )、各社團都會(huì )有很多活動(dòng)，所以申請專(zhuān)場(chǎng)演出很難，但我們還是要努力去爭取，才不會(huì )遺憾。
內容大致包括話(huà)劇、小品、相聲、音樂(lè )劇、舞蹈、以及歌等，具體策劃書(shū)開(kāi)例會(huì )討論。
二：社團聯(lián)合會(huì )新學(xué)期工作計劃
xx年一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，伴隨著(zhù)新年幸福的鐘聲，我們來(lái)到了學(xué)校，一切煥然一新，我相信社團聯(lián)合會(huì )的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量，永遠家和萬(wàn)事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量！
本學(xué)期的.工作重點(diǎn)在于汲取上學(xué)期工作中的成果和經(jīng)驗，探索一條真正一條適合�？圃荷鐖F聯(lián)合會(huì )走的道路和方向，改革管理制度，完善和優(yōu)化部門(mén)配置，制定發(fā)展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點(diǎn)是培養新生干部整體素質(zhì)，為社團的長(cháng)期發(fā)展做準備。
新學(xué)期工作計劃2
1. 托管老師準時(shí)到崗，到崗后首先換好工裝，整理個(gè)人形象，束起頭發(fā)，不允許散發(fā)。
2. 整理好后，進(jìn)入集體備課，將前一天遇到的問(wèn)題與大家交流，共同幫助解決，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。
3. 學(xué)生放學(xué)前10分鐘，準備好接學(xué)生用具，登記好即將所接學(xué)生名單，準時(shí)到學(xué)校門(mén)口等候學(xué)生。
4. 接生過(guò)程中，要時(shí)刻保證學(xué)生的人身安全，不許追逐打鬧，不許做出任何危險舉動(dòng)。讓學(xué)生安全有序地抵達學(xué)校。若有久候不至的學(xué)生，應立即聯(lián)系前臺探查情況，并根據反饋情況進(jìn)行搜尋。
5. 接生老師若遇到學(xué)生留堂問(wèn)題時(shí)，應及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，問(wèn)明緣由，并向前臺說(shuō)明原因，由此促進(jìn)我們的服務(wù)策略和方法。
6. 回到教室后，收齊所有學(xué)生的記作業(yè)本，按照作業(yè)記錄檢查學(xué)生的各項作業(yè)，不得缺漏。
7. 晚餐后，要求學(xué)生立即回到自己的座位，恢復到學(xué)習狀態(tài)中。
8. 托管期間，在檢查學(xué)生作業(yè)的同時(shí)，要兼顧學(xué)生的人身安全和做作業(yè)情況，在確保學(xué)生安全的'同時(shí)要求快速完成作業(yè)。
9. 自學(xué)生進(jìn)入托管班后，學(xué)生不得擅自離開(kāi)學(xué)校，如有特殊情況交給前臺老師，并需老師陪同。
10. 家長(cháng)接學(xué)生時(shí)教室應主動(dòng)與家長(cháng)溝通，語(yǔ)氣和緩親切，如被接學(xué)生有未完成的作業(yè)應告知家長(cháng)，以免漏掉作業(yè)未寫(xiě)。
11. 土偶按教師要認真負責的檢查每個(gè)學(xué)生的每項作業(yè)，多做準備，真正做到不把錯誤帶回家。
12. 托管借宿后，收拾好自己所在的班級，待教室干凈整潔后方可下班。
13. 每周周一交一份這一周自己對于托管班的工作計劃，按照計劃完成一周任務(wù)，時(shí)刻嚴格要求自己。每周五交這一周的工作總結哪有不足提醒自己改進(jìn)，積極的進(jìn)行自我完善。
新學(xué)期工作計劃3
一、遠程教育工作
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點(diǎn)做好設備的管理維護、運行記錄工作。
(1)設備登記賬;
(2)接收記錄(每天記錄);
(3)使用記錄(每天記錄);
(4)維修記錄;
(5)安全檢查記錄(每月記錄);
(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠教資源目錄。
3、根據《市農村中小學(xué)現代遠程教育試點(diǎn)工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個(gè)一”工作。
(1)組織一次觀(guān)摩課。每一名教師能通過(guò)不同組織形式，利用遠程資源(含光盤(pán))，至少觀(guān)摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應用研究，寫(xiě)出觀(guān)摩心得。
(2)做一個(gè)精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件。網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫(xiě)一篇教學(xué)設計。每一名教師根據遠程資源在教學(xué)中的應用，至少寫(xiě)出一篇教學(xué)設計。
(4)進(jìn)行一次說(shuō)課展示，每一名教師在觀(guān)摩、研討的基礎上，至少進(jìn)行一次說(shuō)課展示，說(shuō)教學(xué)思想、教學(xué)設計、媒體使用和資源應用的教學(xué)效果。
(5)做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學(xué)校組織教師觀(guān)摩、研討，總結經(jīng)驗教訓，探討農村中小學(xué)現代遠程教育在課堂教學(xué)中的應用，要出經(jīng)驗、出典型。
(6)開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠程教育資源開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)。
4、每天按時(shí)下載遠程教育資源，定時(shí)開(kāi)機接收。每天7點(diǎn)50要打開(kāi)機器接收，15點(diǎn)關(guān)機。
5、對接收的內容要及時(shí)整理，及時(shí)刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時(shí)。
7、中心校開(kāi)展對教師的培訓，每學(xué)期四次，有培訓內容。
8、對村小遠程教育的管理：
(1)每學(xué)期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況
9、參加上級組織的`各項培訓。
10、遠程教育工作學(xué)期總結。
二、電子政務(wù)工作
1、開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計劃。
2、每天打開(kāi)電子政務(wù)平臺，及時(shí)接收上級發(fā)文，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導。做好記錄。
3、學(xué)期初更新教師基本信息。
4、學(xué)期初輸入以下內容：
(1)年級工作計劃(按年級)
(2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級，按學(xué)科)
(3)教學(xué)活動(dòng)計劃(按周次，共18周)
(4)教務(wù)工作計劃(按周次，共18周)
(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)
(6)學(xué)�？傉n程表
(7)教師任課表
(8)年級課程表
(9)教研組課程表
(10)實(shí)時(shí)課程表
5、參加上級組織的電子政務(wù)培訓學(xué)習。
6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結。
7、每天定時(shí)游覽教育網(wǎng)，及時(shí)接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作
1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學(xué)校領(lǐng)導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學(xué)校領(lǐng)導并及時(shí)協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡(luò )是否暢通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決。
5、檢查學(xué)生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學(xué)生能正常上課。
6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結。
四、學(xué)校檔案管理工作
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導制定檔案管理制度;
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點(diǎn)是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
五、學(xué)校其它電化教學(xué)工作
1、學(xué)期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時(shí)處理有故障的機器。
2、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線(xiàn)路，發(fā)現隱患及時(shí)上報并配合解決。
新學(xué)期工作計劃4
本學(xué)期是學(xué)生社團大發(fā)展的的第二學(xué)期，在總結上學(xué)期經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期社團工作有必要進(jìn)行調整、鞏固、提高，為此特定出本學(xué)期計劃如下。
一、本學(xué)期工作擬定調整、鞏固、提高、建立八字方針，調整，主要是組織調整，即對個(gè)別不稱(chēng)職的干部進(jìn)行調整，另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題，主要工作調整到高一干部身上，同時(shí)也可實(shí)現下學(xué)期的平穩過(guò)渡；鞏固，即鞏固社團活動(dòng)成果和鞏固社團社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象；提高，即提高社團干部的領(lǐng)導水平，提高社員參與活動(dòng)的用心性，提高社員經(jīng)社團活動(dòng)提升的個(gè)人潛力；建立，即啟動(dòng)社團建立工作，從而推動(dòng)社團爭先創(chuàng )優(yōu)工作。
二、檢查本學(xué)期各社團活動(dòng)計劃，進(jìn)一步完善社團的規范化、制度化建設，本學(xué)期每一個(gè)社團務(wù)必做到規章制度健全，檔案齊全。
三、建立社團，頒發(fā)社團評定標準，開(kāi)展社團評定活動(dòng)，擬從三起評，學(xué)期末評選結束，為下學(xué)期各社團招新做準備。
四、推動(dòng)教研組直屬社團的'建立工作。本學(xué)期繼續擴大學(xué)生社團，須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)用心性，尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團的教研組的工作，幫忙他們在本學(xué)期內完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱(chēng)，有社團發(fā)起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學(xué)生，有指導老師，為下學(xué)期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。
五、總結上學(xué)期指導老師的工作經(jīng)驗，召開(kāi)指導老師工作會(huì )議，明確職責，用心工作，推動(dòng)指導工作上水平。
新學(xué)期工作計劃5
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。
2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。
新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的`課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期打算 新學(xué)期就意味著(zhù)我們將要步入新的年級，更意味著(zhù)我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話(huà)，要抓緊學(xué)習。要想學(xué)習好應該怎么做呢？一、首先我們應該做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作�；氐郊乙牙蠋熤v的知識都消化了，對于疑難問(wèn)題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨立完成。三、要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì )的，做上記號。同學(xué)們我們朝著(zhù)目標一起勇敢的前進(jìn)吧！
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。
2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。
新學(xué)期計劃
新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長(cháng)們的口頭禪，無(wú)聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的新學(xué)期規定，無(wú)不出乎意料。
頂著(zhù)被迫被剪的平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來(lái)擬定新學(xué)期計劃。
上學(xué)期在百無(wú)聊賴(lài)中度過(guò)，期末考試以全軍覆沒(méi)而告終，倒是語(yǔ)文作業(yè)得了高分，原因是題材標新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨具慧眼，不得不給了高分。
暑假過(guò)得很是愜意。每天與電腦、球場(chǎng)、酒吧為伴，耳畔回蕩著(zhù)老媽搖滾樂(lè )般的嘮叨。
新學(xué)期里，我要好好用功，天天進(jìn)步。初二了，增加了新科目物理，看過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，我立志要當個(gè)出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運用斜拋運動(dòng)計算出籃球精準的飛行路線(xiàn)，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語(yǔ)文老師的大力鼓勵下，一定能突飛猛進(jìn)。
數學(xué)老師禿頂的腦門(mén)，我會(huì )利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動(dòng)的頻率。
體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭短跑第一呢。
初二了，我要加入共青團，像保爾柯察金一樣，做一個(gè)堅強的共青團員，太老師的批評面前絕不低頭，在老媽的責罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分數面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個(gè)純真少年的青春起誓，言出必行。
說(shuō)了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對，總是把我安排在背對女生寢室的房間。
新學(xué)期工作計劃6
暑假敲著(zhù)離去的鐘聲消失的無(wú)影無(wú)蹤，新的學(xué)期則快馬加鞭的同我一起來(lái)到學(xué)校。我們將和夏天告別，與秋天相擁，八月離去，迎來(lái)了九月，一個(gè)最美好的季節。別灰心，夏天的遺憾，一定會(huì )在秋天被溫柔化解。希望九月一切安好。與此同時(shí)，我也不能因假期離去而落入深淵，也得給自己立一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)習計劃。
1、閱讀：
這個(gè)假期，我每天只閱讀了一個(gè)小時(shí)，并沒(méi)有如愿以?xún)數耐瓿捎媱�。而這個(gè)學(xué)期，我決定要改過(guò)自新，洗心革面，哪怕是擠出芝麻點(diǎn)的時(shí)間，也要把書(shū)看看，而不是一味的排斥閱讀。沒(méi)有書(shū)，人就如同斷糧的乞丐，一無(wú)用處。所以我決定每天寫(xiě)完作業(yè)，便認真的閱讀1~2小時(shí)。不然我就真的堪比有名無(wú)實(shí)的巨嬰了。
2、運動(dòng)：
老師上課時(shí)講過(guò)“運動(dòng)有助于身心平靜，身體健康�！比说囊簧�，并不是學(xué)習的`機器，而是健康的代碼，生命的脊梁，人要有的不只是不屈的靈魂，還要有堅強的體魄。所以我決定從此以后吃完飯一定要去多運動(dòng)運動(dòng)，能站著(zhù)絕對不坐著(zhù)。
新的學(xué)期，新的一天，我一定要努力學(xué)習，加油少年！
新學(xué)期新計劃6
時(shí)光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入四年級了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
第一，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要虛心向老師和同學(xué)請教。
第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先把它認會(huì )，弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)題目去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，多參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，與同學(xué)團結友愛(ài)。
第五，利用節假日多聽(tīng)英語(yǔ)，多看課外書(shū)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學(xué)期計劃，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力。
新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又投入到了緊張的學(xué)習當中。
上學(xué)期，我學(xué)習很認真，聽(tīng)課很專(zhuān)注，做作業(yè)也很認真，左后都仔細檢查，取得了很好的成績(jì)，但是在學(xué)習中還有不足之處，比如：考試時(shí)漏題、馬虎，有時(shí)候情緒很急躁。是優(yōu)點(diǎn)，我要繼續發(fā)揚；是缺點(diǎn)，一定在這學(xué)期把它克服掉。
我的新學(xué)期計劃是：學(xué)習方面，每天堅持早讀，多讀一些經(jīng)典美文。課前主動(dòng)預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復習，溫故而知新；考試時(shí)認真做題，仔細檢查，做到“四不”，爭取每門(mén)都考滿(mǎn)分。
除了學(xué)習，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習書(shū)法，課余閱讀大量課外書(shū)。
新學(xué)期工作計劃7
一、 指導思想
從沙中教師隊伍素質(zhì)現狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，深化改革，優(yōu)化組合。以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓、教學(xué)策略培訓”為重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。實(shí)現在原有的基礎再提升，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。
二、 培訓目標
1、教師具有更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng )新的能力。
2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
3、培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹(shù)立典型，引導中青年教師專(zhuān)業(yè)是素質(zhì)不斷提高，同時(shí)逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學(xué)化，規范化，系統化。
4、從中培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍，努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
三、培訓形式
由于我校規模和教師所教學(xué)科差異和知識儲備不同，本學(xué)年校本培訓采用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓和個(gè)體自由組合學(xué)習。
集中培訓學(xué)習。 培訓內容由學(xué)校統一組織安排，培訓學(xué)習要做到三個(gè)“統一”：統一時(shí)間、統一內容、統一人員，并要求教師人人參與。各組指定時(shí)間每?jì)芍芗幸淮渭w學(xué)習，主題有組自定。
分散學(xué)習�？梢允抢蠋焸儌�(gè)體自學(xué)，也可以是幾個(gè)人自由組合的學(xué)習。教師以學(xué)習的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想，作為自由學(xué)習的成果與材料上交備案。
四、工作要點(diǎn)
1。以教研組研討為基礎，進(jìn)一步營(yíng)造校本研討的氛圍。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念，新教材，新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。針對教師教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，全校教師開(kāi)展經(jīng)驗交流，找出問(wèn)題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。
2。搭建平臺 借助各種機遇，為教師搭建自我展示的`平臺，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的教師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(cháng)氛圍。
3。開(kāi)闊視野，平時(shí)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和專(zhuān)家講座，假期期間組織全體教師參加進(jìn)修校組織的培訓學(xué)習，抓住盡可能實(shí)現的學(xué)習機會(huì )來(lái)提升教師的知識水平。讓實(shí)踐升華為理論，理論有實(shí)踐依托，不斷提高教師的教學(xué)水平。
4。抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓
堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”，多向兄弟學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。本學(xué)期，我校將分批一部分中青年教師去縣聽(tīng)優(yōu)秀教師的示范課，向優(yōu)秀班主任跟蹤學(xué)習他們日常管理班級的先進(jìn)方法�；匦：蟀褜W(xué)到的東西帶回來(lái)，把人家的亮點(diǎn)與本校實(shí)際相結合，變成自己的亮點(diǎn)。并且要求他們在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間向全體教師交流學(xué)習收獲和今后的工作想法，或者上匯報課。
5。擇本校之能人，訓本校之教師。
啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富，理論水平較高的教學(xué)能手。骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和師范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，交流平時(shí)的心得體會(huì )。開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
6。多讀教育科研書(shū)籍，走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)，在閱讀中反思，在反思中成長(cháng)。鼓勵教師多親近世界文學(xué)和中國文學(xué)，提高自身素質(zhì)和修養、專(zhuān)業(yè)知識。
新學(xué)期工作計劃8
本學(xué)期，我們班將認真落實(shí)幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每一個(gè)孩子都有進(jìn)步；在教學(xué)中，做好每一項活動(dòng)，活動(dòng)要有質(zhì)量，讓孩子做中學(xué)，提高學(xué)習興趣；并進(jìn)一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學(xué)習習慣。
一、班級情況分析：
這個(gè)班有22個(gè)孩子，包括13個(gè)男孩和9個(gè)女孩。這學(xué)期要做好家長(cháng)的工作，讓家長(cháng)對本班的工作有深刻的了解。并做出“平等對待每一個(gè)孩子，用心呵護每一顆心”的班級服務(wù)承諾。
二、節約：
1、專(zhuān)注于培養習慣
一直以來(lái)，我們都把孩子的習慣作為重點(diǎn)任務(wù)，讓孩子養成良好的習慣，比如喝水習慣和飲食習慣。孩子不需要老師每天提醒，孩子可以主動(dòng)完成好；我們繼續關(guān)注孩子說(shuō)話(huà)輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯后洗手的習慣，孩子的禮貌習慣、看書(shū)、玩玩具等等。
2、注重孩子能力的培養
能力訓練是為了促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。這學(xué)期訓練孩子穿衣服、穿鞋、背書(shū)包、疊衣服，教孩子疊衣服；孩子們學(xué)會(huì )做他們能做的事情。
3、生活衛生常識
�。�1）了解保護牙齒的一般衛生知識，正確刷牙。
�。�2）了解一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的常識，不要吃不干凈的食物。
�。�3）運動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不要做劇烈活動(dòng)。
4、安全常識
�。�1）不要玩危險游戲或去危險的地方。
�。�2）了解交通安全。
�。�3）它將處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。
�。�4）要有自我保護意識。
5、生活衛生習慣及生活能力
�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。
�。�2）進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)。
�。�3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶等。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
�。�5）保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
�。ㄒ唬└鶕變簣@的.課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容，在本學(xué)期里我們主要培養幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細觀(guān)察孩子活動(dòng)情況、做好觀(guān)察分析、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。
3、加強幼兒的常規培養，通過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
�。ǘ┟墒蠑祵W(xué)
1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學(xué)習活動(dòng)。
2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì )發(fā)現問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。
4、能根據物體的特征分類(lèi)，會(huì )通過(guò)比較將物體按一定規律排序。
5、具有初步的空間概念。
�。ㄈ┟墒祥喿x
1、學(xué)習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內容及文字。
3、能在圖書(shū)中讀出自己認識的、簡(jiǎn)單的漢字。
4、能注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)。
5、能根據作品提供的線(xiàn)索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。
6、會(huì )有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節。
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1、會(huì )說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會(huì )英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。
3、會(huì )正確地唱出英文歌曲。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)表現方面
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節奏協(xié)調地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會(huì )一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。
4、會(huì )繪畫(huà)、折紙等技能表現事物的基本特征。
四、家長(cháng)工作方面：
1、定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(cháng)的困難，以及對我們工作的支持。
2、每周認真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(cháng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通、交流。
3、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
新學(xué)期工作計劃9
一個(gè)充滿(mǎn)激情且炎熱的假期已過(guò)，接下來(lái)伴著(zhù)絲絲的涼風(fēng)到來(lái)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，作為一名電大學(xué)生，必不可少。 我為自己提了以下要求：
學(xué)習措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)解決學(xué)習中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監督自己的學(xué)習。
3、利用周六、周日到平谷電大聽(tīng)課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
學(xué)習原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統一，努力使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。
3、融會(huì )貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉變，工作有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，學(xué)習的時(shí)間是寶貴的，我們不能浪費這一分一秒的時(shí)間，在學(xué)習的時(shí)候如果到困難，我們要不怕困難，想盡一切辦法卻克服它。舉世無(wú)雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的'，高度時(shí)一種挑戰，這種挑戰源于你自己的內心。人們常說(shuō)，只要是金子，在哪里都能閃光。但我想說(shuō)的是，每一塊金子，都要經(jīng)過(guò)打磨，越多的磨煉，帶來(lái)的或許是更耀眼的光芒。所以，我們要不斷地挑戰自己，不斷地戰勝自己，邁向更高的山峰。
新學(xué)期工作計劃10
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結束了，本期的團隊工作也圓滿(mǎn)地劃上了一個(gè)句號。本期的團隊工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎，培養學(xué)生多方面的能力為目標，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，設計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(cháng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺�，F將本期工作具體總結如下。
一、基本情況
本期學(xué)校共有74個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團支部46個(gè)（初三c87-c132），教師團支部一個(gè)，少先隊中隊28個(gè)（c133-c160）。
團隊干部20名：團委副書(shū)記：c102李洋逸；少先隊大隊長(cháng)：c125黃婷婷；少先隊副大隊長(cháng)：c128何嘉琳、c150胡博成；紀律監督部長(cháng)：c111莊杰鑫；生活部長(cháng)：c112陳柯佳；組織部長(cháng)：c126方天成；宣傳部長(cháng)：c130羅毅滔
學(xué)期末，根據各團支部、各中隊的各項活動(dòng)情況、紀律、衛生、學(xué)習情況評選：先進(jìn)團支部20個(gè)：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、 c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132
先進(jìn)中隊11個(gè)：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158
二、領(lǐng)導重視：
1、學(xué)校黨委非常重視團委領(lǐng)導班子的選拔任命和按期換屆的工作，對團工作全力支持，團隊開(kāi)展的活動(dòng)非常關(guān)注，活動(dòng)陣地好，工作有保障，經(jīng)費有依托，給了江聲團組織足夠成長(cháng)和發(fā)展的平臺。
2、上級團委的重視。11月15日，共青團中央直屬機關(guān)紀委書(shū)記陳宗、團市委副書(shū)記王利、團縣委黨組書(shū)記邱伶俐一行來(lái)我校視察工作。領(lǐng)導們在聽(tīng)取了工作匯報，觀(guān)看了學(xué)校宣傳片，參觀(guān)了校園、校園電視臺、心理咨詢(xún)室后，對我�！靶@即家園，家園亦樂(lè )園”的辦學(xué)理念給予充分肯定，并對我校通過(guò)多種途徑對青少年實(shí)施正面教育、正面影響，并能及時(shí)、主動(dòng)疏導學(xué)生的心理問(wèn)題，加以正確、有效的引導，使青少年快樂(lè )、健康成長(cháng)的做法給予高度評價(jià)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強陣地建設，發(fā)揮團員的生力軍作用。
1、團隊干部 民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部，對全體隊干部進(jìn)行培訓，介紹中學(xué)團隊干部的工作特點(diǎn)、職責、要求，并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗，分工明確堅持團隊干部例會(huì )制度，有計劃地開(kāi)展團隊干部培訓工作與團隊風(fēng)紀的檢查與評比，定期舉行團隊各部門(mén)的交流與總結，指導他們不斷在實(shí)踐中增強團隊合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。
2、文明紀律衛生監督崗 每周由一個(gè)中隊值周，負責監督和發(fā)現違紀情況。由值周的情況和發(fā)現的違紀現象多少納入期末評比。在團隊辦公室設立輪流值日制度，由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問(wèn)題都可以隨時(shí)向團隊辦公室反映，從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對全校的衛生和紀律進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們做好每一樣工作，使我們的校園每天都干凈、漂亮，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3、青年團校 加強青年團校的建設，每學(xué)期定期對團校學(xué)員們進(jìn)行系統的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團員的標準嚴格規范自己，積極創(chuàng )造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過(guò)渡。本學(xué)期，我們一共吸收了899名隊內的積極分子加入了共青團。新團員們表示，他們表示一定時(shí)刻牢記自己是一名共青團員，按照團員標準嚴格要求自己，一言一行要體現一名團員的先進(jìn)性。
4、宣傳陣地 加強升旗儀式、電視臺、黑板報、櫥窗等主要宣傳陣地的建設。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報，共開(kāi)展了“我愛(ài)江聲”“寢室，我可愛(ài)的窩”“尊師愛(ài)�！比谥黝}黑板報評比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現出色，被評為一等獎。同時(shí)開(kāi)展欄目多樣的廣播欄目，如《英語(yǔ)視角》《陽(yáng)光朋友》《青春不留白》《真情點(diǎn)歌臺》《環(huán)球風(fēng)采》《校園風(fēng)云錄》《音樂(lè )進(jìn)行時(shí)》《校園新聞》等，并評選出最受學(xué)生喜愛(ài)的廣播節目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來(lái)一共做了專(zhuān)題宣傳刊4期。
5、小記者站 江聲有一批活躍在各個(gè)場(chǎng)所，能力強，反映快，筆頭工夫好的小記者。他們及時(shí)、快速的向全校師生傳遞校內外的最新時(shí)事。他們深入到學(xué)校的各個(gè)角落，總是在第一時(shí)間進(jìn)行報道。如：對同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間的報道；對數學(xué)奧賽、物理、化學(xué)競賽的報道；新生報名時(shí)對家長(cháng)們的采訪(fǎng)等；都取得了圓滿(mǎn)的成功，也得到學(xué)校和社會(huì )上的好評。小記者們在指導老師的指導下，每周出一次刊，報道校內外大事和他們對某些問(wèn)題的看法，有一定的思想引導性。同時(shí)，也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺xx縣臺都有了一定的名氣。
6、心理咨詢(xún)室 本學(xué)期,我校特意從湘潭科技大學(xué)聘請了優(yōu)秀的心理學(xué)大學(xué)生來(lái)我校任教,將我校的`心理咨詢(xún)工作推向了一個(gè)新的高潮的,建立了系統的心理咨詢(xún)體系,較之以往,更加注重專(zhuān)業(yè)化個(gè)性化,為同學(xué)們排憂(yōu)解難,調整學(xué)生的心理健康狀況,起到了良好的效果.特別是十二月份開(kāi)展的大型現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng),更是得到了全校師生的一致好評.本次活動(dòng)由現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測驗、心理輔導室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧發(fā)展，爭做陽(yáng)光少年”倡議簽名五個(gè)部分組成，廣大老師和同學(xué)積極地參加了這次活動(dòng)：老師們熱情、熱心地解答了前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的困惑，學(xué)校的“陽(yáng)光朋友”用他們的陽(yáng)光活力感染著(zhù)現場(chǎng)的每位同學(xué)；心理測驗部分吸引了無(wú)數同學(xué)的眼球，同學(xué)們紛紛通過(guò)回答心理問(wèn)卷來(lái)測測自己的心理現狀，從廣大同學(xué)的參與熱情可以明顯看出同學(xué)們了解心理、探索自我的愿望；許多平時(shí)中午喜歡在教室休息的同學(xué)也被活動(dòng)所吸引，走出教室加入了心理咨詢(xún)隊伍，為輔導室換個(gè)名字，參加“心理沙龍”進(jìn)一步提升自己，還積極參與倡議簽名，希望自己在生活中做一名心理健康、陽(yáng)光四射的中學(xué)生！全校同學(xué)的積極參與，給了工作人員無(wú)限的鼓勵！
7、教工團支部 充分調動(dòng)青年教師的工作積極性，積極督促教工團支部在青年教師中發(fā)揮出應有的作用：政治上有追求——團結全體青年教師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參加有關(guān)黨的知識學(xué)習和講座、努力向黨組織靠攏，有6位教師被選為入黨積極分子；業(yè)務(wù)上有超越——開(kāi)展了“拜師學(xué)藝”“讀書(shū)工程”等活動(dòng)，使青年教師虛心向老教師學(xué)習，在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強理論學(xué)習和對教材的鉆研。生活上有寄托——開(kāi)展了教師卡拉ok等豐富多彩的活動(dòng)，使青年教師感受大團組織的溫暖。
8、制度管理 加強團籍管理，及時(shí)，認真地做好新團員的建檔等工作。 團支部健全了各項組織制度：會(huì )議制、目標考核制、團員證使用制、團干培訓制以及團員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團旗講話(huà)制度，為了使這些制度落到實(shí)處，還成立了相應的監督、考核小組，嚴格按照制度執行，不流于形式，使團隊活動(dòng)有章可循，確保團的組織建設順利進(jìn)行。
�。ǘ�、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育。
1、評選“每周之星”建設文明行為。
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，注重新時(shí)期學(xué)生的德育工作，本期從大處著(zhù)眼，小處入手，注重正面教育，發(fā)揮榜樣作用，培養良好習慣，弘揚優(yōu)秀道德品質(zhì)，建設行為文化。從第一周開(kāi)始，評選每周之星，每周評選出“環(huán)保衛士”、“誠信使者”、“文明標兵”、“愛(ài)心天使”、“節儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個(gè)人”。一學(xué)期一共評出了300多位“明星”，這一活動(dòng)受到家長(cháng)好評，也激勵著(zhù)廣大學(xué)生內化要求，規范行為。初步統計：20xx年下學(xué)期紅人紅事共20xx件，拾幣1957.5元，已交還失主1564.5元,典型事例更是數不盡數,如131班彭帥、139班謝李科、127唐星、135黃浩、126班吳謙、149班徐晨煜等同學(xué)均拾到100元以上的金額及時(shí)交公尋找失主；長(cháng)沙博物館的李可夫更為我校c156周龍同學(xué)送來(lái)了表?yè)P信，因為在他遭遇盜賊時(shí)，周龍同學(xué)助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為，讓他非常感動(dòng)。在此基礎上，以校領(lǐng)導為中心，以教師為橋梁，以學(xué)生為對象的教育活動(dòng)繼續展開(kāi)，我校已有越來(lái)越多的同學(xué)加入了“做紅人紅事，爭當文明少年”的活動(dòng)中。當然，此外在江聲還有許多默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的同學(xué)。使之，我們的校園更像一個(gè)溫暖的家，在眾多心靈美的老師、學(xué)生組織下有著(zhù)一種特殊的精神——真、善、美。
2、“節約與助學(xué)”活動(dòng)
20xx年下學(xué)期自開(kāi)學(xué)團委倡議為特困優(yōu)生建立助學(xué)基金以來(lái)，我校全體同學(xué)共節約零花錢(qián)22880.7元。向c89易彥麗、c110侯光輝、c136周峰等89名同學(xué)每人都發(fā)放了兩百元的節約助學(xué)金，共發(fā)放助學(xué)獎金17800元，此次節約基金發(fā)放儀式由校團委組織，由何立軍副校長(cháng)主持，袁自然副校長(cháng)、譚文輝副校長(cháng)，出席了儀式。并為c101倪曉夢(mèng)等20名同學(xué)申請了學(xué)校的伙食補助，由學(xué)校為其提供全期的免費用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學(xué)學(xué)習認真，刻苦上進(jìn)，但家境貧寒，父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車(chē)禍重傷住院（肇事者逃逸），他家無(wú)力繳納高額的醫藥費用。141班的同學(xué)知道后紛紛主動(dòng)解囊相助，共為廖振興的父親捐款568.5元。學(xué)校在了解到這種情況后，經(jīng)行政研究決定，從節約助學(xué)基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費用我們的幫助只是杯水車(chē)薪，但是，這每一分錢(qián)里都凝聚著(zhù)同學(xué)們的一份心意一份愛(ài)，體現了學(xué)校對每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護。
3、生活能力競賽
為了增強同學(xué)們在學(xué)校生活的適應性，提高生活自理能力，七年級在第十周星期天上午舉行了“自己的事情自己做”生活能力競賽。本次競賽內容依次為：折被子、洗毛巾、擺鞋子、疊衣服以及內務(wù)整理五項。采取了隨機抽取選手、評委走近活動(dòng)現場(chǎng)，即時(shí)督促、當場(chǎng)評分的方式。當日早上七點(diǎn)左右，七年級各班列著(zhù)整齊的隊伍有序地進(jìn)入了比賽現場(chǎng)，何校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始后，各項活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，折被子的同學(xué)力爭把被子折成豆腐塊；洗毛巾的選手講究程序井然，效果明顯；擺鞋子的同學(xué)手腳利索、方法得當；疊衣服的隊員爭先恐后，胸有成竹。其余同學(xué)熱情加油鼓勁。賽后，一位同學(xué)用一句話(huà)表達自己的感受：真是緊張、活潑、熱鬧、愉快，有收獲！經(jīng)過(guò)激烈的角逐，通過(guò)評委們的聯(lián)評，最后評出一等獎：c147、c145、c160、c154、c152、c137、c146、c140、c159二等獎：c138、c156、c139、c157、c136、c144、c148、c149、c155三等獎：c141、c158、c143、c133、c153、c135、c151、c150、c142、c134。這次活動(dòng)，讓我們看到了七年級同學(xué)們在入學(xué)這兩個(gè)月來(lái)掌握的各種生活自理技能，增強了同學(xué)們在學(xué)校生活的適應性，提高了生活自理能力，又展現了我�！靶@即家園，學(xué)園亦樂(lè )園”的良好氛圍。
3、文明就餐活動(dòng)
我校有5336名學(xué)生，為了讓每位學(xué)生吃好飯，都有一個(gè)舒適干凈的就餐環(huán)境，校團委和食堂聯(lián)合開(kāi)展了文明就餐活動(dòng)。首先利用國旗下講話(huà)發(fā)動(dòng)宣傳，然后由七、八年級每班一位同學(xué)充當食堂文明紀律勸導員，主要工作是督促同學(xué)們將剩飯菜倒在指定的容具內，將盆子輕輕放入收餐車(chē)內。就餐后，先用筷子（勺子）將桌子上的剩飯菜掃入飯盆，再用抹布將桌子抹干凈。督促購買(mǎi)飯菜時(shí)自覺(jué)排隊，不準插隊。在全校師生的努力下，文明就餐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，c151楊喆、c110侯光輝、c150楊潔等文明勸導員工作認真負責，食堂越來(lái)越干凈，同學(xué)們越來(lái)越文明，很多家長(cháng)都打來(lái)電話(huà)驚喜的說(shuō)：沒(méi)想到我們的食堂變化得這么快啊。
4、彎腰工程
開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)，旨在培養學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。團委會(huì )利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)倡議。各班級開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”主題班會(huì )課。每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成精美條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛生。結合政教處的文明寢室評比活動(dòng)，各班級另制作一張“相親相愛(ài)一家人”寢室文化宣傳榜與環(huán)保條幅粘貼在一起，內容包括：文明寢室及成員的圖片和文字說(shuō)明、心得體會(huì )。成立“環(huán)保衛士”流動(dòng)崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗。環(huán)保衛士們將分布在各個(gè)公共區，監督全體師生，專(zhuān)抓亂丟亂吐等不愛(ài)護校園的行為。我校c141彭潤華還被評為xx市十佳“綠色小天使”。
5、班旗設計比賽
在校園運動(dòng)會(huì )上，各班均設計了個(gè)性鮮明、美觀(guān)大方的班旗來(lái)作為展示班級風(fēng)貌的標志。大部分班旗制作精美，色彩搭配和諧，圖案構思巧妙，展現了同學(xué)良好的創(chuàng )造能力。也有個(gè)別班級在設計上缺乏新意，色彩搭配不夠協(xié)調。經(jīng)過(guò)美術(shù)組老師的評定，最后評選出一等獎：c94、 c106、 c120、 c122、 c125、 c158、 c134 、c140。
6、美文誦讀比賽
為了迎接省、市、縣少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽，在全校倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化；培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力；讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺，校團委組織舉辦了“和諧xx”美文誦讀比賽。一等獎?dòng)校篶128何嘉琳c133唐古拉c143劉東航c158周銘鈺c125黃婷婷c111莊杰鑫c119周曄c145 周一諾 c148唐聞曉c134劉玉瑩c153吳宇楊c139黃宇軒c131趙一帆c160譚朗c151 熊天成c120 彭雨荷c127 劉依云。在縣、市、省三級少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽中，我校選派的六位選手均獲得金獎。
7、歡度中秋、歡度國慶系列活動(dòng)
為弘揚愛(ài)國主義精神，推行愛(ài)國主義教育，豐富校園文化生活，培養學(xué)生的活動(dòng)能力，在喜慶偉大祖國成立59周年之際，學(xué)校以政教處、團委牽頭，舉行 “歡度國慶” 系列活動(dòng)。中秋節分班開(kāi)展了中秋晚會(huì )，同學(xué)們歡聚一堂吃月餅、唱歌跳舞，其樂(lè )無(wú)窮。八、九年級利用國慶假期進(jìn)行了社會(huì )調查，每一位學(xué)生調查了解家庭成員對人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)的認識，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。七年級同學(xué)則進(jìn)行了慶祝國慶的手抄報比賽，一等獎?dòng)校?c154 彭洋 c157 陸可 c141 胡自溪 c151 伍家鋆 c137 石婷婷 c154 顏宇彬 c152 陳琳 c154 付茜 c150 沈晨晨 c151 謝孟玲。
8、尊師愛(ài)校、共慶元旦系列活動(dòng)
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統，愛(ài)校是學(xué)生的基本道德要求。為慶祝學(xué)校辦學(xué)十周年，為弘揚中華傳統美德，不斷提高全校同學(xué)文明素質(zhì)，同時(shí)體現“校園即家園，學(xué)園亦樂(lè )園”的辦學(xué)宗旨，團委在全校范圍內組織開(kāi)展了“尊師愛(ài)校、共慶元旦”主題活動(dòng)。團委會(huì )利用升旗儀式進(jìn)行“尊師愛(ài)�！被顒�(dòng)倡議。各班級開(kāi)展了主題班會(huì )課。并組織了尊師愛(ài)校海報評比，其中c146、c120、c133等班級表現突出，作品豐富，質(zhì)量較高。
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導及周?chē)蠋熼T(mén)的關(guān)心和支持下，團隊的各項基礎工作開(kāi)展有序。今后，我們還要根據我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(cháng)與發(fā)展努力。
新學(xué)期工作計劃11
在本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的橋梁作用，開(kāi)展切實(shí)可行的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，引導廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績(jì)，努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)
xx利用學(xué)生會(huì )各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，弘揚正氣，努力營(yíng)造濃厚的“學(xué)風(fēng)建設”氛圍
1、定期組織各種座談會(huì )，有針對性的開(kāi)展各種交流活動(dòng)，解決同學(xué)們學(xué)習，生活等方面的問(wèn)題。
2、圍繞學(xué)風(fēng)建設，積極開(kāi)展科技文化活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競賽，提高學(xué)生綜合能力。
3、認真對待每天的'檢查評比工作，做詳細記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平。
4、探索新的學(xué)生治理機制，調動(dòng)廣大同學(xué)參與班級建設的積極性。
新學(xué)期工作計劃12
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運動(dòng)為宗旨，組織本校高年級學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng)，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。
二、活動(dòng)內容
1、足球理論知識。
2、足球基本技術(shù)。共分為：運球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門(mén)和搶截球等十個(gè)項目。
三、社團的組建
以培養學(xué)校足球人才為目的`，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際組建足球隊。
四、社團指導老師的安排：xx
五、活動(dòng)時(shí)間安排
每周：三、四下午16：50—17：30
六、活動(dòng)要求
1、不遲到、不早退。
2、有事有病要請假。
3、認真聽(tīng)講示范。
4、刻苦訓練，頑強拼搏。
5、按質(zhì)按量完成訓練內容。
6、樹(shù)立為校爭光的思想。
七、具體措施
1、認真制定活動(dòng)計劃，有計劃、有步驟的進(jìn)行訓練。
2、嚴格要求，嚴格訓練。
3、按質(zhì)按量完成訓練內容和任務(wù)。
4、活動(dòng)中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。
八、活動(dòng)進(jìn)度
第一周：學(xué)習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
第二周：腳的各部位，以及各動(dòng)作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。
第三、四周：腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180、接雙腳交替后拖球。
第五、六周：腳背接、外側運、顛球。
第七周：大腿接、外側運、顛球。
第八周：胸接、腳背接、外側運、顛球。
第九周：?jiǎn)文_足球撥球，行進(jìn)中單腳挑撥球，單腿側跨左、右腳后拖球，運球轉體180拖球。
第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內側扣球，晃撥球，左、右側跨跳球，外跨外撥。
第十一周：身后拖撥球，腳內側對傳地滾球，腳內側對傳地滾球接身后撥球，腳背外側對傳地滾球。
第十二周：腳背內側對傳地滾球，腳背內側低傳球，腳內側左右橫撥球。
第十三周：向兩側接半高球，快跑腳背接半高球，兩側移動(dòng)，胸部接球。
第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側移動(dòng)、跳起正面頂球。向前跳起額側頂球，后退跳頂。
第十五周：右腳內側傳、轉身向后跑，左腳內側傳、轉身向后跑，橫轉斜面、斜傳橫插。
第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。
第十七周：割斷護球，護球后拖過(guò)人，晃扣過(guò)人，晃撥過(guò)人，左拖右撥過(guò)人。
第十八周：二過(guò)一，背后插上二過(guò)一，二過(guò)二，小場(chǎng)三打二，七打七。
第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過(guò)一射門(mén)，一過(guò)二射門(mén)。
第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
新學(xué)期工作計劃13
在新的學(xué)期中，生活部會(huì )全面貫徹團委的指導方針，大力維護同學(xué)們的基本權益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng )新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì )積極開(kāi)展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，使同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿。
實(shí)際情況，生活部為本年度的計劃做出了以下規劃：
1）每年開(kāi)學(xué)后新生由于剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，在生活，安全，衛生等諸多方面都會(huì )存在許多問(wèn)題和隱患，諸如對大學(xué)生活不適應，對大學(xué)學(xué)習不適應，對學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會(huì )經(jīng)驗容易受不法分子的欺騙迷惑等等，基于此，在新生入校報名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習材料。并聯(lián)合兄弟部門(mén)舉辦專(zhuān)門(mén)針對大一新生的綜合知識講座。在適當時(shí)間組織專(zhuān)人前往新生寢室開(kāi)展直接交流。使大一新生盡快溶入到大學(xué)生活之中。
2）每月不定期給各班班長(cháng)及生活委員召開(kāi)會(huì )議。聽(tīng)取同學(xué)門(mén)的心聲，了解同學(xué)門(mén)在生活中遇到的實(shí)際困難，并及時(shí)解決。與各班輔導員做好溝通。
3）配合學(xué)院和學(xué)生會(huì )兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)
作為生活部在學(xué)生會(huì )工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚上屆生活部的優(yōu)良傳統，從整個(gè)學(xué)生會(huì )的.大局出發(fā)，結合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他兄弟部門(mén)的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負責的安全和后勤方面�？傊�，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì )內部樹(shù)立“有困難，找生活部”的工作理念。
4）每周評出三個(gè)“衛生優(yōu)秀班集體”，并發(fā)流動(dòng)紅旗，以至鼓勵！對差的班級進(jìn)行批評，要求改正。
5）食堂在同學(xué)們的生活中扮演著(zhù)一個(gè)極其重要的角色。食堂工作的好壞直接關(guān)系到同學(xué)的生活質(zhì)量。這要求我們生活部要不定期檢查食堂飯菜價(jià)格、伙食質(zhì)量，督促其改進(jìn)。
6）明年三月份開(kāi)展以“雷鋒精神”為主題的宣傳活動(dòng)，在雷鋒月里學(xué)習雷鋒好榜樣！
7）在來(lái)年五六月份開(kāi)展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)�？衫媚赣H節父親節來(lái)宣傳。開(kāi)展以“孝”為題的征文比賽，倡導大家為父母洗一次腳等活動(dòng)。擬與學(xué)習部共同舉辦。
我們的計劃會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況而做調整，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會(huì )。
在這一年度中，生活部會(huì )竭盡全力的工作，為同學(xué)們的生活增光添彩。我們的宗旨是“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”。
本屆學(xué)生會(huì )成立后，針對我院實(shí)際情況，制定了一份符合我院實(shí)際情況，突出我院特色的活動(dòng)計劃。目的在于通過(guò)一系列活動(dòng)提高我院學(xué)生素質(zhì)，擴大我院知名度，開(kāi)創(chuàng )我院學(xué)生工作的新局面。
1。因為同學(xué)們天天上課學(xué)習，沒(méi)有很多時(shí)間看電視和天氣預報，并且春天天氣變化無(wú)常，從四月開(kāi)始，本部每天將在院樓打的門(mén)口做“天氣小貼士”。將當天和未來(lái)幾天的天氣，和應該做的適宜的活動(dòng)寫(xiě)在小黑板上。讓同學(xué)們冷暖早知道，防止生病，這樣才能讓同學(xué)的有更好的精力和狀態(tài)投入到學(xué)習生活中。
2。在4月上旬邀請學(xué)校保衛科的老師給我們院的同學(xué)做“安全知識講座”，主要針對防火，防電，防偷，三個(gè)最經(jīng)常出現問(wèn)題的方面進(jìn)行講座。
3。4月份會(huì )舉行�；@球足球聯(lián)賽，作為為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén)，我們會(huì )切合實(shí)際為同學(xué)們提供服務(wù)，例如飲水問(wèn)題和拉拉隊。
4。5月，剛剛結束的期中考試侯，為了緩解考試壓力，讓同學(xué)們盡快在緊張中走出來(lái)，舉行工商管理學(xué)院籃球聯(lián)賽，以年級為單位或班級為單位都可以，具體計劃再定。
5。6，7月為考試月，有四級考試和期中考試，各項活動(dòng)暫停。
新學(xué)期工作計劃14
隨著(zhù)新的學(xué)年開(kāi)始，我們翻開(kāi)了一個(gè)新的篇章。社團作為學(xué)生生活一個(gè)不可或缺的組成部分，有著(zhù)極其重大的意義。
一、明確學(xué)生社團發(fā)展總體思路
我校學(xué)生社團工作的指導思想是適應社會(huì )需求、適應學(xué)校發(fā)展、適應學(xué)生成才，團組織承擔指導、服務(wù)、管理社團的職責，以社團為載體，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使我校社團成為學(xué)生學(xué)習的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園。
發(fā)展學(xué)生社團的總體工作思路是通過(guò)研究社團，把握社團的發(fā)展規律，有效地指導社團建設。通過(guò)完善政策、建立機制，關(guān)心、扶持、指導社團的發(fā)展;通過(guò)制定有針對性和前瞻性的管理制度，規范、有序、有效地管理社團;通過(guò)推動(dòng)社團的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團在培養學(xué)生綜合素質(zhì)中的獨特價(jià)值，激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動(dòng)力，使社團成為學(xué)生提升思想道德水平、濃厚學(xué)習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進(jìn)身心健康的嶄新天地。
二、依托活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)生社團建設，發(fā)揮社團在培養學(xué)生全面素質(zhì)中的作用
本學(xué)期將展開(kāi)社團節等活動(dòng),這是一次極好的機會(huì )向全校師生展現各個(gè)社團的風(fēng)采,鍛煉每個(gè)社團成員,為社團的將來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造積極的條件,學(xué)校積極創(chuàng )造條件，集中展示與自主宣傳相結合，活動(dòng)建設與骨干指導相結合，開(kāi)展了一系列內涵深刻、格調高雅、價(jià)值獨特的活動(dòng)，形成了全校社團百花爭艷、各展風(fēng)采的良好氛圍。
在充分認識社團現狀、重要性的同時(shí)，必須正視社團發(fā)展中面臨的一些問(wèn)題，如理論學(xué)習類(lèi)社團的力量還很薄弱，活動(dòng)還有待提升層次。對社團的指導和培養不夠，人員流動(dòng)性大，缺少新老成員的銜接和傳統的承襲。未能充分發(fā)揮指導教師的作用，有的社團處于自生自滅狀態(tài)，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費等硬件設施。社團作為傳統團組織的有益補充的作用還難以充分發(fā)揮。
這些問(wèn)題在一定程度上制約著(zhù)我校學(xué)生社團的發(fā)展，我們必須在全面掌握現狀，扎實(shí)理清思路，充分認識問(wèn)題的基礎上著(zhù)眼發(fā)展，確定社團工作的規劃目標。
三、突出重點(diǎn)、強化品牌，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)
1、充分發(fā)揮各社團傳承、渲染校園文化的紐帶作用，按照貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近校園的原則，充分發(fā)揮學(xué)生社團的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的較高層次的活動(dòng)。
2、舉辦好第×屆××中學(xué)文化節。通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)、科技、文體藝術(shù)、社會(huì )服務(wù)等多項活動(dòng)，不斷擴大社團影響力，提升社團層次，為營(yíng)造蓬勃向上、和諧青春的校園文化氛圍積極努力。
3、鼓勵開(kāi)展與學(xué)校特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色相結合的社團活動(dòng)，加強社團間的交流與協(xié)作，不斷創(chuàng )新活動(dòng)內容與形式，以推動(dòng)學(xué)生社團活動(dòng)上層次為目標，使校園文化向著(zhù)健康、時(shí)尚、活力的方向發(fā)展。
四、加強網(wǎng)絡(luò )安全，規范管理，完善社團自身建設
1、選拔專(zhuān)人為社團論壇管理員，合理導向，負責有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全的事務(wù)保障，維護社團論壇安全發(fā)展。
2、加強學(xué)生社團管理中心的自身建設。進(jìn)一步完善并嚴格推行社團管理中心各項工作制度，竭誠服務(wù)廣大社團及會(huì )員的'合理需求，加強學(xué)生社團間的橋梁紐帶作用，及時(shí)指導、協(xié)調、監督社團開(kāi)展好各項活動(dòng)。
3、加強各社團自身的內部建設。各學(xué)生社團要本著(zhù)“自我服務(wù)、自我發(fā)展”的原則，規范管理，明確責任，努力實(shí)現社團工作的規范化。
4、關(guān)注社團未來(lái)，促進(jìn)社團發(fā)展，通過(guò)舉辦“學(xué)生社團論壇”，開(kāi)展社團建設大討論活動(dòng),吸引廣大會(huì )員共同關(guān)注社團的創(chuàng )新與未來(lái)發(fā)展。
五、重點(diǎn)培養、廣泛發(fā)動(dòng)，鍛造一批的社團學(xué)生干部隊伍
1、加強對社團干部的培養。積極選派社團學(xué)生干部參加校團委舉辦的學(xué)生干部精英學(xué)校，提高社團學(xué)生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調能力;加強社團內部學(xué)生干部學(xué)習和交流工作，有效提高社團干部的整體素質(zhì)。使社團學(xué)生干部牢固樹(shù)立對社團負責、對會(huì )員負責的思想，團結和帶領(lǐng)社員為社團發(fā)展作不懈努力。
2、注重培養社團后備力量。通過(guò)各種方式發(fā)現、培養一批社團活動(dòng)積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動(dòng)的決策中來(lái)，擴大社團骨干隊伍。
3、廣泛發(fā)動(dòng)會(huì )員參與社團活動(dòng)，努力提高會(huì )員活動(dòng)參與率，開(kāi)創(chuàng )和保持社團活動(dòng)欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
新學(xué)期工作計劃15
1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程。
大三學(xué)年對于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì )很深入的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識，接觸到自己專(zhuān)業(yè)方面的教授導師，這一年的努力程度決定著(zhù)自己在本專(zhuān)業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(cháng)。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習中專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習放在首位是毋庸置疑的。
2.考取相關(guān)的對未來(lái)求職有用的證書(shū)。
大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，通過(guò)考證證明自己，不失為一種增加就業(yè)機會(huì )的辦法，這樣既可以證明自己的實(shí)力，也拿到了應對職場(chǎng)苛刻要求的金鑰匙。本學(xué)年我要努力學(xué)習，爭取通過(guò)證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語(yǔ)六級證書(shū)的考試，拿到相應的資格證書(shū)。
3.要積極參與各種社會(huì )實(shí)踐。
在選擇社會(huì )實(shí)踐時(shí)，盡量選擇與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職位，這樣既可以讓專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗，還能鍛煉社會(huì )生存技能，為今后的.職場(chǎng)工作做一定的儲備和積累
4.提升交際能力。
針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個(gè)我周?chē)娜苏f(shuō)真話(huà)，其實(shí)說(shuō)真話(huà)是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設自己的人際關(guān)系，因為它很復雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因為它不是一個(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
5.提升自我修養。
在大三學(xué)生工作中，我要把握住尺寸，不要過(guò)于專(zhuān)注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習，我也相信只要我負責任的完成學(xué)習任務(wù)，抱著(zhù)踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì )有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。
6.堅持鍛煉身體。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢(qián)的道理。
7.做好職業(yè)規劃。
在經(jīng)濟危機、就業(yè)難的大環(huán)境下，大三學(xué)生應該提早學(xué)會(huì )如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實(shí)習機會(huì )，主動(dòng)向家長(cháng)、職場(chǎng)前輩咨詢(xún)，根據個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標。
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